[课外阅读]一项最新研究报告肯定化学对澳农业贡献
小学高年级有效课外阅读的策略研究课题结题报告
小学高年级有效课外阅读的策略研究课题结题报告研究报告：小学高年级有效课外阅读的策略自参加“小学高年级有效课外阅读的策略研究”以来，我根据课题研究理念、研究目标、研究内容，采取了切实可行的措施，扎扎实实地开展了大量务实的工作，并达到了预期的效果。
现将一年来课题研究工作总结如下：问题的提出（课题背景）课外阅读是语文教学的有机组成部分，对于学生的成长和发展具有重要意义。
新颁布的《语文课程标准》也强调了学生阅读能力的培养。
然而，现代传媒的影响、家庭阅读氛围的不足以及学生阅读惯难以养成等问题，使得学生的课外阅读现状令人担忧。
解决方案为了解决这些问题，我们采取了以下措施：1.鼓励学生自主选择阅读材料，并提供指导和建议。
2.建立家庭阅读促进计划，鼓励家长和孩子共同阅读，提供良好的阅读氛围。
3.加强学校的课外阅读指导，提供有效的指导和建议。
4.鼓励学生多读整本的书，少做题，提升阅读能力和兴趣。
效果评估经过一年的实践，我们发现这些措施都取得了一定的效果。
学生的阅读能力和兴趣得到了提升，家庭阅读氛围也得到了改善。
然而，还需要进一步加强家校合作，促进学生课外阅读的发展。
本文探讨了课外阅读在学生研究中的重要性和现状，提出了指导学生开展课外阅读的有效方法，以达到培养学生阅读惯、能力，提高综合素质的目的。
本研究的理论依据在于《语文课程标准》对学生阅读的要求和建议，以及专家对阅读的重要性的认识。
本文的意义在于引导学生养成良好的研究惯，提高教师指导课外阅读的能力和教科研水平，改善学生的阅读环境，形成班级的阅读特色，使得学生的阅读实现质的飞跃。
开展本课题研究旨在解决教学中存在的问题，全面提高语文教学质量。
我们在工作中一边教书，一边搞研究，一边思考，通过摸索出解决学生阅读低效的教育对策，促进有效课外阅读活动的持续发展，改变学生被动研究的局面，为他们的人生打下坚实的基础。
在课题研究中，我们要“捧出个人经验，收获群体智慧”，促成教育合力，避免单打独斗，闭门造车，让课题研究更加有效。
中学生课外阅读现状的研究报告
中学生课外阅读现状的研究报告学校班级调查人随着素质教育稳健而有力的发展，我们承担了《中学生课外阅读现状的调查与研究》这一课题，一路从困惑中走来,走进了课程改革的新时期。
我们课题组成员共5名，通过近半年的调查与研究，对本课题的研究目标有了进一步的认识。
随着课题研究的深入，也促使我们更理智地思考一些问题，现对所研究的内容作一阶段性汇报总结，有不当之处，敬请批评指正。
一、针对调查现状，拓展研究课题。
学校在规划重点课题《中学生课外阅读现状的调查与研究》中，我们已对《中学生课外阅读现状的调查与研究》这一课题，进行了大量的调查和深入的分析。
调查分“学生问卷”、“个案分析”两种方式，采用分年级抽样法，选取不同年级的4个班，以问卷形式抽样调查了100名学生，调查结果均通过统计对比分析。
这项调查结果比较准确地反映了当前中学生课外阅读现状的实际情况，对进一步加强和改进中学学生课外阅读的现状，提供了基础材料和契入点。
为此，我们对这项调查结果与分析特别重视。
二、总结调查结果，统计研究现状。
1、你喜欢阅读吗？选项有：A、非常喜欢 B、一般 C、不喜欢D、无所谓其中选A项的有48人，占48%；选B 项的有52人，占52%.其中C和D项无人选择。
由此看来将近一半的学生喜欢阅读；另有52%的学生有阅读愿望，但是阅读目的不明确，对于阅读的认识还不深入；需要对其进行阅读指导。
2、你每天的阅读时间是多少？选项有： A、15分钟以下B、15-30分钟 C、30分钟到一小时D、一小时以上E、不确定其中选A项的有18人，占18%；选B 项的有30人，占30%；选C 项的有6人，占6%；选D 项的有10人，占10%；选E项的有36人，占36%.《语文课程标准》规定中学生的阅读量，初中三年不低于260万字，那么每天阅读时间近需一小时，才能满足阅读要求。
但通过调查问卷分析，每天阅读在一小时以上的只有10%，远远达不到中学生阅读量的要求；阅读现状令人担忧。
初中必备化学化学科普阅读题技巧全解及练习题(含答案)含解析
初中必备化学化学科普阅读题技巧全解及练习题(含答案)含解析一、中考化学科普阅读题1．阅读下列科普短文。
温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。
自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强。
防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制大气中二氧化碳的含量。
为此科学家提出：制定措施限制过多的二氧化碳的排放；有效利用过多的二氧化碳。
具体做法有：将二氧化碳捕获并使之隔离于地下或海底；将二氧化碳催化转化成有价值的碳资源，研究人员借助氧化铜纳米棒和阳光，将水溶液中的CO2转化成甲醇（CH4O）和氧气，这项技术减少了二氧化碳向空气中的排放，同时获得了燃料。
除二氧化碳外，还有一些气体也可以产生温室效应。
下面是主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对照表。
为缓解全球气候变暖，各国采取各种措施控制其他温室气体排放量的增长。
如新西兰从2004年开始征收牛、羊和鹿等的“放屁税”。
某研究发现，袋鼠的屁中不含甲烷，是因为它的胃里有一种特别的细菌。
若把这种细菌移植到能释放大量甲烷的动物体内，可以减少甲烷的排放。
总之，我们要积极采取有效措施，保护好人类赖以生存的大气环境。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）甲醇（CH4O）属于（填字母序号，下同）。
A．单质 B．氧化物 C．化合物（2）新西兰地区收取“放屁税”，针对的温室气体是。
（3）依据表格中的数据，分析“二氧化碳对全球气候变暖的贡献率最大”的主要原因是。
A．二氧化碳的年增长率大于其他温室气体B．二氧化碳的浓度远高于其他温室气体C．二氧化碳的温室强度大于其他温室气体（4）请你提出一条减少空气中二氧化碳的措施：。
【答案】（1）C （2）甲烷（3）B （4）减少使用化石燃料等【解析】试题分析：（1）甲醇是由C、H、O三元素组成的化合物；（2）根据资料“袋鼠的屁中不含甲烷”即牛、羊和鹿等动物中放出的是甲烷；（3）由表格信息可知二氧化碳的浓度远远比其他温室效应的气体更高；（4）化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳气体，故要减少空气中的二氧化碳既要减少化石燃料的使用。
教育教学实践报告化学(3篇)
第1篇一、前言作为一名化学教师，我有幸参与了一项教育教学实践项目，旨在提高化学教学质量和学生的化学素养。
以下是我对此次实践活动的总结和反思。
二、实践背景随着我国教育的不断改革，化学教学面临着诸多挑战。
为了提高化学教学效果，我所在的学校决定开展一项教育教学实践活动。
此次实践活动的目的是通过改变教学方式、丰富教学内容、加强师生互动等方式，提高化学教学质量和学生的化学素养。
三、实践过程1. 改变教学方式（1）小组合作学习：将学生分成若干小组，每个小组负责一个化学知识点的研究和讲解。
通过小组合作，学生能够更好地掌握化学知识，提高团队合作能力。
（2）探究式学习：引导学生通过实验、观察、讨论等方式，主动探究化学现象和规律。
教师作为引导者和组织者，为学生提供必要的支持和指导。
（3）翻转课堂：将课堂上的讲解内容提前布置给学生，课堂上主要进行讨论、实验等活动。
这样，学生能够在课堂上更好地参与教学过程，提高学习效果。
2. 丰富教学内容（1）引入趣味化学：将生活中的化学现象融入课堂，激发学生的学习兴趣。
例如，通过讲解食品添加剂、环保知识等内容，让学生了解化学在生活中的应用。
（2）加强实验教学：增加实验课时的比例，让学生亲自动手操作，提高实验技能。
同时，通过实验，让学生更好地理解化学知识。
（3）拓展课外阅读：推荐一些与化学相关的书籍、网站等，让学生在课外时间自主学习，拓宽知识面。
3. 加强师生互动（1）建立师生沟通平台：通过微信群、QQ群等，方便师生之间的沟通和交流。
教师可以随时解答学生的疑问，了解学生的学习情况。
（2）开展主题班会：定期开展主题班会，让学生分享自己的学习心得、生活感悟等。
这样，既能够增进师生之间的感情，又能够提高学生的综合素质。
四、实践效果1. 学生成绩提高：通过改变教学方式、丰富教学内容，学生的化学成绩普遍提高。
2. 学生兴趣增强：引入趣味化学、加强实验教学等措施，激发了学生的学习兴趣。
3. 学生综合素质提升：通过小组合作、探究式学习等活动，学生的团队合作能力、自主学习能力等综合素质得到提高。
2023年福建宁德中考化学真题及答案
2023年福建宁德中考化学真题及答案相对原子质量：H1N14O16Na23Mg24I127一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是A.降温结晶B.絮凝沉降C.杀菌消毒D.细沙滤水2.下列制造手机用到的材料中，属于有机合成材料的是A.钛合金B.硅晶体C.玻璃D.塑料3.气凝胶是一种密度特别小的新型固体材料。
下列制备气凝胶的物质属于氧化物的是A.碳化硅B.铜C.二氧化硅D.石墨4.下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是A.海水晒盐B.干冰制冷C.风力发电D.火箭发射5.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是A.检查气密性B.制备氧气C.收集氧气D.蜡烛燃烧6.国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。
下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施，不正确的是A.从教室不同位置多点采集空气样品B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定C.测得二氧化碳浓度为0.28%，说明二氧化碳浓度超标D.为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气7.下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是A.实验后的废液直接倒入下水道B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干C.实验剩余药品放入指定容器D.归类整理试剂瓶并使标签朝外8.消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。
当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头9.下列根据实验证据进行的推理，正确的是A.电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为HO2B.向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质C.在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氧元素D.铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色固体，可推测铜的金属活动性比银的弱10.分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如下图所示。
最新 化学科普阅读题综合测试(含答案)(word)
最新化学科普阅读题综合测试（含答案）（word）一、中考化学科普阅读题1．阅读下面科普短文（原文有删改）。
食品添加剂食品添加剂指在生产食品的过程中，在食品中加入的化学物质。
食品添加剂一般不单独作为食品来食用；它可以是天然物质，也可以是人工合成的物质；把它加入到食品中是为了改善食品的色、香、味，同时也能起到防腐、保鲜的作用。
到目前为止，全世界食品添加剂品种达到25000种，它们都可以食用。
但是，像三聚氰胺、孔雀石绿、苏丹红等物质却禁止在食品中添加，因为它们是化工原料。
我国《食品添加剂使用卫生标准》中规定了各类食品中食品添加剂的安全用量。
如作为甜味剂的“甜蜜素”，其使用范围及最大使用量如下表所示。
甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是白色固体，味甜，外观与蔗糖相似，甜度为蔗糖的40~50倍，是一种常见的食品添加剂，被广泛应用于食品加工行业，其熔点是265°C，分解温度约280°C，无明显现象。
蔗糖的熔点是186°C，在190—220℃的较高温度下，蔗糖发生反应，最终形成黑色物质。
目前，97%的食品中使用了各种添加剂，可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。
（1）苏丹红__________（填“是”或“不是”）食品添加剂。
（2）某检测员在100g某品牌九制话梅中检测出1.01克的甜蜜素，判断该话梅中甜蜜素是否超标，并写出判断依据__________。
（3）鉴别甜蜜素和蔗糖的方法是_________。
（4）下列关于选购食品方法正确的是________。
A．只选择不含食品添加剂的食品B．关注食品营养表中添加剂的品种和用量C．选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂D．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂（5）我们是否需要食品添加剂？说明理由。
（任选A或B作答，若两个均作答，按A计分。
）________A．需要的理由是。
B．不需要的理由是。
【答案】不是超标，判断依据是：100g中添加1.01g甜蜜素相当于1000g中添加10.1g，10.1g〉8.0g，超出1000g话梅中甜蜜素的最大使用量。
九年级化学化学科普阅读题专题训练答案及解析
九年级化学化学科普阅读题专题训练答案及解析一、中考化学科普阅读题1．阅读下面科普短文。
土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物，含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质，是餐桌上的美味食材。
表1鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g）蛋白质/g脂肪/g淀粉/g钙/mg磷/mg维生素C/mg1.5-2.30.4-0.9417.5-28.011-6015-6820-40土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失。
用土豆片进行实验，测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下:土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，就算是把变绿、发芽的部位削掉，也不宜食用。
除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。
依据文章内容回答下列问题。
（1）表1中的“钙”指的是______________（填“元素”或“原子”）。
（2）由图1可知：60min内，_________（填序号，下同）。
A浸泡30min比10min脆性分值高B浸泡10min，硬度、咬碎感均无明显变化C随着浸泡时间的增加，粘结性、弹性分值均降低（3）由图2可知：土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是_______________________。
（4）変绿、发芽的土豆不宜食用，其原因是___________________________________。
（5）下列说法正确的是_____________。
A土豆是四大粮食作物之一 B土豆中维生素C含量最高C用水泡可防止土豆片褐変 D土豆开发应用的前景广阔【答案】元素 ABC 在其他条件相同时，在研究范围内，土豆片的淀粉含量随浸泡时间的延长而降低土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒 ACD 【解析】【分析】【详解】(1)一般情况下，没有特别说明，表1中“钙”、“磷”是指元素，故此空填写：元素；(2)A、由图1可知：60min内，浸泡30min比10min脆性分值高，故符合题意；B、浸泡10min，硬度、咬碎感跟0min比，均无明显变化，故符合题意；C、由图1可知：60min内，随着浸泡时间的增加，粘结性、弹性分值均降低，故符合题意。
2025年高考化学练习与答案 (3)
2025年高考化学练习与答案(3)1．为协调渔业资源的开发和保护，实现可持续发展，研究者在近海渔业生态系统的管控区中划分出甲（捕捞）、乙（非捕捞）两区域，探究捕捞产生的生态效应，部分食物链如图1。
回答下列问题。
(1)甲区域岩龙虾的捕捞使海胆密度上升，海藻生物量下降。
捕捞压力加剧了海胆的种内竞争，引起海胆的迁出率和上升。
乙区域禁捕后，捕食者的恢复（填“缓解”或“加剧”）了海胆的种内竞争，海藻生物量增加。
以上研究说明捕捞能（填“直接”或“间接”）降低海洋生态系统中海藻的生物量。
(2)根据乙区域的研究结果推测，甲区域可通过调节机制恢复到乙区域的状态。
当甲区域达到生态平衡，其具有的特征是结构平衡、功能平衡和。
(3)为了合理开发渔业资源，构建生态学模型，探究岩龙虾种群出生率和死亡率与其数量的动态关系。
仅基于模型（图2）分析，对处于B状态的岩龙虾种群进行捕捞时，为持续获得较大的岩龙虾产量，当年捕捞量应为只；当年最大捕捞量不能超过只，否则需要采取有效保护措施保证岩龙虾种群的延续，原因是。
2．吉林省珲春市敬信湿地是吉林省重点保护湿地之一、宽阔的水面及林地等为鸟类提供了良好的栖息环境和丰富的食物来源。
每年10月下旬，大批南迁的大雁在此停歇，数量达数十万只。
是西伯利亚南迁越冬候鸟进入中国停留的第一站，也是雁类的重要迁徙停歇地，在这里觅食补充体力。
这些大雁将在这里停留一段时间后陆续南迁，大约在12月中旬左右全部离开。
回答下列问题：(1)一般通过建立种群数量增长的模型来研究大雁的种群数量变化，也可调查大雁种群的来预测其种群数量变化的趋势。
(2)为进一步提高大雁的种群数量，研究人员提出人工辅助繁殖大雁再放生到湿地的措施，该措施(填“能”或“不能”)提高该湿地中大雁种群的环境容纳量，理由是。
(3)研究人员还调查了该湿地不同种类候鸟在领地、食物等方面的竞争关系，这属于水平的研究。
大雁与其他鸟类在林内的乔木层筑巢高度不同体现了群落的结构，这种分布特点的意义是。
高中生课外阅读研究性报告(6篇)
高中生课外阅读研究性报告(6篇)中学生正处于身心进展的青少年时期，他们热忱活泼，求知欲强，带有很强的奇怪心。
在学习过程中，他们已不满意于课堂内的书本阅读，而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大学问面，以加深对课堂所学学问的理解。
课外阅读就是最好的途径，是课内阅读的进一步延长和补充，对课内阅读起到强化和促进作用。
但是，当前中学生的课外阅读状况并不容乐观，存在很多缺乏或误区，需要引起人们足够的重视。
一、课外阅读观状分析中学生的学习生活比拟紧凑，为了应付升学考试，在学校和家长的压力下，成天围围着教科书或教辅读物打转，成天钻在各种作业、练习题或试卷中。
他们实际上用来课外阅读的时间很少，依据一项调查说明，每天能用1小时阅读课外书的学生不到15%，能够阅读半小时的学生也没有超过30%。
二、课外阅读倾向的偏差假如排解其他因素干扰，完全从自己的爱好动身，那么我们会发觉中学生们的阅读兴趣是丰富多样的，他们大多喜爱科幻、散文随笔、卡通漫画、童话等题材的书籍。
可是，也有一局部学生只把心思放在武侠、言情小说中。
特殊是又有另一种形态的网络言情小说，这些都迷得他们团团转，男生还是偏向武侠，女生偏向台湾爱情小说和时尚杂志。
最近图书市场又消失一些另类书籍或称为“口袋书”，内容都是即粗俗又无聊，甚至是充满色情与暴力的。
许多的学生也很快地看上瘾了，认为是潮流与时髦，放着学校图书馆的书不借，跑到外面猛租来看。
而众多的国内外名著如同昨日黄花，已然不是很受欢送。
对中学生而言，这些名著看起来很吃力，太难了，也看不太懂，更多的学生只是把阅读名著看成是教师布置的课外作业来完成。
三、没有做好读书笔记有一大部份中学生有这样的体验，当与别人辨论要引经据典时，却要搜肠括肚，为难之极。
这种状况普遍的存在，主要缘由是没有做好读书笔记。
他们在读书的时候，没有做到既动脑又动手，懒得动手写读书笔记，只是看过则已，而后就不知所云了。
俗话说，好记性不如烂笔头，现在有78%的中学生不能做到这一点，还未把握这种正确的读书方法，只停留于走马观花。
人类活动与自然灾害
“误入歧途一瞬间，积重难返上百年”
三、工程活动与自然灾害
大雁塔倾斜的主要原因是地下水超采所引发的地面沉降。有关专家告诉记者，西安自古以来的水源结构就比较单一，到1995年，西安年用水量达到3亿立方米，几乎全部来自地下水。陕西省水利厅高级工程师寇宗武说：“西安采深层地下水最多要采到100米到300米，地下水位最深的下降了140多米。”
气候是决定生物群落分布的主要因素，自然界的动植物，尤其是植物群落，可能因无法适应全球变暖的速度而做适应性转移，从而惨遭厄运。以往的气候变化(如冰期)曾使许多物种消失，未来的气候将使一些地区的某些物种消失，而有些物种则从气候变暖中得到益处，它们的栖息地可能增加，竞争对手和天敌也可能减少。
（五）飓风活动频繁
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海平面上升的直接影响
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英国加高堤坝应对气候变暖全球变暖使海平面升高，暴风雨频率增加，这使英国人不得不加高防洪堤坝。据英国官方近日公布的统计数据，在过去的20年中，由于泰晤士河的水位随全球变暖而升高，当地政府机构不得不先后88次加高防洪堤坝，以保障伦敦人的生命财产安全。
（二）影响世界农业
（三）加剧水资源的不稳定与供需矛盾
一项研究报告指出，在过去100年间，大西洋飓风每年发生的次数翻了一番，这部分应归咎于全球气候变暖导致海水表面温度上升。
热浪增多或增强，很可能会增加心肺疾病的发病率和死亡率。
酷热致死的临界温度是34 ℃ 。在上海因酷热致死的个案到2050年将会较现时增加3.6至7.1倍。
（六）影响人类健康
气温上升会令蚊子更容易滋生，增加如疟疾和登革热等由蚊子传播的疾病的风险。
略 洪峰流量减小而水位却上升。说明河道湖泊淤积使河道湖泊调峰能力下降。
Ｐ24、活动：
2023年中考化学专题复习科普阅读题
2023年中考化学专题复习科普阅读题1．阅读下面科普短文碳元素是最早被人类认识和利用的元素。
碳元素在地球上虽然广泛分布，但其含量不足0.03%。
碳元素是一切有机体骨架的组成元素，在人体中的含量约占18%。
主要以有机含碳化合物形式存在，如糖类、蛋白质等。
人体中的无机含碳化合物种类较少，在血浆中主要以碳酸氢盐缓冲系统(H2CO3/HCO3-)的形式存在，人体细胞通过有氧氧化和无氧酵解产生的二氧化碳，是碳元素在人体内的另一种无机形式。
迄今为止，发现了15种碳原子，它们在元素周期表中占据如图1所示的同一个“格”，其中C-12和C-13属于稳定型，考古研究中，通过测定C-14含量估算古物的年代。
20世纪起，人类对碳元素的认识突飞猛进。
下表列出了与之相关的主要事件：时间40年代1967年1969 年1985年1991年21世纪事件发现C-14发现六角金刚石和单斜超硬碳发现银白色的白炭发现富勒烯的第一个成员C60(图2)发现碳纳米管(图3)从石墨中剥离出仅由一层碳原子构成的薄片-石墨烯(图4)碳的这些新型结构的发现和性能研究的发展，使其广泛应用于工业、材料、生物医学等领域。
依据文章内容回答下列问题：（1）碳在人体中的存在形式有种。
（2）关于图1所示的相关信息分析，错误的是。
A 原子序数为6B 电子数为12C 元素符号为C（3）结合你所学的知识，你认为C-12和C-13的不同点是。
A 质子数不同B 电子数不同C 中子数不同（4）在20世纪有关碳的重大发现中，有一项与其它不同，它是。
（5）C60的含义是。
2．阅读下面科普短文，回答问题。
《美国科学院院报》报导了使用氯化铝与尿素离子液体电解液的铝离子电池，搭配天然石墨材料做为阴极，铝箔作为阳极，成本低且具备优异电化学性能，可成为理想的电网储电系统。
工业上将氯气直接通过熔融的金属铝，在温度800℃左右，反应生成无水氯化铝，经自然冷凝结晶，得到无水三氯化铝成品。
（1）用石墨做电极的优点是（答一点）。
中考化学化学科普阅读题解题技巧分析及练习题(含答案)
中考化学化学科普阅读题解题技巧分析及练习题(含答案)一、中考化学科普阅读题1．阅读下面科普短文（本文由网络文章改写）。
松花蛋又称皮蛋、变蛋、灰包蛋等，因剥开蛋壳后胶冻状的蛋清中常有松针状的结晶或花纹而得名，是一种我国传统风味食品，口感鲜滑爽口，色香味均有独到之处。
中医认为，松花蛋性凉，对牙痛、眼痛等疾病有一定疗效。
由于松花蛋会有一股碱涩味，在吃松花蛋的时候可以加入少量的姜醋汁。
松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。
料泥是由生石灰、纯碱、食盐、红茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料与水按比例混合均匀制得。
料泥制作过程中，通过一系列反应，产生的强碱（NaOH、KOH）经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中，与其中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。
同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应，生成的盐的晶体沉积在凝胶态的蛋清中，便出现了朵朵“松花”。
而硫化氢气体则与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各种硫化物，使蛋清和蛋黄的颜色发生改变，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。
下图表示松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄的pH的变化关系。
很多人在平时生活中都非常喜欢吃皮蛋瘦肉粥、凉拌松花蛋，专家提醒这种食物少吃无妨，却不能过多食用。
其一，松花蛋腌制过程中蛋白质分解、变质，导致营养价值遭到了一定的破坏。
其二，市售松花蛋还可能含铅（国家规定松花蛋中铅含量需小于0.5mg/kg）。
微量铅很容易被儿童吸收，导致铅中毒。
其三，剥开皮的松花蛋1至2小时内一定要吃完，若长时间暴露在空气中，非常容易感染沙门氏杆菌，沙门氏杆菌会快速繁殖，此时食用松花蛋很容易引起中毒现象。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）食用松花蛋时加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中______________味。
（2）料泥制作过程中会生成强碱NaOH和KOH，钾元素来自于原料中的_________。
生成NaOH的过程中，属于复分解反应的化学方程式为_________________。
中考化学总复习∶化学科普阅读题(提高)知识讲解及答案1
中考化学总复习∶化学科普阅读题(提高)知识讲解及答案1一、中考化学科普阅读题1．阅读下面科普短文：亚硝酸盐广泛存在于自然环境和我们的生活中。
在粮食、豆类，蔬菜、肉类、蛋类等食物中，都可以检测出一定量的亚硝酸盐，蔬菜中一般都含有硝酸盐，含量高的是茎叶类蔬菜、其次是根茎类蔬、然后是瓜类蔬菜，它们在煮熟后如果久置，硝酸盐就会被分解为亚硝酸盐。
大剂量的亚硝酸盐能够将人体内血红素中的铁元素由+2价氧化为+3价，从而使其失去携氧能力，引起全身组织缺氧，即产生亚硝酸盐中毒。
当体内+3价铁血红蛋白达到20%-40%就会出现缺氧症状，达到70%以上可导致死亡。
亚硝酸盐控制在安全范围内使用，是不会对身体造成危害的，而且它对预防致命的肉毒梭菌中毒具有不可替代的作用。
我国和许多国家都批准把亚硝酸盐作为食品添加剂以防止食品腐败，改进肉类颜色。
亚硝酸盐与肌肉中的乳酸作用会产生亚硝胺，亚硝胺不稳定易分解产生一氧化氮，一氧化氮与肌红蛋白结合产生红色的亚硝基肌红蛋白，使肉制品产生稳定的红色。
为了测定煮熟后的蔬菜中亚硝酸盐含量，研究人员选用白菜进行了测定，实验1温度为20℃，实验2温度为13℃，实验中分别取放置2、4、6、8、10、12、24小时的熟白菜汁3滴，滴入1滴稀硫酸，再滴入2滴0.03%高锰酸钾溶液，若溶液的紫红色褪去，表示含有亚硝酸盐，实验记录见表：依据文章内容，回答下列问题：（1）高锰酸钾溶液中的溶质是______。
（填化学式）（2）亚硝酸盐使人体中毒的原因______。
（3）下列有关亚硝酸盐的说法正确的是______。
（填字母序号）A煮熟蔬菜中的硝酸盐会被逐渐分解为亚硝酸盐B温度越低，熟蔬菜中亚硝酸盐产生的速率越快C亚硝酸盐与肌肉中的乳酸作用产生亚硝胺发生的是化学变化D我国规定食品中禁止添加亚硝酸盐（4）根据实验现象，你对一次吃不完的熟蔬菜的建议是______。
【答案】KMnO4它能将人体内血红素中铁元素由+2价氧化为+3价，从而使其失去携氧能力，引起全身组织缺氧 AC ①低温下贮存；②尽早食用【解析】【详解】（1）在高锰酸钾溶液中，溶质是高锰酸钾，溶剂是水；故填：KMnO4；（2）大剂量的亚硝酸盐能够将人体内血红素中的铁元素由+2价氧化为+3价，从而使其失去携氧能力，引起全身组织缺氧，即产生亚硝酸盐中毒；故填：它能将人体内血红素中铁元素由+2价氧化为+3价，从而使其失去携氧能力，引起全身组织缺氧；（3）A．煮熟蔬菜中的硝酸盐会被逐渐分解为亚硝酸盐，故A正确；B．冰箱内蔬菜亚硝酸盐含量低于常温下亚硝酸盐含量，则说明低温保存剩菜能降低亚硝酸盐含量，温度越低，熟蔬菜中亚硝酸盐产生的速率越慢，故B错误C．亚硝酸盐与肌肉中的乳酸作用产生亚硝胺发生的是化学变化，故C正确；D．我国规定食品中可以按照国家标准添加适量的亚硝酸盐做防腐剂，故D错误。
2018年中考化学真题分类汇编材料阅读类含解析
专题分类：科普阅读类题1.（2018山西）科普阅读题综合分析上述材料，回答下列问题：(1)南海丰富的资中，油气属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。
对石油加热炼制时，根据各成分的________不同可得到的产品有________(写一种)。
(2)天然气可压缩储存于钢瓶中，用分子的观点解释其变化______________-。
(3)材料2中所述锰、镁、铜等是指_____________(填“元素”或“原子”)。
(4)海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是________________。
(5)南海自古就是中国的!我们要捍卫祖国的领士、领海和资的完整。
在资的开发利用方面你的一点建议是____________________________。
【答案】(1)混合物(2)沸点(3)汽油(或柴油石蜡或沥青等)(4)(压强增大)分子间间隔变小(5)元素(6)蛋白质(7)合理开发(或谨慎开采或有计划开采)【解析】(1)南海丰富的资中，石油和天然气，油气属于混合物；石油分馏时，根据各成分的沸点不同可得到的产品有汽油(或柴油或石蜡或沥青等)；(2)天然气可压缩储存于钢瓶中，是因为(压强增大)分子间间隔变小；(3)材料中锰、镁、铜等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的锰、镁、铜是强调存在的元素，与具体形态无关，指元素；(4)海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是蛋白质；(5)在南海资的开发利用方面应注意合理开发(或谨慎开采或有计划开采)。
2.（2018北京）阅读下面科普短文。
化石能是目前应用最广泛的能，但其储量有限，不可再生。
《2050年世界与中国能展望》中提出，全球能结构正在向多元、清洁、低碳转型。
由上图可见，太阳能、风能等其他可再生能在能结构中所占比例日益增多。
太阳能的利用是热门研究方向之一。
例如，通过光催化可将H 2O 、CO 2转化为H 2、CO 、CH 4、CH 3OH （甲醇）等太阳能燃料，示意图右图。
中考复习金银卷(五)第三单元自然界的水(A)
m 寿負可窗P 童（五）下列做法不合理的蜃A.洗脸刷牙，随手关水U —件衣服，洗衣机洗 &洗菜用朮.再来浇花 D 水骨漏水•及肘修理第三单元自然界的水（A ）題号 -_- 二 三 四 五六总分得分可龍用到的相对原子质量；H —1 0-16 一*单选题（毎小题3分，共30分•每小题只有•于正确选项） 1•下列生活中常见的“水J 不属于天然水的是 扎鏤水 R 熬谓水 2J2011 -龙东中考［关于水的组成叙述正确的卑扎水是由氢分子和橋分子构成的C+水分子楚由个氮分子和一个第分子梅成的 3・如图所示，下列关于电解水实验的叙述错误的是 A. 试管总屮的咒休具有可燃性 B. 试管b 中的气体能使带火星的木条复燃 C 产生的巴和。
的质量比为？ ： 1D*电解过程中的最小粒子是魚原子和氧原子 4.（1泉水D.雨水氐水是由氢气和能气组成的 D 水是由氢元素和弑元素组成的n相关说法 解释\ 品红在水中扩敬 分子不断运动 B 迺精和水渦合后休积小于二者之和分子之间有间隔C 盐酸、聽酸溶液显酸性 涪液中都含有酸抿离子D 一氧化碳和二氧化碳化学性蘆不同分子钩成不同 5. F 列西组物质中•均屠于氧化物的是 A.氧气、氧化钙、四氧化三铁 U 空吒、氧化铜,五氧化二磷 反水是生命之源，下列有关水的说法中错课的是 A.水是一种j£要的溶剖 U 生活中可用煮沸的方法降低水的更度B 水、二純化磕、爲猛腹钾 D 干冰、氧牝篠、二氧化铉 眩用肥皂水可以区分硬水和软水 D •通过过滤可以除去水中所有的杂质 7.今年世界各地频笈阻霍,为防止震后疾病传染，须对牧用水源进行址理，采取的措施有： ①煮沸②消專③过淹④自然沉降'合理处理的咂序超 （）扎③①②④ B ②④③① C,©®①② D ④③②①&齐齐哈尔地处全省重垦区，朮资源短缺问题尤为矣出，为了保护冇限的水资派’实现细水长臓「上活中的乳（2011・鹤岗模拟）在社会主义新农村建设中,农民的生活庾■和生活条杵有明显改异•下列选项中对新 农村建设没有促进作用的是（）扎合理使用农药’域少农药对水体的污染B.用清洁能源代醫化石龍源，減少它们燃烧时对空气的污染 G 农村中有大量天然的井水'不须消壽杀憾便可去接诙用 D.垃圾进行无害化处理，减少对地下水的污染1Q ■淀粉落液宓腆变蓝色n 实验衷明*无论是固体碗还是确蒸气，均能便淀粉溶液变蓝色，这一现象说明-K扎阖种分子质st 相導C •同种分子化学性质相同BJ 司种分子林积相等 D.同种分予运动速率相風二、多选题（毎小题3分决勺分’每小题有1〜2个正确选项）H.（2O11・金华中考改编｝概念之间具有并列、包含、交叉噺关系.如图表示花b 概念之同的包含关系，下 表选项中所列槪念之间的关系，符合图中所示包含关系的是 （）A.能除去河水中不溶性杂质 C 能得到纯净忒】&下列各项与自来水的净化过程无关的是 扎吸附 E阮降三、填空题（每空1分’共21分，其中化学方程式2分）14, （2011 -龙东中考改编）血点燃条件下.A 科B 反应生成C 和D*反应前厉分子种类 变化的徽观示意图如图所示，请回答以下问题’仃）诙反应中的最小竝子是— . ;（2）四种物质中JS 干单质的是 _______ （填图中字母卄⑴）谈反应的化学方程式为 _________________________________________________________________________ * 所属基本反应类8!为 -15, [#«-]2011年10月4 HXX 晚报报道;某市内流河旁，已被建筑垃圾、牛.活垃圾、牛奶包装盒等挤占 了大半个河遭一徙项ABCDa氣化物 氧化物 纯净物 b化合物金属氧化物单质用如图所示的简祐浄水器处晁河水，下面对该审水器分析正确的是氐能把硕水变为软水D-活性规主宴起吸附杂质的作用< ）U 电解D.消毒纱布 纱布緒性炭»【材料二】今年我国贵州大部分地区遇到了罕见的干早，给当地居民带来极大的生活困难'迭成巨大的经济损失。
2020-2021中考化学科普阅读题综合练习题含答案解析
一、中考初中化学科普阅读题1．伶仃洋上“作画”，大海深处“穿针”港珠澳大桥是连接香港、珠海和澳门的特大型桥梁隧道结合工程，横跨珠江口伶仃洋海域。
它的构造图如下图所示，若行进在桥上，可一览沿途多种类型的风景。
而它也是伶仃洋上最美的一处风景。
而大海深处的那“一根针”就是总长5.6公里的沉管隧道。
建成这条距离海面46m的最深最长的外海深埋沉管隧道，凝聚了众多工程人员的无数个日日夜夜的研究、探索、实践。
为什么要在46m深处建设隧道呢？这是因为大桥临近香港机场，为保证飞机安全起降，在东、西人工岛附近的海域上空有严格的限高要求，因此就没有足够的高度空间修建桥塔，只能选择改修一条海底隧道。
而这片海域又恰好是世界上最繁忙的黄金水道之一，往来船只的通航等级将达到30万吨，要保证这样的巨轮自由通行水道就需要修建的足够深。
将管沉入46m的海底不怕漏水吗？建设隧道的沉管共有33节，每节标准沉管的内部由超过40万根近1万吨的钢筋和7万吨混凝土组成。
但混凝土是一种脆性材料，受到拉力易开裂。
沉管隧道使用一种抗渗透型很强的混凝土，它的结构非常致密，有害离子很难渗入。
为了避免沉管段之间的缝隙发生漏水，在沉管的节段和节段之间，还设置有一层厚厚的橡胶垫来弥合缝隙。
这样沉管内部与外部就被严格地隔离起来，不怕漏水啦。
综合分析上述材料，回答下列问题：(1)观察图片，构成港珠澳大桥的结构有_____（填序号）。
A桥B隧道C人工岛D机场(2)用于弥合缝隙的橡胶垫属于_____材料。
(3)氯离子是影响海洋工程混凝土的有害离子之一，氯离子的符号是_____。
(4)隧道需要建设在46m深处的原因是_____。
(5)建造港珠澳大桥需大量钢材，工业上用赤铁矿炼铁的原理是_____（用化学方程式表示）。
(6)海洋环境使钢铁易生锈，为满足大桥的设计要求，桥体表面涂上了高性能防腐涂料。
请再写出一条金属铁防锈的措施_____。
【答案】ABC 合成 Cl-往来船只的通航等级将达到30万吨，为保证巨轮自由通行需要46m深 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2制成合金（合理即可）【解析】【详解】（1）观察图片，构成港珠澳大桥的结构有桥、隧道、人工岛，故选ABC。
中考化学化学科普阅读题解题技巧分析及练习题(含答案)
中考化学化学科普阅读题解题技巧分析及练习题(含答案)一、中考化学科普阅读题1．阅读下列科普短文并回答问题：纯碱的用途非常广泛。
纯碱工业始创于18 世纪，西方国家对这一技术采取了严格的保密措施。
一些专家想探索此项技术的秘密，均以失败告终。
1943年，我国化学工程专家侯德榜针对西方纯碱生产时食盐利用率低，制碱成本高，废液、废渣污染环境和难以处理等不足，发明了侯氏制碱法又称联合制碱法。
发明原理第一步：氨气与水和二氧化碳反应生成一分子的碳酸氢铵。
先添加NH3而不是CO2：CO2在NaCl中的溶解度很小，先通入NH3使食盐水显碱性（用无色酚酞溶液检验），能够吸收大量CO2气体。
第二步：碳酸氢铵与氯化钠反应生成氯化铵和碳酸氢钠沉淀。
第三步：在5℃~ 10℃时，向母液中加入食盐细粉，而使NH4Cl单独结晶析出供做氮肥。
向时液中通氨气，加入细小食盐颗粒，冷却析出副产品，通氨气的作用是：①增大NH4+的浓度，使NH4Cl更多地析出②使NaHCO3转化为Na2CO3，提高析出的NH4Cl纯度。
联合法综合利用了合成氨的原料，提高了氯化钠的利用率，减少了环境污染。
NH3、CO2都来自于合成氨工艺：这样NH4Cl就成为另一产品化肥。
综合利用原料、降低成本、减少环境污染，NaCl利用率达96%。
第四步：加热碳酸氢钠制取纯碱。
温度溶解度物质0102030405060 NaCl35.735.836.036.336.637.037.3 NH4HCO311.916.121.728.436.644.159.2 NaHCO3 6.98.159.611.112.714.416.4 NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.2阅读短文，回答下列问题：（1）写出侯氏制碱法第二步的化学反应方程式_____。
（2）饱和食盐水中持续通入氨气和二氧化碳气体后，溶液中大量存在的离子有_____。
（3）第二步的复分解反应发生时，常温下向溶液中持续通入氨气和二氧化碳气体，碳酸氢钠以沉淀的形式先析出的原因是_____。
中考化学综合题专练∶科普阅读题及答案解析
一、中考初中化学科普阅读题1．阅读下面科普短文。
花青素是广泛存在于植物中的水溶性天然色素。
自然界中现已知的花青素有20多种，植物中的花青素主要包括飞燕草、矢车菊、矮牵牛、天竺葵、芍药、锦葵色素等6种。
水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与花青素有关。
花青素类物质的颜色会随着植物液泡中pH的不同而变化。
花青素具有抗氧化性，能够与多种对人体有害的自由基反应，保护人体免受自由基损伤。
例如，蓝莓中的花青素是迄今发现的最高效的抗氧化剂, 它的抗氧化性比维生素E高出50倍, 比维生素C高出20倍。
由于花青素的营养和药理作用, 其保健功效已经得到广泛认可。
研究人员选取部分植物对上述6种花青素的含量进行测定，研究结果如表1。
表1 不同植物中的花青素含量（mg/kg）样品名称飞燕草色素矢车菊色素矮牵牛色素天竺葵色素芍药色素锦葵色素紫薯ND134ND ND428ND蓝莓23010251113ND2161000黑葡萄47313233ND155466黑桑葚ND1015ND21ND ND菊花ND ND ND ND ND ND* ND表示在该植物中未检出该类花青素。
由于花青素本身性质不稳定，易受环境因素的影响，其应用受到一定限制。
温度和光照影响花青素的稳定性，高温和光照会加快花青素降解的速率；科研人员还研究了pH对蓝莓花青素稳定性的影响，结果如图所示。
因此，在加工和储存过程中注意调控上述因素，维持并提高花青素稳定性是花青素类产品开发的关键。
依据文章内容回答下列问题。
（1）矢车菊色素（C15H11O6）中碳、氢、氧原子的个数比为：_________。
（2）文中提到花青素的化学性质有（写出一条即可）_________。
（3）根据表1，若要补充花青素，首选的食物是_________。
（4）由图1得出的结论为_________。
（5）下列说法正确的是（填字母序号）_________。
A 花青素有可能用于制作酸碱指示剂B 菊花不适合提取花青素C 富含花青素的食品尽量避光、避免高温保存D 只有富含花青素的食物才具有抗氧化性【答案】15:11:6 与自由基反应（或颜色随pH值不同而改变、抗氧化性、受热易分解等）蓝莓在pH1~8范围内，随着pH增大，花青素稳定性变差（或保存率变低） ABC 【解析】【分析】化学性质是通过化学变化表现出来的，物理性质是不通过化学变化就有的性质。
沪教版九年级化学下册第7章学情评估试卷 附答案 (1)
沪教版九年级化学下册第7章学情评估可可能用到的相对原子质量：H－1O－16Na－23Cl－35.5一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)1．粮食产量增长的主要动力是化肥。
下列物质可用作氮肥的是() A．K2SO4B．Ca3(PO4)2C．NH4HCO3D．NaCl2．紫甘蓝含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。
在凉拌紫甘蓝丝时，观察到汤汁变成红色，可能是下列哪种调味品的作用()A．食盐B．味精C．香油D．食醋3．一些食物的近似pH如下表，下列说法中不正确的是()食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B．鸡蛋清和牛奶均显碱性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少喝苹果汁和葡萄汁4．下列图示的实验操作，正确的是()A.稀释浓硫酸B.配制NaCl溶液C.测定溶液的pHD.酸碱中和5．下列说法正确的是()A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C．长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾6．下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是()选项俗称化学式类别常见用途A 消石灰Ca(OH)2碱用作建筑材料B 石灰石CaO 氧化物用作食品干燥剂C 苏打NaHCO3酸用于焙制糕点D 纯碱Na2CO3碱用于玻璃、洗涤剂的生产7. 现有X、Y、Z 三种金属，若将X、Y、Z分别放入稀硫酸中，只有X溶解并产生气泡；若将Y、Z分别放入AgNO3溶液中，Y表面析出银白色固体，而Z表面无变化，则三种金属活动性由强到弱顺序是()A．Z>X>Y B．Y>Z>XC．X>Y>Z D．X>Z>Y8．《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺，流程是：将木头烧成灰，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。
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[课外阅读]一项最新研究报告肯定化学对澳农业贡献一项最新研究报告显示，农用化学品对澳大利亚粮食生产至关重要，澳大利亚每年260亿澳元（1澳元约合5.6元人民币）的农作物产值中，超过三分之二与使用化学品有关。
澳大利亚农业组织Croplife委托德勤会计师事务所进行了这项研究。
其结论认为，化学品使澳大利亚农作物产量增加了40%，每年农作物产值因此增加176亿澳元。
报告说，如果不使用杀菌剂（用于抵御侵害蔬菜、葡萄藤、水果和坚果作物的锈菌和霉菌）、除草剂（用于控制影响棉花、小麦和高粱等农作物的杂草）和杀虫剂（用于杀灭蔬菜和果树上的害虫）等化学品，澳大利亚全国的农业产值会下降148亿澳元。
研究还发现，如果不喷洒得到批准可以使用的农药，不少农作物（包括啤酒花、葡萄、洋葱、胡萝卜、芹菜和木瓜）根本无法实现大规模商业种植。
报告估算了农用化学品（报告称之为“农作物保护产品”）对各类农作物产生的利益，主要结果如下：水稻、棉花、油菜和小麦等作物每年产值增加77亿澳元；蔬菜49亿澳元；水果及坚果（如杏仁）40亿澳元；饲料作物如干草和青贮饲料8.65亿澳元。
报告说：“总体上，估计澳大利亚农业产出有176亿澳元应归功于使用‘农作物保护产品’，相关贡献占到农作物总产值的68%。
”
与世界上不少国家一样，如何看待和管理在农业中使用化学品，
是澳大利亚政府面临的一项重要环保课题。
一项将于明年生效的“农业和兽用化学品法律修正案”会赋予澳大利亚农药和兽药管理局更多监管权力，并要求农用化学品生产商提交数据对现有产品重新登记。
但这项修正案受到化学工业界和农业界的反对，有观点认为更繁复的管理程序无法提高效率，而只会使企业经营成本上升，成本最终将被转嫁给消费者。
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