海洋与生命导学案

第三层（第6段）

海洋与生命导学案

学习目标:

1、引导学生初步掌握快速阅读课文的技巧和方法，能抓住关键词，准确理解和把握课文的 主要内容。

2初步具有概括和提炼信息的能力。

3培养学生热爱科学、热爱大自然的博大胸怀和高尚志趣。 一、说明文相关知识链接： （1） 说明文概念：

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体， 或介绍事物的状态、 性质、功能；或阐明

事理，目的是给人以知识。 （2） 说明文分类：

① 从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 ② 从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

（3） 说明方法：举例子、（引资料）弓I 用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、

作诠释、打比方、摹状貌。

（4） 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 二、作者简介：

童裳亮，1936年生，浙江临安市人，科普作家。长期从事仿生技术、海洋生物技术的 教学和科学研究。

翱翔（ ）浩瀚（ ）蓝藻（ ）棘皮（ ）曝晒（ ）

石莼（

）氯化钠（

）浒苔（

）礁膜（ ）硅藻（ ）

四、研读课文重点突破

（一） 浩瀚的海洋

第一部分：（浩瀚的海洋）：介绍海洋的概况，说明海洋的深广。这部分可分为三层

第一层（1-3段） ________________________________________________________________________ 第二层（第4-5段）

_____________________________________________________________________

1、这部分围绕哪个词来写的?

2、这部分从哪些方面来说明海洋的“浩瀚”？

3、作者在说明海洋的“大”和“深”时运用了哪些说明方法？

（二）生命的摇篮

第二部分（生命的摇篮）：说明海洋孕育、诞生了生命。可分为四层。

第一层（1-3段）________________________________________________________________________ 第二层（4-9段）________________________________________________________________________ 第三层（10-12段） _____________________________________________________________________ 1、请同学用自己的话概括原始生命在海洋里诞生和发展的过程，这部分用了什么说明顺序？

主要运用了哪些说明方法？

（三）天然的牧场

第三部分（“天然的牧场”）说明海洋是“天然的牧场”，这一部分共七段，可分三层:

第二层（第2-3段）_____________________________________________________________________ 第三层（4-7段）________________________________________________________________________ 1、昔日的海洋是生命的摇篮，那么今天的海洋与生命，特别与人类的关系怎样？

练习一

读生命的摇篮4-11段（生命在海洋里绝不是偶然的，……更加复杂，更加完善）完成下列题。

16. 原始生命产生和发展的必要条件有（2分）

17. “这种移居陆地的过程，很可能是被迫的“一句中“被迫”的原因可能是（）（2分）

A. 海水由淡变咸。

B海水中生命的弱肉强食。

C. 由于地壳的变动和气候的变迁，一部分海洋变成了陆地。

D. 陆地的环境比海洋更优越。

18. 本段文字的说明顺序是（）（2分）

A. 时间顺序

B•逻辑顺序

C. 程序顺序

D. 空间顺序

19. 文段最后一句“总之，陆地的艰苦环境锻炼了生物，使它们的身体结构更加精细，更加复

杂，更加完善”，请你结合课文内容，说说“它们的身体结构”的具体变化。（2分）

陆地植物：

陆地动物：

20. 对文中第8自然段的作用判断正确的一项是（）（2分）

A. 这一段讲了优越的海洋环境限制生物向高级的方向发展的问题，与海洋孕育生

命的主题相矛盾，应删。

B. 这一段讲了高等动、植物在陆地上诞生的问题，与海洋无关，应删去。

c•本段文字从海洋对生物向高级方向发展的限制方面，说明了海洋在生命发展过程中所起到的作用。

D.今天的海洋中也有些高等动、植物在生活着，这说明海洋中是诞生高等生物。

练习二

站在祖国的海滨，观赏一下海洋的景色吧。辽阔的海洋，无尽的碧波在荡漾，在金色的阳光下，像无数面银镜在闪闪发亮。海渐远，天渐低，海洋在远方和蓝天相接。

翻开世界地图，看一看世界的面貌吧。整个地球表面，海茫茫，水汪汪，世界大陆只

是耸出海面的一些岛屿，一些群山。

海洋确实浩大。世界海洋的总面积有 3.61亿平方公里，约占地球面积的71%o而世

界陆地的面积只有 1.49亿平方公里，大约占29%

海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度是3800米。而世界大陆的平均海拔高度

只有840米。如果地球表面没有高低，全部被海水包围，水深将有2440米。海洋最深的

地方是太平洋的马利亚纳海沟，最大深度是11034米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界

最高的山峰，它的海拔高度是8848米。

如果将珠穆朗玛峰移到马利亚纳海沟，峰顶距海面还有2000多米！

所以，地大不如海大，山高不如水深。

16. 上述材料中，最后一句中“所以”一词的作用（）（3分）

A. 仅表示因果关系。

B. 前面没有与之对应的关联词“因为的搭配，只能表示没有原因的结果。

C承接上文引出总结性的句子，增加了收来住束住上文的力度。

D.体现说明性语言的准确性和生动性。

17. 上述材料中，属于过渡句的是（）（3分）

A. 海渐远，天渐低，海洋在远方和蓝天相楼。

B. 海洋不仅很大，而且很深。

C. 翻开世界地图，看一看地球的面貌吧。

D. 如果将珠穆朗玛峰移到马里亚纳海沟，峰顶距海面还有2000多米！