兰州大学《领导科学》15秋在线作业2满分答案
(9049)《领导科学》网上作业题及答案
（9049）《领导科学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1、科学决策的程序是什么？2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求？参考答案：1、是（1）相互信任的关系。
（2）相互促进的关系。
（3）相互支持的关系。
（4）相互转化的关系。
（5）相互监督的关系。
2、科学决策必须符合以下标准:（1）具有明确的决策目标。
（2）决策的执行结果能够实现决策目标。
（3）实现决策目标的代价小。
（4）决策执行后的副作用或负效应少。
2：[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现？A：领导本质B：领导艺术C：领导体制D：领导原则参考答案：A1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。
2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；3：[单选题]时间具有：A：立体性B：多维性C：有限性D：一维性参考答案：D1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。
2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；4：[单选题]渐进决策模式的提出者是A：西蒙B：林德布洛姆C：埃泽奥尼（埃佐尼）D：杜拉克参考答案：B1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。
2、答案要点：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系；5：[单选题]有利于人才流动的制度是：A：世袭制B：聘任制C：任命制D：终身制参考答案：B1、答案要点：要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序：明确问题，确立目标；集思广益，拟定方案；分析评估，选择方案；实施方案，完善决策。
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案第一部分：单选题1. 领导者的核心能力包括：A. 沟通与协调能力B. 决策能力C. 激励与激励能力D. 所有选项都正确正确答案：D2. 领导者应该具备以下哪种特征？A. 自私B. 专断C. 听取他人意见D. 外向正确答案：C3. 队伍建设是领导者的重要职责，下面哪个不是有效的队伍建设策略？A. 为团队成员提供培训和发展机会B. 建立良好的沟通与信任C. 实施更严格的管理制度D. 为团队制定明确的目标和任务正确答案：C4. 领导者在决策过程中，应该注意哪个原则？A. 追求最佳解决方案B. 忽视团队成员的建议C. 忽略潜在风险D. 只接受自己的决策正确答案：A5. 有效的领导者在工作中应该注意什么？A. 专注于自身利益B. 忽视员工需求C. 确保员工满意度和工作表现D. 不与员工进行沟通正确答案：C第二部分：多选题1. 领导者应该具备哪些关键能力？（可选择多项）A. 沟通与协调能力B. 决策能力C. 团队管理能力D. 技术专业知识正确答案：A、B、C2. 领导者的职责包括以下哪些方面？（可选择多项）A. 制定明确的目标和任务B. 提供员工培训和发展机会C. 直接完成团队工作D. 与员工进行有效的沟通正确答案：A、B、D3. 领导者如何帮助团队实现成功？（可选择多项）A. 提供明确的方向和目标B. 激发团队成员的积极性C. 忽略团队的需求D. 建立良好的沟通和信任关系正确答案：A、B、D4. 领导者在决策过程中应该遵循哪些原则？（可选择多项）A. 追求最佳解决方案B. 忽略团队成员的建议C. 考虑潜在的风险和影响D. 仅仅依赖自己的意见正确答案：A、C5. 领导者在工作中应该注意哪些关键点？（可选择多项）A. 关注员工的需求和满意度B. 忽视员工的工作表现C. 提供良好的工作环境D. 与员工建立有效的沟通正确答案：A、C、D第三部分：问答题1. 解释什么是领导者的核心能力？领导者的核心能力指的是一系列重要的技能和素质，领导者在工作中必须具备这些能力才能有效地激发团队成员的积极性并达到组织的目标。
兰州大学《领导科学》15秋在线作业1满分答案
兰州大学《领导科学》15秋在线作业1满分答案一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。
）1. “政治乃是一种科学、一种艺术”，这句名言出自（）。
A. 列宁B. 江泽民C. 毛泽东D. 邓小平正确答案：A2. 领导作风的内在基础是（）。
A. 领导素质修养B. 领导方法C. 领导决策D. 领导方式正确答案：A3. 坚持正确的政治方向和政治立场要求领导者具有（）素质。
A. 政治B. 法律C. 知识D. 能力正确答案：A4. 集权制的最大优点就在于（）。
A. 统一政令、指挥灵活B. 具有弹性和应变能力C. 激励下级的积极性D. 有利于联系群众正确答案：A5. 当今时代是激烈竞争的时代，国际经济竞争的核心是（）。
A. 技术竞争B. 信息竞争C. 资源竞争D. 市场竞争正确答案：A6. （）具有整体性、层次性、功能型的特点。
A. 系统观念B. 市场观念C. 信息观念D. 效益观念正确答案：A7. （）是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A. 学习B. 指导C. 服务D. 管理正确答案：C8. （）在领导效能考评中具有基础性意义。
A. 目标考评B. 群众评议C. 定量分析D. 比较考评正确答案：A9. （）是按上下级之间的权限划分的。
A. 集权制与分权制B. 一长制与委员会制C. 一体制和分离制D. 层次制和职能制正确答案：A10. （）是以理性思维的形式出现的。
A. 理论型人才B. 实践型人才C. 发现型人才D. 再现型人才正确答案：C《领导科学》15秋在线作业1二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。
）1. 领导科学的范围包括（）。
A. 领导活动的主体B. 领导活动的结构C. 领导活动的过程D. 领导活动的内容正确答案：ABC2. 领导者的生活作风有（）。
A. 艰苦朴素，勤俭节约B. 清正廉洁，为官从俭C. 平易近人，和蔼可亲D. 仪表整洁，行为端庄正确答案：ABCD3. 领导者理事艺术的要点（）。
兰州大学《领导科学》2015秋在线作业2满分答案
兰州大学《领导科学》15秋在线作业2满分答案一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。
）1. 下列选项中不是荐选制的优点的是（）。
A. 较好地体现了选拔人才的民主性和法制性B.能够把人才推荐者和人才选拔者两方面的主观能动性有机地结合起来C. 有利于发挥人才推荐者的积极性D. 保证了人才选拔的质量正确答案：A2.兰州大学好专业（）是领导活动的载体，是领导者与被领导者之间建立联系，发生作用的纽。
A. 领导者B. 领导体制C. 领导素质D. 组织正确答案：B3.马克思主义判断做出创造性劳动的人是否为人才的重要标准是（）。
A. 看他是否具有渊博的常识B. 看他是否具有非凡的才能C. 看他的创造性劳动是否是推动历史进步的D. 看他是否有丰富的经验正确答案：C4. 领导者在领导活动中所处的地位是（）。
A. 双得地位B. 中间地位C. 中心地位D. 辅助地位正确答案：C5. 在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是（）。
A. “一把手”的意志B. 共同的利益关系C. 新时期党的基本路线D. 领导者的气质协调正确答案：C6.标志着我国包括人才选举制度在内的人事制度建设已开始纳入法治化轨道的是（）。
A. 十五大的召开B. 《国家公务员暂行条件》的颁布和实施C. “依法治国”方略的提出D. 《国家公务员条件》的颁布与实施正确答案：B7. 领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是（）。
A. 目标考评法B. 模拟考评法C. 比较考评法D. 群众评议法正确答案：D8.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）。
A. 竞争观念B. 信息观念C. 改革创新观念D. 效益观念正确答案：C9. 组织系统中，设多少层次进行领导和管理，这是（）。
A. 领导层次B. 领导跨度C. 领导幅度D. 领导结构正确答案：A10. 领导者的品德素质不包括（）。
A. 崇高的道德情操和高尚的人格B. 勤政为民、公正廉洁C. 坚持真理，弘扬正气D. 健全的心理素质正确答案：D《领导科学》15秋在线作业2二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。
兰州大学网络学领导科学课程作业及答案
兰州大学网络学领导科学课程作业_C1. 领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是（）。
疏通疏导引导教导本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：引导标准答案：疏导2. 领导者实施领导活动的载体是（）。
领导方法领导职能领导体制领导作风本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：领导方法标准答案：领导体制3. 在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指（）。
社会交往物质待遇人生观生活挫折本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：人生观标准答案：人生观4. 古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的（）形式。
自荐制他荐制群众推荐考选制本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：他荐制标准答案：他荐制5. 清政廉洁的作风属于（）。
生活作风思想作风学习作风工作作风本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：思想作风标准答案：生活作风6. 领导认识的特征不包括（）。
原则性目标性超前性系统性本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：目标性标准答案：目标性7. 集权制的最大优点就在于（）。
统一政令、指挥灵活具有弹性和应变能力激励下级的积极性有利于联系群众本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：统一政令、指挥灵活标准答案：统一政令、指挥灵活8. 在研究方法中最常用、最有效的方法是（）。
系统研究方法系统分析度量研究方法概率研究法本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：度量研究方法标准答案：度量研究方法9. 群众中的社会主义思想意识是（）。
自发形成的依靠灌输的既自发形成，又靠灌输脑既非自发形成，又非灌输的本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：依靠灌输的标准答案：依靠灌输的10. 领导决策的原则错误的是（）。
经济性原则系统性原则预测性原则相对稳定原则本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：相对稳定原则标准答案：相对稳定原则11. （）具有社会历史性、观念网络系统、发展变化三个特点。
(0276)《领导科学》网上作业题及答案
（0276）《领导科学》网上作业题及答案1：[论述题]一、名词解释1、组织2、协调3、监督4、领导原则二、简答题1、领导者具备什么样的特征?2、什么样的被领导者才是好的被领导者？3、科学决策要遵循哪些原则？4、现代领导要树立哪些新观念？三、论述题领导艺术的主要体现是什么？参考答案：一、名词解释1、组织：按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
2、协调：领导者运用各种措施和手段，使其所领导的系统同外部环境以及系统内各个部分和组成人员协调一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。
3、监督：经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务的完成。
4、领导原则：领导者在进行领导活动的过程中所必须坚持和遵循的标准或法则。
二、简答题1、（1）拥有职权（2）负有责任（3）提供服务（4）富于创新（5）多重角色2、（1）服从领导（2）支持领导（3）监督领导3、（1）客观原则（2）信息原则（3）预测原则（4）程序原则（5）可行原则（6）选优原则（7）"外脑”原则4、（1）依法治国观念（2）战略观念（3）现代化大经济观念（4）改革创新观念（5）新的价值观念三、论述题（1）含义（2）用权、待人、理事的艺术1：[论述题]一、名词解释1、领导体制2、集权制3、分权制4、一体制二、简答题1、科学决策要遵循的程序是什么？2、领导者如何发挥智囊团的作用？3、社会主义社会的领导者与被领导者的关系是什么？4、思想政治工作的方法有哪些？三、论述题结合实际谈谈人才使用的原则是什么？参考答案：一、名词解释1、领导体制：党政机关、企事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所设置的机构和各种领导制度体系的总称。
2、集权制：一切重大问题的决策都集中在上级领导机关或上级领导者，下级机关或下级领导者没有或很少有自主权。
3、分权制：下级机关或下级领导在自己管辖的范围内，有独立自主第决定问题的权力，上级对下级在法定职权范围内决定处理的事情不得进行干预。
奥鹏东师领导科学15秋在线作业2满分答案(2)
领导科学15秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共10道试题，共30分。
）0
1.通常与职位紧密联系在一起，须与一定的权力容量相结合，必须得到下属和人们的认可才能使占据某一职位的人拥有权力指的是什么()。
A. 奖赏权
B. 威胁权
C. 合法权
D. 信息权
答案：B满分：3分
2.同一领导层次的各机关或单位同事接受的指挥、控制和监督集中在两位或多位上级领导或上级领导机关的领导体制是指()。
A. 完整制
B. 分离制
C. 集权制
D. 分权制
答案：B满分：3分
3.上级激励下级实现创新意图的能力是指()。
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力
答案：D满分：3分
4.领导组织结构是指()。
A. 领导机构内部各部门之间的相互关系
B. 领导机构内部权限划分
C. 领导环境优化
D. 领导决策体制
答案：A满分：3分
5.组织内的最终决策权由两人或两人以上来掌握和负责的体制是()。
A. 完整制
B. 分离制
C. 集权制
D. 合议制
答案：D满分：3分
6.依靠职权所奠定起来的权威是什么()。
A. 职位权威
B. 职权权威
C. 人格权威
D. 魅力权威
答案：A满分：3分
7.弗伦奇和雷文在他们合著的《社会权力的基础》一文中的，一种有能力给予酬劳的权力是指()。
A. 酬劳权。
大学领导科学试题及答案
大学领导科学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的研究对象是（）。
A. 领导行为B. 领导过程C. 领导方法D. 领导艺术答案：B2. 领导科学中的“权变理论”主要强调的是（）。
A. 领导行为的一致性B. 领导行为的稳定性C. 领导行为的适应性D. 领导行为的规范性答案：C3. 领导力的核心要素是（）。
A. 权力B. 影响力C. 决策能力D. 沟通技巧答案：B4. 领导科学中，领导风格可以分为（）。
A. 权威型和民主型B. 任务型和关系型C. 变革型和交易型D. 以上都是答案：D5. 领导科学中，领导者的权力来源主要包括（）。
A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 以上都是答案：D6. 领导科学中，领导力的培养可以通过（）来实现。
A. 培训B. 实践C. 学习D. 以上都是答案：D7. 领导科学认为，领导者的决策过程通常包括（）。
A. 问题识别B. 信息收集C. 选择方案D. 以上都是答案：D8. 领导科学中，领导者的沟通方式可以分为（）。
A. 口头沟通B. 书面沟通C. 非语言沟通D. 以上都是答案：D9. 领导科学中，领导者的激励方式包括（）。
A. 物质激励B. 精神激励C. 目标激励D. 以上都是答案：D10. 领导科学中，领导者的团队管理能力主要体现在（）。
A. 团队建设B. 团队协调C. 团队激励D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学的研究内容包括（）。
A. 领导理论B. 领导方法C. 领导艺术D. 领导实践答案：ABCD2. 领导科学中，领导者的权力类型包括（）。
A. 法定权力B. 专家权力C. 奖励权力D. 强制权力答案：ABCD3. 领导科学中，领导者的决策风格包括（）。
A. 独断型B. 民主型C. 协商型D. 放任型答案：ABCD4. 领导科学中，领导者的沟通技巧包括（）。
A. 倾听B. 表达C. 反馈D. 说服答案：ABCD5. 领导科学中，领导者的团队管理策略包括（）。
《领导科学》练习题及答案
《领导科学》作业题及答案一、单项选择题1、领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及(C)A、原则B、规则C、过程D、组织2、邓小平论述了社会主义领导的本质即(C )A、领导就是管理B、领导就是指挥C、领导就是服务D、领导就是组织3、“什么叫领导？领导就是服务。
”说这句话的是( C )A、马克思B、毛泽东C、邓小平D、江泽民4、以直线型为基础，在每个领导层又都设立了专门的职能部门，分别执行各种职能。
这种领导体制组织结构是(C )A、直线型领导结构B、直线职能型领导结构C、混合型领导结构D、职能型领导结构5、领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是(B)A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力6、优化领导集体素质结构的保障是(B )A、转变观念B、改革完善干部管理制度C、开发人力资源D、搞好后备队伍建设7、领导者发挥主观能动性最广阔的领域是(C)A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧8、领导跨度又称(B )A、领导范围B、领导宽度C、领导广度D、领导权限9、在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C)A、资金B、设备C、知识D、技术10、既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C )A、整体协调，学会“弹钢琴”B、抓两头带中间C、调查研究D、召开会议11、在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A、刚性授权B、柔性授权C、模糊授权D、惰性授权12、领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D)A、目标考评法B、模拟考评法C、比较考评法D、群众评议法13、通常所说的“最终拍板”指的是( A )A、狭义的决策B、广义的决策C、一般的决策D、特殊的决策14、领导者处理好对外开放和自力更生关系的要求是( D )A、坚持对外开放，就不能贯彻自力更生。
B、坚持自力更生，就不能搞对外开放。
兰大《领导科学》15春在线作业2 答案
《领导科学》15春在线作业2
一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）
1. 科学决策的首要原则是（）。
A. 信息原则
B. 可行原则
C. 预测原则
D. 客观原则
正确答案：D
2. 领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是（）。
A. 目标考评法
B. 模拟考评法
C. 比较考评法
D. 群众评议法
正确答案：D
3. 领导决策的原则错误的是（）。
A. 经济性原则
B. 系统性原则
C. 预测性原则
D. 相对稳定原则
正确答案：D
4. 思想政治工作的功能是（）。
A. 传授知识
B. 治病
C. 对人们进行思想改造和有效的激励
D. 确立正确的立场
正确答案：C
5. 采用循循善诱，说服教育的方法，把各种不正确的思想引向正确的方向和轨道是（）。
A. 引导
B. 疏通
C. 压制
D. 放任自流
正确答案：A
6. 标志着我国包括人才选举制度在内的人事制度建设已开始纳入法治化轨道的是（）。
A. 十五大的召开
B. 《国家公务员暂行条件》的颁布和实施
C. “依法治国”方略的提出。
领导科学试题及答案
领导科学试题及答案第一部分：选择题1. 领导者在组织中的作用是：A. 提高员工士气和激励团队合作B. 制定组织的目标和战略C. 管理组织的资源和流程D. 执行组织的规章制度2. 领导者能够有效影响员工的行为和态度是因为：A. 拥有权力和地位B. 具备专业知识和技能C. 能够建立良好的人际关系D. 具备领导品质和行为模范3. 领导者应该具备的核心能力是：A. 沟通和协调能力B. 创新和决策能力C. 团队建设和激励能力D. 问题解决和适应能力4. 领导者在处理团队冲突时，下列方法中最有效的是：A. 置之不理，让团队自行解决B. 立即采取行动，制止冲突C. 进行中介和调解，促使双方达成共识D. 惩罚违背规定的员工，示范效果5. 决策的类型包括：A. 规范性决策和非规范性决策B. 紧急决策和长远决策C. 个人决策和团队决策D. 战略性决策和操作性决策第二部分：简答题1. 请简要阐述领导者的核心职责和作用。
领导者的核心职责是制定组织的目标和战略，并通过激励员工、管理资源和流程来实现这些目标。
领导者的作用是提高员工士气，激励团队合作，促进员工个人和组织的发展，营造良好的工作环境和文化。
2. 领导者如何通过有效沟通和协调来影响员工的行为和态度？领导者通过有效沟通和协调，能够明确传达组织的期望和目标，使员工理解和内化这些理念。
同时，领导者能够倾听员工的意见和需求，建立良好的人际关系，并与员工共同探讨解决问题的方法。
通过这种沟通和协调，领导者能够获得员工的信任和支持，进而影响其行为和态度。
3. 领导者应该具备哪些核心能力来有效管理团队？领导者应该具备沟通和协调能力，用于与团队成员进行有效的信息交流和资源协作。
此外，领导者还应具备创新和决策能力，能够提供新的解决方案和做出明智的决策。
团队建设和激励能力也是领导者必备的核心能力，通过激励团队成员的积极性和互相合作，使团队发挥出最佳的工作效能。
另外，领导者需要具备问题解决和适应能力，以应对各种挑战和变化所带来的问题。
领导科学作业二及答案
课程代码：00320 第一部分选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C )A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( B )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B )A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D )A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( B)A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( D )A.德B.能\C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( C ) A.生理素质 B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( A )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是( A )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是(C)A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是( A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( D.E)A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE)A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立(ABCD)A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是(ABCE)A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是(ABCD )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任第二部分非选择题三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用36.(1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
东师领导科学15秋在线作业2满分答案(3)
领导科学15秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。
）得分：30
1.在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况是指()。
A. 年龄结构
B. 知识结构
C. 能力结构
D. 性格、气质结构
正确答案：A满分：3分得分：3
2.在将目标活动具体实施前，对活动所需要的人、财、物等进行进行勘察，检测出是否有纰漏，及时发现问题并改正是指()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
正确答案：A满分：3分得分：3
3.什么事领导者工作宗旨的集中体现()。
A. 领导作风
B. 领导环境
C. 领导目标
D. 领导意识
正确答案：A满分：3分得分：3
4.邓小平同志作为中国共产党第二代领导核心，坚持和发展了毛泽东思想，成功地开创了建设有中国特色社会主义道路的领导理论，并提出了有关领导内涵观点是什么()。
A. 领导就是服务
B. 坚持科学发展观
C. 坚持党的领导
D. 坚持改革开放
正确答案：A满分：3分得分：3
5.迅速地、敏锐地、准确地抓住问题的要害的直觉能力是指()。
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力和应变力
正确答案：A满分：3分得分：3
6.在完成组织目标之后，将预定目标和完成情况对比，发现偏差和问题，及时更改的过程，指的是什么()。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 反馈控制
正确答案：C满分：3分得分：3
7.领导成员的知识构成状况是指()。
A. 年龄结构
B. 知识结构。
领导科学(含答案)
对外经济贸易大学远程教育学院2010—2011学年第一学期《领导科学》期末复习大纲一、说明（一）基本要求：认真听课，对所授内容的基本理论框架要清楚，熟记基本概念的含义，全面复习。
（二）测试的目的1. 对基本的概念、知识点、理论掌握理解的程度；2. 具体分析问题的能力。
（三）试卷的组成试卷的题型有：单项选择题、多项选择题和判断题。
二.复习的主要内容（一）导论领导科学产生的客观必然性、条件领导科学的学科性质、研究对象和任务（二）第一章领导的含义领导的含义领导的两种属性领导者与管理者领导与被领导的关系领导的演变（三）第二章领导的职能与权力引导（目标管理的三个阶段）指挥的方式组织的内容协调的内容教育的内容职权.权力的关系职责权三者的关系科学授权（四）第三章领导的决策决策的定义、特点决策的类型（按级别划分、按地位划分、按认可度划分、按程序划分）经验决策的定义、特点科学决策的定义、特点调查的类型科学决策的原则科学决策的体制（五）第四章领导的素质领导素质的含义、特点、内容领导的政治素质、文化素质、道德素质、能力素质、心理素质的具体内容党中央当前对行政领导执政能力的具体要求（六）第五章领导的方法基本的领导方法、具体的领导方法的内容及两者的相互关系领导与群众相结合方法的理论基础领导与群众相结合方法的主要障碍一般号召与个别指导相结合方法的含义及注意的问题目标的特点发挥下属积极性的原则、方法会议准备的内容（七）第六章领导的艺术领导艺术.领导经验、领导科学的关系领导艺术的定义、特点法定权的定义、特征影响权的定义、作用“以己观人”的弊端理事的原则幽默的形式（八）第七章领导的绩效领导绩效的含义领导绩效考评的内容（总的内容、具体的内容）领导绩效考评内容、方法的原则领导绩效考评中的定量分析法当前我国的党政领导应树立的正确的政绩观三.复习题（红色答案来自答疑系统，答案仅供参考）（一）单项选择题（请从所给的四个选件中选择出1个正确答案。
2022年兰州大学现代管理学秋在线作业满分答案
兰州大学《现代管理学》15秋在线作业2满分答案一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。
）1.上层主管人员旳重要任务是A.监督执行B.协调执行C.监督控制D.决策控制对旳答案：D2. 中国古代管理思想“法治”中旳“常法”是A.要保持法旳稳定性大众理财作业满分答案B.要制定统一旳法律C.法律面前人人平等D.要使法律固定不变对旳答案：A3. 管理学形成旳标志是A.法约尔管理过程理论旳出现B.泰罗科学管理理论旳出现C.马克斯.韦伯组织理论旳出现D.梅奥行为科学理论旳出现对旳答案：B4. 具有“压制个人目旳，使组织目旳凌驾于个人目旳之上”特性旳是A.老式管理B.现代管理C.目旳管理D.组织管理对旳答案：A5. 管理中居于主导地位旳是A.计划B.组织C.人员配置D.领导对旳答案：A6. 巴纳德是哪个学派旳代表人物A.决策理论学派B.社会合作学派C.社会技术系统学派D.管理过程学派对旳答案：B7.在进行人员配置时,要根据职务旳明确规定,寻找最合适旳人选。
所谓最合适旳人选是A.知识渊博,能力突出旳人B.经验丰富旳人C.各方面都完美无缺旳人D.对特定旳职务具有专长旳人对旳答案：D8. 带有强制性意思旳沟通联络措施是A.公布指示B.会议形式C.个别交谈D.建立沟通网络对旳答案：A9. 组织处在幼年期，应更多地依赖于。
A.作业计划B.战略计划C.详细计划D.指导性计划对旳答案：D10. 管理旳基本职能是。
A.计划、组织、指挥、协调B.计划、组织、领导、控制C.计划、决策、选人、用人D.决策、计划、领导、协调对旳答案：B《现代管理学》15秋在线作业2二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。
）1.管理方格图中 9.9 型管理旳特点包括。
A.主管人员非常关怀人B.主管人员很少关怀人C.主管人员很少关怀生产D.主管人员非常关怀生产E.组织旳需要与个人旳需要紧密结合对旳答案：ADE2. 指挥和鼓励旳领导艺术是指A.在实践中树立必要旳权威B.善于运用多种通讯手段进行沟通C.指令旳内容力争切合实际D.在组织中旳鼓动工作和鼓励措施要多样化E.及时传达群众对领导者旳规定对旳答案：ABCD3. 在布莱克管理方格理论中，确定管理风格旳两原因是A.正式构造B.体谅C.对工作旳关怀D.对人旳关怀对旳答案：CD4. 按决策旳主体构成分类，可以分为A.确定型B.个人决策C.集体决策D.风险型E.不确定型对旳答案：BC5. 一般来说，越是组织旳上层主管人员，所做出旳决策越倾向于A.非程序化B.战略化C.科学化D.非肯定化E.短期性对旳答案：ABCD《现代管理学》15秋在线作业2三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。
领导科学_习题集（含答案）
领导科学_习题集（含答案）《领导科学》课程习题集一、单选题1.在行政领导的多重属性中占据着主导地位的属性是（）A、自然属性B、社会属性C、原则性D、变通性2.行政领导履行统治阶级的使命和国家的职能，因而带有很强的（）A、权威性B、政治性C、强制性D、调适性3.行政领导以国家法律赋予的权力作为支撑，来组织和管理社会公共事务的，因而具有（）A、普适性B、阶级性C、强制性D、权威性4.人存政举，人亡政息的现象普遍存在于（）A、现代社会B、未来社会C、传统社会D、法制社会5.行政领导权力载体在纵向结构上为金字塔式，在横向结构上为（）A、层级式B、加和关系式C、交容式D、平行式6.行政领导权力客体的特点除了服从领导、支持领导外，还包括（）A、听命于领导B、参与领导C、监督领导D、推选领导7.民意的充分表达是决策民主化的重要（）A、条件B、基础C、内容D、体现8.依法行政的前提在于“治国者先（）”A、治于法B、高于法C、学于法D、受治于法9.依法行政是现代法治社会的（）A、特点B、一般特征C、本质特征D、前提10.决策的科学化程度和信息质量（）A、成反比B、成正比C、负相关关系D、正相关关系11.行政领导体制的特征有系统性、全局性和（）A、可变性B、复杂性C、协调性D、稳定性12.职能式组织结构,又称为（）A、分职制B层次制C、分级制D、混合式13.特定领导环境对某一具体领导活动的影响方式具有（）A、特殊性B、重复性C、全面型D、多重性14.一般领导环境的经济特征指基本经济结构和（）A、经济基础B、经济制度C、经济关系D、经济态势15.我国行政领导体制的探索与调整并走向集权化的阶段是（）A、1950—l966年B、1950—l966年C、1966—1976年D、1978年——现在16.一般领导环境的技术特征指社会科学与技术的发展水平和（）A、理论基础B、劳动资料的先进程度C、科技文化的发达程度D、物质基础17.把各种有利于民主的有效机制和程序规范化，形成一定的法律和制度，是决策民主化的（）A、基本保证B、目的C、要求D、条件18.决策的科学化程度和信息质量（）A、成反比B、成正比C、负相关关系D、正相关关系19.行政领导素质的物质性是指行政领导素质的（）A、文化基础B、生理基础C、心理基础D、思想基础20.身体素质包括体质和（）A、体貌B、体力C、气质D、体态21.行政领导素质是一种重要的（）A、控制力B、协调力C、影响力D、竞争力22.政治心理是政治文化的（）A、前提B、基础C、组成部分D、最高层次23.行政领导素质中的核心是（）A、政治素质B、文化素质C、专业素质D、组织才能24.领导素质定性测评依靠感觉、印象和（）A、推断B、分析C、经验D、考评25.从行政领导活动的体制因素划分，行政领导关系具体表现为（）A、上级与下级关系B、直接领导与间接领导关系C、指令性领导与非指令性领导关系D、中央与地方关系26.竞争与合作同时存在于领导关系中，他们既对立又统一，反映了领导关系运动的（）A、特殊性B、基本规律C、具体性D、主观性27.角色学习的特点有实践性、连续性和（）A、自主性B、互动性C、互动性D、互激性28.信息是决策的物质基础和（）A、条件B、组成部分C、根本依据D、原则29.行政领导决策的典型方法是头脑风暴法、德尔斐法、模拟决策法和（）A、鱼缸法B、概括法C、比较法D、排除法30.拟定决策方案应遵循的原则是目的性和（）A、优化性B、排它性C、明确性D、可操作性31.领导决策的预选方案一般最好为( )A、2－3个B、5－8个C、2－7 个D、10个以上32.重大决策在普遍实施之前，为验证其实施的可靠性必须要进行（）A、反复论证B、局部试验C、进行可行性研究D、预测性研究33.决策实施，是调整、修改和反馈决策方案的（）A、同义语B、结果C、原因D、过程34.解决现实问题和期待问题之间的差异就是行政领导决策的( )A、根据B、基础C、要求D、目标35.契机，是指由一定事态带来的某种转折变化的( )A、机缘B、结果C、现象D、状态36.危机失控可能导致战争、引起暴力冲突或（）A、经济混乱B、社会意识冲突C、政治动乱D、民族矛盾37.领导人才的属性为社会性、进步性和（）A、智能性B、创造性C、群众性D、政治性38.行政领导选才的原则是公开公平、竞争择优和（）A、因人择事B、择优储备C、因事择人D、以人定职39.公共人力资源管理的原则是（）A、以事为中心B、恪守“进、管、出”的管理模式C、以人为中心D、尊重个人的自主权40.“人力资源”的载体是（）A、社会组织B、人力资源管理部门C、人才市场D、人的自然生命机体41.人力资源的配置主要依靠（）A、自主择业B、单位选聘C、领导调配D、市场配置42.协调与上级关系的准则，是工作性原则与（）A、相互制约的原则B、服从性原则C、互助性原则D、依附性原则43.宽容之心是领导者必备的（）A、个性B、品质C、手段D、方法44.著名军事家拿破仑说过，一只狮子领导一群绵羊，可以（）A、对一只绵羊领导的一群狮子构成一定的威胁B、战平一只绵羊领导的一群狮子C、战胜一只绵羊领导的一群狮子D、在一定程度上抵御一只绵羊领导的一群狮子的进攻45.人际沟通的客体是指（）A、发讯对象B、沟通的手段C、沟通的渠道D、沟通的情况46.按组织明文规定的渠道进行信息的传递和交流的沟通，称为（）A、上行沟通B、下行沟通C、平行沟通D、正式沟通47.平行沟通的形式主要有座谈会、碰头会和（）A、报告会B、审查会C、协商会D、汇报会48.沟通中最难的部分不在于如何表达自己的意见、观点，而在于（）A、如何让对方充分表达意见、观点B、如何让对方领会自己的意见C、如何听出对方的心声D、如何取得对方信任49.行政领导效能的特点为综合性、社会性和（）A、政治性B、历史阶段性C、历史继承性D、主观性50.行政领导效能测评对象是（）A、领导者B、领导组织C、测评客体的某些属性特征D、测评客体的全部属性特征二、多项选择题51.行政领导包含的要素有( )A、行政领导环境B、行政领导主体C、行政领导客体D、行政领导手段E、行政领导目标52.行政领导的特点是（）A、政治性B、执行性C、效率性D、能动性E、综合性53.行政领导的微观功能有（）A、建设精神文明的功能B、指挥功能C、维持功能D、激励功能E、适应功能54.行政领导权力自身的特征是（）A、公共性B、职位性C、受托性D、时效性E、多元性55.行政领导权力主体的特点是（）A、在其位B、负其责C、用其权D、扩其权E、自主性56.行政领导体制的类型有（）A、集权制与分权制B、一长制与委员会制C、完整制与分离制D、协商制与契约制E、层级制与职能制57.一般领导环境的特征有（）A、政治特征B、经济特征C、文化特征D、意识形态特征E、自然资源特征58.行政领导文化的特性有（）A、政治性和社会性的统一B、协调性与矛盾性的统一C、强制性与民主性的统一D、多元性与特殊性的统一E、综合性与独立性的统一59.内部行政领导环境主要包括（）A、组织的性质与类别B、制度体系C、职位权力D、任务结构E、领导关系60.影响机构性领导环境的主要因素有（）A、机构的开放度B、机构功能及其变化C、机构数量及其变化D、文化环境E、机构性领导环境要素的结合模式61.行政领导素质的特点有（）A、物质性和精神性B、先天性与后天性C、相关性与变异性D、一般性与个体性E、社会性与时代性62.行政领导素质的内容有（）A、政治素质B、心理素质C、能力素质D、知识素质E、精神素质63.行政领导者的心理素质包括（）A、充足的信心B、乐观的情绪C、广泛的兴趣D、开朗的性格E、坚强的意志64.行政领导者的政治心理类型有（）A、主动积极型B、被动积极型C、干居中游，随波逐流形D、主动消极型E、被动消极型65.心理学把人的典型气质分为（）A、胆汁质B、敏感质C、多血质D、黏液质E、抑郁质66.行政领导决策的特征有（）A、决策主体的限定性B、决策内容的广泛性C、被领导者的可以接受性D、决策依据的法定性E、决策目的的公共性67.决策主体在决策中的作用表现为（）A、决策目标的选择B对错误决策的处理C、决策方案的制订D、决策实施的监督E、决策结果的最终评价和验收68.一般说决策目际的制定需要满足的标准有（）A、目标具有针对性B、目标必须是具体的C、目标必须是切实可行的D、目标必须是合理的规范的E、目标必须能为被领导者所接受69.在决策环境的诸多因素中，最为重要的因素有（）A、国内环境B、经济环境C、文化环境D、政治环境E、国际环境70.信息的特征有（）A、共享性B、无限性C、可加工性D、开发性E、时效性71.沟通可以使人们彼此消除或排除（）A、对立B、误会C、猜忌D、恐惧E、无助72.摸拟测评法的具体方式包括（）A、政务处理B、公文处理C、模拟会议D、即兴发言E、情境模拟73.行政领导效能测评的基本方法有（）A、领导测评与群众评议相结合B、平时测评与定期测评相结合C、定性测评与定量测评相结合D、单项测评与多项测评相结合E、个体测评与群体测评相结合74.协调与同级关系的艺术包括（）A、相互尊重，友好合作B、顾全大局，分工协作C、互相监督，共同促进D、积极沟通，增进感情E、互通有无，共谋发展75.行政领导的微观领导效能是指（）A、经济效能B、办事效能C、用人效能D、时间效能E、文化效能三、名词解释题76.行政领导77.领导权力78.行政领导权力客体79.行政领导权力制约80.行政领导体制81.行政领导环境82.外部行政领导环境83.内部行政领导环境84.行政领导文化85.行政领导素质86.政治心理87.行政领导群体88.行政领导关系89.正式群体90.非正式群体91.行政领导决策92.决策环境93.行政领导决策体制94.决策智囊系统95.模拟决策法96.领导协调97.行政领导行为方式98.团队99.行政领导效能测评100.模拟测评法四、判断分析题101.行政领导学就是研究各级各类行政领导者的学问。
兰州大学智慧树知到“公共事业管理”《领导科学》网课测试题答案2
兰州大学智慧树知到“公共事业管理”《领导科学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.坚持正确的政治方向和政治立场要求领导者具有()素质。
A.政治B.法律C.知识D.能力2.领导机构，作为领导体制的组成部分之一，指领导机构内部各部门之间的排列组合形成的相互连结和相互作用的形式。
()A.正确B.错误3.实施有效监督，第一位的是()。
A.确立标准B.发现问题C.深入调查D.分析问题4.科学决策必须符合的基本标准是()。
A.具有准确的决策目标B.决策的执行结果能够实现确定的目标C.实现决策目标所付出的代价小D.决策执行后的副作用相对少5.好的测评量表应当做到()。
A.符合实际B.完整而简明C.便于定性分析D.便于定量分析E.通俗易懂6.领导体制的核心问题是()。
A.领导意图借以实现的组织结构形式B.领导意图借以实现的人员配置方式C.领导意图借以实现的管理模式D.领导权限的划分7.清政廉洁的作风属于()。
A.生活作风B.思想作风C.学习作风D.工作作风8.领导者的特征有()。
A.拥有职权B.负有责任C.提供服务D.富于创新E.多重角色9.加强各级人大的建设，加强企业事业单位的职代会工作，加强农村基层组织特别是村民委员会的建设体现的是我国领导体制改革必须遵循的()。
A.党的领导的原则B.民主管理原则C.法制原则D.合理划分权限的原则10.()起着产生与选择领导者的根本作用。
A.被领导者B.客观环境C.领导目标D.领导效能11.为了冲破各种关系网，扫除产生独断专行的官僚主义的环境，在用人制度上必须建立考核制度。
()A.正确B.错误12.政治素质是领导者素质的核心。
()A.正确B.错误13.衡量科学的决策的基本标准是()。
A.要有准确的决策目标B.决策的执行结果能够实现确定的目标C.实现决策目标所付出的代价D.决策执行后的副作用相对少14.人类最初的领导活动在()就有了。
A.原始社会B.奴隶社会C.春秋时代D.战国时代15.领导活动的正式结构主要以科层制为基础的。
领导科学基础形考2答案
[第1题](单项选择题)人文环境的特征包括结构的复杂性和A.意识形态B.社会心理C.可塑性D.个人价值取向[第2题](单项选择题)领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是A.领导协调B.领导沟通C.领导控制D.领导指挥[第3题](单项选择题)影响领导控制有效实施的最为关键的因素是A.领导者与被领导者所处的小环境B.整个社会或者整个领导集体之外的大环境C.领导者的能力与素质D.领导者的自身能力与素质[第4题](单项选择题)人文环境对领导活动的影响因素主要有价值观，思维方式和A.文化传统B.民主意识C.社会心理D.领导才能[第5题](单项选择题)自然环境具有客观性，系统性和A.复杂性B.主观能动性C.运动变化性D.作用的多样性[第6题](单项选择题) 以下不属于领导授权主要原因的是A.领导行为与目标的间接性B.组织活动的多样性和专业性C.领导活动的参与性D.领导能力的有限性[第7题](单项选择题)以下关于领导责任追究制的说法，错误的选项是A.权责统一原则是前提和基础B.合法性原则和合理性原则是评价标准C.程序公开原则是保证D.领导责任追究制就是追究领导者个人的责任[第8题](单项选择题)以下关于领导责任与职权、职位关系的说法，错误的选项是A.职权是由职位衍生出来，职权的大小与职位的高低、责任的轻重需相适应B.职权是职位所具有的一种由法律规定的权力，是领导者履行责任的必要依据C.先有权力，后有责任，权力是第一位的，责任是紧随其后的[第9题](单项选择题)根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为口头授权和A.正式授权B.弹性授权C.非正式授权D.书面授权[第10题](单项选择题)哪种领导指挥方式适用于被领导者高度成熟的情况？A.命令式B.说服式C.参与式D.授权型[第11题](多项选择题)领导者对社会环境的优化应做到A.正确认识社会环境B.充分利用领导环境C.积极改造社会环境D.被动应对社会环境[第12题](多项选择题)高层领导过程的主要目标侧重于A.全局把握B.上下之间的关系协调C.整体战略制定D.资源分配方案确定[第13题](多项选择题)提升领导指挥力要做到A.明确战略计划B.组建优良团队C.构建良好机制D.提高领导者素质[第14题](多项选择题)领导授权的方式主要有A.口头授权与书面授权B.个人授权与集体授权C.正式授权与非正式授权D.充分授权和非充分授权[第15题](多项选择题)领导环境的作用主要表达在A.领导环境制约领导决策B.领导环境决定领导方式C.领导环境影响领导效能D.领导环境决定领导成败[第16题](多项选择题)领导过程具有以下几个方面的特征A.领导过程具有周期性B.领导过程具有层级性C.领导过程具有系统性D.领导过程具有客观性[第17题](多项选择题)中层领导过程的目标主要侧重于A.调动广阔群众的积极性B.上下之间的关系协调C.制定具体的实施方案D.确定资源的具体分配方案[第18题](多项选择题)领导控制力的主要要素构成是A.价值观B.信息C.干部队伍D.标准和冲突[第19题](判断题)领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而不断努力的过程。
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兰州大学《领导科学》15秋在线作业2满分答案
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。
）
1. 下列选项中不是荐选制的优点的是（）。
A. 较好地体现了选拔人才的民主性和法制性
B.
能够把人才推荐者和人才选拔者两方面的主观能动性有机地结合起来
C. 有利于发挥人才推荐者的积极性
D. 保证了人才选拔的质量
正确答案
：A
2.
（）是领导活动的载体，是领导者与被领导者之间建立联系，发生作用的纽。
A. 领导者
B. 领导体制
C. 领导素质
D. 组织
正确答案
：B
3.
马克思主义判断做出创造性劳动的人是否为人才的重要标准是（）。
A. 看他是否具有渊博的常识
B. 看他是否具有非凡的才能
C. 看他的创造性劳动是否是推动历史进步的
D. 看他是否有丰富的经验
正确答案
：C
4. 领导者在领导活动中所处的地位是（）。
A. 双得地位
B. 中间地位
C. 中心地位
D. 辅助地位
正确答案
：C
5. 在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是（）。
A. “一把手”的意志
B. 共同的利益关系
C. 新时期党的基本路线
D. 领导者的气质协调
正确答案
：C
6.
标志着我国包括人才选举制度在内的人事制度建设已开始纳入法治化轨道的是（）。
A. 十五大的召开
B. 《国家公务员暂行条件》的颁布和实施
C. “依法治国”方略的提出
D. 《国家公务员条件》的颁布与实施
正确答案
：B
7. 领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是（）。
A. 目标考评法
B. 模拟考评法
C. 比较考评法
D. 群众评议法
正确答案
：D
8.
领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）。
A. 竞争观念
B. 信息观念
C. 改革创新观念
D. 效益观念
正确答案
：C
9. 组织系统中，设多少层次进行领导和管理，这是（）。
A. 领导层次
B. 领导跨度
C. 领导幅度
D. 领导结构
正确答案
：A
10. 领导者的品德素质不包括（）。
A. 崇高的道德情操和高尚的人格
B. 勤政为民、公正廉洁
C. 坚持真理，弘扬正气
D. 健全的心理素质
正确答案
：D
《领导科学》15秋在线作业2
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。
）
1. 选才用人对于现代领导的重要意义（）。
A. 人才是世界上最宝贵的财富
B. 是创造物质财富和精神财富的带头者和推动者
C.
人才是事业之本，是否正确地选拔地选才用人，关系到社会进步，国家兴衰和事业的成败
D. 人才是我国社会主义现代化建设的桥梁
正确答案
：ABCD
2. 领导者应当从（）方面进行形象建设。
A. 形象定位
B. 形象塑造
C. 形象推出
D. 形象维护
正确答案
：ABCD
3. 领导者应具备的主要素质有（）。
A. 品德素质
B. 政治素质
C. 知识素质
D. 能力素质
E. 身体素质
正确答案
：ABCDE
4. 下列关于职、责、权、利说法正确的是（）。
A. 职务是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能
B. 权力包括履行领导职责所需要的各种权力
C.
责任是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果
D. 利益是指与职务相联系的一定的报酬形式
正确答案
：ABCD
5. 领导者（）运用批评手段。
A. 让下属自己面对错误或失误
B. 让下属保全面子
C. 象征性批评
D. 一句话批评
E. 一分钟批评
正确答案
：ABCDE
《领导科学》15秋在线作业2
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。
）
1. 领导者的形象是天生的。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：A
2.
“科学的决策”要求副作用相对小，如果副作用太大，就不符合"科学的决策"所应有的要求。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：B
3. 领导替代理论认为员工能力强是领导的替代品。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：B
4. 领导艺术美就是善，就是品德。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：A
5.
科学决策是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术进行的决策活动。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：B
6. 领导的职能是从事领导活动的基本前提。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：B
7. 领导是领导科学研究的出发点和构成整个知识体系的基石。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：B
8.
管理是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：A
9. 领导魅力的培植还要有智慧，智慧源于领导者对感情的控制。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：B
10. 领导者常不用的一种领导方式是组织。
A. 错误
B. 正确
正确答案
：A。