高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动练习湘教版必修第一册
浙江专用新教材高中地理第四章地球上的水2.2海水的运动课时练含解析湘教版必修1
海水的运动(20分钟·70分)一、选择题（每小题5分，共50分）2014年8月11日,受“超级月亮”影响,钱塘江潮水在浙江省杭州市下沙江堤掀起巨浪，壮观程度堪比往年农历八月十八潮。
据此完成1、2题。
1。
钱塘江大潮属于（)A.波浪B。
潮汐C.洋流D。
风暴潮2.引起该海水运动的主要动力是(）A。
盛行风B。
海底地震C。
海底火山喷发 D.天体引潮力【解析】1选B，2选D。
钱塘江大潮是因受到月球和太阳的引潮力形成的潮汐现象。
2018年9月28日，印度尼西亚苏拉威西岛发生7级以上强震并引发海啸，据官方统计数据，共有2 256人在灾难中丧生,造成的经济损失高达9。
09亿美元。
据此完成3、4题。
3.海啸来临前常出现的现象是（）A.海水突然后退B.海水掀起巨浪C。
海上刮起狂风 D.海上突降暴雨4.我国发生海啸可能性小的原因有（)①沿海大陆架宽广②东部沿海不会发生地震③东部海区无海沟④外围岛弧形成天然屏障A.①②B。
②③C。
①④D.③④【解析】3选A,4选C.第3题,海啸来临前常出现的现象是海水突然后退,大多数情况下，出现海面下落的现象都是因为海啸冲击波的波谷先抵达海岸，波谷就是波浪中最低的部分，它如果先登陆,海面势必下降;同时，海啸冲击波不同于一般的海浪，其波长很大，因此波谷登陆后，要隔开相当一段时间,波峰才能抵达。
第4题,我国发生海啸可能性小的原因有沿海大陆架宽广，外围岛弧形成天然屏障。
读局部海域温度分布图，完成5、6题。
5.图示为北半球海域的是 (）A.①②B。
①③C.②③ D.③④6.四海域中位于中高纬度且可能有寒流流经的是 (）A.①B。
② C.③D。
④【解析】5选A，6选C。
第5题,①②两图越往北温度越低,故为北半球。
第6题, 中高纬度海水温度低，排除②④,根据等温线的凸出方向和数值可知①有暖流经过，③有寒流经过.读某大陆南回归线附近剖面图,完成7、8题。
7。
M区可能形成的自然现象是(）A.雾B.云层C.降水D.渔场8.若图中的风力增强可能给该地区自然环境带来的影响是()A。
湘教版高一地理必修第一册(2019版)_【优教教案】《海水的性质和运动》(第2课时)
第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动本课为新教材湘教版第四章第二节内容。
海洋对人类的作用与影响主要表现在海洋与大气、海洋与陆地相互作用方面。
海洋水体是大气水和陆地水的主要来源，也是大气的主要热源；海洋与陆地的相互作用，从海洋对陆地的作用这方面来看，一方面是海洋水体运动的影响；因此，研究海洋水体的性质和运动特征及其对人类环境的影响，在海洋环境对人类的发展日益重要的“海洋时代”，具有非常重要的意义。
海洋中的许多自然现象与海水的理化性质有关，其中海水温度、盐度和密度是表示海水性质的重要指标，也是区分不同性质洋流的重要指标，是重点知识，而海水的盐度又是本章的难点。
1、人地协调观：通过分析洋流的形成和分布规律，提高对地理要素之间相互渗透和相互制约、相互影响的理解。
学会运用地图分析风海流的成因，归难世界洋流的分布规律，理解世界洋流分布模式。
2.综合思维：了解海水运动的主要形式，运用气压带和风带图来说明风海流形成的原因运用世界洋流模式图和世界表层洋流分布图，解释洋流的分布规律，提高学生归纳概括、化繁为简、以简驭繁的能力。
3.区域认知：通过自主学习、探究学习、合作学习，获得解决问题的方法，将所学的知识点能够前后联系，有效解决疑虑，分析问题的来龙去脉。
综合运用地理知识能力提高。
洋流的成因和分布规律。
多媒体教学平台、提前准备好太平洋海区、大西洋海区的简图，用于课堂练习。
导入：大家都知道，海面总是汹涌澎湃的，我们这节课来学习海水的运动。
既然大家知道海水是运动的，您能否根据我们的生活常识及以前所学的知识说出海水运动有哪些形式？（如波浪、涨潮落潮、风刮的、洋流等等）很好，大家说得很全面，海水运动形式主要３种，波浪、潮汐和洋流。
在风力作用下，海面波状起伏，形成风浪，这是最常见的波浪。
风越大，波浪也就越大。
如果发生海底地震、火山爆发或风暴时，也能引起巨浪，我们称之为海啸。
那种波浪的浪高就很高了，并且会带来极大的破坏力。
高中地理湘教版必修第一册练习：第四章第二节 海水的性质和运动
第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质基础过关练题组一海水的温度1.影响海洋表层水温高低的因素是( )A.太阳辐射B.地面辐射C.海洋深度D.人类活动2.下列关于海水温度的叙述,正确的是( )A.海水温度随深度的增加而升高B.在温跃层,水温随深度的增加而显著升高C.表层海水的温度一定高于深层海水的温度D.同一海区的水温,夏季普遍高于冬季下图是北半球海洋热量收支分布曲线图。
读图回答下面两题。
3.关于海洋热量收入与支出的叙述,正确的是()①热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少②各纬度海区的热量收支基本平衡③赤道附近海区热量收入最多,极地海区热量支出最多④海洋热量的主要收入是太阳辐射,主要支出是海水蒸发耗热A.①②B.③④C.②③D.①④4.有关海洋表层水温的叙述,正确的是()①表层水温低的海区,是因为向大气释放了大量热量②洋流可减小高、低纬度海区之间的水温差异③热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式④水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部A.①②B.①④C.②④D.③④下图是太平洋170°W附近三个观测站水温随深度的变化曲线图。
读图回答下面两题。
5.图中三个观测站按照纬度由高到低排列,依次是( )A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①6.深度超过1千米后,海水温度变化较小的主要原因是( )A.受太阳活动影响小B.受地热能影响大C.受太阳辐射影响小D.受人类活动影响小7.(原创)下列关于海水温度变化及其对地理环境的影响,说法正确的是( )A.夏季沿海地区比内陆地区气温高B.低纬度地区,海洋表层水温降低,发生飓风的频率会升高C.海水温度变化会导致风向、风力发生变化,影响海上航行D.全球范围内海水温度明显升高,浮游生物数量会上升题组二海水的盐度8.对海洋表层海水盐度没有明显影响的是()A.降水量和蒸发量的对比关系B.河流汇入C.洋流D.沿海人工养殖9.正确反映海洋表层盐度随纬度分布规律的是()读地中海及其周围地区示意图,完成下面三题。
高中地理湘教版必修第一册第四章第2节 海水的性质和运动课件(共68张PPT)
高中地理湘教版必修第一册第四章第2节海水的性质和运动课件(共68张PPT)(共68张PPT)第四章地球上的水第二节海水的性质和运动课标定位1.海水的性质(1)海水的温度分布规律及影响因素(2)海水的盐度分布规律及影响因素(3)海水的密度分布规律及影响因素(4)海水性质与人们生产、生活的关系课标定位2.海水的运动(1)海水运动的三种基本形式(2)海水运动与人们生产、生活的关系素养阐释1.通过图文资料,了解海水的温度、盐度和密度是海水重要的理化性质,知道全球海洋表层海水温度、盐度及密度的分布规律,并理解影响其分布的因素,培养综合思维能力2.通过人类利用海水及其溶解的化学物质,分析渔业、航运等海洋活动与海水温度、盐度及密度分布特点的关系,培养地理实践力3.结合视频等资料,了解海水运动的基本形式,知道海浪、潮汐、洋流的分类、成因及运动特点,并通过分析其运动培养综合思维能力4.通过人们掌握的海水运动规律,明确海水运动与海岸工程建设、渔业、航运等活动的关系,培养正确的人地协调观和地理实践力一、海水的性质(一)海水的温度1.影响因素2.意义:反映海水的冷热程度。
3.分布规律(1)时间分布规律:一般来说,同一海区的水温,夏季高些,冬季低些。
(2)空间分布规律。
①水平方向:海洋表层水温,低纬度海域比高纬度海域高。
②垂直方向:自表层向深层大体上呈不均匀递减的趋势。
表层区:水温趋于均匀分布。
温跃层:水温随深度增加而显著降低。
深水区:水温变化缓慢,温度偏低。
4.与人们生产、生活的关系(1)调节大气温度,夏季沿海地区升温变缓,冬季降温变缓。
(2)由于表层水温升高,大西洋飓风发生的频率显著上升。
(3)海水温度明显升高,致使浮游生物数量显著下降,直接影响鱼类、海鸟、海兽的食物供应,甚至威胁到它们的生存。
海水温度反映的是海水的冷热状况。
它取决于海洋热量的收支情况,主要收入是太阳辐射;主要支出是海水蒸发。
在一年中的不同季节、不同的海区,热量收支并不平衡。
_新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第课时海水的运动学案湘教版必修第一册
第2课时海水的运动学习目标1.运用图像材料认识海浪类型及形成。
2.能够运用图像资料说明潮汐的成因和作用。
3.了解洋流的概念；理解并掌握洋流的成因。
4.举例说明洋流对地理环境的影响。
知识导引第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我新知预习一、波浪1.常见的波浪是由作用产生的。
2.风吹拂海面，引起海水的波动，形成。
3.风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪，称为。
涌浪可以到达离风暴中心（如台风）很远的地方，成为风暴侵袭的先兆。
4.波浪对地理环境和人类活动具有重大影响。
波浪是塑造地貌的主要动力，也是一种重要的资源。
5.波浪造成的颠簸，对海上航行、、渔业作业等都有影响。
巨大波浪对防波堤、、等水工建筑物会造成严重破坏。
二、潮汐1.潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的涨落现象。
古人将白天的海水涨落称为，夜晚的海水涨落称为，合称潮汐。
2.潮汐蕴藏着极为巨大的。
海港工程、、军事活动、近海与污染治理等，都与潮汐现象密切相关。
三、洋流1.含义：指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，又称海流。
2.按海水温度分类{暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。
寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。
3.洋流对地理环境的影响①促进了高低纬度间热量的输送和交换，对全球具有重要意义。
②洋流对流经海区的沿岸、海洋生物分布和、航海等都有影响，这种影响又在深刻地影响着人们的生产和生活。
助学助记1.海啸和风暴潮的波长和传播速度有什么不同？海啸的波长长达几百千米，而风暴潮的波长不到1千米。
海啸传播速度快，每小时可达700～900千米；风暴潮传播速度比起海啸要慢得多。
2.据万有引力定律可知：日、地、月三个天体在同一直线上引力最大，故为大潮。
日、地、月三者位置成直角时，引力最小，故为小潮。
[易误辨析]寒流的温度一定比暖流低吗？不一定。
寒暖流只是与所经过的海区相比，高纬度的暖流比低纬度寒流温度还要低。
第4章 第2节 第2课时 海水的性质和运动 课件-湘教版(2019)必修一高中地理
[解析]波浪、潮汐、洋流是海水运动的三种基本形式，海啸是 海底地震引发的，不是海水运动的基本形式；风暴潮是风浪 强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量；潮汐是海水 在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象；白天的海水 涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐。
2．下列海水运动同能量来源组合正确的一组是( ) A．波浪——密度差异 B．海啸——月球和太阳的引力 C．风浪——太阳辐射 D．洋流——海底地震和火山活动
想一想2：
从低纬度流向高纬度的一定是暖流吗？
【答案】不一定。从低纬度流向高纬度的洋流大多是暖流，从 高纬度流向低纬度的洋流大多是寒流，但并不绝对，如索马 里暖流与索马里寒流就是例外，索马里暖流由高纬流向低纬， 索马里寒流从低纬流向高纬。
1．下列关于海水运动的叙述，正确的是( ) A．风浪、海啸、洋流是海水运动的三种基本形式 B．海啸是风浪强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量 C．潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象 D．早晨的海水上涨称为潮，晚上的海水回落称为汐 【答案】C
(2)对流经海区的沿岸气候、海洋生物分布和渔业生产、航海等 都有影响。
[小提醒]暖流的水温不一定比寒流的水温高。寒流和暖流都是 相对流经海区而言的。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流 水温低；但不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高， 低纬度的寒流水温可能高于高纬度的暖流水温。
【名 师 助 学】
小科普： 海啸和风暴潮
理等，都与潮汐现象密切相关。
三、洋流(海流)
1．定义：海洋中具有相对稳定的流速和□13 __流__向____的大规模海水运
动。 2．分类：按水温高于或低于流经海区。
类型 寒流 暖流
Hale Waihona Puke 流向 从水温低的海区流向水温高的海区(由高纬流向低纬) 从水温高的海区流向水温低的海区(由低纬流向高纬)
新教材高中地理第四章地球上的水4.2海水的性质和运动(第2课时)海水的运动学案湘教版必修第一册
新教材高中地理第四章地球上的水4.2海水的性质和运动（第2课时）海水的运动学案湘教版必修第一册第2课时 海水的运动[学生用书P60]一、波浪1．类型(1)风浪：风吹拂海面，引起海水的波动。
(2)涌浪：风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或在风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪。
涌浪成为风暴侵袭的先兆。
2．影响(1)波浪是塑造海岸地貌的主要动力。
(2)波浪是一种重要的海洋能资源。
(3)波浪造成的颠簸，对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。
(4)巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏。
二、潮汐1．定义：潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。
2．潮汐⎩⎪⎨⎪⎧潮：白天的海水涨落汐：夜晚的海水涨落 3．应用(1)潮汐蕴藏着巨大能量，可建潮汐电站。
(2)海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等，都与潮汐现象密切相关。
三、洋流(海流)1．定义：洋流是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。
2．分类⎩⎪⎨⎪⎧寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流 3．意义(1)促进了高、低纬度间热量的输送和交换，对全球热量平衡具有重要意义。
(2)影响沿岸的气候。
(3)影响海洋生物分布和渔业生产。
(4)影响航海事业。
(5)影响海洋污染。
一、判断题1．风浪是风暴侵袭的先兆。
( )2．每月的一号和十五号均出现大潮。
( )3．暖流是从较低纬度流向较高纬度海区的洋流。
( )4．寒暖流交汇处，海水产生扰动，易形成大的渔场。
( )5．海啸和风暴潮是海水运动的剧烈形式，往往给沿岸带来灾害。
( )答案：1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√二、选择题6．下列海水运动中具有明显周期性的是( )A ．海浪B ．潮汐C ．风暴潮D ．洋流答案：B7．潮汐电站每天利用潮汐的发电次数是( )A ．一次B ．二次C ．三次D ．四次 答案：D8．塑造海岸地貌的主要动力是( )A ．波浪B ．海啸C ．潮汐D ．风暴潮 答案：A9．科隆群岛为赤道上的“寒冷岛”，其原因是( )A ．海拔高B ．纬度高C ．寒流经过D ．有冰川 答案：C潮汐[学生用书P61]【情景导入诱思】阅读材料，探究下列问题。
高中地理 第四章 地球上的水 第2节 第2课时 海水的运动学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学
第二课时海水的运动【热点链接】2010年8月21日，美国马萨诸塞州的10岁小男孩弗里登堡在海滩上将一个漂流瓶扔进了大海，这个瓶子里塞了一封弗里登堡写的信。
2019年10月10日，法国的杜布瓦捡到了这个漂流瓶，并给19岁的弗里登堡写了回信。
9年后，杜布瓦捡到了漂流瓶，主要原因是什么？提示受海水运动(洋流)的影响，漂流瓶从美国东海岸来到了法国。
课程标准学业质量标准核心素养定位运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
水平1：能够根据资料，说出海水运动的主要形式。
水平2：能够根据资料，列举影响海水运动的因素，说明海水运动对人类活动的影响。
水平3：能够根据资料，分析海水运动规律及其成因。
水平4：能够根据资料，探讨海水运动对地理环境的影响及人类对海水运动的开发利用。
人地协调观：能够理解海水运动对人类活动的影响；人类在开发利用海水资源时，应该遵循海水运动规律。
综合思维：分析海水运动与自然地理环境要素之间的关系，海水运动与人类生产、生活之间的关系。
地理实践力：查阅海水运动的相关资料。
一波浪1. 01风力作用产生的。
2．类型(1)02波动，形成风浪。
(2)03源地向04远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已05平息06存在的海浪，称为涌浪。
3．影响(1)07海岸地貌的主要动力，也是一种重要的08海洋能资源。
(2)波浪造成的颠簸，对09海上航行、10海洋工程、11渔业作业等都有影响。
(3)巨大波浪对12防波堤、13港口、码头等14水工建筑物会造成严重破坏。
1. 判断正误。
(1)波浪对海岸起着侵蚀和堆积的作用。
(√)(2)波浪对人类的影响都是不利的。
(×)2．目前影响世界波浪能开发的限制条件是( )A．可再生，蕴储量大B．不稳定，成本高C．目前利用率高D．分布广，易开发答案 B解析波浪能清洁、蕴藏量大、可再生，故具有广阔的发展前景。
不足之处是不稳定、开发难度大，主要分布在沿海地区，目前利用率低。
3．简述我国波浪能利用的前景。
新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动课件湘教版必修第一册
上升流将深层营
养物质带到表层 秘鲁渔场:秘鲁寒流深层冷海水上泛形成
著名渔场
探究一
探究二
当堂检测
方面 影 响
实例
顺洋流航行速度
快,逆洋流航行 郑和下西洋冬季出发,夏季返航 速度慢
冬季暖流上空多
海洋 大雾,对航行不 冬季北大西洋暖流上空的大雾
航行 利
洋流从极地海区
挟带冰山向低纬 海区移动,给航
泰坦尼克号撞上冰山沉没
自主预习
自我检测
(5)一艘海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡北太平洋,到达美国 西北部的西雅图,船是( )
A.一直顺水航行 B.先逆水,后顺水航行 C.一直逆水航行 D.先顺水,后逆水航行 解析:海轮从广州出航,经日本名古屋,横渡北太平洋,到达美国西 北部的西雅图,航线依次顺着日本暖流、北太平洋暖流、阿拉斯加 暖流,一直顺水航行。 答案:A
自主预习
自我检测
三、洋流 1.概念 洋流又称海流,指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海 水运动。 2.分类 (1)暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。 (2)寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。
自主预习
自我检测
3.对地理环境的影响 (1)促进了高低纬度间热量的输送和交换,对全球热量平衡具有重 要意义。 (2)沿岸气候:暖流对流经地区具有增温增湿作用,寒流对流经地 区具有降温减湿作用。 (3)海洋生物分布和渔业生产:上升流及寒暖流交汇处渔业资源丰 富,往往形成大渔场。 (4)航海:顺洋流航行,节省燃料,加快航行速度。 (5)海洋污染:洋流会把近海污染物带到其他海域,有利于加快净 化速度,但扩大了污染范围。
探究一
探究二
名师精讲 1.世界洋流的分布 (1)地理分布
新教材高中地理第4章地球上的水第2节海水的性质和运动课后训练湘教版
第二节海水的性质和运动课后·训练提升合格考过关检验1.下列关于海水等温线的叙述,正确的是( )A.北半球暖流附近等温线向南凸出B.南半球寒流附近等温线向南凸出C.寒流附近等温线向北凸出D.暖流附近等温线均向高纬凸出答案:D解析:北半球暖流附近等温线向北凸出,南半球寒流附近等温线向北凸出,北半球寒流附近等温线向南凸出。
暖流附近等温线向高纬凸出,D项正确。
2.按海洋表面盐度分布的一般规律,下列各海区中,海洋表面盐度最高的是( )A.北纬10°大陆西岸附近B.南纬25°大陆东岸附近C.南纬35°大陆西岸附近D.北纬60°大陆东岸附近答案:B解析:盐度最高的海区在副热带海区。
25°大陆东岸附近在副热带海区。
读图,完成3~4题。
3.图中表示海水水温垂直变化的曲线是( )A.曲线①B.曲线②C.曲线③D.曲线④4.造成曲线③分布形态的主要原因是( )A.太阳辐射B.海陆热力性质差异C.大气环流D.海水导热率答案:3.A 4.A解析:第3题,海水温度的垂直变化表现为海水温度随深度增加而递减。
由于海水导热率很低,表层海水以下,水温随深度变化不大,1000米以下的深层海水,经常保持着低温状态。
第4题,由曲线③可知,纬度越高,海水温度越低,这主要是因为纬度越高,海水接受的太阳辐射量越少。
读降水量、蒸发量及径流量随纬度分布状况图,完成5~6题。
5.降水量小于蒸发量的纬度范围是( )A.南北纬10°之间B.南北纬10°~40°C.南北纬30°~60°D.南北纬50°~80°6.设全球降水量、热带蒸发量、温带径流量最大值所在纬度范围分别为①②③,则海洋表层盐度( )A.①>②>③B.①>③>②C.②>①>③D.②>③>①答案:5.B 6.C解析:第5题,从图中折线的变化可知,降水量小于蒸发量时,降水量折线位于蒸发量折线之下,即南北纬10°~40°。
高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动课时2海水的运动训练与检测含解析1
第2课时海水的运动1。
“无风三尺浪"是对奔腾不息的大海的真实写照。
下列关于波浪的叙述，正确的是(）A．海水涨落现象也属于波浪B．风是形成波浪的唯一动力C．风速与波浪大小呈正相关D．波浪对渔业作业并无影响2．我国的波浪能资源可观，近海海域波浪能的蕴含量约达1.5亿kW,可开发利用量约为2 300万~3 500万kW。
下列说法正确的是(）A．波浪能开发能解决我国能源危机B．波浪能是一种清洁的可再生能源C．我国波浪能秋冬两季少、春夏多D．我国波浪能资源北方多、南方少东海大桥始于上海浦东新区,终于洋山深水港，全长32。
5 km，是世界上建造难度最大的跨海大桥之一。
读图，回答3～4题.3．东海大桥采用“S”形设计，设计时主要考虑的因素是() A．海啸B．赤潮C．潮汐D．寒潮4．东海大桥P处桥面高出水面40 m，其目的是（）A．降低施工成本B．缓和海浪冲击C．减轻台风影响D．保证通航顺畅知识点三洋流及其影响下图为印度洋部分海域表层海水等温线(单位：℃)分布示意图.读图，回答第5题.5．M海域等温线的弯曲方向、疏密特点及其形成原因对应正确的是(）①向低纬度弯曲—暖流②向北凸—寒流③等温线密集—寒暖流交汇④等温线密集—冷海水上泛A．①② B．②③C．①③ D．②④读图,回答第6题。
6．下列有关洋流判断正确的是（) A．①洋流是北半球暖流B．②洋流是南半球寒流C．①洋流流经高纬度地区D．②洋流是北半球寒流关键能力综合练进阶训练第二层（易错题)潮起潮落反映了日、月、地相互作用所产生的自然变化规律，完成1～2题。
1．随着新月、上弦月、满月、下弦月的月相变化，依次出现的潮汐现象是()A．大潮、小潮、大潮、小潮B．大潮、大潮、小潮、小潮C．小潮、大潮、小潮、大潮D．小潮、大潮、大潮、小潮2．人类积极利用潮汐的方式有（）①稻田灌溉②候潮进港③潮汐发电④滩涂养殖A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④3．下列关于海浪的叙述正确的是(）A．海浪是海水最常见的运动形式，主要是由月球引潮力产生的B．风暴潮不是海浪C．海啸只能由地震、火山爆发引起D．海浪是塑造海岸地貌的主要动力,对人类生产生活产生重大影响读世界某海区洋流分布示意图，回答4～5题。
高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动练习湘教版必修第一册
第2课时海水的运动1．下列海水运动形成与风无关的是( )A．海浪B．潮汐C．洋流D．风暴潮解析：潮汐主要是因月球与太阳的引力而形成的。
答案：B2．风大浪高的近岸海区，最适合的人类活动是( )A．海上冲浪B．海底勘探C．泛舟垂钓D．海水养殖解析：勘探、垂钓与养殖需要避开风大浪高的海区。
答案：A阅读下列对海浪的描述，回答3～5题。
①“早晨，我们正在海边星巴克喝咖啡，巨浪突然而来。
我们玩命逃，看到3个日本人在海里消失了。
”——德国人达特勒(泰国普吉岛)②(无风)20 000多吨的远望一号航天测量船(监测神七)，如同一叶被扣在“碗底”的扁舟，随着绵延的________高低起伏。
——新华网电③海神来过恶风回，浪打天门石壁开。
浙江八月何如此，涛似连山喷雪来。
——李白《横江词》3．①描述的是( )A．风浪B．涌浪C．近岸浪D．海啸4．②中的横线上应填( )A．风浪B．涌浪C．近岸浪D．潮汐5．③描述的是( )A．风浪B．涌浪C．近岸浪D．潮汐解析：第3题，“巨浪突然而来”是题眼，说明此时无风或微风，不是风浪；文字描述的是一种具有突然性的巨浪，符合海啸的特点。
第4题，“无风”是解题的关键，此时绵延的波浪属于涌浪。
第5题，“浙江八月”是题眼，该诗句描述的是钱塘潮的壮丽景观。
答案：3.D 4.B 5.D读世界洋流分布示意图，回答6～8题。
6．从图示来看，中低纬度大陆西岸洋流一般是( )A．暖流B．寒流C．逆流D．漂流7澳大利亚西部的洋流对澳大利亚沿海的影响是( )A．减缓北上海轮航速B．缩小海洋污染范围C．降温减湿D．增温增湿8．图中位于北半球的世界著名渔场形成的原因主要是( )A．暖流经过B．寒流经过C．寒、暖流交汇D．底部海水上升解析：第6题，从洋流分类看，中低纬度的大陆西岸洋流属寒流。
第7题，澳大利亚西部的洋流为寒流，对沿岸有降温减湿作用。
第8题，北半球中高纬度的渔场多位于寒、暖流交汇处。
答案：6.B 7.C 8.C9．洋流是海水运动的重要方式之一，也是对地理环境产生重大影响的要素之一。
高中地理第四章第二节海水的性质和运动第2课时海水的运动课后篇巩固提升(含解析)湘教版必修第一册
第 2 课时海水的运动课后篇稳固提高基础稳固1. 下边四幅图中, 正确表示大洋洋流模式的是()A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④分析世界中低纬海区的大洋环流是北顺南逆, 中高纬为北逆南顺。
所以正确的图示应为③④。
答案 B2. 海水运动的主要表现形态是()①风波②潮汐③洋流④波涛A. ①②③B. ②③④C.②③D. ①②③④分析波涛、潮汐、洋流是海水运动的主要表现形态, 此中风波属于波涛。
答案 D读局部海疆温度散布图, 达成第 3~4 题。
3. 图示为北半球海疆的是()A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④4. 四海疆中位于北半球中高纬、大陆东岸, 且可能有寒流流经的是()A.①B. ②C.③D. ④分析第 3 题 , ①②两图越往北温度越低, 故为北半球。
第 4 题 , 依据等温线的凸出方向和数值可知②可能位于北半球中高纬度、大陆东岸, 并有寒流经过。
答案 3.A 4.B读某海区大洋环流表示图, 达成第 5~7 题。
5. 图中①②③④⑤五地方在海疆中有世界有名渔场的是()A.①B. ③C.④D. ⑤6. 对于地球上洋流的表达, 正确的选项是 ()A.中低纬海区东岸为暖流B.中高纬海区西岸为暖流C.非洲南部西海岸为加那利寒流D.南极洲大陆沿岸洋流自东向西流7. 厄尔尼诺现象发生时 , 因降水减少天气变干, 致使农业减产的地区濒临的海疆是()A. ①B. ②C. ③D. ④分析第 5题 , 依据图示信息 , 可确立该海疆为南太平洋中低纬度海区, 所以图中①处为秘鲁渔场。
第6 题 , 在中低纬度海区东岸为寒流, 西岸为暖流 ; 北半球中高纬度海区东岸为暖流, 西岸为寒流。
非洲南部西海岸为本格拉寒流。
第7 题 , 本题第一理解厄尔尼诺现象产生的原由, 而后进一步明确对不同地域所带来的不一样影响。
当厄尔尼诺现象发生时, 该海区西侧的③处 , 即澳大利亚沿海地域因降水减少致使农业减产。
答案 5.A 6.D 7.C8.读某海区纬线和等温线散布图 , 达成以下各题。