毕业班研讨会发言稿
毕业班工作会议发言稿(7篇)
毕业班工作会议发言稿（7篇）毕业班工作会议发言稿1大家好！六〔2〕班共有同学44人，其中男生22人，女生21人，男女生比例适当。
虽然分班前是来自五个班级，有着不同的学习习惯、有着不同的学习方法，曾经一度让我们头痛不已，尽管班级成员可以说得上明星阵容、群英荟萃，但是经过半个学期的训练、学习与生活，狡猾说的确有许多同学发生较大的改变，甚至是翻天覆地的改变。
详细表达在：班级的学习气氛好，有正确的言论导向，同学的集体荣誉感强，仆人翁的意识得到进一步加强，小干部的助手作用得到淋漓尽致的发挥，因此，从一个侧面来说，班级正朝着稳定、团结、主动向上的格局进展。
但是，假如我们静下心来，沉下去，就会发觉其实在我们的工作中还有许多缺乏，还有许多训练没有到位，与学校的距离还不小。
对比学校的五育考核的目标来说，结合班级的实际，至少目前来说，还不能确保这个目标的实现，或者说完成起来还有肯定的变数或不确定性。
但是学校的五育考核的目标不变，这是硬性指标，是必需完成的，虽然困难多一点，但是我坚信方法总会多于困难。
在这次会议的前夕，我针对班级的实际状况，经过一番思索，我觉得着力要做好以下几个方面的工作。
一、仔细抓好四个习惯的养成教育。
虽然我们今年是六班级，面临着毕业和五育考核，但是我们的思想工作一刻都不能放松，常规教育、平安教育、养成教育要常抓不懈，不但要抓，而且要抓出成效、实效，为复习工作、五育考核工作打下坚实的基础。
在做同学的思想工作时，我认为要特殊要留意工作方法，要制造性的开展工作，戒粗暴、戒简洁、戒走过场，真正地把工作做到同学的心里，防患于未然，使同学在复习期间保持一个良好的学习状态和心理状态，同时要避开与同学发生不必要的冲突，影响师生的心情，从而影响到最终的考核。
同时，也要当心谨慎的做好家长的思想工作，尽可能的争取家长的大力支持，争取学校与家庭取得共赢。
关于特别同学，本着仁爱的原则，宽容的原则，适当地赐予肯定的倾斜，精神上的，包括物质上的，要保证这样的同学不对最终的考核产生影响，主动发挥他们的正面作用，消退负面影响。
小学毕业班语文经验交流会的发言稿
小学毕业班语文经验交流会的发言稿•相关推荐小学毕业班语文经验交流会的发言稿（通用6篇）在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编帮大家整理的小学毕业班语文经验交流会的发言稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学毕业班语文经验交流会的发言稿1时间过得真快，转眼间，您们的子女，我们的学生就要毕业了。
毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”，毕业班的教学工作是非常紧张的。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通，更清楚地了解学生在校及在家的情况，以便学校和老师能够及时调整工作，提高教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。
这是我们的学生，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。
一、介绍六年级的重要性：首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。
如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的；第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。
能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。
关于六年级毕业班教师研讨会发言稿5篇
关于六年级毕业班教师研讨会发言稿5篇六年级毕业班教师研讨会发言稿精选篇1尊敬的镇教委领导、陈户三中的领导及各位同仁、亲爱的一中兄弟姐妹们：大家上午好！春去，冬来，新一轮的毕业班已经踏上征程，战斗的号角已经吹响。
在这场没有硝烟的战斗中，我们有镇教委领导的大力支持，有尹校长的统筹规划和校委会其他各领导直接帮助，一中的九年级全体师生将继续秉承拼搏进取，勇者无畏的奋斗精神，团结一心，勇往直前，再创辉煌。
当然，凡事，预则立，不预则废，下面我将从以下方面谈谈我们陈户一中九年级组10—11学年度教育教学计划与打算。
一、指导思想：坚持实施素质教育的大方向，紧紧抓住提高教育教学质量这条生命线，严格落实常规管理和行为习惯养成两个基本点，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面提高教育教学质量。
二、基本情况：1、学生基本情况：本届九年级由八年级的五个班调整到七个教学班，共301名学生。
从目前状况来看，学生行为规范较好，学习积极性较高，自控能力较强，服从管理，但是，学生学习态度需要进一步进行调整。
学习习惯有待于进一步改善。
2、教师情况：尹校长及校委领导高瞻远瞩，本着“能者上，平者让”的原则，精心挑选能够胜任九年级教学任务的28名教师，其中有县教学能手2人，学科带头人1人，其中，李小偶，朱翠芳，刘丽芳，赵玉琴老师还承担着我校的学科教科研任务。
28名教师，都有着多年从事毕业班教学的经验，责任意识强，讲奉献。
另外，承担班级管理工作的7名班主任，由经验丰富，管理得法的田玉杰，高会兴，常涛主任，亲近学生，时间上抓得紧，靠得上的张刚，范连峰，刘振华老师负责。
班级管理团队空前加强，为全面提高教育教学质量提供了坚强的管理保障。
三、工作措施与计划：1、备课：借助镇大教研的东风，结合我校的备课组优势，强化质量意识，积极优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好团体战。
各学科备课做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”做到优势互补，教学资源共享。
毕业班表态发言稿（通用5篇）
毕业班表态发言稿毕业班表态发言稿（通用5篇）现如今，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的毕业班表态发言稿（通用5篇），欢迎大家分享。
毕业班表态发言稿1各位领导、老师：下午好!毕业班对外是我们学校的窗口，对内是各年级的榜样，如何抓好学生毕业与升学工作，是学校领导和毕业班教师共同思考的问题。
今天我们聚集在一起，共同探究本届毕业班工作，目的就是要形成共识，形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量和毕业生的升学率，为学校增光。
质量就是学校的生命。
我们必须理直气壮地抓好教育质量，因此一直以来学校对毕业班教师的安排可谓颇费心机，在座的各位六年级教师，就是有着丰富的毕业班教学经验的骨干教师，你们就是学校的中流砥柱。
请允许我代表学校向各位老师表示最诚挚的问候，你们辛苦了!今天是6月10日，除去双休日，离毕业统考真正有效的教学时间也只有那么十多天，可以说毕业班的教学工作已经进入关键时刻，在这最后的紧要关头，我们大家要积极面对。
二十多天后，我们的这些小六学生就要离开我们，在他们告别母校前，我想我们有义务、更有责任让他们取得满意的成绩，同时也让他们对母校留下美好的回忆。
要抓好本届毕业班工作，我认为要抓好以下两点：一、把握好教学进度，有条不紊地搞好学科复习工作。
各科复习时要有计划，要有目的性和针对性，要紧而不乱。
各科复习都要注意将知识进行梳理，使知识变得系统化，便于学生理解和记忆。
要搞好知识过关，通过单元检测强化知识巩固和查漏补缺。
要继续做好培优辅差工作，要“抓两头，突中间”，对于中等生我们一定要紧抓不放，对于后进生，尤其在现在全额参考的形势下，我们更要积极做好转化工作，同时我们还要根据学生个体差异，分期分批进行辅导和督促，且不说是为了祖国的未来，为了学校的明天，就算是为了我们手中捧着的这个饭碗，为了我们的良知和肩上的这份责任也要努力奋斗。
毕业班经验交流会发言稿
毕业班经验交流会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在毕业班的一些经验。
在接下来的时间里，我将根据自己的亲身经历，为大家详细介绍我在学习、生活、心态等方面的一些感悟和体会。
希望能够对大家有所启发和帮助。
一、学习方面1. 制定合理的学习计划进入毕业班，学习压力增大，时间变得尤为宝贵。
为了高效利用时间，我建议大家制定一份详细的学习计划。
这份计划应该包括每天的学习任务、学习内容和目标。
在制定计划时，要确保任务明确、切实可行。
同时，还要根据自己的实际情况，合理安排休息时间，避免过度疲劳。
2. 注重课堂学习与自主学习相结合课堂学习是获取知识的重要途径，但仅仅依赖课堂学习是不够的。
我们需要在课后进行自主学习，对课堂所学知识进行巩固和拓展。
在自主学习过程中，要学会查找资料、解决问题，培养自己的独立思考能力。
3. 做好笔记和归纳总结做好笔记是学习过程中的重要环节。
在课堂上，要认真听讲，及时记录下老师讲解的关键内容。
课后，要对笔记进行整理和归纳，形成自己的知识体系。
同时，要定期对所学知识进行总结，加深对知识的理解和记忆。
4. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
我们要养成良好的作息时间，保证充足的睡眠；合理安排课余时间，进行有益身心的活动；保持良好的心态，对待学习充满热情。
二、生活方面1. 保持健康的作息时间毕业班的学习任务繁重，但我们不能忽视身体健康。
保持健康的作息时间，有利于提高学习效率。
我们要养成良好的作息习惯，保证每天充足的睡眠，避免熬夜。
2. 合理安排饮食饮食对身体健康至关重要。
在毕业班，我们要注重营养搭配，保证身体所需的各种营养素。
同时，要避免暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
3. 适当锻炼身体适当的锻炼有助于缓解学习压力，提高身体素质。
在毕业班，我们要合理安排时间，进行适当的锻炼，如跑步、打球、瑜伽等。
4. 保持良好的心态面对毕业班的压力，我们要保持良好的心态。
毕业班教师发言稿范文(精选8篇)
毕业班教师发言稿范文（精选8篇）毕业班教师发言稿1各位领导，各位老师，同学们：大家好！今天，我们在这里集会，隆重举行海南第一高级中学__届学生毕业典礼。
海南第一高级中学第__届同学们，今天你们就正式毕业了。
此时此刻，我们感到无比欣慰，心中充满了对同学们的美好祝愿。
首先，请允许我代表高三年级组全体老师，对大家顺利完成高中阶段学业，成为合格的高中毕业生，表示热烈祝贺！同时，我提议，让我们以热烈的掌声向三年来与大家朝夕相处的老师们表示最崇高的敬意和最真挚的感谢！同学们，三年前，你们经过自己的努力来到了海南州第一高级中学。
时光飞逝，一转眼三年过去了，三年的时光，一千多个日夜，你们有过成功的欢乐，也有过失败的痛苦；得到过老师和家长的赞扬，也受到过一些批评甚至委屈，但这一切都已成为了过去。
在大家即将离开母校的时候，我希望大家不要忘记父母在你们身上的心血，不要忘记学校和老师对你们的期望，不要忘记同学对你的帮助。
这些都将是你们人生中的宝贵财富。
同学们，中学教育仅仅只是人生的一个阶段，它仅仅教给你们一般的基础知识和基本技能，你们的人生之路才刚刚开始，还需要不断地探索和实践，走上社会，你们即将奏响人生中又一篇华美的乐章。
希望你们能够用正确的态度面对你们即将面临的新的生活。
要像太阳花一样面朝阳光，尽力生长保持本色，不卑不亢。
我们的人生是短暂的，没有太多的时间留给遗憾，不要总是想着如果当初怎么样，那么今天就不会怎么样，过去的已经过去，重要的是现在，要微笑着，努力向前，你们都将是最好的自己，你们值得拥有幸福的生活；保持微笑，乐观的面对生活，你会发现，满世界回复的都将是笑颜，你的生活也将充满快乐；未来有很多事情值得我们去做，我们要立即行动，很多时候，烦恼都源于想的太多，而做的太少，总想着在等等，如果做了会怎么样，结果什么也不做，什么也不会发生，那么什么也不会改变；我们要学会独立自信，不要过多的依赖别人，能自己做的事就尽量自己做，这样才能体现你的存在。
毕业班教师研讨会发言稿(精选3篇)
毕业班教师研讨会发言稿（精选3篇）1.毕业班教师研讨会发言稿第1篇各位老师、同学们:下午好!金秋送爽，丹桂飘香。
踏着秋天的脚步，我们迎来了九年级和赫然醒目的战书——即将到来的中考。
同学们，它是你们人生旅途的第一个加油站，意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，要打好这场仗，必须要有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，为此，我仅代表九年级全体教师送给大家几点建议：第一，要确立一个现实的奋斗目标。
目标要分为近期目标和长远目标，这里的长远目标即升学目标。
初三阶段，我们要经历若干次考试的磨练与考验，每一次考试就是一个小小的近期目标，它给我们指出了努力和奋斗的方向，而每一次的进步都会使我们信心倍增，激励自己不断努力。
试想，当我们脚踏实地，一步一个坚实的脚印走进中考的考场时，我们还有什么可担心的呢？第二，树立积极端正的态度。
态度决定一切，积极端正的学习态度是取得胜利的重要保证，我希望你们，从现在开始，学习、生活完全从应对明年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做。
要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业。
第三，要以科学的方法为指导。
首先，要重视课堂学习、课堂学习是我们学习的主渠道，老师的教学是很有针对性的，是针对中考和你们的实际，具有极强的实效性。
其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的`实际制定一个切合自身实际的时间分配表，尤其是针对自己的弱势学科，要多下功夫去钻研，争取短时间内有一个大的提升。
提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科都要准备一个题错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。
平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹，避免犯同样的错误了。
关于心理品质方面，我主要讲三点。
首先是信心。
或许你过去曾不爱学习，或许你过去没有抓紧时间，导致现在学习习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信心，想放弃了关于这个问题，我想和大家说一个小实验，大家不妨回家后做做看。
六年级毕业班教师研讨会发言稿精选
六年级毕业班教师研讨会发言稿8篇精选六年级毕业班教师研讨会发言稿1我校六年级的英语教学即将进入紧张的复习阶段，共有毕业生292人，正处于12~14岁的年龄阶段，生理和心理正发生巨大的变化。
一个好的英语教师除了具有较高的教学水平外，还应主动与学生沟通，了解学生的需要，从而确定自己的复习计划和方法。
本届学生在英语学习方面存在的问题主要是部分学生学习基础差、习惯差，两极分化情况严重;处于中游水平的学生学习积极性不够高，还有一点懈怠思想。
针对目前的现状，我们将从以下几个方面做好下一步的复习工作：一、继续做好学生的思想动员工作。
最后一个月复习阶段任务重、压力大，首先要注意做好学生的心理和情绪调试工作，多与家长联系，与学生沟通，及时了解学生的情况和思想动态;其次开好毕业动员会，使他们保持不怕苦、不怕累的精神，摆正学习态度，完成复习任务;第三及时表扬和鼓励学生，让他们保持学习的自信心，兴趣盎然。
二、根据计划，精讲多练，讲练结合，突出重点。
根据复习计划对所学知识进行科学地整理、归纳、概况、总结，使知识系统化，以便得以更深地理解。
以课本为主，每复习一项知识，皆配以适当的同步练习或单项练习，做到学有所练，学练结合。
尤其对于学生难以理解、容易混淆的语言现象，多讲多练使学生尽快掌握。
三、做好学法指导。
继续做好学生的学习方法指导，通过自编儿歌、找规律等方式帮助学生快速掌握复习内容。
同时教给学生做题的方法，通过对题型的分析和讲解，配以适当的练习与指导，使学生从中发现题目的特点，从而找到做题的规律，掌握基本的解题思路、解题方法和技巧，获得较好效果。
四、进一步做好检测工作。
多方面收集各知识要点题目，对学生进行检测，并及时对检测中出现的问题进行讲解、反馈，学生做好错题记录，以备复习时用。
在此过程中，切忌天天考，而更应注重系统学习和提醒练习。
五、注意因材施教，采用分层教育。
为了让每个学生都能得到发展，复习前把学生分成a,b,c三个层次：a 为学有余力的优等生，b为徘徊不前的中等生，c为学有所困的后进生。
小学六年级毕业班学生代表发言稿（精选7篇）
小学六年级毕业班学生代表发言稿小学六年级毕业班学生代表发言稿（精选7篇）随着社会不断地进步，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学六年级毕业班学生代表发言稿（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级毕业班学生代表发言稿篇1各位老师、各位同学：大家上午好！我是六一班的符乙美，今天召开毕业班学生复习动员会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励，我们在立才小学已度过了将近六个春秋，再过二十多天，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
让我们将最后时间作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们，携起手来共同努力吧！请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓：我们要遵守纪律，扎实复习，考出好成绩，为了理想，为努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！了美好明天，努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！谢谢大家！最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一步！各位老师桃李芬芳，工作顺利！同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人！小学六年级毕业班学生代表发言稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!金秋九月，在这神清气爽的季节里，我们又在这美丽的校园里重逢了，在这新的学期里，我升入了六年级，成为了一名小学毕业班的学生了，真令人激动啊!开学伊始了，老师勉励我们要在新的学期里发奋学习，刻苦努力，争取进步，为中低年级的弟弟妹妹们做出表率。
毕业班座谈会教师发言6篇
毕业班座谈会教师发言6篇毕业班座谈会教师发言精选篇1今天，我们召开一次毕业班任课教师座谈会，主要是：1、对学生最后几个月的教育、教学和毕业测试工作做一个安排布置，提一些学校的设想；2、听一听教师的意见和想法，特别是需要学校解决的问题。
目的就是要大家在抓毕业班工作方面增强信心、形成共识、形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。
毕业班质量对一所学校而言相当重要，其重要性体现在四个方面：毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是上级考核学校办学水平的重要标志；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。
学情分析优势：我们这一届教师无论从敬业精神还是教育教学水平都很好，比较整齐，是学校的精兵强将。
劣势：我们的学困生比较多，尖子生没有去年复盖面广。
这就要求我们加强学习指导，提出更合理的要求。
建议几点：一、务必抓好学生思想教育工作。
1、班主任常讲不放松；2、有事、有苗头及时处理；3、多与家长沟通（有进步也沟通，不要只有告状）；4、任课教师的事尽量自己处理，但也要及时给班主任联系。
（正确处理好同事关系）二、继续增强同事间的团结合作。
1、有事及时沟通，互相尊重、理解处理；2、同学科教师加强协作；3、学科间教师加强配合。
三、抓好新课教学和复习。
1、原则4月底结束新课；2、用一个半月时间复习。
3、上新课期间原则上不得占其它学科课，教导处要督促其他学科教师认真上好每一节课。
再说了学生不上其它课很枯燥。
4、复习阶段要定计划，复习内容分头准备，资料共享，打好团队战。
5、复习抓基础，少抓难题、偏题。
要做到精选精练，不管什么练习都要以取得实效为前提，拒绝题海战术，大海捞针的做法。
四、采取措施，对抓好学科教学和复习的建议：1、对每个学生的基本情况已经有数，但还要分析哪些学生能有提高的可能，通过做思想工作打气或通过个别辅导等措施争取有提高。
2、教学中采取批评与鼓励结合。
不同的学生采取不同的方法。
包括家长也是多一些鼓励。
3、组织学生进行学习方法的交流。
小学毕业班经验交流会发言稿（精选7篇）
小学毕业班经验交流会发言稿（精选7篇）小学毕业班经验交流会篇1尊敬的领导、老师：大家上午好！今天我的心情很激动，此刻我更感到无比的荣幸，我有幸在此发言，是由于领导们的关心与厚爱，给了我这个与大家一起交流、一起探讨的平台。
下面请允许我借此机会就如何抓小学毕业班数学教学，谈几点肤浅的做法与感受，如果有谈到不妥之处，请大家批评指正。
我的课堂教学“四注重”一、注重对学生基础知识的培养我总认为数学教学，抓基础很重要。
学生基础差，即使老师能力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对于基础差的学生来说，毫无一点益处。
因此，我每接触一个新班级，第一措施就是了解学生基础知识的情况，针对实际情况，事先对学生进行基础补救，从而为新课的学习作好铺垫。
二、注重对学生获取知识的过程教学在教学中，我从不把问题的答案直接告诉给学生，而是通过一系列的操作、推理、引导、启发，让学生自己去发现问题、解决问题，得出结论。
如果只是单一地、机械地把知识传授给学生，那学生只知其然，而不知其所以然。
学生也只会机械地去死记方法、答案、硬背定律、公式-------其实把要记的“东西”，背得滚瓜烂熟了，也达不到自行解决问题的能力。
因此，我每教学一个问题，总是让学生明白“为什么是这样”，“这是怎么来的。
”下面试举我的两个不成熟的教学案例，与大家一起来探讨：案例二：教学“圆锥的体积”，我为学生准备了四组圆柱和圆锥体学具：等底不等高、等高不等底、不等高不等底、等底等高，让学生亲自去做盛水实验。
通过实验，学生们知道只有等底等高的圆柱和圆锥才有联系，并且得出了结论：圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的，从而推出了圆锥的体积公式：v= sh。
这样的教学，学生理解透彻，记忆深刻，不用死背公式。
三、注重对差生的培养差生是普遍存在的，每个班都有，只是程度不同，人数多少而已。
教育的技巧和艺术在于，使每一个学生的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。
教学中，我从来不歧视和冷落差生，而是通过耐心的教育、精心的指导、爱心的感化，使他们逐渐进步，从而达到共同进步的目的。
小学毕业班教研活动发言稿
小学毕业班教研活动发言稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我是XX小学毕业班的一名学生，今天很荣幸能够站在这里，给大家做一个简短的发言。
时光荏苒，六年的小学生活转瞬即逝，我们即将离开这个熟悉而温暖的校园，迎接新的挑战和机遇。
回首这段学习的旅程，我心中充满了感慨和感谢。
首先，我要感谢我们的老师们。
是您们给予我们无私的关怀、耐心的教导和严格的要求，让我们逐渐成长为优秀的学生。
每当我们遇到困难时，您们总是耐心地解答，鼓励我们继续努力。
无论是课堂上的知识还是生活中的道理，都是您们用心教给我们的。
是您们让我们明白了学习的重要性，让我们从小树立了正确的人生观和价值观。
在此，我代表全体同学向老师们表示深深的感谢和敬意！其次，我要感谢我们的家长们。
是您们默默地支持我们，无论是早上早早起来为我们准备早餐，还是晚上陪伴我们复习功课，每天你们都付出了大量的辛劳和心血。
在我们遇到问题时，您们总是给予我们鼓励和支持，让我们有勇气面对困难。
正是有了你们的鼓励和支持，我们才能坚持不懈地学习，不断进步。
在此，我代表全体同学向家长们表示深深的感激和谢意！还要感谢我们的同学们。
在这六年里，我们共同学习、共同成长，一起经历了欢笑、泪水和困惑。
我们在一起努力学习，一起度过了快乐时光。
每当我们遇到困难时，总有同学愿意伸出援手，帮助我们解决问题。
在团结和友爱的氛围中，我们共同成长，共同进步。
虽然我们即将各奔东西，但我相信我们会继续保持联系，共同追求更高的目标。
最后，我要说，小学时光虽然短暂，但是我们获得了很多珍贵的财富。
在这里，我们学到了知识，获得了技能，培养了健康的生活习惯和良好的人际关系。
在这里，我们不仅学会了知识，还学会了思考、学会了团结、学会了坚持。
这些都是我们宝贵的财富，将会在以后的人生道路上发挥巨大的作用。
未来的道路上，我们会面临更多的挑战和困难，但我坚信，通过六年的学习和成长，我们已经具备了战胜困难的能力。
无论遇到什么样的困难，我们都要坚持自己的梦想，不怕失败，不怕困难，勇往直前，不断追求进步。
小学毕业班教学质量提升研讨会校长发言稿
小学毕业班教学质量提升研讨会校长发言稿尊敬的各位领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个特殊的时刻，与大家一起探讨小学毕业班的教学质量问题。
我想对在座的每一位老师表示最诚挚的感谢，是你们的辛勤付出，让我们能够看到每一个孩子的成长和进步。
你们是孩子们的引路人，是智慧的传播者，是爱心的传递者。
你们的每一份努力，都是对未来的希望，都是对社会的贡献。
我要对在座的每一位同学表示最热烈的祝贺，你们即将告别小学，踏上新的征程。
这是你们人生中的一个重要转折点，也是你们成长道路上的一次重要机遇。
我希望你们能够珍惜这个机会，勇敢地面对挑战，不断地追求自己的梦想。
我深知教学质量对于学校的重要性，教学质量是学校的生命线，是学校发展的基石。
没有高质量的教学，就没有高水平的学校。
我们必须把提高教学质量作为我们学校的首要任务。
如何提高教学质量呢？我们应该从以下几个方面入手：我们要加强教学研究，只有深入研究教学，才能找到提高教学质量的方法。
我们要认真研究教材，研究教学方法，研究考试评价，我们才能更好地指导学生的学习，提高教学效果。
我们要优化教学内容，教学内容是教学的基础，只有丰富的教学内容才能激发学生的学习兴趣，才能提高学生的综合素质。
我们要注重知识的拓展和延伸，注重能力的培养和提升，注重情感态度和价值观的培养。
我们要创新教学方式，教学方式是影响教学效果的重要因素之一。
我们要积极探索新的教学方式，如情境教学、探究教学、合作学习等，让课堂变得更加生动有趣，让学习变得更加主动积极。
我们要加强教学管理，教学管理是保证教学质量的重要措施之一。
我们要建立健全的教学管理制度，规范教学行为，加强教学监督，确保教学质量的提高。
我要强调的是，提高教学质量是我们共同的责任。
我们要共同努力，相互配合，共同为提高教学质量而努力。
我们也要关注学生的全面发展，关注学生的心理健康，关注学生的未来。
提高教学质量需要我们共同努力，让我们携手共进，为我们美好的未来而努力！谢谢大家！小学毕业班教学质量提升研讨会校长发言稿（1）尊敬的各位领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个特殊的时刻，与大家一起探讨小学毕业班的教学质量问题。
毕业班研讨会发言稿(共16篇)
毕业班研讨会发言稿（共16篇）篇1：毕业班研讨会发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！今天，我能够参加此次毕业班教学研讨会，实感荣幸，在此，我就20XX年毕业班数学教学中的困惑和取得的经验与大家共勉，不妥之处敬请批评指正。
一、在教学过程中的困惑1、两头大中间小现象严重。
我班共59名学生，在教学过程中发现，班上的优生和差生所占的比例较大，中等生较少，毕业班时间紧迫，学生个体差异较大，加之临近毕业自己又有点急功近利，很难做到因材施教。
2、学生的数学学习和生活实际相脱节。
学生在学习之中往往不能够联系生活实际，不能运用所学数学知识解决生活中的问题，实践能力比较薄弱，这个问题的产生与新教材知识编排不够系统化有关系。
3、家长对孩子的重视程度不够。
在经济社会的大潮中，人们的经济意识浓厚，家长往往忙于工作，在物质生活方面对孩子关心较多，忽视了学生的精神层面的引领，导致学生的学习兴趣不够高，学习习惯有待提高。
二、在教学中的感受。
1、严谨的教学态度是前提。
小学六年级的课程，内容简单一般教师都能教，但教好的关键是要有严谨的教学态度，要做到不带情绪进课堂，不放过学生的每道错题。
尤其在学生的作业方面，凡是布臵的作业随收随阅，从不拖欠，每天保证全收全阅，当个别学生做作业有困难时，要尽量抽出时间进行个别辅导。
2、加强思想教育是基础。
六年级的学生，他们和其他年级的学生相比年龄偏大，思想显得比较成熟，思想爱走神，因此，要想提高教学成绩，首先就得做好学生的思想教育工作，每周，我必须抽一节课的时间，做学生的思想工作，经常讲一些曾经带过的学生的事例，给他们讲一个人怎样树立远大的目标，鼓励他们不断地向着目标去努力，加强思想教育，增强他们学习的自信心，这样会达到事半功倍的效果。
同时付出全部的关怀与爱心，去细心观察每一个孩子的生活，用心聆听每一颗幼小的心灵，然后真正给予适合他们的帮助。
3、提升教学质量是根本。
教学有法，但无定法，贵在得法。
小学毕业班工作交流发言稿
大家好！今天，我们欢聚一堂，共同交流小学毕业班的工作。
首先，请允许我代表毕业班全体老师，向辛勤付出的各位领导表示衷心的感谢，向努力学习、不断进步的同学们表示诚挚的祝福！时光荏苒，转眼间，我们的小学生涯即将画上圆满的句号。
回首过去，我们感慨万分。
在这里，我想与大家分享一些关于小学毕业班工作的经验和感悟。
一、加强班级管理，营造良好学习氛围1. 建立健全班级管理制度。
我们要明确班级的各项规章制度，使同学们有章可循，有规可依。
同时，要加强对同学们的纪律教育，培养他们的自律意识。
2. 注重班级文化建设。
通过举办各类活动，如主题班会、文艺演出等，丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质。
同时，要注重班级环境的布置，营造温馨、舒适的学习氛围。
3. 强化班级团队建设。
我们要关心每一个同学，关注他们的成长，培养他们的团队协作精神。
通过开展集体活动，增强班级凝聚力，使同学们在团结互助中共同进步。
二、关注学生心理健康，助力健康成长1. 建立心理健康教育体系。
我们要关注学生的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题。
通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动，提高同学们的心理素质。
2. 加强家校沟通。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康。
通过家长会、家访等形式，了解学生在家的表现，共同为学生的健康成长保驾护航。
3. 培养学生积极乐观的人生态度。
我们要引导学生正确看待生活中的挫折和困难，培养他们面对困难勇敢担当的品质。
三、提高教学质量，促进学生全面发展1. 优化课堂教学。
我们要根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
同时，要加强课堂管理，提高课堂效率。
2. 加强学科教学研究。
我们要关注学科教学的前沿动态，积极参加各类教研活动，不断提高自己的教学水平。
3. 注重学生个性化发展。
我们要关注每一个学生的特长和兴趣，为他们提供展示自我的平台，激发他们的潜能。
四、做好升学指导，助力学生顺利过渡1. 了解升学政策。
毕业班教师代表发言稿6篇
毕业班教师代表发言稿6篇毕业班教师代表发言稿(篇1)象3年前你们各位家长恋恋不舍地把孩子送到幼儿园时一样，今天我也很不舍得可爱的孩子离开我们。
因为3年来，我们把他们看成但我们的孩子要长大，要离开我们去开创自己的人生。
我们首先感谢各位家长。
因为你们的信任，3年前把你们可爱的孩子、你们的宝贝送到我们手上，让我能实现自己的人生追求，实现自己的教育梦想，让个孩子度过了3年快乐的幼儿园生活，把孩子们培养成独立、自信、乐观向上、好学上进的小少年。
看到一批又一批的孩子在我领导的团队的辛勤培育下茁壮成长，我有时会从梦里笑醒。
我想，可能在我人生的最后时刻浮现在眼前的将会是一个个孩子天真烂漫的笑脸，我将会微笑着、微笑着、微笑着…..在此，我要向你们——各位家长致以诚挚的感谢!(鞠躬) (在掌声中家长代表上台，园长和毕业班老师献花)3年来，我和我的团队中每一位成员，沐浴在孩子们纯洁无暇的爱中，使我们每天快乐地工作，快乐地生活，快乐地度过每一天，使我和我的同事们越活越年轻，越活越开心。
感谢你们，孩子们，衷心祝愿你们永远快乐!永远幸福!感谢你们带给我们的所有的快乐时光!(鞠躬)(在掌声和音乐声中毕业班儿童代表上台，园长、老师鲜花) 亲爱的同事们，3年来，你们每时每刻陪伴在孩子们身边，尽心尽责地给孩子们无微不至的呵护、教育，有时为了班上的孩子而没时间照顾自己的亲骨肉，使我这个园长能放心吃饭，安心睡觉，使我这个园长没有辜负家长们的重托，成功地履行了自己的教育使命，使我们园的孩子们独立、自信、健康、快乐地成长。
亲爱的同事们，请接受我对你们的最诚挚的感谢。
(在掌声中毕业班老师上台，一字排开，接受家长、孩子们的掌声，园长向老师们鞠躬，园长、毕业班家长、孩子代表献花) 3年来，你们为了孩子们的安全，为了孩子们的健康，为了孩子们吃上可口、有营养的饭菜，你们起早贪黑在幕后默默无闻地工作者，使孩子们一个个长得更高，长得更壮，也使我这个园长开心地度过每一天。
初中毕业班教学研讨会发言稿
初中毕业班教学研讨会发言稿各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里开这个初中毕业班的教学研讨会，真是感觉像在参加一场盛大的聚会，心里暖暖的，仿佛大家都是老朋友。
说到初中毕业，这可真是一个既令人兴奋又让人感慨的时刻。
就像咱们的学生一样，走过了无数的课堂，经历了无数的考试，终于迎来了这一天。
想当年，我们也是怀着满满的期待，走进初中大门，心里想着：“终于可以当学姐学长了！”结果呢，刚刚坐下，老师就抛给我们一堆新的知识，让我们这个“小白”感到无比头痛。
但转眼之间，三年过去，大家都不再是当初那个懵懂的小孩了，个个都成了有思想的小青年，心里那份成熟，简直是肉眼可见的。
学习这件事，就像是磨刀不误砍柴工，咱们这几年的努力，真是一次又一次的刀刃上磨砺，咱们的学生也在这过程中，逐渐展现出自己的光彩。
我想说，教育不仅仅是书本上的那些知识。
对不对？在这个过程中，师生之间的互动，真是最宝贵的财富。
你们看，课上那些有趣的讨论，课后的小打小闹，都是我们共同的回忆。
这些小瞬间，或许平时我们不太在意，但在今后回想起来，肯定会觉得特别珍贵。
就像那句老话，“细节决定成败”，这些细节，恰恰是我们教育中不可或缺的部分。
说到学生们，真的是一言难尽啊！有时候觉得你们就像一团毛线，乱糟糟的，但只要轻轻一捋，竟然会发现里面藏着很多惊喜。
有的同学课堂上表现得像只小老虎，激情四射；有的同学却像只小猫，安静得令人心疼。
可是，当大家一起完成一个项目，或者在活动中展现自己的才华时，那种团结的力量真是无与伦比。
谁说合作不重要？就算是再优秀的个体，碰到团队合作，往往也能产生意想不到的效果。
像是“齐心协力”，在这里就体现得淋漓尽致。
咱们的教育也并非一帆风顺。
学习的路上，有时候总会遇到点挫折。
这就像是在打游戏，有些关卡难得要命。
但同学们，千万别灰心！每一次失败，都是一次宝贵的经验，成功的背后，往往都藏着无数次的跌倒和爬起。
就像我以前读书时，也曾经一度觉得自己快崩溃了，结果咬咬牙，坚持下来，发现其实自己并没有想象中那么脆弱。
2024年小学毕业班教学研讨会校长发言稿
2024年小学毕业班教学研讨会校长发言稿尊敬的各位领导、亲爱的教师同仁：大家好！首先，我想借这个机会感谢各位领导对我们学校教育事业的大力支持，感谢各位教师同仁用心灵投入到每一位学生的教育当中。
在这一届小学毕业班的学习生涯即将结束之际，我作为校长代表，感到无比自豪和骄傲。
____年的小学毕业班，是我们学校教育改革转型的见证。
回顾这几年的发展历程，我们始终秉持着“注重素质教育，全面发展”的办学宗旨，以提高学生的综合素养为核心，真正做到了以学生为中心，以发展为导向。
在课程改革上，我们坚持“多元、综合、实践”的原则，将传统教育与现代教育相结合，注重培养学生的实际能力和创新意识。
我们强化了基础学科的教学，同时也开设了课外拓展活动，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的思维方式。
通过这些改革，我们让学生能够主动参与学习，激发他们的学习兴趣，培养了他们的创新能力，为他们今后的学习打下了坚实的基础。
教师队伍建设是学校的重中之重，我们注重培养教师的专业能力和教育理念。
通过组织各类培训活动、开展教学研究、搭建教研平台等方式，提高了教师的教学水平和教学质量。
同时，我们还注重对教师的精神培养，激励教师们热爱教育事业，用心去帮助学生成长。
正是因为有了这样一支优秀的教师队伍，才能够实现我们的教育目标，让每一位学生都得到全面的发展。
学校与家庭的合作是孩子们成长的重要支撑。
我们积极开展家校合作，组织各种形式的家长会、家长培训等活动，让家长更好地了解学校的教育理念和教学内容，共同关心孩子的成长。
我们鼓励家长积极参与学校的教育活动，与学校共同育人，形成良好的家校关系。
只有家校共同努力，才能让孩子们得到更好的教育，走向更加美好的未来。
最后，我想对即将毕业的小学生们说几句话。
同学们，你们即将迈入新的青春阶段，我想告诉你们，小学的毕业只是一个新的开始，而不是终点。
你们已经学会了很多知识和技能，但面对未来的挑战，学习仍然是你们最重要的任务。
接下来的初中阶段，你们将面临更多的学习压力和困难，但只要你们保持良好的学习态度和积极的心态，相信你们一定能够克服困难，取得更好的成绩。
毕业班教师经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在毕业班教学中的经验和感悟。
首先，请允许我向在座的各位表示衷心的感谢，感谢你们对我工作的支持和鼓励。
毕业班教学是教师职业生涯中至关重要的一环，它关系到学生的未来，也关系到学校的声誉。
回顾过去的几年，我深感毕业班教学的责任重大，任务艰巨。
以下是我总结的一些经验和感悟，希望能对大家有所启发。
一、关爱学生，树立信心毕业班的学生面临着巨大的升学压力，心理负担较重。
作为教师，我们要关心学生的身心健康，关注他们的心理需求，帮助他们树立信心。
在教学中，我们要注重激发学生的学习兴趣，关注每个学生的特长和优点，让他们在学业上取得优异成绩，从而增强自信心。
二、注重基础，提高能力毕业班教学要注重基础知识的学习，同时提高学生的综合能力。
我们要帮助学生掌握学科知识体系，培养他们的思维能力和创新精神。
在教学中，我们要注重培养学生的自主学习能力，让他们在课余时间自主探索、实践，提高自己的综合素质。
三、家校合作，共同成长毕业班教学需要家校共同努力。
我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭环境，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，与家长分享教育理念，共同探讨教育方法，形成教育合力，为学生的成长创造良好的家庭环境。
四、注重评价，激发动力毕业班教学要注重评价机制，激发学生的学习动力。
我们要采用多元化的评价方式，关注学生的全面发展，既注重学业成绩，也关注学生的品德、心理、体质等方面。
通过评价，让学生认识到自己的优点和不足，激发他们努力进步的内在动力。
五、以身作则，树立榜样毕业班教师要以身作则，树立良好的师德师风。
我们要严谨治学，关爱学生，关心同事，积极参与学校各项工作，为学生树立良好的榜样。
同时，我们要不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长提供有力的支持。
总之，毕业班教学是一项充满挑战和机遇的工作。
我们要坚定信念，勇担责任，为学生的成长贡献自己的力量。
最后，祝愿在座的各位领导、老师和同学们在未来的日子里，工作顺利、事业有成、身体健康！谢谢大家！。
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毕业班研讨会发言稿
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一、成绩分析总结
1、纵向分析：尖子生排名靠前，数量乐观，基础扎实，成绩稳定。
2、横向分析：各学科“三率”成绩(除语文科)都有很大优势，高分段所占人数更是令人欣喜。
3、结论：学生给了我们信心。
他们的好成绩，也是我们教师努力的结果。
如果后期加强管理，措施得当，齐心协力，今年中考一定会拿第一。
二、谈几点想法
1. 忧患意识。
教学质量是学校的生命线，教学质量是实现我们学校新一轮发展的关键所在，这是大家都懂的道理。
赢得中考的辉煌，是我们做教师的最大荣光，也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。
做教师图的是什么?图的就是这份荣光，这份安慰。
如果中考不好，我们大家心里最难受，不仅心里难受，而且脸上无光。
因此，我们要把质量看作是教师的生命，看作是自己的根本使命。
2. 责任意识。
我们学校教师，尤其是毕业班教师
基本上都有强烈的事业心、责任感。
但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化，要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、更实。
尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。
我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。
我们非实验班的教师，尤其要在这方面端正思想，身体力行，满腔热忱地面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理去感化学生、感动学生。
学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。
我们要树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向。
我们要善于激励，用一颗善良灵动的心，去发现他们身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成绩赞赏、喝彩!我们不要吝啬自己丰富的脸部表情，多个一个微笑，就是多给学生一份鼓励。
我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给学生一份温暖。
一句鼓励话，也许会成就学生的一生。
好学生是夸出来的，而不是训出来的，这应该成为我们的座右铭。
谈到转差，我想跟大家讲一个事例，我最近看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道，深有感触，深受启发。
他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大
学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校，其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被他带的班夺走;音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。
他的女儿也以优异的成绩被北大录龋为什么王金战能取得如此的成功?用他的话说：“我眼里根本没有差生”。
有一天半夜，他接到校长电话，要他接一个被别的班拒收的男生。
这个学生因考试作弊，被教师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。
家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校。
第二天课间操，消失一夜的学生忽然又回到了班上。
考虑到他只是个借读生，有人劝其退学。
王金战表示愿意把这个学生留在他班上。
王金战开始与他谈话，先是劝其消除对原来老师的怨恨，然后就纪律问题征求了他的意见：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违反两次纪律”。
这个男生很意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。
但事情并没有那么简单，到了王金战班上后，他被同学们的成绩吓傻了，而他除了数学，其他几乎全不及格。
第一次摸底考试前，该生不想考。
为了鼓励他，王老师说：“这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什
么呢?要不是你倒数第一，其他同学能平衡吗?”这么着他参加了考试，考了倒数第一，与倒数第二相差200分。
他对这个学生说，别人付出了多少努力，你才学了多少时间，怎么能比得过人家呢?
后来第一次月考，他仍是倒数第一，但和倒数第二的差距一下缩小了30分。
王金战一股劲地夸这个学生：“你一下子能缩小了30分，高三总
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