05英语时态和语态
英语时态与语态总结
英语时态与语态总结时态和语态是英语中两个重要的语法概念。
时态指动词的形式来表示动作或状态发生的时间；语态指动词的形式来表示主动或被动的关系。
本文将对英语中的各种时态和语态进行总结和介绍。
一、时态(Tense)1. 简单现在时(Simple Present Tense):表示经常性的、习惯性的或普遍真理的动作或状态。
动词原形。
例如：I go to school every day.2. 现在进行时(Present Continuous Tense):表示现在正在进行的动作。
be动词+动词的ing形式。
例如：He is playing football in the park.3. 现在完成时(Present Perfect Tense):表示过去发生但与现在有关的动作或状态。
have/has+动词的过去分词。
例如：I have finished my homework.4. 现在完成进行时(Present Perfect Continuous Tense):表示过去开始的动作一直持续到现在的动作。
have/has been+动词的ing形式。
例如：She has been studying for three hours.5. 简单过去时(Simple Past Tense):表示过去发生的动作或状态。
动词的过去式。
例如：They went to the park yesterday.6. 过去进行时(Past Continuous Tense):表示过去某一时刻正在进行的动作。
was/were+动词的ing形式。
例如：I was watching TV when she called me.7. 过去完成时(Past Perfect Tense):表示过去某一时刻之前发生的动作。
had+动词的过去分词。
例如：He had already left when I arrived.8. 过去完成进行时(Past Perfect Continuous Tense):表示过去某一时刻之前一直持续的动作。
专题05 动词时态语态(现在时)(讲案)-2025年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)含解析
】2025年高考一轮复习知识清单专题05动词时态语态用法(现在时)（讲案）原卷版（快问快答+考点细目+精讲精练+真题分类+作文升格+原创语填）目录一、动词时态语态用法快问快答P1二、动词时态语态用法(现在时)五年真题细目P2三、动词时态语态用法(现在时)知识清单P2 考点清单一、一般现在时六种典型用法P3 考点清单二、现在进行时四种典型用法P4 考点清单三、现在完成时四种典型用法P4 考点清单四、现在完成进行时典型用法P5 考点清单五、现在完成进行时和现在完成时的用法比较P6 四、动词时态语态用法(现在时)分类通关P6 分类通关（一）动词时态语态用法(现在时)五年高考真题通关P6 分类通关（二）动词时态语态单句改错P7 分类通关（三）动词时态语态助力应用文写作升格P7 分类通关（四）动词时态语态助力读后续写升格P8 分类通关（五）语法填空（外刊原创）P9 130名中外大学生游江苏感知科技改变生活P9一、动词时态语态用法快问快答Q1：判断动词时态语态有哪些小窍门？A1：最可靠的做法是掌握每种时态的使用场合和标志性词汇、短语，做到有的放矢。
Q2：如何确定动词的语态？A2：一方面，需要注意根据语境确定是否应用被动语态，另一方面需要抓住关键性标志，如介词by引起动作的发出者。
Q3：如何确定各种从句的时态？A3：如果是状语从句，需要考虑“主将从现”；如果是宾语从句要考虑主从句时态照应；有时像suggest, recommend从句还应考虑虚拟语气用法。
Q4：应用文写作遇到动词时态怎么把握？A4：书信类应用文要结合其内容来确定具体时态乃至语态。
如邀请信和通知要使用一般将来时；感谢信和道歉信要使用一般过去时；人物介绍和地点介绍要使用一般现在时。
Q5：如何才能学好动词时态语态？A5：一是努力掌握基本知识框架，二是加强训练和背诵，积少成多，学以致用。
三、动词时态语态用法(现在时)知识清单考点清单一、一般现在时六种典型用法【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。
【中考英语复习之语法过关(人教版)】课时05 谓语动词的时态 语态和主谓一致(教师版)
第五课时谓语动词的时态、语态和主谓一致动词时态历来是中考考查的重点。
动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。
因此备考重点是：①动词时态的基本用法①动词语态的基本用法①主谓一致考点1动词的时态(1)一般现在时①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
①表示客观真理、科学事实及自然现象。
The sun sets in the west.太阳从西方落下。
①在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。
I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。
1.Mike often (收集)stamps and plays basketball in his spare time.【答案】collects本题考查动词的时态。
由and plays可知,此空为一般现在时,主语Mike为第三人称单数,故谓语动词应用第三人称单数形式。
2.And then it just (grow) and makes the world a better place.【答案】grows本题考查动词的时态。
此处主语it为第三人称单数。
由于and连接的前后两个动词为并列关系,根据makes可知时态为一般现在时,故填grows。
3.We can see clearly that Mongolia (位于) between China and Russia on the map. 【答案】lies句意:我们在地图上可以清楚地看到蒙古位于中国和俄罗斯之间。
本题考查动词的时态。
时态用一般现在时,Mongolia是第三人称单数,因此从句的谓语动词用第三人称单数形式。
4.Mary is crazy about reading. She b a lot of books from the school library every time.【答案】borrows句意:Mary酷爱阅读。
2016年高考英语仿真押题 专题05 动词的时态和语态(含解析)
专题05 动词的时态和语态1．—Mum，you should have taken me to the park this morning.—I had planned to，but I couldn’t afford the time.I ________ a lecture.A．had given B．gaveC．was giving D．would give解析：选C。
考查动词时态。
句意：——妈妈，今早你本应该带我去公园的。
——我原本计划是这样的，但是我没能抽出时间，当时我在做演讲。
根据语境可知，表示过去某一时间正在进行的动作，故用过去进行时。
2．—Good evening.I ________to see Miss Mary.—Oh，good evening.I’m sorry，but she is not in.A．came B．comeC．have come D．had come解析：选C。
考查动词时态的用法。
选项A表示过去所发生的事情；B项表示经常性或习惯性的动作；C项表示目前的情况和影响；D项时态不符合对话的时间和语境。
3．—Hurry up！Alice and Sue are waiting for you at the school gate.—Oh！I thought they ________ without me.A．went B．are goingC．have gone D．had gone4．—Tom is so joyful that he smiles at everyone.—So ________ you if you get the first in the exam.A．do B．areC．would D．will解析：选D。
句意：——汤姆如此高兴以至于见人就笑。
——如果你考试得了第一，你也会这样。
条件状语从句(if...)若用一般现在时，则主句要用一般将来时；此句相当于：You will also be so joyful if you get the first in the exam.。
英语中的时态和语态
英语中的时态和语态时态和语态是英语语法中非常重要的概念。
掌握时态和语态对于正确理解和运用英语语言至关重要。
本文将深入探讨英语中的时态和语态，帮助读者更好地掌握这两个概念。
一、时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
英语中有12种基本时态，分为三个时态组：一般时态、进行时态和完成时态。
1. 一般时态一般时态用于表示习惯性、经常性或普遍性的动作或状态。
它包括简单现在时、简单过去时和简单将来时。
- 简单现在时：表示现在的状态或经常性的动作。
例如：“I eat breakfast every morning.”（我每天早上吃早餐。
）- 简单过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：“She studied English last night.”（她昨晚学习了英语。
）- 简单将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：“They will go to the beach tomorrow.”（他们明天将去海滩。
）2. 进行时态进行时态用于表示正在进行的动作。
它包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。
- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如：“I am reading a book ri ght now.”（我正在读一本书。
）- 过去进行时：表示过去某一时间点正在进行的动作。
例如：“She was cooking dinner at 6 o'clock yesterday.”（昨天6点她正在做晚饭。
）- 将来进行时：表示将来某一时间点正在进行的动作。
例如：“They will be watching a movie at this time tomorrow.”（明天此时他们将在看电影。
）3. 完成时态完成时态用于表示已经完成的动作。
它包括现在完成时、过去完成时和将来完成时。
- 现在完成时：表示过去某一时间点发生的动作对现在造成的影响。
例如：“I have finished my homework.”（我已经完成了作业。
寒假作业05 动词的时态和语态-【寒假分层作业】2024年九年级英语寒假培优练(人教版)
限时练习：40min完成时间：月日天气：寒假作业05 动词的时态和语态一、时态考查热点1.八大时态结构一般现在时主语+be(am,is,are)+其它主语+动词原形(+其它) 主语+(+其它) 现在进行时主语+ be（am，is，are）+ 现在分词(+其它)一般过去时主语+be(was,were)+其它主语+ 动词的过去式(+其它)一般将来时主语+be going to+动词原形主语+shall/will+动词原形过去进行时主语++ 动词的现在分词过去将来时主语+ was/were/going to + 动词原形主语+would/should + 动词原形现在完成时主语++过去完成时主语++ 动词的过去分词2.时态与常用时间状语一般现在时every day, sometimes,at 7 every morning, on Sunday, often ,usually, always一般过去时yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now一般将来时next…, tomorrow, soon, his evening, in two days现在进行时look, listen , now, at the moment现在完成时for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in the past few years, recently过去将来时the next day(morning, year…),the following month(week…)过去完成时before, by, until, when, after, once, as soon as过去进行时this morning, the whole morning, all day, this time yesterday, from nine to ten last evening 3.区别：have/has gone to，have/has been to 和have/has been inhave/ has gone to 去了（在去某地的路上或在某地，人还未回来）have/ has been to 曾经去过（人已经回来了）have/ has been in （常与一段时间连用）注意：have/ has been to常和once, twice, never, ever连用; have/ has gone to则不可。
英语的时态与语态
英语的时态与语态时态和语态是英语语法中非常重要的概念，它们对于正确表达和理解英语句子起着至关重要的作用。
在本文中，我们将探讨英语的时态与语态，深入了解它们的用法和区别。
一、时态时态是用来表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
在英语中，一般有过去时、现在时和将来时三种基本时态。
1. 过去时过去时用来表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的构成是在动词原形后加上-ed，例如：walked, talked。
但也有一些不规则动词需要特殊记忆，例如：went, saw。
例句：- I walked to the store yesterday.（昨天我走到了商店。
）- She ate lunch an hour ago.（她一个小时前吃了午饭。
）2. 现在时现在时用来表示现在正在进行的动作或状态。
一般现在时的构成是动词原形，但第三人称单数要在动词后加上-s或-es。
例句：- I am reading a book now.（我现在正在看书。
）- He teaches English at the university.（他在大学教英语。
）3. 将来时将来时用来表示将来发生的动作或状态。
一般将来时的构成是在助动词will后加上动词原形。
例句：- I will go to the party tomorrow.（明天我将去参加派对。
）- They will arrive at the airport in two hours.（他们将在两小时后到达机场。
）二、语态语态是用来表示句子的主语和谓语之间的关系的一种语法形式。
在英语中，一般有主动语态和被动语态两种基本语态。
1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：- She wrote a letter.（她写了一封信。
）- He is washing the car.（他正在洗车。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
例句：- The letter was written by her.（这封信是她写的。
备战2020年中考英语查缺补漏专题05 单选之时态与语态(解析版)
单项选择●时态与语态1.（2019辽宁模拟）—What a nice watch! How long you it?—For just two weeks.A.will; buyB.have; hadC.were; havingD.did; buy【答案】B【解析】本题考查动词时态。
“For just two weeks”是一段时间，是现在完成时的标志词，谓语动词要求用延续性动词。
故答案为B。
2.（2019安徽合肥包河区一模）—In recent years, Hefei has developed very fast.—Yes. It’s said that more schools in a few years.A.are builtB.will be builtC.were builtD.have been built【答案】B【解析】本题考查被动语态的用法。
答句句意：据说，在以后几年里将会建立更多的学校。
“in a few years”是将来的时间，故用一般将来时；且schools与build之间是动宾关系，故本题用一般将来时的被动语态。
故答案为B。
3.If it doesn’t rain tomorrow, we swimming.A.goB.will goC.wentD.goes【答案】B【解析】本题考查动词时态。
if引导时间状语从句，在时态上遵循“主将从现”原则。
故答案为B。
4.The students of Grade Eight reading 9 exciting mystery stories so far.A.finishedB.have finishedC.finishD.will finish【答案】B【解析】本题考查动词时态。
根据“so far”可知要用现在完成时，故答案为B。
5.The song will remind me of my old school days as soon as it .A.is playedB.playsC.will be playedD.will play【答案】A【解析】本题考查被动语态的用法。
专题05英语的动词分类2023年初高中英语衔接一本通
专题05 英语的动词分类【总结与应用】【总结】1. __________是一个完整的英语句子所不可或缺的。
2. 根据动词的词义和在谓语中的作用，我们可以把动词分为_______________、_______________和_______________。
3. 完成表格。
4. 英语中除了助动词和情态动词以外，其他动词均为_______________。
实义动词分为_______________、_______________和_______________。
5. 从在谓语中的作用的角度来看，助动词不能单独充当句子的谓语，它必须和实义动词连用，作用是以帮助构成各种__________、__________、__________、__________和__________等。
6. 从词义的角度来看，情态动词有别于助动词。
情态动词有其自身的词汇意义，如用来表示可能、建议、愿望、必要、允许、能力、怀疑等等，以表示说话者对某种行为或状态的__________或__________。
7. 助动词有__________、__________和__________。
8. 情态动词有__________/__________、__________/__________、__________/__________、__________/__________、__________和__________。
【应用】一、找出下列短文中的实义动词、助动词或情态动词。
9. Two men were standing at a bar. One man turned to the other and said, "I'll bet you $100 that I can bite (咬) my left eye." The wager (赌注) was accepted, and the man popped (突然挖出) out his glass eye and bit (bite过去式) it."Now," he said, "I'll give you a chance to win your money back. I'll bet you another $100 that I can bite my right eye." "He can't have two glass eyes," thought the other man, and he plunked (重重甩下) down his money.Then the first man took out his false teeth and bit his right eye.二、找出下列句子中的实义动词、助动词或情态动词。
时态与语态的正确使用
时态与语态的正确使用时态和语态是语法中两个重要的概念，它们在英语中的正确运用能够有效地传达句子的意思并改善表达的准确性。
本文将就时态和语态的正确使用进行详细论述，帮助读者更好地掌握和运用这两个语法要点。
一、时态的正确使用时态指的是动词在句中表示的动作或状态与时间的关系。
在英语中，常见的时态有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
使用不同的时态能够准确地表达句子所要传达的意思。
1. 一般现在时：表示经常性的、普遍性的或习惯性的动作或状态。
例如：I go to school every day.（我每天去上学。
）2. 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或存在过的状态。
例如：She lived in New York last year.（去年她住在纽约。
）3. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
例如：We will have a meeting tomorrow.（明天我们将开会。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：He is studying in the library now.（他现在正在图书馆学习。
）5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例如：They were having dinner at that time.（他们那时正在吃晚饭。
）6. 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已完成我的作业。
）7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。
例如：She had already left when I arrived.（我到达时她已经离开了。
）在使用时态时，需要注意以下几个问题：a. 注意句子所处的时间背景，选择相应的时态。
b. 在时间状语从句中，主句与从句所使用的时态要相互呼应。
时态与语态(英语语法)
时态与语态（一）动词时态的典型用法1、一般现在时①在表示客观事实或普遍真理的含义时不受时态的限制，均用一般现在时。
②在表示按时间表拟定好的事情或要发生的动作，句中常有表将来的时间状语，但句子用一般现在时。
③在某些习惯表达中，常用一般现在时表示已经发生的动作或存在的状态。
2、一般过去时①如果从句中有一个表示过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词仍用一般过去时。
②U sed to do也表示“过去常常做某事”（暗含现在没有这个习惯了）注意：be used to doing表示“习惯于”，该短语中to为介词，后接名词或动名词作宾语。
①在表示“没有认出/想出/想起”等句型中，常用一般过去时。
3、一般将来时在if，unless，even if等引导的状语从句中，如果主句是将来时，从句仍用现在时表示。
4、现在进行时现在进行时不仅可以表示正在进行的动作，还可以表示说话人厌恶、喜欢、惊讶的情绪。
注意：英语中有部分动词是不能用于进行时态的，该类动词有：表示时态Seem，look，appear，have，belong to，own表示知道、信念、理解、知识、推测、希望Know，forgot，remember，understand，see，think，believe，suppose，hope表示要求、希望、心态Want， wish，need，desire表示一时动作Accept，allow，admit，decide，complete表示衡量Measure，weigh，value，cost，number5、过去进行时表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作，仅限于come，go，start，leave，stay，arrive等词Were/was going to结构常表示过去未能实现的计划或打算。
（二）、一般将来时的多种表达方式1、be going to结构在口语中常用来表示已经决定或安排要做的事情，或必然或很有可能发生的事情，也可用来表示自然现象。
2015年高考英语真题分类汇编：专题05 动词的时态和语态
专题五动词的时态和语态1.【2015·北京】22.--Did you enjoy the party?--Yes,we___by our hosts.A.were treatedB.would be treated.C.treatedD.had treated【答案】A【解析】试题分析：句意：——你喜欢这个聚会吗？——是的，我们的主人很好的招待了我们。
根据上一句中的did可知用一般过去时；且we和treated是动宾关系，用被动语态。
空中应用一般过去时的被动语态，故选A。
【考点定位】考查动词的时态及语态。
【名师点睛】本题考查时态和语态，本题需要先看句子中有没有明确的时间状语，然后再看有没有相关的词，比如隐藏的时间点，和一些动词的过去式。
解答时态语态题时，学生需要注意结合上下文语境，找出相关提示词来判断时态；并且分析出主语和动词是主谓关系还是动宾关系。
2.【2015·北京】26.in the last few years,China ___ great achievements in environmental protection.A.has madeB.had madeC.was makingD.is making【答案】A【解析】试题分析：句意：在过去的这些年里，中国在环境保护中取得了很大的成就。
由时间状语in the last few years可推知动作从过去一段时间持续到现在并对现在造成影响，用现在完成时。
故选A。
【考点定位】考查时态。
【名师点睛】判断时态可以从时间状语入手，题干中的in the last few years为现在完成时的时间标志词。
类似的还有over/ for/ during the last/ past yea rs/months…均为现在完成时的时间标志，所以做此类题时，需要先看句子中是否有明确的时间点，然后我再判断时态。
3.【2015·北京】27.—Did you have difficulty finding Ann' house?—Not really.She___us clear directions and we were able to find it.easily?A.was to giveB.had givenC.was givingD.would give【答案】B【考点定位】考查时态。
英语语法中的动词时态和语态
英语语法中的动词时态和语态动词时态和语态是英语语法中非常重要的概念。
时态表示动作发生的时间，而语态则表示动作的主动与被动关系。
掌握好动词时态和语态的使用，可以帮助我们更准确地表达自己的意思，提高英语写作和口语表达的能力。
一、动词时态1. 现在时态现在时态用来表示现在正在进行的动作或状态。
例如：I am writing an article.（我正在写一篇文章。
）2. 过去时态过去时态用来表示过去发生的动作或状态。
例如：She studied English last night.（昨晚她学习了英语。
）3. 将来时态将来时态用来表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will go to the beach tomorrow.（我们明天要去海滩。
）4. 现在完成时态现在完成时态用来表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）5. 过去完成时态过去完成时态用来表示过去某一时间点之前已经完成的动作。
例如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
）6. 将来完成时态将来完成时态用来表示将来某一时间点之前将会完成的动作。
例如：By theend of this month, I will have graduated from university.（到本月底，我将已经从大学毕业了。
）二、动词语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例如：He wrote a letter.（他写了一封信。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
例如：The letter was written by him.（这封信是他写的。
）动词的时态和语态的正确使用对于表达准确的意思至关重要。
下面是一些使用动词时态和语态的注意事项：1. 时态的一致性在一篇文章或一句话中，时态应该保持一致，不要随意变换时态，以免造成混淆。
时态和语态的区别和用法
时态和语态的区别和用法时态和语态是英语中非常重要的语法概念，对于学习英语的人来说特别重要。
时态和语态的正确使用能够准确表达出动作发生的时间和动作主体的关系，使语言更加准确、流畅。
本文将详细介绍时态和语态的区别和用法。
一、时态的定义和用法时态表示动作或状态发生的时间。
英语中常用的时态主要包括: 简单现在时、现在进行时、现在完成时、过去时、过去进行时、过去完成时、将来时等。
1. 简单现在时：表示经常、一贯性或普遍性的动作或状态。
例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早餐）2. 现在进行时：表示现在时刻正在进行的动作。
例如：They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球）3. 现在完成时：表示过去某个时间点开始、持续到现在的动作。
例如：He has lived in London for five years.（他在伦敦住了五年了）4. 过去时：表示过去某个时间点或某段时间内发生的动作。
例如：She went to the cinema last night.（昨晚她去了电影院）5. 过去进行时：表示过去某个时间点或某段时间内正在进行的动作。
例如：He was studying when I called him.（我给他打电话时，他正在学习）6. 过去完成时：表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
例如：They had finished their homework before dinner.（晚餐前，他们已经做完了作业）7. 将来时：表示将来某个时间点或某段时间内将要发生的动作。
例如：I will go shopping tomorrow.（明天我要去购物）二、语态的定义和用法语态表示句中主语和谓语动词的关系，主要包括：主动语态和被动语态。
1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。
例如：He wrote a letter.（他写了一封信）2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
2019年高考英语真题分类汇编：专题05-动词的时态和语态(含答案解析)
专题五动词的时态和语态1.【2018·北京】22.--Did you enjoy the party?--Yes,we___by our hosts.A.were treatedB.would be treated.C.treatedD.had treated【答案】A【解析】试题分析：句意：——你喜欢这个聚会吗？——是的，我们的主人很好的招待了我们。
根据上一句中的did可知用一般过去时；且we和treated是动宾关系，用被动语态。
空中应用一般过去时的被动语态，故选A。
【考点定位】考查动词的时态及语态。
【名师点睛】本题考查时态和语态，本题需要先看句子中有没有明确的时间状语，然后再看有没有相关的词，比如隐藏的时间点，和一些动词的过去式。
解答时态语态题时，学生需要注意结合上下文语境，找出相关提示词来判断时态；并且分析出主语和动词是主谓关系还是动宾关系。
2.【2018·北京】26.in the last few years,China ___ great achievements in environmental protection.A.has madeB.had madeC.was makingD.is making【答案】A【解析】试题分析：句意：在过去的这些年里，中国在环境保护中取得了很大的成就。
由时间状语in the last few years 可推知动作从过去一段时间持续到现在并对现在造成影响，用现在完成时。
故选A。
【考点定位】考查时态。
【名师点睛】判断时态可以从时间状语入手，题干中的in the last few years为现在完成时的时间标志词。
类似的还有over/ for/ during the last/ past years/months…均为现在完成时的时间标志，所以做此类题时，需要先看句子中是否有明确的时间点，然后我再判断时态。
3.【2018·北京】27.—Did you have difficulty finding Ann' house?—Not really.She___us clear directions and we were able to find it.easily?A.was to giveB.had givenC.was givingD.would give【答案】B【考点定位】考查时态。
时态与语态的区别
时态与语态的区别时态与语态是英语中的两个重要概念，它们在语言表达中起着决定性的作用。
时态指的是动词所表示的动作或状态发生的时间，而语态则表示句子中的主语和动词之间的关系。
本文将详细讨论时态与语态的区别，并举例说明它们的应用。
一、时态的定义与用法时态是通过动词的形式来表示动作或状态发生的时间。
在英语中，常用的时态有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等。
1. 一般现在时：表示经常性的、普遍性的或现在的动作或状态。
例如，“I go to school every day”（我每天去学校）。
2. 一般过去时：表示过去的动作或状态。
例如，“She played football yesterday”（她昨天踢足球）。
3. 一般将来时：表示将来的动作或状态。
例如，“They will visit their grandparents next week”（他们下周将去看望他们的祖父母）。
4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例如，“He is reading a book now”（他正在读一本书）。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如，“They were playing basketball at 5 o'clock yesterday”（昨天五点钟他们正在打篮球）。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
例如，“We will be having a meeting at this time tomorrow”（明天这个时候我们将在开会）。
7. 现在完成时：表示过去某一时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
例如，“I have studied English for ten years”（我已经学英语十年了）。
8. 过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作。
例如，“She had finished her homework before she went to bed”（她在睡觉前已经完成了她的家庭作业）。
英语语法动词时态和语态的用法
英语语法动词时态和语态的用法一、动词时态的用法动词时态是用来表示动作或状态发生的时间的形式。
英语中常用的动词时态有以下几种：1. 现在时态（Present Tense）现在时态表示现在的动作或状态。
它分为简单现在时、进行现在时和完成现在时三种形式。
简单现在时：用于表示经常性或普遍性的动作或状态。
e.g. She sings beautifully.她唱歌得很好听。
进行现在时：用于表示现在正在进行的动作或状态。
e.g. They are watching TV.他们正在看电视。
完成现在时：用于表示发生在过去并与现在有关的动作或状态。
e.g. I have finished my homework.我已经完成了作业。
2. 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去的动作或状态，它同样分为简单过去时、进行过去时和完成过去时三种形式。
简单过去时：用于表示过去某个具体时间发生的动作或状态。
e.g. He went to the park yesterday.他昨天去了公园。
进行过去时：用于表示过去某一时刻正在进行的动作。
e.g. They were playing soccer at that time.他们那时正在踢足球。
完成过去时：用于表示在过去某一时间之前已经完成的动作或状态。
e.g. She had already left when I arrived.我到达时她已经离开了。
3. 将来时态（Future Tense）将来时态表示将来的动作或状态，它同样分为简单将来时、进行将来时和完成将来时三种形式。
简单将来时：用于表示将来某个具体时间将要发生的动作或状态。
e.g. We will go shopping tomorrow.我们明天将去购物。
进行将来时：用于表示将来某一时刻将正在进行的动作。
e.g. They will be eating dinner at 7 o'clock tomorrow.他们明天7点将在吃晚餐。
上海2013_2018高考英语试题分项版解析专题05动词的时态和语态含解析_25英语试题
专题05 动词的时态和语态2018年高考题1.【2018·北京】1. —Hi, I’m Peter. Are you new here? I haven’t seen you around?—Hello, Peter. I’m Bob. I just _________ on Monday.A. startB. have startedC. startedD. had started【答案】C【解析】考查时态。
句意：——嗨，我是彼得。
你是新来的吗？我没有在附近见过你。
——你好，彼得。
我是鲍勃。
我周一刚刚开始住在这儿。
根据两人谈话内容可知，Bob现在在这儿，他开始(start)住在这儿是发生在周一的事情，周一是一个过去的时间，故该句应用一般过去时态，C选项正确。
点睛：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。
一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday，last week，in the past，in 2017，once，a few days ago等。
2.【2018·北京】4. Susan had quit her well-paid job and _________ as a volunteer in the neighborhood when I visited her last year.A. is workingB. was workingC. has workedD. had worked【答案】B点睛：过去进行时表示在过去某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态。
3.【2018·北京】7. China’s high-speed railways _________ from 9,000 to 25,000 kilometers in the past few years.A. are growingB. have grownC. will growD. had grown【答案】B【解析】考查时态。
专题05 初中英语语法公式(5)时态与被动语态
初中英语语法公式（5）时态与被动语态Part 1：时态 (1)Part 2：被动语态 (7)Part 1：时态公式1.一般现在时：1)主语+实义动词/实义动词(-s/-es)… 2)主语+am/is/are+表语…I enjoy travelling around. 我喜欢到处旅游。
【概念】表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；事实真理。
【时间状语】Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week (day, year, month…), on Sundays (on Mondays…), etc.【基本结构】主语+动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）【否定形式】主语+am / is / are+not+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
【一般疑问句】把be 动词放于句首；用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
①It seldom snows here. 这里很少下雪。
①He is always ready to help others. 他总是乐于帮助别人。
①Action speaks louder than words. 事实胜雄辩。
公式2一般过去时：1)主语+实义动词的过去式… 2）主语+was/were+表语+…We were both absent from school yesterday. 昨天我们俩都没上学。
【概念】过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
【时间状语】ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year,night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.【基本结构】主语+动词的过去式或be 的过去式+名词【否定形式】主语+was / were+not+其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
2023年高考真题和模拟题英语分项汇：专题05 动词的时态、语态和主谓一致(解析版)(全国通用)
专题05动词的时态、语态和主谓一致养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
2023年高考真题1.【2023年全国乙卷】____46____ (visit) several times over the last 10 years, I ____47____ (amaze) by theco-existence of old and new, and how a city was able to keep such a rich heritage (遗产) while constantly growing. ...The ____49____ (remark) development of this city, which is consciously designed to protect the past while stepping into the modern world, _____50_____ (mean) there is always something new to discover here, and I could be photographing Beijing for the next 50 years.【46题详解】考查非谓语动词。
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⑵表示命令，禁止，或可能性 等
Tell her she’s not to be back late. The dictionary in not to be had here.
3. be about to do, 表示马上做某事, 不能与明确表示将来的时 间状语连用. “不久就要”He is about to leave for Beijing. 4.某些动词，如leave, come, go, arrive, start, get ,return 等， 一般现在时态也能表示将来。 The summit starts in early June. When does the winter vacation begin?
• 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第 三人称单数。
Han Mei looks like her mother. Beijing is in China. Uncle Wang often makes cakes.
• 三、单数可数名词或“this / that / the+单数可数 名词”作主语时，是第三人称单数。 ①A horse is a useful animal. 。 ②This book is yours. ③That car is red. ④The cat is Lucy's. 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。 Everyone is here. There is something wrong with the watch. This is a pen. That is an eraser.
⑷ 在由when, as soon as 引导的时间状语从句或者 是由if 引导的条件状语从句中主句用将来时，从 句用现在时。
1 李明来的时候我会告诉你。 When Li Ming comes I will tell you. 2. 我一到北京就给你发邮件。 I will e-mail you as soon as I get to Beijing. 3. 你下次来的时候，给我带几本杂志。 3 如果明天是晴天，我们将去野餐。 When you come next time, bring me some magazines.
stay , return.
I’ m leaving tomorrow. Are you staying here till next week?
4. 现在进行体常与always, continually, constantly, for ever 等频度状语连用， 对现阶段经常发生的动作表示某种感情色彩。
The plane is taking off at 5:20.
四. 现在进行时(The Present Continuous Tense 1.结构: be (am, are, is)+ doing
2. 用法：
1) 表示现在( 指说话时)正在发生的事情,与 now, at this moment, at present , right now 等时间状语 一起使用。 We are having English class now.
过去完成时 (The Past Perfect Tense)
一般将来时( The Simple Future Tense )
过去将来时(The Simple Past Future Tense)
Example:
spent I _______ (spend) my childhood happily with played my old friends. We always ________(play) football and basketball together and we didn’t _______ (not) have so much homework to do as now. We _______ (be) happy at that time. were
1孩子们刚刚出去了。
The children went out just now. 2.在学校时他们经常一起踢球。 They often played together when they were at school. 3.当我在大学时，我每月给父母写一封信。
While I was at college, I wrote to my parents once a month.
never, on Sunday, always, seldom, once a week，at…
我每天早上7点从家离开去学校。 I leave home for school at 7 every morning.
2)表示事物或人物的特征状态不受时间限制的科学
事实或客观真理。
The earth moves around the sun.
2) 表示目前这段时间内正在进行的动作,但 说话时动作未必正在进行。 She is learning piano under Mr. Smith. I’m teaching part-time in a middle school.
3)
现在进行时用来表示按计划即将发生的
动作,多用于表示移动的动词,如: come, go, start, arrive, leave,
• •
•
1）一般动词加-s : help → helps 2）以s, sh, ch, o结尾的动词，加-es : express → expresses; wash → washes watch → watches; do → does 3）以“辅音字母 + y”结尾的动词，变y 为i加-es : apply → applies; carry → carries
一般现在时 ( The Simple Present tense 一般过去时 ( The Simple Past Tense )
现在进行时(The Present Continuous Tense)
过去进行时(The Past Continuous Tense) 现在完成时(The Present Perfect Tense)
义务要求即将发生的动作。 We are to have an exam this week.
I am to have tea with Betty this afternoon.
这种用法常用与报纸和广播，用以宣布官方的计划和决定。
The prime minister is to speak on television tonight.
一.一般过去时 ( The Simple Past Tense ) 1.结构: 谓动用动词过去式
2.用法: 在过去时间里所发生的动作或存在的 状态。常与表示过去时间的时间状语连用。 如 yesterday, last week, three years ago, in 1982,a moment ago, at the age of ,the other days, just now, at that time等。
动词过去式的构成
[1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope—hoped；refuse--refused ie 结尾动词,直接加d: died; tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词, 直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. stopped; planned; ⑵ 对双音节(two-syllable)单词,如果重offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处, 双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried; studied; carried (6)不规则变化
5.某些动词，如leave, come, go, arrive, start, get , return 等，现在进行时也能表示将来。这种表示按计划 安排即将发生的动作。这种安排是指肯定的安排，即说话 时刻之前已经决定了的安排。 He is coming to see you tomorrow. She is arriving in Beijing this afternoon.
• 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。 ①The milk is in the glass. ②The bread is very small. • 六、当数字或字母作主语时，看作第三人 称单数。 ①"6" is a lucky number. ②"I" is a letter.
2. 用法: 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时 间状语连用，如often/ usually, every…, sometimes,
Light travels more quickly than sound.
3) 表示已安排或计划好将来必定会发生的动作
或存在的状态, 一般用于be, come, go, start,
begin, leave, arrive, return, end, stop, open等