小学班主任工作复习题1
小学班主任,章节测试 第一章
第一章班主任概述一、单项选择题1.1903年颁发的《奏定学堂章程》中规定，负责一个年级全部或主要课程的教学工作和组织管理工作的老师称为A.级任教师B.级任导师C.班主任D.级主任【解析】A 1903年，清朝政府在《奏定学堂章程》中规定，负责一个年级的全部或主要课程的教学工作和组织管理工作的老师为级任教师。
2.小学班主任在工作中必须以对学生的正面教育为主，这是班主任工作的（）特点所决定的。
A.创造性B.主导性C.激励性D.崇高性【解析】C 小学班主任在工作中必须以对学生的正面教育为主，以积极激励为主，这既是学校教育的根本职能决定的，也是小学生还不是成熟的人，正处于增长知识、形成人生观、世界观的关键时期这一根本特点决定的。
所以，班主任工作应体现出激励性。
3.在健全班级组织中，班主任工作的核心内容是A.班集体的建设B.班级教师集体的建设C.班级家长集体的建设D.少先队的建设【解析】A 由于班级教师集体、班级家长集体和少先队都是围绕班集体的培养、形成而建立起来的，因而班集体的建设就成为健全班级组织中班主任工作的核心内容。
4.班主任是学校、社会和家庭三方面教育影响的A.指导者B.组织者C.合作者D.协调者【解析】D5.著名教育家（）说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。
”A.夸美纽斯B.第斯多惠C.康德D.布卢姆【解析】B6.中国学校教育采用分级分班的形式始于A.1892年B.1893年C.1894年D.1895年【解析】D 1895年，盛宣怀设立的天津中西学堂分头等、二等两级，各修业4年，分4班，每班学生30人，这是中国学校教育分级分班之始。
7.在学校中全面负责班级教导工作的教师是A.教导主任B.年级主任C.科任教师D.班主任【解析】D8.班主任运用科学的理论与方法，尝试对班主任工作领域中的实践或理论问题作出回答的系统认识过程是A.教育科研B.培训C.进修D.自修【解析】A 班主任的教育科研是指班主任运用科学的理论与方法，尝试对班主任工作领域中的实践或理论问题作出回答的系统认识过程。
小学教师招聘考试试题及答案
小学班主任基本功大赛试题及答案一、教育学基础知识（一）教育心理学原理在班级管理中的应用1. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生处于具体运算阶段，班主任应设计符合学生认知水平的活动，促进学生逻辑思维和问题解决能力的发展。
2. 维果茨基的社会文化理论强调社会互动在学习过程中的重要性，班主任应鼓励学生之间的合作与交流，通过小组讨论、角色扮演等方式提高学习效果。
（二）学生发展与评价1. 班主任应了解学生的身心发展特点，关注学生的个体差异，为每个学生提供适宜的教育资源和支持。
2. 评价学生时，应采用多元化的评价方式，包括自我评价、同伴评价和教师评价，以全面了解学生的学习情况和进步空间。
二、班级管理与组织（一）班级文化建设1. 班主任应通过班会、班级活动等形式，培养学生的集体荣誉感和归属感。
2. 引导学生参与班级规则的制定，增强学生的自我管理能力和责任感。
（二）班级日常管理1. 制定合理的班级日常行为规范，确保班级秩序的稳定。
2. 定期组织班级卫生检查，培养学生的卫生习惯和环境保护意识。
三、家校合作与沟通（一）家校沟通的重要性与策略1. 班主任应主动与家长建立良好的沟通渠道，定期分享学生的学习进展和行为表现。
2. 利用家长会、家访等形式，增进家长对学校教育的理解和支持。
（二）处理家校冲突的方法1. 面对家校之间的分歧，班主任应保持耐心和专业，积极寻求共识。
2. 通过调解、协商等方式，妥善解决家校之间的矛盾和问题。
四、特殊学生的教育与辅导（一）识别与关注特殊学生1. 班主任应具备辨识特殊学生的能力，如学习困难、情绪行为问题等，并给予适当的关注和支持。
2. 与专业辅导人员合作，为特殊学生提供个性化的教育计划和干预措施。
（二）促进特殊学生的全面发展1. 鼓励特殊学生参与班级活动，提高其社交能力和自信心。
2. 通过多元化的教学方法和评价体系，激发特殊学生的学习兴趣和潜能。
五、教育创新与实践（一）运用信息技术优化教学1. 班主任应掌握基本的信息技术应用能力，利用多媒体、网络资源等丰富教学内容。
22秋季-福师《小学班队管理与班主任工作》在线作业一-辅导资料-答案02
22秋-福师《小学班队管理与班主任工作》在线作业一-00002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.班主任这个岗位不是自古即有的，它是伴随着（）制而产生的一种的新的角色。
A.小组教学
B.私塾教育
C.学校教育
D.班级授课
【此题正确选项】:D
2.（）是班级组织机构的核心行政组织，由班长、班委构成的。
A.队委会
B.班组织
C.班委会
D.中队委
【此题正确选项】:C
3.小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种职业情感也叫（）。
A.学生爱
B.教育爱
C.教学爱
D.教师爱
【此题正确选项】:B
4.学者乔治·米德更多地是从( )的宏观角度来理解社会心理学。
A.经济学
B.文学
C.社会学
D.哲学
【此题正确选项】:C
5.非正式组织是美国学者（）提出的。
A.梅奥
B.昆体良
C.赫尔巴特
D.杜威
【此题正确选项】:A
6.最新修订《中国少年先锋队章程》的时间是（）。
A.2020年7月
B.2020年5月
C.2020年6月
D.2020年8月
【此题正确选项】:A。
华师2016《中小学班主任工作》作业10遍
B.情感法
C.暗示法
D.感化法
答案:C
标准答案：C
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
12．第12题
课间操刚结束，高一某班学生张强和汪波打了起来，被值周老师带到班主任处。此时，班主任该如何处理？指出下列措施中最不恰当的一项
A.马上打电话请家长来校
B.认真查验两位学生有无受伤
C.对学生进行询问、教育
要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的
A.创造力和动力
B.兴趣和动力
C.热情和兴趣
D.信心和创造力
答案:B
标准答案：B
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15．第25题
有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，很不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该
A.对其进行集体主义教育
B.批评教育
答案:B
标准答案：B
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题目分数：1.0
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7．第7题
要达到最佳的教育效果，表扬需
A.随时随地
B.坚持每天表扬
C.注意全面表扬，不要忽略一些人
D.把握时机和实事求是
答案:D
标准答案：D
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8．第8题
正确处理偶发事件的前提是
A.分析原因
B.调查研究
D.转换自身角色
答案:C
标准答案：C
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21．第31题
从本质上讲，信任学生的教育意义是
A.尊重学生的人格
B.唤醒学生的责任感
C.换取学生的信任
班主任技能大赛理论考试复习题(附答案)
班主任技能大赛理论考试复习题（附参考答案）说明：技能大赛理论考试总分为100分，其中单选题为共40题，每题1分计40分，多选题为30题，每题1.5分，计45分，判断题为30题，每题0.5分，计15分。
一、单选题（共100题）1. 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：____（A）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平原则2. ____ 是学校进行教育教学的基本单位。
（B）A．个人 B.班级 C.学生 D.年级3. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
（A ）A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育4.尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的( A )。
A、道德素质B、科学文化素质C、能力素质D.心理素质5.心理咨询法是指教育者通过心理（B），帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。
A、测试B、指导与控制C、调节 D.控制6.班会的主要方式有（A）。
A、班级例会和主题班会B、民主生活会C、团队会议D 班委会7.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（ B ）A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者 d.管理者和指导者8.班主任工作的中心环节是（ C ）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体 d.对学生进行心理辅导9.中学生品德评定的理论依据是（A）。
A、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》B、《爱国主义教育实施纲要》C、《公民道德建设实施纲要》D.《未成年人保护法》10.班主任工作的基本任务是（A）。
A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C、全面开展心理咨询 D.提高学生的学习成绩11.班主任与科任教师在班级管理中是（B）关系。
A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助D.竞争12.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
（完整版）班主任技能大赛试题
（完整版）班主任技能大赛试题班主任素质大赛笔试试题姓名分数一、填空1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。
2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本功)之一。
3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。
4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。
5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言教”。
6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。
7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环节。
8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行（自我反思）。
9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独断专行。
10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法）二、选择1、班主任的素质有（ABCD ）A、良好的道德素质B、广博精深的科学文化素质C、良好的能力素质D、良好的心理素质2、班主任的修养包括（ABCD ）A、政治修养B、学生观修养C、治学态度修养D、教学方法修养3、班主任的教育方式应是（BD ）A、灌输式B、启发式C、说教式D、务实式4、班主任教育方式应多（ A ）A、鼓励式B惩罚式5、班主任与科任老师之间的关系应是（ABC ）A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B、严禁学生中不尊重科任老师的言行C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。
三、判断对错1、班主任是学校德育工作的骨干力量。
√2、学生是教师进行教育工作的对象。
√3、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。
√4、知识是班主任个人影响力的资源。
√5、班主任在教育过程中，，最重要的是要处理好教师与学生的关系。
√6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。
√7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力√8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。
×9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。
√10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的益友√四、简答题1、班主任素质一、良好的道德素质。
小学教师资格证考试小学教育学第九章 班主任工作题库
小学教师资格证考试小学教育学第九章班主任工作题库一、选择题1．班主任工作的中心环节是( )。
A．组织和培养班集体B．建立学生档案．C．了解学生D．操行评定2．学校行政体系中最基层的行政组织是( )。
A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级3．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。
A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭4．班级管理的主要对象是( )。
A．班级公共财产B．班级信息C．学生D．班级资料5．班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则"为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是( )。
A．建立学生档案B．班主任工作总结C．班主任工作计划D．操行评定6、班级建设设计以（）为最重要。
A．实现目标的途径B．实现目标的具体方法C．实现目标的工作程序D．班级建设目标的制定7、班级人际关系形成和发展的手段是（）A．交往B．学习C．课堂D．课外活动8、班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A．班主任B．班干部C．男女学生D．集体教育9．训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
A．班主任B．兴趣小组C．少先队D．班集体10．班会的特点主要有集体性、针对性和( )。
A．自主性B．开放性C．时效性D．教育性11．在学生集体形成的初始阶段，主要任务是( )。
A．组织和团结集体B．建设学生干部队伍C．提出共同目标D．形成正确的集体舆论12．关于班集体的概念说法不正确的一项是( )。
A．班集体就是班群体B．集体是群体发展的高级阶段C．纪律松弛、涣散的群体算不了集体D．不是任何一个班都能称得上班集体二、填空题1．( )是学校中开展各类活动的最基本的基层组织。
2．在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为( )。
3．班主任产生于( )。
4．班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的( )以及一定的活动节律。
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中小学教师资格证结构化面试考试题目100题1、有人认为老师应该指导学生有奉献祖国的精神，你怎么看?【答】赞同此观点并进行理性引导。
第一，爱国精神的重要。
第二，结合青少年的特点进行教育。
第三，爱国教育和其他教育共同进行，促进全面发展。
2、很多老师认为现在的学生都特别爱玩手机，对于这个现象你怎么看?【答】确实存在中小学生大量使用手机的情况。
需要加强管理，禁止带入学校。
家长配合好学校，在课余时间给学生提供丰富的活动转移注意力，避免长期玩手机影响健康。
某学校资助贫困生，让学生手举百元大钞拍照，你的看法?【答】做法错误。
第一，贫困生得到资助本是一件幸福的事情，但是手举百元大钞拍照，无疑会有损学生的人格尊严，使学生的自尊心受挫。
第二，我们受资助的学校或者有关部门，应该科学的设置助活动，既宣传资助的精神，又保护学生的自尊心。
第三，启示教师在平时教学中，应尊重学生人格，关心爱护每位学生。
3、班上有一个平时成绩不好的学生，本次月考考了很高的分，别的同学怀疑他作弊，你怎么办?【答】保持镇定，不要轻易下结论。
第一，调查研究，通过上课提问等方式检查其知识掌握程度到底如何。
第二，证据确定后，采取相应措施。
第三，倡导实事求是的班风。
4、上课的时候，有蝴蝶在飞，同学都要抓蝴蝶，你怎么办?【答】沉右冷静处理。
第一，请学生坐在自己座位上，维护课堂秩序，开窗放走蝴蝶。
第二，继续完成教学进度。
如果课堂内容与蝴蝶等有关的自然话题，可以请学生观察蝴蝶飞舞，亲近自然。
如果课堂内容与自然话题无关，会增加课堂趣味性，将学生的注意力吸引到课堂中。
第三，作为未来的中小学老师，会机智灵活地处理各种课堂异常，完成正常教学。
5、高老师收到一个女生的短信，说很高兴，终于上课抽她回答问题了，你怎么看?【答】要理性分析此事。
第一，从该女生的短信中，可见高老师平时很少提问该女生回答问题，所以偶尔的一次提问才会有如此效果。
第二，在日常课堂中，积极回答问题的学生，我们要关注，但同时也不能忽略一批性格内向，不积极回答问题的学生。
（0292）《班主任工作》复习思考题答案
（0292）《班主任工作》复习思考题答案绪论班主任的生命因学生而精彩1．你怎样理解班主任工作的意义和价值？答：P2。
回答时请结合实际分析。
2．回顾自己的学生经历，哪位班主任给你留下了深刻的印象并产生了深刻影响？答：因人而异。
3．你理想中的班主任是怎样的？答：从班主任的素质角色要求出发，结合新课程改革的需要作答。
第一章新时期班主任的角色定位一、名词解释1．精神关怀 P62．重要他人 P13二、问答题1．新时期赋予班主任角色哪些新的内涵?答：综合一二节的知识作答。
2．面对今天的中学生，我们应当怎样做班主任?答：综合第一节的知识作答。
三、案例分析一天上午，我在办公室批改作业，化学老师把学生A推进办公室，气冲冲地说：“你跟你的班主任把事情说清楚!你今后别上我的课!”随后，他愤愤地离去。
“不上就不上，有什么了不起!”A同学不服气地顶撞了一句。
看到这种情况，我等A同学冷静下来后问其原因。
A同学气鼓鼓地说：“老师冤枉人，乱批评!”原来化学老师在低头做实验时突然听到一声尖叫，引起全班同学的哄堂大笑。
化学老师以为是A同学，就批评了他。
A同学不服气，就与老师顶撞了起来。
于是，就出现了以上的一幕。
假如你是班主任，怎样处理这一情况呢?并说明这样做的理由。
答：从协调学生与任课教师之间的关系角度作答。
P14第二章全面了解与深入研究学生一、名词解释1．非正式群体P222．家庭的道德环境P22二、问答题1．了解学生的内容包括哪些方面?P20（1）了解学生个人情况；（2）了解学生群体情况；（3）了解学生的成长环境。
2．深入研究学生的方法有哪些?P32（1）观察法；（2）资料分析法；（3）谈话法；（4）调查访问法；三、案例分析1．新的学年开始了，你作为一名新班主任，刚接手了一个班级。
你打算怎样去了解你的学生呢?请把你的想法写下来。
答：主要从了解学生的途径、方法、内容等方面作答。
2．请你分析下面一段不愉快的对话发生的原因。
如果你是这个班主任，会怎样做?不愉快的对话某中学一个班主任在校门口偶然碰上本班一个未请假准备回家的学生。
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中小学教师资格证结构化面试考试题目100题1、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。
很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？2、学生不完成作业，老师课后把他留下来，你怎么看?【答】赞同这个老师的做法。
第一，课后要和学生谈话，了解原因。
是因为觉得作业太难、太简单、不想做。
第二，如果是知识有缺陷导致不会写，要利用课后时间为学生补习。
也可以由热心同学组成帮扶小组，帮助学会知识。
后续观察该同学的表现。
第三，作为未来的中小学老师，要积极帮助学生进步。
3、怎么理解以学生为主体?【思路以从以下七条中选择三条即可。
1.转变教育观念，确立主体意识和主体思维方式。
2.建立“平等、民主、和谐”的师生情感关系是实现学生主体参与的前提。
3.改革优化课程体系。
4.改革教学模式，实施综合模式教学。
5实施分层教学，促进主动发展。
6.合理利用现代化教学手段，激发学生学习的主动性、积极性。
7.构建多元评价体系。
4、你是新老师，有老教师一直请你帮忙看自习改作业，怎么办?【答】表态，我要积极配合。
第一，看自习肯定是在我没课的时候，不会影响正常工作。
批作业，如果工作时间做不完，可以加班完成。
第二，要理解老教师有特殊情况，例如家人生病等，又不愿意耽误学生，才请我帮忙。
作为年轻教师，没有家庭负担，业余时间较多，愿意帮助他。
第三，和同事相处的原则，就要互相帮助。
5、学生因为临近毕业考试情绪不好，家长向你求助，怎么办?【答】积极帮助。
第一，了解情况，个别谈话，安抚学生。
第二，和家长沟通，请家长也配合学校，进行思想动员。
第三，平时多关注这个学生的情况，给予更多关心。
6、如果发现学生的学习成绩和作业情况，差距有点大，怎么办?【答】了解调查情况，积极解决。
2018年1月浙江省自考《小学班主任》真题及答案解析
2018年1月浙江省自考《小学班主任》真题及答案解析卷面总分：120分答题时间：90分钟试卷题量：40题一、单选题（共8题，共16分）1.“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的( )原则的思想。
• A.集体教育• B.因材施教• C.实践活动• D.启发疏导正确答案：D2.搞好班主任工作的基础是（）• A.了解学生• B.掌握班主任工作规律• C.提高班主任自身素质• D.搞好班级教育工作正确答案：B3.选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（）• A.主题报告会• B.竞赛• C.讨论• D.演讲正确答案：C4.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（）• A.科技活动• B.艺术活动• C.小组活动• D.个人活动正确答案：D5.一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在（）• A.一年级• B.二年级• C.三年级• D.四年级6.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是( )谈话。
• A.渐进式• B.循导式• C.商讨式• D.谈心式正确答案：C7.班主任工作保证性内容是（）• A.班集体建设• B.班级管理• C.班级活动• D.班级教育工作正确答案：B8.在小学儿童的整个感知觉中( )占主导地位。
• A.视觉• B.听觉• C.触摸觉• D.运动知觉二、多选题（共2题，共4分）9.班级工作计划的标准有（）•A.方向性•B.连续性•C.创造性•D.可行性•E.可能性正确答案：ABCDE10.班主任建设班级家长集体常用的工作方式有：（）•A.家庭访问•B.召开家长会议•C.建立家长委员会•D.书面联系•E.评选优秀家长正确答案：ABCDE三、判断题（共10题，共20分）11.班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。
正确答案：正确12.那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。
正确答案：错误13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
班主任工作概况1答案
班主任工作概况试卷答案一、填空题(每空1分，共12分)1._ 班级教育工作_是班主任搞好工作的核心内容。
2.班主任指导班会即对班会的内容和形式、计划与准备、组织过程的指导。
3。
班级工作计划的内容包括管理目标、_实施计划的具体措施___、班级情况、检查与评估。
4.班级学生学习管理可从__建立学习检查制度、建立学习经验交流制度_和建立学习奖励制度等方面入手.5.班级群体的种类的发展态势:由低级的__松散型和集团型_到中级的__浮动型__到高级的_集体型_.6.班主任工作示范性是由小学生心理特点和__教育活动的性质_所决定的。
7.小学生道德行为习惯的发展呈__低年级和高年级较高，中年级较低的”马鞍型”.8.班主任管理班级是依据__班级工作计划___来进行的。
二、选择题（每小题1分，共10分)1。
在实施班主任工作评价时,（B ）是评价的前提。
A。
确定标准 B.组织动员 C.收集资料 D.分析判断2.对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用( C ）谈话。
A.谈心式 B。
循导式 C。
渐进式 D。
商讨式3。
"五一劳动节”和"植树节"的劳动教育主题班会属于（A ）主题班会。
A.季节性B.模拟性 C。
知识性 D.系列性4.班级管理实施指的是（B）.A.计划-组织-总结 B。
组织-指导—协调 C。
检查-总结-激励 D。
计划-指挥—检查5。
让学生多”经风雨，见世面"，反映了班主任工作的(C）原则。
A。
集体教育 B.启发疏导 C。
实践活动 D。
因材施教6。
借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的（C ）。
A.合作法B.强化法C.示范法 D。
规范法7。
小学班主任工作必须以( A ）为根本指导。
A.教育目的B.教育计划C.班主任工作计划 D。
教育规律8.小学生道德行为习惯的培养靠( ABDE）来实现的。
A。
讲 B。
练 C。
批评 D。
带 E。
表扬9.调节小学生人际关系班主任采用如下哪些方法较为有效( CDE )A。
小学教师考试试题
小学教师考试试题一、选择题1. 下列哪个是小学教师的核心职责？A. 给学生辅导功课B. 指导学生进行体育锻炼C. 管理学生班级D. 协助校长完成学校管理任务2. 小学教师在课堂上的主要角色是什么？A. 指导者B. 推销员C. 组织者D. 讲解者3. 以下哪个是小学教师在教学中应重视培养的能力？A. 创新思维B. 领导能力C. 营销技巧D. 动手能力4. 小学教师在教学中遇到一个个性问题很突出的学生，下列哪种做法是正确的？A. 忽略该学生的问题，集中精力照顾其他学生B. 将该学生单独安排到一边进行特殊辅导C. 称赞该学生，希望他能主动改进D. 找该学生的家长沟通，寻求解决方法5. 以下哪种教学方法适合小学生？A. 讲授式B. 设计式C. 辩论式D. 研究式二、简答题1. 请简要介绍一下小学教师的主要工作内容。
小学教师的主要工作内容包括但不限于：- 准备教学计划和教材，设计课程内容和教学活动。
- 为学生上课，讲解知识点，解答问题，鼓励学生思考。
- 检查和评估学生的学习成果，记录和反馈学生的学习情况。
- 组织和参与学校的活动和课外项目，如运动会、社团活动等。
- 与学生家长保持良好的沟通和合作，了解学生的家庭情况和个性特点。
- 积极参加教师培训和学术研讨，不断提升自己的教学水平和专业能力。
2. 小学教师需要具备哪些专业知识和能力？小学教师需要具备以下专业知识和能力：- 扎实的学科知识，熟悉小学教育的教学大纲和课程要求。
- 了解小学生的心理特点和发展规律，能够根据学生的个性和能力差异进行差异化教学。
- 具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事保持良好的关系。
- 具备教学设计和教学评估的能力，能够根据学生的学习情况进行灵活调整和优化教学方法。
- 具备解决问题和处理突发情况的能力，能够应对学生在学习和生活中遇到的各种问题和困难。
- 具备持续学习和自我提升的意识，关注教育领域的最新动态和研究成果，不断更新自己的教育观念和教学方式。
2023年班主任专业能力大赛笔试题库
2023年班主任专业能力大赛笔试题库
一、教育管理知识
1. 管理型班主任的主要职责包括哪些？
2. 请列举出常见的学生问题管理方法。
3. 如何建立与学生家长的良好沟通与合作关系？
4. 简要介绍一下学校安全管理的几个方面。
5. 请描述一下如何有效组织班级活动。
二、心理辅导与疏导技巧
1. 简要解释心理辅导的概念和作用。
2. 请列举几个常见的学生心理问题，并提供相应的疏导技巧。
3. 如何帮助学生建立积极的研究态度？
4. 请简要说明如何处理学生之间的矛盾与冲突。
三、教学实践能力
1. 请描述一下如何进行有效的课堂管理。
2. 如何设计富有启发性的教学活动？
3. 简要介绍一下针对不同学生特点的个别化教学策略。
4. 如何评估学生的研究成果？
四、教育法律知识
1. 请简要概述教育法律的重要性。
2. 请列举几个班主任工作中需特别注意的法律规定。
3. 如何保护学生的合法权益？
4. 简要解释学生违纪处分的原则和程序。
以上是2023年班主任专业能力大赛笔试题库的全部内容。
祝您取得好成绩！。
重点题材班主任工作培训学习资料百问百答【团队整理】
中小学教师资格证结构化面试考试题目100题1、如何理解没有不好的学生，只有不好的老师?【答】赞同这句话。
第一，学生的好坏与老师的教育有直接关系，中小学生模仿意识强，老师需要注意自我的提升，不仅仅传播知识，更需要促进学生健康全面发展。
第二，好学生还需要家庭的引导，良好的家风促进学生的全面发展。
教师要积极联系家长，进行沟通和交流，帮助家长提高水平，共同教育好学生。
第三，不能以学生水平低作为放弃教育的借口。
2、如何对待做错题的学生、对待后进生我会写下一句鼓励他的话，并告诉他老师在等待着他的进步，我觉得在新课程理念下，教师首先要学会尊重学生，并且要实实在在的去爱护他们，关心他们，就象魏书生先生说得那样，差生其实也挺不容易的，要让他们每天安静地坐在教室里听一些完全不懂的东西，确实也需要一定的毅力。
所以我们要用心去关注他们，实实在在地做一些老师可以做，也应该做的事；去尊重他们，把他们作为一个鲜活的生命体来对待，而不是在他们做错题时简单地打上叉叉，或一味的批评他们，如果像那个数学老师一样划上一个大大的“0”，这肯定不是一个明智老师的行为，幸好那位老师也认识到了自己失误之处，我也为他感到高兴，更为他的学生感到幸福。
教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
再说，要说教师清贫，我想在金钱上是不能与发横财的人比较，但现在的收入也不能说是清贫了吧，况且比我现在代课的收入将会高上几倍，所以我倒不觉得教师有多清贫。
小学班级管理试题及答案
小学班级管理试题及答案题目：一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是良好班级管理的关键要素？A. 学生自主性B. 紧张氛围C. 温暖关爱D. 合作与沟通2. 老师在组织班级活动时，以下哪项措施最能增强学生的归属感？A. 决定活动内容B. 老师主持活动C. 学生共同制定规则D. 学生分组进行活动3. 班级规则的制定应该：A. 由班主任独立决定B. 只考虑教师的需求C. 充分征求学生的意见D. 不考虑特殊学生的情况4. 以下哪项不属于培养学生自律性的方法？A. 示范行为B. 奖励机制C. 惩罚手段D. 建立规则5. 对于违反班级纪律的学生，最恰当的处理方式是：A. 隔离惩罚B. 体罚C. 批评教育D. 忽视不计6. 以下哪项活动有利于发展学生的团队合作精神？A. 单独作业B. 个别考试C. 分组实验D. 集体奖励活动7. 班委的产生最好采取：A. 班主任任命B. 学生选举C. 家长指定D. 老师推荐8. 老师在班级管理中需要做到的最重要的是：A. 独立决策B. 严格要求C. 尊重学生D. 保持距离9. 班级活动的目的是：A. 紧张B. 放松C. 提高学习成绩D. 促进团队合作10. 以下哪项不是良好班级管理的优点？A. 学习成绩突出B. 学生关系融洽C. 班级纪律严明D. 学生兴趣广泛二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述你认为的良好的班级管理应该具备的特点。
2. 你认为哪些方法可以帮助培养学生的自律性？三、论述题（共60分）班级管理是班主任工作中的重要组成部分，对于学生的发展起着重要的推动作用。
请以你所在班级为例，分析班主任在班级管理中的具体策略和方法，并谈谈这些策略和方法的效果。
答案：一、选择题1. B2. C3. C4. B5. C6. C7. B8. C9. D10. D二、简答题1. 良好的班级管理应该具备以下特点：- 融洽的师生关系：师生之间建立起互信和尊重的关系，教师可以理解学生的需求，并及时有效地进行指导和帮助。
教师资格证-小学教育知识与能力-第三章-班级管理-第二节-班主任
教师资格证-小学教育知识与能力-第三章-班级管理-第二节-班主任[单选题]1.班主任工作的首要任务是()。
A.（江南博哥）建立班集体B.组织学生活动C.抓好学生的学习D.评定学生操行参考答案：A参考解析：班主任工作的内容包括了解研究学生.组织和培养班集体.做好个别学生的教育工作.协调各方面的教育影响.帮助学生搞好学习，提高全体学生的学业成绩.做好学生的操行评定.做好班主任工作的计划和总结。
其中首要任务是组织和培养班集体。
故选A。
[单选题]2.假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（）。
A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.做好后进生转化工作D.培养优良的班风参考答案：B参考解析：全面了解和研究学生伴随在整个班主任工作过程之中。
没有对学生的了解，就谈不上对学生的教育。
因此，全面了解和研究学生，是有效地进行班主任工作的前提和基础。
[单选题]3.建立学生档案的基本步骤是（）。
A.整理—收集—鉴定—保管B.保管—收集—鉴定—整理C.收集—鉴定—整理—保管D.收集—整理—鉴定—保管参考答案：D参考解析：建立学生档案一般分四个环节：收集整理一鉴定一保管。
学生档案有两种：集体档案和个体档案。
[单选题]5.班主任工作计划中比较完整的计划是()。
A.月计划B.学期计划C.具体的活动计划D.周计划参考答案：B参考解析：班主任工作计划一般分为学期计划.月或周计划以及具体的活动计划。
其中，学期计划比较完整，一般包括三大部分：基本情况；班级工作的内容.要求和措施；本学期中的主要活动与安排。
[单选题]6.学生操行评定的主要负责人是()。
A.级任导师B.班主任C.科任教师D.班委会参考答案：B参考解析：操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习.劳动.生活.品行等方面的小结与评价。
主要由班主任负责。
小学生的操行评定在低年级一般由班主任来做，到高年级可以先由学生小组互相讨论，然后由班主任写出评语。
(完整版)班主任工作技能训练(第一次复习提纲)
第一章新时期班主任的角色定位中学生的心理特点：与传统意义上的学生相比，他们的眼界更开阔，获取信息的渠道更广泛,学校、教师不再是他们唯一的信息源和影响源;他们大多不盲从教师、家长的权威,独立而有主见，叛逆而不顺从。
新时期班主任处理问题的方法:要紧密结合时代特点，准确了解和把握今天中小学生出现的新特点、新情况，了解他们的所思所想，站在学生的角度思考和处理问题。
对个人的品质、语言及思维方式的发展和对个人的行为习惯、生活方式及价值观的形成有重要影响的父母、教师、受崇拜的人物及同辈群体。
第二章全面了解与深入研究学生第一节全面了解学生的意义和内容非正式群体：班级中没有经过班主任及学校其他组织任命的,学生根据兴趣、爱好、情感等因素自发形成的群体。
非正式群体具有两面性：指家庭的道德风貌,包括家庭的政治态度、思想品德、人际关系、行为习惯等诸方面。
指家长的文化素养和智能水平，以及在尊重知识、渴求知识方面表现出的积极态度和行动。
指物质生活条件和环境气氛.指家庭主要成员甚至全家共同拥有的爱好、特长，如音乐、绘画、体育、科技制作等。
社会环境包括三个层次；一是时代大环境，二是国内大环境，三是社区环境。
学生德、智、体等各方面发展情况：全面了解学生的意义有效进行班级管理的基础制定科学合理的班级教育目标有效开展班级活动的需要对学生进行个别教育的必然要求了解学生个人情况了解学生群体情况了解学生的成长环境 全面了解学生的内容通过学生的周记了解学生通过家访、家长会全面了解学生通过任课教师广泛了解学生通过与学生交谈直接了解学生通过学生的介绍进一步了解学生通过平时的观察不断了解学生通过开展集体活动多角度了解学生全面了解学生的途径 通过学生入学档案初步了解学生通过班、团干部深入了解学生通过班级博客、班级论坛等网络平台了解第二节深入研究学生的方法深入研究学生的四种方法：观察法：指通过对学生进行客观而全面的观察、分析了解学生的一种方法.观察法的途径:自然观察、固定时间观察、特设情景观察。
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班主任工作复习题1
一、名词解释。
1、班主任的素质——是指班主任作为一种特殊的社会职业角色，在教育教学活
动中反映出来的各种内在素质的综合，直接表现为班主任在教育及教学活动中体现出来的活动能量和工作水平。
2、主题班会——是在班主任的指导下，围绕一个教育主题或针对班上的某个个
问题，由学生自己组织和主持，全班同学都参加的，学生进行自我教育的集体活动。
3、学生的学习——是指学生在教师有目的、有计划的指导下，掌握系统的文化
科学基础知识和基本技能，发展智力，促进身心全面发展的过程。
二、简答题。
1、简述班主任如何培养正确的舆论和优良的班风。
[参考答案]：
（1）抓好舆论阵地，提高学生的思想认识水平。
（2）正确运用表扬、批评、奖励、惩罚等教育手段，弘扬正气，抑制歪风。
（3）要严格要求，反复训练，持之有恒。
2、简述学生的思想品德内容基本构成以及它们之间的关系。
[参考答案]：
（1）学生的思想品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个基本要素构成。
（2）知、情、意、行四个要素之间是既有区别，又是相互联系、相互促进的一个整体。
知是人们对是非、善恶、美丑的认识和评价；情是是人们对
事物的爱憎、好恶的体验；意是人们为实现一定的道德行为所作出的自
觉而顽强的努力；行是人们在道德规范的调节下，在行为上对他人、对
社会作出的反应。
在思想品德形成过程中，知是基础，行是关键，由知
到行的转化是基本问题，它需要情和意的调节。
3、简述班主任如何对学生进行学习态度的教育。
[参考答案]：
（1）按照结构的特点进行教育。
（2）注意利用多种形式改变学生错误的学习态度。
（3）要注意对学生进行正确的价值观的教育。
（4）要注意端正学生所属班集体的学习态度。
（5）要从学生的实际出发，因人而异地进行教育。
4、简述班主任如何指导班委会开展工作。
[参考答案]：
（1）挑选班干部。
挑选班干部时应注意全面了解情况，广泛听取意见，把握好班干部当选的条件，做好班干部的合理搭配。
（2）使用班干部。
使用班干部，应明确班委员会成员的工作细则，做到具体指导和放手工作相结合，并严格要求，帮助班干部树立威信。
（3）培养班干部。
如提高班干部对工作意义的认识，教育班委会成员搞好团结协作，教育班干部处理好与普通同学的关系，加强班干部常规管理，
搞好班委会的组织建设。
三、论述题。
请结合工作实际，论述班主任如何实施素质教育。
[答案要点]：
（1）树立全体学生全面发展的观点。
（2）注意在教学过程中调动学生的积极性、主动性和创造性。
（3）改革评估制度，变单一的分数评估为综合的素质评估。
（4）合理调控学生的学习负担量。
考生如能结合实际进行论述。