2010—2011学年辽宁省锦州市高二上学期期末考试语文卷Z
辽宁省锦州市2010届高三上学期期末考试(语文)
辽宁省锦州市2010届高三上学期期末考试（语文）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题；2．考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；3．试卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲：必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l—3题。
“尚滋味”、“好辛香”，这是东晋时蜀人常璩对巴蜀饮食文化的高度概括。
长江上游云、贵、川地区多为高山峡谷，日照时间短，空气湿度大，因此自古以来这里的人们就喜好辛香之物，即花椒、姜、薤之类带刺激性的调味品。
胡椒、辣椒传入中国后，更受巴蜀人喜爱。
今天四川人以喜吃辣椒闻名，多饮洒，食火锅，这些嗜好的形成与历史上巴蜀地区气候湿热有关。
熊四智先生认为：“辣椒既合辛香的饮食传统，又有除湿的作用，于是辣椒在四川迅速普及，带来了川菜的巨变。
”长江上游是多民族居住的地方，而蜀地作为长江上游区域的政治、经济、文化的中心，历来是长江上游各民族人民理想的聚居之地。
在广汉三星堆商代遗址出土的神人像、头像、人面像近100件，可以观察到：发式有西南盛行的辫、披发、椎结，又有东南流行的断发，中原常见的笄和冠，以及贯耳文身这一东南文化区的特征；面部特征既有长脸高鼻，也有扁脸阔鼻，反映出这一地区民族系属十分复杂。
此后历代中，特别是在明、清，更有所谓“湖广填四川”的大规模移民四川的运动。
各地区各民族的人民在巴蜀共同生活，既把他们的饮食习俗、烹饪技艺带到了巴蜀，也受到当地原有饮食传统的影响，其间互相交融，互相渗透，取长补短，形成了四川地区特有的菜肴风味。
清人李调元曾将其父李化楠悉心收集的名菜名点和烹制方法，整理成《醒园录》，这就是巴蜀吸收各地饮食文化精华的证明。
川菜的形成与发展，还与巴蜀文化善于融合各地各民族文化有关。
以汇纳百川的态度不断接受外地移民和外来文化，这是巴蜀文化的一大特点，因此，川籍学者袁庭栋指出：“高水平的川酒、川菜、川戏都是外地文化传入四川之后才形成的，而这一事实可能是绝大多数川酒、川菜、川戏爱好者未所料及的。
辽宁省锦州市高二语文上学期期末试卷(含解析)
2016-2017学年辽宁省锦州市高二（上）期末语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．阅读下面文章，完成下列各题。
几个世纪以来，文字与图象之间关系的问题一直都是美学的关注点。
在中国，文字与图象之间的关系看起来不像西方那样疏离，中国的书法和绘画处于同一个艺术领域里。
对于汉字的书写、书法和绘画之间的关系，高建平曾在他的书中做出很有洞见性的分析：“我们可以说中国画，主要是受到了书法的影响，而不是书写，但我们同时必须牢记，这两者之间并无实质的差别。
”在很大程度上，书法和绘画都依赖于创新和表达，这与象征性符号不同，象征符号的主要目的在于图示化以实用。
书法和绘画也同样离不开社会环境，比如说中国画匠的作品与来自更高社会地位的文人画家的作品有着不同的功能。
据此而言，在中国书法与绘画语境中所呈现的文字与图象的关系，要比西方语境中的文字与图象的关系更近。
这是由中国的书画传统所决定的。
西方文化中关于文字和图象关系的讨论，常围绕着争论绘画和诗歌哪个更具重要性。
莱辛的《拉奥孔》探讨了诗歌和绘画的相对优点，充分地显示了它们各自对于认知理解的贡献。
莱辛意在凸出诗歌的优越性，能够比绘画达到更广泛的境地。
绘画受限于视线，需要将焦点固定在某一特定的时刻，所得为视线所过滤。
即便被理解的物体已经发生变化，从焦点出发也还是有诸多局限。
莱辛认为诗歌能够运用所有语言能动用的更大范围的资源，同时也包括直觉和想象，能够提供一个关于对象的更为整体的观念。
随着当代诗歌理论和包括绘画在内的视觉艺术的发展，关于文字和图象关系的论点持续地发生转变。
比如，20世纪40年代，格林伯格的写作是在寻求一种纯粹的、互不混杂的艺术介质，强调每门艺术的相对彼此的独立性。
也因此，他攻击文人化的绘画，辨析诗歌在视觉艺术上的局限，以及叙事与绘画的不同。
他想维护的是绘画的纯粹性，反对诗歌（文学）对于绘画的入侵。
强调绘画的艺术介质的纯粹性，意味着将它从与诗歌和叙事的联系中摆脱出来，同时也从模仿以及对于绘画深度的幻觉中摆脱出来。
锦州市高二上学期语文期末考试试卷
锦州市高二上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共8分)1. （6分） (2019高二上·屯溪开学考) 阅读下面的文字，完成小题。
在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上________，折射出年轻网民活跃多样的思想观念，与他们求新求变的特点互为表里。
但近来，（）。
“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网言网语，却成为少数网站、微信公众号制作标题的“口头禅”，一款“炫酷”的国产LED电风扇发售，“老外纷纷跪求购买链接”；央行公示百行征信的个人征信业务申请，“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的标题只是________，那么，某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属子虚乌有。
有网友说：“跪求体”“哭晕体”横空出世，配合“惊天一响”“全球震惊”等词语，感觉假得不能再假了。
部分媒体行文浮夸，背后是“眼球情结”在作祟。
修饰文词，创新表达________，但剪裁素材、哗众取宠，则少了一份真诚，也容易助推谣言肆虐。
当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟，于是，一些新闻信息产品变成了待价而沽的产品，唯“买家”需求马首是瞻________。
忽视了多方求证、核查事实的基本功，难免出现漏洞；而一旦为了抓眼球不择手段，记录历史、传播价值等媒体责任更无从谈起。
用各种招式引诱受众眼球固然重要，但能真正赢得读者的，是理性的观点、真诚的写作、权威的信息。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢得读者的，是权威的信息、理性的观点真诚的写作。
B . 用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢得读者的，是理性的观点、真诚的写作、权威的信息。
C . 能真正赢得读者的是权威的信息、理性的观点、真诚的写作，虽然用各种招式吸引受众很重要。
D . 由于受众受到各种招式吸引，使权威的信息、理性的观点、真诚的写作真正赢得了读者的信任。
辽宁省锦州市高二上学期语文期末试卷
辽宁省锦州市高二上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）课堂上教与学存在于一个空间中，这个空间应该既尊重学生们琐碎的“小故事”，也重视关乎传统与原则的“大故事”。
一个学习空间不应该只是被抽象的概念充斥，以致没有空间留给那些充满灵气的真实故事，这些故事虽小，但却伴随着学生们的成长。
（乙）学习空间“应该有足够的位置容纳一些个人的小故事，容纳个人体验到的、内在的心灵导师发挥了作用的故事”。
（帕克•帕尔默《教学勇气》，P22）但是，当你的或我的小故事成为我们绝无仅有的参考点，我们就很容易在自我陶醉中失魂落魄。
（丙）所以在学习空间中也必须强调有关准则的“大故事”，这些故事在广度上涵盖一切，在深度上揭示规律；这些故事给个人的故事限定了理解框架，帮助我们理解个人“小故事”的含义。
我们应该帮助学生学习用尊重的态度聆听这些“大故事”，就像我们尊重他们向我们讲述自己生活中的故事一样。
（1）文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）A . 关乎B . 充斥C . 绝无仅有D . 失魂落魄（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共22分)2. （6分） (2020高二上·汪清期末) 阅读下面的文字,完成小题。
中华民族的孝文化历史悠久，源远流长。
中国历史上，“孝”是进入家庭观念中最早的伦理道德范畴。
传说尧时，“虞舜，性至孝”，感天动地，“帝尧闻之，遂以天下让焉”。
这可能就是中华孝文化的雏形。
“孝”大兴于周代，其初始意指尊祖敬宗、报本返初、生儿育女和延续生命；至孔子，使“孝”从其宗教与哲学意义转化为“善事父母”的纯粹伦理意义，从宗族道德转化为家族道德；至《孝经》，“孝”这个反映家庭亲子关系的道德观念被全面政治化了。
锦州市高二上学期语文期末联考试卷
锦州市高二上学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·遂宁开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
模糊性是诗歌语言最突出的特点。
这种语言具有两重性，即在本质上是明确的，在表象上是模糊的；在内容上是确指的，在形式上是灵活的。
因而能构成诗歌作品丰富多彩的审美意象，吸引鉴赏者去咀嚼、去品味。
鉴赏者尽可以根据自己的生活___________和审美__________去揣度那一个个谜底，填充那一道道艺术留白，__________获得对诗歌作品的审美享受。
如果不能发现诗歌文本的艺术留白，不能填充这些留白。
那么阅读诗歌便___________。
从这个意义上讲，（）这就使得诗歌语言和表达的意义之间形成了不少的“空白”点，只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义的沟通之间架起桥梁，深刻领会作品的寓意。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 体验经验从而味同嚼蜡B . 经验体会从而食不甘味C . 体会经历因此味同嚼蜡D . 经历体验因此食不甘味（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 诗歌是一种通过有限的词汇、有限的组合规则来表现诗歌作者自己无限的心灵世界的超级语言复合体。
B . 诗歌语言是一种超级复合体，诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界。
C . 诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界，所以诗歌语言是一种超级复合体。
D . 诗歌作者自己无限的心灵世界总是通过有限的词汇、有限的组合规则来表现的，所以诗歌语言是一种超级复合体。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 只有通过鉴赏去填补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁B . 只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁C . 只有通过鉴赏去填补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁D . 只有通过鉴赏去增补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2020·常德模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
辽宁省锦州市10—11学年度高二第一学期期末考试(语文)
学必求其心得，业必贵于专精2010—2011学年度第一学期期末考试高二语文注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。
2．试卷满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分,每小题3分)阅读下面的文字，完成l—3题.创新越来越受到社会各界的关注，甚至一些“以创新求生存，以创新求发展”的口号在企业中响起。
时代呼唤创造性人才，他们也受到企业的青睐。
你到底是不是一名创造性人才?创造性人才人具有什么特质？要想成为创造性人才，应当在职业规划中如何塑造自己呢？职业规划专家发现,创造性人才比起他们不那么具有创造性的同事，在智力和人格特征方面有差异。
通常，创造性人才的思想比其他人的更为灵活，使他们可以超越传统的看待问题的方式。
这种灵活性常常表现在开玩笑或其他娱乐中，比如:给公司的营销活动想一个点子。
总体上，创造性人才的特质可以归纳为三大类:知识、智力能力、人格。
创造性思维需要广阔的信息背景，包括已知事实和观察。
知识是产生和整合想法的基石.这一点是毋庸置疑的，因为按照某些专家的观点,创造力总是源自于将事物以新颖而不同的方式结合起来。
例如,苹果电脑开发的网上视频聊天，就是将美国在线服务公司的在线消息系统与视频进行了整合。
这一系统使用户可以实时传送图像和消息。
通常创造性人才是聪明而非才华横溢的人.创造并不要求超乎寻常的智力水平，但是，创造性人才擅长在短期内就某一问题想出多种解决方法。
根据对智力特别有研究的心理学家斯滕伯格的观点，创造性智力的关键在于洞察力,即发现相关信息、发现新与旧之间的联系、将不相关的事物联系起来以及看到全局的能力.创造性人才还会毕生保持一种年轻人特有的好奇心,而且这种好奇心不局限于他们自己所专长的领域。
相反,他们的兴趣广泛,希望涉足多个知识领域，而且他们会对几乎所有未解之谜产生热情。
心理学家观察到，创造性人才会对他们周围的世界再现出开放的态度，并且做出感受和情绪上的反应。
锦州市高二上学期语文期末考试试卷
锦州市高二上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2017·晋江模拟) 下列各句中划线词语的使用，全都正确的一项是（）①古今中外，高举某种远大理想以改造社会的方案可谓不绝如缕，然而理想常常是越崇高越不容易实现，甚至变成从潘多拉魔盒中出来的妖怪。
②好的课堂，一定是教师引领，学生投入，这样才能形成上行下效的良好学风。
③萨缪尔．贝克特所写的《等待戈多》属于荒诞派戏剧，“戈多”指西方的上帝，戏剧主题晦涩，让读者不忍卒读。
④我们的语文老师是一位“鲁迅通”，只要让他开设《鲁迅作品选讲》，他会将鲁迅小说中的人物分析得头头是道，让学生沉醉。
⑤曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，正是有了作者这种孜孜以求、精益求精的精神，好的文艺作品才能被创作出来。
⑥风清气正的舆论环境，要求我们在价值认知层面毫不含糊，因为明辨是非才能立场坚定，激浊扬清才能彰显社会主流价值观。
A . ②③⑥B . ③⑤⑥C . ①④⑥D . ④⑤⑥2. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A . 近期，媒体曝光了部分药品所用胶囊重金属铬含量严重超标，究竟有多少药品企业使用了这种“毒胶囊”，监管部门必须作出肯定的答复。
B . 俄罗斯驻菲律宾大使日前对南中国海事件表示关切，称反对任何非当事国干预南海领海争端。
他还说，“无论是中国、菲律宾、美国，其他国家，都需要安全的贸易、交流环境。
”C . 4月18日，伦敦奥运会进入倒计时100天，伦敦奥组委在英国皇家植物园举行了盛大的庆典活动，并发布了新的奥运口号：“激励一代人”。
D . 据报道，日本某小岛近海突然有大量深海鱼漂浮至水面，对于这种不可思议的现象，让当地岛民感到很吃惊，并担心近期会有大地震发生。
3. （2分） (2018高一上·玉溪期中) 下列句子中，划线的词语使用得体的一句是（）A . 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
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2013—2014学年度第一学期期末考试高二语文试题参考答案及评分标准一、（9分）1. D.( “就逐渐消亡了”文中无根据)2. C．（“最早可以追溯到战国”时间推断过于武断）3. A．（“致使……”强加因果）二、（36分）（一）（19分）4．C 数：多次（3分）5．A （②是他能够发扬风格；⑥表现他重情意）（3分）6．A（“陶、奭二人斩杀容州驻地逃归的士卒”概括不正确，应是“赵概借斩杀容州驻地逃归的士卒，趁机查办了陶、奭二人”）（3分）7.（10分）（1）（5分）（赵概）因举荐渑池县令张诰有失而获罪被免职，很长时间后才被重新起用。
（“坐”1分，“失举”1分，被动句式1分，“乃”1分，语句通顺1分）（2）（5分）陛下当初还当面训示郭申锡不要表面顺从，现在要罢免他，（这样的话，陛下）拿什么来向天下人解释呢？（“面”1分，“面从”1分，“黜”1分，“何以示天下”1分，语句通顺1分）（二）（11分）8．（5分）参考答案：这首诗歌描绘了画面上晓山、横雾、远水、平沙等景物（2分）；营造了一种山水相接、淡远迷蒙的优美意境。
（3分）9．（6分）参考答案：因为作者看到画作《潇湘图》的优美景致后，想像自己能够穿绿蓑衣、戴青箬笠在画面中的美景中生活（3分）。
表达了作者对画作的喜爱和对隐居生活的渴望（3分）。
（三）（6分）10.（6分）⑴道之所存，师之所存也。
⑵艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
⑶雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。
每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
三、（25分）11．⑴（5分）选D给3分，选B给2分，选C给1分;选A、E不给分。
( A.“我”只是对自己从事的职业不同于其他人而感到不好意思，他对自己的能力是有信心的。
C.“我”高兴地回家，是因为终于可以暂时停止工作了。
E.小说中并没有语言和神态的描写。
)⑵（6分）①交代对我而言，“笑”是我维持生活的职业，因为这个职业有别于他人而让我感到羞愧。
②交代了因“我”的职业身份不好明确，而难以让别人理解。
辽宁省锦州一高中2010-2011学年高二语文上学期期中考试(无答案)
2010-2011学年度上学期高二期中考试题语文考生注意：试卷由第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分组成，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他为必考题。
请将单选题涂在答题卡上，其余写在答题纸上。
只交答题纸和答题卡。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
枝蔓状城市----以城市边缘化和信息技术、虚拟技术为特征的后现化城市，将既不会是奴隶社会的“城堡式”城市，也不会是封建社会的“城池式”城市，当然也会与现代工业社会高楼耸立的中心化城市相区别。
在枝蔓状城市布局中，即使是眼下北京绞尽脑汁建造起来的多层环状结构也将大不适应。
中心化城市的各种弊端，诸如交通堵塞、人口拥挤、环境污染、空气浑浊、疾病易于传播、犯罪案件增多、居住环境恶化、管理难度增加和公众空间锐减等，限制了城市的进一步发展。
而现代高科技可以自由地用虚拟空间、网络空间取代地理空间或物理空间，因此，人们也就没有必要再拥挤在一个地域。
于是自然而然就开始了从市区向市郊的转移，许多工厂、学校、研究机构都迁向市郊。
市区再也没有工厂和生产基地，而变成纯粹的物质交换和消费的场所。
又由于信息技术、网络技术、电信技术的发展，中心化城市的传统布局被彻底打散。
现在世界各地迅速崛起许多边缘城市，就属于中心化城市的后现代演变。
中心化城市逐渐演变为主城市和边缘城市。
主城市和边缘城市相互联系、相互作用而又各自独立，它们更多的是经济、文化和教育上的紧密联系。
城市的边缘化，就是城市由中心向四周的蔓延与扩展，扩展到与非城市区域相接壤的既是城市又是乡村的地区。
这里，现代商业交易和办公活动也走向郊区化、边缘化。
生产规模、生产程序、劳动力市场和销售状况呈分散状。
主城市与边缘城市通过铁道、地铁、高速公路、航空路线等组成的多模式运输系统以及卫星天线进行沟通。
这种城市的边缘化在许多发达国家已经形成规模，比如今天的美国就已经形成大洛杉矶都市区以及波士顿—劳伦斯—洛厄尔、旧金山—奥克兰—圣何塞等都市区。
辽宁省锦州市高二上学期期末考试 语文 Word版含答案.pdf
注意事项： 1.本试卷备有答题卡，请在答题卡上作答，否则无效。
2.本试卷分第卷 （阅读题） 和第卷 （表达题） 两部分。
考试时间 150 分钟，试卷 满分 150 分。
一、现代文阅读 （9 分，每小题 3 分） 阅读下面文章，完成 1～3 题。
批评对作品的意义不言而喻。
好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。
近 些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。
但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势 越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人 小圈子里击鼓传花的游戏道具。
这类批评对诗歌创作说类同饮鸩止渴，还不如索性没有 的好。
批评庸俗化表现为诠释过度，脱离作品文本进行没有限度的“再创造”。
一些平庸之 作明明直白无味或佶屈聱牙，批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹 剧。
这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式 的畅想，早已失去了与原作品的联系。
批评庸俗化表现为一哄而上的羊群效应。
有人提到“疼痛”，一时间无痛不成诗，非 痛不好诗，翻开诗歌评论集，简直“痛不欲生”；有人说到“底层写作”，于是流水线、 小餐馆、地下室和打工妹顿时成为新宠。
不论创作还是批评，长期以来已习惯跟风、复 制和起哄。
对生活我们缺的不是图解，而是用心的关注。
诗歌应该是自然与人文背景下 的“顺产儿”，诗歌批评同样如此。
海洋、浪花、岛屿，应该把这些真实的生活还给诗 歌，也还给批评。
批评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。
较之个体性的埋头创作，不少诗 人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应 酬。
哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却 未见得与文学和读者有何关系。
批评庸俗化表现为以偏概全、近亲结缘。
某些诗人同时兼有批评家身份，习惯以自 己的喜好为唯一或主要标准。
比如现实主义视浪漫为虚空，浪漫主义视写实为流水账， 废话诗人眼里唯美即为幼稚，至于“下半部”诗人则一篙子打翻一船人——除我之外都 是“伪娘”。
2011年辽宁省锦州市高二第一学期末理科语文卷
1.古诗文名句填空。
10分【小题1】__________，引无数英雄竞折腰。
【小题2】不宜__________，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，__________，不宜异同。
【小题3】过尽千帆皆不是，。
【小题4】马作的卢飞快，。
【小题5】今夜偏知春气暖，。
【小题6】“酒”是诗词中常见的意象，《渔家傲·秋思》中有“”；苏轼《江城子·密州出猎》中有“”；《浣溪沙》中有“”；李清照《醉花阴》中有“”。
从这些“酒”中我们可以读出诗人的情感，读出是人的胸怀。
2.古诗文填空（8分）【小题1】面对滚滚的长江水，诗人总会有一腔豪情奔涌而出。
杜甫曾写下“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，杨慎亦有“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄“之句，辛弃疾则感慨？悠悠。
【小题2】__________，帘卷西风，人比黄花瘦。
【小题3】苏轼《江城子·密州出猎》中借用典故表达希望得到朝廷重用的句子是：__________，？【小题4】温庭筠《望江南》中与《天净沙·秋思》“断肠人在天涯”异曲同工的是。
【小题5】古人诗情总与酒有关，请从积累的课内外古诗词中，写出一句完整的含“酒”的诗句__________，。
3.古诗文名句填空。
（10分）【小题1】足蒸暑土气，。
（白居易《观刈麦》）【小题2】今夜偏知春气暖，。
（刘方平《月夜》）【小题3】《观刈麦》中有一句“听其相顾言，闻者为悲伤。
”，请问听者"悲"从何来？用文中的原句来回答。
__________，。
【小题4】《沁园春·雪》中由写景转入评古论今的过渡的句子是__________，。
【小题5】古诗词中有很多咏雨的句子，请写出连续的两句__________，。
【小题6】在中国古代诗文中，有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句。
请从你所积累的古诗文中，写出连续的两句填写在下面横线上。
1.阅读下面文段，完成后面小题。
带着伤痕飞翔⑴它出壳了。
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1.补写出下列名篇的空缺部分，
2.古诗文名句默写。
、
（1）阳春布德泽，。
（汉乐府《长歌行》）
（2）__________，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
（3）感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）
（4）？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
（5）霜落熊升树，。
（梅尧臣《鲁山山行》）
（6）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）
（7）谁道人生无再少？！（苏轼《浣溪沙》）
（8）大道之行也，天下为公，__________，讲信修睦。
（《大道之行也》）
（9）何夜无月？何处无竹柏？。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（10）某同学探讨完“莲文化的魅力”之后发出这样的感慨：“予独爱莲之，
濯清涟而不妖……。
”
3.按照课文意思，解释下面文言句子中加横线字的意义。
（1）男有分
（2）诎右臂支船
（3）故人不独子其子
（4）其两膝相比者
（5）斯是陋室
（6）晓雾将歇
1.阅读下面议论文，回答问题。
（13分）
微笑的魅力
①微笑是人类最美丽的表情。
她是以自信架起的希望灯塔__________，是弱小者手心的一片爱的阳光__________，是乞食者心中的一块甜美的奶酪__________，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。
②还记得海伦凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。
她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。
”
③雨果说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。
”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安祥地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，正想从人丛中钻出去，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。
后来，此人成为了卡耐基的好朋友。
正如卡耐基自己所说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。
”
④微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。
有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一个角落，什么也没有。
于是他紧紧握住乞者的手，微笑地说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带了。
”乞者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：“这个手心，这个微笑，就是周济！”
⑤生活是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑。
微笑是一缕阳光能温暖自己也能温暖别人，别人能微笑着面对生活，我们也应该能呀！即使我们是一棵棵无人知道的小草，也要微笑着迎接风雪的洗礼，用自己坚强染绿人们的心灵。
虽然淡淡的一笑微不足道，但却令我们每天都心情舒畅的笑走在路上，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。
⑥阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能带着微笑出发，笑对人生，笑对生活，你会发现，天空是那么蓝，云彩是那么妩媚，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。
朋友，快快亮出那最美丽的表情——微笑吧！
【小题1】请用简洁的语言概括本文的中心论点。
（3分）
________________________________________________
【小题2】文章第①段把“微笑”比作“灯塔”、“阳光”、“奶酪”、“烈火”，请你概说这些比喻的表达作用。
（2分）
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【小题3】请简要说说你对第②段海伦凯勒这句话的理解。
（3分）
“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。
”
【小题4】请简要阐释本文第③段的论证思路。
（3分）
【小题5】作者在第⑤段提出“生活是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑”的观点，请举一例证明这一观点。
（2分）
1.文言文阅读(共10分)
阅读《送东阳马生序》(节选)，完成小题
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
【小题1】解释下列语句中加点的意思(2分)
(1)又患无硕师名人与游患：_______ 游：_________
(2)援疑质理援：_______ 质：_________
【小题2】用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)以是人多以书假余翻译：________________
(2)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问翻译：________________
(3) 未尝稍降辞色翻译：________________
（4）故余虽愚，卒获有所闻翻译：________________
【小题3】选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。
例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。
(4分) 句子：①___________感悟：②________
1.阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。
(6分)
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。
【小题1】首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?（1分）
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【小题2】“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。
（3分）
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【小题3】试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？（2分）
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2.阅读下面一首诗，回答问题（4分）
钱塘湖春行[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【小题1】本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。
诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。
（2分）
【小题2】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在哪里。
（2分）
1.作文（60分）
以“冬日的阳光”为题写一篇文章，要求600字以上，字迹工整，主题鲜明。
文中不能出现真实的人名、校名、地名等。