广东省台山市华侨中学2016届高三语文上学期第7周晚测

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广东省台山市华侨中学高三10月月考语文试题 无答案

广东省台山市华侨中学高三10月月考语文试题 无答案

台山市华侨中学2017届高三10月综合测试语文科试卷 2016.10注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、班别、考试号、试室号填写在答题卷指定的位置上。

2.作答时,按要求将答案写在答题卷指定的位置上,写在本试卷上无效。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面材料,完成1~3题:《史记》的出现,使史学从经学的笼罩下摆脱了出来,为我国历史学竖起了一座魏然的丰碑。

《史记》开创了我国史学以纪传体编史的先例。

司马迁在前人的基础上,以本纪、表、书、世家、列传五体结构,创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。

尽管有的体裁前人已经用过,但是,把这五种体裁有意识地综合起来,互相配合形成一个完整的统一的体系,则是司马迁的创举。

在唐初,《史记》开创的纪传体史书被称做“正史”,此后1000多年中,官修前朝史书,统统采用纪传体例:这一盛举,巩固了“正史”的独尊地位,并从此确立了历代皇朝为前朝作史的惯例有的前史己成,后人不满意又重修,用的都是《史记》体例。

《史记》是一部百科全书式的著作。

如《平淮书)、《货殖列传》等篇,是司马迁第一个为经济史作传;《匈奴列传》、《西南夷列传》等篇,是司马迁第一个为少数民族的历史作传;《儒林列传》、《论六家要旨》等篇,是司马迁第一个为学术史作传;《游侠列传》、《刺客列传》等篇,是司马迁第一个为卑微者作传。

总之,司马迁在《史记》中第一次把政治、经济、文化等各个方面都包容在历史学的研究范围之内,开拓了历史学研究的新领域,推动了历史学的发展,所以,有的学者把《史记》视为“全史”也是很有道理的。

《史记》包含着司马迁博大精深的思想。

如在“天不变,道也不变”的形而上学的哲学笼罩下,司马迁却认为历史是连续的、变化的和发展的,并在《史记》中向人们展示了一幅幅连续的、变化的、发展的历史画面。

司马迁在《史记》中还以“原始察终”这一朴素的辩证法思想,对国家的兴衰,人物的功过,制度的沿革作了精彩的分析。

广东省台山市华侨中学2016届高三语文上学期第4次小测

广东省台山市华侨中学2016届高三语文上学期第4次小测

高三语文第一学期第4次小测一、默写 (答案写在题目上)1.范仲淹《岳阳楼记》中“___ __________,_____________”两句写月光与水波一起荡漾,闪烁着金光,月亮的倒影沉浸在水底,宛如一块美玉。

2.范仲淹《岳阳楼记》中“_______________, _____________”两句,写登楼愉快得连荣耀和屈辱都忘了,于是快乐得端着酒杯对着风。

3.做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样:______________, ___________。

4.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情,滕子京百废俱兴”两句话,范希文即范仲淹。

“两字”指忧乐二字。

《岳阳楼记》中“两字关情”的句子是“_______________, ______________”。

5.由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:__________, _____________。

6.韩愈的《马说》中写道,即使有名马,但是在“________________,_______________”的险恶生存环境中,不能展示千里的才华,无法成为千里马。

7.《论语》将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔,思而不学则殆”。

在荀子的《劝学》篇中,也有一句提到了学与思的关系,这句是“________________,______________”。

二、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①刚刚阳光明媚,突然下起了冰雹,这突如其来的变化让驴友们 _ 。

②如果我开口说话,她会说我傲慢,要是我保持沉默,她又指责我木讷,真叫人。

③关于公司的改革方向,大家议论了好久,,最终也没有结果。

A.无所适从不知所措莫衷一是 B.无所适从莫衷一是不知所措C.不知所措无所适从莫衷一是 D.不知所措莫衷一是无所适从2.下列各句中,没有语病的一项是()A.新学期以来,贵阳市广大学生和家长对于初中学生在校3年间被评为五星级志愿者升学考试可以加5分的政策上给予了广泛的关注。

广东省台山市华侨中学2016届高三语文上学期第6次小测

广东省台山市华侨中学2016届高三语文上学期第6次小测

高三语文第一学期第6次小测一、阅读下面的文言文,完成下列题目。

记鸽[清]管同叶侯之家获二鸽,缚其翅而畜之野。

狸者知其不能飞也,攫而食其雌。

雄者怒,奋其喙啄狸,狸嗥而去。

不数日,复获一雌焉,狸至而又食之,然以前被啄故,若惮雄不敢近。

雄因自恃其强,不为备,居无何,竟为狸所食。

管子曰:吾观狸鸽之事有深感焉。

当夫狸之始至也,盖欲攫鸽雌雄而并食之矣。

然而力疲于雌,又度雄者知必死而致力,则权嗥而去,以避其锋,兵法所谓穷寇勿追,强而避之之说也。

及其再至,非不欲先食雄,然而知雄必备而雌无备,故先易而后其难,且示雄以若独食雌者,而使之不忌,兵法所谓诱之骄之者也。

至是而雄固已怠矣,乘其怠而突取之,则计无不得,兵法所谓攻其无备,出其不意者也。

吁!狸所为悉合于兵法,鸽乃游其术中而不悟也。

吾思鸽之与狸诚为非敌,然雄啄狸,狸始未尝不畏。

使彼雌雄者并力相扶,以与狸为难,狸虽强,何至并为所食哉!恃一己之强,而不知援其侪类,侪类亡而己亦随之,可慨也夫!抑吾又思之:夫鸽虽小鸟,然健而善飞,当其悬哨①薄云,虽鸷若鹰莫能害,而何惧一狸乎?以见获于人而遂不能飞,以不能飞而遂为狸所食。

然则世之见获于人者,其亦可为深虑也已!注:①悬哨,高飞呼哨。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.奋.其喙啄狸奋:张开B.又度.雄者知必死而致力度:估计C.至是而雄固.已怠矣固:必定D.当其悬哨薄.云薄:与“厚”相对2.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是( )A.叶侯家先后得到三只鸽子,其中两只是雌鸽,一只是雄鸽,被狸分三次吃掉;在狸第一次进攻时,雄鸽曾奋力抗争过。

B.狸为了吃掉鸽子采取了种种手段,这些手段依次符合“诱敌骄敌”“穷寇勿追、强而避之”“攻其无备、出其不意”的策略。

C.悲剧之所以产生,一是鸽持一己之强而不与同辈并力相扶,以致被狸各个击破;二是见获于人,被捆住了翅膀,因而被狸所乘。

D.本文是一篇寓言小品,以叙为辅,以议为主,议论部分始终紧扣故事,抽丝剥茧、层层深入,揭示了“狸鸽相斗”背后蕴藏的意义。

广东省台山市华侨中学高三上学期第一次模拟考试语文试题 无答案

广东省台山市华侨中学高三上学期第一次模拟考试语文试题 无答案

2016届台山侨中高三第一次模考试卷(2015.08.28)语文第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来即有异说。

清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。

钱穆先生说:“老子伪迹不彰,真相不白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明,其源流派别终无可言。

”大家都期待这个问题有新的解决线索。

过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以纸上材料证明纸上材料,没有其他的衡量标准,因而难有定论。

用来印证《老子》的古书,大多受到辨伪家的怀疑,年代确不可移的,恐怕要数到《韩非子》、《吕氏春秋》和《淮南子》,但这几本书成书太晚,没有多少作用。

近年战国秦汉简帛佚籍大量出土,为学术界提供了许多前所未见的地下材料,这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。

1973年长沙马王堆三号汉墓出土的帛书,内有《老子》两种版本,甲本字体较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可能抄写于文帝初。

这两本《老子》抄写年代都晚,无益于《老子》著作年代的推定,但乙本前面有《黄帝书》四篇,系“黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。

郭沫若先生曾指出,道家都是以“发明黄老道德意”为其指归,故也可称之为黄老学派。

《老子》和《黄帝书》是道家的经典,在汉初被抄写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。

同时,《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句,而申不害、慎到、韩非三人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对《黄帝书》的引用阐发。

申不害和慎到的年代,前人推为战国中期,《黄帝书》不应更晚。

至于《黄帝书》与《老子》的共通之处也甚多,如《黄帝书·经法》篇云“王天下者有玄德”,什么是“玄德”,文中未见解释。

查《老子》五十一章:“生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德。

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期语文限

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期语文限

高一语文限时测试九一、语言文字运用(26分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(3分)①从历史上看,人类社会每一个新时代的开启,似乎都与技术变革息息相关。

如今,正是新的技术革命爆发的前夜。

②他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄别人,结果可想而知,没有人愿意跟他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。

③在义工联盟中,他不仅是发起人、带头者,更是义工精神的实践者、坚守者,时时处处都处心积虑,亲力亲为。

④82岁高龄的袁隆平面对辉煌没有任何改变,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去实验田,依然从北到南查看育种基地。

⑤莫言小说最先征服你的并不是故事和人物,而是语言。

那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

⑥自2015年6月起,经过三个月的改造,仁和花园焕然一新。

如今,小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。

A.①④⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③⑤⑥2.下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是()(3分)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。

没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。

,坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。

回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的,中国人民;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦。

一路高歌前行。

梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……A.坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B.坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C.坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D.坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追3.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。

B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。

广东省台山市华侨中学高三上学期语文第1次小测 含答案

广东省台山市华侨中学高三上学期语文第1次小测 含答案

2016届高三语文第一学期第1次小测班级:姓名:成绩号:2015.9注意:本次小测只需完成1-6题。

1.(2010课标卷)16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。

请根据上下文,补写画线处的内容。

要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。

(5分)近年来,不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。

这引发了有关人士的质疑:①?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报是我们的传统美德。

②无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取③,恐怕不但达不到预期的教育效果,④。

感恩教育是一项长期的工作,而且牵涉到很多方面,它需要⑤。

①②③④⑤2.(2012课标卷)16.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。

要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。

不得照抄材料,每句不超过20个字。

(6分)材料:司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。

”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之铜,以为器。

”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器了。

但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。

因此,这些记载还只能视为传说。

早在传说中的远古时期,①。

从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是,②。

上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。

经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年,这个时间大概是夏晚期。

它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,③。

①②③3.(2013课标1)16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

(6分)一提到根的作用,可能首先想到①。

这两项是绝大多数植物根系的本职工作。

然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是②,这种早期类型的根被称为假根。

广东省台山市华侨中学高一上学期期中考试语文试题 含答案

广东省台山市华侨中学高一上学期期中考试语文试题 含答案

台山侨中2016—2017学年度第一学期期中考试题高一语文一、论述类文本阅读(9分,1~3题,毎小题3分)文明与文明的延续性在中国常出现这样的说法,即中华文明是世界历史上唯一连绵不断的文明:毋庸置疑,中华文明呈现出突出的连续性特征,其发展谱系明晰,作为中华文明主要载体的汉字和汉民族都没有出现根本性中断。

然而这个说法包含着另一个判断,即世界上所有其他历史悠久的文明都曾中断,或者业已中断。

但实际上许多古代文明也都以这样或那样的形式延续了下来,例如印度文明、犹太文明、希腊罗马文明。

先以印度文明为例。

公元前1500年左右雅利安人进入印度后,在吸取当地文化基础上创造了吠陀文明。

这一时期人们创造和接受的基本观念如因果、轮回、业报,此后一直是指导印度居民生活的核心精神,时至今日并未有根本性的改变。

再如犹太文明,尽管历史上绝大部分时期犹太民族都生活在其他民族统治之下,并没有自己的国家,甚至流散到世界各地,但他们却很好地保持了自己特有的以犹太教信仰为核心的文明传统。

至于希腊罗马文明,恐怕很少有中国史学者会认可其延续性。

其实,希腊人创造的文明传统经由罗马人继承和发扬,传承到近现代西方,这是我们理解整个西方文明的一条重要线索。

希腊文明的核心精神如理性与民主却始终是西方文明创造性力量的源泉。

以此而论,虽然传承者甚至语言都发生了变化,但希腊罗马文明并没有中断过,有的只是转变。

文明的实质内涵在于其基本思想和观念体系。

汤因比认为应该从精神层面上定义文明,其他学者的看法大同小异。

布罗代尔提出,文明是“一个文化区域”,是“一组文化特征和现象”。

沃勒斯坦也认为,文明是“特定世界观、习俗、结构和文化(包括物质文化和精神文化)的关联体,它形成某种历史整体并与其他各种各样的现象共存”。

涂尔干和毛斯则说,文明是“包含了一定数量民族的道德环境,其间各民族文化只是这整体的一个特定形式”。

亨廷顿在概括这些看法的基础上进一步指出:尽管有时候特定文明可能同特定种族和民族相契合,但并不能说文明就等同于特定种族或民族;同一种文明可能包括不同的种族或民族,反过来,同一个种族或民族也可能分属不同的文明;同样,亦不能简单地把文明等同于一个国家。

广东省江门市台山市华侨中学2016届高三物理上学期第7周周测试卷(含解析)

广东省江门市台山市华侨中学2016届高三物理上学期第7周周测试卷(含解析)

2015-2016学年广东省江门市台山市华侨中学高三(上)第7周周测物理试卷二、选择题:1.质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等.从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示.重力加速度g取10m/s2,则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为()A.18m B.54m C.72m D.198m2.如图所示,一根轻杆的两端固定两个质量均为m的相同小球,用两根细绳悬挂在天花板上,虚线为竖直线,α=30°,β=60°,则OA、OB绳的拉力之比为()A.:1 B.:1 C.:2 D.2:13.如图所示,足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行.t=0时刻,在最左端轻放一质量为m的小滑块,t=2s时刻,传送带突然被制动而停止.已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2.下列关于滑块相对地面运动的v﹣t图象正确的是()A.B.C.D.4.如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为M的A、B两块木板,在木板A的上方放着一个质量为m的物块C,木板和物块均处于静止状态.A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数都为μ.若用水平恒力F向右拉动木板A,使之从C、B之间抽出来,已知重力加速度为g.则拉力F的大小应该满足的条件是()A.F>μ(2m+M)g B.F>μ(m+2M)g C.F>2μ(m+M)g D.F>2μmg5.设地球自转周期为T,质量为M,引力常量为G,假设地球可视为质量均匀分布的球体,半径为R.同一物体在南极和赤道水平面上静止时所受到的支持力之比为()A.B.C.D.6.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力减小,可采取的方法是()A.只增加绳的长度B.只减小重物的质量C.只将病人的脚向左移动 D.只将两定滑轮的间距增大7.蒋昊同学读了一篇“火星的现在、地球的未来”的文章,摘录了以下资料:①根据目前被科学界普遍接受的宇宙大爆炸学说可知,引力常量G在极其缓馒地減小;②太阳几十亿年来一直不断地在通过发光、发热释放能量,质量在減小;③金星和火星是地球的两位近邻,金星位于地球圆轨道的内铡,火星位于地球圆轨道的外侧;④由于火星和地球的自转周期几乎相同,自转轴与与公转轨道平面的倾角几乎相同,所以火星上也有四季变化.根据摘录的资料和有关天体运动规律,可推断()A.太阳对地球的引力缓慢减小B.太阳对地球的引力缓慢增加C.火星上平均每个季节持续的时间小于3个月D.火星上平均每个季节持续的时间大于3个月8.一个高尔夫球静止于平坦的地面上,在t=0时球被击出,飞行中球的速率与时间的关系如图所示.若不计空气阻力的影响,根据图象提供的信息不可以求出()A.高尔夫球在何时落地B.高尔夫球可上升的最大高度C.人击球时对高尔夫球做的功D.高尔夫球落地时离击球点的距离二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个小题考生都必须作答.第35题为选考题,考生根据要求作答.(共14分)9.甲图中游标卡尺的读数为mm;乙图中螺旋测微器的读数为mm.丙图中多用电表的读数为Ω.10.如图甲示,是验证牛顿第二定律的实验装置.(1)请完善下列实验步骤:A.用天平测量吊盘m0和小车的质量M0.B.平衡小车的摩擦阻力:取下吊盘,调整木板右端的高度,用手轻推小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列间距相等的点.C.按住小车,挂上吊盘,使细线与长木板平行.D.,释放小车,在得到的纸带上标出吊盘(或小车)的总质量m(或M).E.保持小车总质量一定,多次改变吊盘中的砝码,重复C D步骤.F.保持吊盘总质量一定,多次改变,重复C D步骤.(2)如图乙示,纸带上3个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.用米尺测量s1、s3的间距,由图可读出s1=24.3mm,s3= mm.已知打点计时器打点周期为0.02s,利用s1、s3计算小车加速度a= m/s2.(计算结果保留三位有效数字)11.(12分)(2015秋•安庆校级月考)如图示,有一固定在水平桌面上的轨道ABC,AB段粗糙,与水平面间的夹角为θ=37°;BC段光滑,C点紧贴桌子边缘;桌高h=0.8m.一小物块放在A处(可视为质点),小物块与AB间的动摩擦因数为μ=0.25.现在给小物块一个沿斜面向下的初速度v A=1m/s,小物块经过B处时无机械能损失,物块最后落在与C点水平距离x=1.2m的D处.(不计空气阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)小物块在AB段向下运动时的加速度大小a;(2)小物块到达B处时的速度大小v B;(3)求AB的长L.12.(20分)如图所示,从A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量为m=1kg的小物块(可视为质点),当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入固定的光滑圆弧轨道BC,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,圆弧轨道C端切线水平.已知长木板的质量M=4kg,A、B两点距C点的高度分别为H=0.5m,h=0.15m,R=0.75m,物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.5,长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2,g=10m/s2,求:(1)小物块运动至B点时的速度大小和方向.(2)小物块滑至C点时,对圆弧轨道C点的压力.(3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?(4)若地面光滑,则长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?二、【选修3-5】(15分)13.下列关于原子和原子核的说法正确的是()A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分B.某放射性元素经过11.4天有的原子核发生了衰变,则该元素的半衰期为3.8天C.放射性元素的半衰期随温度的升高而变短D.平均结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固E.在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强14.如图所示,光滑水平面上有A、B两个物块,其质量分别为m A=2.0kg,m B=1.0kg,现用一轻弹簧将A、B两物块连接,并用力缓慢压缩弹簧使A、B两物块靠近,此过程外力做功108J(弹簧仍处于弹性限度范围内),然后同时释放,弹簧开始逐渐变长.试求当弹簧刚好恢复原长时,A和B物块速度v A、v B的大小.2015-2016学年广东省江门市台山市华侨中学高三(上)第7周周测物理试卷参考答案与试题解析二、选择题:1.质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等.从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示.重力加速度g取10m/s2,则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为()A.18m B.54m C.72m D.198m【考点】匀变速直线运动规律的综合运用;牛顿第二定律.【分析】由滑动摩擦力的公式可以得到滑动摩擦力的大小,也就是最大静摩擦力的大小,再由牛顿第二定律可以判断物体的运动情况,进而由运动学的公式可以求得位移.【解答】解:拉力只有大于最大静摩擦力时,物体才会由静止开始运动0~3 s时:F=f max,物体保持静止,s1=0;3~6 s时:F>f max,物体由静止开始做匀加速直线运动.a=m/s2,v=at=6 m/s,s2=at2=9 m,6~9 s时:F=f,物体做匀速直线运动. s3=vt=18m9~12 s时:F>f,物体以6 m/s为初速度,以2m/s2为加速度继续做匀加速直线运动,s4=vt+at2=27m,所以物体的总位移是 s1+s2+s3+s4=54 m.故选B.【点评】本题考查学生的读图的能力,要能够根据F﹣t图象分析物体的运动情况,需要注意的是在0~3 s时拉力恰好等于最大静摩擦力,此时的物体还不会运动.2.如图所示,一根轻杆的两端固定两个质量均为m的相同小球,用两根细绳悬挂在天花板上,虚线为竖直线,α=30°,β=60°,则OA、OB绳的拉力之比为()A.:1 B.:1 C.:2 D.2:1【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】先对A球受力分析,根据共点力平衡条件并结合合成法列式,求出OA绳的拉力与AB杆的弹力的关系,再对B球进行研究,同样得到OB绳的拉力与AB杆的弹力的关系,即可求解OA、OB绳的拉力之比.【解答】解:对A球受力分析,受重力、杆的支持力F2和细绳OA的拉力F1,如图所示:根据共点力平衡条件,有:F1=2F2co s30°=F2(图中矢量三角形的三个角分别为30°、30°、120°)再对球B进行研究,B球重力、杆的支持力F2和细绳OB的拉力F3.杆的支持力F2与竖直方向的夹角为60°,与OB绳关于竖直方向对称,根据对称性可得,F3=F2.可得OA、OB绳的拉力之比 F1:F3=:1故选:B【点评】本题关键受力分析后根据共点力平衡条件列式求解,注意三力平衡可用合成法,四力平衡可以用正交分解法.3.如图所示,足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行.t=0时刻,在最左端轻放一质量为m的小滑块,t=2s时刻,传送带突然被制动而停止.已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2.下列关于滑块相对地面运动的v﹣t图象正确的是()A.B.C.D.【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的图像.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】滑块放在传送带上受到滑动摩擦力作用做匀加速运动,当速度与传送带相等时,和传送带一起做运动运动,当传送带突然制动停下时,滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止.由牛顿第二定律和运动学公式结合,通过计算分析.【解答】解:滑块放在传送带上受到滑动摩擦力作用做匀加速运动,加速度为a==μg=2m/s2滑块运动到与传送带速度相同时需要的时间 t1===1s然后随传送带一起匀速运动的时间 t2=t﹣t1=1s当送带突然制动停下时,滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止,a′=﹣a=﹣2m/s2运动的时间 t3==s=1s所以速度时间图象对应D选项.故D正确.故选:D.【点评】物体在传送带运动问题,关键是分析物体的受力情况,来确定物体的运动情况,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力.4.如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为M的A、B两块木板,在木板A的上方放着一个质量为m的物块C,木板和物块均处于静止状态.A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数都为μ.若用水平恒力F向右拉动木板A,使之从C、B之间抽出来,已知重力加速度为g.则拉力F的大小应该满足的条件是()A.F>μ(2m+M)g B.F>μ(m+2M)g C.F>2μ(m+M)g D.F>2μmg【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】要使A能从C、B之间抽出来,则,A要相对于B、C都滑动,所以AC间,AB间都是滑动摩擦力,若A的加速度比BC的加速度大,则能使之从C、B之间抽出来,根据牛顿第二定律列式即可求解.【解答】解:要使A能从C、B之间抽出来,则,A要相对于B、C都滑动,所以AC间,AB 间都是滑动摩擦力,对A有:,对C有:,对B受力分析有:受到水平向右的滑动摩擦力μ(M+m)g,B与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,有:f=μ(2M+m)g,因为μ(M+m)g<μ(2M+m)g,所以B没有运动,加速度为0所以当a A>a C时,能够拉出,则有,解得;F>2μ(m+M)g.故选:C.【点评】本题主要考查了牛顿第二定律的应用,要求同学们能正确对物体进行受力分析,知道若A的加速度比BC的加速度大,则能使之从C、B之间抽出来,注意判断B是否能被拉动,难度适中.5.设地球自转周期为T,质量为M,引力常量为G,假设地球可视为质量均匀分布的球体,半径为R.同一物体在南极和赤道水平面上静止时所受到的支持力之比为()A.B.C.D.【考点】万有引力定律及其应用.【分析】在赤道上物体所受的万有引力与支持力提供向心力可求得支持力,在南极支持力等于万有引力.【解答】解:在赤道上:G,可得①在南极:②由①②式可得:=.故选:A.【点评】考查物体受力分析及圆周运动向心力的表达式,明确在两极物体没有向心力.6.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力减小,可采取的方法是()A.只增加绳的长度B.只减小重物的质量C.只将病人的脚向左移动 D.只将两定滑轮的间距增大【考点】力的合成与分解的运用.【分析】对与滑轮接触的一小段绳子受力分析,根据共点力平衡条件求出脚对绳子的拉力,根据表达式讨论即可.【解答】解:对与滑轮接触的一小段绳子受力分析,如图受到绳子的两个等大的拉力F1=F2=mg2F1cosθ=F解得F=2mgcosθ要减小拉力F,关键是要增大角θ或者减小m,故B正确;增加绳子长度不会改变角度θ,故不会改变里F,故A错误;将脚向左移动,会减小角θ,会增加拉力,故C错误;由几何关系可知,两个滑轮间距增大,会增加角θ,故拉力F会减小,故D正确;故选BD.【点评】本题关键求出拉力的表达式,然后根据表达式求解.7.蒋昊同学读了一篇“火星的现在、地球的未来”的文章,摘录了以下资料:①根据目前被科学界普遍接受的宇宙大爆炸学说可知,引力常量G在极其缓馒地減小;②太阳几十亿年来一直不断地在通过发光、发热释放能量,质量在減小;③金星和火星是地球的两位近邻,金星位于地球圆轨道的内铡,火星位于地球圆轨道的外侧;④由于火星和地球的自转周期几乎相同,自转轴与与公转轨道平面的倾角几乎相同,所以火星上也有四季变化.根据摘录的资料和有关天体运动规律,可推断()A.太阳对地球的引力缓慢减小B.太阳对地球的引力缓慢增加C.火星上平均每个季节持续的时间小于3个月D.火星上平均每个季节持续的时间大于3个月【考点】万有引力定律及其应用;向心力.【专题】信息给予题;定性思想;推理法;万有引力定律的应用专题.【分析】由万有引力的表达式分析太阳对地球引力的变化情况;由万有引力提供向心力,得到行星的周期与轨道半径的关系式,再分析周期大小,判断火星上季节时间.【解答】解:A、B由太阳对地球的万有引力的表达式F=G可知,G变小,太阳的质量在減小,则太阳对地球的引力F减小.故A正确,B错误;C、由行星绕太阳运行所需要的向心力由太阳的万有引力提供,则有:m r=G,得周期 T=2π,可知r越大,T越大.因火星的轨道半径比地球大,则火星的公转周期比地球的大,所以火星上平均每个季节的时间大于3个月,故C错误,D正确;故选:AD【点评】本题关键要明确万有引力的表达式,建立行星运动的模型,会由向心力等于万有引力分析线速度、周期与半径的大小关系.8.一个高尔夫球静止于平坦的地面上,在t=0时球被击出,飞行中球的速率与时间的关系如图所示.若不计空气阻力的影响,根据图象提供的信息不可以求出()A.高尔夫球在何时落地B.高尔夫球可上升的最大高度C.人击球时对高尔夫球做的功D.高尔夫球落地时离击球点的距离【考点】动能定理的应用.【专题】动能定理的应用专题.【分析】一个高尔夫球静止于平坦的地面上,在t=0时球被击出,飞行中球的速率与时间的关系如图所示.若不计空气阻力的影响,根据图象提供的信息不可以求出【解答】解:A、不计空气阻力,高尔夫球落到水平地面上时,速率相等.由图看出,小球5s时刻速率与开始的速率相同,所以小球在5s末落地.可以求出,不符合题意,故A错误.B、小球的初速度大小为v0=31m/s,到达最高点时的速度大小为v=19m/s,由动能定理得﹣mgh=,由此式可求出最大高度h.可以求出,不符合题意,故B错误.C、由动能定理得:人击球时对高尔夫球做的功W=,由于高尔夫球的质量m未知,无法求出W.符合题意.故C正确.D、高尔夫球水平方向做匀速直线运动,水平方向分速度v x=19m/s,高尔夫球落地时离击球点的距离为S=v x t=19×5m=95m.可以求出,不符合题意,故D错误.故选:C【点评】本题要根据速率图象读出小球的初速率、最高点的速率及运动情况,还要运用运用的分解法研究斜抛运动,知道高尔夫球水平方向做匀速直线运动.二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个小题考生都必须作答.第35题为选考题,考生根据要求作答.(共14分)9.甲图中游标卡尺的读数为13.55 mm;乙图中螺旋测微器的读数为 4.699 mm.丙图中多用电表的读数为1000 Ω.【考点】刻度尺、游标卡尺的使用;螺旋测微器的使用.【专题】实验题.【分析】解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.根据选择开关位置确定多用电表所测量的量与量程,然后根据表盘确定其分度值,然后读出其示数.【解答】解:1、游标卡尺的主尺读数为13mm,游标尺上第11个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为11×0.05mm=0.55mm,所以最终读数为:13mm+0.55mm=13.55mm.2、螺旋测微器的固定刻度为4.5mm,可动刻度为19.9×0.01mm=0.199mm,所以最终读数为4.5mm+0.199mm=4.699mm.3、欧姆档的读数是100;然后表盘读数乘以倍率,该电阻的电阻值为:R=100×10=1000Ω.故答案为:13.55;4.699;1000.【点评】对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,要能正确使用这些基本仪器进行有关测量.10.如图甲示,是验证牛顿第二定律的实验装置.(1)请完善下列实验步骤:A.用天平测量吊盘m0和小车的质量M0.B.平衡小车的摩擦阻力:取下吊盘,调整木板右端的高度,用手轻推小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列间距相等的点.C.按住小车,挂上吊盘,使细线与长木板平行.D.接通电源,释放小车,在得到的纸带上标出吊盘(或小车)的总质量m(或M).E.保持小车总质量一定,多次改变吊盘中的砝码,重复C D步骤.F.保持吊盘总质量一定,多次改变小车的质量,重复C D步骤.(2)如图乙示,纸带上3个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.用米尺测量s1、s3的间距,由图可读出s1=24.3mm,s3= 47.1 mm.已知打点计时器打点周期为0.02s,利用s1、s3计算小车加速度a= 1.14 m/s2.(计算结果保留三位有效数字)【考点】验证牛顿第二运动定律.【专题】实验题;牛顿运动定律综合专题.【分析】明确实验原理及实验方法;知道为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应该远小于小车和砝码的总质量由匀变速直线运动的推论得:△x=aT2由则可求得加速度.【解答】解:(1)D、在实验时应先接通电源,再释放小车;F、因验证加速度与小车质量之间的关系;故应多次改变小车的质量,重复实验;(2)设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3.由匀变速直线运动的推论得:△x=aT2即s3﹣s1=2a(5△t)2a=图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=24.2mm,s3=47.2mm.由此求得加速度的大小a==1.15m/s2.故答案为:(1)D.接通电源; F.小车质量(或小车中的砝码个数)(2)47.1;1.15 【点评】本题考查验证牛顿第二定律的实验;对于实验问题要掌握实验原理、注意事项和误差来源;遇到涉及图象的问题时,要先根据物理规律写出关于纵轴与横轴的函数表达式,再根据斜率和截距的概念求解即可.11.(12分)(2015秋•安庆校级月考)如图示,有一固定在水平桌面上的轨道ABC,AB段粗糙,与水平面间的夹角为θ=37°;BC段光滑,C点紧贴桌子边缘;桌高h=0.8m.一小物块放在A处(可视为质点),小物块与AB间的动摩擦因数为μ=0.25.现在给小物块一个沿斜面向下的初速度v A=1m/s,小物块经过B处时无机械能损失,物块最后落在与C点水平距离x=1.2m的D处.(不计空气阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)小物块在AB段向下运动时的加速度大小a;(2)小物块到达B处时的速度大小v B;(3)求AB的长L.【考点】牛顿运动定律的综合应用;平抛运动.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】(1)从A到B过程,物体受重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律列式求解加速度;(2)物块离开C后做平抛运动,由平抛运动的位移关系公式列式求解;(3)对从A到B过程,根据速度位移关系公式列式求解.【解答】解:(1)小物块从A到B过程中,由牛顿第二定律有:mgsinθ﹣μmgcosθ=ma 代入数据解得:a=4m/s2(2)小物块从B向右匀速运动,自C点水平抛出,由平抛运动规律,竖直方向:水平方向:x=v B t代入数据解得:v B=3m/s(3)小物块从A到B,由运动学公式,有:代入数据解得:L=1m答:(1)小物块在AB段向下运动时的加速度大小是4m/s2;(2)小物块到达B处时的速度大小是3m/s;(3)AB的长是1m.【点评】本题中滑块先做匀加速直线运动,后作平抛运动,对两个过程分别运用牛顿第二定律求解加速度,再运用运动学公式列式求解.12.(20分)如图所示,从A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量为m=1kg的小物块(可视为质点),当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入固定的光滑圆弧轨道BC,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,圆弧轨道C端切线水平.已知长木板的质量M=4kg,A、B两点距C点的高度分别为H=0.5m,h=0.15m,R=0.75m,物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.5,长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2,g=10m/s2,求:(1)小物块运动至B点时的速度大小和方向.(2)小物块滑至C点时,对圆弧轨道C点的压力.(3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?(4)若地面光滑,则长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?【考点】向心力;牛顿第二定律;平抛运动.【专题】匀速圆周运动专题.【分析】(1)已知平抛的抛出高度和落地速度方向,求落地的速度大小和方向,用运动的合成与分解求解;(2)小物块在BC间做圆周运动运动,在C点时轨道支持力和重力的合力提供圆周运动的向心力,据此求解即可;(3)当物块在长木板上运动时,由于木块对木板的摩擦力小于地面对木板的摩擦力,所以木板处于静止状态,结合牛顿第二定律和运动学公式求出长木板的至少长度.(4)若地面光滑,根据牛顿第二定律分别求出物块和木板的加速度,结合速度相等时,抓住位移之差等于木板的至少长度进行求解.【解答】解:(1)物块做平抛运动:H﹣h=,设到达C点时竖直分速度为v y则:v y=gt,代入数据解得v=方向与水平面的夹角为θ:tanθ=,(2)从A至C点,由动能定理得mgH=设C点受到的支持力为F N,则有F N﹣mg=代入数据解得,F N=44.7N根据牛顿第三定律可知,物块m对圆弧轨道C点的压力大小为44.7N(3)由题意可知小物块m对长木板的摩擦力f=μ1mg=5N长木板与地面间的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力f′=μ2(M+m)g=10N因f<f′,所以小物块在长木板上滑动时,长木板静止不动小物块在长木板上做匀减速运动,至长木板右端时速度刚好为0则长木板长度至少为l=.(4)物块做匀减速直线运动的加速度大小,长木板的加速度大小,则两者速度相等时有:v2﹣a1t=a2t,解得t=,此时物块的位移=2.48m长木板的位移,则长木板的至少长度l′=x1﹣x2=2.48﹣0.4m=2.08m.答:(1)小物块运动至B点时的速度大小为m/s,方向与水平面夹角的正切值为;(2)小物块滑动至C点时,对圆弧轨道C点的压力F N=47.3N;(3)长木板至少为2.6m,才能保证小物块不滑出长木板.(4)若地面光滑,则长木板至少为2.08m,才能保证小物块不滑出长木板.【点评】本题关键要理清物块在多个不同运动过程中的运动规律,掌握物块各个阶段的运动规律是解决本题的关键.二、【选修3-5】(15分)13.下列关于原子和原子核的说法正确的是()A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分B.某放射性元素经过11.4天有的原子核发生了衰变,则该元素的半衰期为3.8天C.放射性元素的半衰期随温度的升高而变短D.平均结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固E.在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强【考点】原子核衰变及半衰期、衰变速度.【专题】衰变和半衰期专题.【分析】a粒子大角度散射表明原子内部有一很小的核,即原子核,集中了全部的正电荷及几乎全部的质量.γ射线是一种波长很短的电磁波.。

广东省台山市华侨中学2016届高三上学期语文第8周限时训练(默写2) Word版含答案[ 高考]

广东省台山市华侨中学2016届高三上学期语文第8周限时训练(默写2) Word版含答案[ 高考]

2016届高三语文第一学期第8周晚测 2015.10《论语》1.《论语》八则中强调学与思的辩证关系的一句是,。

2.孔子的思想核心“仁”可用“忠”“恕”二字来概括,其中“恕”可用《论语》中孔子回答子贡:“有一言而可终身行之者乎?”的,二句来诠释。

3.《论语》中,孔子强调无论是遇到比自己贤能还是不如自己贤能的人,都要学习和反省的两句话是,。

4.《论语》中曾子所说的“,”这两句话,是说读书人不可以不心胸宽广和意志刚强,因为他们任务重大而前程遥远。

5.《论语·里仁》篇关于见贤与不贤的名言“,”,与《论语·述而》篇中“择其善者而从之,其不善者而改之”的句式取意类同。

6.在《论语》中,曾参用“___________,__________”指出有抱负的人胸怀广阔、意志坚强才能担大任,并借此鼓励门人要有理想还要有恒心。

7.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:,。

8.《论语》中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:,。

9.《《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:,。

10.《论语·为政》载:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆’。

”荀子在《劝学》中对于“思”与“学”持有类似的主见:,。

《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》中,为什么一个人即使遇到祸患也会挺身而出?______,______。

2.《鱼我所欲也》中,作者推测一个人不辩礼仪地接受万钟可能是为什么?______,_____,________?3.《鱼我所欲也》中,用“,,。

”来强调“生命”固然重要,但若遇到比生命更重要的东西(如“义”),我是不会苟且偷生的。

4.孟子在《鱼我所欲也》中,以“______,______”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。

5. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。

《生于忧患,死于安乐》1.《生于忧患,死于安乐》中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“ _______,_________”。

广东省台山市华侨中学2016届高三上学期语文第7次小测

广东省台山市华侨中学2016届高三上学期语文第7次小测

2016届高三语文第一学期第7次小测已经修改出题人:李旦审核人:丘明盛 2015.10一、文言文阅读(19分) 班别:姓名:成绩号:得分:周执羔,字表卿,信州弋阳人。

宣和六年举进士。

授湖州司士曹事,俄除太学博士....。

建炎初,乘舆南渡。

调抚州宜黄县丞。

时四境俶扰,溃卒相挻为变,令大恐,不知所为,执羔谕以祸福,皆敛手听命。

执首谋者斩以徇。

邑人德之,至绘像立祠。

擢权礼部侍郎,充贺金生辰使。

往岁奉使官得自辟其属,赏典既厚,愿行者多纳金以请,执羔始拒绝之。

知贡举...。

旧例,进士试礼部下,历十八年得免举。

秦桧既以科第私其子,士论喧哗,为减三年以悦众。

执羔言祖宗法不可乱,繇此忤桧,御史劾罢之。

起知眉州,改夔州,兼夔路安抚使。

夔部地接蛮獠,易以生事。

或告溱、播夷叛,其豪帅请遣兵致讨,执羔谓曰朝廷用尔为长今一方绎骚责将焉往能尽力则贳尔一兵不可得也豪惧斩叛者以献夷人自是皆惕息。

召还,复为礼部侍郎。

孝宗患人才难知,执羔日:“今一介干进,亦蒙赐召,口舌相高,殆成风俗,岂可使之得志哉!”上曰:“卿言是也。

”一日侍经筵..,自言“学《易》知数,臣事陛下之日短”,已乃垂涕,上恻然。

即拜本部尚书,固辞,不许。

告老,上谕曰:“祖宗时,近臣有年逾八十尚留者,卿之齿未也。

”命却其章。

复申前请。

上度不可夺,赐茶、药、御书,恩礼尤渥,缙绅荣之。

时闽、粤、江西岁饥盗起,执羔陛辞以为言,诏遣太府丞马希言使诸路振救之。

卒,年七十七。

执羔有雅度,立朝无朋比。

治郡廉恕,有循吏..风。

手不释卷,尤通于《易》。

(选自《宋史·周执羔传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.执羔谓日/朝廷用尔为长/今一方绎骚/责将焉往/能尽力则贳尔/一兵不可得也,豪惧斩叛者/以献夷人自是皆惕息B.执羔谓日/朝廷用尔为长/今一方绎骚/责将焉往/能尽力则贳尔一兵/不可得也/豪惧/斩叛者以献/夷人自是皆惕息C.执羔谓曰/朝廷用尔为长/今一方绎骚责将焉/往能尽力则贳尔/一兵不可得也/豪惧/斩叛者以献/夷人自是皆惕息D.执羔谓日/朝廷用尔为长/今一方绎骚/责将焉往/能尽力则贳尔/一兵不可得也/豪惧/斩叛者以献/夷人自是皆惕息2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.太学,古代设于京城的最高学府。

广东省台山市华侨中学2016届高三二模考试语文试卷

广东省台山市华侨中学2016届高三二模考试语文试卷

2016年广东省台山市华侨中学高三二模考试语文试卷阅读下面的文字,完成1~3题。

聚落考古在文明起源研究中具有标志性、概括性意义,在文明起源研究中有着无法替代的重要意义。

不过文明起源是一个极为复杂的体系工程,大型聚落和城市只是文明起源过程中的一个结晶。

在文明形成过程中,聚落和城市可以理解成文明体的表层结构,是文明的结果与呈现。

支持表层结构进步与改变的,是与生产直接相关的技术因素的发展——特别是导致集约化生产出现的关键性技术因素的突变,以及由此引起的基础社会结构的变迁和建立在其上的社会文化形态的形成。

因此,技术因素在文明起源过程中,提供了原生动力,是文明起源的内因。

技术因素、基础社会结构与文化变迁,可以理解成驱动文明这辆马车前行的两轮,相互支持,互为表里。

从世界文明史发展的视野看,决定不同区域文明特质的常常是那些文明体的表层结构,而驱动文明马车前行的技术因素在不同文明体中通过交流存在明显互动性,存在着趋同现象。

和其他事物的发生发展和成熟一样,夏文明体的出现并非偶然,是外因和内因交互作用的结果。

公元前3千纪下半叶开始以来,西方文明因素向中原地区汇集的步伐加快,使这里演变成文化的接触与交融的漩涡地带。

整个公元前3千纪的下半叶数百年间,中原文明已经孕育了深层的变革,至2千纪初前后,夏文明诞生。

公元前3千纪下半叶西方文化因素向中原频繁汇集,更多学者不断举出南方以水稻种植文化的北传和对黄河流域农业文化产生的深刻的影响来进行说明:源于中国境外更多的文化因素这一时期传至中原,对中原文明形成所具有的重要意义和所起的作用,一直未受到应有的重视。

实际上,这些外来文化因素引起中原地区的社会变化更为深刻,甚至是革命性的,所以近来有学者立足于青铜技术的西东向传播的史实,用“青铜革命”来概括这一时期社会的变化。

青铜技术是文明起源的重要标志之一,这是因为每一件青铜器都需要找矿、开矿、选矿、熔炼、设计、锻造和铸造等系列工序,如果是合金,一件铜器的产生就需要更复杂的程序,这无疑需要严密有效的基础社会组织才能实现。

2024届广东省台山市华侨中学高三压轴卷语文试卷含解析

2024届广东省台山市华侨中学高三压轴卷语文试卷含解析

2024届广东省台山市华侨中学高三压轴卷语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:2018年7月15日国家食药监总局公告称,在飞行检查中发现长春长生生物公司的冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等严重问题。

疫苗事件引发了极大关注,但疫苗真假的定义并没有明确的界定。

事实上,多位业内人士表示,更改了生产参数的疫苗、效价不合格的疫苗并不等同于假疫苗或者“毒”疫苗。

某药物研发平台创始人兼CEO张清(化名)介绍,通常提到的假疫苗有两种,一种是疫苗上市之前研发数据错误导致疫苗为假,另一种是生产过程中导致的,具体来说有原料选用与生产流程问题,原料选取的优劣和生产过程是否规范直接影响质量,长春长生的假疫苗就是生产流程中更改了参数导致的问题。

某疫苗研发公司李强(化名)表示,“此次出事的狂犬疫苗是长春长生生物更改了生产参数,但更改了哪些,之后质量是否受到影响目前尚未公布,严格意义上也不能定性为假疫苗,但是企业不严格按照生产标准来生产疫苗肯定是违法的,应该受到严惩。

”《新京报·为什么疫苗容易出问题?》材料二:2013-2030 年全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测全球市场情况数据来源:搜狐网《疫苗行业深度研究分析》材料三:北京协和医学院基础医学院教授许雪梅在接受《生命时报》记者采访时说,包括天花、白喉、脊髓灰质炎、狂犬病、流行性乙型脑炎等在内的大部分病疫的控制或消除,都是因为疫苗起了作用。

特别是对新冠肺炎这种传播性强的疾病来说,疫苗研发更是必须的。

我们谁也不能保证,新冠肺炎未来不会成为流感样常态化传染病,如果能够研制出特效疫苗,就如同为人体增加了一道屏障,这是最理想的控制传染病疫情的方法。

广东省台山市华侨中学2016届高三语文上学期第3次小测

广东省台山市华侨中学2016届高三语文上学期第3次小测

高三语文第一学期第3次小测一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

两千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的。

《史记·秦始皇本纪》载:“始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小,乃营作朝宫渭南上林苑中。

先作前殿阿房,东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗。

周驰为阁道,自殿下直抵南山。

表南山之颠以为阙。

”从以上文字材料可以看出,中国建筑最大限度地利用了木结构的可能和特点,一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标,而是以空间规模巨大、平面铺开、相互连接和配合的群体建筑为特征。

今天,当年的地面建筑已不可见,但地下始皇陵的规模格局也清晰地表明了这一点。

从现在挖掘的极为片断的陵的前沿兵马俑坑情况看,整个场面简直是不可思议的雄伟壮观。

这完全可以与埃及金字塔相媲美,不同的是,它是平面展开的整体复杂结构,不是一座座独立自足的向上堆起的比较单纯的尖顶。

“百代皆沿秦制度”,建筑亦然。

它的体制、风貌大概始终没有脱离先秦奠定下来的这个基础规范。

秦汉、唐宋、明清建筑艺术基本保持了和延续着相当一致的美学风格,即作为中国民族特点的实践理性精神。

首先,世界其他各民族主要建筑多半是供养神的庙堂,如希腊神庙殿、伊斯兰建筑、哥特式教堂等等。

中国建筑主要大都是宫殿建筑,即供世上活着的君主们居住的场所。

大概从新石器时代的所谓“大房子”开始,中国的祭拜神灵即在与现实生活紧相联系的世间居住的中心,而不在脱离世俗生活的特别场所。

自儒学替代宗教之后,在观念、情感和仪式中,中国人更进一步发展贯彻了这种神人同在的倾向。

于是,不是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑,而是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙建筑,成了中国建筑的代表。

在中国建筑的空间意识中,不是去获得某种神秘、紧张的灵魂感、悔悟或激情,而是提供某种明确、实用的观念情调。

正如中国绘画理论所说,山水画有“可望”“可行”“可游”“可居”种种,只是“可游”“可居”胜过“可望”“可行”。

广东省台山市华侨中学高三上学期语文第2次小测 含答案

广东省台山市华侨中学高三上学期语文第2次小测 含答案

2016届高三语文第一学期第2次小测出题人:李旦审核人:邬婷婷 2015.9一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

汉画像对世俗生活的痴迷程度是令人吃惊的。

它所记述的那些生活资料丰富、详细、准确、全面,以至于它对当时人们生活娱乐、工业制作、出仕做官、拜谒觐见和狩猎战斗等内容的记述可以作为严肃而严谨的学术研究资料而进入这一时期的社会生活史研究,并起到文字资料所不可替代的形象作用。

显然,汉代人在创作这些图像资料时并未将之作为幻想材料加以处理,而是采取了“彻底的写实主义”态度。

正是这些逼真、准确、精细的世俗生活内容的渗透建构了汉画像的精神世界,后者又反过来加强了人们对世俗生活乐趣的认同和建构。

“人间生活的乐趣”是汉画像审美意识内容的核心主题,而且这一主题具有极强的生命力,一直在影响着华夏民族对自我生活和生命存在的认识,并反映在他们的墓葬中。

如山东沂南出土的汉画像石生动、翔实而全面地记录了一对墓主人夫妇进食时的热闹繁忙景象。

作为整个墓葬的重要组成部分,这幅画像所记录的正是当时士人阶层的自我世俗生活场景,它几乎构成了汉画像表现内容的基本主题之一。

由此,这块画像石所表现的内容亦具有不同寻常的意义:墓葬的设计者似乎要将自己现世的生活完全带入死后世界;换言之,在他的思想观念中,死后的世界实际上是现世世俗生活的延续。

于是,汉代人墓葬里的图像世界就具有了延续世俗生活的意义和作用,日常生活由此被无限延展而获得永恒性。

通过对各种文献和资料的考查,我们可以发现,在有汉一代,人们一直在倾其所有、通过各种手段和途径将自我的世俗生活延续下去,并使之永恒化。

这构成了汉代艺术尤其是汉画像艺术的基本的也是最重要的主题。

山东沂南出土的这块汉画像石仅展现了汉代人生活中的一个场景,更多的同类图像资料证明,他们不仅将自己生活中的各种场景以图像的方式保存下来,而且还将生活中所能使用到的几乎所有物品均以模型或实物的方式一同埋入墓葬。

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期语文限

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期语文限

2016-2017上高一语文限时测试十一姓名:学号:一、阅读下面文段,完成1~4题。

鸿门宴《史记·项羽本纪》沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐,亚父南向坐。

亚父者,范增也。

沛公北向坐,张良西向侍。

范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。

若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。

不者,若属皆且为所虏。

”庄则入为寿。

寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。

”项王曰:“诺。

”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。

项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰:“壮士,赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢,起,立而饮之。

项王曰:“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。

项王曰:“壮士!能復饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。

故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。

此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。

沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。

山东省华侨中学2016届高三语文上学期开学考试试题不分版本

山东省华侨中学2016届高三语文上学期开学考试试题不分版本

山东省华侨中学2016届高三语文上学期开学考试试题不分版本山东省华侨中学2015-2016学年新高三开学检测语文第一卷〔选择题,共42分〕一、〔每题3分,共30分〕阅读下面的文段,完成1~3题。

上个世纪九十年代初,一个很①的时机,在内蒙.古的一个农村插队的付晓晓发现了周边古代遗址上散.落的瓷器碎片。

他结合学习历史、去多地古代窑址②的方式,最终③这些瓷片为宋元时期定窑、钧窑、龙泉窑等生产的古代瓷片。

付晓晓感慨,宋代是一个充满自信和创造力的年代,宋瓷以温婉含蓄的釉.色、风姿绰约的造型、美轮美奂的装饰艺术在市场上被越来越多的国内外藏家追捧。

“五大名窑之一的钧瓷以釉色④,徇烂奇妙,色彩三分人力,七分天成,绝非世间丹青妙手力所能及,其色在瓷画中可做天空、海洋;定窑瓷色白质薄,土色如玉,色泽淡雅,文饰秀美,在瓷画中用来做花瓣和衬景;龙泉窑其瓷片在瓷画中用作绿色的青山、草原,仿佛巧夺天工的人造美玉。

〞付晓晓如数家珍地对各类瓷器的妙处侃侃而谈。

1.文中加点字的注音和画线词语的字形全都正确....的一项为哪一项〔〕A.内蒙.古〔měng〕散.落〔sàn〕釉.色〔yòu〕风姿绰约B.内蒙.古〔méng〕散.落〔sàn〕釉.色〔yǒu〕巧夺天工C.内蒙.古〔měng〕散.落〔sǎn〕釉.色〔yòu〕文饰秀美D.内蒙.古〔méng〕散.落〔sǎn〕釉.色〔yǒu〕徇烂奇妙2.文中①②③④处依次填入词语,恰当..的一项为哪一项〔〕A. 偶尔考查断定致胜B. 偶然考察鉴定制胜C. 偶尔考察断定制胜D. 偶然考查鉴定致胜3.文中加方框的词语,使用不正确...的一项为哪一项〔〕A.美轮美奂B.力所能及C.如数家珍D.侃侃而谈4.以下各句中,没有语病、句意明确的一句是〔〕A.李克强表示,中国政府一向本着以史为鉴、面向未来为原那么开展对日关系,继续克服政治障碍,推进中日战略互惠关系。

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期语文限时测试七含答案

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期语文限时测试七含答案

2016—2017上高一语文限时测试七(总分37分)一、语言文字运用1.依次填入下列各句划线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )①他认为自己的贡献,认为自己不配受如此隆重的褒奖.②我家的花虽多,但与公园里的花相比,不过是,不值一提.③虽然人体对某些元素的需要量,但缺少了它们,同样会影响健康。

A.微不足道九牛一毛微乎其微B.九牛一毛微不足道微乎其微C.微不足道微乎其微九牛一毛D.微乎其微微不足道九牛一毛2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.从2015年6月1日起取消绝大部分药品政府定价,完善药品采购机制,发挥医保控费作用,药品实际交易价格主要由市场竞争形成。

B.创客的概念,对李克强并不陌生。

今年1月4日,他曾考察深圳柴火创客空间.并欣然接受成为柴火创客荣誉会员的邀请,“好,我再为你们添把柴!”C.认真聆听了张老师的“数学之美和数学的无处不在”的讲座后,同学们都感到收获很大,学习数学的热情得到了极大的激发.D.周五下午,校学生会成员围绕“中国梦,我的梦”为主题,举行了一次别开生面的讨论会,会上大家踊跃发言,表达出了自己的心声.3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )①“灿鸿”过后,杭州西湖迎来纯净的落日和透明的夜晚,苏堤、白堤,保俶塔、雷峰塔,沐浴在瑰丽的黄昏和迷离的夜色中.“人间天堂"果然!②广大党员干部尤其是领导干部,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,才能成为的人民公仆。

③安徽宁国籍小伙官东此次当选“中国好人”,.在“东方之星"号客轮翻沉事件救援中,海军工程大学潜水员官东无私无畏让出自己的装备,把生还的机会给予遇难者。

A.名副其实实至名归名不虚传B.名不虚传名副其实实至名归C.名不虚传实至名归名副其实D.实至名归名副其实名不虚传4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.签署《亚洲基础设施投资银行协定》,标志着亚投行筹建迈出具有历史意义的行动,展示了各方对成立亚投行的庄严承诺.B.经过漫长的历史岁月洗礼,如今的阿勒泰已成为新疆旅游的最美名片之一,也成为最适宜人们居住的“金山宝地”.C.尽管对北京控烟条例规定满腹牢骚,烟民们也只能顺从,这是我国整体文明意识提升的需要,也是一个公民文明素质的内在体现。

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期语文限时测试四含答案

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期语文限时测试四含答案

2016—2017上高一语文限时测试四一、基础选择题1、下列三句话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )①90后的思想和理念与老一辈有很大的不同,他们敢于________,有着不同于前人的价值观和行为方式。

虽然不乏批评之声,但也渐渐得到了人们的认可。

②“表叔”才倒下,“房叔”就出来,这不禁让人发问:到底还有多少个“表叔”“房叔"?阳光是最好的防腐剂,所有官员应当________,公布财产,接受公众监督。

③许多中介为促成交易,________,作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺,使得消费者往往缺乏有效的书面证据,不能依法维权。

A.标新立异等量齐观口若悬河B.独树一帜一视同仁口若悬河C.标新立异一视同仁信口开河D.独树一帜等量齐观信口开河2、下列各句中加横线的词语的使用,恰当的一句是(3分)A.这次校园网络建设,我们尽管想尽了办法,但还是屡试不爽,不得不推迟开通时间。

B.明园古柏,恬静幽雅,却弄得遍地垃圾,污水横流,大煞风景,实在是焚琴煮鹤。

C.有些消费者盲目崇洋,认为他山之石,可以攻玉,宁愿出高价也要买进口货.D.为适应企业现代化管理的需要,50多岁的老王也在刻苦学习和钻研计算机技术,大家都夸他有股初生牛犊不怕虎的精神.3、下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备.B.著名作家村上春树连续五年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单榜首,却年年与该奖无缘,可以堪称诺贝尔文学奖史上“最悲壮的入围者”。

C.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡"到“城”的转变。

D.通过捐款、创办公益基金的方式回报社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。

4、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A. 为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期第二次月考语文试题含答案

广东省台山市华侨中学2016-2017学年高一上学期第二次月考语文试题含答案

台山侨中2016—2017学年度高一第一学期第二次月考试题高一语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)《人民文学》杂志把我的两篇文章放在“非虚构”栏目,无意间使其获得了一种命名和意义。

但是,它首先要面对的就是非虚构在文学中的合法性问题,也即“真实”在文学中的合法性问题。

就文学而言,“真实”是一个很奇怪的词语。

在通行的文学标准中,“真实”只是最低级的文学形式.韦勒克在《文学理论》中谈到现实主义时认为,“现实主义的理论从根本上讲是一种坏的美学,因为一切艺术都是‘创作’,都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界”。

“真实”从来都不是艺术的标准。

但是,必须注意到,韦勒克所反对的“现实”和“真实”是就其最基本意义而言的,是指物理意义的现实和真实。

“那儿有一朵玫瑰花”,这是物理真实,但这还不是文学.文学要求比物理真实更多的真实,“那儿是哪儿?庭院、原野、书桌?谁种的,或谁送的?那玫瑰花的颜色、形态、味道是什么样子?”这才进入文学的层面,因为关于这些会是千差万别的叙述。

即使是非虚构写作,也只能说:我在尽最大努力接近“真实"。

在“真实”的基础上,寻找一种叙事模式,并最终结构出关于事物本身的不同意义和空间,这是非虚构文学的核心。

非虚构文本并不排斥叙事性,相反,这也是它的必由之路。

上世纪50年代至70年代的美国出现了大量的非虚构作品,“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形式”。

非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光——倾向于纪实的形式,倾向于个人的坦白,倾向于调查和暴露公共问题,并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构,着力探索现实的社会问题和道德困境。

一个最基本的逻辑是,只有在你声称自己是进行非虚构写作时,你才面临着“是否真实”的质疑.假借“真实"之名,你赢得了读者的基本信任,并因此拥有了阐释权和话语权。

它使你和你的作品获得了某种道德优势,更具介入性、影响力和批判性.同样的题材,同样的人物故事,当以虚构文学面目出现的时候,读者可能会读出趣味、人性和某种幽深的意蕴;但当以非虚构面目出现的时候,这一趣味和人性叙述就更具现实感和迫近感,它打开一个内部场景,让读者从“旁观者”变为“剧中人",从“品味把玩”变为“息息相关”.非虚构文学,作为近几年才在国内被频繁提起的概念,总是容易被和虚构文学对立起来谈。

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高三语文第一学期第七周晚测(1)《论语》1、2005年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话_______________,______________ 来表达对客人的欢迎。

2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:______________,______________ 。

3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:___________,___________ 。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:_______________,______________。

5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:_______________,______________6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:______________,______________ 。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:___________,______________ 。

(2)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:_______________,______________ 。

(3)《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:____________,______________ 。

2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:______________,______________ 。

3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:____________,_____________。

(4)《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:______________,______________ 。

2、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:______________,______________ 。

(5)《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:______________,______________ 。

2、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:______________,______________ 。

(6)《出师表》1表明作者淡泊名利的句子:______________,______________ 。

2诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:______________,______________ 。

3写尽作者一生的句子:______________,______________ 。

4《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均".这与《出师表》中的两句"______________,______________ "一致。

5在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:"______________,______________ "。

6诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:_________,_________ 。

(7)《桃花源记》1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:______________,______________ 。

2、《桃花源记》描写草美花繁的句子:______________,______________ 。

(8)《三峡》1、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:______________,______________ 。

2、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:______________,______________ 。

3、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:______________,______________ 。

(9)《马说》1、《马说》中千里马的悲惨遭遇是:______________,______________ 。

2、《马说》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:______________,______________,______________ 。

3、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:______________,______________ 。

4、美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:______________,______________ 。

5、有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。

”由此我们可想到《马说》的一句话:______________,______________ 。

(10)《小石潭记》1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:______________,______________ 。

2、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:______________,______________ 。

(11)《陋室铭》1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:______________,______________ 。

2、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:______________,______________ 。

3、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:______________,______________ 。

(12)《岳阳楼记》1、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:______________,______________ 。

2、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:______________,______________ 。

3、《岳阳楼记》中.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:______________,______________ 。

4、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:______________,______________ 。

5、《《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:______________,______________ 。

(13)《醉翁亭记》1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:______________,______________ 。

2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:______________,______________ 。

3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:______________,______________ 。

4、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:______________,______________ 。

5、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:______________,______________ 。

(14)《记承天寺夜游》1、《记承天寺夜游》中描写月光的句子是:______________,______________ 。

(15)《爱莲说》1、描写莲花高洁质朴的句子是:______________,______________ 。

2、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:______________,______________ 。

3、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:______________,______________ 。

4、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:______________,______________ 。

(16)《送东阳马生序》1、表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:______________,______________ 。

答案:(1)《论语》1.2005年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎,这句话是:有朋自远方来,不亦乐乎2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

(2)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

(3)《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

(4)《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

2、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。

(5)《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

2、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

(6)《出师表》1表明作者淡泊名利的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;2诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人。

3写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

4《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均".这与《出师表》中的两句"不宜偏私,使内外异法也"一致。

5在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:"受任于败军之际,奉命于危难之间"。

6诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。

(7)《桃花源记》1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。

2、《桃花源记》描写草美花繁的句子:芳草鲜美,落英缤纷。

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