(解析版)2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级(下)第一次月考数学试卷

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2015-2016年河南省洛阳市中成外国语学校四年级(下)第一次月考数学试卷带答案PDF

2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级（下）第一次月考数学试卷一、填空．（每空1分，共30分）1．（2分）10个一千万是，一百万里有个万．2．（2分）在数位顺序表中，百万位的右边是位，亿位的左边是位．3．（4分）78010060是由个千万、8个、个万、个十组成的．4．（4分）3003003的最高位是位，左边的3表示，中间的3表示，右边的3表示．5．（2分）时针从9：00到12：00，旋转了°．从3时到3时15分，分针旋转了°．6．（3分）（1）图形1绕点0 顺时针旋转90°到图形所在的位置．（2）图形4绕点0时针旋转90°到图形3所在的位置．（3）图形3绕点0逆时针旋转度到图形1所在的位置．7．（2分）把12800000000改成用“万”作单位的数是，再改成用“亿”作单位的数是．8．（1分）一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作．9．（4分）一亿五千零六十万四千写作，它是一个位数，它的最高位是位，省略万位后面的尾数是．10．（2分）用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是，最小的五位数是．11．（2分）比最小的8位数少1的数是，比最大的5位数多1的数是．12．（2分）一个数的近似数是6万，那么这个数最大是，最小是．二、判断．（每题1分，共10分）13．（1分）所有的三角形都不是轴对称图形．．（判断对错）14．（1分）收费站转杆打开，旋转了180度．．（判断对错）15．（1分）拉抽屉时，抽屉的运动是平移．．（判断对错）16．（1分）写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级．（判断对错）17．（1分）两个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大．．（判断对错）18．（1分）7□213540000≈702亿，方框中最小能填1．．（判断对错）19．（1分）10个一万等于1000个一千．．（判断对错）20．（1分）最小的五位数比最大的四位数多1．．（判断对错）21．（1分）一个数的万级上是715，个级上都是0，这个数读作七百一十五万．．（判断对错）22．（1分）近似值都比准确数大．（判断对错）三、选择．（每题2分，共20分）23．（2分）圆有（）条对称轴．A．1 B．2 C．4 D．无数24．（2分）下面的图形中对称轴最多的是（）A．正方形B．长方形C．等边三角形25．（2分）把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（）A． B．C．26．（2分）这幅图中小旗从左上方到右下方是（）的结果．A．旋转B．平移C．对称27．（2分）一个图形顺时针旋转（）度后，又回到了原来的位置．A．90 B．180 C．36028．（2分）把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）A．变大了B．变小了C．不变29．（2分）下面说法正确的是（）A．旋转改变图形的形状和大小B．平移改变图形的形状和大小C．平移和旋转都不改变图形的形状和大小30．（2分）最接近324万的数是（）A．3243001 B．3240001 C．324011031．（2分）在85后面添（）个0，这个数是八千五百万．A．4 B．5 C．632．（2分）读50800304这个数时（）A．只读一个零B．只读两个零C．读三个零四、实践与操作．（共18分）33．（7分）（1）将先向下平移5格，再向右平移13格．（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°．34．（3分）将长方形绕A点顺时针旋转90°．35．（8分）画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形．五、按要求做题．（共22分）36．（4分）读出下面各数．720000 读作：；384401000 读作：；405007020 读作：；27000340 读作：．37．（4分）写出下面各数．九十万零七百写作：；二亿三千五百万九千三百二十写作：；八千二百四十万一千零三写作：；五亿零二千写作：．38．（3分）用“万”或“亿”作单位表示数．4007000000=27600000000=153610000=39．（3分）省略万或亿后面的尾数，求出近似数．20567920000≈亿96481≈万4018000000≈亿10054188≈万．40．（5分）将下面各数按照从小到大的顺序排列．3500760 11302400 4002190 980998 3500670＜＜＜＜．41．（3分）用3、7、9和4个0组成一个七位数．（1）一个零都不读的数是；（2）只读一个零的数是；（3）读俩个零的数是．2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（每空1分，共30分）1．（2分）10个一千万是一亿，一百万里有100个万．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，是两个相邻的计数单位，它们的进率是“十”；百万和万，相隔一个单位，它们的进率都“100”，据此解答即可．【解答】解：10个一千万是一亿，一百万里有100个万；故答案为；一亿，100．2．（2分）在数位顺序表中，百万位的右边是十万位，亿位的左边是十亿位．【分析】根据整数数位顺序表进行分析：每四位为一级，个级包括：个位、十位、百位、千位；万级包括：万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括：亿位、十亿位、百亿位、千亿位；据此解答即可．【解答】解：在数位顺序表中，百万位的右边是十万位，亿位的左边是十亿位．故答案为：十万，十亿．3．（4分）78010060是由7个千万、8个8个百万、1个万、6个十组成的．【分析】根据每个数位表示的计数单位即可作答．【解答】解：78010060是由7个千万、8个8个百万、1个万、6个十组成的；故答案为：7，8个百万，1，6．4．（4分）3003003的最高位是百万位，左边的3表示3个百万，中间的3表示3个千，右边的3表示3个一．【分析】根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、…，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、…，据此解答即可．【解答】解：3003003的最高位是百万位，左边的3表示3个百万，中间的3表示3个千，右边的3表示3个一．故答案为：百万、3个百万、3个千、3个一．5．（2分）时针从9：00到12：00，旋转了90°．从3时到3时15分，分针旋转了90°．【分析】9：00到12：00时针从9走到了12，共走了15个格子，每个格子对应的圆心角是360°÷60，据此解答；钟面圆周一周是360°，分针60分钟转一周，那么每分钟转：360°÷60=6°；又由于从3时到3时15分经过了：15分钟，形成的角是15×6=90度；据此解答．【解答】解：360°÷60×15=6°×15=90°360°÷60×15=6°×15=90°故答案为：90，90．6．（3分）（1）图形1绕点0 顺时针旋转90°到图形2所在的位置．（2）图形4绕点0逆时针旋转90°到图形3所在的位置．（3）图形3绕点0逆时针旋转180度到图形1所在的位置．【分析】根据旋转的特征，一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的度数后，某点的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，图形1绕点0 顺时针旋转90°到图形2所在的位置，图形4绕点0逆时针旋转90°到图形3所在的位置，图形3绕点0逆时针旋转180度到图形1所在的位置．【解答】解：如图，（1）图形1绕点0 顺时针旋转90°到图形2所在的位置；（2）图形4绕点0逆时针旋转90°到图形3所在的位置；（3）图形3绕点0逆时针旋转180度到图形1所在的位置．故答案为：2，逆，180．7．（2分）把12800000000改成用“万”作单位的数是1280000万，再改成用“亿”作单位的数是128亿．【分析】改成用“万”“亿”作单位的数，在万或亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”或“亿”字；【解答】解：12800000000=1280000万；12800000000=128亿，故答案为：1280000万；128亿．8．（1分）一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作30409002．【分析】这是一个八位数，最高位千万位上是3，十万位上是4，千位上是9，个位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解答】解：一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作：30409002；故答案为：30409002．9．（4分）一亿五千零六十万四千写作150604000，它是一个9位数，它的最高位是亿位，省略万位后面的尾数是15060万．【分析】这是一个9位数，最高位是亿位，亿位上是1，千万位上是5，十万位上是6，千位上是4，其余各位都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：一亿五千零六十万四千写作：150604000，它是一个9位数，它的最高位是亿位，省略万位后面的尾数：150604000≈15060万．故答案为：150604000，9，亿，15060万．10．（2分）用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是86510，最小的五位数是10568．【分析】要想组成最大的五位数，最高位上的数是最大，第二高位是剩下数最大的，依次可得出这个数；要想组成最小的五位数，最高位上的数是最小的，但不能是0，第二高位是剩下最小的，依次可得出这个数【解答】解：根据题意可得：用数字0、1、5、6、8组成的最大的五位数是86510，最小的五位数是10568；故答案为：86510，10568．11．（2分）比最小的8位数少1的数是9999999，比最大的5位数多1的数是100000．【分析】①这里首先要知道最小的8位数是10000000，比10000000少1的数是最大的七位数9999999，由此求解．②想最大的几位数是多少，就让它的各个数位上的数都是9，所以最大5位数为99999，比它多1的数即，100000，据此解答．【解答】解：①10000000﹣1=9999999②99999+1=100000故答案为：9999999，100000．12．（2分）一个数的近似数是6万，那么这个数最大是64999，最小是55000．【分析】“四舍”得到的6万比原数小，原数最大为64999，“五入”得到的6万比原数大，原数最小为55000．【解答】解：“四舍”得到的近似数是6万，最大为64999，要考虑千位后面最大数是9，“五入”得到的近似数是6万，最小为55000，要考虑千位后面最小为0．故答案为：64999，55000．二、判断．（每题1分，共10分）13．（1分）所有的三角形都不是轴对称图形．×．（判断对错）【分析】如果一个图形沿一条直线对折后两部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴，据此判断即可．【解答】解：等腰三角形是轴对称图形，所以，所有的三角形都不是轴对称图形，说法错误；故答案为：×．14．（1分）收费站转杆打开，旋转了180度．×．（判断对错）【分析】旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的，由此结合实际可知：收费站转杆打开，旋转了90度；由此判断即可．【解答】解：由分析可知：收费站转杆打开，旋转了90度；故答案为：×15．（1分）拉抽屉时，抽屉的运动是平移．√．（判断对错）【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可．【解答】解：拉抽屉时抽屉的运动时平移；故答案为：√．16．（1分）写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级．√（判断对错）【分析】根据写数的原则，应从高位向低位依次去写，因为这个数含有两级，所以应先写万级，再写个级，解答判断即可．【解答】解：写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级，所以“写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级”的说法是正确的．故答案为：√．17．（1分）两个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大．×．（判断对错）【分析】比较两个数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：比较两个数的大小时，首先要看它们的数位，两个数相比，最高位上的数越大，这个数不一定就越大，例如：345和1000相比，345的最高位上的数大，但是345＜1000，所以题中说法不正确．故答案为：×．18．（1分）7□213540000≈702亿，方框中最小能填1．×．（判断对错）【分析】省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，据此解答即可．【解答】解：7□213540000≈702亿，显然是用四舍法求得，所以口里只能为0．所以7□213540000≈702亿说法错误．故答案为：×．19．（1分）10个一万等于1000个一千．×．（判断对错）【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率都为十，分别判断出10个一万、1000个一千的大小，然后比较它们的大小即可．【解答】解：因为10个一万等于十万，1000个一千等于一百万，所以10个一万不等于1000个一千，所以题中说法不正确．故答案为：×．20．（1分）最小的五位数比最大的四位数多1．√．（判断对错）【分析】最大的四位数是9999，最小的五位数是10000，最小的五位数比最大的四位数多10000﹣9999=1．【解答】解：最大的四位数是9999，最小的五位数是10000，10000﹣9999=1答：最小的五位数比最大的四位数多1．故答案为：√．21．（1分）一个数的万级上是715，个级上都是0，这个数读作七百一十五万．√．（判断对错）【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：这个数写作：715 0000，读作：七百一十五万．故答案为：√．22．（1分）近似值都比准确数大．×（判断对错）【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，由此进行举例，进而得出结论．【解答】解：如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以近似数比准确数都要大，说法错误；故答案为：×．三、选择．（每题2分，共20分）23．（2分）圆有（）条对称轴．A．1 B．2 C．4 D．无数【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，据此即可解答．【解答】解：根据题干分析可得，圆有无数条对称轴．故选：D．24．（2分）下面的图形中对称轴最多的是（）A．正方形B．长方形C．等边三角形【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴．【解答】解：正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴；故选：A．25．（2分）把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（）A． B．C．【分析】根据旋转的特征，长方形绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．【解答】解：如图，把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是．故选：A．26．（2分）这幅图中小旗从左上方到右下方是（）的结果．A．旋转B．平移C．对称【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可．【解答】解：这幅图中小旗从左上方到右下方是平移；故选：B．27．（2分）一个图形顺时针旋转（）度后，又回到了原来的位置．A．90 B．180 C．360【分析】根据周角等于360°求出原图形旋转到与原来图形重合的旋转度数．【解答】解：如图，一个图形顺时针旋转360度后，又回到了原来的位置：故选：C．28．（2分）把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）A．变大了B．变小了C．不变【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．【解答】解：根据分析，将一个数改写成用“万”作单位的数后，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．故选：C．29．（2分）下面说法正确的是（）A．旋转改变图形的形状和大小B．平移改变图形的形状和大小C．平移和旋转都不改变图形的形状和大小【分析】旋转与平移的相同点：位置发生变化，大小不变，形状不变，都在一个平面内；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动；据此解答即可．【解答】解：平移和旋转都不改变图形的形状和大小；故选：C．30．（2分）最接近324万的数是（）A．3243001 B．3240001 C．3240110【分析】根据3243001、324000、3240110和324万的差的大小，来确定哪个数最接近324万．【解答】解：3243001﹣3240000=3001；3240001﹣3240000=1；3240110﹣3240000=110．故选：B．31．（2分）在85后面添（）个0，这个数是八千五百万．A．4 B．5 C．6【分析】八千五百万的最高位是千万位，然后根据数位顺序表，判断出在85后面添多少个0，这个数是八千五百万即可．【解答】解：在85后面添6个0，这个数是八千五百万．故选：C．32．（2分）读50800304这个数时（）A．只读一个零B．只读两个零C．读三个零【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．【解答】解：5080 0304读作：五千零八十万零三百零四．故选：C．四、实践与操作．（共18分）33．（7分）（1）将先向下平移5格，再向右平移13格．（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°．【分析】（1）根据平移的特征，将的各顶点分别向下平移5格，依次连结，即可得到向下平移5格后的图形；再把平移后的图形的各顶点分别向右平移13格，依次连结得到向右平移13格后的图形．（2）根据旋转的特征，平行四边形绕点A顺时针旋转90°后，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．【解答】解：（1）将先向下平移5格（下图红色部分），再向右平移13格（下图绿色部分）：（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°（下图蓝色部分）：34．（3分）将长方形绕A点顺时针旋转90°．【分析】根据旋转的特征，长方形绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形．【解答】解：将长方形绕A点顺时针旋转90°（图中红色部分）：35．（8分）画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，依次连结即可．【解答】解：画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形：五、按要求做题．（共22分）36．（4分）读出下面各数．720000 读作：七十二万；384401000 读作：三亿八千四百四十万一千；405007020 读作：四亿零五百万七千零二十；27000340 读作：二千七百万零三百四十．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可分别读出各数．【解答】解：720000 读作：七十二万；384401000 读作：三亿八千四百四十万一千；405007020 读作：四亿零五百万七千零二十；27000340 读作：二千七百万零三百四十．故答案为：七十二万，三亿八千四百四十万一千，四亿零五百万七千零二十，二千七百万零三百四十．37．（4分）写出下面各数．九十万零七百写作：90 0700；二亿三千五百万九千三百二十写作： 2 3500 9320；八千二百四十万一千零三写作：8240 1003；五亿零二千写作： 5 0000 2000．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数．【解答】解：九十万零七百写作：90 0700；二亿三千五百万九千三百二十写作：2 3500 9320；八千二百四十万一千零三写作：8240 1003；五亿零二千写作：5 0000 2000．故答案为：90 0700，2 3500 9320，8240 1003，5 0000 2000．38．（3分）用“万”或“亿”作单位表示数．4007000000=27600000000=153610000=【分析】（1）改成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．【解答】解：4007000000=40.07亿；27600000000=276亿；153610000=15361万．39．（3分）省略万或亿后面的尾数，求出近似数．20567920000≈206亿96481≈10万4018000000≈40亿10054188≈1005万．【分析】省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定“四舍”、还是“五入”；省略亿位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千万位上数字的大小确定“四舍”、还是“五入”；据此解答．【解答】解：20567920000≈206亿96481≈10万4018000000≈40亿10054188≈1005万．故答案为：206，10，40，1005．40．（5分）将下面各数按照从小到大的顺序排列．3500760 11302400 4002190 980998 3500670980998＜3500670＜3500760＜4002190＜11302400．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得980998＜3500670＜3500760＜4002190＜11302400．故答案为：980998、3500670、3500760、4002190、11302400．41．（3分）用3、7、9和4个0组成一个七位数．（1）一个零都不读的数是3790000（答案不唯一）；（2）只读一个零的数是3700009（答案不唯一）；（3）读俩个零的数是3000709（答案不唯一）．【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要把这4个0分两组0不能写在每级的末尾，且不能相邻．【解答】解：用3、7、9和4个0组成一个七位数．（1）一个零都不读的数是3790000（答案不唯一）；（2）只读一个零的数是3700009（答案不唯一）；（3）读俩个零的数是3000709（答案不唯一）．故答案为：3790000（答案不唯一），3700009（答案不唯一），3000709（答案不唯一）．。

(解析版)2015-2016学年河南省周口市淮阳县外国语实验小学四年级(下)期中数学试卷

2015-2016学年河南省周口市淮阳县外国语实验小学四年级（下）期中数学试卷一、填空、（共24分，每空1分）1、（3分）52+28÷4，应先算法，结果是，再算法，最后结果是、2、（2分）被减数等于减数时，差是；一个数乘0，得、3、（1分）用字母表示加法的结合律、4、（4分）26×83+74×83=（+ ）×、运用了律、5、（2分）一个数由8个一、5个百分之一组成，这个数写作，读作、6、（2分）不改变13的大小，把13改写成两位小数是，把0.2600化简是、7、（4分）0.7里面有个0.10.57里面有个0.013个是0.036个0.001是、8、（2分）40.09扩大到它的倍是400930.6缩小到它的是、9、（2分）0.87的计数单位是，它有个这样的计数单位、10、（1分）71﹢89=160 27×3=81 160﹣81=79组成一个综合算式是、11、（1分）有一个数十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作、二、判断对错、（6分，每题1分）12、（1分）在没有括号的算式里，如果只有乘除法，要先算乘法，再算除法、、（判断对错）13、（1分）把小数点的后面去掉零或添上零，小数的大小不变、（判断对错）14、（1分）4.5和4.50的大小相同，但精确度不同、、（判断对错）15、（1分）整数都比小数大、（判断对错）16、（1分）25×4÷25×4=100÷100=1、、（判断对错）17、（1分）把0.65扩大10倍，再缩小到新数的后是0.065、、（判断对错）三、选择、（共10分，每题2分）18、（2分）计算268×5×2=268×（5×2）时，运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、加法结合律19、（2分）下面（）立体图形从左面看，所看到的不是、A、 B、C、20、（2分）50×（8+4）=（）A、50×8×50×4B、50×8+50×4C、50×4×8D、50×8+421、（2分）在一个大于0的整数的末尾添写2个0，原数就扩大了它的（）倍、A、10倍B、100倍C、1000倍22、（2分）下面各数中，读出两个“零”的数是（）A、306008B、170.09C、906.05四、计算：（共35分）23、（6分）口算、80×5=16×5=300﹣82=25×18×4=125×8=299+63=12.6×1000=（16+4）×5=24×5= 2.03×10= 6.6÷100=0÷9+4=24、（12分）简便计算、125×103﹣125×3 2700﹣425﹣17525×32×125 3200÷4÷25、25、（8分）脱式计算、450+390÷130﹣123 544÷（154﹣960÷8）26、（9分）列式计算、（1）28的15倍减去252，再除以8，结果是多少？（2）48与35的积加上506与23的商，和是多少？（3）1800除以145减去45的差，商是多少？五、解决问题（共25分）27、（5分）一套运动服上衣85元，裤子55元，李阿姨购进40套，一共花了多少元钱？28、（5分）王林从家到学校共750米，他每天上学往返2次，每天走了多少米？29、（5分）修一条长685米的公路，平均每天修55米，修了一周后，还剩多少米没有修？30、（5分）师傅每小时126个零件，徒弟每小时加工的零件个数正好是师傅的一半、师徒俩每小时一共加工多少个零件？31、（5分）一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天看26页，这本书共多少页？2015-2016学年河南省周口市淮阳县外国语实验小学四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空、（共24分，每空1分）1、（3分）52+28÷4，应先算除法，结果是7，再算加法，最后结果是59、【分析】整数四则混合运算的顺序：先算乘除再算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的、在52+28÷4中，含有除法和加法运算，因此应先算除法，再算加法、【解】解：52+28÷4=52+7=59；因此，在计算52+28÷4时，应先算（除）法，结果是（7），再算（加）法，最后结果是（59）；故答案为：除，7，加，59、2、（2分）被减数等于减数时，差是0；一个数乘0，得0、【分析】根据公式被减数﹣减数=差，如果被减数=减数，那么差会是0，根据有关0的运算可知，任何数与0相乘还得0，据此解答即可、【解】解：被减数等于减数，差是0、一个数和0相乘，仍得0、故答案为：0，0、3、（1分）用字母表示加法的结合律（a+b）+c=a+（b+c）、【分析】加法的结合律是指三个数相加，可以先把前两个数相加，再同第三个数相加，也可以先把后两个数相加，再同第一个数相加，结果不变；如果用字母a、b、c分别表示三个加数，那么用字母表示加法的结合律为（a+b）+c=a+（b+c）、【解】解：用字母表示加法的结合律为（a+b）+c=a+（b+c）、故答案为：（a+b）+c=a+（b+c）、4、（4分）26×83+74×83=（26+ 74）×83、运用了乘法分配律、【分析】根据乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，据此填空即可、【解】解：26×83+74×83=（26+74）×83=100×83=8300、故答案为：26、74、83，乘法分配、5、（2分）一个数由8个一、5个百分之一组成，这个数写作8.05，读作八点零五、【分析】（1）有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位、（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数、【解】解：一个数由8个一、5个百分之一组成，这个数写作8.05，读作八点零五；故答案为：8.05，八点零五、6、（2分）不改变13的大小，把13改写成两位小数是13.00，把0.2600化简是0.26、【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变、把13改写成两位小数，首先在13个位的右下角点上小数点，再末尾添上两个0即可；把0.2600化简就是把末尾的两个0去掉、【解】解：根据分析：不改变13的大小，把13改写成两位小数是：13=13.00；0.2600=0.26；故答案为：13.00；0.26、7、（4分）0.7里面有7个0.10.57里面有57个0.013个0.01是0.036个0.001是0.006、【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位、【解】解：0.7里面有7个0.1；0.57里面有57个0.01；3个0.01是0.03；6个0.001是0.006；故答案为：7，57，0.001，0.006、8、（2分）40.09扩大到它的100倍是400930.6缩小到它的是0.306、【分析】由40.09到4009，是把40.09的小数点向右移动2位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，是把40.09扩大到原数的100倍；30.6缩小到它的即缩小100倍是0.306、【解】解：40.09扩大到它的100倍是4009；30.6缩小到它的是0.306；故答案为：100，0.306、9、（2分）0.87的计数单位是0.01，它有87个这样的计数单位、【分析】小数的意义：两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，写作0.01，0.87里面有87个这样的计数单位，解答即可、【解】解：0.87的计数单位是0.01，它有87个这样的计数单位；故答案为：0.01，87、10、（1分）71﹢89=160 27×3=81 160﹣81=79组成一个综合算式是（71+89）﹣27×3、【分析】根据题意，先算加法和乘法，再用所得的和减去所得的积，然后再进一步解答、【解】解：71+89=160，27×3=81，160﹣81=79组成一个综合算式是：（71+89）﹣27×3、故答案为：（71+89）﹣27×3、11、（1分）有一个数十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作60.06、【分析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数、【解】解：有一个数十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作：60.06故答案为：60.06、二、判断对错、（6分，每题1分）12、（1分）在没有括号的算式里，如果只有乘除法，要先算乘法，再算除法、×、（判断对错）【分析】根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法，都是同一级运算，要按照从左到右的顺序计算、【解】解：在没有括号的算式里，如果只有乘除法，要按照从左到右的顺序计算、原题说法错误、故答案为：×、13、（1分）把小数点的后面去掉零或添上零，小数的大小不变、×（判断对错）【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可、【解】解：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；所以，把小数点的后面去掉零或添上零，小数的大小不变、说法错误；故答案为：×、14、（1分）4.5和4.50的大小相同，但精确度不同、√、（判断对错）【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.50=4.5；但4.5的计数单位是0.1，而4.50的计数单位是0.01；由此判断即可、【解】解：根据小数的基本性质，4.5=4.50；根据小数的意义，4.5的计数单位是0.1，而4.50的计数单位是0.01，所以4.5和4.50的大小相等，精确度不同；故答案为：√、15、（1分）整数都比小数大、×（判断对错）【分析】因为小数包括整数部分和小数部分，又因为0是整数，所以可以通过举例证明、【解】解：比如：0＜0.1，因此，整数都比小数大，这种说法是错误的、故答案为：×、16、（1分）25×4÷25×4=100÷100=1、×、（判断对错）【分析】25×4÷25×4按照从左到右的顺序计算出结果，再与1比较、【解】解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原题说出错误、故答案为：×、17、（1分）把0.65扩大10倍，再缩小到新数的后是0.065、√、（判断对错）【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把0.65扩大10倍，再缩小到新数的，即再缩小100倍，相当于0.65缩小了10倍，只要把0.65的小数点向左移动了一位即可、【解】解：把0.65扩大10倍，再缩小到新数的后是0.065，说法正确；故答案为：√、三、选择、（共10分，每题2分）18、（2分）计算268×5×2=268×（5×2）时，运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、加法结合律【分析】运用乘法结合律公式求解，a×b×c=a×（b×c）【解】解：268×5×2=268×（5×2）把5和2结合在一块优先算，运用了乘法结合律、故选：B、19、（2分）下面（）立体图形从左面看，所看到的不是、A、 B、C、【分析】这三个选项中的立体图形都是由三个相同的小正方体组成的、选项A 从左面能看到一列2个正方形；选项B从左能看到一列2个正方形；选项C从左面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐、【解】解：如图，故选：C、20、（2分）50×（8+4）=（）A、50×8×50×4B、50×8+50×4C、50×4×8D、50×8+4【分析】根据乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c进行解答、【解】解：50×（8+4）=50×8+50×4=400+200=600；故选：B、21、（2分）在一个大于0的整数的末尾添写2个0，原数就扩大了它的（）倍、A、10倍B、100倍C、1000倍【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律进行解答即可、【解】解：一个整数的末尾添写两个“0”，原来的数就扩大100倍；故选：B、22、（2分）下面各数中，读出两个“零”的数是（）A、306008B、170.09C、906.05【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；根据小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，（整数总分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字、分别读出各数再作选择、【解】解：306008读作：三十万六千零八；170.09读作：一百七十点零九；906.05读作：九百零六点零五；故选：C、四、计算：（共35分）23、（6分）口算、80×5=16×5=300﹣82=25×18×4=125×8=299+63=12.6×1000=（16+4）×5=24×5= 2.03×10= 6.6÷100=0÷9+4=【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法进行解答即可、【解】解：80×5=40016×5=80300﹣82=21825×18×4=1800125×8=1000299+63=36212.6×1000=12600（16+4）×5=10024×5=120 2.03×10=20.3 6.6÷100=0.0660÷9+4=424、（12分）简便计算、125×103﹣125×32700﹣425﹣17525×32×1253200÷4÷25、【分析】（1）根据乘法分配律进行简算；（2）根据减法性质进行简算；（3）先把32化成4×8，然后根据乘法结合律进行简算；（4）根据除法性质进行简算、【解】解：（1）125×103﹣125×3=125×（103﹣3）=125×100=12500（2）2700﹣425﹣175=2700﹣（425+175）=2700﹣600=2100（3）25×32×125=25×4×8×125=（25×4）×（8×125）=100×1000=100000（4）3200÷4÷25=3200÷（4×25）=3200÷100=3225、（8分）脱式计算、450+390÷130﹣123544÷（154﹣960÷8）【分析】（1）先算除法，再算加法，最后算减法；（2）先算小括号里面的除法，再算括号外的减法，最后算括号外的除法、【解】解：（1）450+390÷130﹣123=450+3﹣123=453﹣123=330（2）544÷（154﹣960÷8）=544÷（154﹣120）=544÷34=1626、（9分）列式计算、（1）28的15倍减去252，再除以8，结果是多少？（2）48与35的积加上506与23的商，和是多少？（3）1800除以145减去45的差，商是多少？【分析】（1）先算28与15的积，再用积减去252，所得的差再除以8即可；（2）先分别算48与35的积和506除以23的商，所得的积加上所得的商即可；（3）先算145减去45的差，再用1800除以差即可、【解】解：（1）（28×15﹣252）÷8=（420﹣252）÷8=168÷8=21答：结果是21、（2）48×35+506÷23=1680+22=1702答：和是1702、（3）1800÷（145﹣45）=1800÷100=18答：商是18、五、解决问题（共25分）27、（5分）一套运动服上衣85元，裤子55元，李阿姨购进40套，一共花了多少元钱？【分析】一套运动服上衣85元，裤子55元，那么这套运动服的单价就是上衣的单价加上裤子的单价，即85+55=140元，购进了40套这种运动服，花了40个140元，即140×40、【解】解：（85+55）×40=140×40=5600（元）答：一共花了5600元钱、28、（5分）王林从家到学校共750米，他每天上学往返2次，每天走了多少米？【分析】往返一次是2个单趟，往返2次是2×2=4个单趟，共走了4个750米，即750×4、【解】解：750×（2×2）=750×4=3000（米）、答：每天走了3000米、29、（5分）修一条长685米的公路，平均每天修55米，修了一周后，还剩多少米没有修？【分析】平均每天修路55米，已经修了一周即7天，则已修了55×7米，再用总长减去已修的即可解答、【解】解：685﹣55×7=685﹣385=300（米）答：还剩300米没有修、30、（5分）师傅每小时126个零件，徒弟每小时加工的零件个数正好是师傅的一半、师徒俩每小时一共加工多少个零件？【分析】师傅每小时126个零件，徒弟每小时加工的零件个数正好是师傅的一半，根据除法的意义可知，徒弟每小时加工126÷2个，则根据加法的意义可知，师傅和徒弟1小时共加工126+126÷2个、【解】解：126÷2+126=63+126=189（个）答：师徒俩每小时一共加工189个零件、31、（5分）一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天看26页，这本书共多少页？【分析】根据乘法的意义，用每天看的页数乘以看的天数，分别求出前5天看的页数和后7天的看的页数，然后再相加就是这本书总共的页数、【解】解：18×5+26×7=90+182=272（页）答：这本书共272页、。

2015-2016学年新人教版四年级(下)期中数学试卷(带解析)

绝密★启用前2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：66分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、a 是一个大于1的数，（）的结果最大． A ．2×（a+0.8 ） B ．2×a×0.8 C ．2×（a ﹣0.8）2、0.1的末尾添上两个“0”，这个数（） A ．扩大到原来的100倍 B ．缩小到原来的1% C ．大小不变3、0.029里面有（）个0.001． A ．10 B ．100 C ．294、三角形中有三个角是锐角，这个三角形是（） A ．直角三角形 B ．锐角三角形 C ．钝角三角形5、等腰三角形的一个底角是65°，顶角是（）第II卷（非选择题）二、填空题（题型注释）6、0.42的计数单位是，它有个这样的计数单位．7、在0.1与0.2之间的小数有．8、三个连续的数，中间的数是n，那么n前面的数是，n后面的数是．9、0.32×80的积有位小数，积是．10、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是．11、3.05吨= 千克．12、6时45分= 时．三、判断题（题型注释）13、小数都比1小．．（判断对错）14、四边形的内角和是360度．（判断对错）15、正方形是特殊的平行四边形．．（判断对错）16、小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变．．（判断对错）17、一个锐角三角形放在放大镜下看就变成了钝角三角形．（判断对错）．四、计算题（题型注释）19、用简便方法计算． 0.73×9.9+0.1×0.73 53.8﹣13.65﹣16.35 25×38.6×456.48×101﹣56.48．20、脱式计算． 3.76+6.31﹣2.12 2.05×6.37+2.1 2.3+3.29×1.8 4.05×2.2﹣3.1．21、直接写得数．3.2×10= 19×100= 0.3÷100= 5.6÷100= 0.27×100=4.5÷100= 3.2×100= 6.1×100= 12÷100= 0÷1.3=五、解答题（题型注释）22、兰兰的体重是31.5千克，妈妈的体重是蓝蓝的3倍少9.5千克，妈妈的体重是多少千克？23、四（2）班要给优秀干部买奖品．每本日记本5.8元，每本相册7.2元，每种各买5本，共需多少钱？（用两种方法解答）24、小区计划修建一个长10米，宽6米的草坪，实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米．①草坪的实际面积是多少米？②草坪的实际面积比计划增加了多少平方米？③这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克二氧化碳．这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳？25、小红和爸爸、妈妈去旅游，单程票价每人24.5元，儿童半价，往返交通费要用多少元？26、明明超市每盒牛奶2元，现开展促销活动，每盒便宜0.20元，买一箱（24盒）牛奶应付多少钱？参考答案1、A2、C3、C4、B5、A6、0.01，42．7、无数个．8、n﹣1，n+1．9、一，25.610、钝角三角形．11、3050．12、6．13、×14、√15、√16、×17、×18、不够19、7.3；23.8；3860；5648；20、（1）7.95；（2）15.1585；（3）8.222；（4）5.81．21、3.2×10=32 19×100=1900 0.3÷100=0.003 5.6÷100=0.056 0.27×100=274.5÷100=0.045 3.2×100=320 6.1×100=610 12÷100=0.12 0÷1.3=022、85千克23、65元24、85平方米；25平方米；3.4千克25、122.5元．26、43.2元【解析】1、试题分析：把这三个算式的得数都与2a相比，进而得出结论．解：因为2×（a+0.8）=2a+1.6＞2a，2×a×0.8=1.6a＜2a，2×（a﹣0.8）=2a﹣1.6＜2a，所以2×（a+0.8）的结果最大；故选：A．【点评】解答此题的关键：认真观察这几个算式的特点，找出一个中间量，然后通过和中间量进行比较，得出结论．2、试题分析：小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．根据小数的性质，直接进行判断．解：0.1的末尾添上两个0这个数，大小不变；故选：C．【点评】此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．3、试题分析：0.029是三位小数，计数单位是0.001，它里面有29个0.001；据此解答．解：0.029里面有29个0.001．故选：C．【点评】此题考查了小数的意义及计数单位，应注意基础知识的积累．4、试题分析：根据锐角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；据此判断即可．解：三角形中有三个角是锐角，这个三角形是锐角三角形；故选：B．【点评】此题考查了锐角三角形的含义，注意基础知识的积累和理解．5、试题分析：等腰三角形的一个底角是65°，则另一个底角也是65°，据此用三角形内角和减去两个底角的度数，就是顶角的度数．解：180﹣65﹣65=50（度），答：它的顶角是50°．故选：A．【点评】此题考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理的灵活应用．6、试题分析：在0.42中“4”在十分位上，表示4个0.1（或4个），即40个0.01；“2”在百分位上，表示2个0.01（或2个），共有42个这样的计数单位．解：根据分析可得，0.42的计数单位是0.01，它有42个这样的计数单位．故答案为：0.01，42．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．7、试题分析：在0.1与0.2之间的小数有两位小数、三位小数、四位小数…，有无数个，据此解答．解：在0.1与0.2之间是两位小数的有：0.11、0.12、0.13…0.19，在0.1与0.2之间是三位小数的有：0.111、0.112、0.113、…0.119，在0.1与0.2之间是四位小数的有：0.1111、0.1112、0.1113、…0.1119，…所以：在0.1与0.2之间小数有无数个．故答案为：无数个．【点评】两个小数之间有多少个小数，如果不确定位数，就有无数个．8、试题分析：由所给条件可知，n是三个连续自然数中间的一个数，由于连续自然数相差1，所以n前面的数可用字母表示为：n﹣1，n后面的数就是：n+1．解：由题意可知，n是三个连续自然数中间的一个数，由于连续自然数相差1，所以n前面的数可用字母表示为：n﹣1，n后面的数就是：n+1．故答案为：n﹣1，n+1．【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来．9、试题分析：要求0.32×80的积是几位小数，根据小数的运算法则先求出积，再解答即可．解：0.32×80=25.6；所以0.32×80的积是一位小数；故答案为：一，25.6【点评】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．10、试题分析：因为三角形的内角和是180度，已知两个内角的和是85度，用“180°﹣85°”求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行解答．解：第三个内角：180°﹣85°=95°，因为有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形；故答案为：钝角三角形．【点评】解答此题用到的知识点：三角形的内角和公式；（2）三角形的分类．11、试题分析：把3.05吨换算为千克，用3.05乘进率1000．解：3.05吨=3050千克；故答案为：3050．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．12、试题分析：把6时45分化成时数，用45除以进率60，然后再加上6；即可得解．解：6时45分=6时；故答案为：6．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．13、试题分析：分两种情况考虑小数与1的关系：整数部分是0的小数、整数部分大于0的小数．解：整数部分是0的小数都小于1；整数部分大于0的小数都大于1．故判断为：错误．【点评】此题考查小数的意义以及分类．14、试题分析：根据n边形的内角和是（n﹣2）×180°，代入公式就可以求出内角和再判断即可．解：（4﹣2）×180°=360°．15、试题分析：平行四边形是两组对边分别平行的四边形；正方形的两组对边分别平行，四个角都是直角，符合平行四边形的特点，所以正方形是特殊的平行四边形．解：正方形两组对边分别平行，四个角都是直角，平行四边形是两组对边分别平行的四边形，所以正方形是特殊的平行四边形是正确的，故判断为：√．【点评】此题考查了平行四边形的特点及正方形的特点．16、试题分析：小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变．”如果一个小数，小数点后有数字．在小数点的后面添上0或去掉0，小数会变小或变大．如2.03这个小数，小数点后添上0变成2.003变小了；小数点后去掉0变成2.3变大了．根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．解：因为小数点后添上0或去掉0会变小或变大，所以小数的大小会变，所以本题不对．答案：×．【点评】本题的关键是要看清楚在哪里添0或去掉0，小数点后，还是小数的末尾．17、试题分析：角的大小与两边的长短无关，只与角两边张开的大小有关，所以用一个放大镜看一个锐角三角形，这个锐角三角形各角的度数不变，仍然是锐角三角形．解：用一个放大镜看一个锐角三角形，这个锐角三角形各角的度数不变，仍然是锐角三角形．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查角的意义，应理解放大镜放大的只是角两边的长短．18、试题分析：先依据长方形的面积公式：S=ab，求出客厅的面积，再除以方砖的面积，即可得出需要的方砖的块数，再与45比较即可得解．解：0.5分米=0.5米，4.5×2.8÷（0.5×0.5）=12.6÷0.25≈51（块）51＞45所以不够．答：准备45块不够．【点评】此题主要考查长方形和正方形的面积的计算方法的实际应用，注意单位换算．19、试题分析：（1）（4）利用乘法的分配律简算；（2）运用减法的性质简算；（3）根据乘法交换律进行简算．解：（1）0.73×9.9+0.1×0.73=0.73×（9.9+0.1）=0.73×10=7.3（2）53.8﹣13.65﹣16.35=53.8﹣（13.65+16.35）=53.8﹣30=（25×4）×38.6=100×38.6=3860（4）56.48×101﹣56.48=56.48×（101﹣1）=56.48×100=5648【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．要注意分析式中数据，灵活运用所学的运算定律简便计算．20、试题分析：（1）按照从左向右的顺序进行计算；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算乘法，再算减法．解：（1）3.76+6.31﹣2.12=10.07﹣2.12=7.95；（2）2.05×6.37+2.1=13.0585+2.1=15.1585；（3）2.3+3.29×1.8=2.3+5.922=8.222；（4）4.05×2.2﹣3.1=8.91﹣3.1=5.81．【点评】考查了小数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．21、试题分析：根据整数、小数的乘法和小数的除法运算法则计算即可求解．解：3.2×10=32 19×100=1900 0.3÷100=0.003 5.6÷100=0.056 0.27×100=274.5÷100=0.045 3.2×100=320 6.1×100=610 12÷100=0.12 0÷1.3=0【点评】考查了整数、小数的乘法和小数的除法运算，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．22、试题分析：兰兰的体重是31.5千克，根据乘法的意义，兰兰体重的3倍是31.5×3千克，又妈妈的体重是蓝蓝的3倍少9.5千克，根据减法的意义，妈妈体重是31.5×3﹣9.5千克．解：31.5×3﹣9.5=94.5﹣9.5=85（千克）答：妈妈的体重是85千克．【点评】首先根据求出一个数的几倍是多少，用乘法计算，求出小兰体重的3倍是多少千克是完成本题的关键．23、试题分析：第一种：根据加法的意义，一本日记本与一本相册共需要5.8+7.2元，根据乘法的意义，每种各买5本，共需要（5.8+7.2）×5元．第二种：根据乘法的意义，5本日记本需要5.8×5元，5本相册需要7.2×5元，根据加法的意义，共需要5.8×5+7.2×5元．解：第一种方法：（5.8+7.2）×5=13×5=65（元）答：共需要65元．第二种方法：5.8×5+7.2×5=29+36=65（元）答：共需要65元．【点评】同一个问题，从不同角度理解可有不同的解题方法，本题用第一种方法较简单．24、试题分析：①实际修建的草坪宽比计划增加了2.5米，根据加法的意义，实际宽为6+2.5米，由于长方形面积=长×宽，则实际面积是10×（6+2.5）平方米．②根据长方形面积，计划面积是10×6平方米，根据减法的意义，用实际面积减去计划修建面积，即得草坪的实际面积比计划增加了多少平方米．③根据乘法的意义，用实际面积乘每平方米每天大约可吸收的二氧化碳的千克数，即得这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳．解：①10×（6+2.5）=10×8.5=85（平方米）答：实际面积是85平方米．②85﹣10×6=85﹣60=25（平方米）答：草坪的实际面积比计划增加了25平方米．③0.04×85=3.4（千克）答：这块草坪建好后每天可吸收3.4千克的二氧化碳．【点评】完成本题要注意分析所给条件和问题，然后列出正确算式解答．25、试题分析：先求出儿童的票价，然后根据总价=数量×单价，求出爸爸和妈妈要花的交通费，再求出全家单程的交通费，最后根据往返的交通费=全家单程的交通费×2解答．解：24.5÷2=12.25（元）（12.25+24.5×2）×2=（12.25+49）×2=61.25×2=122.5（元）答：他们全家往返要花去交通费122.5元．【点评】解答本题时要注意，本题求的是全家往返的交通费．26、试题分析：明明超市每盒牛奶2元，现开展促销活动，每盒便宜0.20元，根据减法的意义，现价每盒是2﹣0.2元，根据乘法的意义，用每箱的盒数乘每盒的现价，即得买一箱牛奶应付多少钱．解：（2﹣0.2）×24=1.8×24=43.2（元）答：现在买一箱需要43.2元．【点评】在求出每盒现价的基础上，根据单价×数量=总价解答是完成本题的关键．。

河南省洛阳市四年级下册数学开学考试卷

河南省洛阳市四年级下册数学开学考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空。

（共21分） (共15题；共24分)1. （1分）写出下面各数前后相邻的两个数．(从小到大填写)________，40620，________________，38600，________2. （0.5分）(2011·深圳) 5050千克=________吨1公顷=________平方米15分钟=________时 5.8升=________升________毫升．3. （1分）一个长方形的长是25厘米，是宽的5倍，那么这个长方形的宽是________厘米，它的周长是________厘米．4. （2分） (2019四下·方城期中) 1里面有________个0.001；0.8的计数单位是________．5. （1.5分）单位换算（1） 6.8m=________dm（2） 720 =________;6. （2分）先说说下面两道题的运算顺序有什么不同，再计算．12÷2×3=________12÷(2×3)=________7. （2分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

80×52÷4________80×（52÷4）。

8. （2分）填空（1）减数＝________－________（2）一个因数＝________÷________9. （1.5分）把3个长方体搭成下面的样子．分别填上“正面”、“侧面”或“上面”．________10. （3分）交换题44＋28=________________11. （1.5分） 3.2中的3在________位上，表示________个________；2在________位上，表示________个________。

河南省洛阳市四年级下学期数学第一次月考试卷

河南省洛阳市四年级下学期数学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题．（共24分） (共9题；共24分)1. （8分）运用加法、乘法的结合律，填上合适的数．125×(8×________)=(125×________)×232. （1分）长方体和正方体都有________个面，________个顶点，________条棱，相对的面的面积都________，相对的棱长的长度都________。

3. （3分） (2020六上·沈河期末) 如图所示的照片是在空中看到的笑笑的家．其他四幅图，分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的？________ ________________ ________4. （1分）根据运算定律，填数或字母．a＋b=b＋________xy=y________5. （2分）（a+________）+c=a+（b+________）6. （1分）计算，怎样简便就怎样算．125×37×8=________7. （2分）根据运算定律填上适当的数．(34×25)×8=34×(________×________)8. （2分）直接写出得数。

12+88=________ 25×8=________396-28-22=________ 1 000÷125=________65+35=________ 8×125=________235-（35+37）=________ 125×37×8=________37+63+98=________ 23×99+23=________480-101=________ 598+99=___ _____9. （4分）王刚在计算中，把38×(________＋4)写成了38×________＋4，这样做对吗?如果不对请改正．错误的计算结果与正确答案相差多少?二、判断题．（共8分） (共8题；共8分)10. （1分）0除以任何数都得0。

(解析版)2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级(下)期中数学试卷

2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级（下）期中数学试卷一、填空、（每空1分，共28分）1、（2分）时针从9：00到12：00，旋转了°、从3时到3时15分，分针旋转了°、2、（4分）从个位起，往左数第七位是位；第位是千亿位；从万位向左数第一位是位；最高位是百亿位的数是位数、3、（1分）在5和5之间填上个0才会是五亿零五、4、（2分）90009000中的第一个“9”表示；第二个“9”表示、5、（2分）飞机每小时飞行800千米，飞机的速度可以写成；6小时可飞行千米、6、（2分）300个16是，125的80倍是、7、（1分）一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作、8、（4分）一亿五千零六十万四千写作，它是一个位数，它的最高位是位，省略万位后面的尾数是、9、（4分）计算560×80，要先算乘，再在积的末尾添个0，积是位数、10、（2分）一个数的近似值是6万，那么这个数最大是，最小是、11、（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“=”、3408070000340870000085万50001180×5160×658×100580×10、二、判断、（每题2分，共10分）12、（2分）所有的三角形都不是轴对称图形、、（判断对错）13、（2分）写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级、（判断对错）14、（2分）两个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大、、（判断对错）15、（2分）702□3540000≈702亿，方框中最小能填1、、（判断对错）16、（2分）“一辆汽车每小时行驶75千米，行驶了23 小时，一共行了多少千米？”是已知速度和时间，求路程的问题、、（判断对错）三、选择、（每题2分，共10分）17、（2分）圆有（）条对称轴、A、1B、2C、4D、无数18、（2分）在读300809080时，要读出（）个0、A、4B、3C、219、（2分）把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（）A、 B、C、20、（2分）两个数相乘，积是80，其中一个乘数扩大10倍，另一个乘数扩大3倍，积是（）A、1040B、2400C、2400021、（2分）在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（）键消除错误、A、OFFB、CEC、ON/C四、计算、（共20分）22、（8分）直接写得数、30×50=240÷40=780×0=125×4=37×70=240×20=340×5=180×90=23、（12分）列竖式计算、288×56=209×34=560×19=738×45=340×25=970×70=五、动手操作、（共9分）24、（6分）（1）将先向下平移5格，再向右平移4格、（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°、25、（3分）画出如图图形的另一半，使它成为轴对称图形、六、解决问题、（共23分）26、（4分）一辆汽车每小时行104千米，第一天行6小时，第二天行9小时、两天一共行了多少千米？27、（5分）一辆汽车以85千米/小时的速度从甲地开往乙地，8小时到达、从乙地返回甲地，因为下雨用了10小时、这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/小时？28、（4分）小明和小红共有66朵花，小明比小红多10朵，两人各有多少朵花？29、（5分）某小学有一块长方形实验田，如果这块实验田的长增加6米，或者宽增加4米，则面积都比原来增加48平方米、你知道这块实验田有多少平方米吗？30、（5分）一份稿件有5400个字，张晓红平均每分钟能打116个字，她45分钟能把这份稿件打完吗？2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空、（每空1分，共28分）1、（2分）时针从9：00到12：00，旋转了90°、从3时到3时15分，分针旋转了90°、【分析】9：00到12：00时针从9走到了12，共走了15个格子，每个格子对应的圆心角是360°÷60，据此解答；钟面圆周一周是360°，分针60分钟转一周，那么每分钟转：360°÷60=6°；又由于从3时到3时15分经过了：15分钟，形成的角是15×6=90度；据此解答、【解答】解：360°÷60×15=6°×15=90°360°÷60×15=6°×15=90°故答案为：90，90、2、（4分）从个位起，往左数第七位是百万位；第十二位是千亿位；从万位向左数第一位是十万位；最高位是百亿位的数是十一位数、【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是个；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位是千位，计数单位是千；第五位是万位，计数单位是万…；据此解答即可、【解答】解：如表，从个位起，往左数第七位是百万位；第十二位是千亿位；从万位向左数第一位是十万位；最高位是百亿位的数是十一位数、故答案为：百万，十二，十万，十一、3、（1分）在5和5之间填上7个0才会是五亿零五、【分析】五亿零五是一个九位数，因此，要在“5和5”中间添7个0，这个数才是五亿零五、【解答】解：五亿零五写作：5 0000 0005，因此，要在“5和5”中间添7个0，这个数才是五亿零五、故答案为：7、4、（2分）90009000中的第一个“9”表示9个千万；第二个“9”表示9个千、【分析】这是一个八位数，最高位是千万位，千万位上的9（即左起第一个9）表示9个千万，千位上的9（即左起第二个9）表示9个千；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零、【解答】解：90009000中的第一个“9”表示9个千万；第二个“9”表示9个千；故答案为：9个千万，9个千、5、（2分）飞机每小时飞行800千米，飞机的速度可以写成800千米/时；6小时可飞行4800千米、【分析】依据速度的书写方法：把行驶的路程写在左边，需要的时间写在右边，中间用“/”隔开即可写出飞机的速度，再用每小时飞行的路程乘上6小时，即可求出6小时可以飞行多少千米、【解答】解：飞机每小时飞行800千米，飞机的速度可以写成800千米/时；800×6=4800（千米）所以：6小时可飞行4800千米、故答案为：800千米/时，4800、6、（2分）300个16是4800，125的80倍是10000、【分析】（1）求300个16是多少，用300乘16即可；（2）求125的80倍，就用125乘80即可、【解答】解：（1）300×16=4800（2）125×80=10000答：300个16是4800，125的80倍是10000、故答案为：4800，10000、7、（1分）一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作30409002、【分析】这是一个八位数，最高位千万位上是3，十万位上是4，千位上是9，个位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0、【解答】解：一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作：30409002；故答案为：30409002、8、（4分）一亿五千零六十万四千写作150604000，它是一个9位数，它的最高位是亿位，省略万位后面的尾数是15060万、【分析】这是一个9位数，最高位是亿位，亿位上是1，千万位上是5，十万位上是6，千位上是4，其余各位都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0、省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字、【解答】解：一亿五千零六十万四千写作：150604000，它是一个9位数，它的最高位是亿位，省略万位后面的尾数：150604000≈15060万、故答案为：150604000，9，亿，15060万、9、（4分）计算560×80，要先算56乘8，再在积的末尾添2个0，积是五位数、【分析】计算560×80先不看末尾的0，先计算出56与8的积，再在末尾添上2个0即可，由此得出560×80的积，进而判断出乘积的位数、【解答】解：计算560×80，要先算56乘8，再在积的末尾添2个0，即：560×80=44800，积是五位数、故答案为：56，8，2，五、10、（2分）一个数的近似值是6万，那么这个数最大是64999，最小是55000、【分析】要考虑6万是一个近似数，有两种情况：“四舍”得到的6万最大是64999，“五入”得到的6万最小是55000，由此解答问题即可、【解答】解：通过“四舍”得到的6万最大是64999，“五入”得到的6万最小是55000、故答案为：64999；55000、11、（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“=”、3408070000＜340870000085万＞50001180×5＜160×658×100=580×10、【分析】（1）（2）按照整数比较大小的方法判断即可；（3）首先求出每个算式的结果，然后按照整数比较大小的方法判断即可；（4）根据积不变的规律判断即可、【解答】解：根据分析，可得：（1）3408070000＜3408700000（2）85万＞50001（3）180×5＜160×6（4）58×100=580×10故答案为：＜、＞、＜、=、二、判断、（每题2分，共10分）12、（2分）所有的三角形都不是轴对称图形、×、（判断对错）【分析】如果一个图形沿一条直线对折后两部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴，据此判断即可、【解答】解：等腰三角形是轴对称图形，所以，所有的三角形都不是轴对称图形，说法错误；故答案为：×、13、（2分）写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级、√（判断对错）【分析】根据写数的原则，应从高位向低位依次去写，因为这个数含有两级，所以应先写万级，再写个级，解答判断即可、【解答】解：写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级，所以“写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级”的说法是正确的、故答案为：√、14、（2分）两个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大、×、（判断对错）【分析】比较两个数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可、【解答】解：比较两个数的大小时，首先要看它们的数位，两个数相比，最高位上的数越大，这个数不一定就越大，例如：345和1000相比，345的最高位上的数大，但是345＜1000，所以题中说法不正确、故答案为：×、15、（2分）702□3540000≈702亿，方框中最小能填1、×、（判断对错）【分析】省略亿位后面的尾数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，702□3540000≈702亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，最小填0，据此解答、【解答】解：702□3540000≈702亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以方框中可以填0、1、2、3、4，最小填0，所以原题说法错误、故答案为：×、16、（2分）“一辆汽车每小时行驶75千米，行驶了23 小时，一共行了多少千米？”是已知速度和时间，求路程的问题、√、（判断对错）【分析】每小时行驶75千米，是这辆汽车的速度，行驶了23 小时，行驶的时间，一共行驶多少千米，是求路程，可以根据路程=速度×时间进行求解、【解答】解：75×23=1725（千米）一共行驶了1725千米；这是已知速度和时间，求路程的问题，原题说法正确、故答案为：√、三、选择、（每题2分，共10分）17、（2分）圆有（）条对称轴、A、1B、2C、4D、无数【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，据此即可解答、【解答】解：根据题干分析可得，圆有无数条对称轴、故选：D、18、（2分）在读300809080时，要读出（）个0、A、4B、3C、2【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择、【解答】解：3 0080 9080 读作：三亿零八十万九千零八十，读2个零，故选：C、19、（2分）把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（）A、 B、C、【分析】根据旋转的特征，长方形绕点O顺时针旋转90°后，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形、【解答】解：如图，把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是、故选：A、20、（2分）两个数相乘，积是80，其中一个乘数扩大10倍，另一个乘数扩大3倍，积是（）A、1040B、2400C、24000【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案、【解答】解：根据积的变化规律可知，两个数相乘，积是80，其中一个乘数扩大10倍，另一个乘数扩大3倍，积是80×10×3=2400、故选：B、21、（2分）在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（）键消除错误、A、OFFB、CEC、ON/C【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，从选项中找出清除键即可、【解答】解：A，OFF这是关机键；B，CE，这是清除键；C，ON/C这是开机和消除键；故选：B、四、计算、（共20分）22、（8分）直接写得数、30×50=240÷40=780×0=125×4=37×70=240×20=340×5=180×90=【分析】根据整数乘除法的计算方法直接求解即可、【解答】解：30×50=1500240÷40=6780×0=0125×4=50037×70=2590240×20=4800340×5=1700180×90=1620023、（12分）列竖式计算、288×56=209×34=560×19=738×45=340×25=970×70=【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可、【解答】解：288×56=16128209×34=7106560×19=10640738×45=33210340×25=8500970×70=67900五、动手操作、（共9分）24、（6分）（1）将先向下平移5格，再向右平移4格、（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°、【分析】（1）根据平移的特征，把三角形的三个顶点分别向右平移5格，再首尾连结，即可得到向右平移5格后的图形；同理可把平移后的图形再向下平移4格、（2）根据旋转的特征，平行四边形绕点A顺时针旋转90°后，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形、【解答】解：（1）将先向下平移5格（下图红色部分），再向右平移4格（下图绿色部分）：（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°（下图蓝色部分）：25、（3分）画出如图图形的另一半，使它成为轴对称图形、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上半图的关键对称点，依次连结即可、【解答】解：根据题干分析可得：六、解决问题、（共23分）26、（4分）一辆汽车每小时行104千米，第一天行6小时，第二天行9小时、两天一共行了多少千米？【分析】先把两天行驶的时间相加，求出两天一共行驶了多少小时，再用每小时行驶的路程，乘上行驶的时间，即可求出两天一共行了多少千米、【解答】解：104×（6+9）=104×15=1560（千米）答：两天一共行了1560千米、27、（5分）一辆汽车以85千米/小时的速度从甲地开往乙地，8小时到达、从乙地返回甲地，因为下雨用了10小时、这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/小时？【分析】首先根据速度×时间=路程，求出两地之间的距离是多少；然后根据路程÷时间=速度，用两地之间的距离除以返回时用的时间，求出这辆汽车返回时的平均速度即可、【解答】解：85×8÷10=680÷10=68（千米/时）答：这辆汽车返回时的平均速度是每小时68千米、28、（4分）小明和小红共有66朵花，小明比小红多10朵，两人各有多少朵花？【分析】小明和小红两人的花的和是66朵，差是10朵，用朵数和加上朵数差，再除以2，就是小明的朵数，进而求出小红的朵数、【解答】解：（66+10）÷2=76÷2=38（朵）38﹣10=28（朵）答：小明有38朵花，小红有28朵花、29、（5分）某小学有一块长方形实验田，如果这块实验田的长增加6米，或者宽增加4米，则面积都比原来增加48平方米、你知道这块实验田有多少平方米吗？【分析】用增加的面积除以增加的长求出原来的宽，用增加的面积除以增加的宽求出原来的长，然后根据长方形的面积=长×宽，据此列式解答即可、【解答】解：（48÷6）×（48÷4）=8×12=96（平方米），答：这块试验田有96平方米、30、（5分）一份稿件有5400个字，张晓红平均每分钟能打116个字，她45分钟能把这份稿件打完吗？【分析】平均每分钟能打116个字，45分钟就可以打45个116，用116乘上45求出45分钟可以打字的个数，再与5400个进行比较即可、【解答】解：116×45=5220（个）5400＞5220答：她45分钟不能把这份稿件打完、。

2015-2016学年新人教版四年级(下)入学数学试卷(1)(解析版)

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2015-2016 学年新人教版四年级（下）入学数学试卷（1）
参考答案与试题解析
一、填空题（共 9 小题，每小题 4 分，满分 25 分） 1．【解答】解：（1）50 厘米＝5 分米；（2）2000 千克＝2 吨；（3）1 米﹣60 厘米＝4 分米；（5）5 厘米﹣24 毫米＝26 毫米；故答案为：5，2，4，26． 2．【解答】解：在进位加法中，不管哪一位上的数相加满十，都要向前一位进一．故答案为：十，前一位，一． 3．【解答】解：5、0、8 三个数字可以组成的两位数有：50，58，80，85，共有 4 个不同的两位数；其中最大的是 85．故答案为：4，85． 4．【解答】解：8×6+7，＝48+7，＝55．答：这个数是 55．故答案为：55． 5．【解答】解：学校操场面积为 900 平方米小多多的身高是 130 厘米小精灵跳绳 14 下用了 10 秒黑板的周长为 9 米；故答案为：平方米，厘米，秒，米． 6．【解答】解：①根据同分子分数比较方法得出 ②200﹣164＝36，36＞0； ③2 吨＝2000 千克，所以 2 千克＜2 吨； ④31×6＝186，所以 31×6＞80； ⑤3 千克 20 克＝3000 克+20 克＝3020 克；
7．（2 分）从 7：00 到 9：20，经过了
8．（1 分）两个边长是 10 厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了 9．（2 分）四边形有条边，个角．
二、选择题（共 5 小题，每小题 2 分，满分 10 分） 10．（2 分）广播时： “现在是北京时间 19 点整”是指（ A．7 时 B．上午 7 时） C．下午 7 时）
14．（2 分）用 0、2、2、2 组成的四位数中一个“零”也不读的是（

2018-2019学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级(下)期末数学试卷

3．（2 分）470+183+117=470+（ + ），你是根据加法结合律填写的．【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加．用字母表示为：a+b+c=a+（b+c）=（a+c）+b．【解答】解：470+183+117=470+（183+117），这是根据加法结合律填写的；故答案为：加法结合．
）进行简便运算的．
四、计算．（共 22 分）
21．（4 分）直接写得数．
30 × 650+9 120 × 630 ÷
60= 0= 50= 90=
800 × 210 × 400 ÷ 125 ×
7= 6= 4=
8=
22．（6 分）列竖式计算．
431×29=
680×32=
208×70=
23．（12 分）简便计算．
二、判断．（每题 2 分，共 10 分） 11．（2 分）平行四边形的两组对边分别平行而且长度相等． √ （判断对错）【分析】根据平行四边形的特征：对边分别平行且长度相等；进而判断即可．
【解答】解：根据平行四边形的特征可知：平行四边形的两组对边不但平行，而且长度相等；故答案为：√．
12．（2 分）867﹣（167+245）=867﹣167+245． × ．（判断对错）【分析】利用减法的性质，把左面的算式去掉括号，进一步比较得出答案即可．【解答】解：867﹣（167+245） =867﹣167﹣245 ≠867﹣167+245，所以原题错误．故答案为：×．
【解答】解：假设任意一个三角形至少有 1 个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于 180 度，那么三角形的内角和就大于 180 度，这与三角形的内角和是 180 度是相违背的，故假设不成立；所以任意一个三角形至少有 2 个锐角是正确的．故答案为：√．

(解析版)2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级(下)第二次月考数学试卷

2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级（下）第二次月考数学试卷一、填空、（每空1分，共15分）1、（5分）用字母来表示下面运算律、加法交换律：乘法交换律：加法结合律：乘法结合律：乘法分配律：、2、（2分）根据运算律填数、125×3×7×8=（×）×（3×7）3、（2分）25×125×32=（125×8）×（25×4）是运用了律和律、4、（1分）长方形菜地的长是4米，宽是3米，每平方米收白菜25千克，一共可以收白菜千克、5、（1分）34×15+66×15=（34+66）×15，运用了、6、（2分）某校四年级有3个班，每个班有51人；五年级也有3个班，每个班有49人、这个学校四、五年级一共有多少人？可以列式，也可以列式、7、（1分）计算366+274+26时，可以运用律使计算简便、8、（1分）一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要元、二、判断、（每题1分，共10分）9、（1分）A×100=100×A，其中的A可以是任何数、、（判断对错）10、（1分）125×54×8=54×（125×8）既运用了乘法交换律，也运用了乘法结合律、、（判断对错）11、（1分）用交换乘数位置再乘一遍的方法来验算，运用了乘法交换律、、（判断对错）12、（1分）280+a=a+280，运用了加法交换律、、（判断对错）13、（1分）34×25×4=34×（25×4），只运用了乘法结合律、、（判断对错）14、（1分）263﹣（75+25）=263﹣75+25=163、（判断对错）15、（1分）540÷（6×9）=540÷9×6、（判断对错）16、（1分）97+3×98=（97+3）×98、（判断对错）17、（1分）101×32=100×32+101、（判断对错）18、（1分）48×125=40×125+8、（判断对错）三、选择、（每题2分，共12分）19、（2分）397﹣98用简便方法计算是（）A、397﹣（100+2）B、397﹣100﹣2C、397﹣100+220、（2分）4×86×25=85×（25×4）运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法交换律和乘法结合律21、（2分）与58+58×3相等的式子是（）A、58×（1+3）B、58×3+1C、3×（38+1）22、（2分）32×7×125的简便算法是（）A、125×32×7B、（4×7）×（8×125）C、32×（7×125）23、（2分）下面变化不正确的有（）A、98×3=（90+8）×3=90×3+8×3B、35×205=35×200+35×5C、（80+8）×25=80×25+824、（2分）126﹣74﹣26 的简便算法有（）种、A、1B、2C、3D、4四、连一连、（每题2分，共8分）25、（8分）连一连：五、计算、（共27分）26、（9分）口算、125×8=43+67=5×17=320÷4=380﹣90=13×4×5=88﹣（68﹣28）=13+11+29=46﹣（21+9）=27、（18分）怎样简便怎样计算、85×82+82×1556×386﹣286×5625×3287×102630÷35÷2166﹣30﹣36六、解决问题、（共28分）28、（5分）将军城小学四（1）班男生有26人，女生有24人，平均每人向地震灾区捐款88元，四（1）班一共向地震灾区捐款多少元？29、（5分）某个博物馆在假期第一天卖出231张门票，第二天上午卖出109张门票，下午卖出171张门票，这两天一共卖出多少张门票？30、（8分）甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完、（1）这段路一共多少米？（2）甲队比乙队一共少修多少米？31、（5分）小明和小亮两人买了同一本数学练习册，小明每天做70道数学题，小亮每天做85道数学题，15天后，小亮比小明总共多做多少道题？32、（5分）两辆汽车从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行38千米，乙车每小时行42千米，5小时后两车相遇、甲、乙两地相距多少千米？2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级（下）第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空、（每空1分，共15分）1、（5分）用字母来表示下面运算律、加法交换律：a+b=b+a乘法交换律：a×b=b×a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）乘法结合律：a×b×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c、【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变；即a+b=b+a；乘法交换律为：在乘法算式中，交换两个因数的位置，积不变，即：a×b=b×a、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，它们的和不变；即（a+b）+c=a+（b+c）乘法结合律为：在乘法算式中，先将前两个因数相乘，或先将后两个因数相乘，积不变，即：a×b×c=a×（b×c）、乘法分配律为：两个数的和与一个数相乘，先将它们与这个数分别相乘，再相加，积不变、即：（a+b）×c=a×c+b×c、【解答】解：加法交换律：a+b=b+a；乘法交换律：a×b=b×a；加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）；乘法结合律：a×b×c=a×（b×c）；乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c、故答案为：a+b=b+a，a×b=b×a；（a+b）+c=a+（b+c）；a×b×c=a×（b×c）；（a+b）×c=a×c+b×c、2、（2分）根据运算律填数、125×3×7×8=（×）×（3×7）【分析】根据乘法交换律及结合律计算、【解答】解：125×3×7×8=125×8×3×7=（125×8）×（3×7）=1000×21=21000故答案为：125，8、3、（2分）25×125×32=（125×8）×（25×4）是运用了乘法交换律和乘法结合律、【分析】把32化成8×4，再运用乘法的交换律、结合律进行简算、【解答】解：25×125×32=25×125×8×4=25×4×125×8=（25×4）×（125×8）=100×1000=100000；所以25×125×32=（125×8）×（25×4）是运用了乘法交换律和乘法结合律、故答案为：乘法交换，乘法结合、4、（1分）长方形菜地的长是4米，宽是3米，每平方米收白菜25千克，一共可以收白菜300千克、【分析】菜地是长方形的，长是4米，宽是3米，根据长方形的面积=长×宽求出这块菜地的面积，再乘上每平方米收白菜的质量，即可求出收白菜的总质量、【解答】解：4×3×25=12×25=300（千克）答：一共可以收白菜300千克、故答案为：300、5、（1分）34×15+66×15=（34+66）×15，运用了乘法分配律、【分析】根据乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，可得：34×15+66×15=（34+66）×15，运用了乘法分配律、【解答】解：34×15+66×15=（34+66）×15，运用了乘法分配律、故答案为：乘法分配律、6、（2分）某校四年级有3个班，每个班有51人；五年级也有3个班，每个班有49人、这个学校四、五年级一共有多少人？可以列式51×3+49×3，也可以列式（51+49）×3、【分析】方法一：先分别计算出每个年级的人数，再据加法的意义即可得解；方法二：先计算出每个年级的一个班的人数之和，再乘班数3，即可得解、【解答】解：方法一：51×3+49×3=153+147=300（人）；方法二：（51+49）×3=100×3=300（人）；答：这个学校四、五年级一共有300人、故答案为：51×3+49×3；（51+49）×3、7、（1分）计算366+274+26时，可以运用加法结合律使计算简便、【分析】计算366+274+26先把后两个数相加，和不变，这是根据加法结合律进行简算的、【解答】解：366+274+26=366+（274+26）=366+300=666这是运用加法结合律简算、故答案为：加法结合、8、（1分）一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要200元、【分析】上衣59元，裤子41元，根据加法的意义可知，一套衣服需要59+41元，根据乘法的意义，购买两套需要（59+41）×2元、【解答】解：（59+41）×2=100×2，=200（元）、即一共需要200元、故答案为：200、二、判断、（每题1分，共10分）9、（1分）A×100=100×A，其中的A可以是任何数、√、（判断对错）【分析】在乘法算式里，两个因数都可以是任何数，交换两个因数的位置，积不变，据此进行判断、【解答】解：A×100=100×A，其中的A可以是任何数；故答案为：√、10、（1分）125×54×8=54×（125×8）既运用了乘法交换律，也运用了乘法结合律、√、（判断对错）【分析】把125和54交换位置，运用乘法交换律，再把125和8先相乘得1000，然后再与54相乘得54000，运用了乘法结合律、【解答】解：125×54×8=54×（125×8）=54×1000=54000；所以125×54×8=54×（125×8）既运用了乘法交换律，也运用了乘法结合律；故答案为：√、11、（1分）用交换乘数位置再乘一遍的方法来验算，运用了乘法交换律、√、（判断对错）【分析】根据乘法交换律的意义，两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，这叫做乘法交换律、由此解答、【解答】解：用交换两个乘数位置再乘一遍的方法来验算乘法，是应用了乘法交换律、故答案为：√、12、（1分）280+a=a+280，运用了加法交换律、√、（判断对错）【分析】加法交换律：两个加数相加，交换加数的位置，和不变，应用加法交换律时，交换的只是两个加数的位置，每个加数的大小不变，据此判断即可、【解答】解：因为280+a=a+280，运用了加法交换律，所以题中说法正确、故答案为：√、13、（1分）34×25×4=34×（25×4），只运用了乘法结合律、√、（判断对错）【分析】乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变；如a×b×c=a ×（b×c）；据此解答、【解答】解：34×25×4=34×（25×4），运用了乘法结合律计算、所以原题说法正确、故答案为：√、14、（1分）263﹣（75+25）=263﹣75+25=163×、（判断对错）【分析】分别按照整数混合运算的顺序，把两边的算式算出结果，进一步比较得出答案即可、【解答】解：263﹣75+25=188+25=213263﹣（75+25）=263﹣100=163213≠163所以原题计算错误、故答案为：×、15、（1分）540÷（6×9）=540÷9×6×、（判断对错）【分析】540÷（6×9）先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法，540÷9×6按照从左到右的顺序计算，由此求出算式的结果，再比较、【解答】解：540÷（6×9）=540÷54=10540÷9×6=60×6=36010≠360所以原题计算错误、故答案为：×、16、（1分）97+3×98=（97+3）×98×、（判断对错）【分析】分别按照整数混合运算的顺序，把两边的算式算出结果，进一步比较得出答案即可、【解答】解：97+3×98=97+294=391（97+3）×98=100×98=9800391≠9800所以原题计算错误、故答案为：×、17、（1分）101×32=100×32+101×、（判断对错）【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b）c=ac+bc；据此解答即可、【解答】解：101×32=（100+1）×32=100×32+1×32=3200+32=3232所以原题计算错误、故答案为：×、18、（1分）48×125=40×125+8×、（判断对错）【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b）c=ac+bc；据此解答即可、【解答】解：48×125=（40+8）×125=40×125+8×125=5000+1000=6000所以原题计算错误、故答案为：×、三、选择、（每题2分，共12分）19、（2分）397﹣98用简便方法计算是（）A、397﹣（100+2）B、397﹣100﹣2C、397﹣100+2【分析】397﹣98可将98看作100﹣2，原式变成397﹣（100﹣2），去括号为：397﹣100+2进行计算即可、【解答】解：397﹣98=397﹣（100﹣2）=397﹣100+2=297+2=299故选：C、20、（2分）4×86×25=85×（25×4）运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法交换律和乘法结合律【分析】4×86×25先把4和86的位置进行了交换，是运用了乘法交换律；再把后两个数相乘，这是运用了乘法结合律；据此解答、【解答】解：4×86×25=86×4×25=86×（25×4）=86×100=8600；所以算式4×86×25运用了乘法交换律和结合律；故选：C、21、（2分）与58+58×3相等的式子是（）A、58×（1+3）B、58×3+1C、3×（38+1）【分析】58+58×3按照先算乘法，再算加法的计算方法，求出算式的结果，再分别计算出选项中算式的结果，然后比较即可求解、【解答】解：58+58×3=58+174=232A：58×（1+3）=58×4=232B：58×3+1=174+1=175C：3×（38+1）=3×39=117只有选项A与原算式的结果相同、故选：A、22、（2分）32×7×125的简便算法是（）A、125×32×7B、（4×7）×（8×125）C、32×（7×125）【分析】把32化成4×8，再运用乘法的交换律、结合律进行简算、【解答】解：32×7×125=32×7×125=4×8×7×125=4×7×8×125=（4×7）×（8×125）=28×1000=28000；所以算式32×7×125的简便算法是（4×7）×（8×125）；故选：B、23、（2分）下面变化不正确的有（）A、98×3=（90+8）×3=90×3+8×3B、35×205=35×200+35×5C、（80+8）×25=80×25+8【分析】乘法分配律为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，据此分析判断即可、【解答】解：A、98×3=（90+8）×3=90×3+8×3，计算正确；B、35×205=35×200+35×5，计算正确；C、（80+8）×25=80×25+8×25，所以原计算错误；故选：C、24、（2分）126﹣74﹣26 的简便算法有（）种、A、1B、2C、3D、4【分析】根据加法的交换律，将原式转化为：126﹣26﹣74，进行简便计算；根据减法的性质，将原式转化为：126﹣（74+26），进行简便计算、【解答】解：126﹣74﹣26=126﹣26﹣74=100﹣74=26126﹣74﹣26=126﹣（74+26）=126﹣100=26所以126﹣74﹣26 的简便算法有2种、故选：B、四、连一连、（每题2分，共8分）25、（8分）连一连：【分析】算式25×47×4，运用乘法的交换律、结合律进行简算；算式125×88，把88化成80+8，再运用乘法的分配律进行简算；算式56×（99+1），逆用乘法的分配律进行简算；算式28×（15+85），逆用乘法的分配律进行简算、【解答】解：25×47×4=47×25×4=47×（25×4）；125×88=125×（80+8）=125×80+128×8；56×（99+1）=56×99+56×1=56×99+56；28×（15+85）=28×15+28×85；连线如下：五、计算、（共27分）26、（9分）口算、125×8=43+67=5×17=320÷4=380﹣90=13×4×5=88﹣（68﹣28）=13+11+29=46﹣（21+9）=【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算即可；13×4×5根据乘法结合律进行计算即可；13+11+29根据加法结合律进行计算即可、【解答】解：125×8=100043+67=1105×17=85320÷4=80380﹣90=29013×4×5=26088﹣（68﹣28）=4813+11+29=5346﹣（21+9）=1627、（18分）怎样简便怎样计算、85×82+82×1556×386﹣286×5625×3287×102630÷35÷2166﹣30﹣36【分析】（1）运用乘法的分配律进行简算；（2）运用乘法的分配律进行简算；（3）把32化成4×8进行简算；（4）把102化成100+2，再运用乘法的分配律进行简算；（5）运用除法的性质进行简算；（6）运用减法的性质进行简算、【解答】解：（1）85×82+82×15=（85+15）×82=100×82=8200；（2）56×386﹣286×56=（386﹣286）×56=100×56=5600；（3）25×32=25×4×8=100×8=800；（4）87×102=87×（100+2）=87×100+87×2=8700+174=8874；（5）630÷35÷2=630÷（35×2）=630÷70=9；（6）166﹣30﹣36=166﹣（30+36）=166﹣66=100、六、解决问题、（共28分）28、（5分）将军城小学四（1）班男生有26人，女生有24人，平均每人向地震灾区捐款88元，四（1）班一共向地震灾区捐款多少元？【分析】根据题干，这个班一共有26+24=50人，根据平均捐款数×人数=捐款总数，列式计算即可解答问题、【解答】解：（26+24）×88=50×88=4400（元）答：四（1）班一共向地震灾区捐款4400元、29、（5分）某个博物馆在假期第一天卖出231张门票，第二天上午卖出109张门票，下午卖出171张门票，这两天一共卖出多少张门票？【分析】先用第二天上午卖出的张数加上下午卖出的张数，求出第二天一共卖出了多少张，再把第一天和第二天卖出的张数相加即可求解、【解答】解：231+（109+171）=231+280=511（张）答：这两天一共卖出511张门票、30、（8分）甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完、（1）这段路一共多少米？（2）甲队比乙队一共少修多少米？【分析】（1）根据工作量=工作效率×工作时间，用两队的工作效率之和乘以合修的时间，求出这段路一共多少米即可、（2）首先求出甲队比乙队每天少修多少米；然后用它乘以两队合修的时间，求出甲队比乙队一共少修多少米即可、【解答】解：（1）（70+85）×11=155×11=1705（米）答：这段路一共1705米、（2））（85﹣70）×11=15×11=165（米）答：甲队比乙队一共少修165米、31、（5分）小明和小亮两人买了同一本数学练习册，小明每天做70道数学题，小亮每天做85道数学题，15天后，小亮比小明总共多做多少道题？【分析】根据小明每天做70道数学题，小亮每天做85道数学题，用85减去70，求出小亮比小明一天多做15道题，再乘上天数15即可、【解答】解：（85﹣70）×15=15×15=225（道）答：小亮比小明总共多做225道题、32、（5分）两辆汽车从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行38千米，乙车每小时行42千米，5小时后两车相遇、甲、乙两地相距多少千米？【分析】先求出两车的速度和，再根据路程=速度×时间即可解答、【解答】解：（42+38）×5=80×5=400（千米）答：甲、乙两地相距400千米、。

(解析版)2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级(下)期末数学试卷

2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级（下）期末数学试卷一、填空．（每小题2分，共20分）1．（2分）10个一万是，一百万里面有个十万．2．（2分）已知114×18=2052，1140×180=，114×18000=．3．（2分）470+183+117=470+（+ ），你是根据律填写的．4．（2分）用两块同样的三角板拼成一个大三角形，（如图）如果按角分，那么拼成的三角形是三角形，按边分，那么拼成的三角形是三角形．5．（2分）在49□785≈50万中，□里最大可以填．6．（2分）一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角是．它又是三角形．7．（2分）由五个亿、三千零五十个万，三百四十个一组成的数写作，读作．8．（2分）高铁列车每小时行300千米，19小时可行千米．9．（2分）（25×17）×4=17×（25×4），运用了律和律．10．（2分）以平行四边形的一条边为底，能作出条高，这些高的长度都．二、判断．（每题2分，共10分）11．（2分）平行四边形的两组对边分别平行而且长度相等．（判断对错）12．（2分）867﹣（167+245）=867﹣167+245．．（判断对错）13．（2分）顶角是锐角的等腰三角形，一定是锐角三角形．．（判断对错）14．（2分）每个三角形中至少有两个锐角．．（判断对错）15．（2分）梯形只有一条高．（判断对错）三、选择．（每题2分，共10分）16．（2分）79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900，这是根据乘法（）进行简便运算的．A．分配律B．交换律C．结合律17．（2分）下面几组线段中，能够组成一个三角形的是（）A．8cm，5cm，3cm B．9cm，4cm，3cm C．7cm，2cm，7cm18．（2分）在96后面添上（）个0，这个数是960万．A．4 B．5 C．619．（2分）下面的数中，（）读的“零”最多．A．60006000 B．6060606 C．60060620．（2分）下面算式中，与620×16的计算结果相等的是（）A．602×16 B．620×8×8 C．310×32四、计算．（共22分）21．（4分）直接写得数．30×60=650+90=120×50=630÷90=800×7=210×6=400÷4=125×8=22．（6分）列竖式计算．431×29=680×32=208×70=23．（12分）简便计算．125×（8+4）38×25×8927+236+16425×36101×49﹣49409﹣258﹣42五、操作题．（共11分）24．（11分）操作题：（1）用数对表示图中三角形各顶点的位置．A B C （2）画出三角形绕点C顺时针旋转90°后的图形．（3）画出三角形向上平移2格，再向右平移5格后的图形．六、解决问题．（共27分）25．（4分）吉祥鞋店批发了12双皮鞋共用912元，每双皮鞋的单价是多少？26．（5分）李明和王丽共有英语单词卡片86张，王丽的卡片比李明少10张，他们两人各有英语卡片多少张？（先根据题意画出线段示意图，再解答）27．（6分）两列火车同时从两地相对开出，甲列火车每小时行86千米，乙列火车每小时行102千米，经过5小时两车在途中相遇，求两地相距多少千米？28．（6分）小林从家去学校，上学时步行的速度是60米/分．上学时用了15分钟，比放学少用了3分钟．放学时小林步行的速度是多少？29．（6分）如图这块长方形绿地的长增加100米，宽不变，扩大后的绿地面积是多少？（先画出示意图，再解答）2015-2016学年河南省洛阳市中成外国语学校四年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（每小题2分，共20分）1．（2分）10个一万是十万，一百万里面有10个十万．【分析】根据十进制计数法，10个一万是十万，10个十万是一百万．【解答】解：10个一万是十万，一百万里面有10个十万．故答案为：十万，10．2．（2分）已知114×18=2052，1140×180=205200，114×18000=2052000．【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可．【解答】解：已知114×18=2052，1140×180=205200，114×18000=2052000故答案为：205200，2052000．3．（2分）470+183+117=470+（+ ），你是根据加法结合律填写的．【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加．用字母表示为：a+b+c=a+（b+c）=（a+c）+b．【解答】解：470+183+117=470+（183+117），这是根据加法结合律填写的；故答案为：加法结合．4．（2分）用两块同样的三角板拼成一个大三角形，（如图）如果按角分，那么拼成的三角形是锐角三角形，按边分，那么拼成的三角形是等边三角形．【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，图中所用的三角板各个角的度数分别是30°、60°、90°，按如图拼后所拼成的大三角形的各角度数为60°、60°、60°，根据“三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，三个角都相等的三角形是等边三角形”解答即可．【解答】解：图中所用的三角板各个角的度数分别是30°、60°、90°，拼成的大三角形的各角度数为60°、60°、60°，根据三角形的分类可知，拼成的三角形是锐角三角形，按边分，那么拼成的三角形是等边三角形．故答案为：锐角，等边．5．（2分）在49□785≈50万中，□里最大可以填9．【分析】省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．在49□785≈50万中，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最大可以填9．【解答】解：根据分析：在49□785≈50万中，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里最大可以填9．故答案为：9．6．（2分）一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角是45°．它又是等腰三角形．【分析】因为三角形的内角和是180°，根据“180°﹣90°﹣已知角的度数=另一个角的度数”求出另一个角的度数，进而根据角的特点判定出该三角形的类别，解答即可．【解答】解：180°﹣90°﹣45°=90°﹣45°=45°两个锐角相等，那么它的两条直角边的长度相同，所以它又是一个等腰三角形．答：它的另一个锐角是45°，它又是等腰三角形；故答案为：45°，等腰．7．（2分）由五个亿、三千零五十个万，三百四十个一组成的数写作 5 3050 0340，读作五亿三千零五十万零三百四十．【分析】五个亿写作5 0000 0000，三千零五十万写作3050 0000，三百四十个一写作340，由五个亿、三千零五十个万，三百四十个一组成的数是 5 0000 0000+3050 0000+340=5 3050 0340；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：这个数写作：5 3050 0340，5 3050 0340读作：五亿三千零五十万零三百四十．故答案为：5 3050 0340，五亿三千零五十万零三百四十．8．（2分）高铁列车每小时行300千米，19小时可行5700千米．【分析】根据“速度×时间=路程”列式解答即可．【解答】解：300×19=5700（千米）答：19小时可行5700千米．故答案为：5700．9．（2分）（25×17）×4=17×（25×4），运用了乘法交换律和乘法结合律．【分析】首先根据乘法交换律，把（25×17）×4化成17×25×4，然后应用乘法结合律，（25×17）×4=17×（25×4）运用了乘法交换律和乘法结合律，据此解答即可．【解答】解：（25×17）×4=17×（25×4）=17×100=1700；所以（25×17）×4=17×（25×4），运用了乘法交换律和乘法结合律．故答案为：乘法交换，乘法结合．10．（2分）以平行四边形的一条边为底，能作出无数条高，这些高的长度都相等．【分析】从平行四边形的底边向对边的一点引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高，从平行四边形的底边向对边能作出无数条高，这些高的长度都相等．【解答】解：以平行四边形的一条边为底，能作出无数条高，这些高的长度都相等．故答案为：无数，相等．二、判断．（每题2分，共10分）11．（2分）平行四边形的两组对边分别平行而且长度相等．√（判断对错）【分析】根据平行四边形的特征：对边分别平行且长度相等；进而判断即可．【解答】解：根据平行四边形的特征可知：平行四边形的两组对边不但平行，而且长度相等；故答案为：√．12．（2分）867﹣（167+245）=867﹣167+245．×．（判断对错）【分析】利用减法的性质，把左面的算式去掉括号，进一步比较得出答案即可．【解答】解：867﹣（167+245）=867﹣167﹣245≠867﹣167+245，所以原题错误．故答案为：×．13．（2分）顶角是锐角的等腰三角形，一定是锐角三角形．正确．（判断对错）【分析】由已知等腰三角形顶角是锐角，结合等腰三角形的两底角相等，根据三角形内角和是180度，用“（180﹣锐角）÷2”解答即可得到底角度数小于90°；然后根据三角形的分类进行解答即可．【解答】解：因为等腰三角形顶角是锐角，则其底角度数为：（180﹣顶角）÷2＜90°，即为锐角，所以这个三角形一定是锐角三角形；故答案为：正确．14．（2分）每个三角形中至少有两个锐角．√．（判断对错）【分析】假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意一个三角形至少有2个锐角．【解答】解：假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，那么三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立；所以任意一个三角形至少有2个锐角是正确的．故答案为：√．15．（2分）梯形只有一条高．×（判断对错）【分析】根据梯形的含义：一组对边平行，一组对边不平行的四边形叫做梯形；梯形的两条平行线之间的距离叫做梯形的高，梯形中有无数条高，并且所有的高都相等；解答即可．【解答】解：一个梯形的高有无数条，并且都相等；所以原题说法错误．故答案为：×．三、选择．（每题2分，共10分）16．（2分）79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900，这是根据乘法（）进行简便运算的．A．分配律B．交换律C．结合律【分析】乘法分配律的概念为：两个数与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加．字母公式：（a+b）×c=a×c+b×c；所以，79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900是据乘法分配律进行简便计算的．【解答】解：根据乘法分配律的定义可知，79×99+79=79×（99+1）=79×100=7900是据乘法分配律进行简便计算的．故选：A．17．（2分）下面几组线段中，能够组成一个三角形的是（）A．8cm，5cm，3cm B．9cm，4cm，3cm C．7cm，2cm，7cm【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：根据三角形的三边关系，知：A中，3+5=8，排除；B中，3+4＜9，排除；C中，7+2＞7，7﹣2＜7，可以；故选：C．18．（2分）在96后面添上（）个0，这个数是960万．A．4 B．5 C．6【分析】960万改写成用“一”作单位的数是960 0000，因此，要在96后面添上5个0．【解答】解：960万=960 0000，因此，在96后面添上5个0，这个数是960万．故选：B．19．（2分）下面的数中，（）读的“零”最多．A．60006000 B．6060606 C．600606【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择．【解答】解：6000 6000 读作：六千万六千，不读零；606 0606 读作：六百零六万零六百零六，读3个零；60 0606 读作：六十万零六百零六，读2个零．即606 0606读的“零”的个数最多．故选：B．20．（2分）下面算式中，与620×16的计算结果相等的是（）A．602×16 B．620×8×8 C．310×32【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出620×16与各个选项中算式的积，然后再比较解答．【解答】解：620×16=9920A、602×16=9632B、620×8×8=4960×8=39680C、310×32=9920所以，620×16=310×32．故选：C．四、计算．（共22分）21．（4分）直接写得数．30×60=650+90=120×50=630÷90=800×7=210×6=400÷4=125×8=【分析】根据整数乘除法和加法的计算方法进行计算．【解答】解：30×60=1800650+90=740120×50=6000630÷90=7800×7=5600210×6=1260400÷4=100125×8=100022．（6分）列竖式计算．431×29=680×32=208×70=【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：431×29=12499680×32=21760208×70=1456023．（12分）简便计算．125×（8+4）38×25×8927+236+164 25×36101×49﹣49409﹣258﹣42【分析】（1）运用乘法的分配律进行简算；（2）运用乘法的结合律进行简算；（3）运用加法的结合律进行简算；（4）把36化成4×9进行简算；（5）运用乘法的分配律进行简算；（6）运用减法的性质进行简算．【解答】解：（1）125×（8+4）=125×8+125×4=1000+500=1500；（2）38×25×8=38×（25×8）=38×200=7600；（3）927+236+164=927+（236+164）=927+400=1327；（4）25×36=25×4×9=100×9=900；（5）101×49﹣49=（101﹣1）×49=100×49=4900；（6）409﹣258﹣42=409﹣（258+42）=409﹣300=109．五、操作题．（共11分）24．（11分）操作题：（1）用数对表示图中三角形各顶点的位置．A（6，6）B（4，3）C（6，3）（2）画出三角形绕点C顺时针旋转90°后的图形．（3）画出三角形向上平移2格，再向右平移5格后的图形．【分析】（1）在数对中前面的数表示行，后面的数表示列，据此可表示出三角形各点的位置；（2）将原图绕点C顺时针旋转90°，可得新的图形；（3）分别把三角形的各点向上平移2个格，再向右平移5格，再连线即可．【解答】解：（1）用数对表示图中三角形各顶点的位置．A （6，6）B （4，3）C （6，3）（2）（3）故答案为：（6，6），（4，3），（6，3）．六、解决问题．（共27分）25．（4分）吉祥鞋店批发了12双皮鞋共用912元，每双皮鞋的单价是多少？【分析】根据12双皮鞋共用912元，由单价=总价÷数量，代入数据进行解答即可．【解答】解：912÷12=76（元）；答：每双皮鞋的单价是76元．26．（5分）李明和王丽共有英语单词卡片86张，王丽的卡片比李明少10张，他们两人各有英语卡片多少张？（先根据题意画出线段示意图，再解答）【分析】由于王丽的卡片比李明少10张，所以用李明和王丽共有英语单词卡片的总张数减去10张，就是王丽卡片张数的2倍，再除以2，即可得王丽的卡片张数，再求李明卡片张数即可．【解答】解：如图：（86﹣10）÷2=76÷2=38（张），86﹣38=48（张），答：李明有英语卡片48张，王丽有英语卡片38张．27．（6分）两列火车同时从两地相对开出，甲列火车每小时行86千米，乙列火车每小时行102千米，经过5小时两车在途中相遇，求两地相距多少千米？【分析】先求出两车的速度和，再依据路程=速度×时间即可解答．【解答】解：（86+102）×5=188×5=940（千米）答：两地相距940千米．28．（6分）小林从家去学校，上学时步行的速度是60米/分．上学时用了15分钟，比放学少用了3分钟．放学时小林步行的速度是多少？【分析】首先根据速度×时间=路程，用小林去时的速度乘用的时间，求出小林家到学校的路程是多少；然后根据路程÷时间=速度，用小林家到学校的路程除以小林返回用的时间，求出放学时小林步行的速度是多少即可．【解答】解：60×15÷（15+3）=900÷18=50（米/分）答：放学时小林步行的速度是50米/分．29．（6分）如图这块长方形绿地的长增加100米，宽不变，扩大后的绿地面积是多少？（先画出示意图，再解答）【分析】根据题意，用原来长方形的面积除以宽求出原来的长，加上100米得到现在的长，再用现在的长乘宽，问题就得到解决．【解答】解：（969÷19+100）×19=（51+100）×19=151×19=2869（平方米）答：扩大后的绿地面积是2869平方米．。

(解析版)2016-2017学年河南省洛阳市中成外国语学校五年级(上)第一次月考数学试卷

2016-2017学年河南省洛阳市中成外国语学校五年级（上）第一次月考数学试卷一、填空．（每空1分，共15分）1．（2分）在+38，2.9，﹣5.7，+，﹣24，﹣29中，正数有，负数有．2．（1分）既不是正数也不是负数．3．（4分）用正负数表示下面的数量．（1）如果小明向东走500米可以记作+500米，那么﹣100米表示向走了米．（2）如果汽车到站后下去10人记作﹣10人，那么上来30人记作人．（3）如果﹣10元表示亏本10元，那么盈利200元记作元．4．（1分）梯形上下底的和是20分米，高是7分米，梯形的面积是平方分米．5．（1分）一个底是10分米，高是7分米的三角形纸板，它的面积是平方分米．6．（2分）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是20平方厘米，三角形的面积是平方厘米；如果三角形的面积是24平方厘米平行四边形的面积是平方厘米．7．（1分）一块平行四边形地占地28公顷，已知这块地的高是400米，它的底是米．8．（1分）一个长方形的长是35分米，宽是12分米，与它面积相等的平行四边形的高是21分米，则这条高所对应的底是分米．9．（1分）一块三角形的玻璃板，底6分米，对应的高是底的一半，这块玻璃板的面积是平方分米．10．（1分）梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，这个梯形面积是平方厘米．二、判断．（每题2分，共16分）11．（2分）正数都大于0，负数都小于0．．（判断对错）12．（2分）5比﹣1更接近0．．（判断对错）13．（2分）三角形的面积等于平行四边形面积的一半．．（判断对错）14．（2分）梯形的上底与下底越长，高不变，面积越大．．（判断对错）15．（2分）一个平行四边形能分成两个完全一样的三角形．（判断对错）16．（2分）甲盆地海拔﹣28米，乙盆地海拔﹣22米，那么乙盆地的地势高一些．．（判断对错）17．（2分）不带负号的数一定是正数．．（判断对错）18．（2分）如果运出40盆花记作﹣40盆，那么运进30盆花记作+30盆．．（判断对错）三、选择．（每题2分，共10分）19．（2分）在0、﹣1、+9、10、﹣12.49这些数中，不是负数的数有（）个．A．2 B．3 C．4 D．520．（2分）一个三角形的面积是72平方厘米，高是9厘米，它的底是（）厘米．A．12 B．14 C．16 D．1821．（2分）如果一个三角形的底不变，高扩大为原来的4倍，那么面积（）A．不变B．扩大为原来的2倍C．扩大为原来的4倍D．缩小为原来的22．（2分）两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）A．形状相同B．面积相同C．能拼成一个平行四边形D．完全相同23．（2分）下列说法中，错误的是（）A．生活中，盈利用正数表示，亏损用负数表示B．一个数不是正数就是负数C．负数都小于0四、求下列图形的面积．（共16分）24．（16分）求如图图形的面积：五、解决问题．（共43分）25．（6分）如表是某小学五（2）班图书角某个星期图书借出和归还情况的记录．（1）星期三这一天借出图书本，归还图书本．（2）星期没有人借书，星期没有人还书．（3）星期借出的图书本数最多，星期归还的图书本数最多．26．（6分）一个平行四边形的停车场，底是63米，高是25米．平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车多少辆？27．（6分）有一块三角形花圃，底是25米，高是22米，平均每平方米产鲜花50枝，这块地一共可以产鲜花多少枝？28．（6分）一个底8分米的平行四边形，它的面积与一个边长4分米的正方形的面积相等．这个平行四边形的高是多少分米？29．（6分）有一块三角形的玻璃被打碎了，已知原来三角形的面积是220平方厘米，底是20厘米，你能算出原来这块玻璃的高是多少厘米吗？30．（6分）一辆汽车的侧窗玻璃是一个梯形，上底42厘米，下底58厘米，高30厘米．那么这样的一块玻璃的面积是多少平方厘米？31．（7分）在国庆节期间，市中心广场东面布置了一个大型的梯形花卉盆景，它的上底长21米，下底长35米，整个盆景占地面积是336平方米．这个梯形的高是多少米？2016-2017学年河南省洛阳市中成外国语学校五年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（每空1分，共15分）1．（2分）在+38，2.9，﹣5.7，+，﹣24，﹣29中，正数有+38、2.9、+，负数有﹣5.7、﹣24、﹣29．【解答】解：在+38，2.9，﹣5.7，+，﹣24，﹣29中，正数有+38、2.9、+，负数有﹣5.7、﹣24、﹣29．故答案为：+38、2.9、+，﹣5.7、﹣24、﹣29．2．（1分）0既不是正数也不是负数．【解答】解：0既不是正数也不是负数．故答案为：0．3．（4分）用正负数表示下面的数量．（1）如果小明向东走500米可以记作+500米，那么﹣100米表示向西走了100米．（2）如果汽车到站后下去10人记作﹣10人，那么上来30人记作+30人．（3）如果﹣10元表示亏本10元，那么盈利200元记作+200元．【解答】解：（1）如果小明向东走500米可以记作+500米，那么﹣100米表示向西走了100米．（2）如果汽车到站后下去10人记作﹣10人，那么上来30人记作+30人．（3）如果﹣10元表示亏本10元，那么盈利200元记作+200元；故答案为：西，100；+30；+200．4．（1分）梯形上下底的和是20分米，高是7分米，梯形的面积是70平方分米．【解答】解：20×7÷2=70（平方分米）答：梯形的面积是70平方分米．故答案为：70．5．（1分）一个底是10分米，高是7分米的三角形纸板，它的面积是35平方分米．【解答】解：10×7÷2=70÷2=35（平方分米）答：它的面积是35平方分米．故答案为：35．6．（2分）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是20平方厘米，三角形的面积是10平方厘米；如果三角形的面积是24平方厘米平行四边形的面积是48平方厘米．【解答】解：三角形的面积：20÷2=10（平方厘米），平行四边形的面积：24×2=48（平方厘米）．答：三角形的面积是10平方厘米；平行四边形的面积是48平方厘米．故答案为：10；48．7．（1分）一块平行四边形地占地28公顷，已知这块地的高是400米，它的底是700米．【解答】解：28公顷=280000平方米，280000÷400=700（米），答：它的底是700米．故答案为：700．8．（1分）一个长方形的长是35分米，宽是12分米，与它面积相等的平行四边形的高是21分米，则这条高所对应的底是20分米．【解答】解：35×12÷21=420÷21=20（分米），答：这条高对应的底是20分米．故答案为：20．9．（1分）一块三角形的玻璃板，底6分米，对应的高是底的一半，这块玻璃板的面积是9平方分米．【解答】解：6×（6÷2）÷2=6×3÷2=18÷2=9（平方分米）答：这个三角形的面积是9平方分米．故答案为：9．10．（1分）梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，这个梯形面积是25平方厘米．【解答】解：（4+6）×5÷2=10×5÷2=50÷2=25（平方厘米），答：这个梯形的面积是25平方厘米．故答案为：25．二、判断．（每题2分，共16分）11．（2分）正数都大于0，负数都小于0．√．（判断对错）【解答】解：由分析可知：正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数；所以“正数都大于0，负数都小于0”的说法是正确的．故答案为：√．12．（2分）5比﹣1更接近0．×．（判断对错）【解答】解：5﹣0=5，0﹣（﹣1）=1，因为5＞1，所以﹣1比5更接近0，所以题中说法不正确．故答案为：×．13．（2分）三角形的面积等于平行四边形面积的一半．×．（判断对错）【解答】解：当三角形的底和高同平行四边形的底和高相等时，三角形的面积等于平行四边形面积的一半；所以题干的说法是错误的．故答案为：×．14．（2分）梯形的上底与下底越长，高不变，面积越大．√．（判断对错）【解答】解：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2当高一定时，2是一个常数，所以另一个乘数，（上底+下底）的和越大，这个梯形的面积就越大；原题说法正确．故答案为：√．15．（2分）一个平行四边形能分成两个完全一样的三角形．√（判断对错）【解答】解：将一个平行四边形分成两个完全一样的平面图形，那么这两个完全一样的平面图形可能是平行四边形，也可能是梯形，还可能是三角形；分成的每个图形的面积都是的这个平行四边形面积的一半．所以一个平行四边形能分成两个完全一样的三角形是正确的．故答案为：√．16．（2分）甲盆地海拔﹣28米，乙盆地海拔﹣22米，那么乙盆地的地势高一些．√．（判断对错）【解答】解：﹣22＞﹣28，所以乙盆地的地势高；故答案为：√．17．（2分）不带负号的数一定是正数．×．（判断对错）【解答】解：0不带“﹣”号，但是它不是正数；故答案为：×．18．（2分）如果运出40盆花记作﹣40盆，那么运进30盆花记作+30盆．√．（判断对错）【解答】解：如果运出40盆花记作﹣40盆，那么运进30盆花记作+30盆的说法是正确的；故答案为：√．三、选择．（每题2分，共10分）19．（2分）在0、﹣1、+9、10、﹣12.49这些数中，不是负数的数有（）个．A．2 B．3 C．4 D．5【解答】解：在0、﹣1、+9、10、﹣12.49这些数中，不是负数的数有0、+9、10共3个；故选：B．20．（2分）一个三角形的面积是72平方厘米，高是9厘米，它的底是（）厘米．A．12 B．14 C．16 D．18【解答】解：72×2÷9=144÷9=16（厘米）；答：三角形的底是16厘米．故选：C．21．（2分）如果一个三角形的底不变，高扩大为原来的4倍，那么面积（）A．不变B．扩大为原来的2倍C．扩大为原来的4倍D．缩小为原来的【解答】解：设原来三角形的底为a，高为h，则扩大后的高是4h，原来三角形的面积：S=ah÷2扩大后三角形的面积：S=a×4h÷2=2ah2ah÷（ah÷2）=4答：它的面积扩大到原来的4倍．故选：C．22．（2分）两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）A．形状相同B．面积相同C．能拼成一个平行四边形D．完全相同【解答】解：两个三角形等底等高，它们的面积相同．故选：B．23．（2分）下列说法中，错误的是（）A．生活中，盈利用正数表示，亏损用负数表示B．一个数不是正数就是负数C．负数都小于0【解答】解：A、此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利记为正，则亏损就记为负，此说法正确；B、根据整数的认识可知：0既不是正数也不是负数，所以本选项说法错误；C、我们知道，在数轴上，0是正、负数的分界点，负数位于0的左边，正数位于0的右边，在数轴上从左到右的顺序，就是数从小到大的顺序，由此可知，正数大于0和一切负数，0大于一切负数；所以本选项的说法正确；故选：B．四、求下列图形的面积．（共16分）24．（16分）求如图图形的面积：【解答】解：（1）10×8÷2=40（平方米）答：这个三角形的面积是40平方米．（2）20×16=320（平方分米）答：这个平行四边形的面积是320平方分米．（3）（5+7）×12÷2=12÷12÷2=72（平方厘米）答：这个梯形的面积是72平方厘米．（4）（27+23）×20÷2=50×20÷2=500（平方厘米）答：这个梯形的面积是500平方厘米．五、解决问题．（共43分）25．（6分）如表是某小学五（2）班图书角某个星期图书借出和归还情况的记录．（1）星期三这一天借出图书26本，归还图书30本．（2）星期四没有人借书，星期一没有人还书．（3）星期五借出的图书本数最多，星期三归还的图书本数最多．【解答】解：（1）星期三这一天借出图书26本，归还图书30本．（2）星期四没有人借书，星期一没有人还书．（3）星期五借出的图书本数最多，星期三归还的图书本数最多．故答案为：26，30；四，一；五，三．26．（6分）一个平行四边形的停车场，底是63米，高是25米．平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车多少辆？【解答】解：63×25÷15，=1575÷15，=105（辆），答：可以停放105辆．27．（6分）有一块三角形花圃，底是25米，高是22米，平均每平方米产鲜花50枝，这块地一共可以产鲜花多少枝？【解答】解：50×（25×22÷2），=50×275，=13750（枝）；答：这块地一共可以产鲜花13750枝．28．（6分）一个底8分米的平行四边形，它的面积与一个边长4分米的正方形的面积相等．这个平行四边形的高是多少分米？【解答】解：4×4÷8=16÷8=2（分米），答：这个平行四边形的高是2分米．29．（6分）有一块三角形的玻璃被打碎了，已知原来三角形的面积是220平方厘米，底是20厘米，你能算出原来这块玻璃的高是多少厘米吗？【解答】解：220×2÷20=440÷20=22（厘米）答：原来这块玻璃的高是22厘米．30．（6分）一辆汽车的侧窗玻璃是一个梯形，上底42厘米，下底58厘米，高30厘米．那么这样的一块玻璃的面积是多少平方厘米？【解答】解：（42+58）×30÷2=100×30÷2=1500（平方厘米）答：这样的一块玻璃的面积是1500平方厘米．31．（7分）在国庆节期间，市中心广场东面布置了一个大型的梯形花卉盆景，它的上底长21米，下底长35米，整个盆景占地面积是336平方米．这个梯形的高是多少米？【解答】解：336×2÷（21+35），=672÷56，=12（米）；答：这个梯形的高是12米．。

河南省洛阳市四年级下学期数学第一次月考试卷

河南省洛阳市四年级下学期数学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题．（共24分） (共9题；共24分)1. （8分）（a×________）×b=________×（50×________）2. （1分）棱长1分米的正方体放在桌子上，这个正方体占地面积是________。

3. （3分）摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?________________4. （1分） (2018四下·云南期末) 58+47+42=47+(58+ ________)5. （2分）用你所学的运算定律填上数．586＋(214＋537)=(586＋________)＋5376. （1分）先算一算，再比一比下面一组中哪道算式的计算比较简便．（1）32×15＝________（2）8×(4×15)＝________7. （2分）9 × 125 × 8 ＝9 ×（125× 8）这是运用了________。

8. （2分）35×206=35×________+35×________=________+________=________．9. （4分）直接写出得数。

河南省洛阳市四年级下册数学第一次月考试卷

河南省洛阳市四年级下册数学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空。

（17分） (共8题；共17分)1. （2分） (2019四上·聊城期中) 特快列车1小时大约行160千米，13小时大约行________千米。

2. （2分）钟面上分针走了两圈，那么时针走了________度。

3. （1分）把下面的数改写成用“亿”作单位的数．3200000000=________亿4. （1分）把下面各数改写成用“万”作单位的数．7500000改成：________20500000改成：________5. （2分）如图。

（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转________°到“1”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转________°到“3”；（3）指针从“3”绕点A顺时针旋转90°到“________”。

6. （4分）写出下面画横线的数。

（1）光的速度是每秒三十万千米，写作：________。

（2）我国国土面积是九百六十万平方米，写作：________。

（3）国家游泳中心水立方的建筑面积近八万平方米，写作：________。

7. （3分）(2019四上·龙华) 370370×3=1111110，370370×6=2222220，370370×9=________，370370×12=________，370370×15=________。

8. （2分） (2018六下·云南月考) 地球距太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，这个数写作________千米，四舍五入到亿位约是________亿千米。

二、判断。

（10分） (共5题；共10分)9. （2分）等腰三角形是轴对称图形。

洛阳市小学数学四年级下册第一单元四则运算检测(包含答案解析)

洛阳市小学数学四年级下册第一单元四则运算检测（包含答案解析）一、选择题1．把1×5=5改写成除法算式错误的是（）A. 5÷1=5B. 5÷5=1C. 1÷5=52．计算126-96÷3时，应该先算( )。

A. 96÷3B. 126-96C. 126÷33．算式83-44不可能表示（）。

A. 83比44多多少B. 83与44的和是多少C. 44比83少多少4．把64÷4=16，36+16=52，52×12=624合并成一道综合算式是（）。

A. （36+64÷4）×12B. 64÷4+36×12C. （64÷4+16）×12D. （36+16÷4）×12 5．如果○-△=□，那么下列等式正确的是（）。

A. ○+□=△B. △+○=□C. □+△=○6．在一个没有余数的除法算式中，被除数和商都是21，除数是（）A. 0B. 1C. 217．不改变计算结果，下面各算式中的小括号可以去掉的是（）A. 680+（5×4）B. 790﹣（120﹣75）C. （305﹣101）÷48．下面运算顺序一样的一组算式是（）A. 58﹣27+36 38÷2×7B. 72﹣56÷8 （72﹣12）÷6C. 40÷5×8 40﹣5×89．丰平村去年有18户装了电话，今年装电话的有23户，这个村今年装电话比去年多付9000元，每户装电话要付(选择适当的解法解答)（）A. 1800元B. 500元C. 180元D. 1600元10．根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是( )。

A. (500-260÷5)+12B. 500-260÷5+12C. (500-260)÷5+1211．下面说法不正确的是( )。

河南省洛阳市四年级下学期期中数学试卷

河南省洛阳市四年级下学期期中数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题 (共13题；共30分)1. （1分）已知B是A的30倍，C是B的10倍，D是C的10倍，求当A＝3.3时，D＋6C＋6B＋20A的值________。

2. （2分）填上适当的字母．(a＋b)＋c=a＋(________＋________)3. （1分）用含有字母的式子表示．一辆汽车每小时行a千米，3.6小时行________千米．4. （1分）一个笔记本5元3角，也就是________元。

5. （3分） (2020四下·官渡期末) 在一个等腰三角形中，最大的一个内角是110°，那么它的顶角是________°，一个底角是________°，按角分它是个________三角形。

6. （1分）50×60积的末尾有________个0。

7. （2分）你能用两种方法写出下面的时刻吗？________________8. （2分）动物园里猴子的只数是熊猫的6倍，猴子比熊猫多30只．猴子有________只，熊猫有________只．（用方程解）9. （2分）用自己喜欢的方法计算．（1）125×32=________（2）210×21=________10. （4分）填空（1）填上适当的小数。

________（2）在上面填出的数中，最接近1的是________，最接近2的是________，最接近1.5的是________。

11. （4分）在计算89×4×25时，可以先计算________，再算________，运用的定律是________，这个定律用字母表示为________。

12. （1分） (2015四下·东阿期中) 用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是________厘米．13. （6分） (2020二下·浦口期末) 在横线上填上“>”、“<”或“=”35厘米________3分米 6890________6809 435-369________335-269 1时________55分 204+402________600 701-299________500二、判断． (共8题；共16分)14. （2分）比73多a的数是73+a15. （2分） (2015四下·东阿期中) 小于90度的角是锐角．（判断对错）16. （2分） (2020四下·天津期末) 等腰三角形一定是锐角三角形。

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