九年级中考历史复习总结课件(世界现代史)

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中考历史复习方案第六部分世界现代史第25课时二战后的世界变化走向和平发展的世界课件

1991
【特别提示】苏联解体的历史原因是高度集中的经济政治体制,而不是戈尔巴乔夫改革。
考点四亚非拉国家的新发展
【课标内容】通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实,知道战后殖民体系的崩溃和亚非
拉国家为捍卫主权、发展经济所进行的斗争。
1.万隆会议
(1)时间、国家:
年4月,亚洲、非洲29个国家和地区。
俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色
国际影响不断扩大,成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视发展中国家
的力量
【特别提示】目前世界暂时形成“一超多强”的局面。“一超”是美国,“多强”指欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家或国家联盟。世界朝着多极化方向发展。【误区警示】当今世界政治格局呈现多极化趋势,经济则呈现全球化趋势。
年底,巴拿马从 1999
手中
【特别提示】拉丁美洲斗争的主要特点是反对美国的控制,斗争的主要目的是捍卫国家主权、争取经济发展。
考点五联合国与世界贸易组织
【课标内容】初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。【识图学史】 1.联合国与国际安全 (1)成立:1945年10月,联合国正式成立。 (2)地位:是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。
成立,两大集团的全面冷战对峙,
形成。
是社会制度的矛盾。
北约
华约
两极格局
2.德国的分裂
(1)导火索:1948年爆发的“
柏”林。危机
(2)分裂:①1949年9月,在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。②
1949年10月,在苏占区成立德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。
【知识拓展】东欧剧变不是简单的国家名称发生变化或国家的分裂,其实质是社会制度发生了根本性的变化, 剧变后的东欧各国,背离了社会主义的方向。

中考历史考点系统复习世界现代史第二单元经济大危机和第二次世界大战

时间 1939—1945年 (1)根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧 (2)历史原因：凡尔赛—华盛顿体系对德国和日本的压制，引起
爆发了两国对国际秩序的不满原因 (3)直接原因：经济大危机刺激法西斯国家对外侵略扩张的欲望
(4)催化因素：英、法等采取的“绥靖政策”使法西斯国家的侵略野心日益膨胀
第二单元经济大危机和第二次世界大战
【阶段特大危机与第二次世界大战：日本由局部侵华
(1)政治：德、意、日走上法西斯道路，发动第二 (九一八事变 )走
次世界大战，反法西斯国家组成世界反法西斯联向全面侵华(七七
盟，最终战胜了法西斯势力
事变)，中国进行
(1)概况：1944 年 6 月，美、英盟军成功登陆法
主要走向诺曼底国诺诺曼曼底进程胜利登陆 (2)底意义：开辟了欧洲第第二二战场，德国陷入东西
两个战场的夹击之中战场
(1)概况：为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，1945 年 2 月，罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅雅尔尔塔塔召开会议主要走向雅尔塔 (2)主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主进程胜利会议义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联联合合国国；苏联参加对日作战 (3)影响：加快了战胜德、日法西斯国家的步伐；确定了战后世界两极格局的雏形
最大发；次日，美、英对日宣战，德、意对美宣战
规模 (2)日本还向东南亚等地区发动进攻，第二次世界大战
达到最大规模
(1)概况：面对法西斯国家的大肆侵略，1942 年 1 月，美、英、苏、中等 26 个国家的代表在《联合美国首都华华盛盛顿签署《联联合合国国家宣家言宣》言主要走向国家宣 (2)内容：签顿字国保证使用自己的全部军事和经进程联合言》济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和 (3)意义：标志着世世界界反反法西法斯西同斯盟的正式形成

九年级历史中考复习世界近代史复习[1]PPT课件

目的：
影响：积极：1. 2. 3.
消极： 4
启蒙思想与文艺复兴比较
启蒙运动
文艺复兴
时间
时代特征
内容
影响
5
“蒸汽时代”的到来
6
“蒸汽时代”的到来
1、时间：18世纪60年代开始，1840年左右完成。 2、前提：政治上：资产阶级统治的确立。 3、条件：雄厚的资本；充足的劳动力；丰富的资源、原料；海外贸易的需求。 4、实质：工业手工业发展到大机器生产的一场革命。 5、进程：
世界近代史
（专题复习）
1
“人”和“世界”的发现
文艺复兴新航路的开辟
2
文艺复兴
背景：根本原因：代表人物:
文化：
及其代表作:
时间：地点：核心思想：
实质: 影响:1.
2. 3.
3
新航路的开辟
原因：根本原因：过程：迪亚士
社会根源：
哥伦布
商业危机：
达伽马
精神动力：
麦哲伦
客观条件：1. 2. 3.
7
“蒸汽时代”的到来
6、影响：（1）创造了巨大的生产力（2）改变了世界的面貌： ①社会制度方面：资本主义最终战胜封建主义。 ②社会关系方面：使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。 ③国际关系方面：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。（一些欧美等西方国家成为力量强大的工业国，它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门，掠夺原料，倾销商品，进行残酷的剥削，造成亚非拉国家和地区长期落后和贫困；）
10
近代中国科技落后的原因
在封建社会时期，中国的科学技术长期在世界上居于领先地位，但自进入近代以来，逐渐落后。

中考复习_九年级历史下册世界现代史复习线索(人教版)PPT教学课件

2020/12/10
1
摆脱危机的方法
美国：罗斯福新政
德国：纳粹政权
走上对外侵略扩
日本：军部控制内阁张的法西斯道路
日本德国
意大利
柏林——罗马——东京轴心国集团
挑起二战 1939年9月1日——1945年9月2日
二战全面爆发：德国闪击波兰 1939年9月1日
二战规模扩大：苏德战争爆发（莫斯科保卫战）
二战达到最大规模：太平洋战争爆发（日本偷袭珍珠港）
二战的重要转折点：斯大林格勒战役 1942年7月到1943年2月

意大利投降：阿拉曼战役 1943年
开辟欧洲第二战场：诺曼底登陆
德国投降：柏林战役 1945年5月
2020/12/10 日本投降：中、美、苏联和对日作战 1945年8月15日
2
国际反法西斯联盟建立：政治上：雅尔塔会议军事上：诺曼底登陆
牺牲中国利益
战后主要资本主义国家的发展变化
美国：战后世界上最富强的国家 20世纪90年代，新经济
西欧：50——70年代经济持续繁荣欧洲共同体——欧洲联盟世界上最大的经济体
日本：50——70年代经济持续高速发展
战后亚非拉的奋起
亚洲：印度独立 1947年尼赫鲁非洲：埃及真正独立 1952年纳赛尔
战后世界格局的演变
政治：美苏冷战美苏争霸
苏联解体，两极格局结束
一超多强
多极化方向发展挑战：科索沃战争大国主义、强权政治
经济：全球化趋势
2020/12/10
4
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
5
世界现代史九年级下册专题复习

新人教版历史中考总复习课件世界现代史第一单元第一次世界大战和战后国际关系

摘自《中国通史资料选辑》
特点：规模空前,灾难深重
战争名称
第一次世界大战
起止时间
开始：1914年7月结束：1918年11月
同盟国集团（德、奥匈、保、土）参战双方
协约国集团(英、法、俄、意、日、美、中等）
战场
欧洲（主战场）、非洲、亚洲、太平洋地区
主要战役凡尔登战役等
结果
协约国胜利，同盟国失败
原因
凡尔赛宫召开巴黎和会（帝国主义的分赃会）
2、内容： ①重新划定德国疆界；
②殖民地全部被瓜分（山东归日本，中国爆发五四运动）；
③限制德国的军备；④向战胜国支付赔款； ⑤1920年1月成立国际联盟（英法操纵）。
3．影响：形成了凡尔赛体系，暂时调整了帝国主义战胜国在欧洲、西亚、非洲的关系，不能长久维护世界和平。
一位美国历史学家说： Europe became a “powder keg”,waiting for the spark that make it explode.
３、萨拉热窝事件发生，奥匈帝国挑起战争。
巴尔干半岛
战争原因
帝国主义国家政治经济发展不平衡，要求重新分割世界，瓜分殖民地。
帝国主义两大军事集团的形成，扩军备战，威胁世界安全。
……
性质非正义的帝国主义掠夺战
特点
规模空前，灾难深重
三、战争教训：
１、远离战争，珍爱和平。２、遇到矛盾，谈判解决。３、理智爱国，反对恐怖行为。４、强大国家，发展经济。
考点二：《凡尔赛和约》和九国公约》（九下教材P14—18页）
一战后的世界格局（新秩序）：凡尔赛——华盛顿体系
一、凡尔赛体系一战后：巴黎和会
禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防

中考复习：世界近代史第一单元步入近代 (共42张PPT)讲解

考点直击
3.（2014·漳州市）《神曲》、《蒙娜丽莎》等作品闪耀的思想光芒是（ C ） A.自由主义 B.专制主义 C.人文主义 D.共产主义
考点直击
4.（2016·山西省）某历史研究性学习小组以 “文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为
具有说服力的有（ D ）
（1）材料一的内容出自哪国的哪一部文件？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？
《权利法案》；君主立宪制。
考点直击
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国的罕见奇迹。
（2）材料二中“飘着星条旗的国家”指哪国？该国诞生的标志是什么？
美国。《独立宣言》的发表。
考点直击
材料二：蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，也是人类生产技术史上的一次飞跃……随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成。
——《历史学习新视野新知识》
（2）据材料二，指出“最伟大的技术发明”是什么？“英国工业革命已经完成”的标志是什么？
娜丽莎》和《最后的晚餐》；英国文学巨匠莎士比亚，代表作为《罗
密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。
文艺复兴推动欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义产生奠定思想文化基础。
知识梳理
2.新航路开辟意大利航海家哥伦布横渡大西洋到达今
天的美洲；葡萄牙航海家麦哲伦等完成了环球航行。
新航路开辟使世界开始连成一个整体，大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
促进经济的繁荣；交通更加便捷；改变了人们的生活方式；有利于信息的流通；有利于知识的传播；改变了人们的观念和习俗；有利于中国近（现）代化的进程。

九年级历史总复习之世界现代史优质课件

答案：D
20世纪的名画《格尔尼卡》是在1937年为抗议德军对西班牙的侵略暴行而作的。它的作者是( A．毕加索 C．贝多芬 B．伏尔泰 D．罗斯福 )
解析：本题的考点是法西斯的暴行。在四个选项中，
A毕加索是西班牙的画家；B伏尔泰是法国的思想家；C贝多芬是德国的音乐家；D罗斯福是美国的总统。结合题干的内容，可以得出正确答案A。答案：A
本单元所讲述的历史内容是中考必考内容，因为第二
次世界大战是20世纪发生的重大历史事件，同时，也是迄今
为止发生的规模最大、给世界带来的损失最严重、影响最为深远的战争。绥靖政策、斯大林格勒战役、国际反法西斯统
Байду номын сангаас
一战线的形成等都是频繁出现的内容。
每年中考，我们应该注意，当今世界局部战争仍然存在，恐怖主义威胁世界，世界经济很不稳定，爆发大规模战争的危险仍然存在。因此，与第二次世界大战相关的知识点，包括战争起止时间、重要人物、重要战役等，仍是中考命题
的一个热点。
一、德、意、日的法西斯罪行
1．1933年，希特勒掌握德国政权，他通过 “______________”和对犹太人实行种族灭绝政策，建立法西斯专政。 2．1935年，____________________，英法等国采取了绥靖政策。
3．____________在哈尔滨研究细菌战，化学战的基地被称为“____________”。 1.国会纵火案 2. 部队死亡工厂 3.日本731
1945年9月2日的东京投降仪式在美国战列舰 “密苏里”号上举行，美国驻日总司令道格拉斯· 麦克阿瑟向全世界人民发表讲话：“今天，枪炮沉没，一场大悲剧结束了，一个伟大的胜利赢得了。天空不再降临死亡，海洋只用于贸易，人们在阳光下可以到处行走。全世界一片安宁和平，神圣的使命已经完成……我们体验了失败的痛苦和胜利的喜悦，从中领悟到决不能走回头路。我们必须前进，在和平中维护在战争中赢得的东西……”对这段文字理解不正确的是 ( ) A．战争让人类反思与成长

传世界现代史(中考历史复习)

美国经济缓慢地恢复过来，资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义
作用
考点6
法西斯势力的猖獗
德国法西斯 1929—1933年的世界经济危机严重打击了德国，激化了社会阶级矛盾
日本法西斯 1929—1933年的世界经济危机对日本的打击沉重，阶级矛盾异常尖锐
意大利法西斯实行恐怖独裁统治
表现
对外
①制造“国会纵火案”。 ②解散一切工会组织，取缔除纳粹党以外的所有政党。③疯狂迫害犹太人，推行种族灭绝政策
1935年撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍义务兵役制，疯狂扩军备战，把陆军扩充到60万人
残酷镇压进步组织
①1931年9月，发动侵华战争，并很快霸占整个中国东北。 ②1937年7月，日本发动了全面侵华战争二战亚洲战争策源地形成了
1．列宁对社会主义建设道路的探索
背景时间新经济政策国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济 1921年开始实施
内容
余粮收集制 ①固定的粮食税代替_________________________ 。 ②除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业。 ③废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易
考点3
会议时间
凡尔赛—华盛顿体系
巴黎和会 1919年华盛顿会议 1921—1922年
主宰国家
主要内容损害中国利益
英国、法国、美国
惩罚战败国，协调战胜国之间的关系
英国、美国、日本
调整在东亚、太平洋地区的矛盾

人教部编版九年级下册历史世界现代史(一)复习课件

①打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；②推
内容
行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；③将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立
与发展；④发展教育，提高人民的文化水平；等等。
性质
资产阶级改革
影响
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
世界现代史⑴
第一次世界大战和战后初期的世界
三国同盟、对抗第
三国协约
一
次
萨拉热窝导火线世
事件
界
大
凡尔登战役
重要战役
战
世界格局凡尔赛-华盛顿体系
战的变化
后社会主义初国家的革
十月革命新经济政策（列宁）
期命与建设的
苏联模式（斯大林）
世亚非拉民印度非暴力不合作运动
界族民主运埃及华夫脱运动
动的高涨
墨西哥卡德纳斯改革
土耳其的凯末尔革命
第一次世界大战（1914.6——1918.11）
两大集团三国同盟：德、奥、意；三国协约：英、法、俄。根本原因资本主义政治经济发展不平衡导火线 1914年6月28日萨拉热窝事件。爆发标志 1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
主战场欧洲东线、西线和南线三条战线
2、我们应从苏联的社会主义建设中吸取哪些经验和教训？
(1)政治方面：社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。 (2) 经济方面：经济建设一定要从国情出发，遵循客观经济规律；重工业、轻工业、农业应协调均衡发展；要把国家的宏观调控与市场调节有机地结合起来。 (3)民生方面：要注重改善民生，切实保护广大农民的利益。

中考历史考点系统复习世界现代史第一单元第一次世界大战和战后初期的世界

苏联的特点优先发展重工业；在高度集中的指令性计划下完成
工业化能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现
评价工业化；排斥市场和商品经济，致使后来苏联的经济体制日益僵化
时间 20世纪30年代初措施开展消灭富农运动；支持集体农庄的建设特点采用行政手段加快农业集体化进程农业
(1)消极：农民的利益受到严重损害，致使苏联农集体化
考点5：亚非拉民族民主运动的高涨(九下第12课P52－56)
领导者
甘地
印度的
1920年，甘地号召印度人民开展
非暴力
非暴力不合作运动。1922年发生了
不合作概况第一次农民焚烧警察局的事件，甘地认为
运动
这超出了非暴力不合作运动的范
围，决定停止运动
印度的非暴力不合作运动
1930年，主要采取不服
华盛顿影响战后世界经济的发展
体系
(2)消极：不可能从根本上消除帝国主义国家之
间的矛盾，为第二次世界大战埋下祸根
考点4：苏联的社会主义建设(九下第11课P47－51) (2022·安徽13) 1．新经济政策
时间 1921年春开始实施目的恢复和发展生产，巩固政权
(1)农业方面：以征收粮食税代替余粮收集制 (2)工业方面：允许使用雇佣劳动力和出租土地，允许私人经营中小企业内容 (3)商业方面：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易 (4)分配制度：实行按劳取酬的工资制允许多种经济形式并存；把社会主义同市场、商品、货币关特点系直接联系起来
为信号，起义者冲进冬宫，临时政府被推翻苏维埃政 1917 年 11 月，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大权的建立会宣布成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席

中考历史一轮知识点梳理++世界现代史+第一单元+第一次世界大战和战后初期的世界++课件

7.意义（1）对人类历史：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。（2）对世界革命运动：推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（3）对中国：为中国送来了马克思主义,鼓舞和推动了中国五四运动的爆发和中国共产党的诞生。
错因分析【✕】在世界上,第一次把马克思主义由“理论”变为“现实”的无产阶级革命运动是巴黎公社。改正：“巴黎公社”改为“十月革命”
（3）1917年3月,俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求,引起人民的更大不满。
2.概况：1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。第二天,彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月,被称为“十月革命”。 3.特点：中心城市暴动,武装夺取政权。 4.性质：无产阶级社会主义革命。 5.结果：十月革命取得胜利,建立苏维埃政权。 6.苏维埃政权的巩固：1917年11月7日晚,苏维埃政府宣布成立,随后采取了创建新政权机关、组建红军、建立社会主义公有制、将土地分给农民耕种、退出第一次世界大战等措施。
思维导图·理脉络
核心知识·构体系
单元特征（1）政治：第一次世界大战动摇了以欧洲为中心的传统世界格局,第一次世界大战后建立了凡尔赛—华盛顿体系（2）经济：①第一次世界大战使欧洲在世界经济中的地位下降。②苏联进入社会主义建设时期,实现了工业化和农业集体化,形成了苏联模式
知识体系
时空观念·看中外
3.主要内容（1）农业：①以征收粮食税代替余粮收集制。②允许使用雇佣劳动力和出租土地。（2）商业：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。（3）工业：允许私人经营中小企业。（4）分配方面：实行按劳取酬的工资制。

中考历史一轮知识点梳理++世界现代史+第四单元+走向和平发展的世界++课件

史论论述
观点：多极化的发展趋势有利于维护世界和平。论述：20世纪90年代初,由于苏联的解体,东欧形势的剧变,美、苏两个超级大国垄断国际政治的局面被打破,标志世界格局正向多极化发展。伴随着世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈。世界向多极化发展,是时代进步的要求, 符合各国人民的利益。世界多极化是建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上的,有利于遏制美国建立“单极世界”,有利于世界的和平与发展,有利于国际关系的民主化。综上所述,世界政治格局多极化的发展,有利于维护世界的和平与稳定。
历史解释贸易保护主义：是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争,并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。贸易保护主义在对外国商品进口方面进行限制,如采取关税壁垒, 通过征收高额进口关税阻止外国商品的大量进口。
史论论述观点：国际组织的建立和发展表明国际合作日益广泛深入。论述：第二次世界大战中世界反法西斯国家的联合有利于促进联合国的成立,体现了世界各国加强了在政治领域的合作,促进了世界的和平与发展； 1995年,世界贸易组织的成立和发展促进了全球贸易和世界经济的发展,体现了在和平与发展的时代主题下的国际经济合作日益加深。综上所述,国际组织的建立和发展,表明国际合作日益广泛深入。
核心知识·构体系
单元特征（1）政治：和平与发展成为时代主题,世界格局的多极化趋势日益加强（2）经济：经济全球化加速发展,世界贸易组织成为具有重大影响力的国际组织（3）科学技术：互联网在全球迅速普及,丰富着人类的社会生活
知识体系
时空观念·看中外
中外联系：中国是推动世界格局朝着多极化方向发展的重要一极,为构建世界经济新秩序和应对人类挑战贡献了中国智慧和中国力量。

中考历史一轮知识点梳理+++世界现代史第一单元++第一次世界大战和战后初期的世界(二)+课件

3. 1918年年初，列宁在起草相关文件时提出：“为了保证劳动群众掌握全部政权和根除剥削者政权复辟的一切可能，特命令武装劳动者，建立社会主义工农红军，彻底解散有产阶级的暴力机器。”这表明，列宁的主张是（B ） A. 创建革命军队，进行卫国战争 B. 解除旧俄武装，巩固革命成果 C. 镇压敌对势力，建立工农联盟 D. 组建工农红军，推翻临时政府
形 1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国成家。新宪法标志着①_苏__联___模__式_________的形成
特经济上生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制；征政治上权力高度集中
在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也积
为苏联军民夺取②__反__法__西___斯__战__争____胜利发挥了重要作极影用响（1）没有尊重③_____经__济__规___律_____，成为经济社会发展消
中国的社会主义现代化建设应从苏联社会主义改革中吸取的经验教训：（1）经济建设一定要从国情出发，遵循客观经济规律，实事求是，一切从实际出发。（2）重工业、轻工业、农业应协调均衡发展。（3）要把国家的宏观调控与市场调节有机地结合起来。（4）要注重改善民生，切实保护广大农民的利益。（5）社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。
史料：西方人起初怀疑苏联为新社会制订的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。但是，那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常却又都没有留下深刻的印象……他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏感到震惊。……个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制……但苏联社会在大多数西方人看来，却似乎并不是一个值

中考历史复习：世界现代史ppt(7份) 岳麓版

由处理自己的粮食。
农村经济的发展。
内容
影响
工业方面，允许本国和外提高了外资企业与小型企
国资本家经营某些中小企业的生产活力，有利于经
业。(娄底2017.46)
济的恢复和发展。
商业方面，取消实物配给活跃了商品经济，便利了
制，恢复商品买卖。人们的生活。
特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来；在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在，大力发展商品经济。
历史意义(益阳2017.23；湘西2016.30)：新经济政策是列宁对社会主义建设道路进行的探索。 (1)它的实施大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复；[怀化2015.37(1)] (2)巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。
2. 苏联建立：1922年底，成立苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。(怀化2016.19)
完成使苏联从落后的农业国发展为工业强国；新中国 “一五”计划的完成，使中国开始改变工业落后的面貌。
【归纳总结】近现代史上改变俄国社会性质的事件。
事件 1861年农奴制改革
1917年十月革命
1991年底苏联解体
概况俄国从封建社会走上了发展资本主义的道路俄国建立了世界历史上第一个社会主义国家
社会性质由社会主义社会转变为资本主义社会
【认识启示】苏联经济建设给我们的启示。 (1)一个国家发展本国的经济应该从本国国情出发，制定适合自身特点的政策方针。 (2)生产关系要适应生产力的发展，重工业、轻工业和农业要协调发展；要切实保护农民的利益；改革经济管理体制等。
材料研读
1. 材料在农业方面，用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小企业；商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。

九年级历史世界近代史专题复习课件

（2）给近代中国带来了哪些伤痛？）给近代中国带来了哪些伤痛？三国发动或参与了侵华战争，三国发动或参与了侵华战争，一系列不平等条约被强加给中国人民，一再割地、赔款、等条约被强加给中国人民，一再割地、赔款、丧权，国家领土完整和主权独立不断遭到破坏，丧权，国家领土完整和主权独立不断遭到破坏，中华民族的危机一步步加深。中华民族的危机一步步加深。 3）为中华民族的复兴你应如何做？（3）为中华民族的复兴你应如何做？为中华的崛起而发奋图强，为中华的崛起而发奋图强，努力提高自己的创新精神和实践能力。己的创新精神和实践能力。
典型例题：典型例题：
1、活动与探究：探寻世纪至世纪初英国、美国、世纪至20世纪初英国、活动与探究：探寻17世纪至世纪初英国、美国、日本三国的近代崛起历程。日本三国的近代崛起历程。
年来，材料：年来葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法国、材料：500年来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国，这九个国家江山代代，各领风骚，德国、日本、俄罗斯、美国，这九个国家江山代代，各领风骚，在不同历史时期创造了属于自己的大国辉煌，在不同历史时期创造了属于自己的大国辉煌，同时也给其他国家和民族带来过不同程度的伤痛。家和民族带来过不同程度的伤痛。在经济全球化不断深入的今天，在经济全球化不断深入的今天，用历史的眼光和全球视野为中国的发展寻找世界性坐标，具有了更加现实的意义，中国的发展寻找世界性坐标，具有了更加现实的意义，我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。 ——《大国崛起》解说辞《大国崛起》
原因：日本改革前推翻了幕府统治，明治天皇原因：日本改革前推翻了幕府统治，改革前推翻了幕府统治在拥有实权的情况下实行了一系列行之有效的改革措施；中国资产阶级软弱没有实权，资产阶级软弱，改革措施；中国资产阶级软弱，没有实权，只依靠没有实权的皇帝；中共的英明决策和正确依靠没有实权的皇帝；中共的英明决策和正确领导，广大人民群众支持，领导，广大人民群众支持，和平的国内国际环境。作用：日本明治维新使日本从一个闭关锁国的作用：日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了封建国家，逐步转变为资本主义国家，沦为半殖民地国家的命运，沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点；中国戊戌变法起了思想启蒙的作用起了思想启蒙的作用；转折点；中国戊戌变法起了思想启蒙的作用；中国十一届三中全会后改革开放取得举世瞩目中国十一届三中全会后改革开放取得举世瞩目的成就，走上了有中国特色的社会主义道路。的成就，走上了有中国特色的社会主义道路。

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性质一场世界反法西斯战争
影响
意
义
摧毁了法西斯势力；削弱了除美国以外的其他帝国主义国家
教训战争教育了世界人民要追求和平、反对战争。
第四单元 “二战”后的世界经济
欧洲经济欧共体（1967年）
欧洲联盟（1993年）
二
的发展欧洲联盟性质：经济货币联盟和政治联盟。
战
日本经济 20世纪60年代末：日本经济居
表现：
经济上：实施马歇尔计划；军事上：成立北大西洋公约组织；
思想上：实行和平演变政策。
治
两极格局形成（美苏争霸）世界格局：两极格局结束（苏联解体，东欧剧变）
世界政治格局多极
多极化趋势：
“一超多强”的现状缓和与紧张，和平与动荡并存
化趋势当今主题：和平与发展
社会主义国家的改革苏联的赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、匈牙利的卡达尔改革。
第六单元科技与文化
开始时间： 20世纪40、50年代
第显著标志：电子计算机的广泛应
三
用
次开展领域：原子能、电子技术、航天技术、生物工
科技
科技革
特
程技术革命群体化点：科技社会化
与命
发展进程高速化
文
①使人类进入了“信息时代”； ②创造了巨大的生产力，促进了世界
化
影响：经济的增长；
③改变了人们的生活方式，提高了人们
的生活质量。
④带来了环境污染、军备竞赛等问题。
现代美国的好莱坞是世界最著名界最有名的电影奖。
后的
的发展资本主义世界第2位。成立时间： 1995年
世界贸易组织（WTO）中国加入时间：2001年
世
含义：世界经济日益连成一个不可分割的整体。
界
表现：资本国际化生产全球化贸易自由化
经
利：有利于吸引外资、技术、管理经验；
济
世界经济影响：有利于增加就业机会。
全球化
弊：带来巨大的经济压力；
苏联的成立： 1922年12月成立，1991年12月解体。
社会主义道路
经济：二五计划完成时，由落后的农业国变成强大的
工业国，工业总产值居欧洲第一，世界第二。
政治：1936年新宪法，标志着高度集中的的形成。
经济政治体制
的探索
的探索
体制：斯大林模
式的形
成
①经济：一切经济活动按国家计
特征：划进行，用行政命令管理经济。
带来环境污染；
应对：
①要合理引进外资，注意保护环境、减少污染。 ②要实施科教兴国战略和可持续发展战略。
③要坚持改革开放，积极参与全球经济竞争。
④我们要努力学习科学文化知识，不断更新
观念，培养创新意识。
第五单元 “二战”后的世界政治
反殖民侵略斗争
1990年，纳米比亚独立，结束了欧洲殖民者奴役非洲500年的历史。 1999年，巴拿马从美国手中收回巴拿马运河主权。
十月革命是世界现代史的开端。
农业：用税粮后食粮税食代自替行余处粮理收；集制，。
苏联社会主义道路
列宁
1921年苏俄
主要内容
工业：允某许些本中国小和企外业国；资本家经营
。
新经济政策
商业：取消实物配给制，恢复商品买。卖。
的探索
历史意义
提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。
②政治：国家权力高度集中于党中央，党政不分。
评价：在历史上发挥过积极作用。
后果：为苏联解体埋下了隐患。
第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的东西方世界
凡
凡尔赛——
凡尔赛召开巴黎和会签订《凡尔赛和约》体系《凡尔赛和约》内容：
—
华盛顿体系 ①阿尔萨斯和洛林归还法国；
华体系下
②德国的海外殖民地由英、法、日等国加以瓜分；
（3）维护了美国的资产阶级民主制度。
启示：（1）要加强国家对经济的宏观调控；
（2）兴建公共工程，增加农民工的就业机会。
第三单元第二次世界大战
慕尼黑会议
内容：强行把苏台德区割让给德国。影响：助长了法西斯的侵略气焰；加速了大战爆发
全面爆发 1939年9月1日，德国突袭波兰。
第
扩大 1941年6月22日，德国突袭苏联，卫国战争爆发。
下东中学 2013届中考历史复习课件
世界现代历史
(1917年—现在）
第一单元苏联社会主义道路的探索
时间 1917年11月
俄地点彼得格勒
国
十
领导人列宁
月革命
创建了世界上第一个社会主义国家——苏俄激励了各国无产阶级的斗争；
意义鼓舞了被压迫民族的解放斗争；
推动了马列主义在世界的传播；
二
进一步扩大 1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发《联合国家宣言》发表，标志世界
次
进程反法西斯同盟正式形成。
世经过转折点斯大林格勒战役
界
第二战场开辟诺曼底登陆（1944年6月，美英盟军）
大
雅尔塔会议讨论了组建联合国的有关问题。
战
德国投降柏林战役（1945年5月）
战争结束日本投降（1945年8月15日）
二战后的
中东地区矛盾复杂
的因素
①地理位置和战略地位重要； ②历史、宗教、种族矛盾； ③对土地、资源（水、石油）的争夺； ④大国的插手、干涉。
含义：
美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义、稳定资本主义的政策。
世
标志： “杜鲁门主义”的提出。
美国
政治上：推行“杜鲁门主义”；
界政
冷战政策
③限制德国的军事；④德国须支付大量赔款。
华盛顿召开华盛顿会议签订体系《九国公约》的影响：
《四国条约》《五国条约》《九国公约》
使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
的
地点：美国
资本主义世界
东西方
1929—1933年资本主义世界
经济危机
特点：持续时间长、波及范围广、破坏性大影响：严重的经济危机引起了政治危机。
世
背景：面对1929—1933年经济危机。罗斯福新政
界
特点：国家干预经济。
罗斯福新政
（1）金融业：改革银行制度，恢复银行信用；
内容：（2）农业：整顿农业；
（3）工业：调整工业（中心措施）；（4）公共工程：兴建公共工程。
（1）增强了国家对社会经济的调控能力；
作用：（2）重振了美国经济，稳定了社会秩序；