教师节日记1200字：王老师,我多想对你说_日记大全
王老师，我想对您说作文9篇
王老师，我想对您说作文王老师，我想对您说作文9篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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王老师，我想对您说作文1王老师，您为我付出的太多太多了！我非常感谢您对我的关心。
在我眼里，您就像一缕缕温暖的阳光，温柔的照耀着我这棵稚嫩的小树。
今天，就让我用您最喜欢的方式——文字，来表达对您的感激之情吧！记得有一次，我在您的鼓励之下参加了最要求写作水平的小记者社团。
因为我刚到那里，人生地不熟，所以我总是自卑地躲在角落里。
而您却耐心地从头教我，什么报导呀，新闻稿呀，毫无保留的都交给了我，还把我分到了能力最强的一组，好让我多向她们学习。
很快，我的水平就超越了社团里的好多同学。
您还总是夸我学得快，功底好，我的心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。
好几次我在班里眉飞色舞地演讲我的新闻稿，同学们纷纷投来羡慕的眼光，您也在台下也乐开了花儿，您那期许的目光至今还让我觉得暖暖的。
老师您不仅在学习上关心我，在生活上更是体贴、呵护我。
就像那一次，我不知道吃什么吃坏了肚子，趴在桌子上来缓解疼痛。
您见后，赶快把我的水杯拿出来，三步并作两步地跑到饮水机那给我接热水，还一边给我妈妈打电话，告诉她我的状况，一边抱着我疼惜地给我揉肚子。
这虽然是件小事，但那温暖的怀抱我一直记得。
王老师，谢谢您对我循循善诱的教导，无微不至的关怀。
王老师，我想对您说作文2王老师我想对您说老师如一台明灯照亮了我们前去的方向，老师如雨水，滋润我们生长，老师如一根蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，在人生的道路中，老师是我们的第二位恩人在我的人生中王老师留给我的印象最深。
王老师我想对您说﹕“在您刚刚教我们班时，我们误以为您太凶了。
可过几天我们发现我们错了您身为我们班的主任身上要背负很大的担子，您不但要照顾我们的学习还要照顾我们的生活，看似简单却非常难，在刚开始第一节课我们紧张极了，您在上课前几分钟讲了几个笑话，顿时紧张的气氛减少了一大半，我们的学习也在您的帮助下提升了不小呢！平常普通的六年级二班在您的带领下也在逐渐在别的班老师的口中沸腾起来。
关于教师节的日记（5篇）
【导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
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【篇一】关于教师节的日记今天是个特别的日子——教师节。
但是，今天跟往常的教师节不同，因为这是我在实验小学的最后一个教师节。
一想到我明年就要毕业了，要离开和我朝夕相处的老师，我就忍不住泪流满面，记忆的闸门也悄悄地打开了，老师的呵护与关爱也铭心难忘。
记得四年级有一次考试，我没有考好，低于95分，害怕老师批评我，但是，老师并没有责备我，甚至连一个尖锐的字都没有说，而是鼓励我。
从老师和蔼可亲的脸庞，我能感觉到从您眼里流露出来的无边的温柔。
还有一次，我在打扫卫生时，不小心崴住了脚，正好倒在老师的身上。
虽然那时我还很小，但我知道，老师一定会严厉地批评我，但是，老师并没有那样做，而是扶住我走到一旁，让我坐下来休息，并关心地问道：“扭得很不很，痛得厉害吗？”我连忙说：“不厉害，不痛！”我的心里暖暖的，静静地看着老师，眼泪在眼睛里直打转……这是我在小学的最后一次教师节。
老师，您用赏识鼓励的目光激励着我，您用渊博的知识浇灌着我，您用慈母般的爱呵护着我。
老师，您是我最敬佩的人，是我最感激的人，您的音容笑貌，您的谆谆教导，您的关心爱护，我将永记心中！【篇二】关于教师节的日记今天是一年一度的教师节有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的'身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，老师并没有多长时间能够很好地休息，还要辛苦地给我们批改作业。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。
教师节日记难忘的教师节(必备5篇)
教师节日记难忘的教师节（必备5篇）1.教师节日记难忘的教师节第1篇今天是9月10日，是个特别的日子，它是教师节，教师节是庆祝老师的节日，老师进班了，我们都说：“老师好，祝老师万事如意，工作顺利，祝老师节日快乐”。
今天是老师的节日，一定要上课认真听讲，不说话，老师让干什么就干什么，这才能让老师高兴。
这些年里是老师把我培养成了大树，可大树也不有懂的地方，老师就会把不懂的和犯错的枝剪掉，老师您也像一们园丁，从一棵细小的根，把我们培养成一朵朵五彩缤纷的小花，有时会给我们松土，让我们成长的更中灿烂;有时老师会给我们施肥，让我们懂得了知识，老师也像一位船长，带我们在书海线中航行，去探索和发现新的知识。
老师谢谢您的关心，祝老师节日快乐。
2.教师节日记难忘的教师节第2篇今天是第xxx个教师节，今天，县里举办了庆祝教师节文艺汇演，我们班很荣幸去围场子。
我们拿好椅子到广场上，啊！场面真大！随着天色逐渐暗了下来，灯光、音响都开了。
优美的音乐唱出了我们对老师辛勤的劳动表示崇高的敬意，此时此刻我脑海里浮现出老是忙碌的身影。
爸爸是一位老师，他常常早出晚归，经常连饭都吃不上，经常为学生而奔波，没时间照顾我。
从我懂事那天起，他从来没在晚上十一点之前睡过觉。
他经常在灯光下认真批阅学生的作业、备课。
他总是一会儿眉头紧锁，一会儿笑容浮现。
爸爸总是躺在床上思考着“明天应该怎样上课；怎样使课堂气氛活跃”。
虽然我们只是初升的太阳，但要释放光芒，懂得感恩，懂的感激。
怀着对老师感恩的心行动。
毕竟老师为我们所付出的已经太多太多。
当我感受成功的喜悦，享受开心的时刻时，别忘了，这其中有一个一直支持自己鼓励自己的人，为我们付出了汗水和青春的人。
现在我想真诚的对全天下老师们说声“谢谢”。
3.教师节日记难忘的教师节第3篇政治课上，我们学习了关于自信的内容，还评了最自信的老师，大家公认的就是语文老师——刘老师，的确，刘老师真的是一位很自信的老师，每次上课，她总是面带微笑的给我们讲课，记得我第一次见到刘老师，就喜欢上了刘老师，刘老师总是一副自信的样子，特别是她那眼睛，炯炯有神，她看人的时候目光那么清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心田，上课的时候，我们便可以享受到老师优美的声音，老师朗读的声音十分标准，十分有感情，每每老师读完，同学们都情不自禁的鼓起了掌，刘老师读得太好了。
王老师，我想对您说作文
王老师，我想对您说作文王老师，我想对您说作文在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的王老师，我想对您说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
王老师，我想对您说作文1老师，是茫茫大海中的一座灯塔；老师，是漫漫成长之路上的指南针；老师，是我们记忆中永远璀璨的一颗明珠。
王老师，虽然现在您只教了我们三个月，但我已从您身上学习到了最宝贵的人生态度，要经常微笑，待人话语要亲切。
无论我何时见到您，您都会向我微笑，您对其他任何人也都一样。
我不知您每天要对人微笑多少次，但每当您对我微笑时，我的'心中就漾起一丝温暖，把什么烦心事都通通忘到脑后，专心听您讲语文课，学习效率也大大提高了。
您的微笑还有缓解尴尬的神奇作用。
例如，上课时某位同学起来回答问题，正巧老班进了教师叫一名同学出去，因为老班“侦察”到他没认真听讲，老班出门处理那位学生所犯的错误了，而那位回答问题的同学就如铁棍一般杵在那，一言不发，一脸严肃，既不回答问题又不坐下。
此时您冲他一笑，他就也一笑，继续回答问题了。
所以，您那普普通通的一笑，看似微不足道、平淡无奇，可在关键时刻却能发挥很大作用。
我自然也要学习您的这种习惯了，虽然我不一定见人就笑脸相迎，但有时我也学会给人一个亲切的微笑了！再者就是您亲切的话语了，您说话时从不严肃——除了您批评同学的时候。
您对我们说话时总是声情并茂，话语亲切而又热情，再配上您的招牌微笑，班上没有哪一位同学是不喜欢您的——即使是那些差生。
这自然也就使您语文课的课堂气氛更活跃了，我们的学习兴趣自然也提高了。
您的这个习惯就更值得我学习了。
平时我对班里同学说话，通常是严肃而古板，所以通常没人愿意与我聊天，他们平时都离我有一段距离，也许是因为我太自负，贬低了他们吧。
可当我学习您的新方法，亲切委婉地和他们交流后，我的朋友就越来越多了，大家都愿意与我一起玩，这可真是太神奇了！由此，我明白了，这其实是互相尊重的结果。
老师我想对你说日记6篇
老师我想对你说日记6篇第一篇老师我想对你说日记:老师我想对你说作文老师，我想对你说，您辛苦了。
你是我们最尊敬的人。
老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，教我们怎样做人的道理。
在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。
老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。
你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。
可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。
老师，你真是太辛苦了！【篇二：老师，我想对你说】老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。
有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。
您对那气味难闻的呕吐物视而不见，马上带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。
您轻轻地拍着他的背，好让他吐得舒服些。
回到教室，您还亲自把他吐出来的东西扫走了……老师，您辛苦了。
老师，我们忘不了您日夜的操劳，我们忘不掉您的含辛茹苦。
老师，如果您有什么苦活、累活，那就交给我们来帮您做吧，我们一定会尽力而为。
老师，您的辛勤培养，您的耐心教导，我们将会永远记在心中。
老师，我爱您！老师，谢谢您！【篇三：老师，我想对你说作文】敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。
在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。
是您，教我们知识。
您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐欲长成一棵棵枝繁叶茂的小树。
王老师，我想对您说作文
王老师，我想对您说作文王老师，我想对您说作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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王老师，我想对您说作文1岁月匆匆，花开花落。
转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。
此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。
六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。
“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。
它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。
在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。
当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。
每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。
人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。
我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生王老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心，容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真………一切一切都是为学生奉献的心。
王老师，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。
老师我想对你说教师节的作文
老师我想对你说教师节的作文（通用3篇）老师我想对你说教师节的作文1敬爱的老师：您好!借着晨光，我想给您写一封信。
我觉得有好多话想对您说,此时就像灵泉一样涌了出来。
是谁，在用她那温柔的眼神注视着我们成长?是谁，在用她那无比的智慧传授给我们知识?是谁，在用她那耐心的话语指点我们的前程?是谁，在用她那动听的声音抚慰着我们的心灵?是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠，让我们读懂每一片绿叶，每一片云彩，每一朵浪花。
是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。
现在小学生活即将结束了。
但我怎么也忘不了您，老师。
你是我们升入五年级开始教我们的。
当听说您要给我们教语文时，同学们心里都非常高兴，因为您是学校一位责任心很强的老师，我们早就想让您带我们了。
的确，您一走上讲台，我们71个脑袋都被您那娓娓动听的语言吸引住了。
听您上一节课，我们就如同在看一场精彩的电影，激情澎湃，绵延流长。
老师，您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，让我们吮吸着细雨茁壮成长。
老师，您如秋天里的一丝柔风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，让我们获得了丰收的硕果。
称作恩师，是因为没有您，就没有我们的现在，没有您在我们蹒跚学路时的循循善诱，就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强!老师，您不但在学海上帮助我们绕过曲折，展翅飞翔;还在人品上以身作则、潜移默化我们。
每天第一个迎着晨曦而来，每天又是最后一个踏着暮色而归。
有一次，我路过办公室，看见您在专注的批改作业，您是那么认真，那么入神，忘记了周围的一切。
回家的时候，我看见您儿子在操场上着急的等着您。
不时朝教学楼喊几声“妈妈。
”看见您的孩子那幼小的身影，我不由自主跑了上去，对您说：“老师，您快回家吧!您儿子还在下面等您呢。
看，天气这么冷，您的孩子会冻病的。
”您笑笑说：“没关系，你先回吧，我这儿还有几本作业。
改完了再回也不迟。
”我反驳道：“明天还有时间，明天再改不行吗?”您立刻变得严肃了，说：“明天还有明天的事情，如果今天不做，明天堆积起来，不是更多了吗?”听着您的话语，我的眼泪夺眶而出。
2021年老师我想对你说日记11篇
2021年老师我想对你说日记11篇老师我想对你说日记1老师，教师节快要到了，我想对您说声：“老师您辛苦了!我祝您工作顺利，节日快乐，天天开心!”老师，您像妈妈一样关心我、爱护我，您每天用那和蔼，可亲，灿烂的笑容给我们讲课。
您教会了我们许许多多的知识，让我们从一个无知的孩子成长为一名合格的小学生。
老师我想对你说日记2陈老师，我希望您能多多指点我，使我一点一滴地进步起来。
出希望自己能成为一名，能令我感到自豪的学生。
现在，我真的很想对您说，您用园丁的身份，唤起了我这朵枯萎的花儿。
我坚信自己能成功，因为“精诚所加，金石为开”。
我会用我真诚的心，打开用金石而成的知识大门。
老师我想对你说日记320__年12月13日星期天天气：晴老师，我想对你说，我谢谢你教了我们这么多知识，您是世界上最漂亮的老师，您漂亮无比，您的知识就像孔子和孟子一样渊博。
还有您的辛勤劳动和无私奉献感动了我的内心，所以我代表全班五十个小朋友谢谢您，祝老师黄老师我有一句话一直没有跟你们说：老师，我爱你们。
老师我想对你说日记4对您说：“您一生幸苦了，是您给了我们勇气是你让我没好好学习是你给了我们奔向好前程的希望。
”一大早您就早早的来到学校，领着我们大家读书，有人犯错了您就用严肃的眼神看这那位同学，叮嘱他不要再犯同样的错误，从不骂我们，也不打我们，只会温柔的叮嘱我们，有同学没吃早饭老师就会让他吃自己的，有同学生病了，老师总是第一个去问他怎么样了，有人考试不好，您就会去安慰他，这次没考好下次，争取考好。
最后，老师，我要对你说：“祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!”老师我想对你说日记5老师我想对你说：今天我校服的钱忘带了，你不分青红皂白把我骂了一顿，我想对你说：你误会我了。
今天早上我本来要问我爸爸要钱的，可是他一看钱包全是一百的没有零钱，给我那么大的他又怕我丢了，所以我就没有带。
但是我去了学校，你并没有问我要钱，所以我中午回来就给忘了。
教师节我想对王老师说
教师节我想对王老师说
一年一度的教师节到来了，这一天，同学们兴高采烈的来到学校，有的送
小礼物、有的说祝福语，都想给老师一个惊喜。
我也不例外，买了一束鲜花送
给我最敬爱的王老师，想祝她教师节快乐，更想借此这个机会对王老师诉说我
的心里话。
记的上一年级时，有一段时间，我表现的很不好，上课老是低垂着头，没
精打采。
王老师很快就发觉了，可您并没有在课堂上批评我，而语重心长的对
我说：“你最近身体有没有哪里不舒服，你是一个好学生，如果长此下去，就
像滑滑梯一样……”。
听了王老师的话，我的脸一下子红到了脖子根，从这以
后我努力学习，再也不敢放松。
王老师谢谢你，是您用最简单的方式教育了我，让我知错就改。
您的恩情我一辈子不忘，我会用有意的成绩来回报您的爱。
在小学三年级下册时，那是一节语文课，突然乌龙龙生病了，王老师急急
忙忙把乌龙龙送进了医院，帮助并照顾乌龙龙治病，使乌龙龙很快回到班集体，通过这件事我感到王老师既是我们的老师，有是我们的妈妈。
去年冬天的两个星期，王老师突然生病了，连嗓子都说不出话了，但您还
是坚持着为我们上完每一节课，您为了我们，奉献了您所有的精力，王老师啊！王老师啊！千言万语只化做一句，您是我心目中最好的老师。
王老师，谢谢您，祝您节日快了。
西安市莲湖区希望小学三年级：石翊。
老师我想对您说日记3篇
老师我想对您说日记3篇老师我想对您说日记1老师，您就像一根燃烧着的红烛，照亮了知识的路程；老师，您就像丝丝柔柔的春雨，把点点滴滴的知识播撒在我们的心中；老师，你就像辛勤的园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的大树；老师，您就像一把启迪的金钥匙，把弱小的我们领进了知识的宝库。
老师我想对您说“我们无知幼稚的时候，踏入这第一扇大门的光辉，是您带领我们学习知识，开阔视野，让我们懂得了时间的宝贵性，学习的重要性。
这么多年来，是您交我学知识，原本无知的我，现在可以说是知识渊博。
您给我的知识，是用金钱也买不到的！我应该怎样报答您呢？似乎很难做出选择。
后天就是一年一度的教师节了！我会在那天把自己最好的一面展现给大家，我决定在那天的每节课上，上课认真听讲，积极发言，发言声音响亮，不做小动作，不开小差，认认真真地听每一位老师讲课。
不，不是的，我不光要在教师节那天做得最好，令老师开心，在今后的每一天都要乖乖地，认认真真地，让每一位老师都喜欢我。
老师我想对您说：谢谢您，您辛苦了！谢谢您多年来对我的关心，对我的呵护，我一直把您当作我的妈妈，因为您和她一样慈祥，每当我看到您的时候，我的心中便会温暖了许多，有种说不出的幸福在我的'心中荡漾。
老师，祝您在后天的教师节里快快乐乐。
老师我想对您说日记2陈老师，您就像辛勤的园丁，培育着我们逐渐成长。
我由衷地想对你说一声：“老师，您辛苦了!”陈老师，每节语文课，你都会用幽默的讲课方式，给语文课增添了许多乐趣，我们在快乐中获得知识。
您那知识渊博，循循善诱的教学，令我们尊敬。
陈老师，您一直教导我们要助人为乐，有上进心，做一个有用的人。
俗话说：严师出高徒嘛!这些谆谆教导让我们健康成长。
陈老师，您的严就是对我们的爱，您的爱就像慈母一样，培育着我们，指导我们不断向前进。
每到晚上，我们都早已进入梦乡里时，您却还在灯光底下批改着我们的作业。
冬天一到，您叫我们多穿一点衣服，小心感冒了。
有时候您自己感冒了却也还坚持来给我们上课。
老师我想对您说日记
老师我想对您说日记导语:老师我想对您说日记（一）老师，我想对您说；：您太累了，您教懂了我们不少知识知识还教育我们人生的道理。
为了我们您从来没有好好休息，每天都在忙碌，您像一位辛勤的园丁浇灌着我们成长。
我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多。
您的教诲给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田，这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。
瞧，您那双又大又清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我改变了不专心的坏习惯；您眼中鼓励的目光，让我明白了许多、肯定了许多。
您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常它会出来激励我，激励我努力学习。
老师，谢谢您！老师我想对您说日记（二）敬爱的王老师，我想对您说：您像园丁一样，哺育我们，哺育着祖国的花朵；您像蜡烛一样燃烧自己，奉献他人，我真心感谢您！老师，您的辛勤，真让我感动。
您在连续上三节课的情况下，不喝一口水，谁能忍受的住呀。
一到下课，您就急急忙忙地到办公室为同学们批改作业，哪怕只有一分钟您也不放过。
到了下午放学，您一进家门还要备课，通常很晚很晚才能入睡，早上还要一大早起床，整天都是忙个不停，老师，您好累呀！老师，班里有几位学习差的学生，当他们考试时，成绩不理想时，您会鼓励他们，说他们的优点，教他们学习方法，让那些学习差的学生一个个抬起了头，有了信心，不再为自己学习差的原因而没人玩而感到孤立，为此会伤心和哭泣。
老师，您也需要休息，别为了我们，每天不停地工作，不能太累。
我祝愿您天天开心，永远年轻。
最后，我想悄悄地告诉您：“您在我心中是最美的。
”老师我想对您说日记（三）今天数学老师留的作业太多了，一个算式里面的数字，符号各叫作什么？读作什么？一下子要写二十遍，累的我腰酸背痛。
我想其他同学会不会也和我一样累呢？之前老师留作业让我们抄五十遍乘法口诀，还有几次是二十遍。
王老师我想对您说作文6篇
王老师我想对您说作文6篇王老师我想对您说作文6篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的王老师我想对您说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
王老师我想对您说作文1王老师我想对您说老师我永远都不会忘记您的因为您是我们的主任，以前我们的身边呵护着你们，小衫老师我知道您心里也十分难受。
我听六年级一班的人说她们要换英语老师了，我想他们的老师我们的班主任真的要换吗？我在上个星期五还半信半疑。
于是下午的时候也就是第二节课的时候，同学们问老师您不教我们吗？您去对我们说“谁说的呀没有的事，不要听别人瞎说。
”我就怀着一颗好心情等待着下节课的家长会。
可是我们没想到的是那一节课是您为我们讲的最后有一节了了。
老师我最没有想到的是这个周一来也是就是今天早上来后冰没有看到班主任您呀。
我怀着好奇心等待带着您的到来。
可是不成想，上可以打回了您没有来我们的，我们的语文老师走进来，告诉我们王老师不在教你们了。
你们的王老师去叫别的年级了，我们听到了语文老师说这句话都很伤心，有的女生都掉金豆子了，里面也包括我。
王老师我们也知道您的心里面也不舒服，我们也知道您不舍得我们，这些活泼可爱的孩子们。
我们班还有的人看到了您上个星期从教到处走出来的时候你在哭。
老师我们在一起有两个月了，我们大家有对您有了感情，您对我们也都有了感情吧。
可是没有办法啊老天不让我们在一起呀王老师我想对您说我永远都会记的你。
王老师我想对您说作文2开学了，当我发现教了我们四年的王老师被换了之后，我一直都很难过，想起陪伴我们四年的王老师，我禁不住泪如雨下！王老师，我想对您说……有一件事让我久久不能忘怀，虽然那件事发生在二年级，但我仍记忆犹新。
记得那次上体育课，我不小心扭伤了脚，当时我们的教室在五楼，是您毫不犹豫地背着我一步一步登上几十级台阶，把我背进教室。
教师节日记1200字：王老师,我多想对你说
教师节日记1200字：王老师，我多想对你说老师节日记1200字：王老师，我多想对你说王老师，我是你的同学杨一，你还记得我吗?或许您会惊异地说："杨一是哪个同学?长什么模样?我怎么想不起来呢?'被老师遗忘，这很正常，由于我不是老师您的得意门生，也不是淘气捣蛋的坏同学，而是常常被人忽视的那种。
老师，您知道我的内心感受吗?我多想让您的目光停留在我身上，哪怕是一秒也行，可老师您那严厉的目光总是长时间的停留在优等生的身上。
有时候我直埋怨自己的愚钝，假如我成果好了，我也会享受被老师关注的特权。
可事实不容转变。
唉，什么时候老师您才能留意到我呢?或许是命运的眷顾吧，机会最终来临了。
我记得那节课您讲得非常地精彩，课堂气氛也很活跃，同学们的激情都被您点燃起来了，我也不例外。
有好几次我都英勇的举起手来，可您的目光没有留意到我，我灰心地放下手来。
这时，机会来了，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里许多同学缄默了。
我心里一阵暗喜：由于之前我看过鲁迅的一些作品，记得他的一些作品名，所以，我毫不迟疑地举起手来。
由于举手的人寥寥无几，最终老师您的目光落在了我的身上，同时手指也指向了我。
表现自己的机会最终到了，我立即站了起来，或许是过于感动和紧急吧，我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，站在那儿支支吾吾，声音小得如蚊子嗡，我自己都不知道说了些什么，我的头低得低低地。
同时我听到四周同学们的称赞声："不会，干嘛举手，神经病。
'我觉得自己的脸很烫很烫，恨不得此刻我能钻到地缝去。
而此时老师您并没有阻挡同学们对我的冷嘲热讽，也没有鼓舞我好好地想想，只是示意我坐下，似乎您早知道会是这样的结果，由于学习好的都不知道，学习一般的更不用说了。
我恨自己怎么这么不争气，偏偏在关键时期掉链子，怨谁呢?王老师，还记得那一次吗?当我和您在校内相遇的那一刻吗?远远地我就看到了您，我在心里一遍又一遍地重复着"老师好!'这三个字。
王老师我想对你说作文
王老师我想对你说作文王老师我想对你说作文7篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺精心整理的王老师我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
王老师我想对你说作文1王老师谢谢您对我们的栽培，对我们的教养，对我们的关爱！记得刚开学的时候，您正坐在讲台上，后来我想：“这个老师好漂亮，好年轻，这个老师是教什么的，凶不凶？”“叮、叮、叮”上课了。
教室里非常吵，只听您大喊一声“闭嘴”全班立刻鸦雀无声。
后来您开始介绍自己，之后我们便知道了您叫王杉，今年25岁，教的是英语，是我们的新班主任。
后来我一心想“完了！我的英语者这么差，况且您还是班主任，从今以后我还怎么‘活啊’后来我就有些不喜欢您了，原因是您定了各种各样的规矩，觉的您很麻烦可是我慢慢不太讨厌您了，也慢慢了解您了，知道您并不是一个很凶的老师，而且在英语课上很有趣还很生动，还会给我们讲一些鲜为人知的事情。
也正是应为这些才让我的英语快速提高，从一个英语只得四十多分的女孩变成了一个八十多分的女孩。
而且您也让我们的纪律变得很好。
从此课堂上也多了些欢笑。
从那以后我真正喜欢上了英语课也喜欢上了您这个不一样的英语老师不一样的班主任！让我最为深刻的是这次的家长会！我本以为家长会无非就是说一些关于学习的事，我没想到您居然做了一个视频，而这个视频里记录着我们这两个多月的点点滴滴与每一次发自肺腑的笑。
王老师虽然您去教九年级但您永远是我们的王杉老师！王老师我想对你说作文2刚刚风突然吹来，花瓣随着风飘落在地，我看见了一场多美的樱花雨，闻一闻茶的香气，哼着旧时的小曲，你可能欢天喜地，因为你曾经做在这里，高谈阔论，就像所有的幸福都被预期……有些事仍在继续而有些事却已经回不到过去。
有些故事都是以误差为开头，以错误为结尾，我只能说幸福就像一场飘落的樱花雨。
朋友多多少少，记忆深深浅浅，有些事和人一但经过就像船过无痕，不留痕迹，但有些事和人一但掠过就雁过留声，久久在心中回荡着。
王老师,我想对你说_小学作文_1
王老师，我想对你说
本文是关于小学作文的王老师，我想对你说，感谢您的阅读！
王老师，我想对你说
老师，这是一个多么神圣的职业。
在我的记忆中，“老师”二字非比寻常，他令我羡慕，因为老师可以管学生，可以批改作业，也可以决定班级里的各种“官”。
在班级里就是老师最大了。
“老师”是我最崇拜的人。
首先，在此我对你表示深深的歉意。
因为我上课爱讲话，好多次你罚我站，我心里也不怎么开心。
因为我觉得别人和我讲话，可为什么倒霉的总是我。
难道是我的地理位置太好了？
王老师，在此我还想对你说:”以后上课，我们准时上课，也希望你能准时给我们下课。
”因为，王老师你拖课，你可以上完你要上的课，但是同学们的心早已随着下课的铃声飞走了。
我们都知道，你拖课的目的是想让我们多学一点知识，可是拖课，你的目的还不是一样达不到吗？王老师，如果你能准时给我们下课，我相信，课堂上讲话的人会越来越少的，上课的速度也会有所提高的。
您知道吗？在同学们的眼中，老师像是警察，我们像是做了坏事被关在牢里的犯人。
王老师，请别破坏了“老师”在我心中的形象啊！
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王教师我想对您说-书信精选作文
王教师我想对您说-书信精选作文敬爱的王教师：您好！提笔首先祝您身体安康，工作顺利！万事如意!一提起王教师您，我就感到特别的幸福与骄傲，有许多感恩的话要向您说，因为您就像我们的妈妈一样呵护着我们，教我们知识，教我们做人。
就像鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩苍天，让我幸运的遇到了您这样的好教师！王教师，您是大家眼睛里的一位严师，您从中小学一年级开始就担任我的班主任，严格要求我们，扎扎实实的传授给我们知识，我们在您的谆谆教诲下，每次考试都能获得优异的成绩，一直到现在，我们可都是您的骄傲啊！尤其是我，每次考试都能获得第一名的好成绩。
当我把奖状捧回家的时候，爸爸妈妈总是乐呵呵的说：“获得了好成绩，可别忘了王教师啊！”是呀！四年了，44个我们都从咿咿呀呀的小朋友长成身体强健的大孩子，都是您在照顾、关心我们。
我代表44个我们向你道一声：教师，您辛苦了！教师，其他同学心目中的您是一个严厉的教师，但在我的心目中您是最独特的，教师，您是一支蜡烛，您把我光亮给了了我们，您把温暖给了我们，您却一天天的变老，但您在我们44名同学心中永远年轻漂亮，您是最棒的教师。
记得一年级刚入学的那一天，学校要对所有的一年级学生进行考试，然后根据成绩给我们分班。
第一次考试，我只考了七十六分。
第二天我看到我分到了一年级一班，当您身着艳丽的服装、披散着头发走进教室，我就已经喜欢上您了。
在您的培育下，刚发出嫩芽的我长出了一朵朵鲜艳的大花。
在期末考试的时候我居然从76分考到100分！我心里可快乐了，我那时第一个感谢的就是您！教师，我觉得您就是一股清泉，让口渴的我们喝的足足的，品尝泉水的甘甜收获无限的知识。
教师，我知道，您每天都很累：批作业、写备课、为我们操心......但我们还那么不懂事，天天给您惹事、扣分。
现在回想起来，真是懊悔极了。
教师，您放心，我以后一定好好学习，天天向上！您为我们付出的太多太多，我从心底里感恩与您，我想大声地向您说：“王教师，我——爱——您——！”此致敬礼您的学生：杨xx20xx、0⑷25。
王老师我想对你说周记
王老师我想对你说周记
王老师，我想对您说
每一位学生都有自己的感想和心得，在学校的日子里，我们不断地学习、成长，也在这个过程中结交了许多老师和朋友。
在这里，我想跟我的班主任王老师分享一下我的感受。
王老师是我们班级的班主任，在我升入这个班级的时候，她是我最初的导师，她带领着我们这个团队一步步成长，让我们在学习和生活中都感到幸福和满足。
我很感激王老师给我提供的机会，让我能够有一个更好的环境去发展自己的才华和能力。
在王老师的课堂中，我学到了很多知识和技能，她总是用她那生动的语言和形象的教学方法让我们更容易理解和记住知识点。
她总是鼓励我们去思考、去探索和去实践，让我们在学习中充满乐趣和动力。
而且王老师还经常给我们分享生活中的趣事和经验，让我们更好地理解和感受到知识的实际运用。
除了在课堂上，王老师还关注我们的生活和情感，她总是很关心我们的安全和健康，时刻关心我们的心理和情感问题，给予我们很多温暖和鼓励。
王老师还经常组织班级活动和交流，让我们有更多的机会去
交流和互动，增加了我们的友谊和信任。
在这里，我想对王老师说：感谢您的辛勤付出和关心，是您帮助我走上了正确的道路，让我对未来充满信心和勇气。
我将永远感激您的教诲和关注，也希望您能够一直教导和关心我们，让我们在未来的道路上越走越好。
最后，我想说：王老师，我爱您！。
小学生教师节的日记：老师,我想你对说_日记大全
小学生教师节的日记：老师，我想你对说小学生教师节的日记：老师，我想你对说
每个人都有自己的老师，而今天就是老师的节日：教师节!既然今天是教师节，那么，我就在今天对老师说说稀心里话吧!
老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
老师，您把幼小的我们成成熟懂事的少年，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
老师，您把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
老师，您辛苦了，在酷暑严寒中辛勤工作的人们;您辛苦了老师，把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意，您辛苦了老师!
最后，祝老师节日快乐!
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教师节日记1200字：王老师，我多想对你
说
教师节日记1200字：王老师，我多想对你说
王老师，我是你的学生杨一，你还记得我吗?或许您会惊讶地说：“杨一是哪个学生?长什么模样?我怎么想不起来呢?”被老师遗忘，这很正常，因为我不是老师您的得意门生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被人忽略的那种。
老师，您知道我的内心感受吗?我多想让您的目光停留在我身上，哪怕是一秒也行，可老师您那柔和的目光总是长时间的停留在优等生的身上。
有时候我直埋怨自己的愚钝，如果我成绩好了，我也会享受被老师关注的特权。
可事实不容改变。
唉，什么时候老师您才能注意到我呢?
也许是命运的眷顾吧，机会终于来临了。
我记得那节课您讲得十分地精彩，课堂气氛也很活跃，同学们的激情都被您点燃起来了，我也不例外。
有好几次我都勇敢的举起手来，可您的目光没有注意到我，我灰心地放下手来。
这时，机会来了，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里很多同学沉默了。
我心里一阵暗喜：因为之前我看过鲁迅的一些作品，记得他的一些作品名，所以，我毫不犹豫地举起手来。
由于举手的人寥寥无几，终于老师您的目光落在了我的身上，同时手指也指向了我。
表现自己的机会终于到了，我立刻站了起来，也许是过于激动和紧张吧，我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，站1 / 2
在那儿支支吾吾，声音小得如蚊子嗡，我自己都不知道说了些什么，我的头低得低低地。
同时我听到周围同学们的嘲笑声：“不会，干嘛举手，神经病。
”我觉得自己的脸很烫很烫，恨不得此刻我能钻到地缝去。
而此时老师您并没有阻止同学们对我的冷嘲热讽，也没有鼓励我好好地想想，只是示意我坐下，好像您早知道会是这样的结果，因为学习好的都不知道，学习一般的更不用说了。
我恨自己怎么这么不争气，偏偏在关键时期掉链子，怨谁呢?
王老师，还记得那一次吗?当我和您在校园相遇的那一刻吗?远远地我就看到了您，我在心里一遍又一遍地重复着“老师好!”这三个字。
以免再造成上次课堂的尴尬局面。
当我和您的距离越来越近时，我的心也在狂跳不止，终于那句被我重复多遍的三个字从我嘴里蹦出来了，我期待着老师您的回应。
可您当时只是象征性地点点头，也没正眼瞧我一眼就离去了。
留给我的只是无边的失望。
那一刻，老师您在我心目中崇高的形象顷刻间坍塌下来。
王老师，我是中等生不假，可我也有自己的尊严呀。
当我看到您一次又一次地喊着优等生的名字时，您知道我们这些学生的内心感受吗?王老师，您能不能多关注一下我们中等生呢?哪怕是一个鼓励的眼神，一个亲切的微笑，一句安慰的话语。
王老师，我的要求不高吧，什么时候你才能满足我们的愿望呢?
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