2017_2018学年高考语文一轮复习大题精做16古代诗歌阅读词含解析新人教版20171129146

古代诗歌阅读（词）
【2016年高考江苏卷】阅读下面这首宋词，完成问题。

八声甘州
辛弃疾
夜读《李广传》，不能寐。

因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。

故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。

恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。

射虎山横一骑，裂石响惊弦。

落魄封侯事，岁晚田园。

谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山。

看风流慷慨，谈笑过残年②。

汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。

纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。

注：①晁楚老、杨民瞻：辛弃疾的友人。

②杜甫《曲江三章》其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。

短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。

”此处化用杜诗。

1．本词上阕选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？
【答案】第一问：灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。

第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似的境遇。

2．下阕寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。

【答案】化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。

一、【2017年福建省三明市普通高中毕业班质量检查】阅读下面这首诗歌，完成1～2题。

蝶恋花·禹庙兰亭今古路
陆游
禹庙兰亭①今古路。

一夜清霜，染尽湖边树。

鹦鹉杯②深君莫诉。

他时相遇知何处。

冉冉年华留不住。

镜里朱颜，毕竟消磨去。

一句丁宁君记取。

神仙须是闲人做。

【注】①禹庙：祭祀夏王大禹的庙宇；兰亭：魏晋风流朝圣地、书法圣地。

②李白《襄阳歌》：“鸬鹚杓，鹦鹉杯。

百年三万六千日，一日须倾三百杯。

”
1．下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（）
A．“禹庙兰亭今古路”意指通往禹庙、兰亭的路从古到今只有一条，借此抒发怀古幽思的凭吊之情。

B．“一夜清霜”两句描绘出寒夜冷霜弥漫湖边树林的景象，营造出凄清孤寂的氛围，蕴含着诗人的无尽感伤。

C．“鹦鹉杯”化用李白《襄阳歌》中的诗句，蕴含“一日须倾三百杯”之意，并借之留给读者联想的空间。

D．“镜里朱颜，毕竟消磨去”中“毕竟”二字点明时光飞逝，美好年华难以留住，容颜终究要走向衰老。

E．结尾两句用语虽然平易，却含不尽之意，表现出诗人对惬意自在、悠闲自得的神仙生活的向往之情。

【答案】AE
【解析】A项，“意指通往禹庙、兰亭的路从古到今只有一条”理解有误。

E项，对诗句的情感理解有误。

2．词人的愁情未曾说破，读来却自然生愁，请结合全词简要分析。

【答案】①借说禹庙、兰亭所寄寓的功成名就、风流潇洒历来是人们所追崇的情结，暗含自身夙愿不济的感慨；②借言及时行乐的劝酒之词，实表诗人重逢难料的离别之痛；③借称闲人方可为神仙，直指诗人难以超脱，郁结于心、难以平复的烦闷。

二、【2017届广西南宁市高三第二次模拟】阅读下面这首宋词，完成3～4题。

满庭芳·夏日溧水无想山作①
周邦彦
凤老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。

地卑山近，衣润费炉烟。

人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅②。

凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。

年年，如社燕③，飘流瀚海，来寄修椽。

且莫思身外，长近尊前④。

憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。

歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。

【注】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。

②溅溅：流水声。

③社燕：即燕子，春社时飞来，秋社时飞走。

④尊，通“樽”，酒杯。

3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）
A．“凤老莺雏”三句，写夏初风物，取景典型，饶有特点，给人成熟饱满之感。

B．乌鸢乐、溪水喧，作者笔下的景物蕴含活力，呈现出清新、自然、美好之态。

C．“黄芦苦竹，拟泛九江船”句是说遍地黄芦苦竹，自己仿佛遭贬的柳宗元泛舟九江边。

D．“且莫思身外，长近尊前”句有暂时抛开个人荣辱，向酒杯中找寻寄托的意味。

E．“歌筵畔”三句，写在弦歌与美酒中意欲醉眠，表现出渴望归隐的决绝态度。

【答案】CE
【解析】C项，“自己仿佛遭贬的柳宗元泛舟九江边”理解有误。

E项，渴望归隐”理解有误。

4．这首词的下片和晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）的下片都写了“燕”，请分析“燕”在这两首词中分别运用的表现手法及抒发的感情。

【答案】①周邦彦的词运用了比喻的手法（或类比、托物寄情、借物抒情等），将自己比作来往无定、寄人檐下的社燕，传达出长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦感。

（或答：周邦彦的词运用了托物寄情的手法，借社燕来往无定、寄人檐下等特点，寄托了自己对长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦生涯的感慨。

）
②晏殊的词运用了联想的手法（或比喻等），燕子秋去春回，不忘旧巢，当诗人词人们看到一年又一年的燕
子，联想到周围人事的变化，不由得产生物是人非、世事无常的感慨。

（或答：晏殊的词运用了比喻的手法，将“燕归”比喻美好事物的出现，落花去了，燕子回归，一种美好事物的消逝，一定会有另外一种美好事物的诞生，表达词人不必为逝去的美好而伤感，它的逝去恰恰带来了美好的新生的豁然心态。

）（答案不唯一，只要合情合理即可）
【解析】本题是一道对比阅读试题，考生要注意结合题干的问题作答，分别从手法和情感上对比。

三、【2017届河北省石家庄市第二中学高三下学期零模测试】阅读下面这首词，完成5～6题。

水调歌头赋三门津
【金】元好问
黄河九天上，人鬼①瞰重关。

长风怒卷高浪，飞洒日光寒。

峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。

万象入横溃，依旧一峰②闲。

仰危巢，双鹄过，杳难攀。

人间此险何用，万古秘神奸。

不用燃犀下照，未必佽飞强射，有力障狂澜。

唤取骑鲸客③，挝鼓过银山。

【注】①人鬼：指三峡中的南鬼门和北人门。

②一峰：指黄河中的砥柱山。

③骑鲸客：指李白。

陆游《长歌行》：“人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。

”李东阳《李太白》：“人间未有飞腾地，老去骑鲸却上天。

”
5．下列对本词的理解，不正确的两项是（）
A．本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。

其后三句，写黄河之长、黄河之险。

B．“峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月”连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。

高险，壮观，形神兼备。

C．“仰危巢，双鹄过，杳难攀”三句，反用苏轼《后赤壁赋》“攀栖鹘之危巢”句意，其中“危”即“危险”之意，可谓一字传神，突出了砥柱山之高峻艰险。

D．上阕写景按空间方位顺序：由近及远，从低到高，富有层次。

描写方法：虚实结合，动静掩衬，相映成趣。

E．就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。

诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。

【答案】CD
【解析】C项，“反用”错误，D项，应是“由远及近”。

6．词的下阕最后两句表达了词人怎样的情感？是怎样表达的？请简要分析。