父母规
父母规珍藏版带注释
父母规珍藏版带注释集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）《父母规》开篇诵天大地大，父母恩大。
山好水好，儿女孝好。
千教万教．莫过家教。
身为父母，责任重大。
诚意正心，修身齐家。
上孝长辈，下爱儿女。
长幼互敬爱，合家欢乐。
家和万事兴，天下太平。
第一篇:父母重父母重父母者，大人称，为父母，责任重。
子不教，父母过，教不严，父母惰。
【解释】父母，是“大人”的称号，首先代表的是责任，其次代表的是拥有一定权力的人。
在传统中，一般称呼为官者和父母为“大人”。
大人，是指能够承担责任并且能够理性的分析问题、解决问题的人，为使之责任能够更好的完成，同时赋予其一定权力的人。
对父母而言，就是父母对孩子有抚养、教育的义务，同时也拥有对孩子的监护权。
【解释】父母对孩子，生了就要养，养了就要教，生而不养，养而不教，就是父母的过错。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，因此，如果教不严，放松、懈怠、不认真对待孩子的教育，也是父母的过错。
关乎子人之初，性本善，苟不教，性及迁。
生之根，命之脉，父母造，一生带。
【解释】人在初生的时候，心性是充满了爱、光明与良知的，在成长的过错中，其人性也是向善的，每个人都想做一个好人，不是吗？但是如果不能受到良好的教育，人也会很容易受到恶性的污染而变坏。
【解释】父母不光在生育了孩子的身体，还影响了孩子的心智与性情，因此，一个人生命的根脉，都是父母创造的，会影响孩子的一生。
关乎家子女者，亲有别，善恶缘，父母结。
结恶缘，一家苦，结善缘，全家福。
【解释】人的一生中，有三种最亲密的关系，第一是和自己的父母，第二是和自己的伴侣，第三是和自己的子女。
子女是生命中最亲密的人之一，父母和子女之间是非常大的缘分，但是缘分有善缘也有恶缘。
如果父母能够认识到自己和子女的差异，尊重孩子、慈爱孩子，孩子自然尊敬、孝敬父母，二者的关系处理好了，那就是善缘。
反之，如果彼此关系处理不好，那就是恶缘。
父母规12条(打印版)
1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵；2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；1/ 27）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！保持：坚持是一种品格！2/ 2。
家庭教育：父母规12条为了孩子,请每天大声朗读三遍!
家庭教育：父母规12条为了孩子，请每天大声朗读三遍！1) 从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵;2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！。
父母规全文
1前言
子初孕之时，亦是父母诞生之日，然自古及今，重子女之教训，而轻父母之规，之戒，之法。且自古及今，凡子女之误，多自父母教育之失。
教育是三位一体的，家庭教育，学校教育，社会教育，而以家庭教育为根，为源。何以失家教？轻家教？
而家教之重在父母之规，上正则下正，父母正则子女正，则家正，则国正，则天下正。父母之规，关乎子，关乎家，关体系。令长幼互敬爱，身修家齐国正天下平。
2开篇诵
天大地大，父母恩最大
山好水好，儿女孝最好
千教万教，父母最重要
今为父母，责任重大
诚意正心，修身齐家
上孝父母，下爱儿女
长幼互敬爱，合家欢乐
父母规全文内容
父母规全文内容1. 尊敬父母我们要尊敬父母，包括他们的意见、建议和决定。
在家庭中，我们应尽力做到对父母的尊重和理解，尊重他们的私人空间和意见。
2. 孝敬父母我们应该尽力孝敬父母，尽量帮助他们，关心他们的需求和健康。
孝敬父母不仅仅是物质上的支持，更包括情感上的陪伴和关怀。
3. 遵守家庭规矩我们要遵守家庭规矩，包括准时回家、完成家庭分配的任务，以及遵守父母关于作息时间、饮食以及家务分工的安排。
4. 保持良好行为我们要保持良好的行为，尊重他人和家庭成员的感受。
避免争吵和冲突，尊重家庭成员的个人空间和隐私。
5. 诚实守信我们要诚实守信，不撒谎、不偷窃、不欺骗家庭成员。
坦诚地交流问题和困惑，并承担自己的责任和错误。
6. 培养良好习惯我们要培养良好的生活习惯，包括保持整洁和卫生，按时完成学习和家务，合理管理个人时间。
7. 尊重他人财物我们要尊重家庭成员和他人的财物，不随意拿取或损坏他人的物品。
养成爱护财物的良好习惯。
8. 爱护家庭环境我们要爱护家庭环境，保持家居的整洁和安全。
创造一个温馨、舒适的家庭环境。
9. 文明礼貌我们要保持文明礼貌，尊重他人的意见和习惯。
遵守基本的社交礼仪，如问候、道谢和尊称。
10. 尊重父母的价值观我们要尊重父母的价值观和教育方式，虽然我们可能有自己的看法，但是应尊重家庭传统和文化。
11. 尊重兄弟姐妹我们要尊重兄弟姐妹，帮助他们、关心他们。
应当包容和理解其他家庭成员的需要和感受。
12. 积极参与家庭事务我们应积极参与家庭事务，帮助父母分担家庭负担。
在能力范围内，尽量为家庭做出贡献。
这些是我们家庭中的父母规，我们希望大家能够遵守和理解。
通过共同努力，我们将建设一个和谐幸福的家庭。
经典文化作品《父母规》全文及翻译分享
经典⽂化作品《⽗母规》全⽂及翻译分享重视的⼒量 2019-05-28 12:39:17《⽗母规》⼦初孕之时，亦是⽗母诞⽣之⽇．然⾃古及今，重⼦⼥之教训．⽽轻⽗母之规，之戒，之法。
且⾃古及今，凡⼦⼥之误，多⾃⽗母教育之失。
教育是三位⼀体的，家庭教育，学校教育，社会教育，⽽以家庭教育为根，为源。
何以失家教?轻家教？⽽家教之重在⽗母之规．上正则下正，⽗母正则⼦⼥正，则家正，则国正，则天下正。
⽗母之规．关乎⼦，关乎家，关乎国．关乎天下，期之欲出!令《⽗母规》之使命，构筑中华家庭教育之完整体系，令长幼互敬爱，⾝修家齐国正天下平。
开篇诵天⼤地⼤，⽗母恩最⼤⼭好⽔好，⼉⼥孝最好千教万教．⽗母最重要今为⽗母，责任重⼤诚意正⼼，修⾝齐家上孝⽗母，下爱⼉⼥长幼互敬爱，合家欢乐家和万事兴，天下太平第⼀篇⽗母重⽗母重：⽗母者，⼤⼈也，为⽗母，责任重[1]。
⼦不教，⽗母过，⼦有失，⽗母耻。
[1]者强调；做事业，享⽣活，育⼦⼥，同重要，君不见，“败家⼦”，“坑爹⼉”．古与今，⽐皆是，继家业，续辉煌，古与今，多典范。
⼗贤⼦，兴家难，⼀不肖，败有余。
但是作者认为，孩⼦永远是⽆辜的，即使是所谓“败家⼦、坑爹⼉”，根本原因也在于⽗母对孩⼦的教育没有做好造成的，所谓⼦不教，⽗母过。
孩⼦所有的问题都是⽗母的问题，或者是缺少智慧与⽅法，或者是缺少责任与重视，或者是缺少爱与耐⼼。
关乎⼦：⼈之初，性本空，零习染，⽆善恶。
⽣之基，命之础，⽗母造，⼀⽣带。
关乎家：⼦⼥者，亲密伴，善恶缘，⽗母结。
结善缘，⼀家福，结恶缘，全家苦。
关乎国：⼩家国，⼤国家，⼩家安，⼤国定。
⽗母修，⼦⼥正，家道齐，天下平。
第⼆篇⽗母责⽣其⾝：健康⾝，第⼀要，妊娠期，保护好。
寝不侧，坐不边，⽴不斜，险不处。
不⾷邪，不⾷臭，少⾷药，⾷按时。
不视邪，不听淫，夜诵诗，道正事[2]。
婴幼时，母乳好，⼩疾病，勿烦恼[3]。
亲⾃然，多爬跑，促发育，⾝体好。
饮⾷者，适量好，深加⼯，多避绕。
父母规十二则 全文
父母规十二则全文
摘要：
一、引言
二、父母规十二条的具体内容
1.父母应尽的义务
2.对子女的教育责任
3.尊重子女的个性
4.父母要以身作则
5.家庭和谐的重要性
6.子女品德的培养
7.教育子女的方法
8.父母对待子女成长的态度
9.子女独立性的培养
10.父母对子女的期望
11.家庭与学校的配合
12.关注子女的心理健康
三、总结
正文：
《父母规》十二条，是父母在育儿过程中应遵循的准则。
全文分为三个部分，分别为父母应尽的义务、对子女的教育责任以及家庭与学校的配合。
首先，父母应尽的义务包括：一、爱护子女；二、养育子女；三、教育子
女。
这是父母的基本职责，为子女的成长创造一个良好的家庭环境。
其次，父母在教育子女方面应遵循的原则有：四、尊重子女的个性；五、父母要以身作则；六、家庭和谐的重要性。
这些原则有助于培养子女健康的心理和道德品质。
再次，教育子女的方法和态度也是《父母规》所强调的：七、子女品德的培养；八、父母对待子女成长的态度；九、子女独立性的培养；十、父母对子女的期望。
这些内容旨在引导父母科学、合理地教育子女，使其健康成长。
此外，《父母规》还强调了家庭与学校的配合：十一、家庭与学校的配合；十二、关注子女的心理健康。
这表明，父母在教育子女的过程中，需要与学校保持良好的沟通与合作，共同为子女的成长创造一个全面、和谐的环境。
总之，《父母规》十二条为父母在育儿过程中提供了明确的指导原则。
12条父母规
12条父母规：请打印出来贴墙上，每天大声朗读3遍1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵；2）从此刻起我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。
12条父母规
12条父母规：请打印出来贴墙上，每天大声朗读3遍我们不仅仅要告诉年轻的父母怎么能提高孩子成绩，更要告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵；2）从此刻起我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。
父母规十二则 全文
父母规十二则全文
父母规十二则的全文如下：
1. 绝对不容许长辈们用封建、不科学的观念来影响孩子。
2. 尊重孩子的兴趣，鼓励孩子尝试。
3. 不过度保护孩子，让孩子学会独立。
4. 不要对孩子进行过度的压力和期望。
5. 父母要成为孩子的榜样，言传身教。
6. 培养孩子的自尊和自信。
7. 不要忽视孩子的情感需求，要积极回应。
8. 培养孩子的责任感和义务意识。
9. 鼓励孩子与同龄人交往，学习社交技巧。
10. 不要用物质满足来代替对孩子的关爱。
11. 培养孩子的感恩之心和关爱他人的意识。
12. 保持家庭和睦，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
父母规12条
《父母规12条》每天朗读一遍，坚持100天。
1) 从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵;2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命；10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的父母。
10条父母规
父母规
一、我要多发现孩子的闪光点，做孩子的伯乐，欣赏孩子，而不是
一味指责和批评孩子。
二、我要做到言传身教，让自己成为孩子的榜样。
三、我要多行善事，让孩子明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为
之”。
四、我要多看、多问、多听、多想，关心孩子，不可随意断定孩子
的行为，伤害孩子的自尊心。
五、我要尊重孩子的成长轨迹，把孩子的成长看在眼里，耐心等待
花期。
六、我要学会平等的和孩子交往，不用父母的名号来压迫孩子。
七、我要学会控制自己的情绪，不做情绪的奴隶，不把自己的坏情
绪传染给孩子。
八、我要努力让家变得和谐、温馨。
九、我要学会反思，孩子是家长的镜子，孩子的问题也是家长的问
题。
十、我要成为孩子最好的朋友，最坚固的后盾。
条父母规(实用文档)
条父母规12条父母规:请打印出来贴墙上,每天大声朗读3遍1）从此刻起：ﻫ我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。
ﻫ因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，ﻫ我的情绪，伤害孩子的心灵；2）从此刻起我要用行动去影响孩子，ﻫ而不是用言语去说教孩子。
ﻫ因为我知道孩子的行为不是被教导而成，ﻫ而是被影响和模仿而成;３）从此刻起：ﻫ我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
ﻫ因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：ﻫ我要无条件的去爱孩子本来的样子，ﻫ而不是去爱我要求的样子;因为我知道那是我的自私和自我；ﻫ５)从此刻起：ﻫ我要学会蹲下来与孩子平等沟通,ﻫ而不是居高临下的指使孩子。
ﻫ因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；ﻫ6）从此刻起: ﻫ我要用心去陪伴孩子，ﻫ而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;ﻫ７）从此刻起：ﻫ我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害8）从此刻起: ﻫ我要积极主动的处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，ﻫ因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;ﻫ9）从此刻起: ﻫ我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，ﻫ他只是经由我来到这个世界,去完成他自己的梦想和使命。
１0）从此刻起:我要多为孩子种善因,行善事。
因为我知道种善因，方能结善果,积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧;1１）从此刻起：ﻫ我要通过孩子的问题，找出我自己的问题,修正我自己，ﻫ因为我知道孩子所有的问题ﻫ都是我的问题，我是一切的根源;ﻫ12)从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，ﻫ最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈) ...感谢聆听......谢阅...1 / 1...谢阅...。
父母规十二条
父母规十二条
1. 父母要保持和睦的关系，尊重彼此，共同教育孩子。
2. 要培养孩子的独立性和责任心，鼓励孩子有自己的想法和独立判断能力。
3. 教育孩子要适度，不要过于严厉，但也要让孩子明白自己的行为有社会规矩要遵守。
4. 尊重孩子的意见，允许他们发表看法，而不是一味地对他们的想法和言行加以禁止。
5. 用爱和理解来教育孩子，不要误用激励和惩罚。
6. 鼓励孩子参与活动，培养他们的创新能力。
7. 注重孩子的发展，教育应该更多的是引导孩子，而不是指挥他们。
8. 尊重孩子的隐私，不要无端窥探或干涉孩子的私人生活。
9. 在孩子遇到问题时给予鼓励和支持，帮助他们找出解决问题的办法。
10. 为孩子树立正确的榜样，积极向上，勤奋学习，有利于孩子的身心发展。
11. 鼓励孩子参加社会活动，帮助他们学会如何与别人相处。
12. 允许孩子犯错，即使他们犯了错，也要把这件事看作孩子成长中的一部分，而不是对孩子加以惩罚。
父母规十二条全文
父母规十二条全文
1.爱护孩子，关心孩子的生活和学习情况。
2. 不给孩子过多的物质和精神上的依赖。
3. 坚守亲子关系的底线，不虐待、不忽视孩子。
4. 不以孩子的成绩评价孩子的价值。
5. 尊重孩子的意见和想法，给予孩子适当的决策权。
6. 不在孩子面前吵架、斗嘴，保持家庭和谐。
7. 不打骂孩子，采用适当的惩罚措施规范孩子的行为。
8. 不对孩子进行歧视，给予孩子平等的待遇。
9. 不强迫孩子从事自己不感兴趣的事情，尊重孩子的个性和爱好。
10. 不过度干涉孩子的生活和学习，给孩子适当的自由空间。
11. 不在孩子面前夸夸其谈，不给孩子造成不必要的压力。
12. 不把孩子当成自己的附属品，尊重孩子的独立人格。
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父母规(家庭教育十二条规范)-横版
《父母规》一：从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵。
二：从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
三：从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
四：从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我。
五：从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
六：从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
七：从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
八：从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
九：从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
十：从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。
十一：从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。
十二：从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸(妈妈)！。
父母规12条：为了孩子,请每天大声朗读三遍!
父母规12条：为了孩子，请每天大声朗读三遍！——云商君雅老师分享1) 从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵;2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命；10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！。
父母规12条
父母规12条1) 从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，我的情绪，伤害孩子的心灵;2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4）从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8）从此刻起：我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9）从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命；10）从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的父母。
父母规
《父母规》1.从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；2.从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3.从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
4.从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；5.从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；6.从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；7.从此刻起：我要感受自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；8.从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；9.从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。
10.从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；11.从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；12.从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）当然也要懂得界限。
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《父母规》亲子发愿文
我是一位爸爸/妈妈，我郑重发愿：
从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；
从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；
从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通；
从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和自我；
从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；
从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；
从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；
从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；
从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。
因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命；
从此刻起：我要多为孩子种善因，行善事。
因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；
从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源；
从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸/妈妈！
发愿人：
年月日
父母规
1前言
子初孕之时，亦是父母诞生之日，然自古及今，重子女之教训，而轻父母之规，之戒，之法。
且自古及今，凡子女之误，多自父母教育之失。
教育是三位一体的，家庭教育，学校教育，社会教育，而以家庭教育为根，为源。
何以失家教？轻家教？
而家教之重在父母之规，上正则下正，父母正则子女正，则家正，则国正，则天下正。
父母之规，关乎子，关乎家，关乎国，关乎天下，期之欲出！
今《父母规》之使命，构筑中华家庭教育之完整体系。
令长幼互
敬爱，身修家齐国正天下平。
2开篇诵
天大地大，父母恩最大
山好水好，儿女孝最好
千教万教，父母最重要
今为父母，责任重大
诚意正心，修身齐家
上孝父母，下爱儿女
长幼互敬爱，合家欢乐
家和万事兴，天下太平
3第一篇：父母重
父母重
父母者，大人也，为父母，责任重。
子不教，父母过，子有失，父母耻。
关乎子
人之初，性本空，零习染，无善恶。
生之基，命之础，父母造，一生带。
关乎家
子女者，亲密伴，善恶缘，父母结。
结善缘，一家福，结恶缘，全家苦。
关乎国
小家国，大国家，小家安，大国定。
父母修，子女正，家道齐，天下平。
4第二篇：父母责
生其身
健康身，第一要，妊娠期，保护好。
寝不侧，坐不边，立不斜，险不处。
不食邪，不食臭，少食药，食按时。
不视邪，不听淫，夜诵诗，道正事。
婴幼时，母乳好，小疾病，勿烦恼。
亲自然，多爬跑，促发育，身体好。
饮食者，适量好，深加工，多避绕。
睡眠者，养规律，少睡害，多睡懒。
危险地，勿接近，陌生人，慎搭理。
水火电，须远离，马路上，要注意。
电视网，节不溺，每一次，三刻止。
暴色怨，勿要看，负新闻，须回避。
养其气
身是器，气是能，昔孟子，养浩然。
志生气，义生勇，志义全，勇气生。
智父母，树其义，立其志，鼓其气。
育其神
身是器，气是能，神是主，得神昌。
神之谓，意识也，本具足，坚而定。
意识力，掌信念，控情绪，管能量。
财富观
真财富，寿康宁，富贵德，善终善。
和为贵，德生财，无名钱，莫要贪。
量出入，莫虚荣，善分配，不为难。
穷守义，达有道，穷善已，达济他。
成功观
有兴趣，即专研，一专强，就足够。
为社会，创价值，为世界，做加法。
为往圣，继绝学，为万世，开太平。
8第六篇：大成道
圣人志，少怀之，望成龙，父母盼。
今吾告，人大成，有六心，有六力。
慈悲心，有大爱；目标力，能明确。
自信心，有能量，信念力，能坚定。
责任心，有担当；注意力，能专注。
羞耻心，有义勇，觉察力，能警觉。
自尊心，有尊严；意志力，能坚毅。
乐学心，有成长；思维力，能高效。
最后告
人之者，相中迷，念中控，情中奴。
长幼侣，三良师，伴我行，明明德。
能觉察，始开悟，能开悟，方有福。
天雨大，润有根，父母规，利有心。
9结束语
生养孩子首先是一个责任，社会责任，生命责任，而不是个人之乐趣，家庭家族延续之需要。
父母在享受孩子带来的天伦之乐之时，也同样要付出心血和精力来培养孩子。
付出多少，才能得到多少。
教育子女，绝对不能掉以轻心，生了就要养，养了就要教。
生而不养，养而不教，最后只能是害了孩子，苦了自己，将来孩子不但不能为社会做贡献，而且还可能成为社会的负担和危害。
有的父母，认为教育孩子是学校的事，是国家的事，因此，完全依赖学校教育，和一些社会培训教育。
其实不然，在家庭教育、学校教育、社会教育三大教育体系中，家庭教育是最根本的，而家庭教育又以德育为最根本，因此，一方面，父母首先要学习并践行《父母规》、《弟子规》，为孩子做榜样表率，还要让孩子认真学习践行《弟子规》。
由此，才是一个完整的家庭教育系统。
最好的教育是没有教育。
父母对孩子言传身教，潜移默化是最好的教育。
因此，家庭教育的核心首要是父母教育，学好《父母规》、《弟子规》，给孩子做表率，就是最好的家庭教育。