《纪昌学射》
四年级上册纪昌学射原文
四年级上册纪昌学射原文1. 《纪昌学射》原文纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀[gou]弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦[zi]，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰。
“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦[mao]悬虱于牖[you，窗户]，南面而望之。
旬日之间，浸[jin]大也；三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊[fu]膺[ying]曰：“汝得之矣！”2. 《纪昌学射》原文及翻译原文甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰。
“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射；中路矢锋相触，而坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷。
纪昌遗一矢，既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。
尅臂以誓，不得告术于人。
译文甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。
甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过了他的师傅。
纪昌又向飞卫学习射箭。
飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。
”纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。
两年之后，即使锥子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。
《纪昌学射》注音文言文、译文、启示
纪j ì 昌ch ān ɡ 学xu é 射sh è【注音启示原文、译文、】原yu án 文w én ：甘ɡān蝇y ín ɡ ，古ɡǔ 之zh ī 善sh àn 射sh è 者zh ě ，彀ɡòu 弓ɡōn ɡ 而ér 兽sh òu 伏f ú 鸟ni ǎo 下xi à 。
弟d ì子z ǐ 名m ín ɡ 飞f ēi 卫w èi ，学xu é 射sh è 于y ú 甘ɡān 蝇y ín ɡ ，而ér 巧qi ǎo 过ɡu ò 其q í 师sh ī 。
纪j ì 昌ch ān ɡ 者zh ě ，又y òu 学xu é 射sh è 于y ú 飞f ēi 卫w èi 。
飞f ēi 卫w èi 曰yu ē ：“尔ěr 先xi ān 学xu é 不b ú 瞬sh ùn ，而ér 后h òu 可k ě 言y án 射sh è 矣y ǐ 。
”纪j ì 昌ch ān ɡ 归ɡu ī ，偃y ǎn 卧w ò 其q í 妻q ī 之zh ī 机j ī 下xi à ，以y ǐ 目m ù 承ch én ɡ 牵qi ān 挺t ǐn ɡ 。
二èr 年ni án 后h òu ，虽su ī 锥zhu ī 末m ò 倒d ǎo 眦z ì ，而ér 不b ú 瞬sh ùn 也y ě 。
以y ǐ 告ɡào 飞f ēi 卫w èi。
语文《纪昌学射》教案（通用8篇）
语文《纪昌学射》教案语文《纪昌学射》教案（通用8篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文《纪昌学射》教案，希望对大家有所帮助。
语文《纪昌学射》教案篇1【教学目标】1.在阅读中自主认识2个生字，会写4个生字，能正确读写“纪昌学射、妻子”，联系生活理解“穿梭、注视”等词语，结合语境理解“相当到家”。
2.能正确流利有感情地朗读课文，学习用段意归并法概括主要内容。
3.通过阅读比较，了解纪昌练眼力的经过，联系重点词句体会纪昌专心刻苦、有毅力等品质，明白“学习要练好基本功”的道理。
【教学重点】在学习文本表达方式的过程中，体会人物品质，感悟寓意。
【教学难点】明白“学习要练好基本功”的道理。
【教学过程】一、揭题质疑，形成期待1.我们一起来读一读这些词语：守株待兔拔苗助长亡羊补牢南辕北辙自相矛盾掩耳盗铃读着这些词语，你发现了什么？（都是寓言故事，都有一个小故事，里面有一个道理）这些故事与其它故事有什么不一样？2.导入：这节课我们也来学习一则寓言故事。
⑴指名读题，正音：读纪（jì）对吗？来看看字典里的注释，相信你会有所发现。
（根据字义选择读音，出示解释：1.jì：①记载②世纪③制度，纪律④表示地质年代2.jǐ：姓。
）。
⑵指名读，齐读课题，评价：字正腔圆、字字清晰……⑶板书题目：纪昌学射（生在桌上书写，提醒“昌”的写法，上窄下宽。
）3.寓言的题目往往是故事内容的浓缩，再读读题目，你猜猜故事可能写什么？围绕着“学”字，说说你最想知道什么？质疑：向谁学？怎么学？结果怎样？为什么要学？副板书梳理问题。
二、初读感知，把握内容1.带着问题再自由读课文，把课文读正确、流利。
2.交流反馈：（1）读音：（分组出示）能读好这几个词语吗？指名读，注意听。
妻子梭子虱子/ 百发百中聚精会神逐一出示图片、实物（虱子：大小只有芝麻粒那么大的小虫虫；见过梭子吗：织布时用来穿引织线用的工具；梭子在织布机上来回地快速穿行，用上课文中的一个词叫——来回穿梭，高速公路快速行驶的汽车看过去也像梭子似的——来回穿梭。
纪昌学射的故事及寓意
《纪昌学射》的故事及寓意
古时候，有个年轻人，名叫纪昌。
他想拜著名的射箭手飞卫为师，学习射箭。
飞卫对他说：“你先回去练习不眨眼睛的功夫再来跟我学射箭吧！”纪昌听了飞卫的话，回到家里，练习不眨眼睛的功夫。
他天天在妻子的织布机前看梭子来回运动。
一晃两年过去了，纪昌来到飞卫面前说：“用针尖在我眼前晃动我都不眨一下眼睛。
”飞卫说：“仅仅不眨眼睛还不行，你回去继续练习，把小东西看成大东西，然后再来我这里学习射箭吧！你只要下苦功，一定会成功的。
”纪昌听了飞卫的话，回到家里用牛毛系一个小昆虫，整天不停地看着。
一晃四年过去了，他已经能把昆虫看成车轮一样大了。
于是他拿来弓箭，搭弓射箭，一箭正中小昆虫，牛毛丝毫未断。
纪昌又来到飞卫那里，向他讲述了自己练习眼睛的过程。
飞卫高兴地对他说：“你已经掌握射箭的基本功夫，我可以教你射箭了。
”纪昌跟着老师刻苦学习射箭，两年后，他已经学有所成，不论远近，只要弓箭能射到的地方，他都能射中。
后来，纪昌离开老师，参军入伍。
他参加很多次战斗，由于箭法神奇，多次立功，因此，他的故事被后人广为传颂。
寓意：学习本领必须脚踏实地学习基本功，一点一点积累，由简单到复杂，才能进步，最终学成。
复述课文《纪昌学射》
复述课文《纪昌学射》
复述《纪昌学箭》课文如下：
纪昌想学射箭，于是拜见一位射箭能手飞卫，飞卫让他回家锻炼自己的眼力，盯着看一个东西，眼睛不能眨一下，说完后，纪昌每天都练习，纪昌认为自己练得差不多了，便再次拜见师傅，飞卫夸奖了他，接着又说，等你把一样很小的东西看的很大时再来见他。
纪昌回家后把一根很细头发丝绑在一只小虱子身上，挂在家门口，谁知过了一些日子，虱子在他眼里已经变得跟车轮一样大了，他再次去拜见飞卫，飞卫见他已经练得很好了，就开始教他张弓放箭，后来纪昌也成为百发百中的射箭能手。
复述课文要抓住的要点：
不能改变原意，要抓住重点。
要在掌握课文主要内容的基础上进行复述。
不能够脱离课文的原意，更不能改变原意。
即使是创造性的复述也要以原文为基础。
同时，复述是有选择地讲述，即使是详细复述也应该突出重点。
恰当运用课文的语言和组织自己的语言，做到不看课文也能把课文中的词句组织到自己的语言中去。
连贯地复述课文，并把课文所表达的感情表达出来。
要用普通话复述课文，做到语音正确，语调恰当，声音洪亮，口齿清楚。
语文人教版四年级下册《纪昌学射》
睁 躺 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼
注视 睛，注视着梭子来回穿梭。 两年以后，纪昌的本 领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮 ，他的眼睛也不会眨一下。 谈谈你的感受？
虽然 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但 但 你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成 一件很大东西的时候，你再来见我吧！”
你认为飞卫是一个怎样的老师？
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习 起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊 每天 在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯 一天天 着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来 ，练到后来，大得竟然像车轮一样。 说说你的感受？
《纪昌学射》告诉我们无论学 什么技艺，都要从学习这门技 艺的基本功入手，还要有认真 学习的态度和坚持不懈的毅力。
纪昌学射
执教：安陆市涢东学校
文金娥
•
飞卫是一名射箭能手。有个 叫纪昌的人，想学习射箭，就 去向飞卫请教。
用自己喜欢的方式读课文，注 意读准字音，读通句子。读完后 ，想想课文主要讲了一件什么事 ？。
字词学习
chānɡ
qī
cì
bǎnɡ昌ຫໍສະໝຸດ 妻刺绑•
纪昌向射箭高手飞卫学习射箭， 飞卫让他练眼力，先练﹙ ﹚，再 练﹙ ﹚，最后练﹙ ﹚，终于成 了﹙ ﹚。
【精选】部编版四年级上册语文第27课《故事两则(扁鹊治病、纪昌学射)》基础知识+课文讲解
【精选】部编版四年级上册语文第27课《故事两则》基础知识+课文讲解一、我会认拜：bài（拜见、跪拜、拜年）侯：hóu（王侯、侯门、王侯将相）肤：fū（皮肤、肤色、肤浅）剂：jì（药剂、剂量、一剂药）髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）纪：jǐ（姓纪、纪律、纪晓岚）标：biāo（标准、标枪、标签）二、多音字教：jiāo （教学）jiào （教室）拜：拜bài（拜见）bái（拜拜）骨：gǔ（花骨朵）gū（骨头）纪：jì（世纪）jǐ（姓纪）三、近义词拜见——拜访喜欢——喜爱高明——高超严重——严厉连忙——急忙应该——应当进步——提高百发百中——百步穿杨四、反义词喜欢——讨厌高明——低劣严重——轻微满意——失望模糊——清楚进步——退步五、理解词语一声不响：指不发出一点声音。
无能为力：没有能力或能力达不到。
拜见：敬辞，拜会；会见（从客人方面说）。
骨髓：骨头里的像脂肪的物质。
百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
聚精会神：集中精神；集中注意力。
竟然：表示出乎意料。
六、句子解析1.扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说:“大王，据我看来，您皮肤上有点儿小病。
要是不治，恐怕会向体内发展。
”扁鹊只是“站了一会儿”就能发现蔡桓侯的病情，表现了扁鹊的医术很高明。
2.妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
动作描写写出了纪昌练习时的认真和刻苦。
“两年以后”则说明了纪昌练习“盯住目标”的时间很长。
3.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。
然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
“每天”“聚精会神”“盯着”这些词语表现了纪昌的坚持不懈的意志。
4.后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
“百发百中”表现了纪昌射箭本领的高超，同时从侧面表现了飞卫是一个“射箭能手”。
小古文100篇082 《纪昌学射》
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”
译文：纪昌又向飞卫学习射箭。 飞卫说：“你先学会不眨眼睛， 然后再谈射箭。”
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。
译文：纪昌回到家里，仰面躺在他 妻子的织布机下，用眼睛注视着牵 挺。两年之后，即使锥尖子刺到他 的眼眶，他也能做到不眨眼。
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
以告飞卫，飞卫高蹈拊膺 曰：“汝得之矣！”
译文：纪昌把自己练习的情况告 诉了飞卫，飞卫高兴得手舞足 蹈，拍着胸脯说：“你已经掌 握了射箭的技术了。"
纪昌学射成绩如何？
1..飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之 矣！”以老师飞卫的称赞来侧 面凸显纪昌的射技高超。
3.文章第一段介绍师傅甘蝇和飞 卫的厉害，说明纪昌师承名家 ，以此侧面衬托出他的厉害。
082 纪昌学射
寓言
寓言故事是文学体裁的一种。 含有讽刺或劝诫的性质，用假托的 故事或拟人的手法说明某个道理。
愚公移山、揠苗助长、守株待兔等
纪 昌 学 射
作者简介
列御寇，战国时的思 想家，他心胸豁达宠辱 不惊，主张清静无为。 本课选自《列子·汤问》。 《列子》，保存了许多 先秦时代优秀的寓言故 事、民间故事和神话传 说。如“愚公移山”、 “歧路亡羊”、对今人 仍有启发和教育作用。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬 挂在窗户上，面向南望着他。十天之后， 虱子渐渐变大了；三年之后，虱子就如 车轮一样大。再看别的东西，都像小山 一样。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之， 贯虱之心而悬不绝。
译文：于是纪昌便就用燕国的牛角 当弓，用北方的篷作箭射它，箭穿 透了虱子的心，但挂虱子的牛毛却 没有断。
纪昌学射文言文注释
《纪昌学射》是战国时期思想家列御寇创作的一篇寓言故事，收录于《列子·汤问》中。
这篇文言文讲述了一个叫纪昌的人，在名师飞卫的指导下，通过不懈努力，最终成为射箭高手的故事。
以下是对文言文中的部分词语的注释：
1. 甘蝇：古代善于射箭的人。
2. 彀弓：拉满弓弦。
3. 兽伏鸟下：使野兽趴倒，使飞鸟落下，形容射箭技艺高超。
4. 弟子名飞卫：飞卫是甘蝇的弟子，学射于甘蝇，并后来超过了他的师傅。
5. 纪昌者：纪昌是另一个学习射箭的人，他向飞卫学习射箭。
6. 不瞬：不眨眼，形容注意力集中。
7. 机：织布机。
8. 牵挺：织布机的梭子。
9. 虽锥末倒眦：即使锥子的尖端倒下来接触到眼眶。
10. 以告飞卫：把这件事告诉飞卫。
11. 未也：还不行。
12. 视小如大，视微如著：能够把小的东西看得像大的东西一样，把细微的东西看得像显著的东西一样。
13. 贯虱之心，而悬不绝：射中虱子的心脏，但虱子仍然悬挂不舍。
14. 高蹈拊膺：高兴地跳跃并拍打胸膛。
这些注释可以帮助理解文言文中的词语和句子的含义。
部编四上语文27故事《纪昌学射》朗读+知识点
课文朗读音频纪昌学射飞卫是一名射箭能手。
有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻(qī)子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。
”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
他用一根牛尾毛拴住一只虱(shī)子，把它吊在窗口。
然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。
飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了!”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
知识点总结多音字：纪：jǐ纪昌jì世纪发：fā发生fà千钧一发词语解释：拜见：敬辞，拜会；会见（从客人方面说）。
高明：(见解、技能）高超。
一声不响：不发出一点声响。
形容沉默不语或寂静无声。
无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。
请教：请求指教。
聚精会神：集中精神；集中注意力。
百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
反义词：高明——拙劣严重——轻微开始——结束进步——落后成功——失败聚精会神——心不在焉近义词：拜见——拜访高明——高超理睬——搭理浑身——全身严重——严峻模糊——含糊一声不响——一言不发无能为力——束手无策词语扩展：形容注意力集中的四字词语：聚精会神专心致志目不转睛全神贯注心无旁骛句子解析1..妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
《纪昌学射》阅读附答案及译文
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪努力学习，报效父母《纪昌学射》阅读附答案及译文 纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀[gòu]弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。
三年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。
以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视而后可。
视小如大，视微如着，而后告我。
”昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之。
旬日之间，浸[jìn]大也。
三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺[fǔyīng]曰：“汝得之矣！”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射，中路矢锋相触，坠于地，而尘不扬。
飞卫之矢先穷，纪昌遗一矢。
既发，飞卫以棘刺之端扞之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子，克臂以誓，不得告术于人。
1、解释下列加点字在文中的意思。
（1）纪昌归（）（2）倒眦（）（3）视微如着（）（4）以睹余物（）2、用“I”给文中画线文字断句。
（注意：此题不要求加标点符号）3、纪昌是向飞卫学射，为什幺开头却写甘蝇的射技？4、你怎样评价纪昌？参考答案1、（1）回家；（2）眼眶；（3）明显；（4）看。
2、断句为：旬日之间|浸大也|三年之后|如车轮焉|以睹余物|皆丘山也|乃以……之弧|朔蓬……射之|贯虱之心|而悬不绝。
3、突出飞卫射箭技艺的高超。
4、谦虚好学。
注释1、善：擅长，善于2、彀弓：张弓、拉开弓。
彀：满3、伏：倒下，倒伏。
4、学射于飞卫。
于：向5、而巧（过）其师。
而：但是。
过：超过。
巧：本领。
句译：而且技艺超过了他的师傅。
6、尔：你7、不瞬：不眨眼，瞬：眨眼8、而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
9、偃卧：仰面躺下。
10、以目承牵挺。
纪昌学射文言文注音
1 纪昌学射文言文注音 纪j ì昌ch ān ɡ学xu é射sh è甘ɡān 蝇y ín ɡ，古ɡǔ之zh ī善sh àn 射sh è者zh ě，彀ɡòu 弓ɡōn ɡ而ér 兽sh òu 伏f ú鸟ni ǎo 下xi à。
弟d ì子z ǐ名m ín ɡ飞f ēi 卫w èi ，学xu é射sh è于y ú甘ɡān 蝇y ín ɡ，而ér 巧qi ǎo 过ɡu ò其q í师sh ī。
纪j ì昌ch ān ɡ者zh ě，又y òu 学xu é射sh è于y ú飞f ēi 卫w èi 。
飞f ēi 卫w èi 曰yu ē：“尔ěr 先xi ān 学xu é不b ù瞬sh ùn ，而ér 后h òu 可k ě言y án 射sh è矣y ǐ。
”纪j ì昌ch ān ɡ归ɡu ī，偃y ǎn 卧w ò其q í妻q ī之zh ī机j ī下xi à，以y ǐ目m ù承ch én ɡ牵qi ān 挺t ǐn ɡ。
二èr 年ni án 之zh ī后h òu ，虽su ī锥zhu ī末m ò倒d ǎo 眥b ǎi ，而ér 不b ù瞬sh ùn 也y ě。
以y ǐ告ɡào 飞f ēi 卫w èi 。
飞f ēi 卫w èi 曰yu ē：“未w èi 也y ě，必b ì学xu é视sh ì而ér 后h òu 可k ě，视sh ì小xi ǎo 如r ú大d à，视sh ì微w ēi 如r ú著zh ù，而ér 后h òu 告ɡào 我w ǒ。
纪昌学射概括文章主要内容
纪昌学射概括文章主要内容《纪昌学射》这个故事可老有意思了呢。
纪昌啊，他想学射箭，就找了个很厉害的老师，叫飞卫。
这就好比咱想学好数学，去找个超级厉害的数学老师一样。
纪昌一开始肯定啥都不懂呗。
飞卫就告诉他啊，你得先练眼力。
这眼力怎么练呢？飞卫说，你得先学会不眨眼。
我就想啊，不眨眼，这可不容易。
咱们平时眼睛一会儿就得眨一下，就像那个汽车的雨刮器似的，隔一会儿就得动一动，把眼睛上的脏东西啥的给刮掉。
纪昌可就听话了，他回到家就开始练。
他躺在他老婆的织布机下面，眼睛就盯着那个来来去去的梭子。
哎呀，这梭子来回穿梭得可快了，就像个调皮的小老鼠，“嗖”一下从这边窜到那边，“嗖”一下又窜回来。
纪昌就死死地盯着，眼睛都不敢眨。
也许他老婆还觉得他傻呢，在那织布机下面一躺，眼睛直勾勾的。
我觉得纪昌肯定特别难受，眼睛又酸又涩，可能就像进了沙子似的。
可是他还是坚持着。
他心里肯定想着，我一定要学好射箭，这点苦算啥。
过了不知道多久，他的眼睛终于能长时间不眨了。
这时候他可能觉得自己可牛了，就像游戏里升级了一样，兴奋得不行。
然后他就去找飞卫了，心想着，老师，我能不眨眼了，是不是可以学射箭了呢？结果飞卫又给他出了个难题，说你这还不行，你得把小的东西看成大的东西才行。
纪昌心里可能就有点犯嘀咕了，这怎么把小的看成大的呀？但是他也没说啥，就又回去想办法了。
他想啊想啊，终于想到一个办法。
他找了一根牛尾巴上的毛，然后在毛的末端拴上一个虱子。
他就盯着这个虱子看。
这虱子得多小啊，就像个小芝麻粒似的。
纪昌就天天盯着看，看着看着，可能都觉得自己要变成斗鸡眼了。
他看了好多天，也许好几个月呢。
慢慢地，他觉得这个虱子好像在变大，越来越大，最后变得像车轮一样大。
我就想啊，这得多神奇啊，是不是他的眼睛有魔法了？其实啊，这就是他练眼力练出来的效果。
他又去找飞卫了，飞卫这时候就觉得纪昌是真的下功夫了，很是满意。
然后飞卫就开始教纪昌射箭的技巧了。
纪昌呢，因为前面眼力练得特别好，所以学起射箭来也是进步飞快。
《纪昌学射》课文理解
专心致志，持之以恒
冯老师：《纪昌学射》中纪昌最终成了百发百中的射箭能手，你们知道他成功的原因吗？
乐乐：基本功最重要。
飞卫让纪昌首先练习的是眼力，纪昌的眼睛练到了“目不转睛”和“全神贯注”的地步，为练习射箭打下了坚实的基础。
壮壮：循序渐进见奇效。
纪昌为练眼力用两年时间，不眨眼睛看着妻子在织布机上织布；随后为了进一步提高眼力又用一根牛尾巴上的毛拴上一个虱子，挂在窗户上，每天目不转睛地练，当练过了3 年之后，那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像车轮一般了；最后才开始练习射箭。
这样循序渐进的练，最终成了百发百中的神箭手。
丽丽：坚持，坚持，再坚持。
纪昌为训练。
部编版小学语文《纪昌学射》课文原文及赏析
部编版小学语文《纪昌学射》课文原文及赏析《纪昌学射》课文原文：甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目视织。
二年后，目不瞬矣。
飞卫复曰：“尔虽巧，未得其妙也。
必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。
旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”赏析：《纪昌学射》是部编版小学语文中的一篇寓言故事，讲述了纪昌向飞卫学习射箭的故事。
首先，故事通过描述甘蝇和飞卫的射箭技艺，引出了主人公纪昌。
纪昌在飞卫的指导下，首先学习“不瞬”，即眼睛不动，以此锻炼眼力和专注力。
这一环节体现了学习任何技能都需要扎实的基础和持久的耐心。
接着，飞卫进一步要求纪昌学习“视小如大，视微如著”，即能够清晰地看到微小的事物，将其放大来看。
纪昌通过悬挂虱子并长时间观察，最终达到了这个要求。
这个环节强调了观察力和洞察力的重要性，以及对细节的关注和把握。
最后，纪昌成功地用箭射穿了虱子的心脏，但悬挂的虱子却没有断。
这标志着纪昌已经掌握了射箭的精髓，不仅有精准的眼力和手力，更有深厚的内功和冷静的心态。
整个故事以纪昌的学习过程为主线，寓言式地揭示了学习任何技能都需要基础扎实、专注力强、观察敏锐、心态平和等品质。
同时，故事也寓含了“熟能生巧”、“精益求精”的道理，鼓励孩子们在学习中要有毅力和恒心，不断提升自己的能力和水平。
《纪昌学射》小学语文
纪昌学射
寓言
寓言是文学作品的一种体裁，
常带有讽刺或劝戒的性质， 用小故事来说明某个道理或 教训。“寓”有“寄托”的 意思。
jǐ 纪昌
qī bài suō 妻子 拜见 梭子
bǎnɡ shī cì zhǎ 绑住 虱子 刺伤 眨一眨 jù 聚精会神
请同学们大声地朗 读课文，注意读准 生字词，并简单地 说说本文讲了一件 什么事情？
他用一根长头发，绑住一只虱子， 把它吊在窗口，然后每天站在虱子 旁边，聚精会神地盯着它。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不 小的成绩，但你的眼力还不够。等到 练得能够把极小的东西，看成看成一 件很大东西的时候，你再来见我吧！”
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊 在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会 神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起 来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
读了这个故事，你懂得了什 么道理？ 纪昌学射的故事，告诉我们 学任何一项本领，都要有扎实的 基本功。要想学会射箭，首先应 该练眼力。 要想学会 ，首先应 该 。你能举例说一说吗？
《空中楼阁》
从前有个富翁，他看见另一个富翁有一座三层的 楼房，楼又高又大，富丽堂皇，他十分羡慕，心里 想“我的钱财并不比他少，为什么以前没想到造一 座这样的楼呢？”他立刻唤来木匠，问道：“你能 现在就照着那家的样子给我造一座那样的楼吗？” 木匠信心十足的答应了。 于是木匠便开始量地基，叠砖，造楼。富翁看见 木匠叠砖，心生疑惑，就问木匠打算造什么。木匠 回答道：“我打好地基，从一楼盖到三楼呀！”富 翁生气地说：“我只要最上面的一层，你为什么盖 下面这两层呢？” 木匠笑着答道：“————————————。”
飞卫对纪昌说：“你要想学会射 箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一 眨！” 妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家 了——就是有人用针刺他的眼皮，他 的眼睛也不会眨一下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寓 言
寓 言
纪昌记住了飞卫的话。回到家里， 又开始练习起来。他用一根长头发， 绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后 每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着 它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天 天大起来，练到后来，大得竟然像车 轮一样。
后来，纪昌成了百发百中的 射箭能手。
寓意：纪昌学射的故事告诉 我们无论学什么技艺，都要从学 习这门技艺的基本功入手，要打 好扎实的基础。
2.想想课文写了一件什么事？
我会读
妻子 用针刺 梭子 拜见 虱子 消息
射箭能手
射箭能手
形容射箭本领高的词语:
一箭双雕 百发百中 百步穿杨 矢不虚发
飞卫是一名射箭能手。 后来，纪昌成了百发百中的射 箭能手。
纪昌回家之后，就开始练习起 来。妻子织布的时候，他躺在织布 机下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。
纪昌回家之后，就开始练习起 来。妻子织布的时候，他躺在织布 机下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。 两年以后，纪昌的本领练得相当 到家了——就是有人用针刺他的 眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌记住了飞卫的话。回到家里， 又开始练习起来。他用一根长头发， 绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后 每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着 它。
阅读小能手
根据提示猜一则寓言故事。
图片题：
狐 假 虎 威
主人公观点：
“朋友，别说大话了！ 天不过井口那么大，还用飞 那么远吗？”
坐井观天
井底之蛙
寓意：
告诉我们做事不能背道 而驰，要切合实际情况，如 果行动与目的相反，结果会 离目标越来越远。
南辕北辙
寓言
纪昌学射
自读自悟
1.读准字音，把课文读正确。