压力容器学习
压力容器培训班学习心得体会
压力容器培训班学习心得体会
参加压力容器培训班的学习心得体会：
1. 系统学习了压力容器的基本知识和原理，明确了压力容器的工作原理以及相关的安
全要求和操作规范。
2. 了解了压力容器的种类和分类标准，学会了区分不同类型的压力容器，并掌握了它
们的使用范围和特点。
3. 学习了压力容器的设计和制造流程，了解了设计和制造过程中需要注意的关键环节，以及相关的国家标准和法律法规。
4. 掌握了压力容器的安装、调试和维护技术，学会了正确使用各种压力容器的操作和
维护方法，并了解了常见故障和排除方法。
5. 了解了压力容器的安全检验和评定方法，学会了使用相应的检测设备和工具进行压
力容器的安全检查，掌握了评定压力容器安全度的标准和方法。
6. 在培训班的实践环节中，通过模拟操作和实际操作，进一步加深了对压力容器的认
识和理解，并提高了实际操作的技能水平。
7. 通过培训班的学习，对于压力容器的安全性和操作规范有了更深入的了解，对于工
作中使用压力容器时的安全性和操作规范有了更高的要求。
总之，参加压力容器培训班是一次非常有意义和必要的学习经历，通过学习和实践，
不仅提高了对压力容器的认识和理解，同时也增强了对压力容器安全操作和维护的意识，为今后工作中的安全生产提供了有力的支持。
压力容器操作安全知识（4篇）
压力容器操作安全知识是在使用压力容器时非常重要的一项知识，它包括了多方面的内容，包括了正确的使用方法、操作安全、事故预防与处理等等。
本文将从不同方面介绍压力容器操作安全知识，以提高读者对压力容器操作安全的认识。
一、正确使用方法1. 操作人员要熟悉压力容器的结构和工作原理，并按照操作手册指南正确操作。
2. 在操作之前，要对压力容器进行检验，检查容器的密封性、安全阀的工作情况等。
3. 使用压力容器时，要保持设备清洁，并定期进行维护保养，确保设备的正常运行。
4. 严禁未经授权的人员私自更改压力容器的参数、结构或操作方式。
二、操作安全1. 操作人员要严格遵守操作规程，在操作过程中不得违反相关安全规定。
2. 操作前应检查设备周围是否有易燃易爆物品，避免发生火灾或爆炸事故。
3. 在操作时要佩戴符合要求的个人防护装备，例如安全帽、安全鞋、防护眼镜等。
4. 操作人员要时刻保持注意力集中，不得饮酒、吸烟或进行其他会影响判断力的行为。
5. 操作时要注意操作安全，用力均匀，避免产生爆炸、溶液溅出等意外情况。
三、事故预防与处理1. 在操作过程中，如发现设备漏气、温度异常升高等异常情况，应及时停机检修，并报告相关人员。
2. 在操作过程中，如发生火灾、溶液溅出等事故，应立即采取应急措施，包括停机、报警、撤离等，并及时报告相关人员。
3. 在操作安全设备时，要定期检查设备的工作情况，确保其能正常使用，并及时更换损坏或失效的设备。
4. 对于在操作中发生的事故，要进行事故调查，找出事故原因，制定相应的预防措施，并进行事故经验总结。
5. 遇到紧急情况时，要熟悉应急措施，采取有效措施进行事故处置，并及时报告相关人员。
四、安全培训和教育1. 对操作人员要进行安全培训和教育，使其掌握压力容器操作的基本知识和技能，并能正确应对紧急情况。
2. 定期组织安全演习和应急演练，提高操作人员应急处置能力。
3. 加强安全宣传，提升操作人员对压力容器操作安全的意识，提高他们的安全意识和防范意识。
压力容器生产实习总结范文7篇
压力容器生产实习总结范文7篇第1篇示例：压力容器生产实习总结在过去的实习经历中，我有幸参与了压力容器生产实习，这是一个让我收获颇丰的实践机会。
通过这段时间的学习和工作，我不仅加深了对压力容器生产流程的理解，还锻炼了自己的动手能力和团队合作意识。
我了解到了压力容器生产的整个流程。
从原材料采购到设备加工，再到最终的测试和验收，每一个步骤都至关重要。
在实习过程中，我参与了生产线上的各个环节，学习了如何进行原材料的筛选和调配，如何使用设备进行加工和成型，以及如何进行严格的质量控制和检验。
通过实际操作和观察，我深刻体会到了每一个细节对产品质量的影响，也明白了团队协作的重要性。
我在实习过程中提升了自己的动手能力。
压力容器生产需要进行大量的机械操作和装配工作，这要求我们具备扎实的动手能力和技术水平。
在实习期间，我跟随老师和师傅学习不同的操作技巧，如焊接、钻孔、切割等，逐渐掌握了各种工具的使用方法和操作技巧。
通过实际操作，我的动手能力得到了很大提升，也对机械设备的工作原理有了更深入的了解。
我在实习过程中培养了团队合作意识。
压力容器生产是一个复杂的工序，需要不同岗位的员工紧密配合，才能确保生产进度和产品质量。
在实习期间，我和同事们一起协作完成了各种任务，互相帮助、互相学习，体会到了团队合作的力量。
在小组讨论和任务分工中，我学会了倾听他人的意见，尊重团队成员的贡献，也意识到了只有团结合作，才能取得更好的成果。
通过这段时间的实习，我深刻体会到了压力容器生产的复杂性和重要性，也收获了许多宝贵的经验和体会。
我将继续努力学习，提升自己的专业技能，为将来的工作打下坚实的基础。
感谢实习期间的指导和帮助，让我获得了一次难得的成长机会。
我相信，通过不懈的努力和学习，我一定能在未来的工作中做出更大的贡献。
【总字数：499】第2篇示例：在压力容器生产实习期间，我有幸能够深入了解到压力容器的生产流程，掌握了一些实用的技术和知识。
在这段时间里，我不仅学到了很多新知识，还结识了许多优秀的同事，让我受益匪浅。
压力容器心得
压力容器心得压力容器心得篇1在压力容器领域摸爬滚打多年，我积累了丰富的心得体会。
这一路上，既有成功的喜悦，也有失败的懊悔。
今天，我将与你分享这些宝贵的经验，希望对你的未来有所帮助。
1.学习与实践并重：在压力容器领域，理论知识的重要性不容忽视。
我深知，只有扎实的基础知识才能为我日后的工作保驾护航。
同时，我也坚信实践是检验真理的唯一标准。
通过不断地实践，我逐渐掌握了各种压力容器的特性和使用方法，从而更好地应对各种挑战。
2.风险控制意识：压力容器的使用风险较高，因此在每一次操作中，我都始终坚守风险控制的原则。
我会定期检查容器的各项性能指标，确保其在使用过程中始终处于安全状态。
此外，我也十分注重与容器的维护和保养，及时发现并处理可能存在的安全隐患。
3.团队合作：在压力容器领域，团队协作的重要性不言而喻。
一个人的力量往往难以应对各种复杂的情况。
只有通过紧密的团队合作，我们才能共同解决问题，确保工作的顺利进行。
我深知，一个优秀的团队需要互相理解、信任和支持。
因此，我一直努力与团队成员建立良好的沟通，以便更好地协作完成任务。
4.持续学习：随着压力容器技术的不断发展，我明白只有不断学习，才能在这个领域保持竞争力。
我积极跟进行业动态，了解最新的技术趋势和设备。
同时，我也愿意接受新的挑战，不断提高自己的技能水平。
5.保持冷静：在压力容器操作过程中，突发情况时有发生。
面对突发问题，我始终保持冷静，迅速做出决策。
我深知，每一次的惊慌失措都可能导致严重后果。
因此，我会在平时的训练和模拟中，刻意锻炼自己在压力下的冷静应对能力。
总的来说，压力容器操作既需要理论知识，又需要实践经验。
在未来的工作中，我将继续坚守风险控制意识，努力提高自己的技能水平，与团队紧密协作，保持冷静应对各种突发情况。
希望我的这些心得体会能对你有所启发，共度人生路上的每一个挑战。
压力容器心得篇2作为一名压力容器操作员，您可能会面临各种挑战和问题。
以下是一份关于压力容器操作的心得体会，希望对您有所帮助：1.理解压力容器的危险性：压力容器是一种高度危险的设备，其内部压力可能会超过其承受能力，导致爆炸或泄漏。
压力容器的课程设计
压力容器的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解压力容器的定义、分类及基本结构，掌握其工作原理；2. 学生能够掌握压力容器设计的基本原则，了解相关的设计标准和规范；3. 学生能够了解压力容器在生产生活中的应用，认识其在工程领域的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析压力容器的结构特点，并进行简单的受力分析；2. 学生能够根据设计原则，运用计算方法进行压力容器的设计；3. 学生能够运用图纸和相关工具，制作压力容器的简易模型。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对待工程技术的严谨态度，提高学生的安全意识和责任感；2. 激发学生对工程技术研究的兴趣，鼓励学生勇于创新，培养解决问题的能力；3. 增强学生的团队合作意识，提高沟通与协作能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为工程技术类课程，旨在让学生了解压力容器的基本知识，掌握设计原则和技巧。
学生处于高中年级，具备一定的物理和数学基础，但实践经验不足。
教学要求注重理论与实践相结合，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
课程目标分解为具体学习成果：1. 学生能够准确描述压力容器的定义、分类和工作原理；2. 学生能够运用设计原则和计算方法，完成压力容器的设计任务；3. 学生能够制作出符合要求的压力容器简易模型，并进行展示和交流。
二、教学内容1. 压力容器的基本概念- 定义、分类及工作原理- 压力容器在工程领域的应用2. 压力容器的结构及受力分析- 常见压力容器结构特点- 受力分析基本方法3. 压力容器设计原则与计算方法- 设计原则及其意义- 相关设计标准和规范- 压力容器壁厚、材料选择及强度计算4. 压力容器制作与模型展示- 制作简易压力容器模型的步骤与方法- 模型展示与评价教学大纲安排与进度：第一课时：压力容器基本概念及分类第二课时：压力容器工作原理及应用第三课时：压力容器结构特点及受力分析第四课时：压力容器设计原则与计算方法（上）第五课时：压力容器设计原则与计算方法（下）第六课时：压力容器制作与模型展示教材章节及内容列举：第一章：压力容器概述1.1 压力容器的定义与分类1.2 压力容器的工作原理1.3 压力容器在工程领域的应用第二章：压力容器的结构与受力分析2.1 压力容器的结构特点2.2 压力容器的受力分析第三章：压力容器设计3.1 设计原则及其意义3.2 设计标准和规范3.3 压力容器壁厚、材料选择及强度计算第四章：压力容器制作与模型展示4.1 简易压力容器模型的制作4.2 模型展示与评价方法三、教学方法为了提高教学质量，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：- 用于讲解压力容器的基本概念、工作原理、设计原则等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。
压力容器培训计划
压力容器培训计划
一、背景介绍
压力容器是指内部压力高于环境压力的容器，常用于承载气体、蒸汽、液体等
介质。
在工业领域，压力容器的安全运行至关重要，因此对从业人员进行相关培训是必不可少的。
二、培训目的
本培训旨在提高参与培训者对压力容器相关知识的了解，增强其对压力容器安
全操作的意识与能力，降低事故发生的风险。
三、培训内容
1. 压力容器基础知识
•压力容器的定义和分类
•压力容器的结构和工作原理
•压力容器的安全阀、排放阀等重要部件
2. 压力容器安全操作规程
•压力容器的安装与调试
•压力容器的日常维护与保养
•压力容器的应急处理措施
3. 压力容器事故案例分析
•分析压力容器事故的原因
•总结事故教训并提出改进建议
四、培训形式
本培训将以理论讲座结合实际操作演示的形式进行。
参与培训者将通过听讲座、观演示以及参与讨论的方式进行学习，以期达到培训效果。
五、培训时间与地点
•培训时间：2022年9月1日至9月3日，每天上午9:00-12:00，下午2:00-5:00
•培训地点：公司培训室
六、培训考核方式
•培训结束后将进行笔试考核，考核内容涵盖培训内容的各个方面，考核合格者将颁发培训结业证书。
七、总结
通过本次压力容器培训计划的实施，将有效提升参与培训者对压力容器的了解和掌握程度，增强其安全操作意识，为企业的安全生产提供有力保障。
以上是本次培训计划的具体内容，希望各位参与者能够积极参与，共同促进企业安全生产。
压力容器学习讲义-压力容器设计人员培训教材139页word
第一章法规与标准1--1压力容器设计必须哪些主要法规和规程？答：1.《特种设备安全监察条例》国务院 2003.6.12.《压力容器安全技术监察规程》质检局 2000.1.13.《压力容器、压力管道设计单位资格许可与管理规则》质检局 2003.1.14.《锅炉压力容器制造监督管理办法》质检局 2003.1.15.GB150《钢制压力容器》6.JB4732《钢制压力容器-分析设计标准》7.JB/T4735《钢制焊接常压容器》8.GB151《管壳式换热器》。
1—2 压力容器设计单位的职责是什么？答：1.应对设计文件的准确性和完整性负责。
2.容器的设计文件至少应包括设计计算书和设计图样。
3.容器设计总图应盖有压力容器设计单位批准书标志。
1—3 GB150-1998《钢制压力容器》的适用和不适用范围是什么？答：适用范围：1.设计压力不大于35Mpa的钢制压力容器。
2.设计温度范围根据钢材允需的使用温度确定。
不适用范围：1.直接火焰加热的容器。
2.核能装置中的容器。
3.经常搬运的容器。
4.诸如泵、压缩机、涡轮机或液压缸等旋转式或往复式机械设备中自成整体或作为组成部件的受压容器。
5.设计压力低于0.1Mpa的容器。
6.真空度低于0.02Mpa的容器。
7.内直径小于150mm的容器。
8.要求做疲劳分析的容器。
9.已有其它行业标准管辖的压力容器，如制冷、制糖、造纸、饮料等行业中的某些专用压力容器和搪玻璃容器。
1—4 《压力容器安全技术监察规程》的适用与不适用范围是什么？答：使用范围：（同时具备以下条件）1.最高工件压力（P W）大于等于0.1Mpa（不含液体压力）的容器。
2.内直径（非圆形截面指断面最大尺寸）大于0.15m,且容积V大于等于0.25m3的容器；3.盛装介质为气体、液化气体、或最高工作温度高于等于标准沸点的液体的容器。
不适用范围：1.超高压容器。
2.各类气瓶。
3.非金属材料制造的压力容器。
4.核压力容器、船舶和铁路机车上的附属压力容器、国防或军事装备用的压力容器、锅炉安全技术监察适用范围内的直接受火焰加热的设备（如烟道式余热锅炉等）。
压力容器安全操作培训
锈蚀
锈蚀可能导致容器壁的腐蚀和磨损。解决方法包括定期检查和维修，并在必要时更换部件。
应急情况的处理与应对措施
1
火灾
如果发生火灾，必须立刻中止所有操作，
泄漏
2
通知消防员，并采取适当的应急措施。
如果发生泄漏，必须立刻通知相关人员
并采取适当的应急措施。
3
爆炸
如果发生爆炸，必须立刻撤离现场并通 知相关人员。
压力容器安全操作的注意事项
1 遵守规定
遵守所有规定和程序，不得随意更改或忽略 任何规定。
2 明确责任
明确责任和职责，并将其分配给相应的人员。
3 保持清洁
保持容器干净和整洁，避免杂物和杂质污染 容器。
4 通风条件
在操作前必须确保压力容器的通风 为企业和个人提供了有 用的安全操作知识。
日常维护
定期检查容器的运行状况和问题。对损坏或异常的部分及时修复和更换。
应急处理
当出现问题时，尽快采取应急措施。避免采取过度的措施，因为这可能会导致更严重的后果。
常见的压力容器安全问题及解决方法
泄漏
泄漏是一种常见的问题。解决方法包括加 强检查和维修，并采取适当的应急措施。
超压
超压可能导致容器的破裂和爆炸。解决方 法包括加强定期检查和维护，并安装安全 设施，如安全阀。
压力容器安全操作培训
欢迎参加压力容器安全操作培训。在本次培训中，我们将为您介绍压力容器 的基本知识、安全操作流程，以及应急情况的处理和注意事项。让我们开始 吧！
压力容器的基本知识
设计
压力容器的设计基于参数如压力 和温度来进行计算。良好的设计 将有助于保持容器的安全。
材料
压力容器由各种材料制成，包括 钢铁、铜和塑料。材料的选择取 决于容器的用途和工作条件。
压力容器培训班学习心得体会
压力容器培训班学习心得体会在参加压力容器培训班的一个月里，我收获了很多。
在这里，我不仅学习了压力容器的相关知识和技术，而且还得到了许多宝贵的经验和感悟。
下面，我将分享我的学习心得体会。
首先，我要表达我的真实感受。
在这个班级中，我感受到了各位老师的专业素养和认真负责的态度，以及他们对学生的关心和支持。
同时，我也感受到了同学们的友谊和互助精神，大家互相学习和帮助，让我倍感温馨和感动。
中心思想是：提高压力容器的安全使用和管理水平。
培训班的核心内容主要围绕着如何提高压力容器的安全使用和管理水平。
在课程中，老师们讲解了压力容器的相关知识、法规和标准，还为我们提供了实践操作的机会。
通过理论与实践相结合，我们更加深入地了解了压力容器的运行原理、安全使用要求和常见问题的解决方法。
值得突出的是：提醒大家注意压力容器的使用时的注意事项。
在学习中，我们不仅了解了压力容器的构造、应用场合，还特别关注了压力容器的安全使用和管理。
掌握了压力容器的应用日常的检查、维护、养护和日常操作的注意事项，能够让我们更好地掌握了如何运用压力容器进行合理的管理和操作。
对于压力容器的使用，还需思辨。
我们不仅要重视理论知识的学习，更要懂得思辨和实践。
我们需要学习如何去主动思考，如何去通过发问、分析、总结和归纳等各种方法，提高自己的思维能力，从而掌握压力容器的安全使用和管理技巧。
遣词造句应准确、简练。
在表达自己的观点和想法时，需要用词准确、简练。
使用专业术语和行业术语，结合专业案例，可以有效地加强表达的权威性和说服力。
在文章组织上要严谨、清晰、条理分注。
组织文章时，需要将内容分类、分段，突出重点和难点，使主题贯穿始终，使文章结构清晰易懂，让读者可以更好地理解和把握内容。
最后，我想说的是，参加这个培训班让我受益匪浅。
我不仅掌握了更多专业知识和技巧，同时还提升了自己的思维能力和处理问题的能力。
通过这个培训班，我更加深刻地认识到压力容器安全使用和管理的重要性，也更加意识到自己在此方面的不足之处，我会继续努力，将所学知识应用到实践中去，为保障压力容器的安全使用和管理提供更好的服务。
压力容器实习报告(精选)
压力容器实习报告（精选）一、实习背景和目的本次实习在压力容器生产企业进行，目的是通过实际操作和学习，了解压力容器的设计、制造、检验等方面的知识，提升专业技能和实践能力。
二、实习内容和方法1.学习压力容器设计原理和相关法规标准通过老师的指导和企业的培训，我基本了解了压力容器的设计原理和相关法规标准，包括《压力容器安全技术监察规程》、《GB150-2024压力容器》等。
学习了压力容器的结构、材料选用、计算方法等。
2.实地参观压力容器生产车间和实验室在实习期间，我有幸参观了压力容器生产车间和实验室。
在生产车间，我看到了各种类型的压力容器的制造过程，包括剪板、焊接、热处理等工艺。
在实验室，我学习了压力容器的非破坏检测方法，包括超声波探伤、磁粉探伤等。
3.参与压力容器的制造和检验工作在实习期间，我有幸参与了压力容器的制造和检验工作。
我参与了一个压力容器的制造过程，从剪板、焊接到热处理，亲身体会到了压力容器的制造过程需要严格的操作和质量控制。
同时，我还参与了一些压力容器的检验工作，学习了压力容器的水压试验、气密性试验等。
三、实习心得体会1.实践是检验理论的最好方式通过这次实习，我深刻体会到实践的重要性。
只有通过亲身参与制造和检验工作，才能真正理解压力容器的设计原理和制造过程。
实践中，我遇到了很多实际问题，需要通过思考和与同事的讨论解决，这对我理论知识的应用能力和解决问题的能力提升很大。
2.严格的操作规范和质量控制在压力容器的制造和检验过程中，需要严格遵守相关的操作规范和质量控制要求。
不仅需要熟悉相关法规标准，还需要严格按照操作指导书进行操作。
对于焊接工艺、热处理工艺等，还需要仔细控制各个参数，确保产品质量。
3.压力容器的安全意识在实习过程中，我对压力容器的安全意识有了更深的认识。
压力容器的制造和使用过程中存在一定的风险，需要严格遵守操作规程和安全操作措施，确保人员的安全和设备的安全。
四、实习收获和展望通过这次实习，我不仅学习了压力容器的设计、制造、检验等方面的知识，还提升了实践能力和解决问题的能力。
压力容器作业学习资料.doc
压力容器作业学习资料一、判断题1.事故应急救援组织坚持局部利益服从全局利益，一般工作服从应急工作的基本原则。
（正确）2.压力容器根据各自的特性和在生产工艺流程中的作用，都具有特定的操作程序和操作方法。
（正确）3.在制冷装备中，氨制冷机中禁止使用铜和铜合金材料。
（正确）4.弹簧因受载过大而失效或弹簧因腐蚀弹力降低，应更换弹簧。
（正确）5.在氯甲烷冷冻机装备中，禁止使用铜质材料。
（正确）6.测温装置是一个组合件。
它是由感温元件、接口、指示仪表组成。
（正确）7.压缩机对安全阀的灵敏度，要求上限值为主，下限值为次。
（正确）8.用于支撑蒸压釜的的支座都应用地脚螺栓固定好，以保证设备运行安全。
（正确）9.着火是可燃物受外界火源直接作用而开始的持续燃烧现象。
（正确）10.压力容器使用单位应设置专门机构或指定具有压力容器专业知识的，负责压力容器安全管理工作。
（正确）11.低温液体贮槽安装在室外没有导除静电和防雷装置也可照常生产。
（错误）12.与蒸压釜底部用接管连接的阻汽排水装置多为一排水管，使用中要求水位报警装置灵敏可靠。
（正确）13.自紧式平垫密封是依靠容器介质的压力作用在顶盖上压紧平垫片来实现的。
（正确）14.按照《特种设备作业人员监督管理办法》的规定，特种设备作业人员的考试机构与培训机构是同一单位。
（错误）15.紧急切断阀不是球罐的安全附件之一。
（错误）16.擅自变更使用条件进行过非法修理改造的，不得申请变更登记。
（正确）17.液化石油气液体比水轻，所以液化石油气火灾能用水灭。
（错误）18.食盐电解水中安全问题主要是氯气中毒和腐蚀，碱的灼伤、氢气的爆炸以及高温、潮湿和触电。
（正确）19.从化学本质上看，一切燃烧反应均是氧化还原反应。
（正确）20.安全阀是一种超压安全防护装置，它依靠自身的压力排出一定数量的流体，以防设备或系统压力超过预定的安全值，当设备的压力恢复正常后阀门自行关闭，并阻止介质继续排出。
（正确）21 .含成氨生产中，脱硫变换工段蒸汽流量变动，引起蒸汽压力变动，从而影响变换触煤层温度，但不影响变换出口一氧化碳含量（错误）。
压力容器培训计划2024年
压力容器培训计划2024年一、培训目的压力容器是化工、石化、造纸、食品、制药、电力、船舶、航空航天等行业的重要设备，其安全运行对生产有着重要影响。
加强对压力容器相关知识的培训，提高从业人员对压力容器的认识和理解，促进其安全操作和维护水平，有助于预防事故的发生，保障生产运行的安全。
二、培训对象本次培训主要针对从事压力容器相关工作的技术人员、工程师、维修人员及相关管理人员。
三、培训内容1. 压力容器基本知识- 压力容器的定义和分类- 压力容器的工作原理- 压力容器的常见结构和材质2. 压力容器安全管理- 压力容器的安全运行规程- 压力容器的安全操作流程- 压力容器的安全维护和保养3. 压力容器的安全监测和检测- 压力容器的安全监测方法- 压力容器的定期检测和维护- 压力容器的故障排除和处理4. 压力容器相关法律法规- 压力容器的相关标准和法规- 压力容器的监管要求- 压力容器事故案例分析四、培训方式本次培训将采用线上线下相结合的方式进行，既安排专家学者进行理论授课，也组织实地参观和操作实践，以提高学员的参与度和实用能力。
五、培训安排1. 培训时间本次培训计划于2024年下半年开始，分为理论培训和实践操作两个阶段，每个阶段持续2个月。
- 理论培训阶段：9月-10月- 实践操作阶段：11月-12月2. 培训地点- 理论培训阶段：公司会议室- 实践操作阶段：压力容器生产厂家或相关工程项目现场3. 培训内容- 理论培训阶段：每周安排2-3次课程，每次2-3个小时- 实践操作阶段：每周安排1-2次实地参观和操作，每次4-6个小时六、培训评估培训结束后，将对学员进行考核和评估，合格者将获得培训结业证书，并被纳入公司专业人才库。
同时，公司将定期对培训效果进行跟踪调查，不断完善培训方案和内容。
七、培训结果通过本次培训，可以有效提升学员对压力容器的认识和理解，增强其安全意识和操作能力，提高压力容器的安全管理水平，从而降低事故发生的风险，保障生产运行的安全稳定。
2024年压力容器安全管理知识
2024年压力容器安全管理知识
1. 定期检查和维护：压力容器应定期进行检查和维护，以确保其性能和安全性。
这包括检查容器壁厚、焊缝、阀门和其他附件的状况，以及检查容器是否有泄漏或其它损坏问题。
2. 压力释放装置：每个压力容器都应配备压力释放装置，以避免超过其设计压力。
这些装置可以是安全阀或破裂膜，用于在压力超过安全限制时释放压力。
3. 定期测试压力容器：压力容器应定期进行压力测试，以确保其能够承受额定压力，并进行必要的修理或更换工作，以保持其安全性。
4. 压力容器的安全操作程序：所有使用压力容器的人员都应接受相应的培训，并熟悉操作程序和安全规程。
这包括正确的启动和停止过程，以及应急情况下的应对措施。
5. 紧急准备措施：针对可能的事故或紧急情况，需要制定应急预案，并提供必要的应急装备和培训，以保障人员的安全。
请注意，以上仅为一些常见的压力容器安全管理知识，具体的知识内容和要求可能会有所不同。
建议您根据具体的国家、地区和行业标准进行详细了解和学习。
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压力容器体系培训计划
压力容器体系培训计划一、培训目标1. 理解压力容器相关法规和标准，掌握压力容器的基本知识和分类。
2. 掌握压力容器的设计原理和结构特点。
3. 熟悉压力容器的操作规程和安全操作流程。
4. 掌握压力容器的故障诊断和维修方法。
5. 培养员工的安全意识和责任心，提高工作中的安全防范意识。
二、培训内容1. 压力容器相关法规和标准- 国家法律法规- 压力容器安全技术规程- 压力容器相关标准2. 压力容器的基本知识和分类- 压力容器的定义和分类- 压力容器的结构和工作原理- 常见的压力容器类型和用途3. 压力容器的设计原理和结构特点- 压力容器的设计标准和原理- 压力容器的组成部件和功能- 压力容器的封闭装置和安全保护装置4. 压力容器的操作规程和安全操作流程- 压力容器的安全操作规程- 压力容器的操作程序和要求- 压力容器的安全操作注意事项5. 压力容器的故障诊断和维修方法- 压力容器常见故障的诊断和处理- 压力容器的维修和保养程序- 压力容器的紧急故障处理方法6. 安全意识和责任心的培养- 压力容器事故案例分析- 安全意识和责任心的重要性- 如何提高安全意识和责任心三、培训方法1. 理论讲解：通过专业讲师进行课堂理论授课，结合实例分析，让学员了解压力容器的相关知识和操作技能。
2. 视频教学：利用多媒体设备进行视频教学，展示压力容器的使用和维护过程，让学员形象直观地了解相关内容。
3. 案例分析：通过现实案例讲解压力容器的事故原因和处理方法，引导学员学会从他人教训中吸取经验教训。
4. 实地操作：组织学员进行压力容器的实地操作练习，让他们亲身感受压力容器的安全操作流程和技巧。
5. 答疑交流：开展学员间的答疑交流，让学员把学到的理论知识应用到实际工作中，达到理论与实践相结合。
四、培训计划第一阶段：压力容器基础知识培训时间：3天内容：理论讲解压力容器的相关法规和标准、基本知识和分类，设计原理和结构特点第二阶段：压力容器操作和维护技能培训时间：2天内容：操作规程和安全操作流程，故障诊断和维修方法，安全意识和责任心的培养第三阶段：实地操作训练时间：2天内容：组织学员进行压力容器的实地操作和维护练习，加强实践技能的培养第四阶段：考核和总结时间：1天内容：组织学员进行理论和实际操作的综合考核，总结培训成果和经验教训，为今后的压力容器安全运行提供参考。
2024年压力容器培训计划
2024年压力容器培训计划一、前言随着科技的进步和工业的发展，压力容器在工业生产中扮演着重要的角色，广泛应用于石油化工、电力、轨道交通、冶金等行业。
然而，由于压力容器的特殊性和危险性，一旦发生事故将会造成严重的后果，因此，对压力容器的安全运行、维护和管理具有极其重要的意义。
为了提高从业人员的安全意识，增加其对压力容器的专业知识和技能，本计划拟定了2024年压力容器培训计划。
二、培训目标通过本次培训，使学员掌握以下基本技能和知识：1.了解压力容器的基本原理和结构；2.掌握压力容器的安装、操作、维护和检修技术；3.了解压力容器的相关法律法规及安全标准；4.掌握压力容器事故处理及安全预防措施；5.增强对压力容器安全意识，提高应对突发事件的能力。
三、培训内容1.压力容器基础知识培训此部分培训主要针对压力容器的基本原理和结构进行讲解，包括压力容器的分类、结构、材质、强度计算等内容。
2.压力容器安装操作技术培训通过实际案例分析和现场操作演练，使学员掌握压力容器的安装、操作技术，包括安装验收、操作规程、异常处理等知识。
3.压力容器维护检修培训学员将接受压力容器维护和检修技术的培训，包括定期维护、日常检修、故障排除等内容。
4.压力容器安全管理法规培训对压力容器的相关法律法规和安全标准进行系统讲解，包括安全生产法、压力容器安全管理规程等内容。
5.压力容器事故处理及安全预防培训通过研讨会和案例分析，让学员了解压力容器事故处理的流程和原则，提高对突发事件的处理能力。
6.压力容器安全意识培训通过专家讲座和实地考察，培养学员对压力容器安全的重视和正确的安全意识。
四、培训方法1.专家讲解：请业内专家和资深工程师进行专题讲座，深入浅出地讲解压力容器的相关知识和技术，针对性强。
2.实地考察：安排学员到压力容器生产企业或使用单位进行实地考察，深入了解压力容器的实际运行情况。
3.研讨会：组织学员进行研讨会，分享经验，交流问题和解决方案，促进学员之间的相互学习和交流。
压力容器心得体会
压力容器心得体会压力容器是一种特殊的容器，可以在高温、高压下存储或输送气体、液体或固体物质。
在我参与的压力容器研制项目中，我深刻体会到了压力容器的重要性和相关的安全要求。
在这个过程中，我不仅学到了很多专业知识，还培养了解决问题和团队合作的能力。
首先，压力容器的设计和制造过程需要严格遵守规范和标准。
压力容器是用来承受高压气体或液体的容器，必须经过严格的计算和检验才能确保其安全性。
在项目中，我们仔细研究了压力容器的设计规范，并根据规范选择了合适的材料和制造工艺。
通过有限元分析和物理实验，我们验证了设计的合理性，并对容器进行了严密的检测和试验，确保其能够安全运行。
其次，压力容器的制造需要追求精益求精的态度。
从材料采购到焊接、检测和表面处理，每个环节都需要严格控制。
为了保证容器的完整性和可靠性，我们在生产过程中采用了一系列的措施，如材料的质量检验、焊接工艺的优化、无损检测的加强等。
通过不断优化和改进制造工艺，我们成功生产出了符合要求的优质压力容器。
最后，压力容器的安全问题必须引起足够的重视。
由于压力容器在操作过程中承受巨大的压力，一旦发生泄漏或爆炸等事故，将会对人员和设备造成巨大的损失。
因此，安全必须是压力容器研制的核心要素之一。
在项目中，我们注重了容器的安全设计和使用方法的培训，确保了容器的正常运行。
同时，我们也加强了安全意识培养，注重日常维护和检验，提高了容器的使用寿命和安全性。
通过参与压力容器的研制项目，我深刻认识到了压力容器在工业生产中的重要性和特殊性。
这种容器不仅要满足工艺需求，还要符合严格的安全要求。
只有保证了容器的设计合理、制造精良和使用安全，才能更好地发挥其优势，促进工业的发展。
同时，我也意识到，作为一个技术人员，我们要时刻保持谦虚和学习的心态，不断提升自身的专业能力，为国家和社会做出更大的贡献。
压力容器设计的力学基础学习资料ppt课件
基本假设
1、连续性假设 以为物体旳一切物理量，如应力、应变、位移等 都是物体所占空间点旳连续函数。基于这一假设 我们就能够用数学工具来分析线弹性力学问题。
2、均匀性假设 以为物体是由同一类型旳均匀固体材料构成，其 各部分旳物理性质是相同旳。基于这一假设我们 就能够从研究体中取出任一单元来分析。
基本假设
x xy xz I3 xy y yz
xz yz z
强度理论
VAS: sp3 ANSYS: sint
VAS: sp4 ANSYS: seqv
多种强度理论旳合用范围及其应用
脆性断裂 选用第一、第二强度理论
屈服失效 选用第三、第四强度理论
1.在三向几乎等拉旳应力状态下(1230)，不论是塑性材料还是脆性 材料均不会发生屈服破坏。宜用第一强度理论。
Y P
N
x
内力与应力
对于单轴拉伸
max
N A
弯曲
max
M max Wz
剪切
扭转
max
mmax W
内压薄壁圆筒
pDi 2t
pDi 2t
pDi 4t
基于弹性力学旳板壳理论能够处理 旳问题
筒体
球壳 锥形封头
回转壳体旳无力矩理论－－薄膜应力
凸形封头
平板封头-----圆平板理论
4.第三和第四强度理论都是以屈 服失效为破坏标志旳强度理论， 从试验成果来看第四强度理论更 接近试验成果，但第三强度理论 以其形式简朴，而且偏于安全旳 特点，与第四强度理论平分秋色。
气体压力，液柱静压力
内力与应力
内力
• 弹性体受外力作用时，其内部因外力而引起旳力，称为内力， 该内力总是试图抵抗外力，并不外力相平衡。在弹性范围内， 内力随外力增大而增大。
18.生活中的压力容器(教案)2023-2024学年三年级上册科学青岛版
-避免高温和低温：避免将压力容器暴露在高温或低温环境下，以防容器损坏。
-防止碰撞和跌落：在搬运和存放压力容器时，避免碰撞和跌落，以防容器损坏。
-定期维护和更换：定期对压力容器进行维护和更换，确保其安全使用。
6.生活中的压力容器的发展趋势
-环保材料：随着环保意识的提高，未来生活中压力容器将更多使用环保材料，如可降解塑料等。
③生活中的压力容器的特点
-承受压力：能够承受一定压力，如气体膨胀、液体冲击等。
-密封性：具有较好的密封性，防止内部物质泄漏或外部物质侵入。
-耐腐蚀性：具有较好的耐腐蚀性，抵抗化学物质的侵蚀。
-安全性：考虑了安全性，如防爆、防漏等。
④生活中的压力容器的应用
-储存和运输：用于储存和运输气体、液体等物质。
2.生活中的压力容器的分类
-根据材质分类：生活中的压力容器可分为塑料容器、金属容器、玻璃容器等。
-根据形状分类：生活中的压力容器可分为球形容器、圆柱形容器、方形容器等。
-根据用途分类：生活中的压力容器可分为饮料瓶、气水瓶、肥料瓶等。
3.生活中的压力容器的特点
-承受压力：生活中的压力容器能够承受一定的压力，如气体膨胀、液体冲击等。
2.生活中的压力容器基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解生活中的压力容器的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解生活中压力容器的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍生活中压力容器的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.生活中的压力容器案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解生活中压力容器的特性和重要性。
内容逻辑关系
什么是压力容器及压力容器的定义
什么是压力容器及压力容器的定义学习内容：1、压力容器的定义；2、压力容器的基本结构；3、按介质分类；4、按压力分类；5、按用途分类；6、按支承形式分类；7、按温度设计分类；1、压力容器的定义是指凡承受液体介质压力的密封设备称为压力容器。
压力容器一般泛指在石油化工和其他工业生产中用于完成反应、传热、传质、分离和贮运等生产工艺过程，并具有特定功能的承受一定压力的设备。
它主要用于石油化工、能源工业、科研和军事工业等方面；同时在民用工业领域也得到了广泛的应用，如煤气或液化石油气罐、各种蓄能器、换热器、分离器以及大型管道工程等。
2、压力容器基本结构压力容器一般主要由筒体、封头、法兰、密封元件、开孔和接管、支座等构成。
这些零部件大都有国家或行业标准。
压力容器的构成形式很多，最常见的结构为圆柱形、球形和锥形三种。
压力容器工作压力越高，筒体的壁就应越厚。
这类容器主要由筒体、封头、法兰、密封元件、开孔和接管、支座等构成。
这些零部件大都有国家或行业标准。
现以最常见的圆柱形压力容器为代表做一说明。
3、按介质分类压力容器按介质分为以下两组∶按照以下要求选择分类图，再根据设计压力p（单位MPa）和容积V（单位m），标出坐标点，确定压力容器类别;（1）第一组介质，毒性危害程度为极度、高度危害的化学介质，易爆介质，液化气体，压力容器分类见图A-1;（2）第二组介质，除第一组以外的介质，压力容器分类见图A-2;4、按压力分类压力容器的设计压力（p）划分为低压、中压、高压、超高压四个等级：（1）低压（代号L）容器0.1MPa≤p＜1.6MPa（2）中压（代号M）容器1.6MPa≤p＜10.0MPa（3）高压（代号H）容器10.0MPa≤p＜100.0MPa（4）超高压（代号U）容器p≥100.0MPa5、按用途分类压力容器按照在生产工艺过程中的作用原理，划分为：（1）反应压力容器（代号R）：主要用于完成介质的物理、化学反应的压力容器。
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法兰相关标准：《HG/T20592~20635》《ASME B16.5》《化工管路设计手册》《SH/T3406-2013》法兰密封面形式•图片出自HG/T20592~20635法兰形式图片出自HG/T20592~20635•WN-RF法兰适用范围比较广泛，制造难度比较低，所以在管道设计中广泛应用•表格出自化工管道设计手册1、磅级CL150（PN2.0）条件下，密封面为FF法兰和RF法兰的思考。
2、磅级CL900（PN15）条件下，密封面为RF法兰和RTJ法兰的思考。
3、法兰WN和SW以及PL，SO的选取思考。
4、带颈对焊法兰（WN-RF）与带颈平焊法兰（WN-SO）在使用上的区别，和适用条件。
5、法兰中的水线的用途。
6、法兰与容器，以及法兰与法兰之间，接管的长度的思考。
人孔•参考标准•HG21515~21535-2005人孔类型•1、常压人孔（常压）•2、回转盖板式平焊法兰人孔（0.6）•3、回转盖板式平焊法兰人孔（1.0~1.6）•4、回转盖板式带颈对焊法兰人孔（2.5~6.3）•5、垂直吊盖板式平焊法兰人孔（0.6）•6、垂直吊盖带颈平焊法兰人孔（1.0~1.6）•7、水平吊盖板式平焊法兰人孔（0.6）•8、水平吊盖带颈平焊法兰人孔（1.0~1.6）人孔选择思路•1、人孔的安装空间•2、人孔的开关频率。
•3、人孔的公称压力。
•4、人孔密封板的重量。
•5、个人喜好、以及经济性。
人孔注意要点•1、人孔距离平台的高度一般在500mm到1200mm之间，但取800到900mm为宜。
•2、容器内壁靠近人孔进入上部能增加U型扶手，以便操作人员方便进入人孔。
•3、人孔管径可以适当伸长缩小，但是视设计条件而定。
•4、考虑操作人员进入人孔安全问题，人孔不宜与容器有内伸。
•5、人孔补强圈可视容器情况适当去边。
平台与梯子•参考标准•GB 4053.1-2009•GB 4053.1-2009平台术语和定义•1、固定式工业防护栏杆•永久性安装在梯子、平台、通道、升降口及其他敞开边缘防止人员坠落的框架结构。
•2、扶手•可供手握作为支撑并有阻挡功能的防护栏杆顶部构件。
•3、中间栏杆•安装在顶部栏杆和地板中间的防护栏杆水平栏杆。
•4、立柱•与平台或其他固定结构连接，支撑防护栏杆的垂直构件。
•5、踢脚板（挡板）•沿平台、通道或其他敞开边缘垂直设置，用来防止物体坠落（或人员滑出）的防护栏杆构件。
•6、平台•在周围区域平面以上有可供人员工作或站立的平面结构。
•7、固定式工业钢平台•永久安装在建筑物或设备上供人员工作、休息或通行的钢制平台。
一般要求•1、在平台、通道或工作面上可能使用工具、机器部件或物品场合，应在所有敞开边缘设置带踢脚板的防护栏杆。
•2、在酸洗或电镀、脱脂等危险设备上方或附近的平台、通道或工作面的敞开边缘，均应设置带踢脚板的防护栏杆。
•3、当平台设有满足踢脚板功能及强度要求的其他构件边沿时，防护栏杆可不设踢脚板。
•4、防护护栏及钢平台采用钢材的力学性能应不小于Q235-B，并具有碳含量合格保证。
•5、防护护栏安装后顶部栏杆应能承受水平方向和垂直方向不小于890N集中载荷和不小于700N/M的均布载荷。
在相邻立柱间的最大挠度曲变形应不大于跨度的1/250。
水平和垂直载荷以及集中和均布载荷均不叠加。
•6、中间栏杆应能承受在中点周围上施加的不小于700N水平集中载荷，最大挠曲变形不大于75mm。
•7、防护栏杆制造安装工艺应确保所有构件机器连接件部分光滑、无锐边、尖角、毛刺或其他可能对人员造成伤害或妨碍其通过的外部缺陷。
•8、钢平台和通道不应仅靠自重安装固定。
当采用仅靠拉力的固定件时，其工作载荷系数应不小于1.5.设计时应考虑腐蚀和疲劳应力对固件的寿命影响。
结构要求•1、防护栏杆应采用包括扶手（顶部栏杆）、中间栏杆和立柱的结构形式或采用其他等效的结构。
•2、防护栏杆各构件的布置应确保中间栏杆（横杆）与上下构件间形成的空隙间距不大于500mm。
构件设置方式应阻止攀爬。
•3、当平台、通道及作业场所所距高度小于2m时，防护栏杆高度应不低于900mm。
•4、在距基准面高度大于等于2m并小于20m的平台、通道及作业场所的防护栏杆高度应不低于1050mm。
•5、在基准面高度不小于20m的平台、通道及作业场所的防护栏杆高度应不低于1200mm。
•6、扶手的设计应允许手能连续滑动。
扶手末端应以曲折端结束，可转向支撑墙，或转向中间栏杆，或转向立柱，或布置成避免扶手末端突出结构。
•7、扶手宜采用钢管、外径应不小于30mm，不大于50mm。
采用非圆形截面的扶手，•截面外接圆直径应不大于57mm，圆角半径不小于3mm。
•扶手后应有不小于75mm的净空间，以便于手握。
•8、在扶手和踢脚板之间，应至少设置一道中间栏杆。
•9、中间栏杆宜采用不小于25mmX4mm或直径16mm的圆钢。
中间栏杆与上下构件的空隙间距应不大于500mm。
•10、防护栏端部应设置立柱或确保与建筑物或其他固定结构牢固连接，立柱间距应大于1000mm。
•立柱不应在踢脚板上安装，除非踢脚板为承载的构件。
•11、立柱宜采用不小于50mmx50mmx4mm角钢或外径30mm~50mm钢管。
•12、踢脚板顶部在平台地面之上高度应不小于100mm，其底部距地面应不大于10mm，踢脚板宜用不小于100mmx2mm的钢板制造。
梯子术语和定义•1、固定式钢直梯•永久性安装在建筑物或设备上，与水平面成75°~90°倾角主要构件为钢材制造的直梯。
•2、梯梁•用来安装踏棍或其他横向承载件的梯子侧边构件。
•3、踏棍•使用者上下梯子时脚踩踏的梯子构件。
•4、护笼（安全防护笼）•安装在梯梁或固定结构上，封闭梯子周围攀登空间防止人员坠落的框架结构。
•5、支撑•用来将钢直梯固定在建筑物或设备上的构件。
•6、直梯•钢直梯顶端攀登者手握的构件。
•7、内侧净宽度•两梯梁内侧平行于踏棍测量的距离，简称梯宽。
固定式钢直梯示意图技术要求•1、钢直梯应与固定的结构表面平行并尽可能垂直水平面设置，当条件限制不能垂直水平面时，两梯梁中心线所在平面与水平面倾角应在75°~90°范围内。
•2、梯梁设计载荷按组装固定后其上端承受2kn垂直集中活载荷计算，在任何方向上的挠曲线变形应不小于2mm。
•3、踏棍设计载荷按在其中点承受1kn垂直集中活载荷计算，允许南多不大于踏棍长度的1/250。
•4、无基础的钢直梯，至少焊接两对支撑，将梯梁固定在结构、建筑物或设备上。
相邻两对支撑的竖向间距，应根据梯梁截面尺寸，梯子内侧净宽度及其在钢结构或混凝土结构的拉拔载荷特性确定。
•5、当梯梁采用60mmx10mm的扁钢，梯子内侧静宽度为400mm时，相邻两对支撑的竖向间距应不大于3000mm •6、单段梯高宜不大于10m，攀登高度大于10m时宜采用多段梯，梯段水平交错布置，并设梯间平台，平台的垂直间距宜为6m，单段梯及多段梯的梯高均应不大于15m。
•7、梯子的整个攀登高度上所有的踏棍垂直间距应相等，相邻踏棍垂直间距应为225mm~300mm，梯子下端的第一级踏棍距基准面距离应不大于450mm。
•8、圆形踏棍直径应不小于20mm，若采用其他截面形状的踏棍，其水平方向深度应不小于20mm。
踏棍截面直径或外接圆直径不大于35mm，以便抓握。
在同一攀登高度上踏棍的截面形状及尺寸应一致。
•9、在正常环境下使用的梯子，踏棍应采用直径不小于20mm的圆形，或等效于力学性能的正方形、长方形或其他形状的实心或空心型材。
•在非正常环境下使用的梯子，踏棍应采用直径不小于25mm的圆钢，或等效于力学性能的正方形。
长方形或其他形状的实心或空心型材。
•10、踏棍应相互平行且水平设置。
•11、在音环境条件有可预见的打滑风险时，应对踏棍采用附加的防滑措施。
•12、前向进出式梯子的顶部踏棍不应省略，梯梁延长段宜为喇叭型扩大，以使梯梁顶部内侧水平间距不小于600mm，不大于760mm。
•13、阻火器、安全阀、呼吸阀•阻火器定义：•阻火器又名防火器、管道阻火器，是防止外部火焰窜入存有易燃易爆气体的设备、管道内或阻止火焰在设备、管道间蔓延。
它是用来阻止介质（如氢气，氧气等）火焰向外蔓延的安全装置，由一种能够通过气体的、具有许多细小通道或缝隙的固体材料（阻火元件）所组成。
管道防爆阻火器是用来阻止易燃气体、液体的火焰蔓延和防止回火而引起爆炸的安全装置。
通常装在输送或排放易燃易爆气体的管线上。
•安全阀定义：•安全阀是启闭件受外力作用下处于常闭状态，当设备或管道内的介质压力升高超过规定值时，通过向系统外排放介质来防止管道或设备内介质压力超过规定数值。
安全阀属于自动阀类，主要用于锅炉、压力容器和管道上，控制压力不超过规定值，对人身安全和设备运行起重要保护作用。
•呼吸阀定义：•呼吸阀是维护储罐气压平衡，减少介质挥发的安全节能产品，呼吸阀充分利用储罐本身的承压能力来减少介质排放，其原理是利用正负压阀盘的重量来控制储罐的排气正压和吸气负压。
当罐内介质的压力在呼吸阀的控制操作压力范围之内时，呼吸阀不工作，保持油罐的密闭性；当往罐内补充介质，使罐内上部气体空间的压力升高，达到呼吸阀的操作正压时，压力阀被顶开，气体从呼吸阀呼出口逸出，使罐内压力不在继续增高；当往罐外抽出介质，使罐内上部气体空间的压力下降，达到呼吸阀的操作负压时，罐外的大气将顶开呼吸阀的负压阀盘顶开，使外界气体进入罐内，使罐内的压力不再继续下降，让罐内与罐外的气压平衡，来保护储罐的安全装置。
•呼吸阀阻火器•安全阀思考•1、呼吸阀、安全阀、阻火器用在什么情况下。
•2、回忆一下哪些容器和管线里出现如下设备,并思考安装位置是否合理。
•3、呼吸阀、安全阀、阻火器安装和设计都有什么考虑方向。
设计中常见的问题•1、安全阀的垂直安装的问题。
•2、排放口安装高度。
•3、部分管线的低点排放的问题。
•4、U型管的问题。
•5、人孔高度问题。
•6、液位计问题。
•7、安全阀、呼吸阀变磅级问题。
•8、其他设计不合理的问题（细节问题）。
阀门安装的一般规定。
•1、装置区的阀门应布置在容易接近，便于操作、维修的地方、成排管道上的阀门应集中布置，并考虑设置操作平台。
•2、需要经常操作、维修和更换的阀门，应位于地面、平台或者靠近梯子最容易接近处。
气动和电动阀也是同样布置在方便接近。
•3、对于不需要经常操作的阀门，如果在地面上无法操作时，也应布置在能架设临时梯子的地方。
•4、阀门手轮的中心距操作面的高度为750~1500mm之间，最佳高度为1200mm，不需要经常操作的阀门安装高度可达1500~1800mm。
当安装高度无法降低且有需要经常操作时，设计时应考虑设操作踏步。
（重点看一下）•阀门手轮中心距操作面的高度超过1800mm时，应设置链轮挂钩，链轮的链距地面宜为800mm左右，为不影响链轮操作，将链子下端挂在靠近的墙上或柱子上。