最新西师大版语文三年级上册《竹石》精选习题第一课时(精品)
精选2019-2020年语文三年级上第六单元30 竹石西师大版课后练习第七十五篇
精选2019-2020年语文三年级上第六单元30 竹石西师大版课后练习第七十五篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词放松—______ 坚韧—______ 东西—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词放松—______ 坚韧—______ 咬定—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词中zhōng______ zhòng______ 还huán______ hái______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】读古诗三首《竹石》，根据课文内容填空______，任尔东西南北风。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读古诗三首《竹石》，把下列词语补充完整。
东西______ ______万凿咬定______【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词咬______ 根______绞______ 跟______【答案】：【解析】：第9题【填空题】照样子，写词语。
东西南北春夏秋冬______ ______ ______ 千磨万击千变万化______ ______【答案】：【解析】：第10题【问答题】说出下列句子的修辞手法咬定青山不放松，立根原在破岩中。
______ 【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读诗词《竹石》，回答《竹石》是一首什么诗？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？②我怎么能忘记老师的关爱呢？【答案】：【解析】：第13题【语言表达】缩句①天天气热得像蒸笼。
②活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
【答案】：【解析】：第14题【语言表达】用下列词语造句①破岩②坚韧【答案】：【解析】：第15题【语言表达】扩句①鲜花盛开了。
②星星眨眼。
【答案】：【解析】：。
最新审定西师大版语文三年级上册《竹石》优质课教学设计第一课时
《竹石》教案教学目标一、知识与技能1．学习本课2个生字。
2．学习看注解，读懂诗句意思。
二、过程与方法1．谈话导入。
2．熟读古诗，理解内容，学习新课。
三、情感态度和价值观学习竹子的坚忍不拔，不怕打击、不畏风浪、顽强斗争的精神。
教学重点能有感情地朗读并背诵古诗。
教学难点理解古诗的意思，并背诵古诗。
教学方法教授法，启发法。
课前准备小黑板，多媒体课件。
课时安排2课时。
第1课时。
教学过程一、导入新课讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
1．看图：图上有什么？（板书：竹石郑燮说到诗人，他还有一个比他的名“燮”更有名的号——板桥）。
2．你知道郑板桥的故事吗？学生交流，老师适时补充。
（1）江苏兴化人，扬州八大怪之一……（2）写过“难得糊涂”（原意是“一粥一饭，当思来处不易”）。
（3）早年家贫，中进士，曾任山东范县、潍县知县，后因帮助县民诉讼得罪地方豪绅而罢官（辞行前，百姓跪请挽留，板桥当即题诗：“乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。
写取一枝清瘦竹，秋风江上做鱼竿”说他两袖清风回扬州吟诗作画去了，表现得十分坦荡、洒脱）。
（4）故事：一天，郑板桥听说镇江江心有座焦山，风景优美，栽了许多竹子。
于是他每天逛竹林，摊开纸作画，画上留下了许许多多竹的形象。
那一竿竿墨竹翠茎葱葱，枝叶扶疏，配上一两块清奇古怪的石头，题上几句妙趣横生的诗文，让人耳目一新。
3．郑板桥人称“诗书画三绝”，特别是他画的竹兰、山石，形象逼真，姿态万千。
留下了许多名画——竹石图、丛竹图、墨竹图、兰竹芳香图……课件欣赏。
今天我们一起来学习他的一首题写在竹石图上的诗。
师吟诗，生读读古诗。
二、新课学习（一）知诗人。
师：作者是？生齐答：郑燮！教师：对，他是清代诗人，郑燮。
师：嗯，不错，看来大家在课前都做了充分的预习，燮字，是个生僻字，很多人都不会念，同学们通过预习都已经掌握了燮字的正确读音！真了不起！谁来给大家介绍一下作者？生一：师：你了解到了，作者的还有补充的吗？生二：师：你还了解到了作者的为人。
最新西师大版语文三年级上册《竹石》优秀学案第一课时(精品)
《竹石》学案一、学习目标1．学习本课2个生字。
2．学习看注解，读懂诗句意思。
二、重点难点1．理解古诗的意思，并背诵古诗。
2．能有感情地朗读并背诵古诗。
三、导学问题使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．你对竹子的理解，你能用自己的话来赞美竹子吗？2．说一说你对作者的了解，他都写过什么诗，是怎样的一个人？四、参考资料诗的第一句：“咬定青山不放松”，首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。
一个“咬”字使竹人格化。
”咬”是一个主动的，需要付出力量的动作。
它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子那种不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。
紧承上句，第二句“立根原在破岩中”道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。
在作者郑板桥诗、画中的竹又往往与“石”是分不开的。
有时侯，石构成竹的对立面，如“画根竹枝插块石，石比竹枝高一尺，虽然一尺让它高，年来看我掀天力”；有时候石成为竹的背景，如”秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。
在这首诗里，竹石则形成了一个浑然的整体，无石竹不挺，无竹山不青。
这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。
有了前两句的铺垫，很自然地引出了下面两句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
这首诗里竹有个特点，它不是孤立的竹，也不是静止的竹，而是岩竹，是风竹。
在作者郑板桥的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的代表，如前面提到的“秋风昨夜渡潇湘”这几句，又如：“一阵狂风倒卷来，竹枝翻回向天开。
扫云扫雾真吾事，岂屑区区扫地埃。
”在这首诗中同样竹子经受着“东西南北风”一年四季的千磨万击。
但是由于它深深扎根于岩石之中而仍岿然不动，坚韧刚劲。
什么样的风都对它无可奈何。
诗人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态，可以说全诗的意境至此顿然而出。
这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了，我们感受到的已是一种顽强不息的生命力，一种坚韧不拔的意志力，而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。
2019年精选语文三年级上第六单元30 竹石西师大版练习题五十八
2019年精选语文三年级上第六单元30 竹石西师大版练习题五十八第1题【填空题】加偏旁成字组词：黑______ ______ 垂______ ______见______ ______ 申______ ______林______ ______ 帛______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读古诗《竹石》，根据课文理解填空这首诗表面上写______，其实是写______，写作者自己那种______，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读古诗三首《竹石》，把下列词语补充完整。
东西______ ______万凿咬定______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词放松—______ 坚韧—______ 东西—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，写词语。
东西南北春夏秋冬______ ______ ______千磨万击千变万化______ ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子，写词语：例：千锤万击千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 【答案】：【解析】：仔细品味古诗《竹石》，给本诗写一段赏析文字【答案】：【解析】：第8题【问答题】仔细阅读诗文《竹石》，说说这首诗表达了作者怎样的精神？【答案】：【解析】：第9题【问答题】说出下列句子的修辞手法咬定青山不放松，立根原在破岩中。
______【答案】：【解析】：阅读《竹石》，写出译文。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】读古诗三首《竹石》，解释下列词语①咬定②立根【答案】：【解析】：第12题【语言表达】缩句①天天气热得像蒸笼。
②活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】把陈述句换成把字句①我打开门。
三年级语文竹石练习题及答案(二套)
三年级语文竹石练习题及答案(二套)目录：三年级语文竹石练习题及答案一三年级语文翠鸟练习题及答案二三年级语文竹石练习题及答案一一、照样子选字填空，组成词语。
麻磨（）雀（）面（）难艰坚（）难（）硬（）苦击出（）现打（）（）发（）鼓传花二、照样子，写词语。
东西南北春夏秋冬_____ ________ ___千磨万击千变万化_______ _______ ______三、写出下列词语的反义词。
浪费——伟大——简单——清闲——四、快乐阅读。
宽容我正忙地做着课堂作业，坐在前面的陈颖（yǐng）彬同学转过身对我说：“小茵（yīn）,你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了火气一下子冒了上来我把笔一扔瞪了她一眼气呼呼地说我求你不要问这问那行不行你好烦啊颖彬嘴唇（chún）蠕（rú）动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。
向周围要好的同学，可他们都没有多余的钢笔。
我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有多余的钢笔，她肯借给我吗？没有时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗？”颖彬听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。
接过她的笔，我为她能够宽容别人而佩服她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1.短文共有段话，给第二自然段加标点。
2.“我”对颖彬的态度很（用文中的词语回答），用“——”画出相关句子来。
3.颖彬对“我”的态度很（用文中的词语回答），用“﹏﹏”画出相关的句子来。
参考答案一、麻磨磨艰坚艰出击出击二、喜怒哀乐笔墨纸砚梅兰竹菊（诗词歌赋花鸟虫鱼）万紫千红千军万马千变万化三、节约渺小复杂性繁忙四、1.七，。
，, ：“? ! ”2.粗暴我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦啊？”3.宽容颖彬听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。
三年级语文翠鸟练习题及答案二一、给下面带点的字加上声调，把词抄两遍。
2019-2020年小学语文三年级上第六单元30 竹石西师大版课后辅导练习第七十四篇
2019-2020年小学语文三年级上第六单元30 竹石西师大版课后辅导练习第七十四篇第1题【填空题】写出反义词放松—______ 坚韧—______ 东西—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读古诗三首《竹石》，根据课文内容填空______，任尔东西南北风。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】结合诗句，解释词语。
浑：______ 清白：______坚劲：______ 任尔：______鬼雄：______ 人杰：______【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子，写词语。
东西南北春夏秋冬______ ______ ______ 千磨万击千变万化______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词咬______ 根______绞______ 跟______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读古诗三首《竹石》，把下列词语补充完整。
东西______ ______万凿咬定______【答案】：【解析】：第8题【填空题】照样子，认真写，再组词。
锤______ ______凿______ ______焚______ ______【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读《竹石》，写出译文。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读诗词《竹石》，回答《竹石》是一首什么诗？【答案】：【解析】：第11题【问答题】说出下列句子的修辞手法咬定青山不放松，立根原在破岩中。
______ 【答案】：【解析】：第12题【语言表达】缩句①天天气热得像蒸笼。
②活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】读古诗三首《竹石》，解释下列词语①咬定②立根【答案】：【解析】：第14题【语言表达】把陈述句换成把字句①我打开门。
②我端起饭碗。
【答案】：【解析】：第15题【默写】默写古诗《竹石》______ ，______ 。
______ ，______ 。
最新西师大版语文三年级上册《竹石》精选习题(精品)
《竹石》习题一、基础题1. 默写古诗《竹石》。
《》，。
，。
2．比一比，再组词。
击( ) 坚( ) 岩( ) 破( ) 出( ) 竖( ) 岗( ) 波( )二、综合题1．选字填空，组成词语。
麻 磨 （）雀 （）面 （）难 艰 坚 （）难 （）硬 （）苦 击 出（）现 打（） （）发 （）鼓传花 2．解释下列词语。
咬定：立根：原：破岩：磨：坚劲：任尔：3。
（1）根据古诗内容，将诗句补充完整。
（2）这是一首诗，诗人郑燮又名，“扬州八怪”之一。
诗人赞美生长在岩石上竹子的（用诗中一词说）。
诗人写的很风趣，说石上的竹子“ ”，一个“ ”字的拟人化，把竹子写得活灵活现。
这首诗以、、押韵，诗人在这里借咏竹石表现自己的品格。
三、提高题快乐阅读。
竹子赞竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。
自古至今，它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
酷暑它不怕，秋风吹不落。
秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？1．这篇短文的题目：《____________》2．写出下列词语的近义词。
（在原文中能找到的就写原文中的）平凡（）品格（）不畏（） 3．“岁寒三友“是指________、________、________。
最新西师大版语文三年级上册《我们的学校》精选习题(精品)
《我们的学校》习题一、基础题1.给下面的多音字选择正确的读音。
歌曲（qūqǔ） 中间（jiàn jiān）长大（zhǎng cháng）弯曲（qūqǔ） 离间（jiàn jiān）长城（zhǎng cháng）2.在括号内填上恰当的词语。
浓密的（ ） 青青的（ ） 清脆的（ ）东方的（ ） 琅琅的（ ） 飞动的（ ） 3.先比一比，再组词。
蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）二、综合题4.把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
（1）喜鹊似的同学们飞进了教室像__________________________________________（2）窗口云迹书声朗朗从飞入__________________________________________（3）红领巾旗林间飞动的闪闪的像__________________________________________5.给“彩”选择正确的解释。
①称赞②夸奖的欢呼声③彩色的绸子④各种颜色（1）绚丽多彩（）（2）喝彩（）（3）张灯结彩（）6.根据课文内容，补充下面的句子。
我们的学校，坐落在大山的______，一半在云里，一半在______。
从校门口铺出的石板路，__________，伸到_______平地。
三、提高题7.“当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
”这句话运用了怎样的修辞手法，有什么好处？参考答案一、基础题1.qǔjiān zhǎngqū jiàn cháng2.竹林竹子铃声晨曦读书声旗3.隐蔽茁壮竹笋山岭躲避出来伊人领导二、提高题4.（1）同学们像喜鹊似的飞进了教室。
（2）琅琅书声从窗口飞入云迹。
（3）林间闪闪的红领巾像飞动的旗。
5.（1）④（2）②（3）③6.怀抱雾里弯弯曲曲山脚三、提高题7.这句话运用了比喻的修辞手法。
把“同学们”比作“喜鹊”，写出了孩子们活泼可爱的样子，从中也可以看出他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。
2019年精选小学语文三年级上[第六单元30 竹石]西师大版课后练习[含答案解析]六十五
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2019年精选小学语文三年级上[第六单元30 竹石]西师大版课后练习[含答案解析]六十五第1题【填空题】写出反义词放松—______ 坚韧—______ 东西—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读古诗《竹石》，根据课文理解填空这首诗表面上写______，其实是写______，写作者自己那种______，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】加偏旁成字组词：黑______ ______ 垂______ ______见______ ______ 申______ ______林______ ______ 帛______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子，写词语：例：千锤万击千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词咬______ 根______绞______ 跟______ 【答案】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】读古诗三首《竹石》，把下列词语补充完整。
东西______ ______万凿咬定______【答案】：【解析】：第9题【填空题】照样子，写词语。
东西南北春夏秋冬______ ______ ______千磨万击千变万化______ ______【解析】：第10题【填空题】照样子，认真写，再组词。
锤______ ______凿______ ______焚______ ______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】把陈述句换成把字句①我打开门。
②我端起饭碗。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】缩句①天天气热得像蒸笼。
②活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
西师大版三年级上册语文《竹石》课后练习题
西师大版三年级上册语文《竹石》课后练习题成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，我们为大家准备了三年级上册语文竹石课后练习题，希望同学们不断取得进步!一、照样子选字填空，组成词语。
麻磨( ) 雀 ( ) 面 ( )难艰坚( ) 难 ( ) 硬 ( )苦击出( ) 现打( ) ( ) 发 ( )鼓传花二、照样子，写词语。
东西南北春夏秋冬_____ ___ _____ ___千磨万击千变万化_______ _______ ______三、写出下列词语的反义词。
浪费——伟大——简单——清闲——四、快乐阅读。
宽容我正忙地做着课堂作业，坐在前面的陈颖(yǐng)彬同学转过身对我说：“小茵(yīn),你有没有新本子，借我一本好吗?”我的思路被打断了火气一下子冒了上来我把笔一扔瞪了她一眼气呼呼地说我求你不要问这问那行不行你好烦啊颖彬嘴唇(chún)蠕(rú)动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。
向周围要好的同学，可他们都没有多余的钢笔。
我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有多余的钢笔，她肯借给我吗?没有时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗?”颖彬听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。
接过她的笔，我为她能够宽容别人而佩服她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1.短文共有段话，给第二自然段加标点。
2.“我”对颖彬的态度很 (用文中的词语回答)，用“——”画出相关句子来。
3.颖彬对“我”的态度很 (用文中的词语回答)，用“﹏﹏”画出相关的句子来。
小学阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
这一个学期的时间对同学们尤其重要。
希望为大家提供的三年级上册语文竹石课后练习题，可以帮助到大家的学习!。
2019-2020学年度西师大版语文三年级上30 竹石课后辅导练习七十九
2019-2020学年度西师大版语文三年级上30 竹石课后辅导练习七十九第1题【填空题】按古诗内容填空。
《石灰吟》是______朝______写的。
吟，古代诗歌______的一种名称。
《竹石》是______朝诗人______写的。
两诗有个共同的特点：都运用了______的手法。
《夏日绝句》是______女词人______的传世佳作。
这首诗借古讽今，借赞颂______宁死不屈的英雄气概，讽刺______屈辱偷生，表现了诗人______情怀。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子，写词语：例：千锤万击千______万______ 千______万______ 千______万______千______万______ 千______万______ 千______万______【答案】：【解析】：第3题【填空题】照样子，认真写，再组词。
锤______ ______凿______ ______焚______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词放松—______ 坚韧—______ 东西—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】加偏旁成字组词：黑______ ______ 垂______ ______ 见______ ______ 申______ ______ 林______ ______ 帛______ ______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】形近字组词咬______ 根______绞______ 跟______【答案】：【解析】：第10题【问答题】仔细阅读诗文《竹石》，说说这首诗表达了作者怎样的精神？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】把陈述句换成把字句①我打开门。
②我端起饭碗。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】读古诗三首《竹石》，解释下列词语①咬定②立根【答案】：【解析】：第13题【语言表达】读古诗三首《竹石》，解释句中划线的词咬定青山不放松，立根原在破岩中。
最新西师大版三年级语文上册：16古诗两首第一课时(课时练习)
16.古诗两首
一、给下列加点字注音.
石径．斜（）人家．（）停．车（）霜．叶（）
二、把诗句补充完整.
远上，有人家.
停车，霜叶 .
三、解释下列词语的意思.
1.寒山：
2.生：
3.坐：
4.红于：
四、想一想，答一答.
“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引.若改作“停车坐爱枫林美”好么？
参考答案：
一、jìng jiā tíng shuāng
二、寒山石径斜白云生处
坐爱枫林晚红于二月花
三、1.秋天的山
1.生出
2.因为
3.比……红
四、改句不好.因为“美”只是抽象的评价，而“晚”表面上只是点明时间，其实却能令读者想像到这样的画面：夕阳的晖映下，枫叶流丹，如闪烁着金红光芒的彩霞，这样火红的色彩，才比二月春花更艳丽，更生机勃勃.。
最新精选小学三年级上语文第六单元30 竹石西师大版课后辅导练习十
最新精选小学三年级上语文第六单元30 竹石西师大版课后辅导练习十第1题【填空题】照样子，认真写，再组词。
锤______ ______凿______ ______焚______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词放松—______ 坚韧—______ 咬定—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】结合诗句，解释词语。
浑：______ 清白：______ 坚劲：______ 任尔：______ 鬼雄：______ 人杰：______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词咬______ 根______绞______ 跟______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读古诗三首《竹石》，根据课文内容填空______，任尔东西南北风。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】查字典填空：“闲”字是______结构，音序是______，音节是______，部首是______，除部首外______画，字义是______。
“乾坤”的“乾”应读______，是______结构，部首是______，最后一笔的笔画名称是______，“乾坤”的意思是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】照样子，写词语：例：千锤万击千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】按古诗内容填空。
《石灰吟》是______朝______写的。
吟，古代诗歌______的一种名称。
《竹石》是______朝诗人______写的。
两诗有个共同的特点：都运用了______的手法。
《夏日绝句》是______女词人______的传世佳作。
这首诗借古讽今，借赞颂______宁死不屈的英雄气概，讽刺______屈辱偷生，表现了诗人______情怀。
最新精选小学三年级上语文第六单元30 竹石西师大版课后辅导练习四十八
最新精选小学三年级上语文第六单元30 竹石西师大版课后辅导练习四十八第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词咬______ 根______绞______ 跟______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按古诗内容填空。
《石灰吟》是______朝______写的。
吟，古代诗歌______的一种名称。
《竹石》是______朝诗人______写的。
两诗有个共同的特点：都运用了______的手法。
《夏日绝句》是______女词人______的传世佳作。
这首诗借古讽今，借赞颂______宁死不屈的英雄气概，讽刺______屈辱偷生，表现了诗人______情怀。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读古诗三首《竹石》，把下列词语补充完整。
东西______ ______万凿咬定______【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，写词语：例：千锤万击千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 千______万______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词放松—______ 坚韧—______ 东西—______【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读《竹石》，写出译文。
【解析】：第8题【问答题】仔细阅读诗文《竹石》，说说这首诗表达了作者怎样的精神？【答案】：【解析】：第9题【问答题】仔细品味古诗《竹石》，给本诗写一段赏析文字【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读诗词《竹石》，回答《竹石》是一首什么诗？【解析】：第11题【问答题】说出下列句子的修辞手法咬定青山不放松，立根原在破岩中。
______ 【答案】：【解析】：第12题【语言表达】缩句①天天气热得像蒸笼。
②活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】读古诗三首《竹石》，解释下列词语①咬定②立根【答案】：【解析】：第14题【语言表达】用下列词语造句①破岩②坚韧【答案】：【解析】：第15题【语言表达】读古诗三首《竹石》，解释句中划线的词咬定青山不放松，立根原在破岩中。
精选2019-2020年西师大版小学语文三年级上第六单元30 竹石习题精选第十二篇
精选2019-2020年西师大版小学语文三年级上第六单元30 竹石习题精选第十二篇第1题【填空题】照样子，写词语：例：千锤万击千______万______ 千______万______ 千______万______千______万______ 千______万______ 千______万______【答案】：【解析】：第2题【填空题】按古诗内容填空。
《石灰吟》是______朝______写的。
吟，古代诗歌______的一种名称。
《竹石》是______朝诗人______写的。
两诗有个共同的特点：都运用了______的手法。
《夏日绝句》是______女词人______的传世佳作。
这首诗借古讽今，借赞颂______宁死不屈的英雄气概，讽刺______屈辱偷生，表现了诗人______情怀。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】查字典填空：“闲”字是______结构，音序是______，音节是______，部首是______，除部首外______画，字义是______。
“乾坤”的“乾”应读______，是______结构，部首是______，最后一笔的笔画名称是______，“乾坤”的意思是______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】加偏旁成字组词：黑______ ______ 垂______ ______ 见______ ______ 申______ ______ 林______ ______ 帛______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】多音字组词中zhōng______ zhòng______ 还huán______ hái______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】读古诗三首《竹石》，把下列词语补充完整。
东西______ ______万凿咬定______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】仔细品味古诗《竹石》，给本诗写一段赏析文字【答案】：【解析】：第12题【语言表达】扩句①鲜花盛开了。
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《竹石》习题
一、基础过关
这首诗的作者是( )代的( )。
第一句用了一个( )字，充分表达了竹子的( )性格。
第二句写出了竹子的生命力( )。
后两句中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是( )，写如此多的磨难，进一步表现出竹子( )的精神。
全诗借物喻人，通过咏诵( )，含蓄地表达了自己( )。
二、综合训练
解释字词意思。
1．立根：
2．破岩：
3．坚劲：
4．咬定：
5．磨：
6．任：
三、拓展应用
总结本课古首诗在写作上值得学习的地方。
参考答案
一、基础过关
清代郑燮咬坚韧顽强坚韧不拔决不动摇诗句不怕打击、不畏风浪、顽强斗争的精神。
二、综合训练
1．扎根、生根。
2．破裂的岩石缝隙。
3．坚韧、刚劲。
4．比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。
5．折磨，挫折。
6．任凭。
三、拓展应用。