人教版语文必修四：第1课《窦娥冤》ppt课件
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人教版语文必修四第1课《窦娥冤》配套课件(共66张PPT)
元杂剧介绍：
元杂剧有一套较严格的体制： 结构：元杂剧一般是一本四折演一完整 的故事，个别的有五折、六折或多本连演。 折是音乐组织的单元，也是故事情节发展 的自然段落，它不受时间、地点的限制，每 一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧 的“幕”。有的杂剧还有“楔子”，通常在 第一折之前起交代作用相当于现代剧的序幕， 用来说明情节，介绍人物。
杂：包括细酸（穷秀才）、孛（ b ó）老（老头 儿），卜儿（老妇人），孤（官员）,徕儿（小厮）等。
（剧本的构成：剧本由唱、科、白三部分构成。 唱叫曲词，是按一定的宫调（乐调）、曲
牌（曲谱）写成的韵文，元杂剧规定，每一折戏， 唱同一宫调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先 后顺序都有惯例规定。
科是戏剧动作的总称，包括舞台的武打和舞 蹈。如“做哭科”“做笑科”等
净行，俗称花 脸，又叫花面， 面部化装用脸谱， 一般都是扮演性 格、品质或相貌 上有特异的男性 角色。
丑行,扮演喜 剧角色，由 于在鼻梁上 抹一小块白 粉，又叫小 花脸、三花 脸。包括文 丑、武丑。
文丑，除武夫外各
武丑，扮演机警
种丑脚均由文丑扮演。 幽默、武艺高超的
人物。
二、元 代 杂 剧
元杂剧一本通常有“四折一楔子”。 角色大致可以分为旦（女角）、末（男 角）、净（似京剧的花脸，可扮男，也可 扮女）、杂(上述三类不包括的杂角)四类。 一本杂剧只限一个角色唱，其他角色只能 念白。动作和效果称为“科”，凡需演员 表演某一动作，剧本上都标明“××科”， 剧本由唱、科、白三部分构成 。
明确：窦娥与现实生活的矛盾冲突有： ① 张驴儿误把自己的父亲毒死，却诬陷清白的窦娥； ② 窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉，却反而被 判以死罪； 反映当时社会上强欺弱、恶欺善的现实；
人教版高中语文必修四课件：第一单元第一课 窦娥冤(共36张PPT)
• 刚直的窦娥岂肯愿与张驴儿成亲，当然 愿他告官，让官府为自己洗清冤曲，明 辨曲折。谁曾料楚州太守桃杌是个贪赃 枉法的家伙，根本没有办案能力，在问 清原被告是谁后，便不派人查实案情， 反而用棍棒惨打窦娥，窦娥疼不过，被 三次用水泼醒，但坚强的窦娥仍不认可. 州官便命打蔡婆婆。窦娥怕蔡婆婆年老， 经不起拷打，便生同情之心，只得认自 己毒死孛老，案子就此了结。窦娥画供， 被押入死牢，待第二天问斩。
元代杂剧
散曲 元曲
小令（一宫调一曲子）
套曲（一宫调数曲子） 唱
杂剧（散曲＋“科”＋“白”）唱＋演
元杂剧，虽说盛行于元代，但在金朝末年就已经 产生了。元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大 致可以分为末、旦、净、丑四类。一本杂剧只限一个 脚色唱，其他角色只能念白。动作和效果称为“科”， 凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“××科” 。
准备：春秋，从古巫中分化出“优” 。
中 国
汉魏，“百戏” 。民间歌舞、杂技等总称。 角抵戏《东海黄公》（人虎相斗 ）
南北朝，民间歌舞。有拨头、代面等。
戏 形成：唐代，参军戏。两个演员（参军、苍鹘hú）
曲 相互问答。
的
宋，杂剧。（全用故事，务在滑稽）
发
金，金院本。（歌舞之地演出的杂剧）
展 成熟：元朝，北方，元杂剧。
元 杂 在音乐上，杂剧的每折用同一
剧 宫调的若干曲牌组成套曲。楔子只
的 能用一二支小令，不能用套曲。宫
体 调，即调式，相当于现代音乐的C 裁 调D调等。曲牌，是曲调的名称， 特 点 每个曲牌都属于一定的宫调，就好
比词有词牌子。
元杂剧的角色
元
元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂四类。
杂
末是男角，男主角叫正末，还有副末、冲末、大末、二
人教版高中语文必修四窦娥冤1课件
第三个誓愿是亢旱三年；她不仅希望个人的 冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶。
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1、窦娥是被昏官屈判死罪的，她临死发
下三大奇愿，这是不是封建迷信？
明确:这不是封建迷信。 2、这三桩誓愿的实现采用了什么手法？
说说这种手法的艺术效果。
明确:浪漫主义手法；
既能证明窦娥冤情实在是真，有能增强悲剧气氛。从观 众来看，符合一般民众善恶有报的心理，反映了人民伸 张正义、惩治邪恶的愿望，能引起观众更多的共鸣；也 表现了作者鲜明的爱憎。
《西厢记》－－王实甫 《拜月亭》－－关汉卿
《墙头马上》－－白朴 《倩女离魂》－－郑光祖
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后期杂剧中心南移杭州，由于后期 杂剧作家脱离现实的倾向日趋严重，作 品的质量也不如前期。比较重要的作家 有郑光祖。
总的看来，元代杂剧的创作出现了空前 繁荣的局面，它以辉煌的成就在中国戏 剧史上竖起了第一块丰碑，在中国文学 史上也占有重要地位。
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元
杂剧通常由四折组成。之外可以加楔 子。楔子一般放在第一折之前，类似现代
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作者为什么要表现窦娥善良的性格？
窦娥的善良更显出冤屈之深，为后文 的反抗精神起积淀作用。
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她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么 关系呢？是否矛盾呢？
这显然是矛盾的。可见，窦娥诉冤过程中 对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。
一方面，窦娥指天斥地从根本上批判封 建统治阶级，表达自己变革现实的愿望。
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蔡婆为了免除灾祸，给了张驴儿十两纹银，让他 买棺葬父。张驴儿却以这十两纹银为证据，讹诈 蔡婆害死了自己的父亲，他买通当地县令，对蔡 婆横施酷刑。窦娥怕婆婆年老体弱，经不起折磨， 只得含冤忍痛自己承担，被判处死刑。窦娥死后， 应其誓言，血溅素练，三伏时节瑞雪纷飞，楚州 地面干旱三年。六年后，窦娥的父亲窦天章金榜 提名，考取了状元，路过山阳。当日深夜，他正 在审阅案卷，忽然见到女儿窦娥前来，求父亲代 女儿伸冤昭雪。第二天，窦天章开堂审案，终于 使冤案大白。结果，张驴儿和县令被判处死刑， 赛芦医被发配充军，窦娥的冤案终于得以昭雪。
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1、窦娥是被昏官屈判死罪的，她临死发
下三大奇愿，这是不是封建迷信？
明确:这不是封建迷信。 2、这三桩誓愿的实现采用了什么手法？
说说这种手法的艺术效果。
明确:浪漫主义手法；
既能证明窦娥冤情实在是真，有能增强悲剧气氛。从观 众来看，符合一般民众善恶有报的心理，反映了人民伸 张正义、惩治邪恶的愿望，能引起观众更多的共鸣；也 表现了作者鲜明的爱憎。
《西厢记》－－王实甫 《拜月亭》－－关汉卿
《墙头马上》－－白朴 《倩女离魂》－－郑光祖
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后期杂剧中心南移杭州，由于后期 杂剧作家脱离现实的倾向日趋严重，作 品的质量也不如前期。比较重要的作家 有郑光祖。
总的看来，元代杂剧的创作出现了空前 繁荣的局面，它以辉煌的成就在中国戏 剧史上竖起了第一块丰碑，在中国文学 史上也占有重要地位。
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元
杂剧通常由四折组成。之外可以加楔 子。楔子一般放在第一折之前，类似现代
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作者为什么要表现窦娥善良的性格？
窦娥的善良更显出冤屈之深，为后文 的反抗精神起积淀作用。
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她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么 关系呢？是否矛盾呢？
这显然是矛盾的。可见，窦娥诉冤过程中 对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。
一方面，窦娥指天斥地从根本上批判封 建统治阶级，表达自己变革现实的愿望。
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蔡婆为了免除灾祸，给了张驴儿十两纹银，让他 买棺葬父。张驴儿却以这十两纹银为证据，讹诈 蔡婆害死了自己的父亲，他买通当地县令，对蔡 婆横施酷刑。窦娥怕婆婆年老体弱，经不起折磨， 只得含冤忍痛自己承担，被判处死刑。窦娥死后， 应其誓言，血溅素练，三伏时节瑞雪纷飞，楚州 地面干旱三年。六年后，窦娥的父亲窦天章金榜 提名，考取了状元，路过山阳。当日深夜，他正 在审阅案卷，忽然见到女儿窦娥前来，求父亲代 女儿伸冤昭雪。第二天，窦天章开堂审案，终于 使冤案大白。结果，张驴儿和县令被判处死刑， 赛芦医被发配充军，窦娥的冤案终于得以昭雪。
人教版必修4原创语文第1课《窦娥冤》(79张ppt)课件(共79张PPT)
四大家之首 关汉卿 散曲：元代第一大家 马致远 散曲 《天净沙· 秋思》
杂剧 《汉宫秋》
白
朴 杂剧 《墙头马上》
《梧桐雨》
郑光祖 杂剧 《倩女离魂》
走近关汉卿
关汉卿，号已斋叟sǒu，金末元初人。元
代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最 伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐 名，被称为“元曲四大家”他一生创作杂剧有60 多部，但大都散失，现仅存15部。《窦娥冤》 《救风尘》《望江亭》《单刀会》等流传很广。 其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。 1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。
窦娥冤
舞台布置—— 一桌二椅
小生 净
丑 老生
武旦 正旦
老旦
花旦
——戏曲谱的含义
红 脸
脸谱中最“正” 的颜色，往往 用来表现忠义 之士。
黄 脸
脸谱中通常 用来表现残 暴的角色。
白 脸
脸谱中最邪的 颜色，只有大 奸之人才可以 “享受”这一 级待遇。
蓝绿脸
通常用来表现 江湖的草莽豪 杰或者一些性 格豪爽的人。
元 代 杂 剧
结构 音乐 构成 角色
元代杂剧· 结构
一本四折（有些加楔子）
一本杂剧通常由四折组成。一折相当于 现代剧的一幕或一场，是故事情节发展 的一个较大的自然段落，四折一般分别 是故事的开端、发展、高潮和结局。四 折之外还有楔子。楔子一般放在第一折 之前，或两折之间，介绍剧情，类似现 代剧中的序幕或过场戏。
前: 荀慧生
后: 左(程砚秋)
中(梅兰芳) 右(尚小云)
梅兰芳（1894一1961） 名澜，字畹华。原籍江苏泰 州，出生于北京一个京剧世 家，很早就学了《战蒲关》、 《三娘教子》等青衣戏。十 一岁开始登台，十四岁时， 搭入喜连成科班。早期演出 以青衣戏为主。随即学演了 花旦戏和刀马旦戏，代表剧 目有《霸王别姬》、《贵妃 醉酒》、《穆柯寨》、《五 花洞》等戏。
新人教版必修4《窦娥冤》精华课件(43张ppt)
戏剧分类： 戏剧分类：
（1）按作品的内容性质分： 按作品的内容性质分 内容性质 悲剧 喜剧 正剧 表演形式划分 划分： （2）按表演形式划分： 话剧 歌剧 舞剧 歌舞剧 诗剧 按作品所反映的时代不同 时代不同： （3）按作品所反映的时代不同： 历史剧、现代剧。 历史剧、现代剧。 按作品容量大小和结构 容量大小和结构： （4）按作品容量大小和结构： 多幕剧、 多幕剧、独幕剧 地域色彩不同 色彩不同： （5）按地域色彩不同： 京剧、川剧、秦腔、 京剧、川剧、秦腔、黄梅戏等
戏剧知识简介戏剧是什么？ 戏是什么？戏剧是一门集舞台、语言、音乐、 戏剧是一门集舞台、语言、音乐、 肢体等多种因素的综合艺术。 肢体等多种因素的综合艺术。
戏剧的组成要素： 戏剧的组成要素： 文学（剧本） 文学（剧本） 音乐（伴奏、音响效果、唱腔） 音乐（伴奏、音响效果、唱腔） 美术、雕塑（布景、灯光、舞台） 美术、雕塑（布景、灯光、舞台） 舞蹈（动作、姿态） 舞蹈（动作、姿态） 表演（中心要素） 表演（中心要素）
体裁特点 在音乐上，杂剧的每折用同一宫调的若 音乐上 干曲牌组成套曲。 干曲牌组成套曲。楔子只能用一二支小 不能用套曲。宫调，即调式， 令，不能用套曲。宫调，即调式，相当 于现代音乐的C 调等。曲牌， 于现代音乐的C调D调等。曲牌，是曲调 的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。 的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。 剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标 明宫调。 明宫调。 窦娥冤》 如《窦娥冤》第三折第一支曲子标示 正宫】【端正好】 】【端正好 的【正宫】【端正好】，表示这一折 端正好】以下各曲均属【正宫】 自【端正好】以下各曲均属【正宫】。
元杂剧角色
元杂剧角色大致可分为末、 元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂四类。 角色大致可分为末 杂四类。 末是男角，男主角叫正末，还有副末、 是男角，男主角叫正末，还有副末、 冲末、大末、二末等。 冲末、大末、二末等。 是女角，女主角叫正旦，还有贴旦、 旦是女角，女主角叫正旦，还有贴旦、 花旦、老旦、小旦等。 花旦、老旦、小旦等。 净多扮刚勇人物或喜剧角色，有净、副 多扮刚勇人物或喜剧角色，有净、 二净之别。 净、二净之别。 是杂角，如孤（官员）、 ）、祗 zhī） 杂是杂角，如孤（官员）、祗（zhī） 侍从）、孛老（老头）、卜儿（老妇）、 ）、孛老 ）、卜儿 从（侍从）、孛老（老头）、卜儿（老妇）、 徕儿（小孩）、细酸（书生）、邦老（ ）、细酸 ）、邦老 徕儿（小孩）、细酸（书生）、邦老（盗贼 流氓）等。 流氓）
人教高中语文必修四课件：第1课《窦娥冤》课件(共26张)
讨论： 第9章 扩声系统调音
叶宪祖这样一改，真正 符合了大家的愿望，不知大 家有何感想。请讨论一下： 这样改好不好？为什么？
第9章 扩声系统调音
不好。因为如此一改，虽然符合了 人们的愿望，但削弱了原剧的战斗性， 而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。
这样改，说明叶宪祖老先生并没有 读懂原剧的意思，或者是他有意篡改愿 意，拍封建统治者的马屁，把一出控诉 封建统治者迫害无辜百姓的悲剧，蜕变 成一出歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。
【故事梗概】
张驴儿见窦娥不肯嫁他,便在窦 娥为蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药， 想药死蔡婆婆来作要挟,不料竟药死 了自己的父亲。张驴儿反咬一口,给 窦娥安上用毒杀人的罪名,把她扭上 公堂。昏庸的官吏,不问青红皂白,严 刑拷打她。窦娥宁死不屈,被判处斩 含冤曲死,其鬼魂托梦两淮提刑肃政 廉访使父亲窦天章,最终平反了冤狱, 惩治了仇人。
②窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满 反抗精神的劳动妇女形象。
拓展： 第9章 扩声系统调音
善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑 场，这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨，我相信 在座的每一位都希望窦娥能幸福的生活着。
这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实 现，叶宪祖把《窦娥冤》改编成《金锁记》：
窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途 中，落水黄河，被龙王招为驸马。三年后又入京 参加科举考试，一举状元及第。而窦娥也在行刑 时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令刀下留人， 得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦娥得以昭雪 获释，与丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆团 圆。正是“翁做高官婿状元，夫妻母子重相会”。
【窦娥形象大家谈】
第9章 扩声系统调音
【窦娥形象】
场面
情感
性格 点睛处
高二语文人教版必修四 第1单元第1课《窦娥冤》课件 (共40张PPT)
都属什么宫调？
2．请概括讲述本课故事情节，并重点讲述第三折
1．请速读课文，看看课文节选中共出现多少曲牌？
情节。
楔 子——序幕
贫寒秀才窦天章进京赶考需要盘缠，在此之
前向蔡婆借了二十两银子（连本带息共四十两）， 无法偿还了，不得不把窦娥卖给蔡婆做童养媳。 楔子：两人亮相，悲剧开始；窦父赶考，留下孤女。
肚汤是窦娥做的事实，将此罪嫁祸窦娥。
太守办案昏庸，不问明事实，就对窦娥严刑逼供。窦娥 怕婆婆受罪，不得不招认，并自此含冤入狱，被判死刑。
驴儿下药，误伤己父；窦娥蒙冤，被判斩刑。
第三折——高潮
窦娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白。
（一） 合作探究：窦娥之美
1、戏剧一般是通过制造矛盾冲突来塑造人物形象和表 达主题的，而戏剧冲突一般有三类：人物之间的冲突， 人与环境的冲突，人物内心的冲突。那么本剧主要的矛 盾冲突是什么？ 2、窦娥一生有哪些不辛的遭遇？ 3、你发现窦娥有哪些美的地方？她的哪些 地方震撼了你的心灵？
关汉卿
创造的杂剧多达六十余 种，套曲十余套，小令五十 余首，对元杂剧和后来戏曲 的发展有很大影响，被称为 “中国的莎士比亚”。 作品：《救风尘》《望江亭》 《单刀会》等 借助元杂剧揭露现实黑暗， 寄托自己的社会理想。
“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、 炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆，恁子弟每 谁教你钻入他锄不断、斫(zhuó)不下、 解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头？ 我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的 是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、 会蹴趜、会打围、会插科、会歌舞、会 吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便 是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折 了我手，天赐与我这几般儿歹徒症候。 尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神 鬼自来勾，三魂归地府，七魂丧冥幽。 天哪，那其间才不向烟花路儿上走。”
2．请概括讲述本课故事情节，并重点讲述第三折
1．请速读课文，看看课文节选中共出现多少曲牌？
情节。
楔 子——序幕
贫寒秀才窦天章进京赶考需要盘缠，在此之
前向蔡婆借了二十两银子（连本带息共四十两）， 无法偿还了，不得不把窦娥卖给蔡婆做童养媳。 楔子：两人亮相，悲剧开始；窦父赶考，留下孤女。
肚汤是窦娥做的事实，将此罪嫁祸窦娥。
太守办案昏庸，不问明事实，就对窦娥严刑逼供。窦娥 怕婆婆受罪，不得不招认，并自此含冤入狱，被判死刑。
驴儿下药，误伤己父；窦娥蒙冤，被判斩刑。
第三折——高潮
窦娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白。
（一） 合作探究：窦娥之美
1、戏剧一般是通过制造矛盾冲突来塑造人物形象和表 达主题的，而戏剧冲突一般有三类：人物之间的冲突， 人与环境的冲突，人物内心的冲突。那么本剧主要的矛 盾冲突是什么？ 2、窦娥一生有哪些不辛的遭遇？ 3、你发现窦娥有哪些美的地方？她的哪些 地方震撼了你的心灵？
关汉卿
创造的杂剧多达六十余 种，套曲十余套，小令五十 余首，对元杂剧和后来戏曲 的发展有很大影响，被称为 “中国的莎士比亚”。 作品：《救风尘》《望江亭》 《单刀会》等 借助元杂剧揭露现实黑暗， 寄托自己的社会理想。
“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、 炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆，恁子弟每 谁教你钻入他锄不断、斫(zhuó)不下、 解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头？ 我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的 是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、 会蹴趜、会打围、会插科、会歌舞、会 吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便 是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折 了我手，天赐与我这几般儿歹徒症候。 尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神 鬼自来勾，三魂归地府，七魂丧冥幽。 天哪，那其间才不向烟花路儿上走。”
高中语文必修四第一单元 第1课 窦娥冤ppt (共23张PPT)
作 者 ：
文体知识
1.元杂剧：是用北方曲调演唱的一种戏曲形式。 2.结构：四折一楔子 本：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、 六折或多本连演。一本戏限定由男主角（正末）或女主角 （正旦）一人歌唱，其他配角只能道白不能唱。 折：音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它 不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类 似于现代戏剧的“幕”。 楔子：篇幅短小，位置不定，一般放于开头，对人物、故 事进行简要的介绍或交代，作用相当于引子、序幕。有些 放在折与折之间，则是为了剧情的过渡，类似于过场戏。 曲牌：杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。
衙门暗无天日、官吏贪污昏聩、毒刑冤狱接连不断，冤案 多得数也数不清，而官吏们又都无心正法，这都是元王朝统治 下的主要特征。 《窦娥冤》是关汉卿在民间传说的基础上结合元代的社会现实
故事情节结构分析
共出现10个曲牌，均属于正宫调。
思考一 在第三折中共出现了多少曲牌？都属于什么宫调？ 根据10个曲牌和故事情节的发展，可以把课 思考二 文分成几个层次？各层次大意是什么？
（2）窦娥如果不怕连累婆婆，冤案还会不会发生? 明确：如果窦娥不怕连累婆婆，婆婆也会被屈打成 招，到那时，杀头的虽不是窦娥，却会是其婆婆，仍旧是 一件大冤案。卑弱而善良的老百姓只能以牺牲自己来救助 无辜的他人，是无法阻止冤案的发生的，因为制造冤案的 是当时社会上强大的黑暗势力和官吏的贪赃枉法，腐朽昏 聩。 （3）故事的高潮是哪一折，为什么？ 明确：窦娥与张驴儿的冲突，窦娥在公堂上的斗争， 都已在前两折里表现出来，第三折里虽然仅有窦娥指天发 誓，刑场受戮，故事情节简单，而构成窦娥矛盾冲突的对 立面，如社会恶势力的代表张驴儿、元代残酷统治的典型 官府都隐藏在幕后，没有冲突，就没有戏剧，更没有高潮， 可见，全剧高潮出在第三折里是与戏剧本身的特点分不开 的。
窦娥冤PPT课件(人教版必修四第1课)
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
1 窦娥冤
阶 段 五
阶 段 三
学 业 分 层 测 评
本课话题 朗读——课文中的名段 【滚绣球】
——与命运抗争
有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊
分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿 延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹 何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 在当时的社会中，天地鬼神是被视为神圣不可侵犯的，但窦娥敢于怒目 青天，指斥大地，对之进行愤怒谴责。我们可以看到窦娥初步而又朴素的觉 醒意识和强烈的反抗精神。
2．语境辨析法 (7)要提 ( ． (8) 应 ( ． 变能力应 ( ． )防他提 ( ． )届毕业生应 ( ． )有尽有。 )案中的一些问题。 ) 当得心应 ( ． ) 手了，因为他们的应 ( ． )
【答案】 (7)dī
tí (8)yīng
yīng yì ng yì ng yīng
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字
寺 气 人不倦
揪/ 瞅
苗助长 yà 前合后yǎn yà 塘 n n 家juà ng 写 té 名yù
刬/ 划 畴/ 筹 暄/ 喧/ 煊 褥/ 溽
ǒu ōu ōu
吐 歌 打
暑气xuān 闹
mò bó tà chǎn qiān chá ng kà ng
á i
bè i
zhī
wù
zhí yǎo
mò guì zhǔ fù
二、多音字 1．组词辨析法
缥缃 (1)缥 缥缈
撇下 (2)撇 撇嘴 勒索 (4)勒 勒住
阶 段 四
阶 段 二
1 窦娥冤
阶 段 五
阶 段 三
学 业 分 层 测 评
本课话题 朗读——课文中的名段 【滚绣球】
——与命运抗争
有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊
分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿 延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹 何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 在当时的社会中，天地鬼神是被视为神圣不可侵犯的，但窦娥敢于怒目 青天，指斥大地，对之进行愤怒谴责。我们可以看到窦娥初步而又朴素的觉 醒意识和强烈的反抗精神。
2．语境辨析法 (7)要提 ( ． (8) 应 ( ． 变能力应 ( ． )防他提 ( ． )届毕业生应 ( ． )有尽有。 )案中的一些问题。 ) 当得心应 ( ． ) 手了，因为他们的应 ( ． )
【答案】 (7)dī
tí (8)yīng
yīng yì ng yì ng yīng
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字
寺 气 人不倦
揪/ 瞅
苗助长 yà 前合后yǎn yà 塘 n n 家juà ng 写 té 名yù
刬/ 划 畴/ 筹 暄/ 喧/ 煊 褥/ 溽
ǒu ōu ōu
吐 歌 打
暑气xuān 闹
mò bó tà chǎn qiān chá ng kà ng
á i
bè i
zhī
wù
zhí yǎo
mò guì zhǔ fù
二、多音字 1．组词辨析法
缥缃 (1)缥 缥缈
撇下 (2)撇 撇嘴 勒索 (4)勒 勒住
人教版高中语文必修四 窦娥冤课件 (共32张PPT)
【中国十大古典喜剧】
《救风尘》元· 关汉卿 《西厢记》元· 王实甫 《看钱奴》元· 郑延玉 《墙头马上》元· 白 朴 《李逵负荆》元· 康进之《中山狼》明· 康 海 《绿牡丹》明· 吴 濂 《幽闺记》元· 施君美 《玉簪记》明· 高 濂 《风筝误》清· 李 渔
【典故出处】
人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员沉于江，苌 弘死于蜀，藏其血三年，化而为碧。
善良 不要啼哭 不要烦恼 抗争 官吏无心 皇天从愿
【典故作用大家谈】
盗跖颜渊：黑白颠倒，善恶混淆； 苌弘化碧：清白如玉，天理昭昭； 望帝啼鹃：含冤就死，心存不甘； 六月飞霜：冤情感天，冤狱重现； 东海孝妇：孝行天鉴，人神共愤。
【誓愿手法大家谈】
法场三誓愿昭示着天地应验窦娥奇冤，主要运用了浪漫主义手法。其一， 是当时社会人民怨情投诉无门而又需诉告的唯一途径；其二，见证窦娥冤情深 重，强化悲剧气
贾仲明《录鬼簿》说他是“驱梨园领袖，总编修师首，捻杂 剧班头”，可见他是一位熟悉舞台艺术的戏曲家，既是编剧， 又能登台演出。
所作杂剧六十余种，今存十八种；所作套曲十余套，小令五十余首。 作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其中《窦娥 冤》被称为世界十大悲剧之一。他的作品题材广泛，慨慷悲歌，乐观抗争， 构成关汉卿剧作的基调，且大多暴露封建统治的黑暗腐败，表现人
【故事梗概】
【阅读思考】
从浪漫主义与现实精神的 结合上赏析本折中窦娥三誓愿 唱词。
提示：曲词运用浪漫主义手法表现出人物形象的悲壮美。
【整体把握】
赴法场 窦娥 见蔡婆 临法场 叫屈 指天斥地 遗言 负屈含冤 血溅白练 发愿 感天动地 六月飞雪 亢旱三年
【场面一览】
场面 押赴法场 情感 指天斥地 且悲且怨高亢激越 路遇蔡婆 负屈含冤 如泣如诉哀切凄惨 临刑发愿 感天动地 愈恸愈愤汹涌澎湃 性格 点睛处 倔强 不分好歹 错勘贤愚
人教版高中语文必修四《窦娥冤》课件(共44张PPT)概要
和蔼的窦娥
6、探讨沟通：曲词中，除表达窦娥的冤情 外，还表露了窦娥的什么样的思想感情？ 结合具体曲词进展分析。
除了“冤”贯穿全篇外，还有“怨”、 “悲”、“恨”的思想感情。
指斥天地
绑赴刑场
怨
鸣冤叫屈
窦娥 婆媳诀别 后街相见
悲
诉说冤情
临刑宣誓 怨气冲天
恨
冤情昭然
7、合作探究：读剧本，看戏曲，要留意其冲突冲突。 问：本折戏中冲突双方是谁？本剧的主题是什么？
反抗的窦娥
5、思考：在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这 一细节对塑造窦娥形象和表现主题有何作用？
自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不 使年迈孤寂的婆婆难过，这是何等的和蔼啊！而作者 越是刻画她的和蔼，也就更加显出其冤屈，她的抗争 与反抗也就更加令人怜悯。因此，这一细节的描写不 仅使窦娥这个形象更加饱满动人，也使作品对封建社 会的批判更为有力和深刻。
中 国 十 大 古 典 悲 剧 之 一
元代杂剧
小令〔一宫调一曲子〕
元 散曲 套曲〔一宫调数曲子〕 唱
曲 杂剧 〔散曲＋“科”＋“白”唱〕＋演
一、了解古代戏曲常识，把握元杂剧常识 中国古代戏曲主要指元明清戏曲，
包括元杂剧，元散曲、明清传奇。
元杂剧一般一本四折〔类似于现代戏 剧的“幕”〕〔也有由五折构成〕
•
《窦娥冤》被评为“元曲四大悲剧”之 首。
关汉卿《窦娥冤》
马致远《汉宫秋》
白朴《梧桐雨》
纪君祥《赵氏孤儿》
我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰 珰一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不 下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头？我玩的是 梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台 柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、 会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、 歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿 歹症候，尚兀自不愿休！则除是阎王亲自唤，神鬼自 来勾。三魂归地府，七魄丧冥幽。天哪！那其间才不 向烟花路儿上走！
6、探讨沟通：曲词中，除表达窦娥的冤情 外，还表露了窦娥的什么样的思想感情？ 结合具体曲词进展分析。
除了“冤”贯穿全篇外，还有“怨”、 “悲”、“恨”的思想感情。
指斥天地
绑赴刑场
怨
鸣冤叫屈
窦娥 婆媳诀别 后街相见
悲
诉说冤情
临刑宣誓 怨气冲天
恨
冤情昭然
7、合作探究：读剧本，看戏曲，要留意其冲突冲突。 问：本折戏中冲突双方是谁？本剧的主题是什么？
反抗的窦娥
5、思考：在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这 一细节对塑造窦娥形象和表现主题有何作用？
自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不 使年迈孤寂的婆婆难过，这是何等的和蔼啊！而作者 越是刻画她的和蔼，也就更加显出其冤屈，她的抗争 与反抗也就更加令人怜悯。因此，这一细节的描写不 仅使窦娥这个形象更加饱满动人，也使作品对封建社 会的批判更为有力和深刻。
中 国 十 大 古 典 悲 剧 之 一
元代杂剧
小令〔一宫调一曲子〕
元 散曲 套曲〔一宫调数曲子〕 唱
曲 杂剧 〔散曲＋“科”＋“白”唱〕＋演
一、了解古代戏曲常识，把握元杂剧常识 中国古代戏曲主要指元明清戏曲，
包括元杂剧，元散曲、明清传奇。
元杂剧一般一本四折〔类似于现代戏 剧的“幕”〕〔也有由五折构成〕
•
《窦娥冤》被评为“元曲四大悲剧”之 首。
关汉卿《窦娥冤》
马致远《汉宫秋》
白朴《梧桐雨》
纪君祥《赵氏孤儿》
我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰 珰一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不 下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头？我玩的是 梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台 柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、 会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、 歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿 歹症候，尚兀自不愿休！则除是阎王亲自唤，神鬼自 来勾。三魂归地府，七魄丧冥幽。天哪！那其间才不 向烟花路儿上走！
高中语文人教版 必修4 第一单元 1 窦娥冤 课件(共89张PPT)
元杂剧共用9个宫调，即“五宫四调”：仙吕宫、 南吕宫、中吕宫、黄中宫、正宫和大石调、双调、越 调、商调。每个宫调下都统帅着若干曲牌，每个曲牌 都有一定的音乐旋律。
四、戏曲语言
在戏曲语言上，杂剧的每一折均由唱、白、科 三部分组成。 唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱） 写成的韵文，是元杂剧的主要部分。元杂剧规定一 折戏只能唱同一宫调的一套曲子，首尾一韵。 曲谱是固定的，戏曲家按谱填词即可。还规 定一本戏由一个角色唱到底，其他演员只有道白。 男主角唱的叫末本，女主角唱的叫旦本。
生行，扮演男性 角色的一种行当，其 中包括老生、小生 （文小生、武小生）。
老生，中老年人物。 因戴胡须，又称须生。
小生，青年人物，不挂胡须，分文小 生、武小生。
旦行，扮演女性角色的一 种行当。可分为正旦、花旦、 武旦、老旦、彩旦等。
正旦，主要扮演娴 静庄重的青年、中年 妇女。因常穿青素褶 子，故又名青衣。
中国古典十大喜剧
• • • • • • • • • • 《救风尘》——元朝关汉卿 《西厢记》——元朝王实甫 《看钱奴》——元朝郑延玉 《中山狼》——明朝康海 《墙头马上》——元朝白朴 《李逵负荆》——元朝康进云 《幽闺记》——元朝施君美 《绿牡丹》——明朝吴炳 《玉簪记》——明朝高濂 《风筝误》——清朝李渔
马致远
白
朴
郑光祖
元杂剧四大爱情剧
关汉卿 白 朴 王实甫 郑光祖 《拜月亭》 《墙头马上》 《西厢记》 《倩女离魂》
元杂剧四大悲剧
关汉卿 马致远 白 朴 纪君祥 《窦娥冤》 《汉宫秋》 《梧桐雨》 《赵氏孤儿》
中国古典十大悲剧
• • • • • • • • • • 《窦娥冤》——元朝关汉卿 《赵氏孤儿》——元朝纪君祥 《精忠旗》——明朝冯梦龙 《清忠谱》——清朝李玉 《桃花扇》——清朝孔尚任 《汉宫秋》——元朝马致远 《琵琶记》——明朝高则诚 《娇红记》——明朝孟称舜 《长生殿》——清朝洪升 《雷峰塔》——清朝方成培
人教版语文必修四：第1课《窦娥冤》ppt课件
栏 目 链 接
n) 寻 思( xú ． u) 酬 谢( chó ．
孛 老( bó ) ． 嗟 叹( jiē ) ． 杳 无音信( yǎo ) ．
u) 田畴 (chó ． n) 浣 纱(huà ．
湛 蓝( zhà n) ．
预 习 检 测
紧（ 勒 ． 令（ 勒 ．
lēi ） ） lè
jīn ） 受（ 禁 ． 令（ n ） jì 禁 ．
下（piē ） 撇 ． 嘴（piě ） 撇 ．
赘（ 累 ． lé i）
连累 （ lěi ） ． （ lè i） 劳累 ．
防（dī ） 提 ． 携（tí ） 提 ．
栏 目 链 接
辨析：逗留：暂时停留。停留：暂时不继续前进。
预 习 检 测
逗留 了一个星期。 ①今年春节她在家乡________ ②我们不能________ 停留 在目前的水平上。 (3)见识· 见解 辨析：“见识”指明智地、正确地作出判断及认识的能 力。“见解”指看法、评价。 ①有一位外国教授曾经说过，阅读经典的用处，就在教 见识 经典一番。 人________ ②他说的容易接受，可就是没有什么精辟的________。
悲剧，表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立 生存的强烈要求。
栏 目 链 接
预 习 检 测
1．注音
楔 子( xiē ) ． 嫡 亲( dí ) ． 寝 室( qǐn ) ． 竹笋 ( sǔn ) ． 绣闼 ( tà ) ． 顷 刻( qǐng) ． 尸骸 ( há i) ． 城隅 ( yú ) ． 冗 长(rǒng ) ．
语文· 必修4(人教版)
第一单元
1 窦 娥 冤
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课 文 导 读
n) 寻 思( xú ． u) 酬 谢( chó ．
孛 老( bó ) ． 嗟 叹( jiē ) ． 杳 无音信( yǎo ) ．
u) 田畴 (chó ． n) 浣 纱(huà ．
湛 蓝( zhà n) ．
预 习 检 测
紧（ 勒 ． 令（ 勒 ．
lēi ） ） lè
jīn ） 受（ 禁 ． 令（ n ） jì 禁 ．
下（piē ） 撇 ． 嘴（piě ） 撇 ．
赘（ 累 ． lé i）
连累 （ lěi ） ． （ lè i） 劳累 ．
防（dī ） 提 ． 携（tí ） 提 ．
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辨析：逗留：暂时停留。停留：暂时不继续前进。
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逗留 了一个星期。 ①今年春节她在家乡________ ②我们不能________ 停留 在目前的水平上。 (3)见识· 见解 辨析：“见识”指明智地、正确地作出判断及认识的能 力。“见解”指看法、评价。 ①有一位外国教授曾经说过，阅读经典的用处，就在教 见识 经典一番。 人________ ②他说的容易接受，可就是没有什么精辟的________。
悲剧，表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立 生存的强烈要求。
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1．注音
楔 子( xiē ) ． 嫡 亲( dí ) ． 寝 室( qǐn ) ． 竹笋 ( sǔn ) ． 绣闼 ( tà ) ． 顷 刻( qǐng) ． 尸骸 ( há i) ． 城隅 ( yú ) ． 冗 长(rǒng ) ．
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第一单元
1 窦 娥 冤
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课 文 导 读
人教版高中语文必修4窦娥冤 PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
段落，类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有
“楔子”，相当于序幕。 • 杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。 演出时一本四折都由正末或正旦独唱，（其他角 色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。
了解文体
• “元曲四大家”
关汉卿：《窦娥冤》
马致远：《汉宫秋》
白 朴：《墙头马上》
郑光祖：《倩女离魂》
悠悠。
赏析语言
【感皇恩】呀！是谁人唱叫扬疾，不由我不 魄散魂飞。恰消停，才苏醒，又昏迷。捱千般 打拷，万种凌逼，一杖下，一道血，一层皮。 【采茶歌】打的我肉都飞，血淋漓，腹中冤 枉有谁知！则我这小妇人毒药来从何处也？天 哪！怎么的覆盆不照太阳晖！
赏析语言
【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪， 叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎 不将天地也生埋怨。
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌著生死 权。天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗 跖颜渊：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵 又寿延。天地也，做得个怕硬欺软，却原来也 这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地！天 也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
赏析语言
【快活三】念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身 首不完全，念窦娥从前已往干家缘；婆婆也， 你只看窦娥少爷无娘面。 【鲍老儿】念窦娥服侍婆婆这几年，遇时节 将碗凉浆奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱， 只当把你亡化的孩儿荐。
②充分体现了人民大众惩恶扬善、伸张正义的美
好愿望；
③使作品既洋溢着浓郁的生活气息，又富于奇异
的浪漫色彩。
探究疑难
4、窦娥的三桩誓愿中“若没些儿灵圣与世人 八传，也不见得湛湛青天”，“不知皇天 也肯从人愿”，与前面她对天地的指斥是 否矛盾呢？
段落，类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有
“楔子”，相当于序幕。 • 杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。 演出时一本四折都由正末或正旦独唱，（其他角 色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。
了解文体
• “元曲四大家”
关汉卿：《窦娥冤》
马致远：《汉宫秋》
白 朴：《墙头马上》
郑光祖：《倩女离魂》
悠悠。
赏析语言
【感皇恩】呀！是谁人唱叫扬疾，不由我不 魄散魂飞。恰消停，才苏醒，又昏迷。捱千般 打拷，万种凌逼，一杖下，一道血，一层皮。 【采茶歌】打的我肉都飞，血淋漓，腹中冤 枉有谁知！则我这小妇人毒药来从何处也？天 哪！怎么的覆盆不照太阳晖！
赏析语言
【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪， 叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎 不将天地也生埋怨。
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌著生死 权。天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗 跖颜渊：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵 又寿延。天地也，做得个怕硬欺软，却原来也 这般顺水推船。地也，你不分好歹何为地！天 也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
赏析语言
【快活三】念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身 首不完全，念窦娥从前已往干家缘；婆婆也， 你只看窦娥少爷无娘面。 【鲍老儿】念窦娥服侍婆婆这几年，遇时节 将碗凉浆奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱， 只当把你亡化的孩儿荐。
②充分体现了人民大众惩恶扬善、伸张正义的美
好愿望；
③使作品既洋溢着浓郁的生活气息，又富于奇异
的浪漫色彩。
探究疑难
4、窦娥的三桩誓愿中“若没些儿灵圣与世人 八传，也不见得湛湛青天”，“不知皇天 也肯从人愿”，与前面她对天地的指斥是 否矛盾呢？
人教版高中语文必修四窦娥冤ppt课件
为什么关汉卿会如此的狂放不羁？
关汉卿生活在蒙古贵族统治下的元代社会，
尚武轻文，等级森严。民族分四等，汉人、南 人被压在最底层；职业分十级，有一官、二吏、 三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、 十丐之说。在元朝之前，读书人可以通过科举 考试来走上自己的仕途之路，所以那时的读书人 的地位还是比较高的。可到了元代，朝廷取消了科举考试，这 样读书人没有途径来实现自己的抱负。
科又叫科范，指剧本中关于动作、表情、音 响效果等的舞台指示。如“笑科”、“把盏科”。
元杂剧角色
元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂四类。
末是男角，男主角叫正末，还有副末、外 末、小末等。
旦是女角，女主角叫正旦，还有副旦、外 旦、小旦等。
净多扮刚勇人物或喜剧角色，有净、副净、 二净之别。
杂是杂角，如孤（官员）、祗[zhī]从（侍 从）、孛老（老头）、卜儿（老妇）、徕儿 （小厮）、细酸（书生）、邦老（盗贼流氓） 等。
赵作海，河南商丘柘城县农民，他和本 村的赵振晌有过节。97年10月30日夜， 赵振晌将赵作海砍了一刀，以为把对方 砍死了，于是逃跑。赵振晌的失踪，被 怀疑与赵作海有关。99年5月8日，村 里发现一具无名尸体，被认作是赵振晌， 于是有嫌疑的赵作海就被抓起来判了死 刑。直到2010年4月30日，“遇害” 的赵振晌突然出现，赵作海才被洗冤。 5月9日，在监狱已服刑11年的河南商 丘村民赵作海，被宣告无罪释放，河南 省有关方面同时启动责任追究机制。5 月17日上午，赵作海领到国家赔偿金 和困难补助费65万元，并表示对赔偿 满意，要开始新生活。据记者调查，当 年负责侦办赵作海案的警员均已获升迁。
押赴刑场 婆媳诀别 三桩誓愿
【正宫·端正好】、【滚绣球】这两段，窦娥的诉
说有几层意思？ 怨
关汉卿生活在蒙古贵族统治下的元代社会，
尚武轻文，等级森严。民族分四等，汉人、南 人被压在最底层；职业分十级，有一官、二吏、 三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、 十丐之说。在元朝之前，读书人可以通过科举 考试来走上自己的仕途之路，所以那时的读书人 的地位还是比较高的。可到了元代，朝廷取消了科举考试，这 样读书人没有途径来实现自己的抱负。
科又叫科范，指剧本中关于动作、表情、音 响效果等的舞台指示。如“笑科”、“把盏科”。
元杂剧角色
元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂四类。
末是男角，男主角叫正末，还有副末、外 末、小末等。
旦是女角，女主角叫正旦，还有副旦、外 旦、小旦等。
净多扮刚勇人物或喜剧角色，有净、副净、 二净之别。
杂是杂角，如孤（官员）、祗[zhī]从（侍 从）、孛老（老头）、卜儿（老妇）、徕儿 （小厮）、细酸（书生）、邦老（盗贼流氓） 等。
赵作海，河南商丘柘城县农民，他和本 村的赵振晌有过节。97年10月30日夜， 赵振晌将赵作海砍了一刀，以为把对方 砍死了，于是逃跑。赵振晌的失踪，被 怀疑与赵作海有关。99年5月8日，村 里发现一具无名尸体，被认作是赵振晌， 于是有嫌疑的赵作海就被抓起来判了死 刑。直到2010年4月30日，“遇害” 的赵振晌突然出现，赵作海才被洗冤。 5月9日，在监狱已服刑11年的河南商 丘村民赵作海，被宣告无罪释放，河南 省有关方面同时启动责任追究机制。5 月17日上午，赵作海领到国家赔偿金 和困难补助费65万元，并表示对赔偿 满意，要开始新生活。据记者调查，当 年负责侦办赵作海案的警员均已获升迁。
押赴刑场 婆媳诀别 三桩誓愿
【正宫·端正好】、【滚绣球】这两段，窦娥的诉
说有几层意思？ 怨
人教版高中语文必修四第一单元第一课 窦娥冤(共36张)PPT课件
• 刚直的窦娥岂肯愿与张驴儿成亲，当然
愿他告官，让官府为自己洗清冤曲，明
辨曲折。谁曾料楚州太守桃杌是个贪赃
枉法的家伙，根本没有办案能力，在问
清原被告是谁后，便不派人查实案情，
反而用棍棒惨打窦娥，窦娥疼不过，被
三次用水泼醒，但坚强的窦娥仍不认可.
州官便命打蔡婆婆。窦娥怕蔡婆婆年老，
经不起拷打，便生同情之心，只得认自
14
第一折
15
• 第一折 时间过的很快，转眼就十三年了，窦娥 已长成二十岁的姑娘。而蔡婆婆的儿子 又早死了，窦娥只与蔡婆婆一起居住生 活。因为赛卢医欠下蔡婆婆十两银子不 还，蔡婆婆前去索要，赛卢医非但不给， 还欲将蔡婆婆暗算，待用绳子勒住蔡婆 婆脖子后，多亏孛老及儿子张驴儿赶到 才救下，蔡婆婆幸免于难。
准备：春秋，从古巫中分化出“优” 。
中 国
汉魏，“百戏” 。民间歌舞、杂技等总称。 角抵戏《东海黄公》（人虎相斗 ）
南北朝，民间歌舞。有拨头、代面等。
戏 形成：唐代，参军戏。两个演员（参军、苍鹘hú）
曲 相互问答。
的
宋，杂剧。（全用故事，务在滑稽）
发
金，金院本。（歌舞之地演出的杂剧）
展 成熟：元朝，北方，元杂剧。
煮不熟、炒不爆、响当当一粒铜豌豆.”关汉卿此语反映了他的 个性。
3
戏曲，是以演员的表演为中 心，以唱、念、做、打等手段为 基础，融文学、音乐、舞蹈、美 术、武术、杂技等为一体的综合 性舞台艺术。
戏剧，包括戏曲。 曲艺，各种说唱艺术的总称， 包括相声、评书等。
4
萌芽：原始歌舞。演员：女性称为巫，男性称觋xí。
16
• 蔡婆婆真是命蹇，她未丧虎口，却又 入狼巢。原来，救下蔡婆婆的孛老及 其儿子张驴儿,在得知蔡婆婆家还有二 十岁的年正青春的窦娥的时候，孛老 便要娶蔡婆婆，张驴儿要娶窦娥。蔡 婆婆不同意，他们就要用绳勒死蔡婆 婆，蔡婆婆无奈，只得同意，待回家 与窦娥商议后，窦娥坚不同意，并把 上来调戏她要与她拜堂的张驴儿推倒。 蔡婆婆急忙给解释，并要他们住下， 她日后慢慢劝解窦娥,再做了断。 17
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(3)杳无音信：
音信，消息、回信。没有一点消息。 ______________________________________
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判断加点词语运用的正误。 (打“√”或“×”) A．老板们对竞争激烈的实业意兴阑珊 ，几乎是集体转向 ．． 了民间集资、金融投资或放高利贷等金融监管体系很难看得 见的生意之中。( √ ) B．这对双胞胎兄弟，在考验亲情的病魔面前，为我们上 演了一段何为举案齐眉 的感人故事。( × ) ．．．． C．去年11月，因不堪家庭贫困和妻子疾病的困扰，丈夫 以外出打工为由离家，至今杳无音信 。( √ ) ．．．．
jīn ） 受（ 禁 ． 令（ n ） jì 禁 ．
下（piē ） 撇 ． 嘴（piě ） 撇 ．
赘（ 累 ． lé i）
连累 （ lěi ） ． （ lè i） 劳累 ．
防（dī ） 提 ． 携（tí ） 提 ．
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(此处应为“手足情深”)
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4．近义词辨析ห้องสมุดไป่ตู้
(1)殷切· 恳切
辨析：殷切：深厚而急切，多指组织对成员，长辈对
晚辈等。恳切：指上下级，长幼及同志间的真诚希望。
①我________ 恳切 希望得到大家的帮助。 殷切 的期望。 ②我们绝不能辜负老师________ (2)逗留· 停留
栏 目 链 接
探 究 与 点 拨
3．写法领悟
(1)本色的戏曲语言。
关汉卿的戏曲语言通俗自然、朴实生动，符合剧中人 物的身份和个性，能为展开剧情和刻画人物性格服务。如 第三折临刑前窦娥对婆婆的一段说白，出自这个封建社会 小媳妇的口里是那样的贴切、自然、生动。 (2)现实主义和浪漫主义的结合。 窦娥受刑前发三愿，这种浪漫主义手法的运用，植根
悲剧，表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立 生存的强烈要求。
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1．注音
楔 子( xiē ) ． 嫡 亲( dí ) ． 寝 室( qǐn ) ． 竹笋 ( sǔn ) ． 绣闼 ( tà ) ． 顷 刻( qǐng) ． 尸骸 ( há i) ． 城隅 ( yú ) ． 冗 长(rǒng ) ．
栏 目 链 接
辨析：逗留：暂时停留。停留：暂时不继续前进。
预 习 检 测
逗留 了一个星期。 ①今年春节她在家乡________ ②我们不能________ 停留 在目前的水平上。 (3)见识· 见解 辨析：“见识”指明智地、正确地作出判断及认识的能 力。“见解”指看法、评价。 ①有一位外国教授曾经说过，阅读经典的用处，就在教 见识 经典一番。 人________ ②他说的容易接受，可就是没有什么精辟的________。
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探 究 与 点 拨
1．精读探究
(1)窦娥临刑前发下三桩誓愿，并且这三桩誓愿都
实现了(第四折里交代楚州大旱三年)，你怎样看待这样 的超现实情节？ 答： ____________________________________________ 对窦娥来说，“天地”包含有王法、官府、
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(3)窦娥是被昏聩的官吏屈判成杀人死罪的，却在
第三折“滚绣球”一曲里责骂天地，对此你是怎样理解
的？ ①这一超现实的情节首先是表现窦娥反抗精神 ： 答
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的需要。②这种安排也符合普通百姓的审美心理。 _________________________________________________
即人民对美好、进步的事物的肯定与支持。③超现 _________________________________________________ 实的情节使作品既洋溢着浓郁的生活气息，又富于 _________________________________________________ 奇异的浪漫色彩。 _________________________________________________
语文· 必修4(人教版)
第一单元
1 窦 娥 冤
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课 文 导 读
1．走近作者
关汉卿(约1220－1300)，晚号已斋、已斋叟，金末元 初大都 ( 今北京 ) 人。元代杂剧奠基人，与白朴、马致远、 郑光祖并称为“元曲四大家”。以杂剧的成就最大，一生 栏 写了67部，今存18部，最著名的是《窦娥冤》，代表作还 目 链 有《救风尘》《望江亭》《拜月亭》《单刀会》等。散曲 接 今存小令40多首、套数10多首。他的散曲，内容丰富多彩， 格调清新刚劲，具有很高的艺术价值。关汉卿塑造的“我 是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌 豆”的形象也广为人称，被誉为“曲家圣人”，西方称其 为“东方的莎士比亚”。
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3．结构图解
楔子：苦命缘起 刚正辞严 一折（开端）：拒绝改嫁 忠贞有情 窦 二折（发展）：张驴儿杀人 社会黑暗 娥 吏治腐败 坚强 窦娥屈打成招 冤 人民受害 善良 解赴刑场指斥天地 三折（高潮）： 诀别婆婆淳朴善良 刑场三愿强烈反抗
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于现实生活的土壤之中，因而观众不仅不感到荒谬怪诞， 反而更加深切同情窦娥的悲惨遭遇，深切痛恨封建法制的 腐朽荒谬和昏官恶吏的滔天罪行。
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(3)想象、夸张的艺术手法。
这首曲运用丰富的想象和大胆的夸张，设计了三桩
誓愿的超现实情节，显示正义抗争的强大力量，寄托了作
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2．作品背景
《窦娥冤》是关汉卿的代表作，也是我国古代悲剧 的代表作。它的故事来源于《列女传》中的《东海孝 妇》。但关汉卿并没有局限在这个传统故事里，去歌颂 为东海孝妇平反冤狱的于公的阴德，而是紧紧扣住当时 的社会现实，用这段故事，真实而深刻地反映了在元蒙
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统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的时代
者鲜明的爱憎，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。
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(4)严谨的结构。 这首曲内容丰富，剪裁精当；故事曲折， 脉络清晰；情节连贯，前呼后应；字字着落， 没有虚笔；结构完整而严谨，表现了很强的戏
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剧性。
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小试身手
学习本文后，我们知道戏剧语言要符合人
物的身份和个性，学习戏剧语言的这个特点，请你根据下 面语段中的人物关系和身份特点，想象出两人的对话。 , 《福尔摩斯探案集》的作者阿瑟 · 柯南道尔，曾经当过杂
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探 究 与 点 拨
____________________________________________ 作者：可是编辑的责任不正是应该帮作者来修改 作品，提高作品的水准吗？ ________________________________________________
柯南道尔：但鸡蛋已经是变了味的，再高超的烹 ________________________________________________ 饪家也没法做出佳肴来啊！ ______________________________
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天理、公道等意思。表面上看，窦娥是在斥骂天 ________________________________________________ 地，实际上是对一整套用以统治百姓的封建秩序 ________________________________________________
的怀疑和斥骂。 ____________________________________________
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n) 寻 思( xú ． u) 酬 谢( chó ．
孛 老( bó ) ． 嗟 叹( jiē ) ． 杳 无音信( yǎo ) ．
u) 田畴 (chó ． n) 浣 纱(huà ．
湛 蓝( zhà n) ．
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紧（ 勒 ． 令（ 勒 ．
lēi ） ） lè
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唬（ xià ） 吓 ． （ hè ） 恐吓 ．
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2．写对字形
窦 Dò u（ 犊 牛dú（ 亵 dú （ 渎
）娥 ） ）
缥 piāo（ 剽 piāo（ pià o （ 骠
）缈 ）悍 ）勇
了小篆，下部变得不像人形了，上部的大眼睛变
成了 “ 目 ” 。 “ 见 ” 的本义是看见。后引申为会 见、接见、见解、见识等含义。
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“ 见 ” 是个部首字。在汉字中，凡从 “ 见 ”
的 字 大 都 与 看 见 有 关 ， 如 “ 览 ”“ 观 ”“ 觑 ”“ 觊 ”“ 觐 ” 等。 “ 见 ” 也 可以表音，作声符，如“舰”“砚”“现”等。
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3．解释词义
(1)阑珊：
将尽；衰落。 ________________________________________
(2)举案齐眉：
送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 __________________________________________
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志编辑，每天要处理大量退稿。其中有一位作者因为经常
被退稿，心中不满，于是心生一计，故意把稿件中间的几 页稿纸粘在一起，结果在遭到退稿后发现这几页还是粘在 一起，于是他带着这份稿件找到编辑部，打算找柯南道尔 理论理论，一番对话后，这位作者羞惭而退。
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作者： 您退回我的小说，但我知道您并没有把小说读完， _______________________________________________ 您并没有把它们拆开，您这样做是很不好的。 _______________________________________ 柯南道尔： 如果您用早餐时盘子里放着一只坏鸡蛋， _______________________________________________ 您大可不必把它吃完才能证明这只鸡蛋变味了。 _________________________________