江苏省苏州市2016-2017学年高一上学期期末考试语文讲评课件ppt 苏教版
苏教版本-高中语文-高一上学期期末考试语文
高一上学期期末考试语文试题第1卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
人生的四种境界张世英按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低境界为“欲求境界”。
人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”称之。
当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。
现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。
以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。
在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。
有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。
所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学与人生价值、自由之实现的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”。
它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后。
就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义。
但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。
发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。
但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程：当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来之时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。
人生的最高精神境界是“审美境界”。
这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。
这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。
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2、细读课文，请写出“我”三次见说书人分别有什么 细节描写。
小说中多次写到说书人的长衫，有什么作用？
（1）符合说书人的身份； （2）坚持穿长衫也体现了说书人对传统艺术的执着； （3）长衫的变化也暗示了说书人生活境况每况愈下； （4）推动情节的发展。
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
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从兄犯法，破其产，并累允隆，产且尽，赃未尽输。有司知其故，谓允隆 曰：“吾闻若颇有债未收者，盍列名以闻，为追而代偿之，不亦可乎？” 允隆对曰：“生已得祸，而又以祸他人，所不忍也。”卒自称贷，输之有 司，皆叹异焉。年七十有二，卒。先是，允隆预知死日。及期，异香满室， 端坐而逝。 （唐允隆的）堂兄触犯法律，耗尽自家家产，并且连累到唐允隆，（唐允 隆的）家产将要用尽，赃款还未能退赔完。官府知道此事的原委，对唐允 隆说道：“我们听说你有大量没有收回的欠债，为什么不罗列他们的姓名 来上报给官府，官府替你追回欠债来抵偿剩余的赃款，不也是可以的吗？” 唐允隆回答道：“我已经（跟着）遭殃，却又用它来祸害他人，这是我不 忍心这样做。”最终自己（向人）借贷，上缴给官府，大家都惊叹不已。 在七十二岁那年，就去世了。在此以前，唐允隆预先知道去世的日子。等 到（去世的）那天，异常的香气充满房间，（唐允隆）安坐着去世。
唐允隆年轻时曾经与休宁县的金声交往，明朝灭亡后，金声凭着少司马的官 职发起义军而死。唐允隆的仇家告发唐允隆其实是金声一党，被逮捕到安庆， 最终仅仅没死。此后，屡屡被奸恶的人牵连，家于是被毁，然而豪气不因此 而衰减止息。对于朋友亲戚故旧，经常用道义来严词斥责，常常须髯张开， 脸色发红。时间一长，大家都谅解他没有别念，虽然是仇家，也大多被感化。 乡里中有人起争执，一定要在唐允隆那儿评断，（唐允隆）三言两语，立即 给出判决，无人不佩服地离去。同族中有人因仇恨而相互伤害，唐允隆拿出 自己囊中的钱财替他们排解，争执就因此平息。
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既是实写，也是日本人内心肮脏的写照。
“投降书脏了”，作者借机把日本代表又 嘲弄了一番：签字的位置搞错了，与日本人的 运气本没有什么因果关系，这里不过是借题发 挥，发泄一番而已。
作者写一位年轻水手的话，想到要把今天见到的日 本投降仪式上的情景，告诉孙子孙女听，有怎样的 用意？
这样遥应开头说的“永志不忘”，再次点出事件 的意义。
回视全文，思考课题含义
从课文时间线索来看，日本的签字投降仪式分明在 上午，为什么题目是“落日”呢？
1、作者在参加盟军受降仪式以后，到另一艘军舰上 写作这篇报道，写完时正是落日时分。
2、日本，国名中有个“日”字，国旗是太阳旗，以 此表明日本军国主义的失败。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
苏教版语文高一语文苏教版必修1课件 第二专题 第5课师说
③传其．道解其惑者也 代词，那些 ④其．可怪也欤 语气副词，表示反问
(11)①择师而．教之 连词，表顺承关系
②授之书而．习其句读者 连词，表并列关系 ③则群聚而．笑之 连词，表修饰关系
10．[词类活用]指出下列各句中加点词的活用现象并释义。
(1)师．道之不传也久矣 名词作动词，从师求学 (2)而耻．学于师 形容词的意动用法，以……为耻 (3)是故圣．益圣，愚．益愚 形容词作名词，圣明的人； 形容词作名词，愚蠢的人
(4)于其身也，则耻．师焉 形容词的意动用法，以……为耻 (5)不耻．相师 形容词的意动用法，以……为耻 (6)位卑则足羞． 形容词作动词，感到羞耻
(2)犹．且．从师而问焉 尚且，还
(3)其下．圣人也亦远矣 不及，低于 (4)是故圣益．圣，愚益愚 更加，越发 (5)则耻师焉，惑．矣 糊涂 (6)士大夫之族． 类 (7)位卑．则足羞，官盛则近谀． 低下；阿谀，奉承
(8)君子不．齿． 不屑一提。意思是极度鄙视
(9)①师道之．不传也久矣 助词，用在主谓之间，取消句子的独立性 ②欲人之．无惑也难矣 助词，用在主谓之间，取消句子的独立性
[作者档案]
韩愈(768－824)，字退之，河南河阳(今河南孟 州南)人。因为昌黎(今河北昌黎县)韩氏是望族，所 简 以后人又称其为韩昌黎。他二十五岁中进士，二十 介 九岁以后才步入仕途，累官至吏部侍郎。中间曾几 度被贬，他的整个中年时代是不得志的。晚年任吏部侍郎， 又称“韩吏部”。死后谥“文”，故又称“韩文公”。 作 著有《昌黎先生集》，有《〈张中丞传〉后序》《送李愿归 品 盘谷序》《杂说》《进学解》《原道》《原毁》等散文名篇。
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父亲是一手抱着孩子，一手拿着枪的，孩子是哭泣 的，而父亲则是沉默的、悲伤的，他必须在这两者之间 进行着无奈地选择。自此一别，父子或许永难相见，这 父亲可能倒在战场上永远也回不来了，再不能看一眼自 己心爱的儿子了，可是，在那样一个时代，像他这样的 父亲又何止一个，战争的残酷性不仅在于使人战死沙场， 更在于它人为地拆散了一个个原本幸福美满的家庭，让 更多无辜的人心灵痛苦、备受煎熬。
宁静的中午，贝尔森集中营内，道路两旁堆 满尸体，而一个小孩正在距离尸体很近的道路上 迈着从容的四方步走过，对于散发阵阵恶臭的尸 体早已麻木，当他尚处幼年时就已接触死亡，小 男孩将脸转向一旁，他脸上的表情是平静的、无 所畏惧的，麻木的眼神让看到的人都感到心痛。
拓展练习
关于“征兵”的题，家书抵万金。” 杜甫《春望》 体现战争心态的：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上 催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”王翰《凉州 词》 “在战争中死去并不可怕，可怕的是如此多的牺牲还没 有换来和平”丘吉尔
呼啸着俯冲的轰炸机，此起彼伏的凄厉的爆炸声，
如山崩塌的断壁残垣，惨不忍睹的横陈的尸体，
汩汩流淌着的鲜血，在日寇轰炸后留下的一片废 墟上，手上的小男孩孤独无助的发出撕心裂肺的 哀号：“妈妈，你在哪里……”
小组合作： 借鉴读图要领，以四人为一小组选择图
片,谈谈你们对图片的理解和感受 ,然后给图片
命名，并写一段解说词。
图片两组
我们常会把那些令我们感动的瞬间永远定格 在脑海中，这就形成了图片，今天就让我们一起 走进《图片两组》，从那些瞬间的定格中，更加 直观、形象地来聆听历史的话外之音，感受战争 的残酷无情。来了解战争到底给我们带来了什么， 战争之后又留给了我们怎样深远地思考。
学习目标 1.知识能力：通过活动体验，让学生学会抓住重 点准确解读图片内容，掌握鉴赏图片的基本方法， 提高读图能力。 2.过程方法：比较、感受、鉴赏、思考、领悟。 3.情感、态度、价值观：通过图片，辅佐以文字 资料直观感受战争的残酷，启发学生反思战争的 危害，进而珍惜和平的生活环境。
江苏省苏州市高一上学期语文期末考试试卷
江苏省苏州市高一上学期语文期末考试试卷姓名: ________ 班级: _____________________ 成绩: _____________________一、选择题（共1题：共6分）1.（6分）（2017高三下•陕西模拟）阅读以下两则材料，完成后而题目。
材料一：简体化汉字已使用了几十年，在今年的全国两会上，郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》，建议在小学开始设置繁体字教冇，将中国文化的根传承下去。
（《南方都市报》3月14 H ）材料二：近日，针对全国政协委员要求“小学设置繁体字教育”、“逐步恢复繁体字”的提案，教冇部副部长章新胜代表教育部作出回应，称"推广简化字”是法律的规立，教育部要依法行政。
中国人民大学校长纪宝成、厦门大学校长朱崇实则对依法推广简化字表示支持。
（《潇湘晨报》3月14 B）（1）用一句话槪括以上两则材料所说的现象，不超过20字。
（2）针对以上的现象，提出自己的观点并加以简要分析。
二、现代文阅读（共3题；共27分）2.（6分）（2018高三上•浦东月考）阅读下文，完成各题。
沉默不是金刘墉①沉默是金，人们常说。
这话还被写成大字，镶在框里，贴在很多墙壁上。
人们用它来告诫自己：言多必失，少说多做，祸从口岀，实干兴邦，空谈误国。
总之，能闭嘴的时候就闭嘴。
②（）马丁•路徳金说过："历史将记取的社会转变的最大悲剧（）坏人的喧轴，（）好人的沉③这显然是个非常有趣的话题。
我们习惯于关注言说，因为言说总是推推操操试图挤进我们的视线，但在言说和言说的缝隙之间还有沉默，沉默正如言说，也有不同的光泽、质材、结构、密度，也千折百转，也惊心动魄。
④历史上无数悲剧源于集体的沉默。
“二战”期间，普通徳国人大多已经隐隐知逍那些被推上火车的犹太人的下场，但是他们对此不闻不问，照常买牛奶而包，上班下班，并对迎面走来的邻居温和地问候“早上好”。
【苏教版】高中语文必修1课件：2.2《 师说 》课件(共28张PPT)优秀课件
二
批判“耻学于师”之风 师道之不传也久矣，
欲人之无惑也难矣
三 以孔子做例子论证应从师 圣人无常师
四 交代写作缘由
号召：不拘于时 能行古道
韩愈所说的“师”有什么独特的含义？ 既不指各级官府的学校老师，也不是指
“授之书而习其句读”的启蒙老师，而是指社 会上学有所成，能“传道受业解惑”的人。
师之职责
思考：作者是怎样批判耻学于师 的风气的？ 用三组对比
1、纵比： 古圣人——从师而问——益圣
今众人——耻学于师——益愚
2、自比： 择师教子——小学
己耻从师——大遗 百工之人——不耻相师
3、横比： 士大夫之族——群聚而笑
作者称赞李蟠有何作用？
作者称赞李蟠的不从流俗， 就是对士大夫们“不从师”的有 力批判；作者赞扬李蟠倡导从 师，又一次强调了中心论点。
著《昌黎先生集》四十卷。其中有许多为人传 颂的优秀散文。他的散文题材广泛，内容深刻， 形式多样，语言质朴，气势雄壮。
古文运动
古文运动，实际是以复古为名的文风改 革运动。韩愈和柳宗元一起提出“文以载道” 、“文道结合”的观点。主张学习先秦、两汉“ 言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚决摒 弃只讲形式不重内容华而不实的文风。韩愈 用其杰出的散文影响文坛，还热情地指导后 进写作古文。经过他和柳宗元等人努力，终 于把文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来 ，奠定了唐宋实用散文的基础。《师说》可 看作是提倡古文的庄严宣言。
小学而大遗 师不必贤于弟子
古:小的方面学习
今:对儿童、少年实施 初等教育的学校。 古:不一定
今:不需要
句读之不知 今之众人 吾从而师之
古:句子停顿的地方 今:看字发出声音。
古:一般人 今:许多的人。 古:跟随，而,连词，表目的 今:合成一连词,表目的或结果
江苏省苏州市2016-2017学年高一第一学期期末考试语文试卷
苏州市2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题注意事项：本试卷共160分，考试用时150分钟。
答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
请将所有的答案填涂在答题纸上，考试结束后，将答题卡交回，在本试卷上答题无效。
一、语言文字运用（15分）1．下面句中横线处填入词语，最恰当的一项是（3分）①城市治霾是一个科学治理的过程，应该立足长远，而不应总是寄望于▲。
②最近从有关部门获悉：渐进式▲退休方案将出台，最终年龄或锁定65岁。
③同《墨子》相比，《庄子》▲，想象丰富，但充满诡辩，许多怪论不顾形式逻辑。
A．一挥而就延长恣肆无忌 B．一挥而就延迟恣肆无忌C．一蹴而就延长汪洋恣肆 D．一蹴而就延迟汪洋恣肆2．下列诗句，与例句所用修辞格不相同的一项是（3分）例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A．芳草伴人还易老，落花随水亦东流。
B．雨过树头云气湿，风来花底鸟声香。
C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
D．寺多红药烧人眼，地足青苔染马蹄。
3．下列四副对联应该出现在不同的地方，其中对应正确的一项是（3分）①有感即通，千江有水千江月；无机不被，万里无云万里天。
②瞻之在前，蜃楼海市都幻境；瞠乎其后，高山流水有知音。
③有月即登台，无论春秋冬夏；是风皆入座，不分南北东西。
④胸中藏成竹，评说今来古往；舌底粲莲花，弹唱离合悲欢。
A．①园林②书场③寺庙④戏台 B．①寺庙②戏台③园林④书场C．①寺庙②园林③戏台④书场 D．①园林②寺庙③书场④戏台4．下面一段文字衔接最恰当的一项是（3分）《前方》是一篇摄影散文。
摄影散文是一种新兴的文体，▲，▲，▲，▲，▲，▲。
①它是由摄影作品和文字构成的②过去，传媒是非常单调的③随着社会的发展，人们的表达手段也在发展变化④现在，人们不仅有文字印刷，还有广播、摄影、电视、互联网等⑤如，广播剧、电视散文、电视电影、摄影散文等⑥而且这些传媒手段不断融合、交叉，形成新的表达手段和表达样式A．①③②④⑥⑤ B．①②⑤④③⑥ C．①⑥③②④⑤ D．③②④⑤⑥①5．下列诗句不是描写梅花的的一项是（3分）A．幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
苏州市2016-2017学年第一学期高二期末考试语文试卷(附加、答案)
2016 -2017学年第一学期期末考试试卷高二语文2017．1 注意事项及说明：1．本试卷分试题卷和答卷两部分，共160分，考试时间为150分钟。
2．选考历史的考生，还要做加试题，共200分，考试时间为180分钟。
3．答题前，请将自己的姓名和准考证号写在答卷上。
4．所有答案一律写在答卷上，试题序号不要搞错。
考试结束后，只交答卷。
语文I试题一、语言文字运用（15分）1.下列各句横线处应填人的词句，最恰当的一组是(3分）(1)词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心病，▲的诗句传达出他深沉的忧伤。
(2)我们习惯把眼光投向城市与场地的久远历史，这些文化与传统，作为设计师的追求都▲，而本设计所要体现的是脚下的文化。
(3)荔枝的核就是种子，优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，现在海南岛有无核荔枝，核就更加▲了。
A．西北望长安无可非议蜕化B．已是黄昏独自愁无可厚非蜕化C．西北望长安无可厚非退化D．已是黄昏独自愁无可非议退化2.下面这段文字在表达上有四处毛病，对这四处选择正确的一项是(3分）时下，一些营养品厂家①在对产品的微量元素进行标注时②，都不忘一个“高”字③，而顾客在选购商品时④，也往往只看重微量元素含量高的产品⑤。
但是，根据XX大学营养与食品学教授的研究证明⑥，营养品中添加的微量元素种类和数量多⑦，未必一定就对人体有益⑧。
A．①②④⑥B．①③⑤⑦C．②④⑥⑧D．①②⑥⑧3.下面是苏轼写的一首词，对它的词牌名判别正确的一项是(3分）持杯摇劝天边月，愿月圆无缺。
持杯复更劝花枝，且愿花枝长在、莫离披。
持杯月下花前醉，休问荣枯事。
此欢能有几人知，对酒逢花不饮、待何时。
A．虞美人B．念奴娇C．乌夜啼D．永遇乐4.阅读下面的内容，对麦家的话理解最正确的一项是(3分）著名作家麦家说，平庸的人有一条命：性命。
优秀的人有两条命：性命和生命。
卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任。
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生平排难解纷、拯人于厄者，不可胜数也。尝以事至姑熟。姑熟有富人 被诬，官吏利其财，将谋系之狱。允隆闻之，拂袖起诣富人，曰：“吾 义不忍视若冤。”富人付允隆金数百，允隆为营救之，事竟解，悉还其 金。富人出金谢允隆，允隆不受，疾驰去。 有生以来，为人排除危难、将人从灾难困苦中拯救出来的事迹，多得数不 过来。曾经因为有事到姑熟。姑熟有个富人被人诬告，当地官吏贪图他的 钱财，将要图谋将他关押进牢狱。唐允隆听说此事，把衣袖一甩，起身去 见富人，说道：“我坚持正义不忍心看到你受冤枉。”富人付给唐允隆数 百金，唐允隆就设法营救他，此事最终得以解决，（唐允隆）全数奉还富 人的数百金。富人又拿出重金酬谢唐允隆，唐允隆不接受，（骑马）迅速 奔驰地离开。
唐允隆字吉人，是宣城人。为人豪爽洒脱，凭恃意气（不肯屈居人下）。 年轻时就考取秀才，有善于写文章的名声。吴甘来、周宗建都是众所共尊 的文坛前辈，在国内享有崇高的声望，初次见到唐允隆，都器重他。唐允 隆家本来就在钱财方面富裕，因而（唐允隆）喜好施舍，多次散发数千金 而不顾惜。生性刚强正直，喜好评论他人的是非好坏，完全没有隐讳避忌 的（人或事），因此一众小人（对他）极其愤恨，每每诬蔑伤害他。
）
3. 下列四副对联应该出现在不同的地方，其中对应正确的一项 是 （ 3分 ）
①有感即通，千江有水千江月；无机不被，万里无云万里天。 ②瞻之在前，蜃楼海市都幻境；瞠乎其后，高山流水有知音。
③有月即登台，无论春秋冬夏；是风皆入座，不分南北东西。
④胸中藏成竹，评说今来古往；舌底粲莲花，弹唱离合悲欢。
A. ①园林 ②书场 ③寺庙 ④戏台
乙酉年，（满清）大军渡过长江。（明朝）总兵军队不检束， （宣城）处处都布防，跟官军对抗。（官军）将要到达唐允隆的乡里，乡 里的人将要想着抵御他们，唐允隆说道：“如果这样，将要面临不可知的 灾祸。”于是准备好美酒，宰杀猪羊，前往迎接官军，（向他们）表示歉 意。统率官军的将领非常高兴，在军中下令道：“途经唐秀才的乡里，胆 敢劫掠的人，处以极刑！”因此，整个军队秩序良好地离开。离开后，到 达其他的乡里，跟（官军）对抗的其他乡里都遭受屠杀劫掠，乡里人这才 说道：“如果没有唐存斋，我们这些人将不能幸免啊。”存斋是唐允隆的 别号。
• 岁乙酉，大兵渡江。总兵方国安自芜湖遁入浙江，取道宣城，兵不戢，所 在皆设守与抗。将至允隆里，里人且欲御之，允隆曰：“若是，祸且不 测。”乃具壶觞，杀羊豕，往迎谢过。其部将大喜，令军中曰：“过唐秀 才里，敢掠者斩!”于是一军肃然去。去之他里，他里与抗者皆遭杀掠，里 人始曰：“微存斋，吾侪其不免乎。”存斋，允隆别号也。
B. ①②⑤④③⑥
D. ③②④⑤⑥①
5.
下列诗句不是描写梅花的的一项是 （ 3分 ）
A. 幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。 B. 雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。 C. 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 D. 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 描写菊花
唐允隆传 唐允隆，字吉人，宣城人也。为人倜傥负气，少为诸生，有文 名。吴甘来、周宗建皆前辈达尊，负海内重望，一见允隆，皆器重之。 允隆家故饶于赀而好施，屡散金数千不顾。性刚直，好议论人物，一 无所讳忌，以故群小侧目，辄为中伤，往往危而获免。
苏州市2016-2017学年高一上学期期 末考试语文讲评课件
1. 下面句中横线处填入词语，最恰当的一项是
（
3分 ）
①城市治霾是一个科学治理的过程，应该立足长远，而不应总是寄望于 ▲ 。 ②最近从有关部门获悉：渐进式 ▲ 退休方案将出台，最终年龄或锁 定65岁。 ③同《墨子》相比，《庄子》 ▲ ，想象丰富，但充满诡辩，许多怪 论不顾形式逻辑。 A. 一挥而就 延长 恣肆无忌 B. 一挥而就 延迟 恣肆无忌 C. 一蹴而就 延长 汪洋恣肆 D. 一蹴而就 延迟 汪洋恣肆 一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功；一挥而就：形容才思敏捷， 一动笔就写成。 “延迟”和“延长”相比，还含有推迟的意思，这里应 该选用“延迟”。汪洋恣肆：形容文章、言论、书法等气势豪放，潇洒自 如。 恣肆无忌：形容任意胡作非为，毫无顾忌。
①它是由摄影作品和文字构成的
②过去，传媒是非常单调的
③随着社会的发展，人们的表达手段也在发展变化 ④现在，人们不仅有文字印刷，还有广播、摄影、电视、互联网等 ⑤如，广播剧、电视散文、电视电影、摄影散文等 ⑥而且这些传媒手段不断融合、交叉，形成新的表达手段和表达样式
A. ①③②④⑥⑤
C. ①⑥③②④⑤
B. ①寺庙 ②戏台 ③园林 ④书场 C. ①寺庙 ②园林 ③戏台 ④书场 D. ①园林 ②寺庙 ③书场 ④戏台 ①普陀山海岸牌坊 ②永嘉县七都广济庙戏台 ③南京芥子园月榭 ④苏州甪直鸿园里书场
4. 下面一段文字衔接最恰当的一项是
（ 3分 ）
▲ ，
《前方》是一篇摄影散文。摄影散文是一种新兴的文体， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ ▲ 。
当是时，盗贼蜂起，丹阳湖尤为盗薮。丹阳湖与允隆里邻，上官下教，居人 于湖滨筑楼守望，工程严迫，费且不赀，人皆避去，允隆独慨然任之，不费 官帑及民钱，刻日而板筑就。岁丙辰，丹阳湖盗又窃发，官兵先后至湖滨， 居人惊骇，欲散去。允隆遍历诸营，结其将领，供糗粮无缺，居人卒赖以安 堵。
在这个时候，强盗成群地起来，丹阳湖尤其成为强盗聚集的地方。丹阳湖 跟唐允隆的乡里相邻，上级官员命令地方，让当地人移居到丹阳湖边，修筑 碉楼防守瞭望，工程紧急，并且费用不可计数，乡人都回避闪躲，唐允隆独 自慷慨地承担工程，不花费官府以及乡民的钱财，在限定日期内完成建筑工 程。丙辰年，丹阳湖的强盗又暗中发动，官军前前后后来到湖边，居民们惊 慌害怕，想要四散逃走。唐允隆走访遍各个军营，结交他们的将领，供给干 粮没有短缺，居民们最终依靠唐允隆得以安然无事。
2. 下列诗句，与例句所用修辞格不相同的一项是 （ 3分 ）
例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 A. 芳草伴人还易老，落花随水亦东流。 B. 雨过树头云气湿，风来花底鸟声香。 C. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
D. 寺多红药烧人眼，地足青苔染马蹄。
（A项：比拟 其余：通感