初中初三中考语文-2016年二模课外文言文(模考试题)
2016初三二模课内文言文
（三）阅读【甲】【乙】两选文，完成第8-----10题（9分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”（《邹忌讽秦王纳谏》）【乙】孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁(něi )其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。
”曰：“四境之不治，则如之何？”王顾左右而言他。
（《王顾左右而言他》）8、甲文选自《》一书，乙文作者是家的代表人物之一。
（2分）9、（1）下列与“臣之妻私臣”中的“之”用法相同的一项是（）（2分）A．由此观之 B．王之蔽甚矣C．有托其妻子于其友而之楚游者 D．四境之不治（2）用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王10.围绕邹忌和孟子向两位齐王的进谏，下列说法错误的一项是（）（3分）A．邹忌和孟子的进谏，都以小见大，以己及人，说理层层推进，尽显思维的严谨。
B．邹忌和孟子的进谏，都采用类比推理的方法，委婉含蓄，显示了他们的智慧。
C．邹忌和孟子的进谏，都提出了对秦王的批评意见，体现了他们的胆识和智慧D．邹忌和孟子的进谏，都意在提醒秦王，要及时纠正不足，尽心治理好国家。
(三)课语段阅读（9分〉8、《战国策》儒家（2分〉9、⑴D (2分）(2)如今的齐国, 土地方圆千里，有一百二十座城池，宮中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的。
（2分）10、A(3 分）普陀区（三）阅读下文，完成第8——10题（9分）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
广东省2016届中考语文二模试题及答案
广东省2016届中考语文二模试题及答案一、（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）剪不断，理还乱，是离愁，□□□□□□□□□。
（李煜《相见欢》）（2）□□□□□□□，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（4）《伤仲永》中表现仲永幼年时期才能显现的句子是：□□□□□□□□，□□□□□□□□。
（5）默写杜牧的《泊秦淮》。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）像初试歌喉的云雀 tōng xiāo dá dàn（）地啼唱。
（2）在hé xù（）的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。
（3）容不得束缚，容不得jī bàn （）,容不得闭塞。
（4）跟着我去踩田圃的泥土将rùn rú yóu gāo（）。
3．下列各句中，加点词语运用恰当的一项是（）（3 分）A．站在罗布泊边缘，看到沧．海桑田．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
B. 十年前共同的初中生活，让这对相遇在洛杉矶的老同学一见如故．．．．。
C. 他有一副热心肠，总是迫在眉睫．．．．地想去帮助别人。
D. 他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议．．．．。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）AB．每天背诵默写、做题纠错、复习测验，虽然枯燥，因为看到自己逐渐进步，老师欣慰地笑了。
（把“因为”改为“但是”）C．《乖，摸摸头》这本书是我新买的，我很喜欢很精彩。
（把“很精彩”删掉）D．下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
（把“雷声隆隆”和“电光闪闪”互换）5．仿照画线的句子，写两个句式相同的句子。
（4分）海是水的一部字典，浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
2016年上海市奉贤区中考语文二模试卷
2016年上海市奉贤区中考语文二模试卷一、文言文（39分）1．（15分）默写（1）乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）（2），五十弦翻塞外声。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）（3）晨兴理荒秽，。
（《归田园居》）（4），水落而石出者。
（《醉翁亭记》）（5）然往来视之，。
（《黔之驴》）2．（4分）阅读下面的诗词，完成下列各题山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
天净沙•秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
（1）下列对两首诗词的理解正确的一项是A、两首诗词都写了雨后山村的景象。
B、两首诗词都有直接点明季节的诗句。
C、两首诗词都写到了秋天山水的特点。
D、两首诗词都通过色彩来描绘景物。
（2）两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了。
3．（8分）阅读下文，完成下列各题臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
（1）请按要求完成下面的基础积累表（2）对选文理解错误的一项是A、叙述了作者与先帝患难与共的经历。
B、交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。
C、表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。
D、表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。
4．（12分）阅读下文，完成下列各题村陌有犬为人所弃者。
张元见之，即收而养之。
其叔父怒日：“何用此为？”欲将更弃之。
元对日：“有生之数，莫不重其性命。
若天生天杀，自然之理。
2016年黄浦区初三二模语文试题
2016年黄浦区初三二模语文试题(满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1、本试卷共27题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、，带月荷锄归。
（《归园田居》）2、草色烟光残照里。
（《蝶恋花》）3、孤村落日残霞，，。
（《天净沙·秋》）4、，不可知其源。
（《小石潭记》）5、则吾斯役之不幸，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的诗，完成第6——7题（4分）送友人【唐】李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6、首联“横”与“绕”动静结合地撤写青山白水的姿态，以下与之手法相似的一项是（2分) （）A．影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
B．阴风怒号，浊浪排空。
日星隐曜，山岳潜形。
C．看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7、下列对诗歌理解分析不恰当的一项是（）（2分）A．首联写景色之美让人流连，正是诗人和友人惜别之情的体现。
B．颔联以“孤”写“蓬”，生动地描摹出友人漂泊天涯的孤单。
C．颈联用“浮云”作比，写友人行踪不定，无限关切饱含其中。
D．尾联以声夺人，以班马长鸣渲染了别离时浓烈的哀伤氛围。
(三）阅读下文，完成第8—10题（9分）王顾左右而言他《孟子》孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
8、孟子是儒家的代表人物，而儒家学派的创始人则是。
（2分）9、对文中画线句翻译最恰当的一项是（）（2分）A．有个托付他的妻子给朋友，（自己）到楚国去游历的人。
B．有个把妻子儿女托付给他的朋友，（自己）到楚国去游历的人。
C．有个托付妻子儿女给朋友，（自己）来楚国游历的人。
D．有个把妻子托付给他的朋友，（自己）来楚国游历的人。
2016年松江区初三二模语文试题和参考答案
2016年松江区初三二模语文试题一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2、，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）3、，白水绕东城。
（《送友人》）4、而吾蛇尚存，。
（《捕蛇者说》）5、未果，寻病终。
（《桃花源记》）（二）阅读下列诗句，完成第6-7题（4分）【甲】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
【乙】自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6、甲、乙分别通过“”和“_ ”等词句表现“凭栏之久”，以此表达用情之深。
（2分)7、下列对诗句理解不正确的一项是（）（2分）A．两句所交代的时令都是春季。
B.都描绘了有情人离别时的场景。
C．甲的抒情方式委婉，而乙较直接。
D.两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。
（三）阅读下列选文，完成第8-10题（9分）泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。
8、节选语段的作者是清朝派古文家(姓名）。
（2分）9、解释下列句中加点词语。
（4分）(1)崖限当道者（）（2)半山居雾若带然（）10、下列对划线句理解错误的一项是（）（3分）A描绘了泰山顶上时而日照时而迷雾的奇特气象。
B、“半山居雾若带然”一句从侧面表现了泰山之高。
C、“苍山负雪，明烛天南”表现了积雪的厚实白亮。
D、表达作者历尽艰险领略到美景后的兴奋畅快之情。
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）梁鸿家贫而尚节，博览无不通，而不为章句①。
学毕，乃牧豕②于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。
其主犹以为少。
鸿曰：“无他财，愿以身居作。
上海市虹口区2016届九年级4月中考练习(二模)语文试题解析(原卷版)
一、文言文（40分）（―）默写（15分）1．树木丛生，。
（《观沧海》）2．，梦回吹角连营。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）3．，但使愿无违。
（《归园田居》）4．斯是陋室，。
（《陋室铭》）5．，饥渴而顿踣。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）【甲】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6．【甲】作品的作者是，【乙】作品中“天净沙”是。
（2分）7．下列对两首作品理解有误的一项是（）（2分）A．【甲】作品描绘了雨后山间清新的景致。
B．【乙】作品描绘了秋天的凄冷萧索之景。
C．【甲】作品表达了努力进取的雄心壮志。
D．【乙】作品表达了孤旅者伤心悲痛之情。
（三）阅读下文，完成第8—9题。
（9分）泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。
8．按要求完成下列表格（6分）A．“我”从东谷进入，经过中岭、西谷到达山巅。
B．古时候一般人都是从东谷登山，经过天门溪水。
C．“我”登山时遇到的困难有道路冰滑、迷雾等。
D．“我”登上山巅看到了汶水、徂徕如画的景致。
（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）桑中生李张助①于田中见李核，欲持去，顾空桑②中有土，因植种，以水灌之。
后人见朵中复生李，转相告语。
有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚。
”目痛乃小疾，亦行自愈。
闻者传语：“盲者得视。
”闻之而至者常数千百，酒肉滂沱③。
间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。
上海市2016学年九年级中考二模测试(含答案)
2016学年度九年级模拟测试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共25题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1．晴川历历汉阳树，。
(《黄鹤楼》)2．，山色空蒙雨亦奇。
(《饮湖上初晴后雨》)3．胡未灭，，。
(《诉衷情》)4．，思而不学则殆。
(《孔孟论学》)5．然则北通巫峡，，，多会于此。
(《岳阳楼记》)（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）（甲）·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
（乙）破阵子·醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6．（甲）词的词牌名是，（乙）词的标题是。
（2分）7．下列理解错误．．的一项是（2分）A．两首词的作者都是豪放派的代表词人。
B．两首词都表达了渴望从戎报国的愿望。
C．两首词都是被罢职免官后的悲愤之作。
D．两首词里都有对宏大场面的精彩描写。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）橘逾淮为枳晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8．上文选自《》，主要记述的是时期齐国政治家晏婴的言行事迹。
初中初三中考语文-2016年一模课外文言文(模考试题)
曹冲救库吏太祖①马鞍在库，而为鼠所啮。
库吏惧必死，议欲面缚首罪②，犹惧不免。
冲谓吏曰：“待三日中，然后自归。
”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。
太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉，今单衣见啮，是以忧戚。
”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻③。
太祖曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县④固柱乎？”一无所问。
【注释】①太祖：曹操。
②首罪：自首请罪。
下文的“自归”也有自首的意思。
③闻：报告。
让……听到。
④县：通“悬”。
11．解释文中的加点词语。
（4分）(1)其主不吉 ( ) (2)今单衣见啮 ( )12.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。
（2分）冲于是以刀穿单衣13.4分）14.联系上下文，“”中填入合适的词语，应该是。
（2分）A.惊B.怒C.问D.笑11、(1)它的⑵被12、（2分，关键词“以”、“穿”）曹冲于是拿着刀戳穿（自己的)单衣13、(4分)单衣见啮（迷惑太祖)为库吏解围做准备14、（2分）D孙泰孙泰，山阳人也，少．师皇甫颖，操守颇有古贤之风。
泰妻即姨妹○1也。
先是姨老矣，以二子○2为托，曰：“其长损一目，汝可取其女弟○3。
”姨卒，泰娶其姊。
或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。
”众皆服泰之义。
尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还．之。
【注释】○1姨妹：姨母的女儿○2二子：两个女儿○3女弟：妹妹11、解释下列句中加点词（4分）（1）少．师皇甫颖少（）（2）泰亟往还．之还（）12、对文中划线句意思理解正确的一项是（）（2分）A.那人身体有残疾，不嫁我孙泰就能出嫁了。
B.那人身体有残疾，不嫁我孙泰就不能嫁了。
C.其中一人身体有残疾，不嫁我孙泰就不能嫁了。
D.其中一人身体有残疾，不嫁我孙泰就能出嫁了。
13、孙泰“操守颇有古贤之风”的具体表现：○1；○2。
（4分）14、文中与“古贤之风”相照应的一个词是。
（2分）(四）阅读下文，完成第11-14题（12分）11、(1)小时候（2）归还(每格2分，共4分）12、B（2 分）13、①没听从劝告，娶了身体有残疾的姐姐②归还了银灯台(每格2分，共4分）14、义〔2分）孙期传孙期字仲彧，济阴成武人也。
2016年中考模考二语文参考答案
2016年初中毕业学业模拟考试语文参考答案一、选择题（每小题2分，共24分）1-5 CCDBC 6-10 BCBAA 11-12 BD二、非选择题（共46分）13.（1）不是只有贤明的人才有这样的心性，所有人都有这样的心性，只是贤明的人能保持这样的心性不让它丧失罢了。
（2）不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。
14.(1)坐看云起时（2）却话巴山夜雨时（3）江春入旧年（4）夕阳西下，断肠人在天涯（5）不尽长江滚滚流（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（7）但愿人长久，千里共婵娟15. 答案：高尔基吝啬、贪婪、专横、残暴(答出任意一点即可) 把白色桌布染上了色小茨冈(伊凡)16. 答案(示例)：(1)白水洞。
此洞群山起伏，高耸入云，纵深十余公里，风景奇特，山水秀丽。
有悬崖峭壁、流泉飞瀑，有深奥莫测的“地下溶洞”，有绿水青山环抱的“高峡平湖”，有如入仙境的“渠道奇观”，有两峰劈立的“一线天”，有“美女梳妆”的高峰胜景，还有五六里狭长山谷，一边溪水如银，一边古树参天，山径弯曲，如入迷境，大有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的诗情画意。
(2)宝贝，其实大家都遇到了和你一样的困难，但是在战胜困难过程中你是表现最棒的。
闯过这些难关，下面还有更好玩的游戏，相信你会继续做得很棒，你的爸爸期待你有更棒的表现，我们大家也会努力支持你！有家人和我们这些大朋友的支持，你还想做逃兵吗？17. 答案：陈老师催我们交学费，最后他代我们交。
“我”得知真相后，很愧疚。
18.答案：心理描写，“在受煎熬”“在受刑”生动地描绘出“我”被点名时痛苦不堪的心理。
19.答案：第一次表现“我”得知免除学费后的轻松愉悦的心情。
第二次表现“我”责难陈老师后欢快得意的心情。
20.答案：不能删去。
因为“跟亲戚借”“又卖了十个鸡蛋才凑齐”具体说明了“我”家境的贫寒。
21.答案：核辐射。
22.答案：第③段日常生活中的核辐射无处不在。
2016年上海市闵行区初三二模语文试卷 (附答案)
2016年闵行区调研测试九年级语文试卷（2016.4）（完卷时间150分钟满分150分）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、雨前初见花间蕊，。
（《雨晴》）2、可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》）3、，小桥流水人家，……（《天净沙·秋思》）4、学而不思则罔，。
（《孔孟论学》）5、，皓月千里，……（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的诗词，完成第6——7题（4分）【甲】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6、《山居秋暝》的作者是。
从诗歌形式上分，上面两首诗属于近体诗中的。
（2分）7、下列对两首诗词的理解有误的一项是（）（2分）A、两首诗作为山水田园诗，都描写了清新、宁静的优美图景。
B、两首诗都反映了诗人寄情山水、追求清静隐逸生活的思想。
C、两首诗中的“空”字都隐隐地表达出诗人内心的孤寂之感。
D、情感表达上，甲诗在尾联直抒胸臆，乙诗则显得更为含蓄。
（三）阅读下文，完成第8——10题（8分）见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
9、对选文理解错误的一项是（）（3分）A、选文表现出桃花源中人热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系。
B、太守“即遣人”寻桃花源“遂迷”，表现了桃源人厌恶战争的态度。
C、“不足为外人道”表现了桃园人不愿让别人来扰乱他们的平静生活。
上海市松江区2016年初三二模语文试题
上海市松江区2016年初三二模语文试题一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）2、，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）3、，白水绕东城。
（《送友人》）4、而吾蛇尚存，。
（《捕蛇者说》）5、未果，寻病终。
（《桃花源记》）（二）阅读下列诗句，完成第6-7题（4分）【甲】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
【乙】自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6、甲、乙分别通过“”和“_ ”等词句表现“凭栏之久”，以此表达用情之深。
（2分)7、下列对诗句理解不正确的一项是（）（2分）A．两句所交代的时令都是春季。
B.都描绘了有情人离别时的场景。
C．甲的抒情方式委婉，而乙较直接。
D.两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。
（三）阅读下列选文，完成第8-10题（9分）泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。
8、节选语段的作者是清朝派古文家(姓名）。
（2分）9、解释下列句中加点词语。
（4分）(1)崖限当道者（）（2)半山居雾若带然（）10、下列对划线句理解错误的一项是（）（3分）A描绘了泰山顶上时而日照时而迷雾的奇特气象。
B、“半山居雾若带然”一句从侧面表现了泰山之高。
C、“苍山负雪，明烛天南”表现了积雪的厚实白亮。
D、表达作者历尽艰险领略到美景后的兴奋畅快之情。
（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）梁鸿家贫而尚节，博览无不通，而不为章句①。
学毕，乃牧豕②于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。
其主犹以为少。
鸿曰：“无他财，愿以身居作。
2016年虹口区初三二模语文试题(附答案)
2016年虹口区初三二模语文试题(满分150分考试时间100分钟）考生注意：1、本试卷共27题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）(―)默写（15分）1、树木丛生，______________________________。
（《观沧海》）2、，梦回吹角连营。
（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖A．“我”从东谷进入，经过中岭、西谷到达山巅。
B．古时候一般人都是从东谷登山，经过天门溪水。
C．“我”登山时遇到的困难有道路冰滑、迷雾等。
D．“我”登上山巅看到了汶水、徂徕如画的景致。
(四）阅读下文，完成第10-13题（12分）桑中生李张助○1于田中见李核，欲持去，顾空桑○2中有土，因植种，以水灌之。
后人见朵中复生李，转相告语。
有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚。
”目痛乃小疾，亦行自愈。
闻者传语：“盲者得视。
”闻之而至者常数千百，酒肉滂沱○3。
间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。
”因就斫之。
注释：①张助，人名。
②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。
③滂沱：原形容雨很大。
这里形容酒肉多而不断。
10、解释句中加点词（4分）⑴顾．空桑毕有土（）（2）盲者得．视（）11、用现代汉语翻译文中画线句（2分）此有何神，乃我所种耳。
他需要绿蓝三色的LED灯，保障蔬菜的光合作用，促进蔬菜成长。
○5针对这一事件，美国宇航局的评价是“这标志着空间站蔬菜培育试验取得了阶段性成功”。
○6目前，航天员成功种植了紫叶生菜，成功种植了西红柿。
在不久的将来，他们还要尝试种植更多品种的蔬菜。
可以预见，未来的空间站将有更丰富的蔬菜品种和其他果类植物。
14、第⑥段横线内适合填写的关联词是（）（2分）A.虽然但是B.即使也C.不仅而且D.如果就15、在太空中种植蔬菜的意义深远，其意义是：（1)(2)(3) (6分）16、选文第③段和第④段能否调换顺序？简述理由。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年二模课外文言文宰相气量正至和间，仁宗不豫，一日少间，思见宰执。
执政闻召亟往。
吕文靖为相，使者相望于路，促其行，公按辔益缓。
至禁中，诸执政已见上，上体未平，待公久，稍倦，不乐曰：“病中思见卿，何缓也？”文靖曰：“陛下不豫，久不视朝，外议颇异。
臣待罪宰相，正昼自通衢驰马入内未便。
”帝闻其言，咨叹久之，诸公始有愧色。
【注释】①不豫：病重的委婉说法。
②宰执：指宰相等执掌国家政事的重臣。
③衢：大路。
1．解释下列句中加点词（4分）公按辔益．缓（）诸执政已见．上（）2．对文中划线句意思理解正确的一项是（3分）A. 仁宗听了他的话，咨询了很久，别的大臣觉得很羞耻。
B. 仁宗听了他的话，赞叹了很久，别的大臣觉得很羞耻。
C. 仁宗听了他的话，咨询了很久，别的大臣开始显惭愧。
D. 仁宗听了他的话，赞叹了很久，别的大臣开始显惭愧。
3．下列词中最符合文意的一项是（3分）文靖曰：“陛下不豫，久不视朝，外议颇异。
……”A．急B．怒C．徐D．叹4．从文中课看出吕文靖是一个的宰相。
（2分）11、（1）拜见谒见（2）更，更加（每格2分，共4分）12、D（3分）13、C（3分）14、（处理事情）考虑周全（2分）刘子玄①，名知几，以玄宗讳嫌，故以字行。
年十二，其父为授《古文尚书》，业不进，父怒，楚②督之。
及闻为诸兄讲《春秋左氏》，冒往听，退辄辨析所疑，叹曰：“书如是，儿何怠！”父奇其意，许授《左氏》。
逾年，遂通览群史。
以善文词知名。
擢③进士第。
【注】①刘子玄：唐朝史学家。
②楚：古代拷打责罚人的小杖。
③擢：提拔，提升。
1．解释下列句中的加点词。
（4分）业．不进（）及．闻为诸兄讲《春秋左氏》（）许．授《左氏》（）2．用现代汉语翻译下面句子。
（3分）及闻为诸兄讲《春秋左氏》。
3．文中刘子玄的父亲“怒”的是，“奇”的是（2分）。
4．下列概括符合文意的一项是（）（3分）A．讲的是刘子玄在父亲指导下认真读书的故事。
B．写出了刘子玄小时候读书从慵懒到勤奋的变化。
C．介绍了刘子玄“以字行”的原因、读书轶事及成就。
D．揭示了只有读合适的书才能成就事业的道理。
10．（4分）（1）学业（2分）（2）答应，应允（2分）11．（3分）等（他）听说（父亲）要给兄长们讲授《左氏》（写成《春秋左氏》《左传》《春秋左氏传》均可）。
（关键词：及、为；漏写语句成分的，如“他”“父亲”扣1分）12．（2分）刘知几学《古文尚书》“业不进”（1分）刘知几听《春秋左氏》能“辨析所疑”；或：没好好读《古文尚书》而怪选的书不当（1分）13．（3分）C（3分）A（1分）张元饲弃狗有犬为人所弃者，惶惶于阡陌间。
张元见之，即收而养之。
其叔父怒曰：“何用此为？”欲将更弃之。
元对曰：“有生之数，莫不重其性命。
若天生天杀，自然之理。
今为人所弃而死，非其道也。
若见而不收养，无仁心也。
”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。
叔父为蛇所啮，仆地不得行。
犬亟①奔至家，汪汪之声不已。
张元怪之，随犬出门，见叔父几死。
速延医治之，不日而愈。
自此，叔父视犬如亲。
【注释】①亟（jí）：赶快。
1.解释下列加点的词（4分）惶惶于阡陌．．间（）欲将更．弃之（）非道．也（）遂许．焉（）仆地不得行．（）张元怪．之（）2.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）叔父感其言，遂许焉。
叔父为蛇所啮，仆地不得行。
4.从全文看，对叔父的形象理解不恰当的一项是_____（3分）A.叔父有仁心。
B.叔父懂得做人的道理。
C.叔父疼爱小辈。
D.叔父有感恩之心。
10．（1）又，再（2分）（2）走，行走（2分）11. 叔父被张元的话所感动，就同意了（收养弃犬）这件事。
（3分）12．“若见而不收养，无仁心也”（1分）收养的这条弃犬没有用处。
（1分）13．C（3分）桑中生李张助①于田中见李核，欲持去，顾空桑②中有土，因植种，以水灌之。
后人见桑中复生李，转相告语。
有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚。
”目痛乃小疾，亦行自愈。
闻者传语：“盲者得视。
”闻之而至者常数千百，酒肉滂沱③。
间一岁余，张助远出来还，1.解释句中加点词（4分）欲持去．（）顾．空桑中有土（）后人见桑中复生．李（）盲者得．视（）张助远出来还．（）2.用现代汉语翻译文中画线句（2分）C.人们不要去做祭奠拜神行为D.人们不应该听信荒谬的传闻）10.（1）看，回头看（2）能够 11.这有什么神奇，（这棵树）是我种植的。
（关键词：此、何） 12.（1）桑树中复生李树（2）病目者于李树下许愿后自愈（3）传言盲者得视 13.B三人越谷今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。
有与之临．乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。
”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。
又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。
”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。
须臾，顾．见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄①矣。
然则人岂有勇怯哉?要者以1.解释文中加点的词语（4分）有与之临．乎渊谷者（）顾．见猛虎暴然向逼（）2.对文中画线句翻译最恰当的一项是（2分）A．然而，人难道有勇敢怯懦吗？要凭借情势来驱动他罢了。
B．然而，人怎么有勇敢怯懦呢？要的是凭借情势来驱使他罢了。
C．那么，人怎么有勇敢怯懦之分呢？要用情势来驱动他罢了。
D．那么，人难道有勇敢怯懦之分吗？重要的是用情势来驱使他罢了。
3．那个怯之人，其“越之如康庄”是因为“”（2分）4．作者用三人越谷的故事阐明的观点是（用自己的语言回答）（3分）5.选文认为“勇”与“怯”都是“以势驱之”。
其中的“势”含义十分丰富，结合文本可知：对勇者而言，指的是；对半勇半怯者而言，是指；对怯者而言，则是指求生逃命。
（4分）6.有人不同意作者“然则人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳”的观点，你觉得他的理由是：。
（2分）11．（4分，每个2分）（1）来到（2）回头看，看，看见12．（2分）D13．（4分，每空2分）耻怯（面子）奔利（金钱）(用原文或概括皆可)14．（2分）示例：①人是有勇敢和怯懦之分的，见义勇为、舍生取义的人总是将信仰正义放在首位。
②有的人受到环境的制约，而有的人敢于挑战环境，不能一概而论。
（写出任意一点，意到即可）长庆中，元微之、刘梦得①、韦楚客同会白乐天之居，论南朝兴废之事。
乐天曰：“古者言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之。
今群公毕集，不可徒然，请各赋《金陵怀古》一篇。
”刘骋②其俊才，略无逊让，满斟一巨杯，请为首唱③。
饮讫不劳思忖，一笔而成。
白公览诗曰：“四人探骊，吾子先获其珠④，所余鳞甲何用。
”三公于是罢唱，但取刘诗吟味竟日，沉醉而散。
【注释】①刘梦得，即刘禹锡。
②骋，施展。
③唱，诗文创作。
④探骊获珠，在黑龙的颔下取得宝珠，比喻诗文写作抓住了关键。
吾子，对对方的敬称。
1．解释下列句中的加点词（4分）同会．白乐天之居（）论．南朝兴废之事（）古者言之不足．（）2．以下对画线句翻译正确．．的一项是（3分）A．三人于是停止创作，只拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一整天B．三人于是创作完毕，只拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一整天C．三人于是歌唱完毕，但是竟然拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一天D．三人于是停止歌唱，但是竟然拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一天3．选文中“不可徒然”的“然”所指代的内容是。
（2分）4. 选文表现了刘禹锡、的形象特点。
（3分）10. ⑴聚会/集会⑵充分/充足/足够（4分）11. A（3分）B（2分）D（1分）12.（古者）言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之。
（2分，也可用自己的话回答，但需意思完整）13. 自信/才思敏捷/文采过人（3分，写出一点2分，两点3分）韩湟，字太冲，节制三吴，所辟宾佐，随其才器，用之悉当。
有故人子投之，更无他长。
尝召之与宴，毕席端坐，不与比座交言。
公署以随军，令监库门，此人每早入帷，端坐至夕，吏卒无敢滥出入者。
①注：辟：征召。
1.解释下列句中加点的词〈4分）有故．人子投之（）不与比．座交言（）此人每早入．帷（）2.用现代汉语翻译下面句子〔3分）毕席端坐，不与比座交言。
3.“吏卒无敢滥出入”的原因是（用原文语句冋答）〔2分）4.根据文章内容，韩湟具有的性格特征。
〔3分）（1）原来的，以前的；（2）进入11、直到宴席结束还端端正正地坐着,不和相邻座位的人说话。
12、“此人每早入帷，端坐至夕”13、知人善用、任人唯贤、注意细节、善于观察晋人好利晋人有好利者，入．市区焉。
遇物即攫①之，攫已，即去。
市伯随而索其直，晋人曰：“吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。
尔幸予我，我若富贵当．尔偿。
”市伯怒，鞭之，夺其物以去。
旁有哂之者，晋人戟手骂曰：“世人好利甚于我，且往往百计而阴夺之，吾犹取之白昼，何哂②之有？”【注】①攫：夺取；②哂：讥笑。
11．解释文中的加点词（4分）（1）入．市区焉( ) （2）我若富贵当．尔偿( )12．对文中画线句意思理解最正确的一项是（3分）A．管理市场的官员跟随着晋人并索要那些被拿走的东西所值的钱。
B．管理市场的官员随着晋人去索要那些被拿走的东西所值的钱。
C．管理市场的官员跟随着晋人并向他索要钱财。
D. 管理市场的官员随着晋人去索要他的钱财。
13．文中具体表现晋人好利行为的句子是：。
（2分）14．晋人认为自己与世人的区别在于：（1）；（2）。
（用自己的话概括回答）（3分）。