人教版小学六年级语文下册周末作业试题 (三)
最新人教版小学六年级语文下册周末作业试卷 (三)
最新人教版小学六年级语文下册周末作业试卷（三）班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分。
）一、拼音练习（每题5分，共计10分）1、看拼音，写词语2、看拼音写词语二、词语组合部分（10分）1、比一比，再组词2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词三、混合基础题（每题4分，共40）1、先补充成语，再填空2、写出下列词语的反义词3、把词语补充完整4、口语交际5、把句子中画线的词语换成一个和它相近的词6、按要求写成语或四字的词语，每类写三个以上7、不同类划去8、写话9、按要求，理解句子10、课外你一定也积累了很多知识,打开记忆的搜索器,展示给大家吧!四、阅读与理解（10分）1、阅读短文。
完成练习蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的。
牵着父亲的手高兴地嚷着、跳着。
很多人都被孩子的情绪所感染。
长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门口前，排队购票入内。
看到售票窗口上写着“成人l80元，小孩半票，1．1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“l．3米。
”“那得买半票了。
”我说。
孩子父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。
”孩子说：“爸爸，你放心，像①公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子。
像②只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学唐老鸭走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲难过，为什么呢？在那么多人面前。
毫无顾忌又顺理成章的逃票。
孩子蹲下的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
①“顾”字用部首查字法先查（）部，再查（）画，大写字母是（），音节是（），是（）结构。
“顾”字的意思有①看；②照管；③顾虑；④拜访。
文中的“毫无顾忌”的“顾”应选（）。
人教版小学六年级语文下册周末作业套卷
人教版小学六年级语文下册周末作业套卷班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分。
）一、拼音练习（每题8分，共计8分）1、在括号里填上合适的字，把词语补充完整二、词语组合部分（8分）1、多音字组词三、混合基础题（每题4分，共44分）1、翻译下列句子2、读句子，用带点词语造句3、翻译下列句子4、写出下列句子所用的修辞手法5、选择下列句子所用的说明方法6、翻译下列句子7、给下列带点字选择正确的读音，用“-”画出8、选择合适的答案9、选择合适的答案10、根据情境，按要求填空11、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
四、阅读与理解（10分）1、阅读下面文段，完成后面练习她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”老人的话让我翻然醒悟。
这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。
他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。
2、老人的话让我翻然醒悟。
这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。
（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？）3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。
”反复出现这样的句子有什么作用？五、作文（30分）1、交际平台在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。
最新人教版小学六年级语文下册周末作业试题 大全
最新人教版小学六年级语文下册周末作业试题大全班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分。
）一、拼音练习（每题5分，共计10分）1、看拼音写词语2、填关联词语二、词语组合部分（10分）1、形近字组词（多音字组词）2、比一比，再组词三、混合基础题（每题4分，共40）1、下列各组词语中，有错别字的一组是( )2、按课文内容填空3、填空题4、按要求补充句子5、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。
（听到的、看到的、自己设计的更好）6、照样子写词语7、填写诗句8、体会句式特点，仿写句子9、按原文填空，完成练习10、选择题四、阅读与理解（10分）1、阅读理解运用《匆匆》片段去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法?2．日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。
3．读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答?问题：答：4．读这段话，你有什么感受?请写出来。
五、作文（30分）1、习作部分。
人教版小学六年级语文下册周末作业套卷最新
人教版小学六年级语文下册周末作业套卷最新相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音，写字词2、为下列加点的字注音或根据注音写字二、词语组合部分（8分）1、比一比，再组成词语2、形近字组词三、混合基础题（32分）1、给句中带点的字选择正确的读音，将序号写在（）里。
2、选择正确的答案，填序号班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、选词填空4、根据拼音在括号里填上合适的字5、划去不同类的词6、我很棒，我能补充词语，并能按要求答题7、按要求填空8、把下列句子按一定顺序排列起来四、阅读与理解（22分）1、课外阅读他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”女教师走向小道格拉斯--一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
（1）给第3、4自然段缺标点符号的地方加上标点符号。
（2）在第5自然段中的括号里填上恰当的关联词。
人教版小学六年级语文下册周末作业套卷三
人教版小学六年级语文下册周末作业套卷三相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词2、用“√”标出正确读音二、词语组合部分（8分）1、选字组词2、比一比，再组词三、混合基础题（32分）1、修改病句2、补写下列名句班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、解释词语4、按要求写句子5、我能按要求写词语6、缩句7、按课文内容填空8、把词语补充完整四、阅读与理解（22分）1、阅读短文朋友小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。
( )星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。
”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，( )年龄小，( )只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。
长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。
其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。
一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。
阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
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人教版小学六年级语文下册周末作业试题（三）相信自己，认真完成哦！加油
一、拼音练习（8分）
1、为下列加点字注音
2、你注意这些读音了吗？在带点字的正确读音下面画“√”
二、词语组合部分（8分）
1、比一比，组词语
2、给下面的字注音并组词
三、混合基础题（32分）
1、把搭配恰当的词语用线连起来
2、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
3、排列句子，将正确序号填在括号里
4、你能在下面的空格中填上所缺的动物名吗？请试一试
5、给下列带点字选择正确的读音，用“-”画出
6、给下列句子选择正确的修辞手法的序号
7、把相关内容连接起来
8、体会下面语句的情感，并分析
四、阅读与理解（22分）
1、轻松阅读快车
自由与生命
8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。
那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。
它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。
但后来它安静下来，承认了这个新家。
站在笼子
前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院．第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。
当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。
我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。
我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。
听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
”
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1．联系上下文理解词语意思。
喜从天降：
皆大欢喜：
2．文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？
3．作者以《自由与生命》为题有什么用意?
4．读了这篇短文,你有什么感受?
5．你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?
6．本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?
2、阅读
最后四根棒冰
三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰--”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。
冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。
那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的。
小男孩的瓶子里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。
天色又是一阵阴暗，风紧起来。
小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。
马路的一头，相继出现了三辆人力板车。
车上堆着装得很高的货。
车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。
第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。
“老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。
车夫不在意似的摇摇头。
“老大爷，
我妈病了。
今天我头一次顶替她，没想到……” 小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就……”
车夫的目光落在小男孩的身上，脸上的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和。
他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：“你还有几根棒冰？”“四根。
” “好吧，我全买下了。
”车夫掏出钱，小男孩惊喜万分，他接过钱，捧出四根棒冰。
“不，三根就够了。
还有一根，就算我请你的。
我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味。
”车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。
他伸出那只粗糙的大手，在小男孩头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时充满了泪水。
这天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。
他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。
他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：“孩子，你长大后不管成了什么样的人物，也不能忘记今天的事”小男孩使劲点了点头。
那个小男孩就是我。
那年，我八岁。
三十多年过去了，但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人--纵然在世情变幻的生活中。
（1）反义词填空。
聚拢（）清晰（）善良（）
（2）近义词填空。
温和（）争辩（）平凡（）（3）“容”字用拼音查字法，应查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应查部首（），再查（）画。
“容”字的意思是：①容纳，包含；②允许，让；③脸上的神情和气色；④比喻事物所呈现的景象。
给下列词语中的“容”字选择正确的解释：
不容争辩（）市容（）无地自容（）笑容（）
（4）读了这篇文章，你想对那个车夫说：“ ”
2、写话：
你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢？请选择你感兴趣的民族风俗，作一个简单的介绍。
五、作文（30分）
1、作文。