教学工作会议发言

合集下载

教学工作会议发言稿6篇

教学工作会议发言稿6篇

教学工作会议发言稿6篇教学工作会议发言稿1今天,我们召开学科主任、教研组长和备课组长的会议,主要是让大家进一步了解自己角色的意义、明确工作目标和自己应担当的责任,促进泽洪中学快速走向快车道,全面提升教育教学质量,早日实现县委县政府提出的“四名工程”这一伟大目标。

应该说,这一次会议开迟了,以后每年都要在寒暑假各召开一次,每次全面总结表彰学科建设中取得成绩,扎实研讨学科管理中存在问题,找到改进措施。

下面,我就学校加强学科干部工作建设谈三点意见。

一、学科干部的角色意义1.影响学校团队建设好坏的责任人组长是团队活动的设计者、领导者、组织者、实施者;一个好组长,就会带出一个好团队;做一天组长不要留一点遗憾。

2.影响学校教学质量高低的第一人学科干部素质直接影响学校教学质量高低!泽洪中学历史告诉我们:哪门学科有一个优秀组长,我们的哪门学科就会有较高的质量,哪门学科就会在全市有位置,有影响。

校长和主任只能说学科质量起领导作用,作用最大的是组长,就是我们在学校质量低谷期,有一些学科质量还很好,说明什么——有一个好组长。

我们应始终铭记:我们是影响这门学科质量高低的第一人!没有人能够取代——校长再好的想法,到你那里你不落实也没有用(应知应会)3.影响学校教师发展水平的关键人影响教师水平的因素有两个:个体、团队;团队内教师水平不高,不要抱怨别人,要找我们自己的原因——是否重视团队建设,是否用团队影响他!一个优秀的组长一定能够培养出一批优秀的教师!4.影响学校特色建设质量的领头人一个优秀组长,可以培育一个特色学科;一个特色学科就是学校一个特色。

5.影响学校四名工程实现的实施人县政府给我校提出的“四名工程”,这四个工程和我们组长都有关系:我们自己要做名组长,培养名教师和名学生都是我们的事情,建设学科特色、提升教学质量也就使我们学校成为名学校。

二、怎样做好学科干部1.用心做好学科规划根据学校办学使命和发展需要,认真做好学科规划:既要仰望天空,也要脚踏实地;虽然做了,要不断完善;规划决定质量;规划决定成败。

教育教学工作会议发言稿(通用5篇)

教育教学工作会议发言稿(通用5篇)

教育教学工作会议发言稿在现在的社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的教育教学工作会议发言稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。

教育教学工作会议发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!我叫李琰,是河畔小学的一名普通班主任。

今天,能作为教师代表在大会上发言,我深感荣幸与自豪。

那么首先,请允许我代表全区教师感谢区委、区政府对全区教育事业所投入的关注与支持,也感谢区教育局为我们溪湖教育发展所带来的光明和希望。

一年来,全区广大教师和教育工作者以“建设先进教育文化,推进素质教育发展”为主题,坚持改革创新,努力开拓进取,使全区的教育质量和水平得到了显著提升。

但是,面对飞速发展的现代科技文化,面对不断变化的整体社会环境,作为教师,尤其是作为新时代的教师,我们深深地认识到,教育这个事业所代表的是一项不平凡的使命,教师这个职业所代表的是一份沉甸甸的责任。

因此,为了满足时代的需要,为了适应教育发展的要求,我们必须不断提高和完善自己,勇敢地接受各种挑战,顽强地战胜一切困难。

一、修师德“十年树木勤为本,百年树人德为先”。

作为光荣的人民教师,我们要树立正确的教育观、质量观、和人才观,增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感,修师德,铸师魂,努力以崇高的理想引领人,以高尚的情操净化人,以良好的师德感染人,时刻用自己的行动诠释“人民教师”这一神圣称谓。

二、强师能作为教师,我们要强化专业发展的观念和意识,坚持学习,深入思考,潜心研究,更新教育观念,优化知识结构,改善思维品质,掌握科学方法,广泛探究教育的新领域,不断创造教育的新境界。

三、树师风作为教师,我们在教学实践过程中要做到严、实、细、新。

首先,对于工作要严格、严肃、严密、严谨、严明,要讲程序、讲原则,严而有方,严而有度,严而有序;其次,一切工作要从实际出发,要公平、公正,办实事,讲实话、重实效;第三,工作要细致认真,讲责任,讲规则,细推敲,细斟酌;第四,工作要追求创新,要有新思路、新方法、新技巧、新策略;要开拓、发现、探究、进取,富有创造品质,具有鲜明特色。

教学工作会议校长讲话稿

教学工作会议校长讲话稿

教学⼯作会议校长讲话稿教学⼯作会议校长讲话稿 在⽣活中,接触并使⽤讲话稿的⼈越来越多,讲话稿的作⽤是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不⾄于⾛题或者把话讲错。

你写讲话稿时总是⽆从下笔?下⾯是⼩编为⼤家整理的教学⼯作会议校长讲话稿,希望能够帮助到⼤家。

教学⼯作会议校长讲话稿1⽼师们: 10⽉16⽇,20xx年全市教育教学⼯作会议在教育局召开。

为全⾯贯彻落实教育局会议精神,全⾯提⾼Xx⼩学教育教学质量,我们决定今天召开我校教育教学⼯作会议,我们这次会议的主题是:回顾过去,总结经验,查摆问题;分析当前,认清形势,摆正位置;⾯对明天,研究思路,采取措施。

下⾯,我讲三个⽅⾯的问题。

⼀、20xx-20xx学年⼯作回顾 可以说,过去的⼀年,是我们Xx⼩学教研室,各学区,六年级⽼师们凝神聚⼒,奋⼒拼搏的⼀年,我们重点做了如下⼯作。

1、秉承送匾牌的传统 教育⼯作是良⼼的⼯作,是费⼼的⼯作,是交⼼的⼯作,是教育⼈的⼯作。

⽤⼼教书是充实快乐的⼯作,⽆⼼教书是枯燥⽆味的⼯作。

实话实说,有的⼈“⾝在曹营,⼼在汉”,不把⼯作当⼯作,三天打鱼,两天晒⽹,当⼀天和尚撞⼀天钟,有的甚⾄⼲脆连钟也不撞。

可是,有的⽼师或许是真能从枯燥⽆味的⼯作中⼲出点⼉快乐,或许是处于对教育事业的热爱,或许是内⼼本就具备的责任⼼,他们在⾃⼰的教学岗位上坚持了数⼗年,⼀直坚持到退休证的发放,有的现在还在继续上着课,多么⾼尚的品德。

我认为,这样的⽼师,不管物质怎样,精神是充实的,⼈⽣是鲜亮的,是学⽣们最尊敬的。

我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的⽼师们的⽆限敬意,仍然秉承送牌匾的传统。

礼物不在贵重与否,是我们的⼀点⼉⼼意,是我们内⼼的表⽩。

在这⾥我不在⼀⼀赘述送到匾的⽼师的名字,我只想把我们写上的话读⼀下。

有的是“师德⾼尚,幸福⼈⽣”,有的是“⽆私奉献,收获幸福”,有的是“孜孜不倦,奉献杏坛;桃李满园,功不可没”。

2、实施名师兴校⼯程 我们在坚持每年⼀度的名师评选的基础上,不但注重了名师补贴的发放,⽽且还研究制订了《Xx ⼩学名师强校战略机制》(包含Xx⼩学名师培养机制,选拔机制,激励机制,带动机制,约束机制。

教育教学会议领导发言稿5篇

教育教学会议领导发言稿5篇

教育教学会议领导发言稿5篇教育教学会议领导发言稿篇1尊敬的领导、各位同事们:大家上午好!首先,我知道在座的比我能力强的不是没有,比我工作经历丰富也有不少,我自知以我的工作资历是不可能坐上这个位置的,这都是承蒙领导的厚爱以及同事们的信任,还请大家放心,既然大家这么的相信我,我就一定会拿出我的真本事,认真的对待工作,让自己对得起公司总经理的这个位置,没有金刚钻我也不会揽这瓷器活,请大家相信,我一定能做好自己的本职工作,带领大家发展的越来越好的。

当然我作为一个新上任的人,在工作中可能会有一些小失误什么的,到时候也请大家多多体谅多多包涵。

虽然我成为了总经理,跟大家就是上下级关系了,但是大家不要有任何的隔阂,我们依旧是同事,我还是希望能跟大家一起努力,一起进步的,如果以后我在工作当中,有什么做的不好的地方,也希望大家可以给我指出来,希望我这个总经理能让所有人都满意。

我会以上一任的总经理作为参考的,至少我得做的比他好,然后他曾经犯过的错误,我也会放在心上,以免自己也出现类似的错误,前辈的经验自然是要好好的吸取的。

我来到公司也是有六年的时间了,我见证了这几年公司的成长,公司重要的项目我也是都要参与的,我对公司的感情,早就是非常的浓厚的了,在我看来这里就是我的另一个家,公司的所有成员,我想都没有不认识我吧,我的工作作风、对待工作的态度是什么样的,大家心里也是非常的清楚,我既然成为了公司的总经理,自然就是要跟着我的工作方向来走了,也是希望大家能好好的配合我,请那些在之前跟我关系比较好的同事,也不要想着我会对你们区别待遇,大家都是一视同仁,该罚就罚,做出了贡献我也会都看在眼里,所以希望大家都能在我上任的这个关键时期,努力工作,做出点成绩给公司领导看,我一直以来都想为公司做出一点成绩出来,奈何之前都是因为职位太低,没有什么话语权,现在我已经身居高位了,我就要放手去干了,你们信任我,我自然也不能让大家失望,虽然不敢保证让大家的收入都多起来,但是我敢保证肯定会让大家合力的安排工作时间,大家有什么想法也是可以写一份建议书给我,我都会抽时间过目的,我作为公司的总经理,对于你们而言,我也还是领导了,我自然不会只顾着自己,我要带着大家一起变好,一起为公司做出更多的贡献。

教学工作会议发言稿(通用6篇)

教学工作会议发言稿(通用6篇)

教学工作会议发言稿(通用6篇)教学工作会议发言稿(通用6篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿在写作上具有一定的格式要求。

你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的教学工作会议发言稿(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教学工作会议发言稿1尊敬的县局领导、各位老师:上午好!我发言的题目是:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。

近年来,在县局领导的关怀下,我们进一步解放思想,真抓实干,明确“构建和谐校园、打造特色品牌、注重内涵发展、促进整体提高”的工作思路,做了点滴工作,从以下三个方面简要总结,敬请指正。

一、“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处” ——致力构建和谐校园“天时不如地利,地利不如人和”。

“和谐”是立校之本,是兴校之基。

为构建和谐校园,我们把和谐校园建设分为六大板块,即:班子成员和谐、领导和教师和谐、教师之间和谐、师生和谐、生生和谐、学校和家庭社会和谐,编写《干部素质三字经》、《教师公约》、《学生家校双十要》等规章,为构建“和谐”提供了行动指南。

深入进行“校园文化建设与构建和谐师生关系”课题研究,印发三期学习资料,统一建立“和谐”专题学习笔记。

为构建“和谐”提供了理论支撑。

现在,全乡师生争相为“和谐列车”保驾、为“和谐篝火”添柴。

在学校的“工作蛋糕”里,有我的“糖”、有你的“面”、有他的“盐”,形成人心思齐、蓬勃向上的良好局面。

二、“问渠哪得清如许,为有源头活水来” ——着力促进教师专业发展哈佛大学校长科南特曾说过:“一个学校的荣誉不在它的校舍和人数,而在一代代教师的质量。

”“打造一支科研型、专家型的教师团队”是我们孜孜以求的美好愿景,联校从心性修炼、人格提升等几个方面对教师提出具体要求,认真实施了“三环路铺设、三维空间发展、四轮驱动”培养工程。

1、“三环路铺设”:开展教师大练基本功活动,激励教师写规范字,讲普通话,熟练操作现代教育技术,为教师铺设一条专业发展的外环路。

全市教育工作会议上的表态发言稿(二篇)

全市教育工作会议上的表态发言稿(二篇)

全市教育工作会议上的表态发言稿尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!首先,我要向各位介绍一下我所在的学校。

我所在的学校位于市中心,是一所以素质教育为目标的综合性学校。

近年来,我们学校在教育教学方面取得了一些成绩,在培养学生的综合素质上也取得了一定的进展。

但是,我们也面临着一些挑战和困难。

在此次会议上,我想和大家一起讨论一下如何进一步提高教育质量,共同促进学生的健康成长。

首先,我们要继续深化改革。

教育改革是教育事业发展的动力。

我们要根据实际情况,不断探索新的教育模式和教育方法。

例如,我们可以加强对学生的个性化培养,为每个学生量身定制适合他们的教育方案。

另外,我们也可以加强与社会各界的合作,将社会资源有效地融入到教育中,扩大学生的知识面和视野。

通过这些措施,我们能够更好地满足学生的需求,提高教育质量。

其次,我们要注重研究和创新。

教育是一个不断发展的领域,我们要跟上时代的脚步,不断更新教育理念和教育方法。

我们可以组织教师参加各种研讨会和培训班,提高他们的教育教学能力。

同时,我们也要鼓励教师进行教育研究,积极探索适合我们学校和学生的教育模式。

只有不断创新,我们才能更好地适应新的教育需求,提高教育质量。

第三,我们要重视学生的全面发展。

教育的目标是培养学生成为有道德、智慧和健康的社会人才。

因此,在教育教学中,我们不仅要注重知识的传授,更要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。

我们可以开设各种特色课程,丰富学生的学习内容;我们可以举办各种活动,锻炼学生的团队合作和领导能力。

只有培养学生的全面素质,我们才能更好地满足社会对人才的需求。

最后,我要强调教育工作的重要性。

教育是国家兴旺发达的基石,也是社会稳定和谐的保障。

我们要始终坚持教育优先发展的方针,把教育放在第一位,将教育工作作为一项重要的公共事业来推进。

我们要加大投入,提高教师待遇,改善教育设施,为教师提供更好的教育教学条件。

同时,我们也要重视学生的教育需求,充分尊重学生的个性,为学生提供一个良好的学习环境。

教学工作会议校长发言稿

教学工作会议校长发言稿

大家好!今天,我们在这里召开教学工作会议,共同探讨和交流教育教学工作中的新思路、新方法。

首先,我代表学校向长期以来辛勤耕耘在教学一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!感谢大家为学校的发展付出了辛勤的努力,为学生的成长贡献了智慧和力量。

一、回顾过去,总结经验过去的一年,我校教育教学工作取得了显著的成绩。

在全体师生的共同努力下,我校教育教学质量稳步提升,学生综合素质不断提高。

在此,我要向大家表示热烈的祝贺!1. 严谨治学,提升教学质量。

过去的一年,我校教师们严谨治学,积极探索教育教学方法,努力提高教学质量。

通过开展“一师一优课、一课一名师”等活动,激发教师的教学热情,提高课堂教学效果。

2. 关注学生,促进学生全面发展。

我校始终坚持以学生为本,关注学生的个性发展和身心健康。

通过开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。

3. 强化科研,推动教育教学改革。

我校教师积极参与教育教学科研,不断探索教育教学改革的新思路、新方法。

通过开展课题研究、学术交流等活动,提升教育教学水平。

二、认清形势,明确任务当前,我国教育事业正处于深化改革、加快发展的关键时期。

面对新形势、新任务,我们要进一步增强责任感和使命感,努力做好以下工作:1. 深化课程改革,提高教学质量。

要进一步推进课程改革,优化课程设置,加强课程建设,提高课程质量。

同时,要注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身发展奠定基础。

2. 加强师资队伍建设,提升教师素质。

教师是教育工作的主力军,要加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。

要注重培养教师的师德修养,激发教师的工作热情,为学校的发展提供有力保障。

3. 优化教学管理,提高管理水平。

要进一步优化教学管理,完善教学制度,提高教学管理的科学化、规范化水平。

要加强教学督导,确保教学质量稳步提升。

4. 拓展国际视野,加强交流合作。

要积极拓展国际视野,加强与国际先进教育机构的交流与合作,借鉴先进的教育理念和管理经验,提升学校的办学水平。

教学工作会议领导发言稿

教学工作会议领导发言稿

大家好!今天,我们在这里召开教学工作会议,共同探讨教育教学工作,总结经验,分析问题,明确方向。

在此,我谨代表学校领导班子,向长期以来辛勤工作在教学一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!首先,让我们回顾一下过去一年学校教育教学工作取得的成绩。

在过去的一年里,我校教育教学工作取得了显著的成绩,主要体现在以下几个方面:一、教育教学质量稳步提升。

通过加强教学管理,提高教学质量,我校高考成绩逐年攀升,本科上线率、一本上线率均位居全市前列。

在各类学科竞赛中,我校学生也取得了优异成绩。

二、师资队伍建设取得新进展。

我们加强了对教师的培训,提高了教师的教学水平和综合素质。

目前,我校拥有一支高素质、专业化的教师队伍,为教育教学工作提供了有力保障。

三、课程改革深入推进。

我们紧紧围绕立德树人根本任务,深化课程改革,优化课程设置,提高了课程质量。

同时,我们注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展奠定了坚实基础。

四、校园文化建设丰富多彩。

我们积极开展各类文体活动,丰富了师生的校园生活,提高了师生的综合素质。

在校园文化建设方面,我校取得了显著成效。

当然,在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到教育教学工作中存在的问题和不足。

如:部分教师教学理念滞后,教学方法单一;教育教学资源分配不均;学生个性化发展需求得不到充分满足等。

针对这些问题,我们将采取以下措施:一、加强教师队伍建设。

我们要进一步提高教师的思想政治素质和业务能力,加强师德师风建设,打造一支高素质、专业化的教师队伍。

二、深化教育教学改革。

我们要以学生为中心,创新教学方法,提高教学质量。

同时,要注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生终身发展奠定基础。

三、优化资源配置。

我们要合理配置教育教学资源,确保教育教学工作的顺利进行。

同时,要加强与校外优质教育资源的合作,为学生提供更多发展机会。

四、关注学生个性化发展。

我们要关注学生的兴趣爱好,尊重学生的个性差异,为学生的全面发展创造有利条件。

七年级教师会议领导发言稿

七年级教师会议领导发言稿

大家好!今天,我们在这里召开七年级教师会议,旨在回顾过去一个学期的教学工作,总结经验,查找不足,为下一学期的工作做好准备。

在此,我代表学校领导班子,向辛勤工作的全体七年级教师表示衷心的感谢和崇高的敬意!首先,让我们回顾一下过去一个学期的工作。

在过去的一学期里,全体七年级教师团结协作,辛勤付出,取得了显著的成绩。

在教育教学工作中,我们注重培养学生的综合素质,关注学生的全面发展,取得了良好的教学效果。

在此,我要向大家表示热烈的祝贺!然而,在取得成绩的同时,我们也应看到存在的问题。

以下是我对当前七年级教学工作的一些思考:一、提高教育教学质量1. 加强教师队伍建设。

我们要继续加强教师培训,提高教师的专业素养和教育教学能力,为提高教学质量奠定基础。

2. 关注学生个体差异。

每个学生都是独一无二的,我们要关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在课堂上得到充分的展示和发展。

3. 创新教学方法。

我们要积极探索新的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

二、加强班级管理1. 提高班主任工作水平。

班主任是班级管理的核心,我们要加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平。

2. 注重学生心理健康。

我们要关注学生的心理健康,及时发现和解决学生心理问题,为学生健康成长创造良好的环境。

3. 加强家校沟通。

家校沟通是教育的重要组成部分,我们要加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。

三、提升学校整体实力1. 加强学校文化建设。

我们要传承和弘扬学校优良传统,打造具有特色的校园文化,提升学校整体实力。

2. 深化课程改革。

我们要积极探索课程改革,优化课程设置,提高教育教学质量。

3. 加强师资队伍建设。

我们要加大教师引进和培养力度,打造一支高素质的教师队伍。

最后,我对下一学期的工作提出以下要求:1. 各位教师要继续发扬团结协作、敬业奉献的精神,为学校的发展贡献自己的力量。

2. 加强自身学习,不断提高教育教学水平,为学生的成长成才奠定坚实基础。

校长在教学工作会议上的讲话(精选9篇)

校长在教学工作会议上的讲话(精选9篇)

校长在教学工作会议上的讲话校长在教学工作会议上的讲话(精选9篇)在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。

那么,怎么去写讲话稿呢?以下是小编整理的校长在教学工作会议上的讲话,仅供参考,欢迎大家阅读。

校长在教学工作会议上的讲话篇1同学们、老师们:大家新学期好!又是一年春草绿,在这乍暖还寒的时候,我们带着希望和欣喜回到了学校。

新年新景新气象,我们也当有新的思想,新的目标,新的作为。

首先,我要向刚才获奖的学习优胜者们表示祝贺!希望你们不骄不躁,刻苦努力,争取更上一层楼,也希望其他同学们以榜样为力量,赶超先进,争当第一。

其次,我要感谢所有的老师和同学们在上一年度的共同努力,是我们的学校不断变化发展、辉煌腾达。

下面我要讲讲新学年的目标、任务及要求:我们的校训:立德、扬善、个性、成才我们的校风:博学、善思、团结、进取。

我们的教风:勤研、诚授、善导、育才我们的学风:勤学善学、好学、乐学。

校风建设:以“立德、扬善、个性、成才”为校训,以“博学、善思、团结、进取”为校风,着重建设和谐、健康、个性化的校园环境和求实、创新的工作、学习氛围。

努力办人民满意的学校。

教风建设:以“勤研诚授、善导、育才”为目标,打造富有爱心的、高品位的、健康性、学者型的教学团队。

班风建设:以“诚信、勤学、团结、进取”为目标,打造规范+个性的班集体。

学风建设:以“勤学、善学、好学、乐学”为目标,建立以读书教育、学做结合、创新思维为主线的学习氛围。

同学们在学习方面,你们每个人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比、学、赶、帮活动,人人订出学习目标。

特别要提醒六年级,你们要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。

在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,给学校留下好的印象。

2024年在全镇教育工作会议上的表态发言(三篇)

2024年在全镇教育工作会议上的表态发言(三篇)

2024年在全镇教育工作会议上的表态发言尊敬的各位领导、各位同事:大家上午好!首先,我要感谢大家今天能够出席____年全镇教育工作会议。

作为这个教育系统的一员,我非常荣幸有机会在这个重要的会议上发表我的表态发言。

回顾过去几年,在各级领导的正确指导和全体教育工作者的辛勤努力下,我们取得了一定的成绩。

我们实施了一系列的教育改革,推动了教育事业的快速发展。

但同时,我们也要清醒地认识到,教育事业的发展仍然面临许多挑战和困难。

首先,教育资源分配不均衡,教育发展存在差距。

我们全镇的教育资源,并不是每个学校都能够平均享有。

高质量的教学资源集中在一些重点学校,而一些农村地区的学校则存在严重的教育资源匮乏情况。

这就造成了教育发展的不平衡,影响了教育公平。

我们要加大力度,改善教育资源的配置,不断推动教育均衡发展。

其次,教师队伍建设任重道远。

作为教育事业的中坚力量,教师的培养和发展是教育事业长期健康发展的关键。

然而,目前我们全镇的教师队伍普遍存在水平不高、待遇不公等问题。

我们要进一步加强教师培训和持续教育,提高教师素质和能力,提高教师的社会地位和待遇,从而吸引更多优秀的人才加入教育事业。

此外,家庭教育的重要性逐渐被忽视。

家庭教育是孩子人生道路的起点,对于培养孩子的品德、行为习惯和学习能力非常重要。

但随着社会的发展和变迁,很多家庭教育的传统和价值被冲淡甚至丧失。

我们要加强家庭教育的宣传和教育,帮助家长提高教育意识,为孩子提供良好的家庭环境和教育条件。

此外,当前教育教学存在着一些问题,比如考试过重,注重知识的灌输而忽视培养学生的创新能力和实践能力等。

我们要推动教育教学的改革,培养学生的综合素质和创新精神,关注学生的全面发展。

针对上述问题和挑战,我认为我们应该采取以下措施:首先,加大教育资源的投入和配置。

我们要增加教育经费的投入,优化教育资源的配置,特别是要重点关注农村地区的教育发展。

同时,我们还要完善教育设施,改善学校的硬件条件,为学生提供更好的学习环境。

教学工作会议发言稿5分钟

教学工作会议发言稿5分钟

教学工作会议发言稿5分钟时间在飞快地流逝,转眼一学年的教学工作已经结束了。

在年尾之际要开工作会议,那么大家知道怎么写教学工作会议发言稿吗?以下是小编给大家带来的几篇教学工作会议发言稿5分钟,供大家参考借鉴。

教学工作会议发言稿5分钟【一】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家上午好!我是来自机电工程学院的教师李一浩。

非常感谢学校提供机会,在此与大家共同交流大学生创新教育的体会,我汇报的题目是"激发学生兴趣,挖掘创新潜能,提高大学生创新能力".我是20xx年4月开始参与大学生创新创业工作的,通过全校招募与自由报名的方式,组织了大学生创新实践团队"梅科尔工作室".两年多来,在学校和学院领导的关心支持下,成员由最初的5人扩充到现在的600余人,分别来自机械、电气、艺术、食工等14个院系。

逐步建立了"导师组-自治委员会-普通成员"的管理模式。

从项目创意提出,到实施开发以及后期推广,实现了学生自我组织与管理,而指导教师负责项目评估与技术答疑。

创新团队的师生团结协作,厚积薄发,先后研制出了"五轴联动数控机床"、"3D打印机"、"上肢康复外骨骼"、"油电混合动力汽车"等12个产品;申请国家发明专利4项;与企业开展横向合作项目6项;2016年获得河南省机械创新设计大赛二等奖两项、机器人大赛二等奖两项、创青春大学生创业大赛金奖和银奖各1项、获得教育厅创新创业示范项目11万元特别资助。

团队成员实现了高质量就业,该团队毕业的17名核心成员中,考取985硕士研究生各4名,6名入职洛阳和新乡某军工研究所,其它同学分别在格力、美的、志高、宇通等知名企就业。

在带领学生们从事创新实践活动的过程中,一直有四个问题困扰着我:1. 创新实践在本科教育中的作用?2. 如何激励学生创新?3. 创新导师如何定位?4. 如何跨学科创新?在这两年中,我对上述问题进行了深入的思考和探索,我是97年上大学,当时本科教育很多人认为还算是精英教育。

2024年校长在教育教学工作会议上的发言(二篇)

2024年校长在教育教学工作会议上的发言(二篇)

2024年校长在教育教学工作会议上的发言教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。

仙桃二中在完善教学常规管理标准,加强教学常规过程管理,切实做好减负增效等方面作了以下尝试。

一、开足开好各门课程,减负增效我校严格按规定开齐开足课程,为求学生全面发展,开设有“阅读课”、“唱歌课”、“美术课”、“写字课”、“跑操课”等五门校本课程,全部进课表,确保每天一个小时活动时间,从而减少文化课的侵占。

1、课程实施。

“唱歌课”、“写字课”为每天下午课前的1:30—2:,由上第一节课的老师具体指导、组织。

“跑操课”为每天下午3:30—3:50,由体卫艺室主持,班主任组织。

阅读课每周一节,为开设好“阅读课”,学校新添图书50册,学生以班为单位,一月一借,班内一周一流动,由语文教师在阅读课上指导。

2、课程评价。

学校每学期通过举办“美术书法作品比赛”、“品名著诵经典”演讲比赛、读书征文比赛、跑操比赛、班歌比赛等活动,五课一课一展示,以学生的综合素质评价为导向,激励学生展示自我、陶冶情操,团结协作,全面发展。

二、明确教师备课标准,减负增效1、聚智求精。

备好课是上好课的前提,学校坚持开展集体备课,实行“个人主备—集体研讨—修订审核—二次备课—反思提升”的备课模式。

以九年级语文组为例,每位成员精心设计导学案、制作课件后,实行先行验证,即“谁主备谁先上”,听完课后全体研讨,最后形成定稿,分发给全体成员。

在每月的教学常规检查中,学校教务处重点检查教师的“二次备课”和“教学反思”。

每次的检查结果汇总成册,在教研组长例会上通报。

2、因人而“备”。

我校对各年级教师备课实现“三维目标”的侧重点进行了明确规定:七年级备课重点是强化学习方法指导,养成良好学习习惯,缩短中小学过渡期;八年级重点强化基本功训练,提升学生学习能力;九年级重点强化思维训练,突出综合性训练,使教师的教学设计符合学生的认知水平。

在教学常规检查环节,学校教务处重点检查教师开启学生思维,调动学生学习积极性的方法和问题设计。

全体教师会教学分管领导发言稿

全体教师会教学分管领导发言稿

大家好!今天,我们在这里召开全体教师会议,共同探讨教育教学工作,交流经验,分享心得。

在此,我作为教学分管领导,深感责任重大,现将近期教学工作进行总结,并对下一步工作进行部署。

首先,回顾过去一段时间,我校教学工作取得了一定的成绩。

在全体教师的共同努力下,我校教学质量稳步提升,学生综合素质不断提高。

以下是我们在教学工作中取得的主要成绩:1. 加强教师队伍建设。

我们通过开展各类培训、研讨活动,提升教师的专业素养和教学能力,使教师队伍的整体素质得到了显著提高。

2. 深化课程改革。

我们以新课程理念为指导,优化课程设置,注重学生核心素养的培养,提高课堂教学效率。

3. 强化教学管理。

我们严格执行教学计划,加强教学过程管理,确保教学任务顺利完成。

4. 注重学生个性化发展。

我们关注学生的兴趣爱好,尊重学生个性,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神和实践能力。

针对以上成绩,我们要继续保持,并在以下方面加大工作力度:一、进一步提高教师队伍建设水平。

教师是学校发展的关键,我们要加强教师职业道德建设,提升教师教学能力,打造一支高素质的教师队伍。

二、深入推进课程改革。

我们要以学生发展为本,优化课程设置,创新教学方法,提高课堂教学质量。

三、加强教学过程管理。

我们要严格执行教学计划,加强对教学过程的监控,确保教学任务圆满完成。

四、关注学生个性化发展。

我们要尊重学生个性,关注学生全面发展,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的综合素质。

五、加强家校合作。

我们要积极与家长沟通,共同关注学生的成长,形成教育合力。

最后,我衷心希望全体教师能够携手共进,为我校教育教学工作的发展贡献自己的力量。

在此,我提出以下几点要求:1. 增强责任意识。

教师要明确自己的职责,全身心投入到教育教学工作中,为学生成长成才服务。

2. 提高自身素质。

教师要不断学习,提升自己的专业素养和教学能力,成为学生的良师益友。

3. 强化团队合作。

教师要团结协作,共同解决教育教学工作中遇到的问题,形成良好的团队氛围。

教育系统工作会议典型发言3篇

教育系统工作会议典型发言3篇

教育系统工作会议典型发言3篇发言一:尊敬的各位领导、同事们:大家好!我是XX学校的XX教师。

今天,我很荣幸能在这里与大家分享一下我对教育系统工作的一些思考和建议。

首先,我想谈谈学生的素质教育问题。

我们知道,素质教育是当今教育系统工作的重点和关键。

但是,我觉得我们在推行素质教育的过程中,要注意避免过于强调知识的灌输,而要注重培养学生的综合能力,培养他们的创新精神和实践能力。

只有这样,我们才能培养出更多有才能、有道德、有责任感的合格公民。

其次,我想谈谈教师的培训和发展问题。

教师是教育系统的灵魂,他们的培训和发展对于教育工作的提升和改进至关重要。

因此,我建议教育系统加大对教师培训和发展的投入,提供更多的培训资源和机会,帮助教师不断提升自己的专业素养和教学能力,以更好地为学生服务。

最后,我想谈谈家校合作的重要性。

家庭作为学生的第一任教师,对于学生的成长发展起着至关重要的作用。

因此,我建议教育系统与家长加强沟通和合作,共同关注学生的学习和成长,并在教育过程中形成积极的互动,共同培养出更多有品德、有能力的未来栋梁。

感谢大家的聆听!发言二:尊敬的各位领导、同事们:大家好!我是XX学校的XX教师。

在这次教育系统工作会议上,我想重点分享一下我的教学经验和观点。

首先,作为一名教师,我认为要注重培养学生的创新能力。

现在,社会变得越来越复杂和竞争激烈,只有具备创新能力的学生才能在未来的竞争中立于不败之地。

因此,我们要鼓励学生勇于探索和尝试,培养他们的创新思维和实践能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。

其次,我认为要注重培养学生的综合素质。

现在,很多学生对于知识的掌握和应用能力存在一定的局限性,他们在沟通、合作和解决问题等方面存在一定的欠缺。

因此,我们要加强对学生综合素质的培养,注重培养他们的动手能力、人际交往能力、创新能力等,以提高他们的综合素质和竞争力。

最后,我认为要注重对学生心理健康的关注。

现在,很多学生在面对学业和生活的压力时,存在着一定的心理问题。

教学工作会议讲话材料_讲话稿

教学工作会议讲话材料_讲话稿

教学工作会议讲话材料教学质量是一所学校生存的生命线,教学工作是学校的核心工作下面是橙子给大家整理的教学工作会议讲话材料,仅供参考。

教学工作会议讲话材料篇1 各位校长、主任、同志们:20xx年暑假即将过去,新学期工作将要开始。

今天我们召集全学区领导班子成员大会,主要是安排部署下半年乃至全年的有关工作,进行全体动员,统一思想、提高认识、鼓足干劲,确保刚才布置的工作落到实处,为此,我也提一点建议,各校会后开三个会:一是领导班子会:学校各职能部门按中心校工作布置,并结合本校实际,制定出本部门操作性强、内容充实、难易适度,有学校特色的工作计划。

全面研究和部署本学期和本学年度教育教学工作,做到月月有计划,周周有安排,天天有事干。

二是召开全体教师会,周密部署具体工作,让每位教职工,明白这一年该干什么,干到什么程度,工作干得好与差有什么奖惩制度,都要提前公布,并提前安排开学前卫生除草工作。

三是学生入学教育大会,抓好校风校纪教育,营造良好的学习氛围,建立稳定的教育教学秩序,学校的各项规章制度要让广大师生熟记在心,用制度去指导师生的言和行。

安全工作也说几句,新学期开学在即,各校一定要落实校长是安全第一责任人的责任制,严格实行:“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的制度,树立“安全第一”的思想,把安全工作摆到重要位置,1 / 13严防各种安全事故发生,落实“一岗双责”,制定责任制和责任追究制度,认真制定和落实安全工作检查制度。

开学前,各学校要对教学用房,师生宿舍、食堂、厕所等师生相对密集的建筑物进行”拉网式”检查,对查出的隐患立即消除,一时难以消除的,要坚决封闭停用,各学校还要进行安全知识普及教育,不断完善突发事件应急处置预案,贯彻落实消防安全责任,认真开展安全教育和应急演练,提高学生在各种危险情况下应对能力。

下面谈谈关于学校领导班子队伍建设,常言道:火车跑得快,全凭车头带。

具体到学校,车头就是学校领导班子。

领导班子是否务实高效,是否有创新开拓意识,直接关系着学校的发展与壮大,关系着学校的办学理念,关系着学校的特色,更关系着学校的兴与衰。

教学工作会议发言稿(精选11篇)

教学工作会议发言稿(精选11篇)

教学工作会议发言稿〔精选11篇〕教学工作会议发言稿〔精选11篇〕教学工作会议发言稿篇1各位领导、老师:大家好。

新春伊始,瑞雪飘飞,给我们送来了一个清彻、亮丽的世界。

我们高三教学的新学期也在这清新的气氛中掀开了新的一页。

新学期开场之日,亦是高三全力冲刺开场之时。

在这个关键的时刻,除了继续搞好复习之外,抓好班级管理,培养学生全面的应试素质就显得尤为重要。

那么,在当前阶段作为一个班级管理者应该做好哪些工作呢?在这里谈一下我粗浅的见解。

第一,做学生情绪的“调节剂”,使学生永远处于亢奋的学习状态。

几个月后,学生就要面临人生的一次重大抉择,高考不仅是成绩的比赛,更是心理素质和身体素质的比赛。

进入高三以后,随着学习的紧张、压力的增大以及过高的期望值等都可能挫伤学习的积极性和主动性,使学生情绪消沉,乃至对前途悲观绝望。

因此,班主任及时地把握学生的思想、情绪,适时地、恰到好处地优化学生的情绪,调节好学生的斗志。

首先,要经常性地煽动学生。

学生情绪低落的时候要煽动,学生春风得意的时候也要煽动,因为经受住成功的考验往往有时比经受住失败的考验难度更大。

要充分利用课余时间或上课前的几分钟对学生进展不同层次的、多方面的煽动。

其次,要抓住时机煽动学生。

在一般情况下,当学生在横向比照中,在同一竞争圈中比拟获得优异成绩时,要及时煽动,“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”,“欲穷千里目,更上一层楼”,不能浅尝辄止,要勇往直前,获得最后的成功;当学生成绩不理想时,要以急学生之所急的心态,及时帮助分析^p ,通过煽动性的语言告诉学生“曙光在前”。

第二,做学生心灵的吸尘器,使学生永远有安康的精神状态。

临近高考,学生普遍会感到心理恐慌,甚至有的出现惊悸、失眠、易怒、急噪、盗汗等心理病症,有人称之为“考试综合症”。

假如班主任不因势利导,帮助学生克制心理障碍,那么,对学生的成长和进步将贻害无穷。

班主任要防微杜渐,见微知著。

详细可以这样做。

首先要教育学生辨证认识生活、人生。

教学副校长教学工作会议讲话5篇

教学副校长教学工作会议讲话5篇

教学副校长教学工作会议讲话5篇教学副校长教学工作会议讲话 (1) 尊敬的各位老师,同学们,大家下午好!转眼间期中考试也已顺利结束。

今天,我们在此召开期中表彰大会,表彰在过去半学期里,在学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。

希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。

借此机会,学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!我们还要把掌声送给那些在本次期中总结会上没有获得表彰的同学,因为在三个多月以来,那些尽心尽力、孜孜以求的同学们在求学的路上勤奋而执着地前行。

或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是愿望与现实的相离,努力与结果的反差,还有周围不明事理同学的冷嘲,甚至师长的责难;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。

我为拥有这样的学生而欣慰和自豪,你们同样是二中的骄傲!各位老师、同学们,在过去的半学期中,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水平,以教书育人为已任,全身心关爱每一个学生,耐心教育,用自己的努力,换取了同学们的好成绩。

我们坚持质量是学校生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺平同学们通向成功的道路。

我们举行期中总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师看到前一阶段的工作成绩,激励同学们发扬成绩,再创佳绩!成绩只能证明过去,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:一、正确对待成绩。

成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。

如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。

我们应该明白:山外有山,楼外有楼,我们竞争对手有很多。

应该明白,我们取得成绩与我们今后相比,还是微不足道的。

在学校2024年教学工作会议上的发言(二篇)

在学校2024年教学工作会议上的发言(二篇)

在学校2024年教学工作会议上的发言各位领导:大家好。

下面,我简要地向大家介绍一下我们高教所今年工作。

____年高教所工作指导思想:深入学习贯彻党的____、____全会、____和____精神,准确把握新常态下面临的新形势,围绕学校深化改革重大理论和实践问题,按照高教研究先导、高教信息先知、高教服务先行这三先工作要求,积极开展高教研究、信息服务和其他相关工作,为推进高水平特色大学建设发挥好智库作用。

具体来说,有以下三方面的工作。

一、按高教研究先导的要求规划、____开展研究工作(一)围绕四项省级重点教改课题开展研究。

目前,我们承担了四项省级重点课题,分别是,林科拔尖人才培养、美丽中国与林业院校使命、美丽中国与林科课程体系等课题。

根据计划,我们准备结题两到三项,其中包括一项重中之重。

我们希望相关学院围绕省级重点教改课题结合各学院课程设置、专业建设、教材建设等,提供相关支撑材料。

(二)配合学校重点工作开展研究。

我们今年主要研究方向和研究重点,主要是三个内容。

一是人才培养模式研究,二是教学成果奖研究,三是教学质量评估。

在____开展研究的同时,我们准备这个学期适时____召开相关主题的研讨会。

近期拟召开两个研讨会,一个是实验班的研讨会,一个是教学成果奖培育研讨会,希望为学校教育教学做好服务。

除此之外,我们还将继续围绕学生学习性投入、教师发展等专题开展调研。

(三)开展省级课题申报和管理工作。

目前正在申报的是____年度____省现代教育技术研究课题,申报截止日期是____月____号,通知发布在我所网页上。

希望各学院做好____宣传工作。

校级高教研究课题将在今年____月底发布。

根据王校长的要求,我们今年在课题申报方面将有所改革。

初步考虑是准备围绕学校发展重点,设置十个重点课题,由学校进行重点扶持,同时根据申报情况设立一般课题和立项课题以进一步强化研究导向和服务教学导向。

希望各学院做好宣传发动工作,有意识的支持和鼓励教师申报课题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教学工作会议发言教学工作会议发言
各位领导、各位老师:
大家下午好。

今天,项校长给我的话题是“在新课程背景下如何提高学生的语文成绩”。

在座的各位,都是教育、教学的专家和能手,我讲这个话题,显然是班门弄斧。

好在我本就是来学习的,我的一些做法和想法,正好趁此机会就教于方家,所以也就不怕献丑了。

新课程这个背景,其实与旧课程有着千丝万缕的承继关系,所以这里容我暂且放过,重点我想应落在对学生成绩的提高上。

由于语文学科本身知识之间的模糊性特点,决定了语文成绩的提高不如数理化那样立竿见影,但就应试方面来说,知识点和解题的方法,应是明确的,有路可循的。

应试方面规律性知识的教与学,我称之为“举一反三”,下面先就
这方面讲讲我的做法。

“举一”是老师的事,“反三”是学生应做的,教师的“举一”对学生的“反三”起很大的示范作用。

可能大家都听说过这句话:“一解即是一切解”,当学生掌握了这个“一”时,其实就是掌握了一种规律,然后再以此规律来指导他们自己的学习,达到“反三”的目的。

我平时的教学,一个很重要的任务就是带领学生去发现这个“一”。

举个简单的例子,在学习语音时,我们台州的学生,往往前后鼻音区分不清,而这试题中又会经常考查。

在带领学生整理字音的过程中,我们发现了这样一个规律:一个字是不是前后鼻音,跟它的声旁有很大关系。

声旁是前鼻音的字,读音也常以前鼻音为主;声旁是后鼻音的字,读音也常以后鼻音为主。

发现这个规律后,再寻找一下以此声旁组成的常用字,记住例外的情况即可。

像以“命
令”的“令”为声旁的常用字,大多是后鼻音,只有“邻”和“拎”是前鼻音。

在此规律的指导下,学生再自己整理其他的常见前后鼻音易错字,“举一反三”便行了。

当学生兴致盎然地去寻找去归纳时,我接下来的事便是督促检查,发现做得好的,有创意的,予以表扬推广,利用学生的智慧,生成新的教学资源。

再如现代文阅读和诗歌鉴赏题,文字表述很多,有些学生答题时无从下手,其实很多题也是有规律可循的。

每一次的试卷分析,我把重心都放在对典型题型的讲解上,引导学生比较历次试题中相类似的题目及作答的途径,整理后学生就会知道下一次怎么思考、怎么下笔了。

而有些答案的表述,是有框架的,只要记住这些套话,根据具体的题目填充即可,这类似于数理化的公式套用。

“举一反三”,需要强调的是,教师的“举一”力求到位,可操作性强,这样学生的
“反三”效果才佳。

而示范到位的关键,一是教师对知识点要成竹在胸,下足备课的功夫。

我上课时,不会用现成的课件,如果不是原创的,也肯定是在借用别人的基础上自己重新加工的。

二是对学生的知识薄弱环节了然于心。

借用一句话,“我们需要居住在彼此的城堡里”,了解学生所需,既居住在这个城堡里,又超越这个城堡,才可以做到既能以平视的姿势与学生沟通,又能以俯瞰的姿势发挥教师的引领作用。

另一方面,就语文来说,知识之间的模糊性的学科特点,决定了它不可能都可以量化。

寻找规律和应试的方法,只能起点拨的作用,它只是末;大量的阅读,掌握阅读的方法,才是本,本末是不能倒置的。

阅读包括课内阅读和课外阅读。

课内阅读时,我尽量以阅读的理论指导自己的阅读教学,把理论与实际教学结合起来。

比如当初为了完成我的教育硕士毕业论文《谈阐释循环理论在高中语
文阅读教学中的价值和实施策略》,我曾对阐释循环理论下了一定的功夫,该理论提出四种阐释的循环:文本内部字词句与整篇文章的相互循环,文本与文本之间的循环,文本与作者之间的循环,读者与文本、读者与读者之间的循环。

教学《论语》和《外国小说欣赏》两本选修教材时,我就引入了这些循环来解读课文,并教学生学习这种相互印证、相互参合的阅读方法,这对课文的阅读理解,有着极大的帮助。

相关文档
最新文档