童心幼儿园第9~10周知识双向反馈表

幼儿园学期评估与反馈计划

幼儿园学期评估与反馈计划本次工作计划介绍:学期即将,幼儿园需要对整个学期的工作进行评估和反馈,以便在下一学期中改进和提高。

为此,制定一个详细的工作计划,以确保评估和反馈的全面和准确。

组织一个专门的评估小组,由园长、教学主任和几位教师组成。

这个小组将负责制定评估标准和流程,收集和整理数据,撰写评估报告并提出改进建议。

采用多种方法进行评估,包括观察儿童的行为和发展情况、收集家长的反馈和意见、评估教师的教学计划和活动等。

确保评估的全面性和客观性,以便为每个孩子和教师有针对性的反馈和建议。

整理和分析收集到的数据,以便发现幼儿园存在的问题和不足之处。

根据这些数据,撰写一份详细的评估报告,并提出改进建议。

最后,向所有教师和家长反馈评估结果和改进建议。

组织一系列的会议和讲座,以便让他们了解幼儿园的进展和改进方向。

我们也将鼓励他们提出反馈和建议,以便我们不断改进和提高。

通过这个工作计划,我们相信幼儿园将能够更好地满足儿童和家庭的需求,提高教育质量,为孩子们的成长和发展创造更好的环境。

以下是详细内容:一、工作背景随着教育竞争的激烈和家长对幼儿教育的重视,幼儿园需要不断提高教育质量和教学水平,以满足儿童和家庭的需求。

为了更好地实现这一目标,幼儿园决定对学期工作进行全面评估和反馈,以便在下一学期中改进和提高。

二、工作内容评估小组将制定评估标准和流程,包括观察儿童的行为和发展情况、收集家长的反馈和意见、评估教师的教学计划和活动等。

然后,小组将收集和整理数据,包括儿童的成长记录、教学计划和活动记录、家长的反馈表等。

接下来,小组将分析数据,发现幼儿园存在的问题和不足之处,并撰写评估报告。

最后,小组将向所有教师和家长反馈评估结果和改进建议。

三、工作目标与任务工作目标是通过评估和反馈,发现幼儿园存在的问题和不足之处,并提出改进建议,以提高教育质量和教学水平。

具体任务包括制定评估标准和流程、收集和整理数据、分析数据、撰写评估报告、反馈评估结果和改进建议。

幼儿园中班第十周区域活动计划表及观察反思

分析问题：阅读能力是任何学习的基础，因为每一门学问都从阅读书籍开始。而从小对儿童进行早期阅读的培养，让孩子养成良好的阅读习惯，可以为以后的正式阅读打下良好而坚实的基础。将阅读拓展作为幼儿园的特色，和基础课程相结合，在基础课程的基础上构建主题式的拓展系列，注重幼儿的主动表现。这种主题式的拓展活动能让教师们积累了综合、整体思考幼儿教育的经验，促进了课程园本化的发展。
解决问题：整体发展的基础上也有孩子之间的能力差异。怎样让孩子们在活动中更加得主动，让每一个孩子都自信“我真棒！”？怎样让生生互动、让孩子在自己的优势才能上发挥教师般的作用？怎样减少或弥补孩子间的差距？所有这些都是我们在以后的研究中努力思索要解决的。我们相信在幼儿生活中开展“分享阅读”拓展活动是能够促进幼儿多元智能发展的。当今社会“家庭、学校、社会”三位一体的大教育观告诉我们，幼儿的发展需要多方努力，共同作力于幼儿教育，会事半功倍。至今为止的分享阅读，家庭方面仍属于应用型阅读活动，怎样挖掘家庭的资源、发挥家长潜力，促使家庭也向拓展型阅读发展，是我们需要进一步思考的问题。
美工区
1.编手绢（手工）
2.设计美丽的花边（绘画）
1.彩笔、画有几何的图画纸。
2.正方形白纸
1.学会纸编的方法，并用各种颜色进行搭配。
2.能在纸上用点、线、简单的图形进行规律的装饰。
建构区
1.马路上的车
2.儿童乐园
1.各式建构玩具
2.建构材料若干
1.学习搬运，叠高，平衡积木，在游戏中感知空间意识。
2.能够使用建构材料搭出所需物品，并了解道路上的物体。
中（二）班第十周区域活动计划表
星期
星期一 —— 星期五上午11.03—11.07
区域
名称
活动内容
新投放材料

幼儿园家园共育一周知识双向反馈表

铁力市实验幼儿园九月第二周知识双向反馈表
时间：2012年9月11日--9月16日
内容
幼儿园反馈
家长反馈
重
点
知
识
语言
1.儿歌《过桥》
小兔子过桥蹦蹦跳，小鸭子过桥摇呀摇，
小螃蟹过桥横着爬，小袋鼠过桥妈妈抱。
2.识字：跳、摇、爬、抱
3.说话：热心的小刺猬
4.古诗：咏鹅[唐]骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
习惯养成
1.排队：学习按大小个排队。
2.洗手：按洗手儿歌洗手。
3.进餐：不掉饭粒，不讲话。
家园共育
1.每个小朋友带两个孩子用的呼啦圈。以后户外运动及课堂上用。谢谢您的支持。
2.为了锻炼幼儿的自理能力及动手能力，请家长在家配合让幼儿自己穿脱衣服，刷牙及进餐。
幼儿姓名：
家长ห้องสมุดไป่ตู้名：
科学
数学：4的组成
蒙氏：几何图形分类
小实验：笔帽潜水艇
英语
大 big 小 small 1 one 2 two 3 three 4 four
兴
趣
班
少儿舞蹈：小星星洗澡、不上你的当。
其他课程
健康：小兔运萝卜
社会：教师节访问教师
奥尔夫音乐：小妞妞勾勾手（2））
艺术美术：我的老师根据想象画头发。
生活课程：小鞋点点头，学习穿鞋。

幼儿园半日活动反馈表幼儿园活动反馈

反馈对象：幼儿园全体教师反馈日期：2023年5月15日一、活动主题及内容1.1 活动主题：春日野餐1.2 活动内容：本次活动安排在校园草坪上进行，准备了传统的野餐食物和饮品，让孩子们在自然环境中享受快乐时光。

还开展了一些户外小游戏和体育活动，增加活动的趣味性和丰富性。

二、活动反馈2.1 参与情况根据统计，本次活动有95%的家长同意孩子参加，实际参与率达到90%。

家长反馈称孩子非常期待这次野餐活动，因此积极参与。

2.2 孩子反馈通过观察和与孩子们的交流，发现孩子们对本次活动反应热烈，他们喜欢在户外环境中玩耍和吃野餐食物。

他们也表示希望学校能多举办类似的户外活动，提高他们的学习兴趣和生活质量。

2.3 教师反馈参与本次活动的教师表示，孩子们在户外活动中表现出了更多的活力和好奇心，他们的表现让老师们感到满意。

教师们也在活动中加强了与孩子们的互动，提高了学校教育质量。

三、活动收获3.1 学习效果通过这次户外活动，孩子们接触到了自然环境，增加了对大自然的兴趣和认识。

他们了解了野餐的乐趣和意义，也通过活动中的小游戏锻炼了身体和团队合作精神。

3.2 交流沟通在户外环境中，孩子们更愿意与他人交流和合作，培养了和周围伙伴的良好关系。

他们通过互相协作和互动，提高了自己的社交能力和情商。

四、活动总结4.1 成功之处本次活动取得了很大的成功，孩子们和家长们都给予了积极的反馈。

通过户外野餐活动，学校增强了家校互动和教育质量，拉近了学校和家长之间的距离。

4.2 待改进之处虽然本次活动取得了成功，但也有一些需要改进的地方。

现场的卫生管理和安全保障还需要进一步加强，以确保孩子们的健康和安全。

五、活动建议5.1 类似活动的举办建议学校能够定期举办类似的户外活动，让孩子们在不同的环境中学习和成长，增加他们的知识和体验。

5.2 学校与家长的沟通学校应加强与家长的沟通和合作，听取他们的意见和建议，不断改进和提高学校教育质量。

六、结语通过本次春日野餐活动反馈，可以看出活动得到了孩子们和家长的认可和喜爱，也增强了学校教育质量和家校关系。

幼儿园大班第九周工作计划表

自主游戏
自主交往
下
午
活
动
健康《与动物朋友在一起》
户外自主游戏
科学《按规律排序》
户外自主游戏
艺术《丰收的水果》
户外自主游戏
健康《摘果子》
户外自主游戏
艺术《小鸟落落》
户外自主游戏
环境创设区域活动设置及重点指导
环境创设：搜集各种落叶，布置在活动室内。
区域活动：投放各种绘画所需材料，彩纸油画棒等。
生活活动及重点
指导
1、安全教育：远离危险 2、班级常规：班级公约
3、生活习惯：垃圾分类4、自我服务：整理物品
5、随机教育：离园教育
户外自主游戏材料及重点
指导
1、滚一滚：轮胎2、大型玩具：滑梯3.自制玩具：奶粉桶、铁丝、热和管
家长工作温馨提示
建议家长给幼儿勤换衣物，勤晒被褥。陪同幼儿锻炼身体，养成良好的习惯。
晨检接待
自主活动
晨练：呼啦圈
晨检接待
自主活动
晨练：呼啦圈
晨检接待
自主活动
晨练：呼啦圈
晨检接待
自主活动
晨练：呼啦圈
上
午
活
动
语言《落叶》
户外自主游戏
社会《我们的秋游计划》
户外：蹦蹦床
科学《大米是怎么来的》
户外自主游戏
艺术《会跳舞的树叶》
户外：足球
语言《大自然的话》
户外自主游戏
午后
活动
自主交往
自选区域
自主交往
幼儿园大班第九周工作计划表
日期2017 年10月23日至10月27 日
主题名称
《金色秋天到》
完成时间
2周
本周
工作
重点

幼儿园半日活动反馈表：活动效果与改进建议

幼儿园半日活动反馈表：活动效果与改进建议幼儿园半日活动反馈表：活动效果与改进建议【序言】近年来，我国对于幼儿教育的重视程度不断提高，各地的幼儿园也在不断改进和完善教育教学内容和方法。

而作为幼儿园教育中的重要活动之一，半日活动（或称游戏活动）在幼儿园的日常教学中扮演着重要的角色。

为了更好地了解半日活动的效果和改进建议，本文将以幼儿园半日活动反馈表为基础，对半日活动进行深入探究和评估。

【一、活动效果分析】1.儿童参与程度在半日活动中，儿童的参与程度是一个重要的评价指标。

通过观察和记录，发现大部分儿童在活动中能积极参与，表现出较高的兴趣和投入。

有些儿童在团体游戏中展现出良好的协作精神，有些则在自由创作中表现出想象力和创造力。

这充分说明半日活动对于激发儿童兴趣和参与度具有积极作用。

2.活动成效评估另半日活动的成效评估也是关注的焦点。

通过反馈表的调查结果发现，大部分家长对于幼儿参与半日活动后的状态和表现持积极评价。

他们普遍认为，通过半日活动，孩子们能够锻炼动手能力、表达能力和团队合作能力，从而在身体、心理和社交方面都得到了良好的发展。

3.教师指导与引导教师在半日活动中的指导与引导也是重要环节之一。

教师要在活动中注意引导儿童，鼓励他们主动探索、尝试，同时也要及时给予指导和帮助。

通过反馈表的结果可以看出，大部分家长对于教师在半日活动中的引导和指导持肯定态度。

他们普遍认为，教师能够耐心细致地指导孩子们，使得他们在活动中能够学到知识、掌握技能。

【二、改进建议提出】1.活动设计与内容针对活动设计与内容，有一些改进建议可以提出。

可以针对不同芳龄段的儿童，设计不同类型的半日活动，使其更贴合儿童的认知和兴趣。

可以增加一些富有启发性和挑战性的活动内容，如团队拓展等，以激发儿童的学习兴趣和能力。

2.家校互动家校互动也是一个值得关注的方面。

可以通过定期的家长会议或观摩课堂等形式，加强教师与家长之间的交流与沟通，使得家长能够更好地了解和支持孩子在幼儿园的学习和成长。

幼儿园半日活动反馈表幼儿园半日活动

反馈表日期: ______ 年 _____ 月 _____ 日班级: ___________ 姓名: ___________反馈内容:1. 活动主题及目的本次半日活动的主题是_________，目的是_________。

2. 活动内容安排(1) 活动时间：从______到______，共计______小时。

(2) 活动安排：- 时间: 活动内容- 时间: 活动内容- 时间: 活动内容3. 活动实施情况(1) 教师指导：教师是否按照预定计划进行活动指导？(2) 孩子参与度：孩子们对活动是否表现出兴趣和参与度？(3) 活动开展顺利程度：活动中是否出现了意外情况，是否顺利完成？(4) 活动效果：活动后孩子们是否表现出对活动内容的理解和接受？4. 活动教学资源使用(1) 使用资源情况：老师是否根据活动主题选取了适合的教学资源？(2) 教学资源效果：教学资源是否为活动的开展和孩子的学习起到了积极作用？5. 孩子表现评价(1) 孩子表现：孩子们在活动中的表现如何，是否达到了教师的预期要求？(2) 孩子情绪：活动后孩子们的情绪状态如何，是否愉快和满意？6. 活动总结及改进(1) 活动优点总结：本次活动中的成功和值得肯定之处。

(2) 活动不足及改进：本次活动中存在的问题和需要改进的地方。

(3) 下次改进计划：针对不足之处，制定下次活动改进计划。

7. 家长反馈(1) 老师沟通情况：老师是否主动与家长沟通本次活动情况？(2) 家长满意度：家长对本次活动是否表现出满意的态度？结语:本次半日活动的反馈内容已经完成，希望能够对教师们今后的教学活动提供一些有益的参考意见。

同时也希望教师们能够不断总结经验，改进活动方案，为孩子们营造更好的学习和生活环境。

感谢各位家长对我们工作的支持和配合。

反馈填写人签名: _______________日期: ______ 年 _____ 月 _____ 日我们需要对上一篇文章中提到的幼儿园半日活动进行一次总结和评估。

成长班第10周教学反馈表

成长班本周教学反馈表
成长班的家长朋友们：
周末好！本周幼儿常规较上周有所进步，个别幼儿生活习惯不是很好，望各位家长在家严格监督宝贝们并为宝贝们做好榜样。

本周我班着重加强的是幼儿的“有序排队”望各位家长能配合我们的工作，正确的引导我们的孩子在公共场所主动排队。

下面是我班一周的学习重点。

科目教学内容
语言
《变色的房子》、《小松鼠访友》
目标：学习用连贯的语言讲述故事的主要内容，理解故事内容及情节发展。

数学《音乐会》、《长长的蔬菜》
目标：学习6以内的比较型减法，学习运用自然物体的方法并比较物体的长短。

艺术《中国功夫》
目标：掌握韵律《中国功夫》中的动作要领，较合拍地跟随音乐旋律表现相关动作。

手工《捏面人》
目标：让幼儿通过捏、搓等基本动作，提高幼儿动手能力发展幼儿精细肌肉。

礼仪
生活习惯——《打喷嚏礼仪》
目标：让幼儿学会正确的打喷嚏方法，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。

家庭小任务1、请各位家长每天抽出20分钟陪幼儿阅读。

2、请家长陪多做手工操作练习，加强幼儿精细肌肉的锻炼。

3、请家长在家教会幼儿筷子的正确使用方法，监督幼儿在家使用筷子
用餐。

进步宝宝杭宇佳、张诚美、吴智宸、李晓明
温馨提示：进入秋季气温不稳定，带孩子外出的爸妈，请多让孩子喝开水、果汁、豆浆、牛奶，多吃新鲜蔬菜水果等，要加强户外运动，祝各位家长朋友们周末愉快！
成长班教师：王东红、徐丽华、饶润红。

幼儿园的反馈表怎么填写内容

幼儿园的反馈表怎么填写内容第一篇：幼儿园周反馈表作为一名幼儿园老师，每周我都会给家长们反馈孩子的情况。

这篇文章将会详细介绍一下我是如何填写周反馈表的。

首先，我会在表上填写本周的日期，接着填写孩子的姓名，这是很基础的内容，但是也是非常重要的。

我认为家长们最关心的就是自己的孩子在幼儿园里表现如何，因此每一个孩子的情况都需要仔细记录。

接下来，我会填写本周孩子的学习情况。

这里的学习情况不仅包括课堂上的表现还有课后的复习。

我会记录孩子的学习状态、学习成果以及任何需要关注的问题，这样家长们才能够更好地了解孩子的学习情况。

然后我填写孩子的情感表现，如情绪状态、与他人相处情况等等。

这些事项在幼儿园教育中非常重要，因为幼儿的情感表达能力相对弱，他们有时会表现出很难理解的情绪或行为，因此了解他们的情感状态对于家长和老师来说都非常重要。

最后，我填写了孩子在课程中的具体表现，如在什么任务中表现好，什么任务中不太好以及需要改进的内容等。

这个环节也是相当重要的，它可以帮助家长更好地了解孩子的需求并帮助孩子在教育中更进一步。

总的来说，反馈表的内容涵盖了孩子的各方面表现和需求，它是家长和老师之间沟通交流的一种重要的形式，帮助家长更好地了解孩子的教育和生活状况，帮助老师更好地指导学生进步。

第二篇：幼儿园季度反馈表幼儿园季度反馈表的受众是幼儿园的家长，非常重要，因为它不仅需要反馈孩子的表现，也需要展现整个季度的教育效果。

首先，这种反馈表的填写需要更多的细节。

通过描述孩子在课堂上的表现、在校内外的行为表现等来突显孩子的个人学习风格和生活习惯。

比如，在季度反馈表中，我会记录孩子在使用媒体工具和独立学习时的表现和进步，并和整体表现相比较。

除此之外，反馈表还需要考虑到孩子在社交方面的表现。

与他人交往需要考虑孩子的合作性、分享意识等等，但也需要考虑孩子的心理特点，如对别人的抵触感、紧张感等，因此必须对孩子个体化特征进行详细描述。

在季度反馈表中，还需要反馈整个班级孩子的处境。

幼儿园小小班反馈表怎么写的好的解决方案

幼儿园小小班反馈表怎么写的好尊敬的家长：您好！我们的小小班在此次学期中有了显著的进步。

我们致力于为孩子们创造一个欢乐、丰富多彩的学习环境，让孩子们在玩中学习、在学习中玩乐。

小小班的学习主题：我的家庭，我的日常生活和我周围的环境，我们帮助孩子们逐渐适应和熟悉幼儿园的生活，培养孩子们的观察、思考和解决问题的能力。

幼儿们认真听讲，踊跃发言，积极参与各种活动，兴趣浓厚，课堂气氛活跃，具体表现如下：1. 交流能力进步在学习主题中，孩子们学习了相关的生活知识，例如：认识各种家庭成员的名称，懂得在生活中表达谢意和家庭成员间的取舍，提高了语言表达能力；并且在各种小游戏中玩得开心，也培养了孩子们之间的合作和交流技巧。

班级中一对对小伙伴之间的互相帮助、鼓励，不断提高了班级凝聚力。

2. 培养综合素质我们注重孩子们的身心全面发展，通过游戏、故事、手工等活动，培养孩子们的创造力、想象力和动手能力，让他们充分感受到快乐学习的乐趣。

他们学会了认真做事、团队合作等重要的综合素养，也提高了孩子们的自我管理能力。

3. 安全意识进步在日常生活中，我们强调安全意识的养成，让幼儿们养成饮食卫生、安全出行、安全玩耍等方面的好习惯。

我们引导孩子们从小事做起，从生活中积累安全常识，作为幼儿的他们更需要安全的保护。

经过一学期的学习和生活，孩子们已经逐渐适应幼儿园生活，形成了良好的学习习惯和行为习惯。

孩子们在每天的学习和生活中得到了愉快的成长和成功的体验，为下一阶段的学习奠定了良好的基础。

最后，我相信家长们对孩子的健康成长也是高度关注的，你们对我们的工作给予了认可，也请相信我们未来的工作会更加认真负责，让每一个孩子在我们的呵护下健康成长。

祝愿您和家人安康！此致敬礼！小小班班主任20xx年x月x日。

大二班幼儿一周学习情况反馈表()

贴纸活动：《百货商场》发展幼儿的粘贴能力，动手能力及手眼协调力。
音乐活动：《大雨小雨》听过歌曲让幼儿了解熟悉音乐旋律，懂得大自然的声音的美好。
社会领域
1、《蝴蝶与毛毛虫》引导幼儿了解蝴蝶的生长过程，进一步了解昆虫的特征。
2、户外游戏：幼儿能够培养团结意识，自觉地能够遵守游戏规则。
English
Chant：I e...
Words：mushroom bean carrot
Languages：I like...
Song：Do you like mushroom?
在园表现
进餐情况
作业完成情况
上课注意力
教师留言
家长留言
幼儿姓名：主教老师：闫老师配班老师：张老师English teacher:Yoyo为了更好的配合幼儿园的教育，请您填好后交回幼儿园，谢谢您的合作！
大班幼儿一周学习情况反馈表
学习科目
学习内容
语言领域
1、儿歌《果皮箱》马路旁的果皮箱，张着嘴儿把话讲：果皮纸屑交给我，不要扔在大街上。
2、学习复韵母：“ou”“iu”。学习书写生字“飞”“竹”并练习拼读、组词、造句。
3、弟子规：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
4、天天读句：（13）夜空中，萤火虫一闪一闪的，美丽极了！（14）幼儿园里有许多小伙伴，我喜欢上幼儿园。（15）手工课上，老师表扬我的小飞机做得好。
科学领域
1、学习20以内不进位加法。
2、做20以内口算题。
3、复习分解习题。
健康领域
1、《饮食卫生》让幼儿了解饮食卫生是身体健康的重要前提，并培养幼儿良好的饮食习惯。
2、天气逐渐变热，请为幼儿适量减少衣物。
艺术领域
美术活动：《大熊猫》引导幼儿根据事物本身的色彩，选择合适的颜色，注细节的描绘，培养幼儿的耐心和细心。

幼儿园第四周学习内容反馈表

幼儿园第四周学习内容反馈表
本周重点学习内容
整合：《叭叭叭！车子》、《大嘴车》、《猜猜这是什么车》
早阅：《花找花》
数学：《小动物当家》
本周儿歌：《大嘴车》：大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌，请问这是什么车？下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌，请问这是什么车？
《花找花》：花蝴蝶，蝴蝶花，花飞，花停，花找花。
不足
1.部分宝贝指甲过长，没有及时清理干净。
2.少部分宝在下午的活动课上打盹，不能够认真听讲。
需要家长配合的事项
1.请家长不定期给孩子清理指甲，注意卫生，做一个爱干净的大宝贝。
2.家长要孩子按时午睡的一个好习惯，有充足的睡眠，在幼儿园的每一天都是精神饱满的呦。

幼儿园第十八周学习内容反馈表

幼儿园第十八周学习内容反馈表
本周重点学习内容
本周童谣：《闹花灯》：兔子灯，金鱼灯，星星灯，月亮灯，男女老少闹新春，大街小巷灯连灯。
复习儿歌：《Βιβλιοθήκη 蚪》：小黑球，水里游，细细的尾巴，大大的头。
《小猫咪》：小猫咪，过河西，跟奶奶，吃东西，扯块布，做花衣。
《外婆桥》：摇摇摇，摇到外婆桥，外皮说我好宝宝，糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。
不足
1.幼儿对手指头数数1-10不够熟练，特别是6-10熟练度要进一步加强。
2.少部分幼儿对儿歌不熟练，家长可以带着孩子一起读一读背一背。
需要家长配合的事项
1.可以根据手指头数数1-10的特征提示孩子，比如：六像打电话，七像鸭嘴巴，八像摆poss，九像钩子，十像加号。

幼儿园第3周学习内容反馈表

幼儿园第3周学习内容反馈表
本周重点学习内容
本周我们的主题是《高高兴兴上幼儿园》
活动《开火车》使幼儿认识了火车声音，并能在老师的带领下跟随音乐做出相应的动作。
活动《泡泡哪里去了》幼儿初步认识了泡泡的形状和颜色，并能用简单的语言表达出来。
活动《吃饭了》通过故事的内容，培养了幼儿专心吃饭，并能自己用勺子吃饭。
活动《两只老虎》幼儿初步感受音乐的旋律，能伴随音乐做出相应的动作。同时也培养了幼儿的动作协调能力。
活动《吹泡泡》幼儿能跟老师做出相应的动作。使幼儿更加了解泡泡的特征。
不足与进步
不足：1.个别幼儿会吃手指。
2.幼儿会出现争执情况。
进步：1.玩具掉地下会主动的捡Fra bibliotek来。2.能站在自己的点点上，跟着老师做出相应的动作。
需要家长配合的事项
1.秋季干燥，及时给幼儿补充水份。
2.请家长在日常生活中加强幼儿锻炼，天气变化注意给幼儿增添衣物。
3.没带隔汗巾的幼儿，请家长本周日把隔汗巾带来。

幼儿园教育大班反馈表格

预科六班九月份月反馈请和孩子分享您爱看的书——很多家长已意识到阅读的重要性，您不妨先选择自己爱看的书，抽其中容易理解的部分大声为孩子朗读出来，在读的过程中将这种快乐和热爱展示给孩子，相信孩子可以感受到。

预科六班九月份月反馈请和孩子分享您爱看的书——很多家长已意识到阅读的重要性，您不妨先选择自己爱看的书，抽其中容易理解的部分大声为预科六班九月份月反馈请和孩子分享您爱看的书——孩子朗读出来，在读的过程中将这种快乐和热爱展示给孩子，相信孩子可以感受到。

预科六班九月份月反馈请和孩子分享您爱看的书——很多家长已意识到阅读的重要性，您不妨先选择自己爱看的书，抽其中容易理解的部分大声为孩子朗读出来，在读的过程中将这种快乐和热爱展示给孩子，相信孩子可以感受到。

预科六班九月份月反馈请和孩子分享您爱看的书——很多家长已意识到阅读的重要性，您不妨先选择自己爱看的书，抽其中容易理解的部分大声为预科六班九月份月反馈请和孩子分享您爱看的书——孩子朗读出来，在读的过程中将这种快乐和热爱展示给孩子，相信孩子可以感受到。

幼儿园责任督学反馈意见整改记录表(全年汇总)

督导学校XXX 幼儿园督导时间2022.9责任督学反馈意见：校园安全生产自查时，发现个别需要即将整改,可加强每日一次的校园巡查力度，配备专职安全员，随时发现问题随时整改。

落实部门行政责任人XXX 整改期限 1 个星期落实会议记录:张园长及时落实督导意见，召开校干会议，及时整改发现的安全问题。

整改步骤、措施或者方案：1、针对个别安全生产问题，及时召开校干会议。

2、落实责任，配备校园专职安全员，对校园做到每日巡查，发现问题及时整改。

跟踪整改情况：在张园长的跟进下，校园安全巡查及整改问题及时解决，为师生安全做好了保障。

是否在规定期限内完成：是整改效果：幼儿园校园安全生产专项工作机制更加完善，配备了专职安全员，按照上级要求完成为了安全生产及教育工作。

责任督学签字：督导学校XXX 幼儿园督导时间 2022.10责任督学反馈意见：自我督查，深入开展教师师德师风教育，加强骨干教师、青年教师的培养力度，强化分层分类个性化培训。

落实部门行政责任人XXX 整改期限 1 个星期落实会议记录:张园长及时落实督导意见，召开教师会议，及时整改发现的问题。

整改步骤、措施或者方案：1、针对问题，及时召开教师会议。

2、落实责任，有目的有计划的深入开展教师师德师风教育会议。

3、分批对骨干教师、青年教师进修培训，发现问题及时整改。

跟踪整改情况：在张园长的跟进下，我园广泛开展师德师风的宣传教育活动，在引导教师专业成长的同时，有效地促进幼儿园的内涵发展。

是否在规定期限内完成：是整改效果：幼儿园教师师德师风宣传教育活动更加完善，在家委会的监督下，我园本月师德师风有效投诉为 0，按照上级要求完成为了本月的师德师风教育活动。

责任督学签字：督导学校XXX 幼儿园督导时间 2022.11 责任督学反馈意见：食堂食品安全自查时，发现个别需要即将整改,可加强每周三次的食堂食品、饮水检查力度，配备专职管理人员，随时发现问题随时整改。

落实部门后勤责任人XXX 整改期限 1 天落实会议记录:张园长及时落实督导意见，召开后勤人员会议，及时整改发现的卫生问题。

幼儿园2021中班十月份教学反馈单

幼儿园2021中班十月份教学反馈单幼儿园中班十月份教学反馈单主题活动：《秋叶》目的：①了解秋天的季节特征，欣赏秋天的景色，感受秋天的美。

②喜欢观察叶子的外形特征，，体会相同形状、颜色叶子的美。

③尝试对叶子展开分类，排序、计数等数学活动。

④主动探究叶子的功能、体验叶子的促进作用，萌生爱惜植物的情感。

语言：儿歌1.《秋叶》秋叶跟着秋风，悄悄溜出家门。

秋风吹口哨，秋叶把舞跳。

转转转，转上天r竹枪挥，挥下地。

没命了，躲藏在地上睡一觉。

2.《绿树叶》绿树叶，当小扇，轻轻为我把风扇。

绿树叶，变黄了，黄叶飘下是秋天。

绿树叶，当小伞，青青果儿藏下面。

蓝树叶，当小船，蚂蚁趴在船上玩玩。

3.《秋天的颜色》菊花说：秋天是黄色的。

枫叶说：秋天是红色的。

松树说：秋天是绿色的。

大地说道：秋天就是彩色的。

猜谜语：一个黄妈妈，一生手段辣。

老来愈厉害，小孩最怕她。

（谜底：生姜）故事：1.《一棵妈妈和树叶娃娃》目的：体会作品中所抒发的相同情感。

2.《小兔子还树叶》目的：通过故事让幼儿了解叶子生长变化的规律。

3、《借你一把伞》目的：引导幼儿探索像伞一样的植物，感受故事人文关怀的温情。

认识生字：木叶风云电火天地认识笔画名称：横勾竖勾卧勾弯勾排序：1.《大树叶打听妈妈》目的：鼓励幼儿重新认识图中的树木，并能够数出相同叶子的数量等等。

2.《打听相同》目的：使幼儿深入细致观测，纸壳相同的影子。

3、《该用什么杯子》目的：鼓励幼儿仔细观察，并挑选出最合适的杯子。

4、《按规律画》目的：使幼儿仔细观察，找到规律并能够按照规律去图画。

5、《自学10以内的数》目的：使幼儿自学10以内迎上1的数量。

6、蒙氏数学：《度角数群》《拼字数字6、7》《拼字数字8、9》7、数数：50――608、书写数字：234常识：1.《秋天多么美》目的：通过看一看、说道说道、介绍秋天的特征、气候、以及植物与人们的关系。

2.《秋天的斩获》目的：介绍秋天斩获的水果、粮食、蔬菜、体会秋天给人们增添的大丰收欢欣。