青年人才领域前沿项目结题报告提纲(PPT)

青年创新人才培养：青年创新人才培养计划设计,成果展示及优秀人才表彰 PPT

• 人才储备：为企业发展提供充足的人才储备
• 文化建设：培养企业的创新文化，提升企业形象
对国家的影响
• 国家竞争力：提高国家的科技实力和国际竞争力
• 创新驱动：推动国家创新驱动发展战略，实现高质量发展
• 民族复兴：为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障
青年创新人才培养成果的宣传与推广
宣传策略
• 媒体宣传：利用媒体宣传青年创新人才培养成果
• 文化建设：表彰活动推动企业创新文化建设，提升企业形象
对国家的影响
• 人才储备：表彰活动为国家选拔和培养了一批优秀创新人才
• 创新驱动：表彰活动推动国家创新驱动发展战略，实现高质量发展
• 民族复兴：表彰活动为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障
05
青年创新人才培养计划的经验与启示
青年创新人才培养计划的成功经验
• 成果反馈：根据评估结果，对培养计划进行调整优化
03
青年创新人才培养成果展示
青年创新人才培养成果的数据与案例
数据展示
• 参与人数：展示青年创新人才培养计划的参与人数
• 培养成果：展示青年创新人才培养计划的成果数据
• 成功率：展示青年创新人才培养计划的成功率
案例展示
• 创新项目：展示青年创新人才在创新项目中的成果
• 职业规划：为青年人才提供良好的职业发展空间
• 社会责任：培养青年人才的社会责任感，为国家和社会发展贡献力量
对企业的影响
• 创新能力：提高企业的创新能力和市场竞争力
• 人才储备：为企业发展提供充足的人才储备
• 文化建设：培养企业的创新文化，提升企业形象
02
青年创新人才培养计划设计与实施
青年创新人才培养计划的制定与优化

项目结题报告PPT课件.ppt

Load Geometry data
GPU Memory
GPU
研究成果
• 面向并行绘制的网格压缩和条带化技术
– 支持网格分片随机存取 – 缓存优化的三角形条带化
研究成果
三、场景组织框架和数据通讯模型
– 异构场景图。 – 统一对象模型。
• 优点：支持不同上层应用，扩大了并行图形绘制系统的适用范围，在仿真平台和并行绘制平台之间建立高效的数据交换桥梁，减轻了两者集成的开发工作量。
研究成果
• 基于节点迁移的负载平衡策略
– 检测帧速率判别负载量变化。
– 启动基于节点迁移的负载平衡流程动态调节绘制单元PC节点数。
研究成果
二、集成多种图形绘制加速技术
– 基于预测的可见性剔除。 – 并行网格简化与并行多分辨率构建。 – 存储访问优化技术。 – 面向并行绘制的网格压缩和条带化技术。
• 支持分布式仿真环境与并行绘制系统的高效集成。
• 优点：支持大规模虚拟场景的实时绘制，提高并行图形绘制系统的交互性能。
研究成果
• 基于预测的可见性剔除
– 利用硬件遮挡查询，利用可见性的时空连贯性减少查询次数，利用分层缓冲区减少排序代价，实时遮挡剔除效率最高可达99％。
研究成果
• 并行网格简化
– 基于网格分割和基于网格流的并行简化方法 – 基于基准网格简化测试的资源管理和任务分配 – 24节点PC集群的简化加速比最高可达19：1
• 仿真系统与图形绘制存在两套数据结构，数据管理复杂。
• 多以高分辨率投影墙作为观察终端，绘制数据量大、显示分辨率高、任务划分方式相对固定。
• 具有广泛的分布特征，如数据来源、参与用户、仿真计算节点、终端显示节点等。

项目结题汇报ppt

适用于各类科研学术工程项目验收督导执行计划PPT
2021
2023最新整理收集do
something
前言/PREFACE
岁月流转，时光飞逝，转眼间2020年的工作又接近尾声。回首过去一年的工作，经过全体领导及员工的共同努力，项目经营业绩保持良好，行业地位、社会形象日渐提升，各项工作全面发展。项目结题汇报ppt啊饿撒新起点、新希望。站在2021年的起点，我们将继承和发扬过去工作中存在的优点，汲取经验，摒弃不足，满怀信心，以更清醒的头脑、更旺盛的斗志、更奋发的姿态和更充沛的干劲，向我们的既定目标进发！项目结题汇报ppt啊饿撒
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项目主要工作
项目研究/实施情况
研究方法
研究思路
研究步骤
研究步骤
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人才建设情况汇报ppt

人才建设情况汇报ppt人才建设情况汇报PPT。

近年来，我公司在人才建设方面取得了一定的成绩，通过一系列的举措和政策的支持，我们不断加强人才队伍建设，提高员工的整体素质和能力水平。

以下是我公司人才建设情况的汇报。

首先，我们注重人才引进和选拔。

公司通过多种途径引进了一批高层次人才，他们在各自的领域具有丰富的经验和专业知识，为公司的发展注入了新的活力。

同时，我们也加大了对内部员工的培训和选拔力度，通过评选优秀员工、定期进行岗位轮岗等方式，激励员工的积极性，提高员工的整体素质。

其次，我们加强了人才培养和发展。

公司制定了完善的培训计划，针对不同岗位的员工进行了系统的培训，提高了员工的专业技能和综合素质。

同时，我们还鼓励员工参与各种技能竞赛和学术交流活动，不断提升员工的专业水平和创新能力。

此外，我们重视员工的职业发展规划。

公司为员工提供了广阔的职业发展空间，建立了完善的晋升机制和激励机制，鼓励员工根据自身的兴趣和能力制定个性化的职业发展规划，并给予相应的支持和帮助，使员工在公司得到更好的成长和发展。

最后，我们加强了人才留存和激励机制。

公司建立了完善的薪酬福利体系，提高了员工的工资待遇和福利待遇，同时加强了对员工的关爱和关怀，营造了和谐、稳定的工作环境。

此外，我们还加大了对员工的关怀和培养力度，让员工感受到公司的温暖和关怀，增强员工的归属感和忠诚度。

总的来说，我公司在人才建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，比如员工流失率较高、人才培养成本较高等。

我们将进一步完善人才建设的各项措施，加大对人才的培养和激励力度，努力营造更加有利于员工成长和发展的环境，为公司的可持续发展提供坚实的人才保障。

同时，我们也将不断探索创新，引进更多的高层次人才，为公司的发展注入更多的活力和动力。

相信在全体员工的共同努力下，我公司的人才建设工作一定会取得更大的成就！。

课题结题报告ppt

课题结题报告ppt
课题结题报告
尊敬的评委，各位领导，各位专家，大家好！
我是XXX，很荣幸能够在这里向大家汇报我的课题结题情况，题目是“XXX”。

经过几个月的努力与研究，我已经完成了这
个课题，并且做了一份关于该课题的结题报告PPT。

接下来，我将会简要地介绍一下我的研究内容和研究成果。

首先，我想跟大家介绍一下我的研究背景。

XXX这个课题是
基于XXX问题的，这个问题在我们的日常生活中非常普遍，
而且也是一个非常值得研究的问题。

然后，我对该问题进行了深入的调研与分析，通过搜集大量的相关文献和数据资料，结合实际情况，深入探讨了该问题的原因和解决方法。

接着，我对我的研究方法进行了详细的阐述。

在这个课题中，我采用了XXX方法进行研究，通过XXX的手段，收集了大
量的数据，然后对这些数据进行了分析与处理。

在这个过程中，我遇到了一些困难和挑战，但是我一直保持着积极的态度，不断地克服困难。

在我的研究成果方面，我主要做了以下几点工作。

首先，我系统地分析了XXX问题的原因，找出了一些重要的因素，并且
提出了解决该问题的一些措施与建议。

其次，我通过实验和调查，验证了这些措施的有效性，并且对结果进行了统计和分析。

最后，我还对我的研究做了一些总结和展望，提出了一些可以
改进和进一步研究的方向。

最后，我想对我的导师和支持我的人表示感谢，没有他们的帮助和指导，我无法完成这个课题。

同时，也非常感谢各位评委和专家的关注和支持。

我会继续努力，不断提高自己的研究能力，为社会发展做出更大的贡献。

谢谢大家！。

XX人才项目结题报告

编号：
XX 人才项目
结题报告
所在单位：
项目编号：
项目名称：
立项时间：
完成时间：
负责人：
填表日期：年月日
XX人事处制
填表说明
一、本表填写内容必须与事实相符，表达准确，字迹清晰，不得
漏项。

数字一律填写阿拉伯字。

二、填入表中的各项内容或数据，必须是人才项目资助计划期间
所取得的结果。

三、本报表应于项目完成后三个月内送交学校人事处。

四、本表报送一式2份，A4纸双面打印，每份均为签名盖章的原
件。

一、项目研究工作计划
二、项目完成情况
三、项目完成成果目录。

青年人才职业规划ppt模板

家上并不是很优秀，所以他们会把希望托付在我身上，希望我尽可能地学习好，规划好，以便将来工作好。我们身为孝子孝女，自然会努力去达到家人的期望，选择一个适合我自己发展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
像大多数传统中国家庭一样，父母勤劳、善良、本分，也渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通过世代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与鼓励，也成了我努力的主要动力，为了那些期待眼神，我也一定要努力拼搏！
兴趣
平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。
能力
计算机应用，office软件应，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
认识自我
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
职业定位
根据内外因分析得出的职业定位
执行计划
如何执行规划好的路线
1
认识自我
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清
自我才能作出正确的选择。
价值观
客观务实
向往自由
愿意奋斗
渴望成功
由于小时候家庭贫寒，一直被教育要通过自己的努力奋斗，来改变自己的命运。所以我向往渴望成功，向往自由，要做一个成功的人，包括职业的和经济上。后来在学校里学习到唯物主义辩证法后，结合起自己的生活感悟，完全赞同唯物主义的世界观，形成了自己的客观务实的价值观。

蓝色简约护士优秀青年人才专项答辩汇报动态ppt演示

5 年度研究计划、预期研究结果
6 工作基础、经费预算
PART
01 立项依据
文字较多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。 ④设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏F HX+LHJ 。
申报人:XXX
申报职务:XXXX
目录
CONTENTS
1 立项依据 2 研究内容、研究目标以及拟解决的关键科学问题
3 研究方法、技术路线、可行性分析
文字较多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。 ④设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏F HX+LHJ 。
4 特色与创新之处文字较多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。④设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏FHX+LHJ。

优秀青年科技人才计划项目总结报告

优秀青年科技人才计划项目总结报告项目名称：介质含水率与探地雷达信号关系研究委托单位：国土资源部科技与国际合作司承担单位：中国地质科学院物化探研究所受资助人：方慧起止时间：2005年10月～2008年11月国土资源部二○○九年十一月二十日目录一、研究领域及资助研究项目概况 (3)1、研究领域 (3)2、资助研究项目概况 (3)二、研究领域国内外发展趋势和前沿 (4)1、探地雷达技术应用现状 (4)2、测量物质含水率的主要方法及存在问题 (5)3、探地雷达探测物质含水率研究领域现状及发展趋势 (6)三、研究工作总结 (9)1、研究项目实施情况 (9)2、研究工作取得的主要成果和创新点 (10)四、经费使用情况 (26)五、所在单位审核意见 (26)1、单位对受资助者给予的支持 (26)2、单位学术委员会对受资助者研究成果的评价 (26)3、对受资助者资助期间总体工作情况的评价 (27)主要参考文献 (29)一、研究领域及资助研究项目概况1、研究领域⑴专业领域：勘探地球物理⑵主要研究方向：探地雷达在土壤、建筑材料含水率监测领域的应用技术研究2、资助研究项目概况⑴项目名称：介质含水率与探地雷达信号关系研究⑵起止时间：2005年12月—2008年11月⑶目标任务：应用数值模拟技术和物理实验技术开展介质含水率与探地雷达信号关系研究，建立探地雷达测量信号与介质含水率之间准确合理的数学关系模型，推动探地雷达方法技术进步。

⑷主要研究内容：探地雷达三维正演技术研究；介质含水率与探地雷达信号关系物理实验研究；介质含水率与探地雷达信号关系数值模拟研究。

⑸工作成果：两年来，针对上述研究内容开展了较系统的研究工作，基本实现了设计的任务目标，取得如下主要成果和认识。

①利用时间域有限差分方法实现了探地雷达三维正演计算，编制三维正演软件。

解决了目前探地雷达常见软件无法模拟介质孔隙度及含水率变化的问题，为应用数值模拟技术开展介质含水率与探地雷达信号关系问题研究提供了有力工具。

完整框架万人计划青年拔尖人才答辩图文PPT讲解

我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的…… 真漂亮 !这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的…… 真漂亮 !这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的…… 真漂亮 !这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的…… 真漂亮 !这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的…… 真漂亮 !这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的…… 真漂亮 !这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。

蓝色简约护士优秀青年人才专项答辩汇报教育专题ppt

优秀青年人才专项答辩
一、立项依据
立项依据描述，可以添加国家政策说明，国家政策的迫切性，社会现状，社会是否亟需XXX，概述添加在这里，概述添加文字内容在这里。立项依据描述，可以添加国家政策说明，国家政策的迫切性，社会现状，社会是否亟需XXX。
“健康中国20XX” 规划纲要提出
立项依据描述，可以添加国家政策说明，国家政策的迫切性，社会现状，社会是否亟需XXX，概述添加在这里，概述添加文字内容在这里。立项依据描述。首先在幻灯片中，并在以后播放这一组幻灯片时，以此次记录下来的时间放映，同时弹出如图2所示的结果，在此图中显示出了每张幻灯片放映的对应时间；点击 “否” ，那么你所做的所有时间设置将取消。选择用于打开程序的文本或对象，执行“幻灯片放映”菜单中的 “动作设置 ”命令。如果用户想要在幻灯片放映过程中通过单击选定对象的方法来打开程序，请使用 “单击鼠标” 选项卡；如果希望在鼠标移过对象时打开程序，请单击 “鼠标移过” 选项卡。在其中单击 “运行程序” ，再键入路径或单击 “浏览 ”查找要打开的程序。完成以后单击“确定”关闭对话框LHJ+F HX。
5 年度研究计划、预期研究结果
6 工作基础、经费预算
PART
01 立项依据
首先在幻灯片中，并在以后播放这一组幻灯片时，以此次记录下来的时间放映，同时弹出如图2所示的结果，在此图中显示出了每张幻灯片放映的对应时间；点击 “否” ，那么你所做的所有时间设置将取消。选择用于打开程序的文本或对象，执行“幻灯片放映”菜单中的 “动作设置 ”命令。如果用户想要在幻灯片放映过程中通过单击选定对象的方法来打开程序，请使用 “单击鼠标” 选项卡；如果希望在鼠标移过对象时打开程序，请单击 “鼠标移过” 选项卡。在其中单击 “运行程序” ，再键入路径或单击 “浏览 ”查找要打开的程序。完成以后单击“确定”关闭对话框LHJ+F HX。

学习解读2023年关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施实用PPT课件

接着确定配色和字体，因为这次我的主题是 ——欧美画册风的工作汇报 PPT，我会围绕这个自然景观去搭配。基本的框架有了，就可以开始搜集需要用的素材。（可以根据风格调性去搜索一些相应的关键词。
《若干措施》的权威解答
三是突出大胆使用。《若干措施》充分落实给予青年人才“更多的信任、更好的帮助、更有力的支持”的要求，从引导支持青年科技人才服务高质量发展，支持青年科技人才在国家重大科技任务中“挑大梁”、“当主角”，深入实施国家重点研发计划青年科学家项目，国家科技创新基地大力培养使用青年科技人才，更好发挥青年科技人才决策咨询作用等方面，赋予青年科技人才更多担纲领衔、脱颖而出的机会，出台了一系列针对性、可操作性强的举措，支持大胆使用青年科技人才，充分发挥青年科技人才作用。
接着确定配色和字体，因为这次我的主题是 ——欧美画册风的工作汇报 PPT，我会围绕这个自然景观去搭配。基本的框架有了，就可以开始搜集需要用的素材。（可以根据风格调性去搜索一些相应的关键词。
接着确定配色和字体，因为这次我的主题是 ——欧美画册风的工作汇报 PPT，我会围绕这个自然景观去搭配。基本的框架有了，就可以开始搜集需要用的素材。（可以根据风格调性去搜索一些相应的关键词。
二是强化职业早期支持。《若干措施》提出，充分发挥基本科研业务费对青年科技人才科研职业生涯的启动助推作用，根据实际需要、使用绩效和财政状况，逐步扩大中央高校、公益性科研院所基本科研业务费对青年科技人才的资助规模，完善并落实以绩效评价结果为主要依据的动态分配机制。基本科研业务费重点用于支持35岁以下青年科技人才开展自主研究，有条件的单位支持比例逐步提到不低于年度预算的50%。

创新人才培养专题报告提纲

附件一跨学科思想与终身学习华东师大一附中刘定一1998年，笔者设计并主持的研究项目《高中生跨学科研究活动辅导》，荣获上海市第六届教育科研成果一等奖，次年获得第二届全国教育科学优秀成果二等奖，成为教育部评审通过的上海市九十年代六大普教科研成果之一。

2000年底，市教委为此命名了新的上海市教育科研基地——跨学科课程研究所。

通过几年的研究和普及，“跨学科”一词在上海市普教系统已耳熟能详，2002年，上海甚至开设了可能是全国独一无二的“跨学科高级教师”职称，迄今已评了三届。

2006年初，上海市教委发文公布首批22个上海市普教系统名师培养基地，要求各基地“通过对名教师在教育理论与实践领域的引领和指导，培养一批在上海乃至全国有影响的名教师”，其中除传统学科基地外，引人注目地出现了跨学科基地，笔者正是其主持人。

这些年来，笔者通过作跨学科报告接触到全国数以万计的同行，有各科教师，有各级教育管理人员。

所到之处，隐约感到自己被视为另类。

听众最大的疑问就是教了三十八年数学的报告人的讲学中五味杂陈，数学却淡化为溶入高汤中的盐，不着痕迹。

笔者心中明白，其实在笔者的思考中，作为横断科学的数学的精神无处不在，如金庸小说中所说的“手中无剑，心中有剑”，正是从孩提时代开始的终身学习造就了自己独特的知识结构，单靠学校教育是难以企及的。

终身学习笔者四岁入学，读小学二年级时就逛书店看大人书，有一本《第一次世界大战简史》至今印象还很深。

自幼家境清寒，家长又不允许与“野小子”厮混，课余读书遂成为唯一消遣。

在这一意义上很可以体会“艰难困苦，玉汝于成”的道理。

1958年8月高中毕业，正好16足岁。

学习成绩在同龄人中名列前茅，而蒙反右之赐，一个好学少年玫瑰色的深造之梦被碾得粉碎，从此走上了一条漫长寂寞的自学之路。

毕业后首先要谋生计，辗转三年后，终于安顿下来，在中学数学教师岗位上一守就是38年。

现在看来，被剥夺进大学的机会，又何尝不是一件幸事。

在计划经济时代，受苏联模式影响，高等教育近乎职业教育，而不是人生教育。

在研和结题项目汇报提纲

1、项目名称、编号、来源、负责人及研究起止时间；
2、计划任务书（申请书）本年度安排及考核指标；
3、本年度研究进展；
4、实验记录展示；
3、研究成果
⑴论文目录（标注本项目编号及来源）
⑵其他成果（会议交流、专利、著作等）
⑶成果展示
6、经费分科目使用情况；
7、在学校和上级的网络科研管理平台提交进展报告展示
8、存在的问题及解决办法。

1、项目名称、编号、来源、负责人及研究起止时间；
2、主要研究成果（主要创新点）
3、研究成果
⑴论文目录（标注本项目编号及来源）
⑵其他成果（专利、著作等）
⑶成果展示
4、经费分科目支出情况
5、实验记录展示
6、在学校和上级的网络科研管理平台提交结题报告展示
7、本项目研究体会及打算。

人才工作总结汇报材料写作提纲2

人才工作总结汇报材料写作提纲2X.多措并举持续推进科技特派员工作一是在精准选派上下功夫。

二是在培育实体上做文章。

三是在履职尽责上见实效。

四是在管理服务上求突破。

X.“四个突出”激发人才活力一是突出政策导向，破解“引才”难题。

二是突出人才需求，加大“育才”力度。

三是突出作用发挥，增强“用才”实效。

四是突出服务保障，营造“聚才”环境。

X.用好人才“第一资源”筑就人才高地真心引才，高标站位谋未来。

实招聚才，打造引才“强磁场”。

产业留才，锻造育才“成长链”。

X.瞄准五个“着力点”扎实开展急需紧缺人才引进工作一是创新编制使用通“堵点”。

二是突出关键环节强“重点”。

三是深度分析研判解“难点”。

四是强化政策宣传聚“热点”。

五是增强服务管理提“质点”。

X.着力营造人才发展良好环境一是优化顶层设计，做好“规划图”。

二是实施重点项目，打造“孵化器”。

三是聚焦产业一线，开设“实训场”。

四是搭建创业平台，构建“新洼地”。

五是强化保障服务，激发“精气神”。

X.聚力打造人才聚集发展“洼地”聚焦靶心，创优人才发展“软环境”。

提高待遇，提升人才扶持“含金量”。

贴心服务，搭建人才保障“连心桥”。

X.发挥企业主体作用厚植人才聚集“沃土”“奖励+考核”共举，营造企业引才“大环境”。

“硬件+软件”齐抓，构建企业用才“主阵地”。

“激励+保障”并行，优化企业留才“生态圈”。

X.搭建“四个平台”激活人才“智慧泉”一是搭建挂职锻炼平台。

二是搭建科技助农平台。

三是搭建东西交流平台。

四是搭建真心引才平台。

X.多举措加快人才队伍建设一是完善党管人才工作格局。

二是持续优化人才引进环境。

三是加大人才队伍培训力度。

四是注重人才队伍作用发挥。

X.创建药材产业“人才库”按下乡村振兴“快车键”围绕人才培育强化理论教育。

围绕规模扩大强化优势利用。

围绕突出实效强化项目推进。

X.念好“四”字经激发人才创新创业活力广开渠道“引”人才。

精准施策“育”人才。

搭建平台“用”人才。