大学生礼仪风采展示大赛活动策划书
第三届“礼仪风采大赛”策划书范文
第三届“礼仪风采大赛”策划书范文
**第三届“礼仪风采大赛”策划书**
一、活动主题：
以“礼仪风采”为主题，旨在提倡社会礼仪，倡导文明风尚，培养青少年的优雅仪态和良好品德素质。
二、活动时间：
预计活动时间为XX年XX月XX日举行。
三、活动地点：
活动地点定在XX文化中心。
四、活动内容：
1. 礼仪教育讲座：邀请专业礼仪培训师进行关于社交礼仪、形体礼仪等方面的讲座，提升大家的礼仪意识和修养。
2. 礼仪风采大赛：选拔参赛选手，展示各自的仪态风采，评选出最具魅力的礼仪偶像。
3. 礼仪作品展示：邀请学生或团体提交礼仪相关的创作作品，如书法、绘画、摄影等，展示礼仪的艺术之美。
4. 礼仪互动游戏：设置互动环节，让参与者通过游戏形式学习礼仪常识，增加活动趣味性。
五、活动宗旨：
通过此次活动，提升参与者的礼仪修养和道德素质，引导人们树立文明习惯，营造和谐社会氛围。
六、活动组织：
由组织委员会组织并协调各项活动，负责活动的策划、宣传、执行和总结。
七、活动经费：
活动经费主要由赞助商支持，并可适当向参与者收取报名费用用于活动经费。
八、活动宣传：
通过网络、传单、校园宣传等多种方式宣传活动，吸引更多人参与，提高活动的知名度和影响力。
以上为第三届“礼仪风采大赛”策划书范文，希望对您有所帮助，如有任何问题请及时联系我们。
大学生礼仪大赛活动策划书范文(精选3篇)
大学生礼仪大赛活动策划书范文（精选3篇）青年教师礼仪大赛活动策划书范文（精选3篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是要好好一份策划书了。
那么如何把策划书遵行重点突出呢？下面是精心整理的大学生礼仪大赛活动策划书宋福梁（精选3篇），欢迎大家分享。
一、活动背景：礼仪，自古就是人与人交往的一种素质体现。
中国我国有着上下五千年光辉的历史传统，一百多年来创造了一千多年灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦。
对于我们来说，礼仪，往往出来能充分体现出一个民族自信心。
应该身为大学生的我们更应该要勇于肩负起这历史的使命，让“礼仪”不仅是个人人才培养性情的一种培养，更是大学生精神面貌的这种体现。
譬如求学博文约礼，做事情礼兼到，待人待人彬彬有礼这些都是当代大学生的礼制形象的展示。
二、大赛主题：礼仪你我，精彩在握(或者：明礼仪、树形象;开拓创新中华礼仪之美)等…三、大赛目的：通过对礼仪知识和才艺的演示，宽广同学们在大学的课外生活之余，还能礼仪提升中学生对礼仪知识的认知，让四、活动地点：A区陶行知广场五、活动对象：中文系全体女生六、活动时间：决赛：20XX年x月X日(选拔赛：3月份中旬)七、活动流程：(待定)1.舞台秀表演(以开场舞或者歌曲作为开场)2.主持人出场(宣布到场评委以及嘉宾等…)3.礼仪小姐登场(其中包括一段简单的自我介绍)4.礼仪小姐选手的拉丁舞展示(个人展示：通过歌曲或者曲子舞蹈等多项表演展现自己。
)5.礼仪小姐选手的才艺展示(场景模拟：通过不尽相同的场景体验，考察选手对各种礼仪，比如师生礼仪、寝室礼仪、仪典上下级礼仪等的熟悉程度和现场应变能力，题目由参赛者当晚抽选，考验其自身能力程度。
)6.礼仪小姐选手以走台秀出场7.由主持人公布各选手的总成绩和由评委评选出此大赛得奖的选手。
8.给得奖的女选手颁奖(一等奖;二等奖;三等奖;最佳魅力奖;优秀奖等…)9.主持人正式宣布比赛结束八、活动评分标准：(暂定)1.舞台秀：是以节奏感、自信度、台风、挺胸等为评分标准，其中节奏感3分、自信度2分、台风2分、台步3分，满分为10分2.才艺：根据每个选手在场的发挥给予满分，其中分个人展示(10分)以及场景模拟(10分)，满分为20分总分为30分,分数由辅导员、主席团成员、文娱部部长表决。
2024年大学生风采大赛策划书
2024年大学生风采大赛策划书1. 背景介绍大学生风采大赛是每年一度的大型学生综合能力竞赛，旨在展示大学生的全面素质和创新能力。
随着社会的不断发展，大学生的培养目标也发生了变化，不再仅仅是传递知识，更要培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
因此，通过大学生风采大赛，可以为广大学生提供一个展示自己才华的舞台，同时也能够提高他们的综合素质和创新能力。
2. 活动目标- 展示大学生的综合素质和创新能力；- 培养学生的实践能力和团队合作精神；- 提高学生的自信心和自我表达能力；- 促进不同学院之间的交流与合作。
3. 活动内容（1）赛事设置- 辩论赛：通过辩论赛，提高学生的辩论能力和思辨能力，培养他们的自信心和表达能力。
- 创新项目展示：学生可以展示自己的实践能力和创新项目，并与其他学生交流和分享经验。
- 文化艺术表演：通过文化艺术表演，展示大学生的才华和艺术修养，同时丰富活动的内容。
- 体育竞赛：通过体育竞赛活动，锻炼学生的体魄，培养团队合作和竞争意识。
（2）选拔过程- 院内选拔：每个学院通过内部选拔赛选出代表队伍参加大赛，确保每个学院都有机会参与和展示自己的风采。
- 大赛阶段：代表队伍通过展示自己的才艺和项目，经过评委的评选，最终产生优胜队伍。
4. 组织机构- 组织委员会：负责整体筹备和协调工作，包括赛事设置、参赛学院筛选等。
- 学院代表：每个学院派出代表负责内部选拔和参赛事宜，同时参与组织委员会的工作。
- 评委团：由相关专业教师和行业专业人士组成，负责评选和打分工作。
5. 时间安排（1）预赛阶段：2023年5月至8月- 各学院自行组织内部选拔赛，选出代表队伍参加大赛。
（2）复赛阶段：2023年9月至11月- 大赛组织委员会安排复赛活动，包括辩论赛、创新项目展示、文化艺术表演和体育竞赛等。
（3）决赛阶段：2023年12月- 决赛活动包括综合表演和颁奖典礼。
6. 文化艺术表演为丰富活动的内容和提升氛围，我们将邀请学生自愿参加文化艺术表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等多个方向。
礼仪展示策划书范文3篇
礼仪展示策划书范文3篇篇一《礼仪展示策划书范文》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员或团队]六、活动安排（一）前期准备1. 确定展示内容，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、握手、递接物品等基本礼仪动作。
2. 选拔和培训展示人员，确保动作规范、表情自然。
3. 准备展示所需的服装、道具等。
4. 制作宣传海报、宣传单等，进行活动宣传。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和意义。
2. 进行礼仪动作展示，可分为单人展示和集体展示。
3. 中间穿插与观众的互动环节，如请观众上台体验礼仪动作等。
4. 展示结束后，邀请专业人士进行点评和讲解礼仪知识。
5. 观众提问和交流。
6. 结束致辞，感谢大家的参与。
（三）后期工作2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念册或在相关平台发布。
七、活动预算1. 服装、道具费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 专业人士点评费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保展示场地的安全和整洁。
2. 展示人员要提前做好准备，保证展示效果。
3. 活动过程中要注意与观众的互动和交流，营造良好氛围。
4. 做好活动现场的组织和管理工作。
篇二《礼仪展示策划书范文》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过礼仪展示活动，提升参与者的礼仪素养，传播礼仪文化，营造文明和谐的社会氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员或群体]六、活动安排（一）前期准备1. 确定展示内容，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、握手等基本礼仪动作。
2. 选拔参与展示的人员，并进行集中培训。
3. 准备展示所需的服装、道具等。
4. 制作宣传海报、传单等宣传材料。
5. 联系场地，确保活动顺利进行。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和意义。
2. 进行礼仪知识讲解，让观众对礼仪有更深入的了解。
礼仪知识风采大赛策划书3篇
礼仪知识风采大赛策划书3篇篇一礼仪知识风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了弘扬文明礼仪，展现当代大学生的风采，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪知识风采大赛。
二、活动主题展现礼仪风采，提升综合素质三、活动目的1. 普及礼仪知识，让大学生了解和掌握基本的礼仪规范。
2. 培养大学生的礼仪意识，提高大学生的文明素养。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 为大学生提供一个展示自我、提升自我的平台。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或公众号上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格并填写。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）礼仪知识笔试：主要考察学生对礼仪知识的掌握程度。
个人风采展示：选手通过自我介绍、才艺表演等方式展示个人风采。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪知识竞赛：通过必答、抢答等环节，考察学生对礼仪知识的运用能力。
情景模拟：选手根据题目要求，进行情景模拟表演，展示实际应用能力。
七、活动奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛用品费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 比赛过程中需遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗或干扰比赛进行。
十、活动主办方及承办方1. 主办方：[主办方名称]2. 承办方：[承办方名称]篇二礼仪知识风采大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了弘扬文明礼仪，展现当代大学生的风采，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪知识风采大赛。
礼仪大赛策划书十篇
礼仪大赛策划书十篇礼仪大赛策划书篇1一、活动背景中国自古乃礼仪之邦。
我们当代大学生更应该培养良好的修养，传承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们来展现风采，释放青春，来展示自己的优美姿态，发挥自己的聪慧智颖，迎接我们美好光明的未来。
二、活动目的为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。
本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽。
不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。
向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，从这里开始。
三、活动主题展青春风采做礼仪示范四、主办单位山东凯文科技职业学院团委五、承办单位工商管理学院团总支六、活动时间、地点20xx年10 月上旬，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行通知七、参与对象凯文学院09 、10 级学生、男女不限。
八、活动流程（一）前期准备：1 、9 月15 号张贴海报、横幅，同时在校园广播站上进行宣传，并公布报名方式；外联部准备赞助。
2 、9 月15 号到9 月21 号期间由各二级学院选拔1 ——2 支参赛队，（大院至少2 个代表队，小院至少一个，然后再筛选）每支参赛队人数为4 ——6 人。
每支参赛队同时选出领队，领队参加个人奖项的角逐。
3 、9 月25 号开始对报名选手进行培训，培训工作大致分为三个方面：a 、对选手的礼仪知识进行辅导；b 、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导；c 、对选手在T 台上的走秀技巧进行训练。
4 、邀请团委、二级学院学工办4 ——6 名老师作为大赛评委；（二）比赛阶段1 、以显示青春活力的舞蹈作为开场，拉开大赛的序幕；2 、由主持人宣布大赛开始，并介绍到场领导以及各评委老师等；3 、领导上台致开幕词；4 、大赛进行第一轮，由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号，由评委老师根据舞台印象评分；5 、大赛进行第二轮，礼仪知识问答，共分必答和抢答两个环节。
礼仪展示活动策划书3篇
礼仪展示活动策划书3篇篇一礼仪展示活动策划书一、活动主题“展现礼仪风采，彰显文化魅力”二、活动目的1. 弘扬礼仪文化，增强人们对礼仪的认识和重视。
2. 展示个人和团队的礼仪风采，提高礼仪素养。
3. 促进社交交流，增进人际关系的和谐。
4. 丰富校园文化生活，营造文明和谐的校园氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定活动流程和节目安排。
2. 选拔礼仪展示人员，并进行培训。
3. 准备活动所需的服装、道具、音响设备等。
4. 宣传活动，吸引更多人参与。
5. 布置活动场地，营造出庄重、优雅的氛围。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 礼仪展示（1）个人礼仪展示：包括站姿、坐姿、走姿、微笑等基本礼仪动作。
（2）团队礼仪展示：展示团队协作、礼仪规范等方面的表现。
（3）特色礼仪展示：根据不同文化或场合，展示具有特色的礼仪文化。
3. 礼仪知识问答设置一些礼仪知识问题，邀请观众参与回答，答对者可获得小礼品。
4. 互动环节（1）邀请观众上台参与礼仪示范，如正确的握手方式、名片交换等。
（2）组织礼仪比赛，如礼仪知识竞赛、礼仪服装搭配比赛等。
5. 颁奖仪式根据礼仪展示和知识问答的表现，评选出优秀个人和团队，并颁发奖项。
6. 闭幕致辞八、活动预算1. 服装道具费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和小礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众要尊重礼仪展示人员的表演，不得嘲笑或进行其他不当行为。
3. 参与互动环节的观众要遵守规则，不得作弊或干扰他人。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二礼仪展示活动策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高同学们的礼仪素养。
2. 展示礼仪文化的魅力，增强同学们对礼仪的重视。
礼仪风采大赛策划书_2
礼仪风采大赛策划书
一、活动背景
文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是我院校园精神文明建设的需要。
此次活动帮助广大航空、酒管学生在我校精神文明指导下，树立自立、自强、自尊、自爱的观念，进一步营造学校“讲文明，树新风”的良好氛围。
提高广大学生思想道德文化素质，使每位学子成为具有内在素质与外在形象的合格职高生。
二、活动目的
营造校区“讲文明，树新风”的良好氛围；“展现我校学子修养，进一步提高广大学子的礼仪素质；引导我校礼仪队更多地关注自身的文化内涵与礼仪修养，督促礼仪队加强礼仪训练，培养自身气质。
同时为学生们提供了学习和锻炼的平台，引导广大学生更多地关注自身的道德修养、文化内涵等综合素质，塑立当代中职学生的美好形象，体现我校学子独特的精神风貌。
我校特举办此次礼仪大赛。
三、活动宗旨
内强素质，外塑形象。
四、举办单位
专综合组。
五、活动对象
我校高一高二航空专业及高一酒管专业全体学生。
六、活动开展
比赛分为自我介绍（中、英文40分）、礼仪展示（60分）、两个环节。
职业素养（20分）。
大学生礼仪活动策划书(9篇)
大学生礼仪活动策划书（9篇）文明礼仪主题活动方案篇一活动目的：1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动形式：小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式活动过程：一、活动开始（一）报告人数（二）出旗（三）唱队歌主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。
围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人2：下面我宣布，一（4）班《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始！二、文明礼仪小知识主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）（队员进行文明用语表演）主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。
（小品表演：《文明礼仪多重要》）主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。
（队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说）主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
大学礼仪策划书范文
大学礼仪策划书范文大学礼仪策划书范文篇1一、活动名称：医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”二、活动主题：展精湛技能，秀天使风采三、活动目的：为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。
良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。
随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的.服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。
护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
为提高学生护理技术技能，优化我校护理专业学生的整体形象，我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，展示护士无私奉献的精神风貌，使我院精神文明建设再上一个新台阶。
并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。
四、主办单位：医疗护理分院团总支五、活动宣传：以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。
让同学和老师们充分了解本次活动的目的和意义。
六、活动内容：（一）报名条件：（1）礼仪：在校17级学生自愿报名参加，要求身高在165cm 以上，并且形象好气质佳，热爱护理专业。
（2）技能：在校16级学生自愿报名参加，要求有熟练的护理操作技能，良好的护理相关知识。
（二）报名方式：以每个班级为单位报名，统一报名给学生会团总支部。
（三）参赛对象：（1）礼仪：女生组：17级所有班级（1-17班每班3人，中德班2人）男生组：17级所有班级（每班2人）初赛：【女生共计53人，男生共计34人】决赛：【女生共21人，男生共14人】（2）技能：16级所有班级（每班3人，初赛共48人，决赛共12人）七、比赛内容：（一）礼仪组：（1）比赛细则：（2）比赛流程：初赛：（1）女生组：由53名选手分成6组（五组9人，一组8人）进行淘汰赛，取前21名进入到决赛。
青年文明礼仪形象展示大赛活动方案
活动名称：青年文明礼仪形象展示大赛一、活动目的：1.培养青年学生文明礼仪意识，增强自身形象修养；2.提升青年学生的公众形象表达能力与沟通能力；3.塑造青年学生的良好社会形象，推动文明礼仪在社会中的传播；4.激发青年学生的创新思维和参与活动的积极性；二、活动时间和地点：1.时间：2024年5月15日至5月30日；2.地点：学校会议室/礼堂；三、活动内容安排：1.报名阶段：a.宣传活动，向全校学生宣传大赛的目的、意义和参赛要求；b.开放报名，进行材料收集，并按照一定标准筛选出参赛学生；c.发放参赛通知书，告知参赛学生大赛的详细信息；2.培训阶段：a.邀请专业礼仪老师进行文明礼仪培训，包括形象修养、仪态仪表、言谈举止等方面；b.组织学生参与实践活动，如走秀、演讲、形象展示等，提升学生的舞台表现能力；c.通过实践活动中的指导和反馈，帮助学生不断改善自身的文明礼仪形象；3.决赛阶段：a.设置专业评委，包括校领导、老师、社会人士等；b.向全校师生开放观众席，提供给参赛学生演示自己的机会；c.参赛学生依次进行形象展示、才艺表演和问答环节；d.根据评委打分和观众投票结果，评选出前三名，并颁发奖项；4.活动总结：a.组织学生分享参赛经验和感悟，帮助学生总结个人成长；b.撰写活动总结报告，记录活动过程和结果；c.总结活动中的优点和不足，并提出下一届活动的改善建议；五、活动宣传和推广：1.制作校内宣传海报、横幅，张贴于学校主要通道和公共场所；3.邀请媒体和校友参与活动报道，扩大活动的影响力；4.利用社交媒体平台发布活动相关内容，吸引更多关注和参与。
六、活动要求：1.参赛学生须为在校学生，分年级组别进行比赛；2.参赛学生需注意着装规范，保持良好仪表；3.参赛学生需运用所学礼仪知识进行展示，展现自身形象修养；4.参赛学生需表达沟通能力和才艺特长。
七、活动收益：1.提升学生的文明礼仪意识与修养，增强个人形象；2.培养学生的公众形象表达能力和舞台表演能力；3.塑造校园文明礼仪氛围，促进校园文明建设；4.提高学生的参与活动积极性和团队协作能力；5.扩大学校和社会的影响力。
大学生礼仪风采大赛策划书
大学生礼仪风采大赛策划书策划书：大学生礼仪风采大赛一、背景介绍礼仪作为社会交往中必不可少的一环，对于大学生的成长与发展起着重要的作用。
然而，由于对礼仪的重视程度不高、缺乏相关培训和实践机会，很多大学生在社交场合表现不佳，影响了他们的个人形象和职业发展。
为此，我们希望通过举办大学生礼仪风采大赛，提高大学生对礼仪的认知和重视程度，培养大学生良好的社交礼仪习惯。
二、活动目标1.提高大学生对礼仪的重视程度，传递出文明、和谐的社交氛围；2.培养大学生良好的社交礼仪习惯，提升个人形象与职业素养；3.加强大学生的沟通能力与合作意识；4.为大学生提供一个展示自我风采与才华的平台。
三、活动内容1.选拔赛：通过各高校自行选拔3名优秀学生参赛，共计9名选手参与。
选拔标准包括形象、仪态、知识水平和人际交往能力等方面。
2.培训：为参赛选手提供关于礼仪的专业培训，包括形体仪态、言谈举止、社交礼仪等相关内容。
3.决赛：决赛采取个人展示和互动问答相结合的形式。
选手在主持人的引导下进行形象展示，并通过社交场景模拟测试选手的应对能力。
四、活动流程1.筹备阶段：-明确活动目标和内容，并制定详细的策划方案；-制定宣传方案，包括宣传媒介选择、宣传渠道、宣传时间等；-联系各高校并协调参赛选手的选拔与推荐工作；-与相关专家合作，制定培训计划。
2.选拔赛阶段：-各高校自行选拔3名优秀学生参赛；-选拔赛采取形式多样的方式，包括面试、才艺表演等；-各高校评选出优秀学生，并通报组委会。
3.培训阶段：-与相关专家合作，为参赛选手提供专业的礼仪培训；-培训内容包括形体仪态、言谈举止、社交礼仪等方面；-培训时间一般为2个月，每周2次，每次2小时。
4.决赛阶段：-决赛采取舞台展示和问答环节相结合的形式；-舞台展示包括形象展示、沟通演绎、现场互动等环节；-问答环节通过社交场景模拟测试选手的应对能力；-由评委根据选手的表现评选出获奖选手。
五、宣传和推广1.通过校园媒体、校园墙报等宣传渠道，介绍大学生礼仪风采大赛的活动内容和目的，吸引参赛选手的报名；2.通过大学官方微信公众号、学生社团等宣传渠道，发布大赛相关的宣传信息和活动动态；3.利用社交媒体平台，如微博、微信朋友圈等，进行宣传推广，扩大活动的影响力和知名度。
礼仪风采大赛活动策划书
礼仪风采大赛活动策划书活动背景随着社会的发展，礼仪在我们的生活中越来越受到重视。
礼仪的重要性不言而喻，它能够展现一个人的素质和修养，也能够增进人际关系的和谐。
为了促进学生们对礼仪的重视和认识，提高学生们的礼仪素养，我们决定组织一场大型的礼仪风采大赛，让学生们在比赛中体验和感受礼仪的魅力，更好地把礼仪做到实处。
活动时间、地点和参与人员活动时间本次礼仪风采大赛将于本学期末的周末进行，具体时间请以后续通知为准。
活动地点本次活动将在学校礼堂进行，我们将会提前布置好场地，为参赛选手和观众创造一种庄严而又温馨的氛围。
参与人员参赛人员为学校全体学生，组委会将根据学生年级和报名情况，分为初中组和高中组进行比赛。
比赛规则为让比赛更具有公正性和公平性，我们制定了以下比赛规则：1.比赛分为四个环节：礼仪知识问答、个人形象展示、正式晚宴和礼仪场景表演。
2.第一、二环节按难度分为初中组和高中组，并在初中组和高中组内分别进行。
3.第三环节：正式晚宴，组委会将准备好精心制作的菜品和饮料，场面热闹而庄重。
比赛要求每位参赛选手展现优美、娴熟的餐桌礼仪。
4.第四环节：礼仪场景表演。
这一环节是本次比赛的重点，要求参赛选手展现各种场景下的礼仪表现，如校园、家庭、商务等场景。
场景的选择和呈现将对比赛成绩有决定性影响。
5.参赛选手将被评选出一、二、三等奖，并颁发奖金和荣誉证书。
活动宣传为了让更多的同学们了解本次比赛，我们将会采取以下宣传方式：1.制作各种海报和传单，并在校园各处张贴和发放。
2.在校园公共广播上定时播放宣传活动的通知和比赛相关信息。
3.在学校网站上发布相关消息，向全校师生介绍本次比赛的详细情况。
活动保障1.场地布置：组委会将秉承“庄重而不失温馨”的原则进行场地布置，为参赛选手和观众创造最舒适的环境。
2.资金保障：本次比赛经费由学校统一安排，组委会将保证比赛经费的合理使用，用于活动的宣传、场地布置以及节目表演的制作和奖金等相关开支。
礼仪展示大赛策划书3篇
礼仪展示大赛策划书3篇篇一《礼仪展示大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明新风”二、活动目的通过举办礼仪展示大赛，提升参与者的礼仪素养，传播文明礼仪知识，营造文明、和谐的社会氛围，同时也为广大爱好者提供一个展示自我风采和才华的平台。
三、活动对象全体人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便参与者报名。
（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师对报名选手进行集中培训，包括礼仪知识、仪态仪表、言行举止等方面。
2. 组织选手进行模拟演练，提高选手的实战能力。
（四）比赛阶段1. 开场表演，活跃现场气氛。
2. 选手自我介绍及礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等。
3. 情景模拟环节，选手根据给定的情景进行礼仪应对。
4. 评委提问及点评，对选手的表现进行打分和评价。
5. 颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
六、评分标准1. 礼仪知识掌握程度（30 分）2. 仪态仪表（30 分）3. 言行举止（20 分）4. 情景模拟应对能力（20 分）七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 及时与相关部门和人员沟通协调，解决活动中出现的问题。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
礼仪服务大赛策划书3篇
礼仪服务大赛策划书3篇篇一礼仪服务大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，秀青春魅力”二、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，增强个人的自信心和表达能力。
2. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
3. 加强同学们对礼仪知识的了解和掌握，促进校园精神文明建设。
三、活动对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 安排工作人员在学校人流量较大的地方发放活动传单，进行现场宣传。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：个人报名：填写报名表格并发送至指定。
团队报名：填写团队成员名单并发送至指定。
3. 报名表格：在学校官方网站或活动官方公众号报名表格。
（二）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
礼仪知识问答：选手回答与礼仪相关的问题，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，选出[X]名优秀选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：礼仪操展示：选手分组进行礼仪操展示，展示个人的仪态和动作规范。
情景模拟：选手根据抽到的情景题目，进行现场模拟表演，展示在不同场合下的礼仪运用能力。
才艺表演：选手展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、朗诵等，展示个人的综合素质。
4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳表现奖等若干奖项。
（四）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
礼仪风采大赛的活动方案
礼仪风采大赛的活动方案活动方案：礼仪风采大赛一、活动背景礼仪是社会交往中十分重要的一环，也是评价一个人素质和修养的重要标准。
为了增强青年群体的社交能力和职业形象，并提升他们的自信心和自尊心，我们决定举办一场礼仪风采大赛。
二、活动目标1.提升青年的社交能力和职业形象。
2.增强青年的自信心和自尊心，培养优雅的待人处事的风度。
3.弘扬中华传统文化，注重礼貌和尊重他人。
三、活动时间和地点1.时间：预计在本年度下半年进行，具体时间根据报名情况确定。
2.地点：选择一个较大的场地，确保参赛选手和观众的舒适度。
四、活动流程1.报名阶段：-活动宣传：通过学校、社会媒体、海报等方式宣传活动，吸引更多的青年参与报名。
-报名方式：设置线上和线下报名渠道，方便有意参赛的青年报名。
-报名要求：青年群体报名，年龄限制在18-35岁之间。
2.赛前准备：-参赛选手培训：组织专业的礼仪培训师，对参赛选手进行礼仪、形象和自信心的培训。
-准备赛事场地：确认活动场地，布置舞台、灯光、音响等设备，确保整个活动的顺利进行。
-制作活动用品：设计并制作活动所需的海报、宣传册等宣传材料，提高活动的曝光度。
3.比赛环节：-个人展示：每位选手轮流上台，根据主持人的引导展示自己的风采。
评委评分并给予意见。
-团体展示：选手组成团队，共同完成一项礼仪任务，如接待客人、举办茶艺表演等。
评委评分并给予意见。
-现场问答：主持人提问选手关于礼仪、形象、职场常识等方面的问题，选手回答并展示自己的才能。
-决赛环节：选拔出表现优异的选手进入决赛，进行最后的PK环节，评选出前三甲，并颁发相应的奖品和荣誉。
4.活动亮点：-奖项设置：设置冠军、亚军、季军等奖项，还可以设立最佳人气、最佳形象等特别奖项。
-嘉宾评委：邀请行业知名人士、专业培训师等作为评委，提供专业的意见和建议。
-现场互动：设置抽奖环节、互动游戏等，增加整个活动的趣味性和参与度。
五、活动预算1.场地租赁费用：根据活动的规模和时间确定场地租赁费用。
关于礼仪社的策划书3篇
关于礼仪社的策划书3篇篇一关于礼仪社的策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动宗旨本次活动旨在弘扬中华民族传统美德，展现当代大学生的青春风采，提高学生的综合素质，增强团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动内容1. 社团招新在学校宣传栏张贴招新海报，介绍礼仪社的宗旨、活动内容和报名方式。
设立招新咨询点，解答同学们的疑问。
组织招新面试，选拔优秀的新生加入礼仪社。
2. 基础培训邀请专业的礼仪老师进行培训，内容包括：礼仪的基本知识，如仪态、仪表、语言等。
社交礼仪，如餐桌礼仪、舞会礼仪等。
职场礼仪，如面试礼仪、商务礼仪等。
组织学生进行实践练习，如模拟面试、商务谈判等。
3. 特色活动举办“礼仪风采大赛”，展示学生的礼仪修养和综合素质。
与其他社团合作，举办联谊活动，增进彼此的了解和友谊。
组织志愿者服务活动，如社区服务、公益演出等，弘扬社会正能量。
4. 社团文化建设定期举办社团内部活动，如聚餐、郊游等，增强社员之间的凝聚力。
参加学校组织的各类文化活动，展示社团的风采。
建立社团网站或公众号，宣传社团文化和活动。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 培训费用：聘请专业礼仪老师的费用[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品的费用[X]元。
4. 其他费用：活动道具费[X]元，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，特别是在进行实践练习时，要指导学生正确的姿势和动作，避免受伤。
[策划人姓名][日期]篇二关于礼仪社的策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神，增强社交能力。
4. 提高学生的综合素质，为未来的职业发展打下基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 第一阶段：宣传推广制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内进行广泛宣传。
大学生礼仪活动策划书方案
大学生礼仪活动策划书方案一、活动主题展现礼仪风采，塑造文明形象二、活动背景在当今社会，礼仪不仅是个人修养的体现，也是人际交往和职业发展的重要因素。
然而，在大学生群体中，仍存在一些礼仪方面的不足。
为了提高大学生的礼仪素养，特举办此次活动。
三、活动目的1、增强大学生对礼仪知识的了解和认识，提高礼仪意识。
2、培养大学生良好的礼仪习惯，提升个人形象和气质。
3、营造文明、和谐的校园氛围，促进校园文化建设。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员全体在校大学生七、活动内容11 礼仪知识讲座邀请专业礼仪讲师进行讲座，涵盖社交礼仪、商务礼仪、校园礼仪等方面的知识。
111 礼仪示范与展示通过模特展示不同场合的正确礼仪姿态和着装，如面试、晚会、商务会议等。
112 礼仪情景模拟设置各种生活和职场中的礼仪场景，让学生进行模拟演练，如接待客人、求职面试等，并由评委进行点评和指导。
113 礼仪知识竞赛组织礼仪知识竞赛，通过抢答、必答等形式，加深学生对礼仪知识的理解和记忆。
八、活动流程1、活动前期11 宣传推广通过校园广播、海报、班级宣传等方式，向全校学生宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
111 报名方式学生可以通过线上报名或线下在指定地点报名。
112 准备活动所需物资，如场地布置、音响设备、竞赛奖品等。
113 邀请礼仪讲师、评委和模特。
2、活动期间21 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
211 礼仪知识讲座讲师进行精彩的讲座，学生认真聆听并做好笔记。
212 礼仪示范与展示模特进行专业的礼仪展示，同时主持人进行讲解。
213 礼仪情景模拟学生分组进行情景模拟，评委现场点评和打分。
214 礼仪知识竞赛学生积极参与竞赛，展现自己的礼仪知识储备。
3、活动后期31 总结活动对活动进行总结，收集学生和评委的反馈意见，为今后类似活动提供经验参考。
311 颁奖仪式对在知识竞赛和情景模拟中表现优秀的学生进行颁奖。
312 成果展示将活动的精彩瞬间和优秀作品通过校园宣传栏、校园网等进行展示。
礼仪知识风采大赛策划书3篇
礼仪知识风采大赛策划书3篇篇一礼仪知识风采大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 弘扬中华传统礼仪文化，加强大学生文明修身教育。
2. 活跃校园文化氛围，丰富学生的课外生活。
3. 提高学生的综合素质，增强学生的自信心和表现力。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[具体学院/专业]全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动宣传1. 在学校各宣传栏内张贴海报，并在教学楼、食堂、宿舍等学生聚集处发放活动宣传单。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知、比赛流程、报名方式等信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行跟踪报道，扩大活动影响力。
4. 组织工作人员在校园内进行现场宣传，包括摆设咨询台、发放宣传资料、展示礼仪风采等。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，学生可前往指定地点进行现场报名。
网络报名：在报名时间内，学生可将报名信息发送至指定进行报名。
3. 报名要求：以个人或团队（不超过 4 人）为单位报名参赛，团队成员需来自同一班级或同一社团。
报名时需填写个人或团队信息、参赛项目、联系方式等。
报名需缴纳一定的报名费用，用于活动的组织和宣传。
（二）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛内容：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
礼仪知识问答：选手随机抽取题目，回答与礼仪知识相关的问题。
才艺展示：选手展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、朗诵等。
4. 评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
（三）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛内容：礼仪操展示：选手以团队为单位进行礼仪操展示，展示规范的礼仪动作和优雅的仪态。
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大学生礼仪风采展示大赛活动策划书
活动名称：河南师范大学第三届“礼仪文化月”之礼仪风采展示大赛主办单位：共青团河南师范大学委员会河南师范大学学生会承办单位：河南师范大学学生会女生部河南师范大学生命科学学院学生会时间：XX年11月河南师范大学第三届“礼仪文化月”之礼仪风采展示大赛活动策划书一、活动主题“魅力九十风雅师大”二、活动背景伴随着“”的召开，河南师范大学一年一度的“礼仪文化月”也悄然而至。
认真听取“”汇报，做有朝气的青年一代，这是每位师大学子应有的面貌。
知礼仪，讲礼仪，这对营造良好的校园氛围有重要的意义。
同时，伴随着师大九十华诞的来临，每位师大人都应该为建设师大的和谐文化而献出自己的一份力量。
三、活动宗旨为了丰富女生生活，活跃女生思想，展现我校女生的青春风采，建设有河南师范大学特色的女生文化，推动校园文化活动的繁荣和发展，以“张扬女生个性视角，传递女生声音，激扬女生才情，传承女生文化”为目的，以增强男女生交流，提高大学生礼仪文化知识为蓝本，特开展第三届“礼仪文化月”活动。
具体方案如下：地点：万人餐厅三楼青年活动中心前期安排：大赛宣传：广泛邀请校内外媒体，对大赛的情况进行及时报道，11月30日之前结束所有赛前宣传工作准备，做好赛后的宣传及材料整理工作。
负责人：王蒙蒙（团委宣传部）宣传方式：在西校区主干道挂横幅、放置宣传板，网络宣传如利用微博。
负责人：赵曼（学生会宣传部）冯文艳（团委组织部）会场布置：悬挂条幅、彩带、气球等烘托出会场气氛的物品。
负责人：郭瑞（学生会生活部）桌凳摆放：负责单位：生命科学学院团委学生会。
负责人：郭宇（学生会自律委部）礼仪：负责单位：生命科学学院团委学生会。
负责人：叶海艳（学生会女生部）计时计分：负责单位：生命科学学院团委学生会。
负责人：冯文艳（团委组织部）后台操作：负责单位：生命科学学院团委学生会。
负责人：许文哲（团委办公室）应急安排：负责单位：生命科学学院团委学生会。
负责人：张斌（学生会志愿服务部）总负责人：闫玫漪孔雨黄建蓉叶海艳初赛一、活动流程：1、各院以3名礼仪组成代表队参与大赛，并积极准备。
2、每队有100分基础分。
第一轮团队微电影制作（10分）；第二轮自我介绍与礼仪基本动作展示（25分）；第三轮才艺展示（30分）；第四轮笔答题（35分）。
3、要求：第一轮伊人微电影
拍摄：以团队为单位,拍摄一个微电影，介绍自己的团队，密切结合主题,内容新颖,时间为一分半，初赛现场不播放。
第二轮自我介绍和礼仪动作示范：时间四分钟，要求三人必须全部上场。
第三轮才艺展示：时间为三分钟，可以请外援，但三人必须全部上场。
以雅为主，不可搞笑，反串等。
第四轮笔答题：各队出一名代表到指定地点选择题板上的题，现场揭开，在规定时间内完成试题。
二、活动准备：1、通知各院女生部部长开始挑选参赛人员；2、11月9号召集各部长开会，宣布初赛的活动流程；3、11月23号各个院部长抽签决定出场顺序，参加的院系多的情况下分为下午场（十二个院）和晚上场（十一个院）；4、11月26号找好主持人，告知活动流程并拟定好主持稿；
5、11月26号向评委和嘉宾发邀请函；
6、11月27号做好笔答题环节的答题板，制作好参赛队的号码牌；
7、 11月28号各院交微电影和比赛所需音乐至大赛组委会；
8、12月1号15：00为下午场，19:00为晚上场；
9、12月1号13:00开始会场布置，准备所需物品等；
10、14:00礼仪到场；14:30观众入场；14:50评委嘉宾入场；11、15：00比赛正式开始；（1）主持人介绍评委、嘉宾；（2）主持人宣布计分细则；（3）团队介绍及礼仪动作示范；（4）才艺展示；（5）现场笔答题；（6）成绩于两日内公布在校女生公共邮箱；12、比赛结束后，整理会场为晚上场做准备；13、晚上场18:00礼仪到场，18：30观众到场；14、18:50评委和嘉宾入席，19:00比赛正式开始；15、活动流程参照下午场；两场结束后取成绩的前八名进入复赛；复赛一、活动流程1、礼仪风采展示：要求各院代表在规定时间内最大限度地展示礼仪风采，形式不限。
结合微电影及配乐。
礼仪队员服装自备。
展示内容包括自我介绍和基本礼仪站姿、坐姿、引领、颁奖等；
2、才艺展示；
3、情景模拟：代表队自行设计情景，以表现交际礼仪，餐桌礼仪，电话礼仪，商务礼仪等；
4、知识竞答：选择题三道，判断题两道；二、活动准备1、12月3号各院部长进行出场顺序的抽签；2、12月4号评委、嘉宾、领导的邀请；3、复赛入场采取用门票的形式，12月2号开始设计门票的版面，并于4号之前打印出来，每张门票上带有不同的编码，在5号将门票发给各个院，每院25张。
比赛中场可利用门票上的编码进行现场抽奖；4、12月2号制定节目单（黑白和彩色）、评分表，并在12月4号之前打印出来；
5、复赛设置两面投影墙，一面播放微电影，一面现场微博现场直播；
6、其余情况与初赛一致；三、奖项设置（暂定）根据大赛评委的评分，奖项设置如下：一等奖2名二等奖3名三等奖3名优
秀组织奖1名（生科院为本次活动准备生物标本等奖品以资鼓励）四、活动预算邀请函 50元音箱租借 400元主持人服装（初赛决赛共三场四人） 400元合计：850元河南师范大学生命科学学院学生会 XX年11月附1：河南师范大学第三届礼仪风采展示大赛初赛评分细则一、自我介绍：（35分）1、分值分配：伊人微电影 10分，团队自我介绍10分，礼仪动作展示15分。
2、时间：伊人微电影的时间1分半。
礼仪基本动作展示的时间为2分钟左右，团队介绍为2分钟。
计时前后有10秒的宽容度，从第一个声音开始响起计时，从选手谢幕下台时完成计时。
3、妆容及服装：选手需穿适合礼仪的服装，修身正装即可。
妆容整洁与适宜的礼仪外表，化淡妆。
礼仪动作展示时不得配戴任何首饰，包括耳环、手链、脚链、戒指、项链等。
4、若出现不符合礼仪要求的，扣1分，上限5分。
5、得分细则：伊人为电影:要求内容新颖，主题突出，共10分团队介绍: 形式新颖，三人全部上场共，共10分。
礼仪动作展示：包括站姿、坐姿、走姿、引领、倒水、展示、颁奖7项，展示一项为1分，共7分；动作规范5分，展示形式新颖3分，总共15分。
二、才艺展示：（30分）1、时间：时间为3～5分钟，从第一个声音开始响起计时，从选手谢幕下台时完成计时。
如超时或时间不够则会相应减分。
2、服装：才艺展示环节可着任意适合该才艺表演的服装，但不能过于暴露。
三、礼仪知识问答：（35分）1、时间：答卷时间为15分钟，从发卷子开始计时，结束以计时人员示意为准，如时间到仍作答，则酌情扣分。
2、分值：选择题一题1分，共7分；判断题一题1分，共8分；问答题一题10分，共20分，总分为35分。
附2：河南师范大学第三届礼仪风采展示大赛决赛评分细则一、自我介绍及礼仪动作：（20分）1、分值分配：伊人微电影及团队自我介绍10分，礼仪动作展示10分。
2、时间：伊人微电影自动播放。
礼仪动作展示和选手团队自我介绍可分离可结合，总时间为4分钟以内。
计时前后有10秒的宽容度，从第一个声音开始响起计时。
3、妆容及服装：选手需穿适合礼仪的服装，团队三人服装统一。
妆容整洁与适宜的礼仪外表，化淡妆。
礼仪动作展示时不得配戴任何
首饰，包括项链、手链、脚链、戒指、耳环等。
若出现不符合礼仪要求的，扣1分，上限5分。
4、得分细则：ppt及团队介绍要求内容新颖，主题突出，三人全部上场，共10分；礼仪动作展示要求包括站姿、坐姿、走姿、引领、倒水、颁奖6项，展示一项为分，共3
分；动作规范5分，展示形式新颖2分，总共10分。
二、才艺展示：（10分）1、时间：时间为3分钟以内，从第一个声音开始响起计时，如超时减分。
才艺内容不得过于夸张，和礼仪有关为最佳。
2、服装：才艺展示环节可着任意适合该才艺表演的服装，但不能过于暴露。
3、评分细则：内容新颖3分，形式以“雅”为基调3分，服装头饰搭配合理2分，整体效果2分。
三、情景模拟及礼仪知识竞答：（20分）1、时间：情景模拟10分：根据各院抽题结果进行编排，时间为4分钟以内，如有超时扣分，知识竞答每题给15秒钟的思考时间，超过15秒算自动放弃。
2、评分细则：情景模拟要求切合主题3分，内容知识齐全5分，编排内容新颖，但不恶搞2分；知识竞答每组题10分，选择2题，判断3题，每题2分，竞答的得分由计分组记录。