快乐英语之三年级字母听写比赛
小学三年级英语26个字母测试题（四套）
小学三年级英语26个字母测试题（四套）小学英语26个字母考试卷A卷学校____ 班级____ 姓名_____听力部分(25%)一、听录音，在听到的字母括号里打“√”（8%）1、D B2、H A3、I R4、G J( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )5、c s6、v u7、p q8、x s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，选出你所听到的字母或字母组合，把编号填在括号里（5%）( ) 1. A. ao B. ac C. ho( ) 2. A. YI B. YR C. IR( ) 3. A. bdv B. dbe C. pqv( ) 4. A. RST B. RSB C. SBR( ) 5. A. ZXL B. SLF C. FLX( ) 6. A. WYV B. WVY C. VYM三、听录音，按顺序标号，并写出相对应的小写字母。
（12%）笔试部分(75%)四、写出下列字母的大写字母（10%）b（）h（）e（）d（）n（）i（）ɡ（）r（）f（）m（）五、写出下列字母的小写字母（10%）A( ) B( ) T( ) G( ) L( )N( ) M( ) Q( ) J( ) D( )六、把下列单词的大小写互换（10%）1.yellow2.pencil3.park4.cinema5.jacket__________ __________ __________ __________ __________小学三年级英语字母考试卷B 班级学号姓名听力部分一、听录音，在听到的字母括号里打“√”（10分）1、Dd B b2、Hh Aa3、Ii Ee4、Gg Jj5、Bb Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )6、Cc Ss7、Ll Ii8、Vv Uu9、P p Qq 10、Y y Ii ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，选出你所听到的字母或字母组合，把编号填在括号里。
外研版Join In小学英语三年级上册Unit5听写单词表
a.快的，迅速的；敏捷的；
23
[rʌn]
vi.跑，奔跑；流；流动；运转；(颜色)褪色vt.经营；管理v. (戏剧，电影等)连演，连映
24
[sneɪk]
n.蛇v.蛇般爬行；蜿蜒行进
25
[teikɔf]
脱下；起飞
26
[ti:]
n.茶；茶叶
27
[ðeə]
int.那！你瞧(表示引起注意)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
28
['θə:sti]
a.渴的
29
[θrəu]
v.扔；投掷
30
[tri:]
n.树
31
['ju:ef'əʊ]
abbr.不明飞行物=Unidentified Flying Object
32
[vedʒtəbəl]
n.蔬菜
33
[ˈwɔːnɪŋ]
n.警告，警示
34
['wɔ:tə]
n.水v.浇水；灌溉
35
[welkəm]
int. n.&v.欢迎a.受欢迎的
外研版
Unit5听写单词
1
[bə'nɑ:nə]
n.香蕉
2
['bɜ:θdeɪ]
n.生日
3
[keɪk]
n.蛋糕，糕点；饼
4
[kæn]
modal v.可能；能够；可以n. (美)罐头；罐子
5
[kæp]
n.盖；帽子vi.脱帽致意vt.覆盖
6
[kɑ:d]
n.卡片
7
[kætʃ]
v.抓住；赶上
8
['tʃɒklət]
n.巧克力
三年级英语单词拼写大赛常见词汇与记忆策略单选题50题
三年级英语单词拼写大赛常见词汇与记忆策略单选题50题1. I see a small animal. It likes to catch mice. It says “meow”. What is it?A.catB.dogC.pigD.duck答案：A。
解析：cat这个单词的拼写是c - a - t。
可以通过联想记忆，猫（cat）抓老鼠的动作很敏捷，就像字母c的形状。
同时可以让学生多写几遍来加深记忆。
2. There is an animal. It has four legs and it can bark. It often plays with a ball. What is it?A.catB.dogC.pigD.rabbit答案：B。
解析：dog这个单词拼写为d - o - g。
记忆的时候可以想象狗 dog）的叫声“汪汪汪”，和字母o的形状有相似之处。
多让学生在脑海中构建狗玩耍的画面，这样有助于记住这个单词。
3. The animal is pink. It likes to roll in the mud. It has a curly tail. What is it?A.catB.dogC.pigD.horse答案：C。
解析：pig这个单词拼写是p - i - g。
可以把p想象成猪 pig）的耳朵，i想象成猪的身体，g想象成猪的尾巴。
这种形象的记忆方法能帮助学生更好地记住单词的拼写。
4. It is a small animal. It can jump very high. It has long ears. What is it?A.catB.dogC.pigD.rabbit答案：D。
解析：rabbit这个单词拼写为r - a - b - b - i - t。
可以把r想象成兔子（rabbit）的耳朵，两个b想象成兔子的两只脚。
同时可以让学生联想兔子跳的样子来记忆这个单词。
5. I see an animal. It can swim in the pond. It says “quack - quack”. What is it?A.catB.dogC.pigD.duck答案：D。
三年级英语比赛朗诵范文
三年级英语比赛朗诵范文The third-grade English recitation competition was an event that had been eagerly anticipated by the students of our school for months. As the date drew closer, the excitement and anticipation in the air was palpable. The students had been practicing their recitations tirelessly, determined to give their best performance and bring pride to their respective classes.On the day of the competition, the school auditorium was filled to the brim with proud parents, teachers, and students, all eager to witness the talented young orators showcase their skills. The atmosphere was electric as the first participant took the stage, their voices ringing out with confidence and clarity.One by one, the students stepped up to the microphone, each delivering their recitations with a unique flair and style. Some chose classic poems that showcased their mastery of rhythm and rhyme, while others opted for thought-provoking passages that challenged the audience's understanding of the English language.The judges, a panel of respected English teachers and language experts, listened intently, taking notes and carefully evaluating each performance. They were tasked with the difficult job of selecting the winners, as the level of talent on display was truly impressive.As the competition progressed, the audience was captivated by the students' ability to bring the written word to life. Their expressive faces, animated gestures, and clear enunciation demonstrated the countless hours of practice and dedication they had put into perfecting their recitations.One particular performance that stood out was that of a young girl named Emma. With a poise and confidence that belied her age, she recited a passage from a classic English novel, her voice rising and falling with the rhythm of the prose. The audience was spellbound, hanging on her every word, and when she finished, the applause was thunderous.Another standout performer was a boy named Liam, who delivered a humorous and engaging rendition of a famous tongue twister. His flawless delivery and infectious energy had the audience in stitches, and the judges were clearly impressed by his ability to captivate the crowd.As the competition drew to a close, the tension in the room waspalpable. The judges had a difficult decision to make, as each of the participants had given their all and deserved recognition for their efforts.Finally, the moment of truth arrived, and the winners were announced. To the delight of the audience, Emma and Liam were among the top prize recipients, their names met with thunderous applause and cheers from their classmates and families.The third-grade English recitation competition was a testament to the incredible talent and dedication of the young students in our school. Each participant had worked tirelessly to hone their skills, and the final performances were a true reflection of their hard work and passion for the English language.As the event came to a close, the students left the auditorium with a renewed sense of pride and accomplishment. They had not only showcased their abilities but had also forged lasting memories and friendships that would stay with them long after the competition had ended.In the days and weeks that followed, the buzz of the competition continued to reverberate throughout the school. Teachers and parents alike praised the students' efforts, and the young orators themselves basked in the glow of their success.For those of us who had the privilege of witnessing the event, the third-grade English recitation competition will forever be etched in our memories as a shining example of the incredible potential that lies within our youth. It was a testament to the power of hard work, dedication, and a love for the English language, and a reminder that the future of our community is in the capable hands of these talented young individuals.。
三四年级英语单词听写大赛活动方案
望谟县民族小学第二届英语单词听写大赛活动方案掌握英语单词是学好英语的前提，为更好地落实《英语课程标准》精神，让学生更加重视英语单词的拼写，强化背、记单词的意识，提高学生背单词、写单词的能力，帮助学生巩固英语单词，丰富学生的词汇量，养成记忆单词的好习惯，激发学生学习英语的积极性，提升英语教学质量，我校英语教研组经研究决定开展第二届英语单词听写大赛。
由于三四年级学生词汇量比较小，加上活动操作难度系数大，所以比赛分两次进行，即2017年10月份，开展五六年级学生英语单词听写比赛，三四年级的比赛放到本学期举行。
现将有关比赛的具体事项安排如下：一、比赛主题：I can listen I can write二、比赛赛程：按照学校工作计划，第12周（5月14--18日）完成初赛，由各年级自行组织，先在本班教室进行初赛，四年级各班选出10名（实验班级选出三十名）选手参加决赛，三年级各班选出8名（实验班级选出三十名）选手参加决赛，于2018年5月18日前将决赛名单交到教研组长处。
（参赛名单见附页）决赛时间：2018年5月30日下午第三节（三年级）2018年5月31日下午第三节（四年级）四、比赛地点：多媒体教室．五、比赛内容及范围：人教版三、四年级教材中的单词及短语。
（说明：各年级测试内容以本学期教学单词为主，分值占70%，上学期学过的占30%，）六、比赛形式：采用听写，淘汰形式进行。
从第一个单词开始，凡书写错误或没有在规定时间写出单词者就自动离开赛场。
依次淘汰，各级最后留下的20个选手为决赛的一、二、三等奖和优秀奖获得者，奖次由淘汰顺序决定。
最后留下的一个是本级的冠军。
七、比赛细则：1. 比赛时由主考教师读出单词或短语，学生在规定时间内写出单词或短语，每个单词书写时间是15秒钟，逾期未写出的，作淘汰处理，提前走出考场。
15秒后用大屏幕公布正确答案，同桌互相检查，时间为三秒，书写错误的选手自动离开赛场，回本班教室。
三年级英语单词默写竞赛试题
三年级英语单词默写竞赛试题
班级_____ 姓名_______ 成绩 _______ 第一关：我会写单词（每个单词1分，共52分）
脸脚耳朵腿眼睛鼻子嘴头胳膊手妈妈好；行红色白色橙色蓝色黑色棕色黄色猪猴子猫熊老虎鸟尺子狗书大熊猫钢笔
橡皮包不铅笔盒鸭子你（们）的铅笔面包动物园果汁蜡笔绿色身体大象蛋滑稽的米饭水蛋糕牛奶鱼学校
第二关：我会写字母（每个空1分，共18分）写出下列字母的左邻右舍
H M
Q E
Ss d
i t
Oo
第三关：我会写句子（每个句子3分，共30分）
1.我有一把尺子。
2.你叫什么名字？
3.我看见红色。
4.见到你很高兴。
5.你好吗？
6.我们一起去上学吧！
7.这是什么？
8.那是什么？
9.吃点面包吧。
10.请给我些水好吗？。
三年级英语字母单选题30题
三年级英语字母单选题30题1.The capital letter for “a” is _____.A.BB.AC.D答案：B。
本题考查字母a 的大写形式。
选项A 是字母B；选项C 是字母D。
只有选项B 是字母a 的大写形式A。
2.Which one is the capital letter of “h”?A.GB.HC.K答案：B。
本题考查字母h 的大写形式。
选项A 是字母G；选项C 是字母K。
只有选项B 是字母h 的大写形式H。
3.The capital letter for “d” is _____.A.BB.DC.F答案：B。
本题考查字母d 的大写形式。
选项A 是字母B；选项C 是字母F。
只有选项B 是字母d 的大写形式D。
4.Which one is the capital letter of “f”?A.EB.FC.G答案：B。
本题考查字母f 的大写形式。
选项A 是字母E；选项C 是字母G。
只有选项B 是字母f 的大写形式F。
5.The capital letter for “b” is _____.A.DB.BC.E答案：B。
本题考查字母b 的大写形式。
选项A 是字母D；选项C 是字母E。
只有选项B 是字母b 的大写形式B。
6.Which letter is the lowercase form of “G”?A.jB.gC.kD.h答案：B。
“G”的小写形式是“g”。
A 选项“j”与“G”毫无关系。
C 选项“k”也不是“G”的小写。
D 选项“h”更不是“G”的小写。
7.Which letter is described as a curved letter that looks like a snake?A.sB.cC.zD.x答案：s。
“s”的形状像一条弯曲的蛇。
“c”是一个圆弧，但不像蛇。
“z”是折线形状。
“x”是交叉形状。
8.Which letter is the lowercase form of “T”?A.lB.tC.fD.r答案：B。
三年级字母竞赛
三年级检测试卷听力部分一听录音，圈出你所听到的字母。
（5分）1.s x z2.B D P3.U V W4.G J I5.L I R6Iar 7gil 8ocq 9.MNU 10.b g y二将你所听到的字母组合或单词的序号填在括号内。
（10分）（）1 A. I J G B I G J C. J I G（）２Ａ.ＰＱＲＬＢ.ＲＬＱＰＣ. ＬＲＰＱ（）３Ａ.ｔｖｂＢ.ｂｅｔＣ. ｂｃｔ（）４Ａ.ｐｑｂｄＢ.ｂｐｄｑＣ. ｑｄｂｐ（）５Ａ.ＳＸＺＢ.ＸＺＳＣ. ＺＸＳ( ) 6 A. orange B. green C.yellow( ) 7 A. 格林先生 B 格林小姐 C . 格林夫人( ) 8 A. This is a bird . B. This is a panda. C. This is a zebra. ( ) 9 A. Hello ,I’m Nancy. B. Hi , I am Nancy. C.I’m Nancy. ( ) 10 A. Good morning . B.Good afternoon. C.Good evening.三、写出你所听到的字母的大小写。
（10分）1． 2. 3. 4. 5.6..7.8.9. 10.四、听录音判断与图片内容是否符合，符合打“√”，不符合打“×”（5分）31 2( ) ( ) ( )54( ) ( ) 五、听录音，按所听到的顺序给下列句子标序号（5分）( )Good morning,Miss Li.( )Good afternoon,Mr Green.( )Are you Wang Bing?( )She’s my friend.( )Mr Green,this is Yang Ling笔试部分一、写出下列字母想对应的大写或小写。
(5分)B d a E lY H n q F二、用正确的形式填写下列字母的邻居。
（20分）_____Yy____ _____Qq_____ _____Gg_____ _____Nn_____ _____Ss_____ _____Jj_____ _____Vv_____ _____Oo_____ _____Ee_____ _____Nn_____三、判断大小写是否相符,如果相符,打“√”,不相符打“×”.（5分）1、Bb（）2、Hn（）3、Wm（）4、Yy（）5、Ij（）6、Qp（）7、Fe（）8、Bd（）9、Ra（） 10、Gj（）四、划出下列单词中的元音字母。
三年级英语字母发音规则练习题30题
三年级英语字母发音规则练习题30题1<背景文章>The letter A can make different sounds. One of its common sounds is /æ/. Words like cat, hat, and bag have the sound /æ/. When you say these words, pay attention to the sound of the letter A. It's a short and sharp sound. For example, in the word cat, the letter A makes the /æ/ sound. The same goes for hat and bag. These words are easy to remember because they are short and have a clear /æ/ sound.Now let's look at some other words. What about apple? Yes, it also has the /æ/ sound. And map? That's right, it has the /æ/ sound too.1. Which word has the sound /æ/?A. dogB. cakeC. hatD. bike答案：C。
解析：选项A“dog”中没有字母A；选项B“cake”中字母 A 发/eɪ/音；选项C“hat”中字母A 发/æ/音；选项D“bike”中没有字母A。
2. The sound of the letter A in “bag” is _____.A. /e/B. /i/C. /æ/D. /ə/答案：C。
三年级英语字母发音单选题50题
三年级英语字母发音单选题50题1. Which word has the short sound of 'a'?A. cakeB. catC. face答案：B。
“cake”和“face”中“a”发长音/eɪ/，“cat”中“a”发短音/æ/。
2. Choose the word with the short sound of 'e'.A. meB. bedC. he答案：B。
“me”和“he”中“e”发长音/iː/，“bed”中“e”发短音/e/。
3. Which one has the short sound of 'i'?A. bikeB. pigC. like答案：B。
“bike”和“like”中“i”发长音/aɪ/，“pig”中“i”发短音/ɪ/。
4. Select the word with the short sound of 'o'.A. noseB. dogC. rose答案：B。
“nose”和“rose”中“o”发长音/əʊ/，“dog”中“o”发短音/ɒ/。
5. Find the word with the short sound of 'u'.B. busC. use答案：B。
“cute”和“use”中“u”发长音/juː/，“bus”中“u”发短音/ʌ/。
6. Which word has the long sound of 'a'?A. catB. cakeC. capD. bag答案：B。
本题考查字母“a”的长音发音。
选项A“cat”、C“cap”、D“bag”中字母“a”发短音，选项B“cake”中字母“a”发长音。
7. Which word has the long sound of 'e'?A. bedB. penC. heD. hen答案：C。
2024年三年级英语试卷
2024年三年级英语试卷听力部分（40分）一、听录音，选出你所听到的单词。
（10分）1. A. cat B. cap C. car.2. A. pen B. ten C. red.3. A. dog B. box C. body.4. A. big B. pig C. fish.5. A. apple B. ant C. all.二、听录音，判断图片与所听到的内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
（10分）1. （图片为一只蓝色的鸟）录音：I see a blue bird. （）2. （图片为三个香蕉）录音：I have two bananas. （）3. （图片为一个男孩在跑步）录音：The boy is running. （）4. （图片为一只小猫在睡觉）录音：The cat is playing. （）5. （图片为一个红色的书包）录音：This is a red bag. （）三、听录音，选择正确的答语。
（10分）1. A. Good morning! B. Good afternoon! C. Goodbye!录音：Good morning!2. A. How are you? B. Fine, thank you. C. Nice to meet you.录音：How are you?3. A. It's a book. B. I'm six. C. My name is Tom.录音：What's this?4. A. Yes, it is. B. No, I'm not. C. OK.录音：Is it a pen?5. A. I'm from China. B. He's my father. C. She's my mother. 录音：Where are you from?四、听录音，将句子补充完整。
三年级英语字母组合发音单选题50题
三年级英语字母组合发音单选题50题1. Look at the word "rain". The sound of "ai" in it is like:A. /eɪ/B. /əʊ/C. /iː/答案：A。
在“rain”这个单词中，“ai”的发音是/eɪ/。
选项B /əʊ/ 常见于单词“go”等。
选项C /iː/ 常见于单词“bee”等。
2. The word "bread" has the sound of "ea" as:A. /e/B. /iː/C. /eɪ/答案：A。
在“bread”这个单词中，“ea”的发音是/e/。
选项B /iː/ 常见于单词“read”（ 读，过去式）等。
选项C /eɪ/ 常见于单词“great”等。
3. Which word has the same sound of "ai" as in "pain"?A. hairB. fairC. chair答案：B。
“fair”中的“ai”和“pain”中的“ai”发音相同，都为/eɪ/。
“hair”中的“air”发音为/eə/ ，“chair”中的“air”发音也为/eə/ 。
4. In the word "meat", the sound of "ea" is:A. /iː/B. /e/答案：A。
在“meat”这个单词中，“ea”的发音是/iː/ 。
选项B /e/ 常见于单词“head”等。
选项C /əʊ/ 常见于单词“boat”等。
5. Choose the word with the different sound of "ea" from the others.A. teaB. headC. sea答案：B。
“head”中“ea”的发音是/e/，与“tea”和“sea”中“ea”的发音/iː/ 不同。
三年级英语书法比赛范文
三年级英语书法比赛范文My Family.I have a happy family. There are three people in my family. They are my father, my mother and I.My father is tall and strong. He likes to play football. My mother is beautiful. She likes reading books. And I am a cute child. I like to draw pictures.We often go to the park on Sundays. We fly a kite there. We have a lot of fun.I love my family very much.在书写时要注意以下几点：一、字母书写规范。
1. 大小写。
- 句首字母要大写，如“I”“My”等。
专有名词的首字母也要大写，如“Father”“Mother”。
- 一般的单词字母小写，例如“and”“like”等。
2. 字母形状。
- 例如字母“a”，要圆润饱满，不能写成印刷体的样子。
手写体的“a”是一个小圆圈加一个小尾巴。
- 字母“g”的写法，下面的弯钩要圆润，不能写成尖锐的角。
二、单词间距。
- 单词之间要保持适当的间距，一般以一个字母的宽度为宜。
比如“my father”，“my”和“father”之间要有一点距离，这样整个句子看起来整洁、清晰。
三、句子书写。
1. 标点符号。
- 句末要正确使用标点符号，陈述句用“.”。
- 如果是疑问句就要用“?”，不过这篇范文是陈述句，所以句末都是“.”。
2. 倾斜度。
- 字母整体要有一定的倾斜度，向右倾斜大约5 - 10度，这样书写出来的字体会比较美观、流畅。
三年级英语字母发音规律单选题40题
三年级英语字母发音规律单选题40题1.The letter “a” in “cat” makes the same sound as in _____.A.appleB.elephantC.igloo答案：A。
在“cat”和“apple”中字母“a”都发/æ/的音。
“elephant”中第一个“e”发/e/的音，不是字母“a”的发音。
“igloo”中没有字母“a”。
2.The letter “e” in “hen” makes the same sound as in _____.A.elephantB.giraffeC.ice cream答案：A。
在“hen”和“elephant”中字母“e”都发/e/的音。
“giraffe”中第一个“i”发/dʒəˈræf/，不是字母“e”的发音。
“ice cream”中“i”和“e”都不是发/e/的音。
3.The letter “i” in “pig” makes the same sound as in _____.A.insectB.elephantC.orange答案：A。
在“pig”和“insect”中字母“i”都发/ɪ/的音。
“elephant”中“e”发/e/的音，不是字母“i”的发音。
“orange”中“o”发/ˈɒrɪndʒ/，不是字母“i”的发音。
4.The letter “o” in “dog” makes the same sound as in _____.A.ostrichB.lionC.umbrella答案：A。
在“dog”和“ostrich”中字母“o”都发/ɒ/的音。
“lion”中“i”发/aɪ/的音，不是字母“o”的发音。
“umbrella”中“u”发/ʌ/的音，不是字母“o”的发音。
5.The letter “u” in “duck” makes the same sound as in _____.A.umbrellaB.lionC.elephant答案：A。
2023最新-高考英语听写大赛作文精选9篇
高考英语听写大赛作文精选9篇《高考英语听写大赛作文精选9篇》由壶知道为您提供，希望可以在【听说读写大赛】写作方面，给予您一定的参考价值。
高考英语听写大赛作文篇一英语课，我觉得自己一直很乐意去学英语，一直以来也以积极的态度来面对这一门课，也许是我的英语基础不好，我一直觉得自己的英语学得不好，所以上大学，我给自己定了一个目标，一定要把英语学好，即使自己的专业学得不扎实，也要把英语学好，这一个学期，我的确也在按自己新学期计划的那样在学英语，上课积极地发言，预习课文，每天都在努力地记单词，增加自己的词汇量，但有时候因为很忙，就会没时间记，结果每次听写就会只得一点点分，我觉得学英语关键在于自己能够坚持到底，只要自己放松了自己，是学不好英语的。
我的语法不怎么好，在您讲语法之前，我也很努力地去图书馆借过许多有关语法的书看，学了一个学期的语法，尽管我的英语作文还是有许多的语法错误，但我觉得自己的语法进步很多。
每天早上会和朋友一起去草坪读英语，因为缺乏说的环境，口语表达能力还是很差。
英语听力也经常听，自己很满怀信心地去迎接三级考试，结果我的英语三级考试由于听力的原因我觉得自己没考好，有点失望，我们整个考场人收到的英语听力都是听的非常的不清楚，收到的是有很多的噪音。
我还会继续努力地多积累词汇，学好语法，加强作文的训练，对于四级我还是很有信心去考的，但我很希望放的听力不像我考三级那么糟糕就行了。
说实话，老师，上了您一年的英语课了，还记得去年刚开始上您的课的时候，我好怕您的，因为您看上去有点严厉，特害怕您抽到我回答问题，不过，现在我上课还会主动地回答问题，您的确是一个很负责人的老师，还记得那次去您的办公室讲试卷，您很有耐心地给我们讲了许多的学好英语的方法。
我在您的课堂上真的学到了许多，感谢您一年对我的教导，最后，老师，给您提一个小小的建议哦，希望您每天在课堂上多笑一下，您笑起来的时候，真的很好看，和蔼、可亲！以上就是我的学期总结！高考英语听写大赛作文篇二星期天下午，我怀着快乐、激动的心情去新希望英语班。
英语字母考试卷(听力 笔试)
小学三年级英语字母考试卷班级学号姓名听力部分一、听录音,在听到的字母括号里打“√" （10分)1、Dd B b2、Hh Aa3、Ii Ee4、Gg Jj5、Bb Ii ( ）（）( ）（）( ）（）( ) ( ) ( ）（)6、Cc Ss7、Ll Ii8、Vv Uu9、P p Qq 10、Y y Ii （) ( ) （) （）( ）( ) （) （）（) （）二、听录音，选出你所听到的字母或字母组合,把编号填在括号里.（10分) （) 1. A。
Tt B. Ee C. W w( ）2。
A。
Qq B. Dd C。
S s ( ）3. A. Ff B。
Hh C。
L l( ）4. A。
ao B。
ac C。
ho（）5. A. YI B. YR C。
IR（）6. A. bdv B. dbe C. pqv（) 7。
A。
RST B. RSB C。
SBR ( ）8。
A. KUN B. KVM C. JQN( ) 9。
A。
ZXL B。
SLF C。
FLX ( ）10。
A. WYV B。
WVY C。
VYM 三、听录音，判断下列字母是否与录音内容相符，正确的用“T”,错误的用“F"表示。
（10分）1。
Uu （) 2。
Vv （) 3. Ww （） 4. Qq （) 5。
Mm ( ）6. Tt （) 7。
Gg ( ) 8。
Jj （）9。
Ff （) 10. Bb ( ）笔试部分一、写出下列字母的大写字母.b（) h（）e（）d( ) n( ）i（) ɡ( ) r（）f（）m（）二、写出下列字母的小写字母。
A（) B( ）T（) G（）L( ）N（) M( ）Q( ) J( ）D（）三、比一比，认一认，再用手写体抄写。
W -—M B —— D F —— E四．用以下字母。
e h n a df i l m j J k K y xg q五、读一读，连一连。
P Q F mD b U lB d I iq p G uR r L g。
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快乐英语周之三年级字母听写比赛
满分奖：
三（1）班：吴鑫怡蒋心怡沈鱼雁姚越张昕奕陆晨阳
蒋豪杰邵家齐盛心语黄佳丽黄玉衡胡成竹
蒋懿陈一盛盛露瑶朱余靖靖徐学超
三（2）班：陆笑晨陈宇星顾成飞徐可轩沈冰琳费诗雯
张丁琳魏晨阳胡文艺朱忆雪周亿王怡欣
张宇扬纪驰天邵方一晴徐远哲朱叶彬陆宇悦
陈柏仁张天妍王思媛张婕祎陶金泽
三(3）班：戴斯成顾博孔心怡钱晨旭郭冰若沈可沁
戴爱薛黄缘蒋时闻朱可雯王淑琦杨思远
赵嘉懿
三（4）班徐嘉陆孟欣岚黄一炜孙鑫林富姜昊陈锐
陶俊毅朱星岩马璟轩金阳徐甄悦
张乐天丁心语陆怡宁蒋玙璠杨筱雅许鼎言李
易张歆怡朱宇昂王学舟顾林聪张淑晴李响三(5）班：宣元昊胡宁慧周婕妤王心乐张心怡张婧瑜周全徐丹凤鲁诗琦施张煜范天豪施昫
缪利伟郭嘉敏王文希高宇昕王天红
张子腾裴宇皓陈怡雯张马钧张郑乐
优胜奖：
三( 1)班：刘诗韵张淼琳沈天乐秦旖冯陈欣毛宇栋
陈雨佳李辰宇高天诚任子越王喆朱茵
高扬舸曹奕闻
三（2）班：陈文敏顾雨艳李斐伦朱烨旋金昊哲顾欣悦
朱宇轩王朱圣安顾理文胡啸天
三( 3）班：张慧曹勇金缘圆邵潘鲲唐庆陆天宇
程申哲姚飞扬林羽彤李逸雯华浙静马俊辰
三（4）班：郭奕宁黄亦乐陆超辉朱彦博金旖文王雨晨袁馨姮倪鑫怡
三( 5）班：陈喆楠谢峰姜馨颖冯倩倩黄昀姜浩景倪虹洁李诗玥方添乐沈天浩朱俊毅。