说明文怎么写(第三单元习作定稿)(9月21)

介绍一种玩具写法： 开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情 ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具 物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这 一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。 ②具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体 地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三 个方面来写： 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体 描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或 由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外 形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的 生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。

二是观察和体验家用电器的结 构特点，具体地描写家用电器的结 构特点可结合功能作用的特点来进 行。应结合具体事例的观察和体验， 来突出家用电器在生活中的作用。

三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着 自己的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电器 给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化 呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅 可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。 请看下的一段话： 我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方 搁。怎么没有我装东西的地方啊？”爸爸笑着走过来，又 打开上面的小门儿，对我说：“看，这个冷冻箱不就是你 装东西的地方吗！我给你做冰激凌，做棒冰，保你吃个 够！”我这才抿着嘴乐了。 爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进 上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心 里凉丝丝儿的。与此同时，一种幸福、愉快的感情也从心 底油然而生。
2.按照一定的顺序写。
一件物品往往由许多部分组 成。这些部分是有联系的，而且 是有主次之分的。可以先从整体 入手，再分部分写；也可以先写 结构，再写用途。
3.语言朴实，运用恰当的说明 方法。
举例子 分类别 作比较 下定义 列数字 打比方
假设

介绍一种蔬菜、水果，重点可以介绍：
外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、产
例文：
我的唐老鸭玩具 我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日 礼物。 这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛， 眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯 着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给 遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。 它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高 高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！ 它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑 筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫 色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的 印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一 直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐 老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我 对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈都 笑了。 我喜爱我的唐老鸭。
1、赏开头 我有很多的玩具，比如小 飞机、小机器人、陀螺、悠悠 球……但我更喜欢放在书柜的 那辆遥控赛车。
——王康《我心爱的赛车》
说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价 我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍 你知道我是谁了吧？玩具车 罗天涯《遥控车的自述
拟人化的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法。如： “白兰花”“阿姨”——洗衣机，是我们家的 “特殊朋友”，再过几天就是他来我家两周年的 日子。
量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相 关的故事等。 应该表达自己的喜爱之情。
温馨小提示
我们在描写水果时，写作的 重点可以根据水果的不同而定。 有的可以重点写形状、有的 可以重点写颜色、还有的可以重 点写味道。 但无论写哪一方面，都要抓 住这种水果的特点，把它与别的 水果的不同之处写出来。
西红柿也叫番 茄，是一种营养价 值很高的蔬菜。它 有着红艳艳的表皮， 顶部长着绿色的叶 托。一个西红柿大 概拳头那么大。
西瓜的外皮 翠绿 是 的， 上面还带有
深绿色的花纹。 可是把它切开后，里面却是 鲜红的 ， 还镶嵌着一颗颗黑色的 核 。
写好一种玩具、文具以及电器

介绍 玩具、文具、电 器，应重点介绍形状、构 造、用途以及使用过程中 应注意的问题等等。
结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描 写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽 可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生 动有趣。 功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来 描述。 ③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情， 赞美一下玩具用品的作用。
我有一个
、
的铁文具盒。 盒子的盖子上面有
的图案。 打开文具盒，里面 。
电器
观察和体验外形特点，要注意积极地展开联 想和想象，力求观察和体验的生动有趣。如能拟 人化地观察和体验，那就更有情趣了。比如我们 观察和体验电视机的外形特点，就可以用打比方 的方法，把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳 朵、嘴巴等等。这样写，就可以使家用电器具有 人情味儿，写出来的语言会十分有趣。
苹果 水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄…… 但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿 的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没 熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而 来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切 开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的， 香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜 爱，圆圆的，像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好，作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防 癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日 一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。 但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的 一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养 学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素， 纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们 熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。
说 明 文 的 写 作
练习写说明性的文章， 选择一种物品介绍给大家。
习作要求：
1、介绍一种物品，可以是蔬菜、 水果、玩具、或电器。 2、按照一定的顺序来写。 3、要抓住所要介绍物品的特点。 4、运用我们学过的一些说明方法。 5、写完后认真修改。
二、写作指导
这次作文，要求我们选择一 种物品介绍给大家，可以选择蔬 菜、水果、玩具、文具或电器。
2、赏内容
虽然我们有点像桃子，但 比桃子酷多了，你看桃子穿一 身土里土气的衣服，上面还有 一些毛茸茸的毛。而我穿的是 一身色彩艳丽、时尚流行的洋 衣服。
—— 张 圯《苹果的自述》

3、赏结尾

文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。 ——黄 璨《文具盒》 我喜欢“白兰阿姨”，因为她根漂亮。我感谢“白 兰阿姨”因为也很勤劳。我要学习她为别人做贡献的好 “品质”。再过几天就是这个“特殊朋友”来我家两周 年的日子，我要把她擦得干干净净，上足油，好好地向 她祝贺祝贺。 心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。 ——张 圯《苹果的自述》 这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。 ——潘 鑫《我的悠悠球》
作文结构（总—分—总）
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色， 外形，功能作用等选择其中一两个 特点重点描写，适当运用说明方 法），同时写出你为什么喜欢它。 3、篇末用1—2句话表达自己 的情感。
三、重点难点
1.认真观察，抓住特点
写作之前，选择自己喜欢的 一种物品仔细观察。观察时要运 用身体的各种器官（视觉、味觉、 听觉、嗅觉、触觉等），观察物 品的质地、外形、结构、和使用 功能。还可以查阅产品的说明书。
苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等……苹果含有许 多维生素，多吃有好处喔！
电脑

我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有 很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍 一下吧！ 我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响 组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身 后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种 各样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴 呢！ 电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。看 新闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生， 在电脑上，会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一 些噢！好公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股 票分析师的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在 电脑上发文章，把我博客上的内容变得更加丰富多彩。我喜欢在 电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上 给妈妈发几条信息呢！我们都喜欢暨阳小学的网站，一看到我参 加多多吉尼斯获了奖，大家都乐呵呵的！ 电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真 是忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋 友！