1度c的温暖
浙江省嘉兴市秀洲外国语学校2025届物理九年级第一学期期中检测模拟试题含解析
浙江省嘉兴市秀洲外国语学校2025届物理九年级第一学期期中检测模拟试题检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．在下列实际电路中，各元件之间属于并联的是A．马路边的路灯B．手电筒中的各节干电池C．学校的电铃和开关D．圣诞树上的一串小彩灯2．如图所示的四个热学实验中，叙述正确的是（）A．挤压两铅棒使它们合在一起，下面可悬挂砝码，这是由于大气压强的作用B．试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为它的机械能C．抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D．金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出3．如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮，导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是A．材料B．长度C．温度D．横截面积4．下列事例中，用做功的方法使物体内能增加的是（）A．热水淋浴后，全身感到暖和B．冬天，对手哈气，手感到暖和C．冬天，两手互相摩擦，手感到暖和D．冬天，室内用暖气取暖，感到暖和5．大街上有一排路灯，早上同时灭，晚上同时开，那么他们的电路是A．串联B．并联C．串联与并联都有可能D．无法判断6．四个悬挂着的带电泡沫小球，相互作用的情况如图所示。
(名师整理)最新人教版物理8年级上册第3章第1节《温度》精品课件
A. 乙的体温一定等于甲的体温 B. 乙的体温不可能等于甲的体温
C. 乙的体温不可能高于甲的体温 D. 乙的体温一定低于甲的体温
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
概念：物体的冷热程度
摄氏 符号：℃
冰水混合物温度为0℃
温 度
温度 规定（标准大气压） 沸水温度为100℃
原理：液体的热胀冷缩
C
A. 16 ℃
B. 18 ℃
C. 20 ℃
D. 24 ℃
14. 如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。实际
使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对
此请你提出一条改进的建议： 选择内径较细的玻璃管；选择容积较
_____大_的__瓶__子__；__选_择__热__膨__胀__较_显__著__的__液__体_等_ (任答一点即可)
第2题
3. 0 ℃的水和0 ℃的冰，两者相比较 A. 0 ℃的冰要冷一些 B. 0 ℃的水要冷一些 C. 冷热程度相同 D. 无法比较
4. 下列温度最接近23 ℃的是 A. 健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温 C. 冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温
()
C
()
D
5. 下列图中温度计使用正确的是
A. 体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高
B. 体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C. 体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测
物体读数
D. 体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不需
要甩动
11. 两支体温计原来的示数都是37.5 ℃，粗心的护士没有甩一甩就用来测
教科版2022--2023学年度第一学期六年级科学上册期末测试卷及答案
【详解】地球公转是地球绕太阳的运动，在地球的公转过程中，地轴总是倾斜的，而且方向不变。地球公转一周需要一年时间。极昼和极夜就是地球在公转过程中形成的。太阳的东升西落和日夜交替与地球自转有关。
23. B
【详解】图中的钓鱼竿是一种费力杠杆，用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，A说法错误。钓鱼竿能增大力的作用范围，B正确；钓鱼竿钓鱼时向上用力，因此没有改变用力的方向，C错误。
参考答案与试题解析
一、判断题。（每小题2分，共24分）
1. √
【解析】
【详解】放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。放大镜是人们常用的观察工具之一，它帮助我们看清楚微小物体的细节。
2. ×
【解析】
【详解】地球总面积约为5.1亿平方千米，海洋面积大约有3.6亿平方千米，约占地球表面积的71%，从太空拍摄的照片上看，地球像一个蓝色的水球。地球表面海洋面积比陆地面积大得多。
10. 蝙蝠的日常生活行为受地球自转的影响。（ ）
11. 智能手机为人类生活中的信息交流提供了极大的便利性。（ ）
12. 与电磁铁相连的电池越多，通过电磁铁线圈的电流越大，磁性越强。（ ）
二、选择题。（请把正确选项填在括号里，每小题3分，共36分）
13. 最适合霉菌生长的环境条件是（ ）。
A. 温暖、潮湿B. 干燥、寒冷C. 温暖、干燥
24.A
【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，汽车将燃料的化学能转化为机械能、热能和声能等，一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动汽车，剩下的能量转化为热能和声能，所以A符合题意。
教科版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
六年级 科学
中考物理一轮复习：第十一讲物态变化
练8 人工降雨时，飞机向云层中播撒干冰，干冰 升华 吸热，使
高空温度降低，水蒸气 凝华 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，当大到
一定程度就下落，并在下落过程中 融化 成水，从而形成降雨.（均
融化和凝固
1.融化
（1）定义：物质从 固态 变成 液态 的过程叫做融化.
（2）吸、放热情况：融化 吸热 .
（3）举例：冰雪消融、超市利用冰融化吸热使荔枝和海虾保鲜.
2.凝固
（1）定义：物质从 液态 变成 固态 的过程叫做凝固.
（2）吸、放热情况：凝固 放热 .
（3）举例：冬天路面结冰、冬天地窖里放水结冰使蕴藏的蔬菜不被冻坏.
4.如图甲，装置错误的地方是 温度计的玻璃泡接触到了容器底 .
5.读温度计示数时，温度计的玻璃泡 不能 （选填“能”或“不能”）
从水中取出，视线应与液柱的液面 相平 ；如图乙，此时温度计的示数
为 94 ℃.
6.实验数据表格设计及数据记录：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90 92 94 96 98
固液共存态，此温度为熔点
量，温度持续 升高
CD段持续吸热，温度 升高 ，为 液态分类Fra bibliotek晶体非晶体
凝固 图像
EF段持续放热，温度 降低 FG段持续放热，温度 不变
存态，此温度为凝固点 GH段持续放热，温度 降低
人教版物理八年级第三章第一节 温度 课件
•
8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
一、温度
1
世界上最冷的地方
世界上最热的地方
南极高原东部的富济冰穹高脊 -93.2℃
伊朗的卢特沙漠 70.2℃
物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度， 热的物体温度高，冷的物体温度低。
T:开尔文温度 t:摄氏温度
人体感觉舒适的环境温度
目前国际上用得较多的温度单位有
人体的正常体温
开尔文（K）：热力学温度国际单位； 华氏度（℉）：西欧、英国、美国和 其他英语国家； 摄氏度（℃）：包括中国在内的大多
•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•
3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
•
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
•
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
当物体遇冷或遇热时，它的体积会 发生变化，遵循热胀冷缩的规律。
五种蔬菜种子萌发阶段耐盐性的探究实验
依据 。 在选 题 中， 一组学 生在 校 园的雪松下 发现有 大 有
和发芽势 ［， 。其 中： ’， ３ 发芽率（ ％）＝发芽终期 （ 规定 日期 内 ） 常 发 芽 粒 数／ 试 粒 数 Ｘ １０ ； 芽 势 正 供 ０ ％ 发
辣 椒、 架豆和豇 豆等 ５种蔬菜种子 为实验材料。
１２ 探 究的原理 ． 种子是植 物重 要的繁殖材 料 ， 同 不
种类 的植 物种 子在 萌发 阶段对 盐浓度 的敏 感性不 同 ， 并且 ， 萌发 阶段 的耐盐 状况 在一定 程 度上反 映 了该 植
物 的耐盐程度 。在 同样 的系 列浓 度 的盐 溶 液处理 下 ， 不 同品种蔬菜种 子萌 发状 况不尽 相 同 ， 从而确 定不 同 品种蔬菜 的耐盐状况 ２。
生物 学教 学 ２１年（ ７ 第１ ０２ 第３卷） 期
・
５ ・ ９
五 种 蔬 菜 种 子 萌发 阶段 耐盐 性 的探 究 实 验
何世 Ｊ （ 肃 夏中 ７ １ ） 喷 甘 省临 学 ３０ １０
摘 要 本文 阐述 了组织学生应用 Ｎ Ｃ 溶液来测定西葫芦 等五种蔬菜种子 萌发 阶段耐盐性的探究实验。 ａＩ 关键词 蔬菜种子 萌发实验 耐盐性 探究
大小适 中、 均匀整齐的种子作为供试 种子 ， 并用水 把选 好 的种 子 漂 洗 后 置 于 １％ 次 氯 酸 钠 溶 液 中 消 毒 ０
１ ０ｍｉ ｎＥ
，
再 用蒸馏水 冲洗干净备用 。 试验共设置上述 ｌ 浓度梯度 的处 Ｏ个
３ ３ 种子培养 ．
理试 验 ， 种 处 理 设 ３个 重 复 ， 个 重 复 ４ 粒 种 每 每 ０
关 资料显示 ， 是 由于施肥 过 多 ， 这 且多 年累 积 ， 土壤 盐
江苏省 苏科版 初二物理 上学期 第二章 物态变化 第一节 物质的三态 温度计的使用 单选提优
江苏省苏科版初二物理上学期第二章物态变化第一节物质的三态温度计的使用单选提优1.-20℃的正确读法是（）A. 零下20度B. 零下摄氏20度C. 负摄氏20度D. 零下20摄氏度2.下列温度最接近37℃的是（）A. 让人感觉温暖舒适的室温B. 北京地区冬季最低气温C. 冰水混合物的温度D. 健康成年人的体温3.一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（）A. B. C. D.4.为了提高液体温度计的灵敏度，下列措施中最好的是（）A. 在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子B. 把温度计下端的玻璃泡做小些C. 把温度计玻璃管的内径做粗些D. 把温度计玻璃管的内径做细些5.如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）A. B.C. D.6.一根刻度不准的温度计，在冰水混合物中显示出的温度是4℃，在沸水中的温度是96℃，把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（一个标准大气压下）（）A. B. C. D.7.关于温度计的说法不正确的是（）A. 体温计的测量范围一般为B. 家用寒暑表是用来测量气温的C. 常见的温度计一般都是用水银作测温物质D. 体温计可以离开人体读数8.关于体温计的使用，以下说法中错误的是（）A. 可以离开人体读数B. 使用前要用力往下甩C. 用医用酒精擦拭来消毒D. 消毒时,放在沸水中煮9.如图所示，在教室内，小明把三支温度计分别放在空气中、开口杯内的酒精中，密封瓶内的酒精中.一会儿后，三支温度计的示数都是15℃.老师判断出其中有一只温度计不准确，它是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 不能确定10.有一个粗心的护士在使用体温计前都未甩。
有一次她用一支示数为39℃体温计先后去测两个体温分别是40℃和38℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）A. 38℃，39℃B. 40℃，39℃C. 38℃，40℃D. 40℃，40℃11.0℃的水与0℃的冰比较，下列说法正确的是（）A. 冰冷一些B. 水冷一些C. 冰和水的冷热程度一样D. 无法判断12.我们把有一定的形状和体积的物质称为（）物质A. 液态B. 气态C. 固态D. 晶体13.常用温度计的测量准确度（分度值）是1℃，而体温计的准确度可达0.1℃，体温计精度高的主要原因是（）A. 体温计测量范围小B. 体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口C. 体温计玻璃管的内径很细,其容积比玻璃泡的要小得多D. 体温计的外形特殊,玻璃管的一边凸起有放大作用14.摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为（）A. B. C. D.15.人的正常体温是（）A. B. C. D.16.我国的低温超导科技研究居世界领先地位，1989年实验得到的最高转变温度已达到﹣141℃，这个温度读作（）A. 零下141度B. 零下摄氏141度C. 负141摄氏度D. 摄氏负141度17.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（）①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。
山西省晋城市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识过关卷
山西省晋城市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.地球是人类赖以生存的家园。
有生物生存的圈层叫生物圈。
下列有关生物圈的说法不正确的是（）A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D．生物圈中，不同层次的生态系统是相互关联的2.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。
下列各项都是来自生物的是（ ）①奶制品 ②肉类 ③蚕丝 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥3.下列叙述中不属于生态系统的是（）A．流溪河森林公园B．珠江C．白云山所有的生物D．家庭水族箱4.某简单生态系统中有四种生物，如图表示四种生物所占的能量关系比例，假设这四种生物构成食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能是（ ）A．B．C．D．5.洱海是云南省的第二大淡水湖，是旅游者必去的“打卡圣地”，下列描述中，属于生态系统的是（）A．洱海的全部水草B．洱海的全部鱼类C．洱海的全部生物D．整个洱海6.世界上最深的马里亚纳海沟中没有绿色植物分布，主要是因为缺少( )A．土壤B．充足的空气C．阳光D．适宜的温度7.兔吃草，兔又会被狐狸和鹰捕食，这四种生物中属于第二营养级的是（）A．兔B．草C．狐狸D．鹰8.下列哪项不是所有生物的基本特征（）A．都能由小长大B．具有细胞结构C．能够吸收营养D．都能繁殖后代9.下列不能体现生物对环境适应的实例是（ ）A．海豹的皮下脂肪很厚B．荒漠中的骆驼刺根很发达C．沙漠中的骆驼尿液很少D．过度放牧使草场沙漠化10.小雅调查了校园内的生物，她将香樟、木棉和山茶归为一类，蚯蚓、蜘蛛和蚂蚁归为另一类，小雅分类的依据是（）A．形态结构特点B．生活环境C．用途D．生物数量11.地衣能加速岩石的风化，这属于（ ）A．环境对生物的适应B．生物对环境的影响C．生物对环境的适应D．环境对生物的影响12.下列选项中属于生物的是A．珊瑚B．新型冠状病毒C．蝉蜕D．珍珠13.如图是某草原生态系统的部分食物网简图。
一度C的温度WSZ
她慢慢地、讀著~讀著……
然後眼淚一滴滴的流了下來。
她看到這樣一段文字︰
今天她問我!! 為什麼總是要搶在她前面洗澡？ 我沒有說實話， 我怕她為我難過，但~浴室很冷。
但我知道，在沐浴完以後， 那裡面的溫度會升高一點點，
３度、２度～或者１度!!
我想，那樣的話，她在洗澡的時候該會暖和一些吧？ 在這段艱苦和寒冷的日子裡，我想，我至少還能送給
她這１度C的溫暖吧？﹗
祝福您，我的朋友！
這是不是說明了，他已經不在 < 愛 > 她了？
後來有一天，她終於忍不住了，問他為什麼。 他楞了半天說，在外面跑了一天，一身的臭汗 不舒服，所以急著沖一下。
她幾乎絕望了．他終於不再疼她了﹗她不僅僅失去 了以前那棟豪宅，並且正在失去丈夫的愛情。
那一天，照例他出去了。她百無聊賴，打開了他的 電腦。她驚奇的發現他竟然天天在電腦上寫日記對夫妻面對突如其來的經濟變化， 那一年的冬天，他的事業幾乎一敗塗地。
他們不得不搬出豪華溫暖的公寓，在市郊另租了一 間簡陋的房子．房內陰冷潮濕，一如他們當時的心 情。
他對她說〞相信我，會好起來的﹗〞< 她信 >。
白天，他在外面疲於奔命，有時一整天也不打一個電 話回來．她理解他，知道他在外面所做的一切都是為 了他們的將來。
晚上回到家大部分時間裡，他總是一個人坐在電腦前 查資料、整理訊息、打客戶電話，然後昏昏地睡去，
他很少和她閒聊。 她理解他，知道他很累，需要休息。
但不管怎麼累，他都要天天洗澡，那是他多年養 成的習慣。浴室裡只有簡陋的沐浴，這讓她很懷 念那套曾經溫馨的豪宅。
想起以前的日子，她有些傷心，因為她突然發現他不 在乎她了。 不再對她噓寒問暖，這從洗澡這件事上就能看出來。
专题01 温度和物态变化(原卷版)
模块二热学专题01 温度和物态变化*知识与方法一、温度与温度计的使用1.温度：表示物体的冷热程度，属于状态量。
2.摄氏温度（℃）：（1）规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。
0℃和100℃之间划分成100 等份，每一等份代表1℃。
（2）读法：“25℃”读作“25 摄氏度”；“—4℃”读作“零下4 摄氏度”或“负4 摄氏度”。
3.实验室用温度计的使用：(1) 使用前：观察温度计的零刻度线、量程、分度值，不能超量程使用（否则会损坏温度计）；(2) 测量时：温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中；不能碰到容器底和侧壁；(3) 读数时：玻璃泡不能离开被测液体；待温度计的示数稳定后读数；视线要与液柱相平。
4.体温计体温计内装的液体是水银体温计的量程是35℃—42℃体温计分度值是0.1 ℃说明：（1）如果体温计所测温度比本身显示的温度高，液柱会上升，显示高的温度；（2）如果体温计所测温度比本身显示的温度低，液柱不会自动退回（因为有“缩口”），所以还是显示高的温度。
（3）结论：不甩的体温计直接去测量，在本身显示读数和被测温度之间，总显示较高的温度。
二、常见物态变化现象1.物态和物态变化：（1）物态：固态、液体和气态。
（2）物态变化及吸放热2.熔化和凝固（1）物质从固态变成液态叫做熔化；物质从液态变成固态叫做凝固；熔化吸热，凝固放热。
（2）晶体和非晶体说明同一物质，熔点和凝固点相同。
（3）晶体熔化图像分析①AB段表示物质是固态，吸热，温度升高；②BC段表示物质正在熔化，熔点为48℃，物态是固液共存态，吸热，温度不变；③CD段表示物质的状态是液态，吸热，温度升高。
（3）晶体熔液凝固图像分析①DE段表示物质是液态，放热，温度降低；②EF段表示物质正在凝固，物态是固液共存态，放热，温度不变；③FG段表示物质的状态是固态，放热，温度降低。
3.汽化和液化（1）物质从液态变成气态叫做汽化，物质从气态变成液态叫做液化。
初二物理《温度计》课件
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第一节 温度
预习成果汇报：
1.生活中常见的热胀冷缩现象:
1）乒乓球瘪进去一块,放到热水中会————
2）烧水时壶里的水装得太满会————
2.物理学中用温度来表示__________ 。
:只凭感觉判断温度可靠吗？
把左手和右手分别放入热水(1)和冷水(3)中，然后先把左手放入温水(2)中，再把右手放入温水中，两只手对“温水” 的感觉相同吗？
冰箱最低温度 （ ） 水银凝固点 -39 我国最低气温 （ ） 地球表面最低气温 -88.3 酒精凝固点 －117 液态氧沸点 －253 绝对零度 －273.15
液体的热胀冷缩
温度计的制成原理：
2、这种变化会一直持续下去吗？ 什么情况下停止？
3、制作过程运用了怎样的物理学研究方法？
瓶中水体积变化
温度变化
通过细管中 水柱的升降
放大法
转换法
假如你是设计师，你感觉咱 们的“温度计” 存在哪些缺点？
缺点 列举：
2
体积太大
5
没有刻度
3
温度示数变化不明显
6
液体容易露出
1
缺点列举：
4
. . . . .
你想怎样给 “温度计”标注刻度？
0℃
把一标准大气压下 冰水混合物
标注0 ℃刻度：
0℃
100℃
把一标准大气压下沸腾的水的温度
标注100℃刻度：
10
20
40
30
50
60
70
80
90
0
100
等分100份 1份为1 ℃
1 ℃
思考
温度计的刻度值怎样扩大到0℃以下和100℃以上？
人体能忍受的最低温度
人体能忍受的最低温度1. 前言嘿，朋友们，今天咱们聊聊一个让人瑟瑟发抖的话题——人体能忍受的最低温度！你有没有想过，咱们的身体究竟能在多冷的环境下生存呢？冬天的时候，外面冷得像冰箱一样，简直让人想要缩成一团。
那种感觉就像是被冻成冰棍，有没有？不过，别着急，今天咱们就来探讨一下这背后的科学，以及一些有趣的故事。
2. 人体的耐寒能力2.1 身体的反应首先，得说说我们的身体是多么神奇。
人类的体温一般在36.5到37摄氏度之间，但当气温骤降时，身体会启动一系列的保护机制。
想象一下，温度降到零度甚至更低时，你的血管开始收缩，血液流动变慢，目的就是为了保持核心温度。
听起来是不是很像超能力？不过，这超能力可不是随便用的，长期暴露在寒冷中可是会让你受到“冻伤”的哦。
2.2 最低温度的考量那么，究竟多少度是“最低温度”呢？研究表明，人在0°C（32°F）左右的温度中，可以存活几个小时，但如果是长时间暴露在10°C（14°F）以下，那就可能有生命危险。
你想想，如果你在这样的环境里待着，手脚会慢慢变得麻木，甚至连喝水都得在屋里搞定，不然一出门，水杯就可能变成冰块，想想都让人瑟瑟发抖！3. 寒冷环境的挑战3.1 生存的极限说到寒冷环境，有些地方真的冷得让人无法想象，比如南极，温度可以降到60°C （76°F）！哎呀，光想都让我直打哆嗦。
不过，在这样的地方居然有人类居住，这绝对是勇者无畏的典范。
科学家们在南极的研究站里工作，真是为人类的科学探索贡献了不少。
想想看，常年待在这样的冰天雪地里，简直比《冰雪奇缘》还要厉害。
3.2 寒冷中的故事别以为只有科学家能在极寒中生存，历史上还有很多人类在寒冷环境中求生的故事。
比如，北极的因纽特人，他们的传统生活方式让他们在零下的天气中依旧能悠然自得。
他们用动物的皮毛做衣服，保证自己在寒冷中依然温暖如春。
这不就是“寒冬腊月”也能“春暖花开”的绝佳体现吗？4. 如何应对寒冷4.1 保暖的小窍门那么，面对寒冷，我们该如何应对呢？首先，最重要的就是穿暖和！多层衣物是关键，像洋葱一样，一层一层地包裹自己，不怕冻手冻脚。
词汇天天练：英语中的温度(1篇)
词汇天天练：英语中的温度（1篇）词汇天天练：英语中的温度 1英语中的温度TemperatureWe use a thermometer to measure the temperature of something.我们用温度计来测量物体的温度。
Temperature is usually measure in degrees.Temperature通常以度衡量。
The ° symbol after a number means degrees.30° = thirty degrees数字后面的° 表示度数。
30°：30度There are two main systems used for measuring temperature: 测量温度主要有两个系统：°F = degre es Fahrenheit (only used in United States)°F：华氏度（仅在美国使用）°C = degrees Celsius (used in the rest of the world)℃：摄氏度（在世界的其他国家使用）When talking about the temperature we normally use:谈论温度时的常用表达：It + is/was/will be + adjectiveIt is chilly today. 今天很冷。
It was warm yesterday. 昨天很暖和。
It will be cold tomorrow. 明天会很冷。
The temperatures given are only an approximation to give you an idea of when to use them.28°C (or more) - Hot 28°C (或更高) ：炎热15 to 28°C - Warm 15 to 28°C：温暖10 to 15°C - Cool 10 to 15°C：凉爽5 to 10°C - Chilly 5 to 10°C：冷0 to 5°C - Cold 0 to 5°C：寒冷0°C (or less) - Freezing 0°C (或零下) ：冰冻Remember, what is hot in one country may only be considered warm in another.一个国家认为炎热的天气，在其他国家可能只是温暖。
广东省东莞市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断模拟卷
广东省东莞市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列选项中不能看做一个生态系统的是（）A．一片森林B．一个生态瓶C．千树园里所有的动植物D．一条小溪2.荒漠空气干燥，高度缺雨、昼夜温差大。
下列关于荒漠生物的适应性推测，错误的是（）A．一年生植物大多在雨季生命力旺盛，迅速完成生命周期B．仙人掌等植物具肥厚的肉质茎，以储存水适应荒漠环境C．植物大多数气孔白天张开，夜间关闭，有利于光合作用D．爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片，减少水分蒸发3.立夏标志着夏天的开始。
《礼记·月令》中的解释是：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。
”影响上述生物活动的主要非生物因素是（）A．温度B．空气C．水D．光照4.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。
虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（ ）A．共生B．竞争C．捕食D．寄生5.以下描述可以构成生态系统的是（ ）A．一个鱼缸中的所有金鱼和水草B．烧杯中取自池塘的泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者D．一个湖泊中的所有生物和环境6.我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式，利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑。
下列关于“桑基鱼塘”的说法正确的是（）A．桑树体内的能量全部流向了蚕B．能量可以在桑树、蚕和鱼三者间循环利用C．能量流动的起点主要是桑树所固定的太阳能D．能量在沿食物链传递过程中是逐级递增的7.下列词语描述中不具有生命现象的是：( )A．大雁南飞B．蝌蚪长成青蛙C．日落日出D．山羊吃草8.生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，是一个不可分割的统一整体。
体温计的量程35℃~42℃分度值为01℃
一、物理定律、原理：1、牛顿第一定律（惯性定律）2、阿基米德原理3、光的发射定律4、欧姆定律5、焦耳定律6、能量守恒定律二、物理规律：1、平面镜成像的特点2、光的折射规律3、凸透镜成像规律4、两力平衡的条件和运用5、力和运动的关系6、液体压强特点7、物体浮沉条件8、杠杆平衡条件9、分子动理论10、做功与内能改变的规律11、安培定则12、电荷间的作用规律13、磁极间的作用规律14、串、并联电路的电阻、电流、电压、电功、电功率、电热的分配规律三、应记住的常量：1、热：1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃体温计的量程：35℃~42℃分度值为0.1℃水的比热：C水=4.2×103J/(kg.℃)2、速度：1m/s=3.6km/h声音在空气的传播速度：V=340m/s V固>V液>V气光在真空、空气中的传播速度：C=3×108m/s电磁波在真空、空气中的传播速度：V=3×108m/s3、密度：ρ水=ρ人=103kg/m3 ρ水>ρ冰ρ铜>ρ铁>ρ铝1g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3 1mL=1cm3g=9.8N/kg4、一个标准大气压：P0=1.01×105Pa=76cm汞柱≈10m水柱5、元电荷的电量：1e=1.6×10-19C一节干电池的电压：1.5V 蓄电池的电压：2V人体的安全电压：不高于36V照明电路的电压：220V 动力电路的电压：380V我国交流电的周期是0.02s,频率是50Hz，每秒换向100次。
1度=1Kw.h=3.6×106 J四、物理中的不变量：1、密度：是物质的一种特性，跟物体的质量、体积无关。
2、比热：是物质的一种特性，跟物质的吸收的热量、质量、温度改变无关。
3、热值：是燃料的一种特性，跟燃料的燃烧情况、质量、放出热量的多少无关。
4、电阻：是导体的一种属性，它由电阻自身情况（材料、长度、横截面积）决定，而跟所加的电压的大小，通过电流的大小无关。
最新人教部编版小学五年级上册语文第16课《太阳》分层作业第一课时
第16课太阳第一课时分层作业【积累与运用】1．下列加点字的注音完全正确的一组是（）A．摄．氏（shè）估．计（gū）粮．食（niáng）B．治疗．（liáo）杀菌．（jùn）驯．良（xùn）C．煤炭．（tàn）苔藓．（xiǎn）树杈．（chā）D．矫．健（jiǎo）清秀．（xiù）锥．子（zhuī）2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）虽然他尽了最大努力，还是没能_______住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_______着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所________，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿3．选择合适的关联词填空。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……（1）( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
（3）( )没有太阳，地球上( )不会有植物。
4．认真读下面的句子，指出句子所使用的说明方法。
（1）太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
( )（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
( )（3）太阳离我们约有一亿五千万千米远。
( )（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。
( )5．按要求写句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）【参考答案】【积累与运用】【参考答案】1．D【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A. 粮．食（niáng）——粮．食（liáng）B. 杀菌．（jùn）——杀菌．（jūn）C. 树杈．（chā）——树杈．（chà）D.正确。
数学-北师大版-四年级上温度
+5º C 或 5℃ －2 º C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怎么表示零上5℃和零下2℃？
零上5℃ 记作 +5℃ 读作 正五摄氏度
（“＋”号可以省略不写）即5℃读作 五摄氏度
零下2℃ 记作
－2℃ 读作 负二摄氏度
（“－”号不可以省略）
小组讨论
正号、负号和我们以前学过的“+”、“-”一 样吗？
在下图中标出这些城市的 最高气温和最低气温。
24 17 12 5 2 4 17
6 0
4
北京
漠河
西安
台北
拉萨
填一填，说一说，哪个温度最低？
－2
－4
－17
2
4
-17℃﹤-4℃﹤-2 ℃
17
1、零下温度，距离0℃越远，温度就越低
2、零下温度,数值越大,温度反而越低.
说一说－5℃与－20℃哪个温度低？
－5℃ ＞ －20℃
2、看图回答问题
（1）上海与天津，哪个城市气温高？
北京：-5℃
希望大家：
对待同伴要像春天般温暖 对待学习要像夏天一样火热
对待不良习惯要像秋风扫落叶一样
对待丑陋恶习要像严冬一样无情
调查全国部分地区同一天的气温
哈尔 滨 最低气温 最高气温 西安 杭州 拉萨 香港 台北
1 、哪个城市的气温最高？哪个城市的气温最低？ 2 、把各个城市的最低气温从低到高排列起来。 3 、在中国地图上找出六个城市的位置，想一想 城市的地理位置与气温有什么关系？
北师大版四年级数学上册
º C 表示温度的单位 读作：摄氏度 温度刻度
每一小格代表1℃ 零上温度
0刻度：
科学家把冰水混合物的温度规定 为0℃。读作：0摄氏度。
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1 度C 的溫暖
有一對夫妻面對突如其來的經濟變化，那一年的冬天，他的事業幾乎一敗塗地。
他們不得不搬出豪華溫暖的公寓，在市郊另外籍租了一間簡陋的房子．房內陰冷潮濕，一如他們當時的心情。
他對她說︰「相信我，會好起來的﹗」，她也這樣相信著。
白天，他在外面疲於奔命，有時一整天也不打一個電話回來．她理解他，知道他在外面所做的一切，都是為了他們的將來。
晚上回到家，大部分時間裡，他總是一個人坐在電腦前，查資料、整理訊息、打客戶電話，然後昏昏地睡去，他很少和她閒聊。
她理解他，知道他很累，需要休息。
但不管怎麼累，他都要天天洗澡，那是他多年養成的習慣。
浴室裡只有簡陋的沐浴，這讓她很懷念那套曾經溫馨的豪宅。
想起以前的日子，她有些傷心，因為她突然發現他不再在乎她了。
不再對她噓寒問暖，這從洗澡這件事上就能看出來。
在以前，他總是讓她先洗，他自己卻留著一身臭汗，在客廳或者書房裡，直到她洗完。
這樣的體貼，曾令她自豪和感動。
可是現下，他總是要先洗。
每當她要走進浴室的時候，他就會突然說︰「我先來吧！」然後，她便聽見浴室裡嘩嘩的水聲，生活的艱難磨去了他的紳士風度，改變了他們的相敬如賓，更削減了他對她的愛戀，她想他為什麼不能，繼續讓著她呢？這是不是說明︰「他已經不再愛她了？﹗」
後來有一天，她終於忍不住了，問他為什麼。
他楞了半天說︰「在外面跑了一天，一身的臭汗不舒服，所以急著沖一下。
」她幾乎絕望了，他終於不再疼她了﹗她不僅僅失去了以前那棟豪宅，並且正在失去丈夫的愛情。
那一天，照例他出去了。
她百般無聊的，打開了他的電腦。
她驚奇的發現，他竟然天天在電腦上寫日記﹗她慢慢地讀著、讀著…..，然後
眼淚汩汩流下。
她看到這樣一段文字---「今天她問我︰『為什麼總是要，搶在她前面洗澡？』我沒有說實話，我怕她為我難過，浴室很冷。
但我知道，在沐浴完以後，那裡面的溫度會升高一點點，３度、２度或者１度。
我想，那樣的話，她在洗澡的時候，該會暖和一些吧？﹗在這段艱苦和寒冷的日子裡，我想，我至少還能送給她，這１度C 的溫暖吧？﹗」愛總是以不同的方式、面貌來到我們的生命中，我們是否常在自己認知被愛的方式中，而錯過了早已降臨在我們身上的幸福？其實，愛早已充滿在我們身上，我們真正缺乏的是接受及感受愛的能力，而我們似乎一直在那迷失的方向上，追尋著 ......。