亳州职业技术学院信息化规划与建设

用系统之间数据不互通，业务不能集成，整个的数字校园架构体系不健全。
问题二：信息化管理队伍不健全
重建设轻管理，运行管理体系尚不完善。“十二五”期间我院 加大了对信息化建设的投入，信息化对教学、科研、管理的支撑能 力大幅提升，但自身的管理维护能力明显滞后，维护技术人员不足， 二级部门信息化管理队伍更是缺失。导致我院整体信息化运行维护 能力还不高，各类应用系统和网络设备的日常管理、定期维护不能 及时到位，故障发生的概率较高。
近几年来，无线网络已经成为高校信息化建设的一个热点。
我国高校信息化建设起步较晚，1997年初步建成校园网的高校仅有 10所。
近年来，在信息化建设浪潮中，国内高校基本完成校园网络建设， 各职能部门也纷纷引进相关应用支撑软件，如教务管理系统、财务管 理系统、邮件管理系统、图书管理系统等。
越来越多的高校认识到数字校园建设的重要性，构建一个完整的、 先进的、实用的数字校园综合管理平台刻不容缓。
“十三五”期间的主要任务
一、加大信息化网络基础设施建设
1．全面建成统一、高效、安全的校园主干网。 校园网对全校建筑的覆盖率达到100%，师生校园网入网率超过
90%。校园网主干带宽升至10G。接入中国教育科研网，并完善教 育网与公网多链路的负载均衡、安全管理，实行多种精确的带宽和 流量控制策略，切实提高网络运行管理的专业水平。办公网络、教 学实训、学生宿舍、公共场所等各个区域实现校园网全面覆盖，各 网络高度统一、深度融合。
“十三五”发展总体思路
（二）基本原则
坚持以下原则，实现我院信息化的超越式发展：统筹规划，科学 论证，分步实施。坚持从我院全局高度统一标准，统一规划，统一管 理；根据实际情况分步分期实施具体项目，保证规划的逐步落实整体 推进，突出重点。根据统一规划部署，促进全院教学、科研、管理服 务各领域信息化的全面推进，同时避免全面铺开，抓重点项目，提高 有限建设资源的使用效率和示范效果。需求驱动，务求实效。立足我 院各部门具体业务需求，满足师生教学和研究对数字校园的需求为根 本导向，只有解决实际问题，信息化才能真正生根。
目前学院在应用软件和服务平台的建设方面 重视不够、投入不足、建设缓慢，无法满足实际需 求
我院主干网络建设比较老旧，已经不能适应 学院目前的信息化建设了
学院网络安全设备较为落后，上网用户信息保 护意识淡薄
信息化建设的核心问题是人员的Fra bibliotek息化素养问题“十三五”发展总体思路
（一）指导思想
十三五期间，全面彻十八大和十八届三中、四中、五中全会精神， 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《安徽 省教育信息化中长期发展规划（2013—2020年）》为指导，从加快 学院“建设地方技能型高水平大学”出发，适应当代师生对数字校园 的强烈需求， 立足高端，跨越发展。坚持网络“扁平化”，计算 “云端化”的理念，高起点制定发展信息化规划，尽可能引入最新的 信息化技术和产品，充分发挥我院后发优势，争取技术、管理机制与 经费到位，实现我院信息化建设的跨越式发展。
7*24小时网络和信息系统实时监控体系和服务体系。成立一站式IT 服务台和呼叫中心，统一受理校园网、信息系统、一卡通、公共IT 设备、机房、数字网络资源等信息技术咨询与服务，完善各职能部 门、服务部门受理服务的联动机制。
“十三五”期间的主要任务
三、建立专业高效的信息技术管理服务体系
2．落实网络与信息安全管理机制。 进一步加强领导，明确“管理部门、二级单位、应用人员”三
“十三五”发展总体思路
（三）主要目标
通过五年的跨越式建设与发展，不断完善校园网络和公共服务基 础设施，构建以“云服务、云计算”为核心的资源虚拟化、管理集中 化的公共计算环境，实现信息全方位获得和共享；充分利用信息技术 对我院的教学、科研、管理和服务的各项业务进行现代化改造，提高 信息流转效率，全面提升师生的信息化素养；同时建设稳定、高效的 信息化管理运行机制，为建设应用型高水平大学的总体目标提供强大 的支撑，最终实现与我院整体定位相适应的信息化建设水平。
高校信息化建设是一个建设周期比较长的项目，涉及到需求调研、 方案论证、系统选型、部署与集成、人员培训、推广应用、运行反馈、 修改完善等多个过程，因此整个建设过程必须统筹安排、分步实施，确 保项目的进度和质量、降低项目失败的风险。
高校信息化建设的核心目的就是“应用”，使各个职能部门实现管 理信息化，实现上下级部门之间更简便快捷的沟通，实现不同职能部门 之间的数据共享与交换，提高决策的科学性和民主性，减员增效，形成 充满活力的新型管理机制；为广大师生提供个性化的综合信息服务。因 此，信息化平台建设必须时刻坚持以应用为主导、优先确保应用系统建 设，加强应用、以“应用起来”为主要目的。
二、深化数字校园项目建设
2．建设公共数据平台 建设人、财、物、业务信息等各类基础数据库和共享数据库，
切实解决现有各部门数据来源不统一的问题；建设全校公共数据平 台，构建数据交换平台，实现各信息系统的数据集成、数据共享， 以及数据信息的高效利用。
“十三五”期间的主要任务
二、深化数字校园项目建设
3.建设统一身份认证平台 建设各信息系统统一的授权机制及一套方便、安全的口令认证
问题三：与学院发展目标不相称
人事系统
办公自动化
一卡通
财务系统
教科研系统
学工系统
教务系统
网络教学
现状： 1、校园内存在多个应用系统； 2、每个应用系统独立维护自己的用户
管理数据库； 3、同一用户，在每个系统中都存储独
立的身份信息。
问题： 国内多数高校的信息化建设已经
进入数字校园的“第二代”、“第三 代”阶段，而我院基于信息系统整合 的“数字化校园”建设刚刚起步，还 没有完全实现校级信息系统的数据整 合、资源共享和交换体系，“信息孤 岛”现象还很突出，这与我院的社会 定位和发展目标相距甚远。
“十三五”期间面临形势
（二）困难挑战
1、思维认识方面 2、管理及应用方面 3、应用系统建设方面
4、校园网规划方面 5、网络信息安全方面 6、信息化应用水平方面
存在是漠视、排斥信息化手段，继续沿用老思 路、老方法来处理新问题的情况。
信息流程的跟踪与监控、业务讨论、信息集成 等有关信息化管理、决策支持功能的利用率普遍较低。
方法，解决各应用系统用户名和口令不统一的问题，使用户只要一 套用户名和口令就可以使用授权访问的所有信息系统。建立学校 CA认证系统，建立健全我校网络与信息安全防护体系。
“十三五”期间的主要任务
三、建立专业高效的信息技术管理服务体系
1．加强信息技术服务体系建设。 建立完善以用户为中心的信息技术服务体系十分重要。建立
第一部分 建设背景 第二部分 面临问题 第三部分 规划建设 第四部分 四点体会
问题一：起步较晚，缺少顶层设计
教务系统
学号 03150 10002
生日 1985-6-20 1985-1-12
班级 S3-3 S3-3
财务管理系统
学号 10001 10002
交费信息 3 0
班级 S3-3 S3-2
一卡通
经费保障: 资金的可持续 投入。多渠道 筹措，争取上 级部门经费投 入；第三方投 资等。
安全保障: 明确信息化服 务管理及校园 网安全制度， 防止病毒攻击。 确保信息网络 和数据的安全
安全保障
第一部分 建设背景 第二部分 面临问题 第三部分 规划建设 第四部分 四点体会
高校信息化建设是一个庞大的系统工程，涉及到计算机技术 、网络技术、通讯技术与网络工程、软件工程、项目管理等多个 方面，具有投资高、建设难、周期长、涉及部门和人员多等特点 。因此建设之前必须站在整个学校的层面，做好项目分析和规划 设计工作，整体考虑、整体建设、统一规划，确保统一的信息标 准、统一的技术路线、统一的基础架构和统一的组织管理。
级责任机制，切实保证学校制各项网络与信息安全管理制度的落实。 坚持做好信息系统安全等级保护工作。完善网络与信息安全运行监 测的管理技术手段，提升网络与信息安全保护能力。不断加强教育 和培训，提高师生的网络信息安全保护意识。
“十三五”期间的主要任务
三、建立专业高效的信息技术管理服务体系
3．全面提升全校师生的信息素养。 学校将数字网络文化纳入校园整体文化的建设范畴，信息技术
学号 10001 10002
余额 14.80 62.00
班级 S2-3 S3-3
1、有一个需求建一个应用,各自为政，缺乏整体规划； 2、相同的数据很有可能需要存储在多个系统中：重复输入，各管自己这一摊，缺乏
统一的、完整的、全面的数据； 3、应用系统之间缺乏联系，形成“信息孤岛”，造成资源不共享、数据不一致，应
“十三五”期间的主要任务
一、加大信息化网络基础设施建设
2．大幅度提升无线校园网建设与管理水平 无线网覆盖全校全部办公区、教学区、学生生活区的所有建筑，
以及校园内主要室外空间。引入和逐步普及4G、802.11ac技术， 扩大无线校园网容量，实现无线用户的应用快速漫游功能，使上网 突破时间和空间限制。适应多种智能终端自由接入，实现普遍时段、 普遍地点、多终端的移动上网。实现有线、无线网的一体化安全管 理。
1、加强组织领导 2、网络基础环境明显改善。 3、门户网站成为我院主要展示和交流渠道。 4、建设了一批部门级应用信息系统。
上世纪七十年代，美国麻省理工学院最早提出数字校园概念。
九十年代以来，西方发达国家绝大部分高校已经基本完成了数字校 园建设工作，包括完善的校园网络设施、配套的应用软件等，全面实现 了管理信息化、办公自动化。
问题四：规章制度不够健全
我院在信息化建设方面的规章制度还不够健全，还未 形成完整的体系，这使得学院的信息化建设难以健康、 有序的发展。
问题五：建设经费缺乏保障发展机遇
与教学、科研、管理和服务等学校常规性工作的地位相似， 信息化建设是保障和促进学院健康发展的一股不可或缺的新兴 力量。但在资金投入上，却未能获得如前者一般持续稳定的支 持。