初二上M12知识点英语
八年级英语上册Module12Help全模块知识点素材新版外研版8
Module 12 Unit 1 1、 first aid抢救2、 basic medical help3、 imagine + n./ doing4、 at the bottom of ... at the top of ...基本的医疗帮助想象在的底部在的顶部at the foot of the mountain在山脚下5、 What’s wrong with ...?What’ s the trouble with...?What's the matter with...?There is something with ...Something is wrong with...6、 have trouble (in) doing做有麻烦have trouble with sth.有麻烦此中 trouble可用problems或difficulty7、 trouble v.麻烦；屈驾；劳神替代I don’t want to trouble you.8、 Shout for help.高声呼救9、 make him comfortable让他舒畅make sb. + adj.make sb. + do10、 lift up抬起，提起lift n.电梯11、 be harmful to sb. = do harm to sb.12、 drop和fall对有害处(1) drop 有时的“扔掉”，或成心“投下”The runner dropped his stick. 这个赛跑运动员掉了接力棒。
(2) fall 多指因地球引力所致使的“着落”或因失掉均衡而“跌落”The little girl fell to the ground. 这个小女孩对到在地上。
13、Module 12 Unit 21、Module 12 Unit 3 1、Grammar过去进行时（2）1、人生就像背着一个竹篓行走于天地，看到自己喜爱的东西就往竹篓里放，以致到了最后不释重担。
2022年英语八上Module12Help知识点归纳总结
Module12 HelpUnit1 What should we do before help arrives1.first aid 急救He succeeded with the aid/help of a hammer.借助于锤子，他获得了成功。
2.base n. medicine n.basic medical help3. imagine v.imagine sth.imagine doingimagine 从句1) I can imagine the scene clearly in my mind. 我可以清楚地想像出那个情景.2)Can you imagine flying like a bird in the sky3)She can’t imagine that he has done such a foolish thing.I couldn’t imagine how beautiful the scenery was. imagination n.He is full of imagination.他想象力很丰富。
=He is imaginative.[ɪˈmædʒɪnətɪv] adj. 富于想像力的4.at the bottom of the valley在谷底at the foot of the mountain 在山脚下at the top of the roof在屋顶We walked up a flight of stairs.(一段楼梯)go down the stairs= go downstairs adv.the man upstairs/downstairs楼上的人/楼下的人5.区分voice, noise和soundShe has a sweet voice.(n.嗓子,嗓音)There’s so much noise.(n.噪音)It’s noisy here.(adj.吵闹的)It’s rude to talk noisily. (adv.喧闹地，喧哗地) She was too frightened to make a sound.I woke up listening to the sound of birds singing every morning while I was in the countryside. 当我在乡下时，每天清晨听着鸟儿的歌声醒来。
八年级上英语一二单元总结
八年级上英语一二单元总结一、重点短语1. how often 多久一次2. once a week 一周一次3. twice a month 一个月两次4. three times a day 一天三次5. make a list 制定清单6. help yourself to some fish 请随便吃点鱼7. give sb. a surprise 给某人一个惊喜8. go for a walk 去散步9. shop for groceries 买日常用品10. do some cooking 做饭11. do some washing 洗衣服12. do some cleaning 打扫卫生13. do some reading 阅读14. as for me 对于我来说15. want to do sth 想做某事二、重点句型1. What time do you usually go to school? 你通常几点去上学？2. I usually go to school at seven o’clock. 我通常七点去上学。
3. What about you? 你呢？4. How do you usually go to school? 你通常怎样去上学？5. I usually go to school by bike. 我通常骑自行车去上学。
6. How often do you watch TV? 你多久看一次电视？7. I watch TV every day. 我每天都看电视。
8. How many hours do you watch TV every week? 你每周看多少小时电视？9. I watch TV for about two hours every week. 我每周看大约两个小时电视。
10. What do you usually do on weekends? 你通常在周末做什么？11. I usually go shopping on weekends. 我通常在周末购物。
八年级上册英语m1u2知识点
八年级上册英语m1u2知识点Unit 2是八年级上册英语的第二个单元，该单元主要介绍了一些重要的语法知识和词汇，下面是该单元的知识点总结。
一、语法知识1.情态动词的用法在英语中，情态动词可以表示说话人的语气，观点和态度。
常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to等。
2.直接引语与间接引语直接引语和间接引语是在语言中引用别人的话语的两种方式。
直接引语是把别人的话原封不动地引用下来，而间接引语是把别人的话转述出来。
3.被动语态的用法被动语态是指句子中的主语是被动的，即承受动作的人或物。
在英语中，被动语态由“be”动词加上及物动词的过去分词来构成。
二、单词和短语1.介词的用法介词是一种小词，用于引导或修饰名词、代词、动词和形容词等。
例如，in、on、at、to、with、by等。
2.形容词的用法形容词是用来修饰名词、代词等词性的。
形容词可以表示事物的性质、特征、状态等，例如，happy、sad、big、small等。
3.动词的时态和语态动词有时态和语态两个方面。
时态是指动作发生的时间，主要有现在时、过去时和将来时。
语态是指动作的语气，主要有主动语态和被动语态。
三、阅读理解阅读理解是英语学习中最基本的能力之一，也是检验学生阅读与理解能力的重要手段。
要想提高阅读理解能力，需要多读、多练、多思考。
四、听力技巧听力是英语学习中不可或缺的一部分，要想提高听力能力，可以通过多听、多模仿、多训练等方式，让自己逐渐适应英语语音和语调，并提高对英语单词及语法结构的识别和理解能力。
以上就是八年级上册英语M1U2的知识点总结，希望能够对学生们的英语学习有所帮助。
仁爱英语八年级上Unit 1 -2Unit 2 知识大全
UNIT11.see sb do sth(强调全过程)see sb doing sth（强调正在进行）2.hope to do sth 希望做某事hope + that 从句3.wish (sb) to do sth【注意】不存在hope sb to do sthwish +that 从句4.cheer sb on: 为某人加油5.prefer doing sth = prefer to do sthprefer sth to sthprefer doing sth to doing sth.6.much可以修饰频度程度。
类似的还有quite a lot,quite a bit.7.play against sb/ a team. 与某人/队对抗。
8.表示花费的短语：Sb.spend sm./st. on sth = sb.spend sm./st. (in)doing sth.sth costs sb sm.It takes sb st. to do sth.Sb. pay sm.for sth.9.take part in :参加…活动类似的还有be in, join in.【注意】take part in 只能加活动。
10.Join in 的用法：join只能加组织，join in只能加活动。
11.make sb + adj.:使某人怎么样。
make sb do sth:让某人干某事。
12.be popular/become with:受…欢迎。
13.be good/bad for：对…有益/有害14.leave sp.离开某地leave for sp.动身前往某地。
Leavesp for sp.离开某地去某地15.be glad to do= be pleased to do sth:乐意干……16.Would/ do you mind (not) doing sth.?你介意……吗？/请你不要……好吗？Would/ do you mind +形容词性物主代词+doing sth.Would/do you mind +if 从句17.kick sth to sb=kick sb sth:把……踢给某人相似的还有：pass sth to sb=pass sb sth把…传给…18.keep doing sth:坚持做某事keep on doing sth:反复做某事。
八年级上册英语m1u2笔记
八年级上册英语m1u2笔记以下是八年级上册英语M1U2的笔记，包括重点单词、短语、句型和语法知识点：重点单词：1. beautiful 美丽的2. expensive 昂贵的3. cheap 便宜的4. simple 简单的5. abstract 抽象的6. modern 现代的7. traditional 传统的8. popular 受欢迎的9. talented 有天赋的10. famous 著名的短语：1. be famous for 因…而闻名2. be made of 由…制成3. look simple 看起来简单4. cost a fortune 花费大量金钱5. be full of 充满…6. be known for 因…而著名7. be designed by 由…设计8. belong to 属于…9. in the shape of 呈…形状10. in the style of 属于…风格句型：1. What do you think of sth? 你认为某物怎么样？2. I think sth isbeautiful/expensive/simple/traditional/modern/popular/talented/fa mous. 我认为某物很美丽/昂贵/简单/传统/现代/受欢迎/有天赋/著名。
3. It is made of/by/from sth. 它由某物制成。
4. It is designed by sb. 它由某人设计。
5. It is full of sth. 它充满了某物。
6. It is known for sth. 它因某物而著名。
7. It belongs to sb. 它属于某人。
8. It is in the shape/style of sth. 它呈某物的形状/属于某物的风格。
语法知识点：1. 现在进行时态（现在正在进行的动作）I am designing a poster. 我正在设计一张海报。
初中英语外研版｜八上m12｜课文笔记
初中英语外研版｜八上m12｜课文笔记以下是初中英语外研版八上M12课文的重点笔记，供您参考：1. 重点单词和短语：be made of：由……制成be made from：由……制造be made in：在……制造material：材料company：公司product：产品brand：品牌design：设计fashion：时尚world-famous：世界著名的stove：炉子range：一系列dishwasher：洗碗机fridge-freezer：冰箱-冰柜microwave oven：微波炉2. 重点句型：被动语态（一般现在时）：主语+be动词+过去分词+by引导的方式状语。
例如：The T-shirt is made in China by a company called Li Ning. 这件T恤是由一家名叫李宁的公司在中国制造的。
被动语态（一般过去时）：主语+was/were+过去分词+by引导的方式状语。
例如：The CDs were made in Japan by a company called Sony. 这些CD是由一家名叫索尼的公司在日本制造的。
3. 语法重点：被动语态（一般现在时和一般过去时）的用法，包括构成、用法和注意事项。
4. 课文解析：本课主要介绍了不同品牌和公司制造的各种产品，包括服装、电器和家居用品等。
通过学习本课，学生可以了解不同产品的制造过程和材料，以及品牌和公司的背景和特点。
同时，学生还可以学习被动语态的用法，提高英语表达能力和阅读理解能力。
5. 课后练习及答案：练习一：选择正确答案。
主要考察学生对课文的理解和对被动语态的掌握情况。
答案及解析见课本或教师用书。
练习二：填空。
主要考察学生对被动语态的掌握情况。
答案及解析见课本或教师用书。
练习三：翻译句子。
主要考察学生对被动语态的掌握情况和对中英文表达方式的转换能力。
答案见课本或教师用书。
6. 学习建议：建议学生多阅读相关英文文章，了解不同产品和公司的背景和特点，提高对英文表达方式的敏感度和阅读理解能力。
八上英语一二单元知识点汇总
八上英语一二单元知识点汇总一、重点单词1. 旅行(v.) journey(n.)2. 花费(v.) cost(v.) took(v.)3. 便宜的便宜的cheap(a.) -er(副词后缀)4. 贵的昂贵的expensive(a.) -er(副词后缀)5. 历史的(a.) historical -ly(副词后缀)6. 西南的(a.) south-west -s(复数)7. 中心(n.) center -s(复数)8. 海滩(n.) beach -s(复数)9. 港口(n.) port -s(复数)10. 城镇(n.) town -s(复数)二、重点短语1. (take sb) to sw (带某人去某地)2. (spend…on sth/ (in)doing sth (花费……做某事)3. afford sth (负担得起某物)4. agree with sb (同意某人的看法)5. in the south-west of…(在……的西南部)6. be famous for…(因……而著名)7. help sb do sth (帮助某人做某事)8. feel+形容词(宾语从句) (感觉到某事物)9. a place where+从句(一个……的地方)10. as+adj.+as possible (尽可能……地)三、重点句型1. It is +adj+for sb+to do sth 对某人来说做某事……的。
2. What+adj+名词+主语+be? ……怎么样？3. How+adj/adv+主语+be? ……怎么样？4. There are many different kinds of/places…（有很多不同种类的/地方……）5. I’m sure/I believe that…（我相信……）6. Would you like to do sth? （你愿意做某事吗？）。
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M12
1. what should we do before help arrives?
2. this morning’s class
3. first aid
4. give someone basic medical help
5. let’s imagine an accident
6. at the bottom of the stairs
7. make a sound
8. in pain
9. first of all
10. find out
11. what’s wrong with him=what’s the matter with
him
12.躺lie-lay-lain撒谎lie-lied-lied现在分词lying & 放
下、下蛋lay-laid-laid
13. have trouble (in) doing sth.
14. hear sb.\hear from sb.
15. make sb. comfortable\make sb. do
16. lift him up\lift电梯
17. sit him on a chair
18. that could be harmful
19. drop him
20. hurt him even more
21. do some basic medical training
22. make sure to do\of sth.
23. cover with、be covered with、cover
24. That’
good advice (不可数名词
could be a doctor .
25. such a good idea=so good an idea
26. break a record
27. broken glass
28. be made of
29. a pair of glasses
30. with the aid of
31. imagine doing
32. from the bottom of one’s heart
33. be in trouble
34. get into trouble
35. take the trouble to do
36. such+(a,an)+adj.+可数名词\
so+adj.\adv.+(a,an)+可数名词……that
37. what to do in an earthquake
38. happen suddenly
39. it’s difficult to warn people about them
40. warn sb. about\of sth. warn sb. not to do
41. have little or no idea about 很少甚至不知道
42. during an earthquake
43. some advice 44. inside、outside
45. jump out of high buildings
46. hide under a table
47. stay away from windows
48. keep clear of fires
49. stop shaking
50. keep calm\keep doing\keep sb.+adj.
51. be brave
52. move away from heavy fruniture远离笨重的家具
53. power lines电线
54. be careful of falling rocks小心滚落的岩石be
careful of doing
55. in short
56. don’t stand near street lights不要站在路灯附近
57. you must know
58. a few weeks earlier
59. above all
60. on one’s way to
61. lie down
62. try not to do
63. be proud of
64. stop doing\stop to do
65. leave the building quickly
66. parts of a building may fall on you
67. on the beach
68. run away from
69. move quickly to higher ground
70. follow what you learnt in school
71. help save others
72. a huge wave
73. clear people from the beach
74. act quickly
75. a ten-year-old girl
76. cause a lot of damage
1. 在帮助到来之前，我们应该做什么
2. 今天上午的这节课
3. 急救
4. 给某人基本的医疗帮助
5. 让我们想象一起事故
6. 在楼梯的底部
7. 没出声
8. 很疼
9. 首先
10. 查明、发现了解、
11. 他怎么了
12. 躺、撒谎原形过去式、现在分词、放下、下蛋原形
过去式
13. 在做某事方面有麻烦
14. 听到某人说话、收到某人的来信
15. 使某人舒服、使某人做
16. 把他扶起来、电梯
17. 让他坐在椅子上
18. 那可能会有伤害
19. 让他掉下来
20. 伤得更严重
21. 参加一些基本医疗培训
22. 确保2
23. 用……覆盖、被覆盖、封皮
24. 建议如此好,你都可以当医生了
25. 如此好的主意2
26. 打破记录
27. 破碎的玻璃
28. 用……制成（能看出原材料）
29. 一副眼镜
30. 在……的帮助下
31. 想象做
32. 真诚地，衷心地
33. 处于困境中
34. 惹上麻烦
35. 费力做
36. 如此……以至于2
37. 在地震中做什么
38. 突然发生
39. 很难给予人们警告
40. 警告某人某事2警告某人不要做
41. 很少甚至不知道
42. 在地震中
43. 一些建议
44. 在室内、在里面\在外面
45. 从高层建筑向外跳46. 藏在桌子底下
47. 远离窗户
48. 避开火
49. 停止晃动
50. 保持镇静\继续做、使某人保持……状态
51. 勇敢
52. 远离笨重的家具
53. 电线
54. 小心滚落的岩石\小心做
55. 总之
56. 不要站在路灯附近
57. 你一定知道
58. 几星期前
59. 首要的是
60. 在某人去……的路上
61. 躺下
62. 尽力不要做
63. 以……为自豪
64. 停止做、停下来做
65. 快速离开建筑物
66. 部分建筑物会落在你身上
67. 在沙滩上
68. 跑离……
69. 快速移到高地
70. 遵循你在学校学的
71. 帮助旧其他人
72. 一个大浪
73. 把人们从沙滩转移走
74. 快速行动
75. 一个十岁的女孩
76. 引起麻烦。