初中物理考点考点9：牛顿第一定律 二力平衡
人教版八年级物理第八章运动和力复习讲义
第八章运动和力复习讲义重点：牛顿第一定律，二力平衡条件，惯性现象的解释难点：牛顿第一定律的理解，惯性的理解和应用，什么是二力平衡以及二力平衡条件的利用方法：理想实验法，控制变量法，转换法一、知识点通关站【知识点 1】牛顿第一定律1、实验探究“阻力对物体运动的影响”时，每次实验中都保持小车从同一斜面的同一高度自由滑下的目的是。
实验现象：平面越，小车受到的阻力，小车运动的距离越；如果小车运动时不受阻力，它将做运动。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在的作用时，总保持状态或状态。
该定律是在大量的基础上，通过进一步的而概括出来的，它用实验来直接验证。
3、惯性：一切物体都有原来运动状态不变的性质。
一切物体在任何都有惯性，惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力，受力大小，是否运动，运动速度等都无关。
【知识点 2】二力平衡1、平衡状态是指物体保持状态或状态。
2、在探究二力平衡的实验中，滑轮的作用是，实验中选用小车做实验而不用木块的目的是。
3、二力平衡的条件：作用在上的两个力，如果大小、方向、并且作用在，这两个力就彼此平衡。
【知识点 3】摩擦力1、摩擦力：两个的物体，当它们时，在接触面上会产生一种相对运动的力，这种力叫摩擦力2、测量摩擦力的原理是。
方法：把木块放在水平长木板上，用水平拉动木块，使木块做运动，读出这时的拉力大小就等于滑动摩擦力的大小。
这种测量方法叫。
3、摩擦力分为、、。
传送带上物体所受到的摩擦力属于。
4、滑动摩擦的大小跟和有关，它的方向跟物体相对运动方向5、增大摩擦力的方法有：（１）；（２）。
减小摩擦力的方法有：(1)使接触面；(2) 压力；(3) 用代替滑动；(4)加和利用。
二、练习成长站【类型1】小明利用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次都让小车从同一斜面的由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有。
（2）观察实验现象发现：平面越光滑，说明小车受到阻力越，小车运动的距离越。
第9讲 牛顿第一定律 二力平衡
第9讲牛顿第一定律二力平衡牛顿第一定律及惯性1．阻力对物体运动的影响(1)实验结论：在相同条件下，平面越光滑，小车所受的阻力越__小__，速度变化越__慢__，前进得越__远__．(2)伽利略推论：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将__以恒定不变的速度永远运动下去__．2．牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持__静止__状态或__匀速直线运动__状态．(2)理解：①该结论是由实验推理概括出来的；②“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动；③力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．3．惯性(1)定义：一切物体都有__保持原来运动状态不变__的性质，我们把这种性质称为惯性．(2)影响因素：惯性的大小与物体的__质量__有关，与物体的运动状态和速度大小无关．物体的__质量__越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大．(3)理解：①任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯性．②惯性不是力，不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”．(4)利用：如拍打尘土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等．(5)危害：如刹车倾倒、走路滑倒和绊倒等．【图片解读】图11．如图1，降落伞匀速下降时，相对于地面是__运动__的；在降落伞匀速下降时，人和伞受到的重力和伞受到的阻力是一对__平衡力__；人和伞在匀速下降过程中，动能__不变__，重力势能__减小__，机械能__减小__．2．如图2，锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上．撞击时，锤柄停止运动，锤头由于__惯性__会继续向下运动，从而牢牢套在锤柄上．用力撞击锤柄使之突然静止，说明__力是改变物体运动状态的原因__．图2图33．如图3，弹簧片把小球与支座间的木片打出去，小球却落在支座上，没有飞出去，原因是小球具有__惯性__．二力平衡1．平衡状态：指物体保持__静止__或__匀速直线运动__状态．2．二力平衡(1)定义：物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡．(2)条件：①同物：两个力作用在同一个物体上；②等大：两个力大小相等；③反向：两个力的方向相反；④共线：两个力在同一条直线上．(3)注意：二力平衡要求四个条件同时具备、缺一不可．【提示】 (1)判断两个力是否平衡既可利用二力平衡的条件来判断，也可以根据物体是否处于平衡状态来判断． (2)平衡力和相互作用力的区别一对平衡力 一对相互作用力 不同点作用在同一个物体上 分别作用在两个物体上不一定为同性质的力一定为同性质的力其中一个力消失，另一个力不受影响同时产生，同时消失相同点大小相等、方向相反、在同一条直线上【图片解读】1．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的__重__力和__支持__力是一对平衡力，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的__形状__，压弯的跳板将运动员弹开，这一过程是把弹性势能转化为__动能__．重难点 惯性的理解及应用(2019·凉山)在凉山州举行的中小学运动会中，来自各校的运动员们奋力拼搏，取得了优异的成绩．比赛中涉及的一些物理现象，下列说法正确的是(D)A ．乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球一定落向地面B ．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到惯性力的作用C ．跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远D ．足球比赛时，抱在守门员手中的足球也具有惯性【变式训练1】 (2018·新疆)下列交通提示用语和惯性无关的是(D)A ．车辆转弯，请坐稳扶好B ．雨天路滑，请减速慢行C ．注意安全，请保持车距D ．遵守交规，请靠右行驶【变式训练2】 重为20 N 的篮球，当竖直向上抛出到达最高点时，速度为__0__m/s ；当重力消失后，篮球将__静止__．如图所示，当斜向上抛出到达最高点时，重力为__20__N ；当重力消失后，篮球将__水平向右做匀速直线运动__．实验突破1探究阻力对物体运动的影响【命题点】1．实验装置图2．实验方法(1)转换法(通过小车在①__水平面上运动的距离__来判断阻力的大小)(2)控制变量法(让小车从斜面同一高度由静止自由下滑，控制小车到达水平面的②__初速度__相同；通过改变水平面的粗糙程度改变阻力的大小)(3)实验推理法(由实验推理出，若物体不受阻力时，物体的速度将不会减小，即永远做③__匀速直线__运动)3．交流反思(1)小车运动到斜面底端后继续运动的原因(小车具有④__惯性__)(2)小车最终在水平面停下来的原因(小车受到阻力的作用)(3)在运动过程中的能量转化实验结论：一切物体在没有受到力的作用时，总保持⑤__静止__或⑥__匀速直线运动__状态．(2019·乐山)小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离．图1(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的__同一高度__滑下，这种研究问题的方法是__控制变量__(填“微小量放大”“模型”或“控制变量”)法．(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越__远__(填“远”或“近”)，说明小车运动的速度改变得越__慢__(填“快”或“慢”)．(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上__匀速直线运动__．说明运动的物体__不需要__(填“需要”或“不需要”)力来维持．(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律．该定律__C__． A ．能用实验直接验证B ．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C ．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的(5)小车到达水平面后会继续向前运动，请在图2中画出小车在木板上运动时受力的示意图．解：图2(6)运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受__非平衡力__(填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”)．(7)小明同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态？他做出了以下猜想，你认为其中正确的是__D__．(图中的黑点表示小明同学)A.做匀速圆周运动B.做匀速直线运动C.继续来回摆动D.保持静止状态实验突破2 探究二力平衡的条件 【命题点】 1．实验装置图2．实验器材(1)实验中选择小车和光滑桌面的原因(减小①__摩擦力__对实验带来的影响) (2)定滑轮的作用(改变②__力__的方向) 3．实验方法：控制变量法(1)研究平衡的两个力是否在同一直线(保持小车两端所受拉力大小相等，将物体扭转一定的角度，观察小车是否处于平衡状态)(2)研究平衡的两个力是否大小相同(保持两个力在同一直线上，但两边钩码的数目不同，观察小车是否处于平衡状态)(3)研究平衡的两个力是否作用在同一个物体上(保持两个力大小相等，且作用在同一直线上，让两个力同时作用在不同的物体上，观察物体是否处于平衡状态)4．交流反思(1)实验中选择静止作为研究状态的原因(匀速直线运动状态不好控制，不便于操作)(2)让两个力作用在不同物体上的方法(使用两辆小车或用剪刀剪断卡片)(3)进行多次实验的目的(得出普遍规律)实验结论：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小③__相等__、方向④__相反__，且作用在⑤__同一条__直线上在“探究二力平衡的条件”活动中：(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于__静止或匀速直线运动__状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的__拉力__和__重力__的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出__拉力__的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：__B、A、C__(用字母表示)，这样的改进是为了减小__摩擦力__对实验的影响．(4)如图丙是最终确定的实验方案．此方案中，由于__卡片的重力远小于钩码的重力__，故卡片的重力可忽略不计．(5)小华将系于卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向__相反__，并通过调整__钩码的数量__来改变拉力的大小．(6)当卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片__不能__(填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究__不在同一直线上的两个力能否平衡__．(7)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是：__把卡片剪成两半__．(8)如果将两边的钩码挂在卡片其中一端的同一挂钩上，可以发现小车不会静止，这表明二力平衡必须满足__方向相反__这一条件.1．(2018·益阳)下列情景中，处于平衡状态的是(D)A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员2．(2018·吉林)汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是(A)A．汽车受到的牵引力和阻力B．汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力3．(2019·襄阳)木块在压力F的作用下静止在如图所示位置，则下列各组力属于平衡力的是(B)A．木块所受的压力和木块对墙壁的压力B．木块所受的重力和木块所受的摩擦力C．木块所受的支持力和木块所受的摩擦力D．木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力4．同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验，如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当小火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，不计空气阻力，小球将落在原来孔的__原地__．(填“前方”“原地”或“后方”)5．2019年3月10日，采用氢燃料电混合动力技术的中国商飞新能源验证机——“灵雀H”在郑州试飞成功．若在试飞过程中采用氢燃料供能，则“灵雀H”上升过程中的惯性将__减小__(填“增大”“减小”或“不变”)．6．(2019·德阳)如图，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图．解：第9讲牛顿第一定律二力平衡1．(2019·福建)为了防止惯性带来的危害，要求人们(A)A．乘车时系好安全带B．候车时站在安全线外C．市区行车禁鸣喇叭D．夜间行车车内不开灯2．(2018·衡阳)如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是(D)A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动3．(2019·齐齐哈尔)如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是(D)A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力D．小车受到水平方向的推力与小车受到的阻力是一对平衡力4．(2019·连云港)下列关于运动和力的说法正确的是(D)A．物体不受力时，一定保持静止状态B．牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D．静止在地面上的“歼－20”战机，受平衡力的作用5．(2019·广东)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是(A)A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失D．足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的6．(2019·江西)电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对__相互作用__力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对__平衡__力．7．(2019·贵港)用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示．请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计)．解：8．(2019·德阳)小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢．推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做__匀速直线运动__．(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动__不需要__(填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．9．(2019·铜仁)小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案．(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是__滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小摩擦力对实验的影响__．(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是__改变力的方向__．(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且__作用在同一条直线上__，这两个力才能彼此平衡．10．(2019·益阳)将雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向)，伞骨末端的雨滴被甩出．如图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是(C)错误!错误!错误!错误!11．(2018·安徽)我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反．如图所示，重25 N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10 N的长方体物块乙放在物块甲上．则下列说法正确的是(D)A．物块乙所受的合力为10 NB．物块乙对物块甲的压力为15 NC．桌面受到物块甲的压力为15 ND．桌面对物块甲的支持力为35 N12．在水平地面上行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，绳子对球的拉力和球受到的重力__不是__(填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力．汽车在做__加速__(填“加速”“匀速”或“减速”)运动．13．如图所示，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故是由于汽车突然__减速__(填“加速”或“减速”)时，水泥管由于惯性保持原来运动状态所致，水泥管的惯性如此之大是因为它的__质量__(填“质量”或“速度”)大．14．(2018·河南)如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动．B在A的正前方，B的质量小于A的质量．假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体__不会__(填“会”或“不会”)相撞，原因是：__A、B都具有惯性，且A、B速度相同，在受平衡力作用时保持原来运动状态不变__．15．(2018·恩施)如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触(绳子仍然竖直，且小球静止)．请作出小球此时所受力的示意图．解：16．(2019·衡阳)如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球所受作用力的示意图．解：17．(RJ教材8下P19T2变式)(2019·无锡)如图所示，用尺快速打击最下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的__运动状态__，上面的棋子由于具有__惯性__会落在原处．18．(RJ教材8下P18“想想议议”变式)一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故，交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢．后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上．”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了．”请你用学过的物理知识问答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语．答：前车司机在说谎．因为假如是后车突然加速导致追尾时，前车车身突然加速，而前车中的人由于惯性会向后倒，所以前车中乘客的头不会撞在前面的座椅背上，所以是前车司机在说谎．警示语“保持车距”(合理即可)．。
中考物理教材梳理牛顿第一定律二力平衡摩擦力
【方法指导】木箱处于静止状态，则木箱受到的静摩擦 力 f＝F＝20 N；木箱恰好做匀速直线运动，在水平方 向上木箱受到推力和滑动摩擦力的作用，这两个力是 一对平衡力，大小相等，则木箱受到的滑动摩擦力为 30 N。
( D) A.运动员跳起后在空中飞行过程中受平衡力的作用 B.运动员能在空中持续向前运动是由于受到惯性作用 C.领奖台所受重力与领奖台受到地面
的支持力是一对平衡力
D.领奖台对地面的压力与地面对领奖 台的支持力是一对相互作用力
【变式3－2】(2023·凉山)车站广场上，常常看到人们将
旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A
的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的
作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，
下列分析正确的是
( B)
A.A对B具有水平向右的摩擦力
B.B的重力和A对B的支持力是一对平衡力
C.A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力
D.B对A的压力和B的重力是一对相互作用力
4 摩擦力
(一)摩擦力的大小和方向
3 二力平衡 【例3】(2023·邵阳)2023年5月5日，在亚洲举重锦标赛
女子49公斤级比赛项目中，我国选手包揽“抓挺总”三
金。如图为运动员手举杠铃保持静止时的情景，下作用力和杠铃所受的重力
B.杠铃对运动员的作用力和杠铃所受的重力
C.运动员对杠铃的作用力和地面对运动员的支持力
第9课时 牛顿第一定律 二力平衡
考点精讲
考向探究
实验突破
第六单元┃ 力 运动和力
[点拨] 惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小；我们 对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性 ，而不能说某物体“受到”或“产生了”惯性。
考点精讲
考向探究
实验突破
第六单元┃ 力 运动和力 考点3 二力平衡
1．力的平衡和平衡状态
物体受到几个力的作用时，如果保持_______ 静止 或_____________ 匀速直线运动 状态，我们就说这几个力相互平衡，这时物体处于平衡状态。
考点精讲 考向探究 实验突破
第六单元┃ 力 运动和力 （续表） 得出 结论 相等 ， 作用在同一物体上的两个力，如果大小________ 相反 ，并且作用在____________ 同一条直线上 方向________ ，这两个 力就彼此平衡。可巧记为“同物、等大、反向、共 线”八字口诀 建议把教材实验器材中的小车改成硬纸板，同时 增加一把剪刀，便于把纸板剪成两块，探究“同物” 条件；并且把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触， 降低摩擦力对实验的影响(如图乙所示)
载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故发生在汽车突然 减速 ________( 选填“加速”或“减速”)时，是水泥管由于惯性 要保持原来的运动状态所致；水泥管的惯性如此之大是因为
性还保持原来的静止状态，因此灰尘与被子离开脱落下来，
故A说法正确，不符合题意；汽车紧急刹车时，汽车上的人 由于惯性还保持向前的运动状态，从而向前倾斜，故B说法 错误，符合题意；弯弓射箭时，箭离开弓弦后，箭由于惯性 仍保持向前的运动状态，从而向前飞行，故C说法正确，不 符合题意；手握锤柄在地面撞击时，锤柄撞击到地面因受力 而静止下来，但锤头因为惯性还保持向下的运动状态从而紧
中考物理复习牛顿第一定律 二力平衡
故C错误。无人机和重物水平匀速飞行时,重物处于平衡状态,重物所受的重力等于细线对重物的拉力,故
D正确。
热点考向探究
探究三 力与运动综合
例4 中国轮椅冰壶队在平昌冬残奥会上夺得我国史上首枚冬残奥运会金牌,下列说法正确的是 ( B ) A.冰壶继续前进是由于受到惯性作用 B.冰壶最终停下来是由于受到摩擦力作用 C.冰壶绕过障碍壶前进时,运动状态保持不变 D.用力推冰壶使它前进,说明力是维持物体运动的原因
考点知识聚焦 考点二 惯性
定义
理解
利用 防止
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性 惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都有惯性。 惯性的大小只与物体的 质量 有关,质量大,物体的惯性就 大 ,运动状态 就不容易改变;与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关。 惯性不是力,不能说惯性力、受到惯性、惯性的作用 拍打衣服上的灰尘,体育比赛中的各种投掷项目、跳远等 汽车行驶时保持车距、司机系好安全带等
热点考向探究
实验突破 突破1 探究阻力对物体运动的影响 【考点归纳】 (1)小车从同一斜面、同一高度滑下的目的:使小车到达水平面的速度相同(控制变量法)。 (2)改变接触面的粗糙程度(水平面铺材料不同的物体)的目的:改变阻力大小。 (3)小车运动到斜面底端后继续运动是因为小车具有惯性。 (4)通过比较小车在水平面上运动距离的长短来判断小车在水平面上所受阻力的大小。小车所受阻力越 小,速度减小得越慢,运动的距离越远,用到了转换法。 (5)小车运动到水平面时的受力分析:竖直方向受到重力和支持力,是一对平衡力;水平方向只受阻力。
第9课时 牛顿第一定律 二力平衡
考点知识聚焦 考点一 牛顿第一定律
人物
观点
亚里士
古
初中应用物理知识竞赛专题讲义-专题08 运动和力
初中应用物理知识竞赛专题讲座8专题八运动和力【重点知识解读】1.两个相互接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，称为摩擦力。
摩擦力的方向总是与物体之间相对运动或相对运动趋势的方向相反。
2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3.物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
惯性的大小由物体自身质量决定，与外界因素无关。
4.二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上。
【竞赛知识拓展】1.摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
静摩擦力发生在相对静止的有相对运动趋势的两个物体之间。
静摩擦力是被动力，静止物体所受静摩擦力与沿接触面方向的外力平衡。
静摩擦力与压力大小无关。
滑动摩擦力发生在相对滑动的两个物体之间，滑动摩擦力的大小与压力成正比。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，在相同压力作用下，滑动摩擦力越大。
滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
2.运动的合成和分解一个复杂的运动可以分解为两个简单的运动。
小船过河可以分解为沿船头所指方向的运动和沿水流方向的运动；绳端（轻杆端）的速度可以分解为沿轻绳（轻杆）方向的运动和垂直于轻绳（轻杆）方向的运动。
【经典竞赛题分析】例1．(全国初中应用物理知识竞赛)如图所示，生活中有很多方法都可以将斧头安紧在斧柄上，下面四种方法能更好地利用斧头惯性的是()【参照答案】A例2. （上海市初中物理竞赛初赛试题）假设实心球体在空中下落时受到空气阻力大小正比球体半径与球体速度的乘积。
现有实心木球甲、乙和实心铁球丙从高空由静止下落，如图19所示，三球的半径关系为R甲>R 乙>R丙，若三球匀速到达地面的速度分别为v1、v2和v3，则下列结论有可能正确的是（）A．v3>v1>v2B．v1>v2>v3C．v1>v3>v2D．v1=v2=v3【参照答案】．ABC例3. （上海物理竞赛）在托乒乓球跑步比赛中，某同学将质量为m的球置于球拍光面中心，在运动过程中受到的空气阻力与速度大小成正比，比例系数为k，运动中球拍拍面与水平方向夹角为θ，不计球与球拍间的摩擦，若要球始终保持在位于球拍中心不动，则做匀速直线运动时的速度为（）（A）mgksinθ （B）mgkcosθ（C）mgktanθ （D）mgkcotθ【参考答案】C 图19例4. （上海物理竞赛） 如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳能过光滑滑轮悬挂一重物G ，其一端固定于支架的A 点，另一端从穹形顶端B 沿支架缓慢地向C 点靠近，C 点与A 点等高。
初中物理中考重点内容
初中物理中考重点内容
初中物理中考重点内容主要包括以下几个方面：
1.力学：包括牛顿第一定律、二力平衡、重力、弹力、摩擦力、杠杆、滑轮等基本概念和原理。
2.热学：包括温度、热量、内能、比热容等基本概念和原理，以及物态变化、热机等知识点。
3.光学：包括光的直线传播、光的反射、光的折射等基本概念和原理，以及透镜、凸透镜成像等知识点。
4.电学：包括电荷、电流、电压、电阻等基本概念和原理，以及欧姆定律、电功率等知识点。
5.声学：包括声音的产生、传播、音调、响度等基本概念和原理，以及声波的传播速度等知识点。
在中考中，重点内容会根据不同地区和学校的考试要求而有所不同，但以上内容是初中物理中的基础知识点，是中考中必考的内容。
此外，还需要注意一些重点实验和实验操作，如探究杠杆平衡条件、探究凸透镜成像规律等。
牛顿第一定律 二力平衡
《牛顿第一定律二力平衡》教（学）案复习内容：牛顿第一定律二力平衡复习目标：1、了解物体运动状态变化的原因2、理解物体的惯性，能表达牛顿第一定律3、知道二力平衡的条件复习重点：1、牛顿第一定律和惯性的理解2、二力平衡的条件复习难点：平衡力与相互作用力的区别。
复习课时：1课时复习过程：一、考点整合考点1 牛顿第一定律1、伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面________滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动时的____________相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越_______。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将永远做________运动。
2、牛顿第一定律：⑴内容： __⑵说明：牛顿第一定律是在大量的基础上，通过进一步出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用来直接证明牛顿第一定律。
即不是实验定律。
（3）理解：①“一切”指定律对所有的物体都适用。
②“没有力的作用”指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想情况，即物体确实没有受到任何力的作用；二是指物体所受到的合力为零。
③力与运动的关系：力不是_______物体运动的原因，而是_______物体运动的原因；运动的物体之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。
④对定律中“或”的理解：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持_____状态；原来运动的物体将永远做_______________。
例 1 目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A.沿原路径返回地球B.沿原方向做匀速直线运动C.沿原方向做加速直线运动D.沿原方向做减速直线运动考点2 惯性1、定义：物体保持_______状态或______________状态不变的性质。
2、理解：①惯性是物体固有的属性，一切物体在任何状态下都有惯性。
②惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小；因此只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生”惯性。
最新九年级物理高频考点必考要点分类汇总完整版 (运动和力)
力 （1）力的概念：力是物体对物体的作用。 （2）力产生的条件：①必须有两个或两 个以上的物体。②物体间必须有相互作用 （可以不接触）。 （3）力的性质：物体间力的作用是相互的 （相互作用力在任何情况下都是大小相等， 方向相反，作用在不同物体上，作用在一条 直线上）。 两物体相互作用时，施力物体同时也是受 力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
（4）刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、 量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线 （紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。 （用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整 刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的 下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可 表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
Ｖ
t
Ⅱ 变速运动： 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度= 总路程／总时间 （求某段路 程上的平均速度，必须找出该路程及对 应的时间） 物理意义：表示变速运动的平均快慢 平均速度的测量：原理 v ＝s／t 方法：用刻度尺测 路程，用停表测时间。 常识：人步行速度1.2m/s ，自行车速度4m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度 140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线 电波 3×108m/s
1、双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程 中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个 显示速度和路程的表盘， 示数如图甲所示， 则汽车此时行驶的速度 h 为 ８０Ｋm／ ；该车匀速 行驶了一段时间后，表盘 示数变为图乙所示， 那么这段时间为 0.5 h． 2、王刚同学在做了一些测量后忘了在记录 的数据后面标明单位，请你帮他补上。某同 学的身高是15.8 dm ；物理课本的长度是26 cm 。
初中物理专题复习9力与运动(解析版)
A. 静止在水平草地上的足球只受重力；
B. 将足球踢飞说明力可以改变物体的运动状态；
C. 守门员飞身扑住了飞向球门的足球，说明力可以改变物体运动状态；
D. 草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下
D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
【答案】A
【解析】A．不是只有弹簧才能产生弹力，故A错误；
B.弹力是生活中最广泛的一种力，压力、支持力、拉力都属于弹力，故B正确；
C.任何物体的弹性形变都有一定限度，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，故C正确；
D.弹力是指发生弹性形变的物体，在恢复原状过程中，对接触它的物体产生的力，故D正确。
（1）实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，你认为图___________的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.0N，则测量值___________真实值；
（2）小华想在原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1N的刻线，但未找到10g的钩码。他注意到拉力越大，橡皮筋形变___________，于是想通过探寻形变与拉力的定量关系进行细分刻度。他测量了每根刻线到零刻线的距离L，数据记录在下表中；
【答案】C。
【解析】A．当物体受到非平衡力时，运动状态一定改变；当物体受到平衡力时，物体处于平衡状态，运动状态不变，故A错误；
B．当物体受到平衡力时，物体处于平衡状态，物体将处于静止或者保持匀速直线运动状态，故B错误；
C．手拉长橡皮筋，橡皮筋长度被拉长，说明力可以使物体发生形变，故C正确；
D．绕操场匀速转动的玩具电动车，虽然速度大小不变，但运动方向发生了改变，物体的运动状态发生了改变，故电动车不处于平衡状态，故D错误。故选C。
牛顿第一定律_二力平衡
第八章牛顿第一定律二力平衡知识点汇总：牛顿第一定律1、伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。
（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。
2、牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
3、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。
二．力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。
第十二讲 牛顿第一定律 二力平衡
知识纵横
平衡力与相互作用力的比较
平衡力 相同点 相互作用力
①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上 ①作用在一个物体上；
②可以是不同性质的力；
不同点 ③受平衡力的物体失去一 个力，物体将改变运动状 态
①作用在不同的物体上
②相同性质的力； ③同时存在，同时消失
·北京专用
例10：学校举行升旗仪式，当国旗匀速直线升起时， 下列哪一对力属于平衡力（ A ） A．旗受到的重力和绳子对旗的拉力 B．旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力 C．旗受到的重力和旗对地球的引力 D．旗对绳子的拉力和旗受到的重力 例11：如图，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果 实．对于该静止的果实，下列说法正确的是（ A ）
第十二讲
牛顿第一定律
二力平衡
中考考点清单
考点 牛顿第一定律
考点
二力平衡
考点一：探究阻力对物体运动的影响
1、实验装置
2、实验设计 距离 来显 ①实验中通过观察小车在水平面运动的________ 示阻力对物体运动的影响 转换法 ②使同一小车从同一斜面同一高度自由滑下的目的是什么？ 使小车到达水平面时的初速度相同；控制变量法 ③为什么让小车在粗糙程度不同的表面上运动？ 使小车受到的阻力不同
3、实验现象 越远 ，这说 平面越光滑，小车运动的距离________ 越慢 。 明小车受到的阻力越小，速度减小的________ 推理： 如果运动物体不受力，它将永远做匀速直线 _________运动
考点二、牛顿第一定律
1.内容 静止 没有受到力 一切物体在___________的作用时，总保持_____状态 匀速直线运动 状态。 或_____________ 2.说明 经验事实 ①牛顿第一定律是在大量_________的基础上，通过进 推理 而概括出来的，因此它不能 一步的_____ _____（选填“能 真空不能传声 ”或“不能”）用实验来直接验证。 ②“没有力的作用”是指定律成立的条件，包含两层 意思：一是理想状况，即物体确实没有受到任何力的 作用；二是指物体所受各力的总效果为零； ③对牛顿第一定律中“或”字的含义，我们可以理解 为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止 状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动。
13、第三章第三单元牛顿第一定律和二力平衡
第三章第三单元、牛顿第一定律与二力平衡知识引导：一、牛顿第一定律1、内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；2、牛顿第一定律是最基本、最重要的规律，它阐明了物体的运动和力之间的关系：运动不需要力来维持或产生，只是改变运动状态的原因；牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过推理概括出来了，因为在地球上没有不受力的时候；二、惯性1、物体都具有保持匀速运动状态或静止状态的性质，这种性质叫惯性；2、一切物体在任何情况下都具有惯性，跟物体是否受力、运动状态如何无关；物体惯性的大小与其质量的大小有关，物体的质量越大，其运动状态就越难以改变，故它的惯性就越大，物体的质量越小，它的惯性就越小；例1、如图5(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图5(b)所示。
把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图5(c)和(d)所示。
由图5(a)、(b)或图5(c)、(d）可知小车运动状态变化的可能情况是______________________ ________________________________(请将两种可能的情况填写完整)。
得到上述结论是利用了木块和水都具有________________________的性质。
例2、如图所示，给水平桌面铺上不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面（三个斜面相同）顶端从静止开始滑下．观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离．小车在表面运动得最远，这是因为．在此实验基础上推理分析：如果运动物体不受力，它将．例3、如图，质量分别为m和M的两个物体A和B，其中M＞m，将它们放在水平且光滑的板车上，木板很长，车以速度ν向右运动，当车突然刹车后（）A．AB两物体都随车停止而停止B．A物体比B物体运动得快，两者相碰C．B物体比A物体运动得快，两者距离增大D．两物体都以原来的速度向右运动，两者距离不变练习：1.下面关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A．物体受平衡力作用时，一定静止 B．物体运动方向改变时，一定受到了力的作用C．力是维持物体运动的原因 D．物体受平衡力作用，运动状态会改变2.空中飞行的铅球，如果突然受的力全部消失，它的运动情况将是（）A．停在空中某位置 B．竖直落向地面C．继续沿弧线运动 D．从力消失那点开始以那点的速度做匀速直线运动3．惯性既有有利的一面，也有有害的一面，下面的现象中，属于利用惯性“有利”的一面的是（）A．赛车在转弯时滑出赛道B．汽车行驶时要系安全带C．用手拍打衣服上的灰尘D．高速公路上汽车限速行驶4．下面生活中的现象是为了防止惯性的是（）A．汽车里安装的安全气囊B．司机座椅后面的头枕C．跳远运动员必须助跑D．跳高运动员的助跑5．小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒；过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒，对这两种情景，下列解释合理的是（）A．二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态B．二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态C．前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态D．前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；后者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态状态一可能是（）A.列车向左匀速运动B.列车向右匀速运动C.列车向左运动时突然刹车D.列车向右运动时突然刹车9．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动10、若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）如图11所示，其中不可能的是（）11、如果你在匀速直线行驶的火车（汽车或轮船）里做一小试验，如图３所示，让手中的物快自由下落，那么物块将会落在（）A．A处B．B处C．C处D．以上三种情况均有可能12、如图２所示，质量分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（）A．若m1>m2，甲将与乙发生碰撞B．若m1< m2，甲将与乙发生碰撞C．只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞D．无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞13．图5是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是14、在停车场里，A、B两辆轿车发生了碰撞事故。
复习课(二力平衡_惯性_牛顿第一定律)
例【6】在地板上推质量不同的两木块， 质量大的比质量小的费力，这是为什 么？ 答：因为重力与质量成正比，所以质 量大的木块重力大，对地板的压力也 大，滑动摩擦力也大，必须用较大的 推力才能使它运动。
例【7】如图3所示，小明用20牛的力将质量为2 千克的木块压在竖直的墙壁上，木块静止不动； （1）此时，墙面对木块的摩擦力是多少？向什 么方向？（2）若木块匀速下滑，墙面对木块的 摩擦力是多少？向什么方向？ （1）木块受压力和竖直墙的支持 力的作用而保持静止状态；f=19.6
惯性: 任何物体都具有保持原来的静止 状态或保持匀速直线运动状态的性质。 惯性是物体本身固有的一种属性。 惯性大小与质量有关，质量越大， 惯性也越大。
牛顿第Байду номын сангаас定律： 一切物体总保持原来的静止状态 或匀速直线运动状态，直到有外力迫 使它改变这种状态为止。
典型示例: 例【1】如图1所示，属于平衡力的是 （ C ）
例【4】下列属于滑动摩擦的是 （ C D ） A.人走路时，鞋底与地面的摩擦; B.滑旱冰时，旱冰鞋与地面之间的摩 擦; C.滑冰时，冰鞋与冰面之间的摩擦; D.用转笔刀削铅笔，铅笔与筒壁间的 摩擦。
例【5】在日常生产和生活中，下面 哪个措施的目的是减小摩擦（ A ） A.在机器的转动部分加润滑油； B.自行车紧急刹车时用力捏闸； C.体操运动员在上单杠之前总要在手 上涂些镁粉； D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣。
牛，方向竖直向上。 （2）木块匀速下滑仍是平衡态。 解答：f=G=mg=2千克×9.8牛/千克 =19.6牛；方向竖直向上。
例【8】物体在一条直线上运动，并 且速度不断地增加，此时若它受的力 同时消失，则（ B ） A．立即静止 B．做匀速直线运动 C．在直线上运动，速度不断增加 D．做直线运动，速度不断减少
牛顿第一定律、二力平衡、弹力重力摩擦力
05
CATALOGUE
摩擦力
摩擦力的定义
总结词
摩擦力是两个接触表面之间阻碍相对运动的阻力。
详细描述
摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的 阻力。这种阻力可以是由于表面粗糙度、分子间的吸引力或粘性等因素引起的。
摩擦力的分类
总结词
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力两种类型。
作用在物体上的两个力作用在同一 直线上。
平衡的应用
01
02
03
确定物体质量
通过测量物体在地球上受 到的重力，结合二力平衡 原理，可以计算出物体的 质量。
确定物体运动状态
通过观察物体在二力作用 下的运动状态，可以判断 物体的运动状态是否改变 。
解决实际问题
二力平衡原理广泛应用于 工程、物理、化学等领域 ，如天平、杠杆、滑轮等 装置的设计和计算。
。
这一定律是牛顿力学的基础，也 是经典物理学的重要基石之一。
历史背景
牛顿第一定律是牛顿在《自然哲 学的数学原理》一书中提出的，
是经典力学的基本原经对物体的运动规律进行了研究 ，但是并没有得出像牛顿第一定
律这样精确的结论。
牛顿第一定律的提出，为后来的 物理学发展奠定了基础，对科学 技术的进步产生了深远的影响。
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牛顿第一定律、二 力平衡、弹力重力 摩擦力
目录
• 牛顿第一定律 • 二力平衡 • 弹力 • 重力 • 摩擦力
01
CATALOGUE
牛顿第一定律
定义
牛顿第一定律，也被称为惯性定 律，指出“一个物体将保持其静 止状态或者匀速直线运动状态，
除非有外力作用于它”。
简单来说，就是“物体会保持其 运动状态，除非受到外力作用”
第十二讲牛顿第一定律二力平衡
A. 果实对蚂蚁的压力和蚂蚁对果实的支持力，这是一对平衡力 B．果实受到重力和蚂蚁的支持力，这是一对相互作用力 C．果实静止是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力 D．蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
5、明确力和运动的关系
静止 匀速直线 运动快慢改变
2.理解
1) 惯性是物体固有属性。一切物体在任何时候都具有惯性。 2) 惯性的大小只由物体的质量决定；
惯性的大小与速度无关。
3.常见静止物体的惯性现象
汽车启动车上的人 向后倒
小球 不会 随木块一 起飞出
4.常见运动物体的惯性现象
汽车刹车时人向 前 倾
要想击中地上的目标，飞机 应怎么投弹？
提前投弹
表示该同学）（ A ）
3. 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿 水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突
c 然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动 B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C．向右沿平方向做匀速直线运动 D．向右上方做匀速直线运动
考点二、惯性
1.概念
物体 保持原来运动状态不变的性质 叫惯性。
练习 1) 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 √ 2) 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 × 3 ) 踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性的作用 × 4) 羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小 √ 5) 宇宙飞船在太空中运行时没有惯性 × 6) 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性
越大 ×
一对平衡力
一对相互作用力
相 1.大小相等 同 2.方向相反 点 3.作用在一条直线上
1.大小相等 2.方向相反 3.作用在一条直线上
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一．选择题1.（2017江苏连云港，第10题）如图所示一个重10N的物体，在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。
小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平衡力。
小明说：因为同一物体受到的重力和拉力大小相等，方向相反、并且作用在同一条直线上，所以重力和拉力是一对平衡力。
则两人的说法A.都正确B.只有小明正确C.只有小红正确D. 都不正确2. (2017安徽，第13题)如图所示，物块A静止在固定的斜面上。
此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。
实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。
下列说法正确的是A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力3.（2017山东滨州，第6题）下列说法正确的是（）A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性【解析】A、踢球时，脚对足球的力和足球对脚的力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故A错误；B、踢出去的足球能继续飞行，是因为足球具有惯性，故B正确；C、一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；所以，如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持匀速直线运动状态，故C错误；D、一切物体都有惯性，物体静止时也具有惯性，故D错误．故选B．4. （2017山东德州，第8题）随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（）A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性【解析】A、汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是一对平衡力，故A错误；B、小汽车高速行驶时，小汽车上方空气流动大于下方的空气流动，因此小汽车在竖直方向上受支持力和空气向上的托力的作用，因此小汽车对路面的压力小于汽车的重力，故B正确；C、汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上是一对平衡力，故C错误；D、惯性只有与质量有关，质量不变，惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故D错误．故选B．5.（2017山东济宁，第4题）下列有关力和运动的几种说法中，正确的是（）A．匀速转弯的物体一定受到力的作用B．只受重力作用的物体不可能向上运动C．相互平衡的两个力的三要素可能相同D．摩擦力总是阻碍物体的运动【解析】A、匀速转弯的物体，速度大小不变，但方向时刻在变即运动状态发生改变，故物体一定受到力的作用，故A正确；B、重力的方向是竖直向下的，但只受重力作用的物体可能向上运动，例如向上扔出的篮球，只受重力作用，但由于惯性仍然向上运动，故B错误；C、相互平衡的两个力方向一定是相反的，所以三要素不可能都相同，故C错误；D、摩擦力总是阻碍物体的相对运动，故D错误．故选A．6.（2017四川德阳，第2题）下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体受到平衡力作用，它一定是静止的C．力是改变物体运动状态的原因D．物体运动的速度越大，受到的力也越大【解析】AC、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故A错误，C正确；B、物体受到平衡力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，故B错误；D、物体受到的力越大，速度改变的越快，速度不一定大，故D错误．故选C．7. （2017四川德阳，第6题）如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（）A．B石块受到A石块的重力和压力的作用B．B石块受到三个力的作用C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力D．A、B、C三个石块所受合力不为零【解析】AB、B石块受到竖直向下的重力、C石块对B的支持力、A石块对B石块的压力三个力的作用；故A错误，B正确；C、B石块处于静止状态，受到的力是平衡力即C石块对B的支持力与B石块受到竖直向下的重力和A石块对B石块的压力之和是一对平衡力，故C错误；D、A、B、C三个石块处于静止状态所受合力为零，故D错误．故选B．8.（2017四川自贡，第10题）关于运动和力，下列说法中正确的是（）A、排运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B、下沉的物体不受浮力C、汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失D、人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力9．（2017山东泰安，第15题）右图是手用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法则下列说法正确的是( )①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力A.只有②正确B.只有④正确C.只有③④正确D.只有①③正确10．（2017重庆B卷，第4题）中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是（）A．包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状B．煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了C．粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力D．如果将月饼带到月球上，它的质量会减小【解析】A、包饺子时力，改变了饺子的形状，故A正确；B、煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的浮力改变了，当浮力大于重力是上浮，故B错误；C、粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力，大小不相等，故不是平衡力，故C错误；D、物体的质量不随物体的空间位置的改变而改变，是物质的基本属性，所以将月饼带到月球上，它的质量不变，故D错误．故选A．11. （2017浙江丽水，第4题）指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）．下列分析错误的是（）A．飞叶转速变慢，惯性不变B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力【解析】A、飞叶在转动过程中由于受到阻力作用，所以飞叶的转速变慢；惯性大小只与物体的质量有关，所以飞叶的惯性不变，故A正确；B、轴承内有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，有利于减小摩擦，故B正确；C、飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故C正确；D、陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D 错误．故选D．12. （2017浙江丽水，第5题）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①【解析】亚里士多德最早提出力是维持物体运动状态的原因的错误观点，后来伽利略提出如果物体在运动中不受力的作用，他的速度将保持不变即力是改变物体的运动状态的原因，再后来牛顿在伽利略等人的基础上又总结出静止的物体不受力的情况从而总结出牛顿第一定律即一切物体在没有受力时，总保持静止或匀速直线运动状态，故这三种观点形成的先后顺序②③①．故选C13. （2017浙江金华，第13题）天舟一号与天宫二号于2017年4月22日完成对接，并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验，标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功。
下列相关说法正确的是（）A．完成对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的B．天宫二号在绕地球匀速飞行时，受到非平衡力的作用C．在天舟一号给天宫二号补加推进剂后，天宫二号惯性不变D．天宫二号上物体有“失重”现象，是由于物体受到的重力变为零14. （2017四川内江，第2题）如图所示，F1等于F2，下列各对力中不属于二力平衡的是A15. （2017四川内江，第8题）如图所示的共享单车已在我国很多城市兴起，大大方便了市民的出行。
下列关于共享单车的说法中正确的是A.单车的车把是一个费力杠杆B.当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变C.如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来，D.单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力16. （2017四川内江，第12题）如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，在突然撤去水平拉力F的情况下。
下列判断正确的是A.木块m将向左倾倒B.木块m受到方向向右的摩擦力C.木块m对木块M的摩擦力方向向右D.木块M受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力17.（2017四川南充，第4题）下列说法错误的是（）A．人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状B．静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力C．铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的D．提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的18.（2017江苏扬州，第12题）某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是A第12题图19. （2017江西，第15题）如图10所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B.木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力20.（2017山东青岛，第3题）下列由日常生活联想到的物理知识中，错误的是：A.玩手影游戏，是利用了光的直线传播规律B.足球踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性C.闻到花香，是因为分子在不停地做无规则热运动D.游泳时向后划水，人向前进，是因为物体间力的作用是相互的21.（2017山东青岛，第8题）下列运用科学方法的实例中，正确的是：A.把固体分成晶体和非晶体，运用了类比法B.研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了放大法C.研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了反证法D.电流的热效应可能引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法【考点】1.22. （2017江苏南京，第7题）关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘具有惯性B.汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性C.箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性2.23. （2017江苏南京，第8题）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A.箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D.假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地24.（2017江苏苏州，第8题）公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水有可能发生的情况是A．仍保持水平B．将向前溢出C．将向后溢出D．会溢出，但不能确定溢出方向25.二、填空简答题1. (2017安徽，第6题)一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空。