方方圆圆优质课公开课课件

方方圆圆
教学目标：
知识目标：能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物、了解动物的外形特征；能力目标：能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形，抓住动物的特征进行描绘。

情感目标：能体验从整体到局部的观察方法，养成概括、细心观察的好习惯。

教学重点、难点：
重点：能概括出动物的外形，并抓住特征巧妙地添画出动物的形象。

难点：能通过记忆想象绘画出动物的形态。

教学过程
一、导入
1、故事导入。

师：今天，老师带来了一个小故事。

（课件放映：方方和圆圆的故事）。

揭示课题：我们一起走进方方圆圆的世界。

（板书课题：方方圆圆。

）
二看图感知
1 认识方形、圆形。

2 仔细观察图中的动物，找出外形能用方形或者圆形来概括的动物。

师:方方、圆圆的朋友可多啦，说说你在生活中见过的动物，还有哪些的外形分别近似于方形、圆形？
三观察分析
添一添
1、欣赏黄永玉的国画作品《蜗牛》、《羊》（展示黄永玉作品《蜗牛》、《羊》）小结：画动物时，在概括的外型上添加动物们的典型特征，有助于我们准确地描画动物。

2、看局部，猜动物，了解动物的特征。

（展示三张动物鸡、老虎、螃蟹的局部）师：动物们都有自己的典型特征，请猜猜这些图片分别是哪些动物的局部。

小结：每种动物都有自己的典型特征。

3 尝试小练习：选择图中的一种小动物，快速地描绘出它的局部特征。

减一减
欣赏黄永玉国画作品《乌龟》，与真实乌龟图片进行对比。

（出示黄永玉作品《乌龟》和一张乌龟的照片）
师：大师们的作品，简简单单几笔，却能生动地描绘出动物的特征，你能找找画与真实动物的相同与不同之处吗？
小结：描画动物时，特征可以有所取舍。

谈话讨论
说说动物的哪些特征必须添画，哪些部分可以省略。

教学意图
从画家作品中让学生直观地感受如何将特征呈现出来，掌握绘画方法。

四、巩固知识方法讲解
1、教师示范
（1）用几何形概括出动物的外形，画外形
（2）添加动物典型特征
（3）调整完成
2、优秀范作欣赏。

（课件展示三张学生的优秀作业）强调画面构图的合理性。

五拓展延伸
动物们概括而夸张的圆形或方形形象还被制作成民间工艺品，深受人们的喜爱，装饰人们的生活。

添一添，减一减的方法除了在画动物的时候应用，在国画山水、花鸟等的表现中也常应用。

五、创作表现
作业：
你见过哪些动物的外形近似圆形或者方形？用加或减的方法，夸张概括地将它们描画下来吧！要求：注意画出动物的特征。

六评价交流
1、学生自主介绍自己的作品，说说自己表现得最棒的部分
2、评价同学的作品，说说你最喜欢谁画的画。