实战
实战应用操法
实战应用操法3.1火情侦查3.1.1火情侦察操训练目的：通过训练，使参训人员掌握建筑火情侦察的操作规程及方法。
场地器材：在模拟训练建筑前标出起点线，起点线处停放1辆装备齐全的水罐消防车，并配备通信器材、灭火救援指挥箱、无线智能呼救器、导向绳、热像仪、漏电探测仪、测温仪、强光照明灯等器材，建筑物东北角假设为着火点（如图所示）。
适用灾害类型：各类火灾事故处置现场火情侦察操示意图操作规程：参训人员(班长、通信员、1、2、3号员)登车就位。
听到“开始”的口令，班长、1号员携带通信器材、测温仪、无线智能呼救器、导向绳、强光照明灯等器材至模拟训练建筑前，观察建筑外部情况，询问了解着火区域有无人员被困、有无易燃易爆和贵重物品和火灾初期扑救情况；通信员、2、3号员携带通信器材、灭火救援指挥箱、热像仪、漏电探测仪、强光照明灯等器材至消防控制室，通过监控设备查明固定消防设施联动运行、燃气管道阀门关闭、被困人员部位和火势烟雾等情况；之后，班长、1、2、3号员携带器材至着火层楼梯中间平台，通信员、1号员设置无线智能呼救器后场接收装置，收放导向绳，班长、2、3号员进入着火区域，查明人被困员数量、所在位置、起火地点、燃烧范围、蔓延方向、火场温度、是否断电、固定消防设施等情况，确定人员疏散、救助路线、进攻路线、灭火阵地设置位置；班长向指挥员报告侦察情况后，举手示意喊“好”。
听到“收操”的口令，参训人员将器材复位。
听到“入列”的口令，参训人员整队跑步入列。
操作要求：1、个人防护装备必须穿戴齐全，必要时应穿戴防火隔热服。
2、要设一名安全员，检查和登记进入火场人员。
3、通过高温、浓烟、火焰区域时，要用喷雾水流掩护。
4、在建筑内行走时，应尽量靠近承重墙，前脚虚，后脚实，注意掩护身体。
考核评定：1、计时从发出“开始”口令至操作完毕班长喊“好”为止。
2、优秀：1分30秒；良好：1分45秒；及格：2分钟。
3.1.2地铁火灾侦察灭火操训练目的：通过训练，使参训人员掌握在地铁充烟区域侦察、破拆、灭火的方法。
实战化训练心得体会(通用5篇)
实战化训练心得体会(通用5篇)实战化训练心得体会篇1实战化训练心得体会实战化训练是一种注重实际应用和实践的训练模式，其目的是通过实际操作和体验，使受训者更好地理解和掌握相关知识和技能。
我曾经参加过一次实战化训练，以下是我的心得体会。
首先，实战化训练强调实践和应用，使受训者更加深入地了解相关知识和技能。
在这次训练中，我们进行了多次模拟演练，通过模拟实战环境，使我们在实际操作中更好地理解和掌握了相关技能。
其次，实战化训练注重团队合作和协作。
在训练中，我们需要与其他队员密切协作，才能完成任务。
这使我更加注重团队合作的重要性，并学会了如何在团队中发挥自己的作用，以达到更好的整体效果。
最后，实战化训练注重反馈和改进。
在训练中，我们不断地接受反馈，并根据反馈进行改进。
这使我更加注重自我反思和自我改进，从而不断提高自己的能力和水平。
总之，实战化训练是一种非常有价值的学习和训练模式，它使受训者更加深入地了解相关知识和技能，注重团队合作和协作，并注重反馈和改进。
通过这次实战化训练，我不仅更好地掌握了相关技能，还学会了如何在团队中发挥自己的作用，以及如何不断改进和提高自己的能力和水平。
实战化训练心得体会篇2实战化训练心得体会实战化训练一直是部队建设和发展的重要内容。
通过参与实战化训练，我深刻地认识到了实战化训练的重要性，以及实战化训练对于个人和部队的益处。
首先，实战化训练可以提高部队的战斗力。
实战化训练能够让部队更好地适应战场环境，提高士兵的战斗素质和作战能力，从而提高整个部队的战斗力。
其次，实战化训练可以增强士兵的团队合作精神。
在实战化训练中，士兵需要相互协作，密切配合，才能完成任务。
这种团队合作的精神，不仅可以在战场上发挥作用，也可以在日常生活中得到体现。
最后，实战化训练可以提高士兵的自我保护能力。
在实战化训练中，士兵需要掌握各种自我保护技能，如格斗技巧、野外求生技能等。
这些技能不仅可以提高士兵的作战能力，也可以让士兵在日常生活中更加安全。
实战实训心得体会（精选10篇）
实战实训心得体会（精选10篇）实战实训心得体会当我们有一些感想时，好好地写一份心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编精心整理的实战实训心得体会（精选10篇），希望对大家有所帮助。
实战实训心得体会1透过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自我动手做项目的潜力。
本次实训，是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。
从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有好处的。
在实训中我学到了许多新的知识。
是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。
首先，它锻炼了我做项目的潜力，提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里，我学会了下面几点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。
走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行主角转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。
三、提高工作用心性和主动性。
实训，是开端也是结束。
展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
怎么样提高篮球实战技术？
篮球作为一项体育运动，不仅需要运动员具有出色的身体素质，更需要具备高超的篮球实战技术。
如何提高篮球实战技术？这是每位篮球爱好者都需要探讨的话题。
本文将从以下几个方面，为大家介绍如何提高篮球实战技术。
一、基本功训练篮球的基本功包括运球、传球、投篮、防守、篮板球等，这些基本功是篮球实战技术的基础。
要想提高篮球实战技术，首先要进行基本功训练。
通过反复练习，不断增强基本功的熟练度和稳定性，才能在实战中更好地发挥。
1.运球运球是篮球比赛中最基本的技能之一。
通过不同的运球技巧，可以帮助球员突破防守，找到出手机会。
运球训练是提高篮球实战技术的重要环节。
在进行运球训练时，要注意以下几点：（1）正确的姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体保持平衡；（2）掌握正确的手部动作：手掌贴紧球面，手指自然张开，手臂伸直，手肘略微弯曲；（3）掌握正确的身体动作：身体要保持平稳，不要过度晃动，保持头部平衡，眼睛要看向前方；（4）进行不同的运球训练：如低位运球、高位运球、交替运球、后撤步运球等。
2.传球传球是篮球比赛中最重要的技能之一。
通过精准的传球，可以快速地将球传递到队友手中，打破对方的防守，找到出手机会。
传球训练也是提高篮球实战技术的重要环节。
在进行传球训练时，要注意以下几点：（1）掌握正确的传球姿势：身体直立，双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体保持平衡；（2）掌握正确的传球动作：手臂伸直，手肘略微弯曲，手掌贴紧球面，手指自然张开；（3）掌握正确的传球力度：根据传球距离和传球对象的位置，掌握正确的传球力度；（4）进行不同的传球训练：如直线传球、斜线传球、回旋传球、跳投传球等。
3.投篮投篮是篮球比赛中最重要的得分方式之一。
通过准确的投篮，可以为球队赢得比赛。
投篮训练也是提高篮球实战技术的重要环节。
在进行投篮训练时，要注意以下几点：（1）掌握正确的投篮姿势：身体直立，双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体保持平衡；（2）掌握正确的投篮动作：手臂伸直，手肘略微弯曲，手掌贴紧球面，手指自然张开，身体向前倾斜；（3）掌握正确的投篮力度：根据投篮距离和投篮角度，掌握正确的投篮力度；（4）进行不同的投篮训练：如静态投篮、动态投篮、跳投、三分球等。
实战中常用基本步法与实战姿势类型
9、组合步：是指各种步法这间的不同组合。实际上，跆拳道技术在实战动用的过程中，无不通过各种步法的运用和变化而得到实施，而且使用的步法都是有意义或无意地组合起来综合运用的。运用步法目的是为了调整距离，使自己的动作更加快速灵活，进而达到进退自如、控制节奏、有效攻击有效防守的目的，步法的组合应根据实际情况的变化而改变，把攻击和反击的技术与步法紧密结合பைடு நூலகம்来，做到在移动中进攻，在移动中防守，在移动中反击，使步法的运用
与对手相关的站位
1、开式站位：
指和对方体产有相应的站位。即自己的身体前面相对对方的身体前面。包括左势对右势和右势对左势两种形式。
2、闭式站位：
指和对方的体产有侧不相对应的站位。即自己的体前对应对方的体后。包括左势对左势和右势对右势两种站位形式
2、后退步：由标准实战姿势，前脚掌用力蹬地，后腿先退后一步，前脚随即后退两脚以及身体仍保持原来姿势。若前脚掌蹬地后，后脚沿地向后滑行一步，前脚随即同样向后滑行一步，两脚以及身体仍保持原来姿势，叫做后滑步退。这种步法可以拉开和对手的距离，避开对方的进攻，准备做反击动作。
3、后撤步：从标准实战姿势开始，以后脚前脚掌为轴，前脚抬起向后经后脚内侧向后撤一步，形成和原来相反的实战姿势。后撤步可根据实战需要左右变化，调整与对方的相对距离，准备进行攻击或反击。
4、侧移上：由标准实战姿势开始，两脚前脚掌同时向左右侧蹬地，离开原来的位置。向左侧移动，离开原来的位置。向左移叫左移步，向右移叫右移步。侧移步的作用是避开对方有力的攻击，移动到对方的侧面，准备进行反击。
实战演练的组织方法和注意事项——关于实战化训练工作研究
——关于实战化训练工作研究
背景
为进一步加强支队级作战指挥体系建设，提升部 队整体灭火救援能力，近三年来，总队以“高低大化” 和地震、水域、山岳为对象，采取临机拉动、现场设 情的方式，对各支队的指挥体系建设暨支队级现场作 战指挥部的指挥能力和部队的整体作战能力以及作战 安全管理落实情况进行了实兵、实装、实战、实地考 核。 特别是改革转制以来，总队又先后开展了实战演 练月和交叉互检活动。本次活动以消防安全重点单位 演练为主要对象，讲解实战演练全过程、全要素开展 方法、灾情设置和需要重点改进的问题。
（四）装备携行方面
主要结合火灾和抢险救援事故案例，在火场内部或其他现场假设 情况，检验部队装备携行情况。 1、假设火点隐蔽、浓烟较大，无法发现着火位置和被困人员的情况。 2、假设火场内防盗卷帘、防盗窗封堵灭火救援通道。 3、假设人员被建筑构件或货架等物体埋压。 4、假设燃气管线、阀门或法兰位置泄漏。 5、假设人员逃生过程中被困电梯，或在室外掉入深井等情况。
在XX城演练时，假设二层扶 梯位置发生火灾，火势迅速 向上、下蔓延。 在XX百货演练时，假设地下 超市与车库连接部位的柴油 机房发生火灾，火势迅速向 上蔓延。
（一）火情设置方面
4、大型商场一层对外商铺发生火灾并引燃外立面的可燃物，先从外立面形 成立体火灾，然后同时向内蔓延；主要考查作战力量是否在内部相应位置逐层设 防。例如北京的喜隆多商超火灾。
在XX购物中心演练时： 1、假设商场一层西北角的必 胜客厨房发生火灾，火灾大 约50平方米。 2、假设火势迅速蔓延后，先 沿外立面（电子大屏幕）向 上蔓延，然后再从外向内同 时蔓延，局部形成立体火灾。
（一）火情设置方面
5、大型商市场内部中庭、天井部位发生火灾，火势沿纵向迅速蔓延。这类 火灾蔓延较快，短时间内就会形成立体火灾；主要考查第一到场力量是否第一时 间落下防火卷帘，是否在着火层、上层以及底层部署力量。例如吉林的商业大厦 火灾。
军事实战演练总结与经验分享
军事实战演练总结与经验分享近年来，军事实战演练在提升军队战斗力和应对复杂安全局势中起着至关重要的作用。
本文将对我参与的一次军事实战演练进行总结，分享其中的经验与教训。
一、准确的情报收集与分析军事实战演练的第一步是准确的情报收集与分析。
在我们的演练中，我们通过多种渠道获取情报，包括现场侦察、卫星图像以及情报人员的情报报告。
每一份情报都需要经过严格的分析，包括验证来源的可靠性、评估情报的真实性和准确性。
这样的准确情报指导下，我们能够制定有效的作战计划，提高实战能力。
二、完善的指挥体系与协同作战能力军事实战演练中，指挥体系和协同作战能力起着至关重要的作用。
在我们的演练中，我们建立了一个完善的指挥体系，确保信息传递和指令执行的顺畅。
指挥官和各级指挥员之间的密切合作可以优化指挥决策，并确保军事行动的协调一致。
此外，指挥系统的技术支持，如先进的通信和指挥控制系统，也对提高我们的协同作战能力产生积极影响。
三、高强度的实战模拟军事实战演练中，模拟战场环境和真实战斗情况的重要性不可低估。
通过高强度的实战模拟，我们能够更好地适应战场上的压力和紧急情况，并提前做好应对措施。
在我们的演练中，我们模拟了各种条件下的战斗，包括夜间作战、山地作战和城市战斗。
这种实战模拟提高了我们的反应能力、战术技能和团队协作精神。
四、持续的训练与反思只有通过持续的训练与反思，我们才能不断改进和提高自己的实战能力。
在我们的演练中，我们定期进行战术演习和实地训练，培养和提升士兵们的技能。
同时，我们也会进行演习后的反思与总结，分析演习中出现的问题和不足，并及时采取改进措施。
在这个过程中，我们能够不断地纠正错误，提高整体战斗效率。
五、有效的装备保障与维护有效的装备保障和维护是军事实战演练的重要环节。
在我们的演练中，我们建立了严格的装备保养和维修制度，确保我们的武器装备始终保持高度可靠。
此外，定期的装备检查和维护培训，也提高了我们人员对装备的熟悉度和操作技能，为实战演练提供了坚实的后勤保障。
实战教学在教育中的重要性
实战教学在教育中的重要性教育是培养人才、提升社会发展的基石。
在传统的教育模式中，注重理论知识的灌输，而忽视实践操作的培养。
然而，实战教学作为一种新颖的教学模式，强调学生通过实际操作、实践经验来掌握知识和技能。
本文将探讨实战教学在教育中的重要性，包括提供实践机会、培养综合能力和促进创新思维。
一、提供实践机会实战教学为学生提供了与真实环境接触的机会，让他们能够亲身感受和体验学科知识的应用。
通过实践操作，学生能够发现问题、解决问题，从而增强他们的自信心和积极性。
以化学实验为例，仅仅在课堂上听老师讲解化学原理，学生难以真正理解其中的奥妙。
而通过亲自操作实验，学生能够亲眼目睹反应的过程，更好地理解化学原理。
二、培养综合能力实战教学注重学科知识和实际操作的有机结合，能够培养学生的综合能力。
例如，在地理实地考察中，学生除了学习地理理论，还需要进行实地勘察、数据收集和报告撰写等任务。
这样的实践过程可以锻炼学生的观察力、表达能力和团队合作能力。
研究表明，通过实战教学培养的学生在解决实际问题时更具创造性和实用性。
三、促进创新思维实战教学激发了学生的创新思维和实践能力。
通过实际操作，学生能够面对各种挑战和问题，培养解决问题的能力和创造新知识的能力。
例如，在计算机编程实践中，学生不仅需要掌握编程语言，还需要运用创新思维解决编程难题，从而在实践中提高自己的创造力。
实战教学在教育中的重要性不容忽视。
通过提供实践机会，实战教学能够让学生亲身参与，提高他们的实践动手能力；通过培养综合能力，实战教学能够培养学生的观察力、表达能力和团队合作能力；通过促进创新思维，实战教学能够培养学生的解决问题和创新的能力。
因此，教育者应该积极倡导和应用实战教学模式，将其纳入到教学计划中，以提高学生的综合素质和创新能力，为社会发展培养更多的高素质人才。
销售培训六字方针：实战、实效、实用
销售培训六字方针：实战、实效、实用一次，笔者收到某企业培训经理的一封邮件，谈到前一段时间企业销售培训的情况。
中心意思是请外面的专家培训过后好像没有什么实际效果，员工依然我行我素，课堂上所讲的内容似乎在实际中也用不上……为此，老板很不开心，花了钱，费了时间和精力却得到这样的结果，甚至开始怀疑培训究竟有没有用？实际上，这位培训经理的苦恼是目前国内企业在销售培训中诸多问题的一个缩影。
目前，很多企业已经开始重视培训工作，同时，也产生了自己对培训工作的一些衡量标准。
以销售培训为例，企业的衡量标准很简单，就是培训过后一定要有实际效果，表现在销售人员的精神状态和工作状态要有变化、业绩要有提升、实际工作中出现的问题要能解决。
甚至有些企业老板希望这样的效果最好能立竿见影。
这样的要求无论对企业的培训经理、内部讲师还是外聘的专家都造成了很大的压力。
那么，这样的要求是否偏颇呢？在从事培训工作前，笔者曾担任过企业的总经理，也许对这个问题体会得更深一些。
目前中国市场的激烈竞争，使企业面临空前的压力，特别是一些中小企业，几乎每天都在为生死存亡的问题忧虑，无论什么事情，若没有对企业的生存发展产生实际的效果，那无疑是对资源的极大浪费，培训也是如此，这也是从实事求是的角度来考虑问题。
联想到那位培训经理的苦恼（其实也是很多企业在培训后的苦恼），从培训师的角度来讲，这就需要我们认真反思一下，在针对一线销售人员的培训中，在培训的指导思想、课程的设计、培训的方式、效果的评估等方面，是否从实际出发，真正为企业着想？是否走入了自我欣赏、自我陶醉的误区？毛泽东曾说，一切从实际出发，实事求是。
如果我们在培训中脱离了中国企业的实际状况，没有真正为企业解决实际问题，那么培训的路子只会越走越窄。
针对销售培训，笔者曾提出“实战、实效、实用”的六字方针，把发现问题、分析问题、解决问题、巩固效果作为贯穿销售培训的的主题思路，在实际中取得良好的效果。
下面，以笔者为某乳品企业做培训的过程为案例，来谈谈做好销售培训的一些思路。
实战演练的重要性
实战演练的重要性实战演练是一种重要的训练方式，通过模拟真实场景和实际操作来提高个人或团队在特定领域的实际应对能力。
无论是在军事、紧急救援、职业培训，还是在企业管理和团队合作等方面，实战演练都发挥着重要的作用。
一、提高应对危机的能力实战演练能够让个人或团队在真实场景中面对各种危机或突发状况，通过模拟演练的方式进行反复训练和实践，提高应对危机的能力。
在这样的演练中，可以了解到各种紧急情况的处理方法，训练反应能力和决策能力，增加实际操作经验，提高处理紧急情况时的准确度和效率。
二、促进团队合作和协作在实战演练中，个人和团队要在实际场景中互相配合、协同合作，共同应对各种挑战。
通过演练，可以锻炼团队成员之间的默契程度，培养团队协作精神，增强团队的整体战斗力。
同时，实战演练还能促进个人与团队间的相互信任和沟通，提高团队解决问题的能力和应变能力。
三、检验实际操作技能实战演练是对个人或团队技能的一种检验和锤炼，通过实际操作来验证培训的有效性和实际水平。
在模拟的真实场景中，可以让培训对象在紧张的环境下运用所学知识和技能进行实际操作，检验其在应对挑战时的实际能力。
同时，实战演练也能从操作中发现问题和不足，为接下来的改进和提升提供指导。
四、提高心理素质和应变能力在实战演练中，个人或团队需要承受一定的压力和紧张情绪，而这些正是真实场景下所面临的挑战。
通过演练，可以让培训者或团队逐渐适应压力，提高心理素质和应变能力，让其在真实情况下能够保持冷静、勇敢、果断并做出正确的决策。
五、有效提高工作效率和质量实战演练将培训与实际操作结合起来，能够让个人或团队在实际工作中更加熟练并且高效。
通过模拟真实环境的演练，培训者或团队成员可以更好地掌握所需技能，在工作中能够迅速并准确地执行任务，提高工作效率和质量。
六、增强应对复杂环境的能力实战演练是一种暴露个人或团队于复杂环境下的训练方式，通过与真实情境的接触，能够培养他们在复杂环境中的应变能力。
从纸上谈兵到“实战”
从纸上谈兵到“实战”纸上谈兵是指只停留在理论层面上讨论问题，缺乏实际行动和实践操作的情况。
在各个领域，都会出现纸上谈兵的情况，包括军事、政治、经济等方面。
纸上谈兵往往是书呆子的表现，他们只是停留在理论思考层面，缺乏实践经验和操作能力。
纸上谈兵不能解决实际问题，只会停滞不前，甚至误导他人。
在军事领域，纸上谈兵是指只停留在阅读军事书籍、研究战争理论，却没有实际参与战斗和实战训练的情况。
一个军事领导者或士兵，只靠纸上谈兵是无法真正掌握战争的本质和技能的。
在理论上可能看似很有见解，但在实战中却可能束手无策。
真正的军事家最重要的是能够将理论付诸实践，灵活运用战术和战略，才能获得战争的胜利。
在政治领域，纸上谈兵是指只停留在纸面上制定政策和方案，而没有实际践行的情况。
很多政治家都善于口才驾驭，善于理论讨论和辩论，然而真正能够实际解决问题并改善人民生活的政策和方案，数量寥寥。
在政治领域，纸上谈兵往往只停留在纸面上，无法转化为真正的行动和改善。
政治家们需要更多地关注实际需求和民众诉求，将纸上的理论付诸实践。
在经济领域，纸上谈兵是指只停留在经济理论和模型的研究，而没有真正采取行动的情况。
经济学家们善于分析和预测，他们可以通过统计数据和模型来得出一些结论，却很少能够真正改变现实经济状况。
经济领域需要更多的实际操作和实践经验，只有将经济理论应用到实际生产和市场中，才能真正实现经济发展和增长。
纸上谈兵是无法解决实际问题的，只有通过实践和行动，才能真正取得成果和突破。
无论是军事、政治还是经济，都需要将理论付诸实践才能真正改变现实状况。
在纸上谈兵的过程中，往往会出现错误和盲点，只有通过实践，才能发现问题并进行调整。
实战和实践是检验理论的最好方式，只有将理论转化为实际行动，才能够获得真正的进步和改变。
在纸上谈兵和实战之间，需要找到一个平衡点。
理论的重要性不可忽视，它是实践的基础和指导。
但是纸上谈兵也不能成为停滞不前的借口，需要将理论付诸实践，将纸上的思考转化为实践的行动。
实战经验总结
沟通技巧
倾听
全神贯注地倾听对方的意见和需求，不打断 对方，理解对方的情感和意图。
非语言沟通
注意自己的肢体语言、面部表情和语气，确 保信息传递的一致性和准确性。
清晰表达
用简洁明了的语言表达自己的观点和需求， 避免使用模糊或含糊不清的措辞。
反馈与确认
及时给予反馈或确认，确保双方对信息的理 解一致。
决策技巧
加强团队协作
通过培训和交流，提高团 队间的沟通效率和协作能 力。
拓展业务领域
在现有基础上，寻求更多 业务合作机会，拓展发展 空间。
制定改进计划
定期组织技术培训
加强时间管理
每月安排一次技术分享会，促进团队 成员间的知识交流。
制定详细的工作计划，合理分配时间 资源，确保项目按时完成。
优化工作流程
重新审视现有工作流程，简化操作步 骤，提高工作效率。
反思个人与团队不足
01
02
03
沟通不足
在项目过程中，团队成员 间沟通不够充分，导致信 息传递有误，影响工作效 率。
技术能力待提高
个人在某些技术领域的知 识储备不足，需加强学习 和实践。
时间管理不善
在项目执行过程中，未能 合理安排时间，导致进度 延误。
展望未来发展
持续学习新技术
关注行业动态，学习新技 术和工具，提升个人竞争 力。
失败案例解析
• 案例选择：选择具有警示意义的失败案例，如曾经风光无限但 最终失败的企业或品牌。- 案例分析：分析失败案例的失败原 因，如战略失误、管理问题、市场变化等。- 总结失败教训： 总结失败案例中的教训，提炼出导致失败的关键因素和策略。
行业案例对比
• 案例选择：选择不同行业的成功和失败案例，以便进行跨行业的对比分析。- 对比分析：对比不同行业案例的成功经验和失 败教训，找出共性和差异。- 提炼通用原则：提炼出适用于不同行业的通用原则和方法，以便在实际工作中应用。
如何提高自己的实战能力
如何提高自己的实战能力提高自己的实战能力是每个人都应该具备的一项必备能力。
无论是在工作中，还是在日常生活中，实战能力都是非常重要的一种技能。
然而，对于许多人来说，提高实战能力并不容易。
本文将介绍如何提高自己的实战能力，帮助你在工作和生活中更好地应对挑战。
一、创造实战机会提高实战能力首先要有实战机会。
如果你只是在书本里看到一些理论知识，而没有实际的机会去应用，那么你永远无法真正掌握这些知识。
因此，寻找实战机会非常重要。
你可以从自己的工作、学习或生活中寻找实战机会。
例如，你可以找一个项目来负责，让自己参与其中，实践一下自己学到的知识。
或者，你可以参加一些比赛或者培训课程，让自己更好地面临现实挑战。
除此之外，你可以自己制定一些小目标，例如，每天读一定数量的英语文章，提高自己的英语能力，在生活中遇到英语交流的机会时，就可以更加得心应手。
二、充实自己的知识库提高实战能力需要充实自己的知识库。
只有相关领域的知识掌握得扎实，才能够在实战中面对问题不失分寸。
学习的方式可以多种多样，例如，参加培训课程、听讲座、看书等。
但需要注意的是，只有理论知识不足以提高实战能力。
也就是说，只有掌握到实用的技巧和方法，才能切实提高自己的实战能力，适时地解决实际问题。
三、刻意练习刻意练习是提高实战能力的必要步骤。
通过反复的练习，你可以增强自己的自信心，提高自己的专业素养以及工作效率。
在练习的时候，可以分几步走。
首先，了解所要提高的技能要求，对照实战技能要求进行学习，并刻意重复不熟练部分，例如，市场营销领域中的分析方法。
之后，在多种场景中应用，尝试采用不同的方法和技巧解决问题，不断积累经验，提升实战技能，找到最佳的解决方案。
四、参与团队合作参与团队合作是提高实战能力的关键之一。
在团队中，你可以学到更多的技能、思想以及方法，从而提升自己的实战能力。
团队合作中的相互帮助和交流，也对实战能力的提升有着重要的作用。
当你加入一个团队时，你可以学到更多的职能技能，例如，市场调查、团队协作等。
军事演习的实战意义与战备效果
军事演习的实战意义与战备效果军事演习是指军队组织实施特定任务的活动，旨在提高作战部队的战斗力、磨砺士兵的意志品质和加强军事指挥与协同能力。
作为一种战备行动，军事演习具有多方面的实战意义与战备效果。
一、实战意义1. 提升对实战环境的适应能力：军事演习能够模拟真实战场环境，让军队在实际操作中感受到战场上的压力和不确定性，提高士兵的应变能力和适应能力，并对不同环境下的作战能力进行验证。
2. 增强军队的战斗力：通过军事演习，军队能够进行实战化训练，通过对敌方的模拟作战，锤炼士兵的战斗技能和战术素养，提高战斗力和作战效能。
同时，通过实战演练可以发现作战中存在的问题与不足，及时进行改进和纠正，提升战斗力。
3. 加强指挥协同能力：在军事演习中，指挥官需要制定详细的作战计划并组织指挥，这要求指挥官具备较高的指挥能力和战略思维能力。
军事演习可以提供指挥官实践指挥的机会，增强指挥员的决策能力和指挥协同能力。
4. 塑造军队的荣誉与形象：军事演习是向内部和外部展示军队实力的重要方式，通过公开演习可以展示军队的装备水平和作战能力，增强军队的荣誉感和自豪感。
同时，军事演习也是与其他国家军队进行交流与合作的良机，促进友好关系的发展。
二、战备效果1. 改善装备状态：军事演习是对军队装备状态和可靠性的一次全面检验，能够发现装备存在的问题并及时进行修复和改进，提高装备的可靠性和使用效能。
2. 完善战备体系：军事演习需要全面配备各种战备支援和保障，包括后勤、医疗、通信等，通过实际演练发现不足和问题，并及时改进和完善战备体系，提高战备质量。
3. 人员素质提升：军事演习能够让军队干部和士兵在实践中学习和运用各种战术技能，提高战斗素质和作战能力。
同时，通过与其他军队进行交流，学习他们的经验和做法，促进自身人员素质的提升。
4. 筹措作战资金：军事演习需要大量的资金支持，通过演习的进行，可以及时发现所需作战资金的不足，促使军队和政府加大投入，保障军事演习的顺利进行，并为日后的实战准备提供充足的资金保障。
实战练兵个人总结范文
时光荏苒，转眼间实战练兵活动已接近尾声。
在这段时间里，我积极参与各项实战练兵活动，收获颇丰。
以下是我对本次实战练兵的个人总结。
一、实战练兵的收获1. 理论知识水平得到提升在实战练兵过程中，我认真学习了各项法律法规、警务技能和战术知识。
通过系统学习，我对公安工作有了更深入的了解，理论知识水平得到了很大提升。
2. 警务技能得到锻炼实战练兵期间，我参加了各种警务技能训练，如擒拿格斗、射击、警棍盾牌操等。
通过这些训练，我的警务技能得到了锻炼，提高了应对突发事件的能力。
3. 团队协作能力得到加强实战练兵活动强调团队协作，我在与队友的配合中，学会了如何沟通、协调，提高了团队协作能力。
4. 抗压能力得到提高实战练兵过程中，面对各种压力和困难，我学会了调整心态，保持冷静，抗压能力得到提高。
二、实战练兵的不足1. 理论知识掌握不够扎实虽然我在实战练兵中学习了很多理论知识，但与实际工作需求相比，仍存在一定差距。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的理论水平。
2. 警务技能有待提高在实战练兵中，我发现自己在某些警务技能方面仍有不足。
在今后的训练中，我将加强练习，提高自己的警务技能。
3. 团队协作能力有待加强在实战练兵过程中，我与队友的配合仍有待加强。
在今后的工作中，我将积极与队友沟通交流，提高团队协作能力。
三、今后的努力方向1. 加强理论学习，提高自身素质在今后的工作中，我将不断学习法律法规、警务技能和战术知识，努力提高自己的综合素质。
2. 注重实践锻炼，提高实战能力实战练兵活动结束后，我将把所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的实战能力。
3. 增强团队协作意识，提高团队凝聚力在今后的工作中，我将加强与队友的沟通交流，提高团队协作能力，共同为公安事业贡献力量。
总之，实战练兵活动让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为公安事业贡献自己的力量。
实战经验分享
实战经验分享在这篇文章中，我将和大家分享一些实战经验，这些经验可以帮助你更好地应对各种挑战，提高自己的工作效率与实效。
首先，一个成功的实战经验分享非常重要的一点就是学会设定明确的目标和计划。
在开始任何任务之前，我们应该明确自己的目标，知道想要达到什么样的结果。
同时，我们还需要制定一份详细的计划，列出每个步骤和所需的资源，以确保任务的顺利进行。
其次，一个关键的实战经验是学会管理时间。
时间是有限的资源，我们必须学会合理利用它。
一个常见的时间管理技巧是使用时间矩阵，将任务按照紧急性和重要性进行分类，优先处理那些既紧急又重要的任务。
此外，设定时间限制、减少干扰、集中注意力等也是提高时间管理能力的有效方法。
第三，一个成功的实战经验是学会与他人合作。
无论是在工作还是生活中，与他人合作都是不可或缺的。
一个好的团队合作可以大大提高工作效率和质量。
建立良好的沟通渠道，分享信息，理解彼此的需求，弥补彼此的不足，共同努力，相互支持，这些都是促进团队合作的关键因素。
另外，一个重要的实战经验是学会解决问题。
在实际工作中，经常会遇到各种问题和挑战。
面对问题时，我们应该冷静分析、主动寻找解决办法。
重要的是要保持积极的态度，并且不断学习和改进自己的技能，以便更好地解决各种问题。
此外，一个成功的实战经验分享是学会不断学习和提升自己的技能。
在迅速变化的时代，只有不断学习和更新知识，才能适应新的挑战和需求。
我们应该持续学习，通过阅读书籍、参加培训、接触新技术等方式来增加自己的知识储备和技能水平。
最后，一个重要的实战经验是学会总结和反思。
在每个任务结束后，我们都应该进行总结和反思，回顾任务的整个过程，分析自己的优点和不足之处，并汲取经验教训。
通过总结和反思，我们可以不断提高自己的工作能力和专业水平。
总的来说，实战经验的分享是非常有价值的，它可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题。
通过设定明确的目标和计划、管理时间、与他人合作、解决问题、学习和提升自己的技能以及总结和反思，我们可以成为一个高效能的人，并取得更好的成果。
实战化训练心得体会
实战化训练心得体会篇一：抓住实战商品化训练的关键点抓住实战化训练的关键点实战化训练是以作战任务为牵引，以实战环境为背景，以战斗力为根本而进行贴近实战的训练。
要最大限度地适应未来未来作战，就目前而言，训练抓好以下三个方面的训练更为重要。
抓好野战化训练。
从某种意义上讲，没有野战化就没有实战化。
目前训练“野味”不足、具有成功率强度不大的现象具有一定的普遍性，应注重把部队拉出营区，突出各种天候前提下的多课题、多情况、多地形、多样式综合性演练，增大重点部队每年赴预定作战地区进行针对性研练的规模，加大依据作战预案、在预定战场环境条件下向下让组织野战化训练的力度。
要围绕规范野外驻训的组织实施，把相关应用训练课目串起来训、把冒雪训练时间连起来用、把各种作战能力合过来练的作战有效措施，探索走开多内容高强度集中训练的方法路子。
要充分利用部队外训进点和返营时机，组织实战大前提背景下才的多方式机动能力训练，数字化加强信息化条件下指挥通信、野战生存、战斗勤务、多维防护和综合风险保障研练，集训促进训练难度强度向实战靠拢。
抓好集成化训练。
遵循逐级训练、逐级融合、逐级形成战斗力的纲领，应在按建制组训打牢专业基础后，突出抓好按作战任务编组训练，着重于围绕侦察情报、指挥控制系统建立和各种信息融合、战场态势、目标信息分析及毁伤效果评估等难点问题，积极探索运用指挥平台和初级战术互联网，创新同步感知、交互作业、自主协同等作战指挥方式，实践以上带下、多级联动、无缝实施的集成训练模式，抓紧停住单元合成、要素集成、评价体系融合训练的方法路子，促进部队战斗力的高效强劲增长。
抓好对抗性训练。
对抗性训练是开展实战化训练难度最大的一种方法。
应把深化对抗性训练化验作为检验实战能力的重要方式，单兵专业训练突出技术对抗，分队战术训练突出实兵对抗，首长机关训练引人瞩目网上对抗，切实在多层次对抗抗衡中全方位摔打锻炼部队。
在完善模拟器材、目标设置、情况诱导等对抗性训练的基础上，要针对未来作战对手的武器装备和作战思想，积极发展壮大红蓝对抗、信息对抗、兵棋对抗等多种形式，注重运用模拟训练系统进行作战通过筹划对抗，运用复杂环境构设进行信息攻防对抗，运用模拟蓝军和激光战场交战系统进行实兵对抗，积极推动实战化训练迈上新不断加强层次。
实战化快速射击心得
实战化快速射击心得实战化快速射击心得(通用5篇)实战快速射击的心得怎么写，比较标准规范？根据多年的秘书写作经验，参考实战中快速射击经验的优秀样本，可以事半功倍。
下面分享一下《实战快速射击经验(通用5篇)》的相关方法经验，供大家参考。
实战化快速射击心得篇1实战化快速射击心得一、引言实战化快速射击是一种注重速度和效率的射击方式，旨在短时间内快速击中目标。
本文将分享在实战化快速射击方面的心得，以帮助读者提高射击技能，在短时间内高效命中目标。
二、选择合适的装备选择合适的装备是实战中快速射击的关键。
射手要选择重量轻、精度高的枪械，提高射击速度和精度。
此外，合适的弹药也是提高射击效果的重要因素，应根据目标的特点选择相应的弹药类型。
三、熟练掌握射击技巧熟练掌握射击技巧是实战中快速射击的基础。
射手要掌握正确的枪姿、瞄准方式和射击节奏，提高射击的稳定性和准确性。
另外，加强投篮训练，不断调整优化技巧，是提高实际快速投篮效果的关键。
四、灵活运用战术在实战快速射击中，灵活的战术运用是成功的重要因素。
射手要根据目标的特点和所处的环境条件，选择合适的作战策略，如单点射击、连续射击、突击等，以满足不同场景下的射击需要。
同时，合理利用地形和掩体，可以有效降低敌人的命中率。
五、心理素质的培养实战中的快速射击需要良好的心理素质支撑。
射手要学会冷静应对，集中精力，果断决策，以减轻心理压力，增强自信心。
同时要学会处理突发情况，比如枪口堵塞、弹药失效等，确保在紧急情况下能够快速反应，采取有效措施。
六、总结实战化快速射击是一种高效的射击方式，熟练掌握射击技巧、选择合适的装备、灵活运用战术和培养良好的心理素质是提高实战化快速射击效果的关键。
通过不断训练和实战经验积累，射手可以逐渐提升自己的射击水平，为完成任务提供有力支持。
实战化快速射击心得篇2实战射击是一种讲究练习和技巧的射击方法。
它要求射手在有限的时间内快速准确地射击目标。
下面是一些实战中快速射击的小技巧:1.掌握基本功:掌握基本功是实战中快速射击的基础。
实战考核标准
警衔晋升准入考试实战技能考核内容和标准一、单警压点控制与带离(一)压点控制1、框内神经压点控制2、下颌骨角压点控制3、舌下神经压点控制考核方式：警察站立于被控制人后方，听到开始口令后，右腿成跪姿左腿成立姿，大腿内侧靠住配手后背，右手控制住配手下颚，并用右肘夹住配手右肩，左手四指并拢大拇指分开，以第三指节根部由下向其头顶方向按压框内神经痛点。
下颌骨角痛点和舌下痛点用拇指指肚由下向上进行按压。
考核标准：及格：动作要领正确，力点较为准确，动作较为协调，有一定战术意识；良好：动作要领正确，力点准确，动作较为协调，战术意识较强；优秀：动作要领正确，力点准确，动作协调，战术意识强。
（二）单警立姿带离1、携臂带离考核方式：警察预备姿势站立，根据教官口令，作出相应动作。
考核标准：及格：动作要领正确，力点较为准确，动作较为协调，有一定战术意识；良好：动作要领正确，力点准确，动作较为协调，战术意识较强；优秀：动作要领正确，力点准确，动作协调，战术意识强。
2、抓肘折腕带离考核方式：警察预备姿势站立，根据教官口令，作出相应动作。
考核标准：及格：动作要领正确，力点较为准确，动作较为协调，有一定战术意识；良好：动作要领正确，力点准确，动作较为协调，战术意识较强；优秀：动作要领正确，力点准确，动作协调，战术意识强。
3、屈臂折腕带离考核方式：警察预备姿势站立，根据教官口令，作出相应动作。
考核标准：及格：动作要领正确，力点较为准确，动作较为协调，有一定战术意识；良好：动作要领正确，力点准确，动作较为协调，战术意识较强；优秀：动作要领正确，力点准确，动作协调，战术意识强。
4、别臂带离考核方式：警察预备姿势站立，根据教官口令，作出相应动作。
考核标准：及格：动作要领正确，力点较为准确，动作较为协调，有一定战术意识；良好：动作要领正确，力点准确，动作较为协调，战术意识较强；优秀：动作要领正确，力点准确，动作协调，战术意识强。
二、枪械基础操作（一）安全检查（验枪）考核方式：警察将枪配于腰际，自然站立，双手垂于身体两侧，不准触枪。
实战训练法名词解释
实战训练法名词解释
实战训练法通常是指在比赛中培养运动员战术能力的一种方法｡这种方法可以使运动员对战术的理解更为直接､更好运用效果的反馈更加深刻｡实战训练法-般是在经过一段时间的技战术训练以后,为了检验和提高训练效果,使运动员在实战条件下体验战术,就要安排按照实战要求进行的练习比赛,或者直接参加各类热身赛｡例如各个项目在备战世界大赛中,各队都要在赛前参加多场邀请赛､对抗赛､友谊赛等热身比赛,为大赛做更好的战术准备｡。
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严 密 落 实 之 实 施 过 程
1.资料分类
单元作业要求：
① 每单元配一套相应的作业 ② 重视语境，提升学生语用能力
有效训练 提升能力
③ 作业题型：将词汇应用，翻译句子等题型 补充到II卷中交替考查。 每套作业要有原创题，并标注原创人
Reading weekly---历年高考完形，阅读
严 密 落 实 之 实 施 过 程
副词：outdoor，entirely, exactly, secondly 短语：have got to, be concerned about, walk the dog, …
严 2. 词汇 密 落 一、词汇教学与语音教学相结合 实 ---根据音标记单词 之 实 施 过 程
academic；
helicopter；
严 密 落 实 之 实 施 过 程
2.词汇
12年大纲要求词汇量为 3500左右。（注：各省区 可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进
行适当调整，但不得低于2500个单词；同时，应制订
计划，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。）
严 密 落 实 之 实 施 过 程
2.词汇
范围：重点讲解识记运用课标词汇，熟悉八级词汇
1.资料分类
1.听力材料 2.学案 3.作业
4.自助 5.晨读材料
严 自助体例 密 Monday 落 Tuesday 实 Wednesday 之 Thursday 实 施 过 程
Friday Saturday
美文+错题整理 美文+单词+阅读 美文+词组，句型练习+完形 美文+单选+改错 美文+作文+7选5 美文+单元整理
Listening and speaking on P26
4. the following questions:
a. Why did he improve the washing machine? (the
problem of the washing machine?)
b. Why does the washing machine have that problem?
Unit1 课标词汇
一、词汇教学与语音教学相结合 名词：concern, Netherlands, German, dusk, thunder, 二、融构词法于词汇教学之中 power, curtain, partner, loneliness, highway, pack, 三、采用对比辨析法进行词汇教学 动词：upset，ignore，calm，concern, thunder, settle, suffer, recover, 四、在语境（语块）中进行词汇教学 形容词：upset，calm, ( loose, German, entire, dusty, 五、多用英文释义。 牛津英汉双解； Collins ；朗文)
严 1. 语音；听；说； 密 落 说(八级目标) 实 … 4．能经过准备就一般话题作3分钟演讲； 之 实 施 过 程
5．能在日常人际交往中有效地使用语言 进行表达，例如：发表意见、进行推断、 责备或投诉等；
…
严 密 落 实 之 实 施 过 程
1.语音；听；说；
听力资料
听力模拟考场 模拟训练题 1.每早读听单词，课文，听力文本
c. How did he do to improve that?
Listen and write down part of the lyrics of the song---Do re mi ★
Doe a deer a female deer golden ________ sun Ray a drop of ________ Me a ______ _________ name I ________ call myself Far a long long way to _________ ★ run pulling _________ thread Sew a needle________ La a note to ______ follow Sew Tea a______ ______ and ________ drink ______ with jam bread That will bring us back to Doe oh-oh-oh That will bring us back to Doe Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti Do-So-Do
高三课程安排及教学进度
早读 （二，四，六） 正课（每周6节） 自习（每周3节 单元测试） 阅读（1节 Reading weekly） 听力 （每周1节） 进度: 1周2个单元
严 密 落 实 之 实 施 过 程
2.组编原则
（1）通盘考虑，全面出击 （2）难易适中，题量适当 （3）联系生活，注重语用 （4）源于教材，高于教材 （5）实践第一，灵活巧妙 （6）注重原创，走近高考
fundamental
严 2. 词汇 密 落 二、融构词法于词汇教学之中 实 1.enlarge 之 实 施 过 程
enrich；strengthen; widen; broaden;
If you adopt this way in study, you can enlarge your vocabulary, enrich your knowledge and even broaden your horizons.
科 ●一轮复习具体计划 学 筹 原则上每周复习两个单元； 划 每周复习一项语法（考试周除外） 之 具 课标词汇复习同步进行 体 计 划
第二部分：科学筹划，严密落实
一 计划安排 二 实施过程 三 实施保障 资料
教学
严 密 落 实 之 实 施 过 程
二 实施过程
资料
1.资料分类
2.组编原则
资料准备 3.资料来源 4.组编流程
●
科 学 ●备考原则 筹 划 以新课程标准为备考依据，以教材为 之 主要载体，以切实提高学生综合语言运用 能力为目的，明确各个备考阶段的任务、 备 要求和目标，边备考边反思，边教学边研 考 原 究。 则
科 ●备考思路 学 三个阶段： 筹 1、一轮复习阶段： 2012年9月---2013年2月复习模块 划 1-8及所有语法项目，新课标词汇第一次通关。 之 2、专项复习阶段：2013年2月—2013年4月进行各项 专题训练。 备 3、 冲刺阶段：2013年4月—2013年6月，模拟训练， 考 仿真练习,查缺补漏，回归教材，强化学生的应试能 思 力，进入高考状态。 路
严 小智慧： 密 1. --衡中的学生10:08，躺在床上能立即入睡吗？ 落 --不能。 --因此，你们辗转反侧，姿势不一啊！ lie---lay---lain 实 lying lied He was _______ in the bed and ________ to 之 2. --你们平日撒谎尤其是骗班主任时，愿意被半路揭穿吗？ laid 实 施 过 程
a. Who is James Dyson? b. What is the relation between James Dyson and washing machine? c. Why did James Dyson go to court? What happened? What was the result?
科 学 筹 划 之 复 习 目 标
●一轮复习阶段目标
1、模块复习目标： ① 能够将课标词汇音、形（含各种变形）、意烂熟于心，掌 握其重要用法，并能在不同语境中灵活运用； ② 能够掌握教材中的重点句型，并能正确、灵活运用； ③ 能够辨析易混词、短语、句型并且正确使用。 2、语法复习目标： ① 掌握各项语法的基本概念及用法； ② 熟练掌握并能够在不同语境中灵活运用各项语法功能。 3、能力目标： ①重视基础知识的正确、灵活运用； ② 重视并坚持听力、阅读、写作训练。
2013英语高考一轮复习 策略研讨会
第一部分：潜心研究，明确方向.
第二部分：科学筹划，严密落实 第三部分：通力合作 共创辉煌
第二部分：科学筹划，严密落实
一 计划安排 二 实施过程 三 实施保障
科 学 筹 划 之 计 划 安 排
一 计划安排
备考原则； ● 备考思路； ●一轮复习阶段目标； ●一轮复习具体计划。
严 密 落 实 之 实 施 过 程
3.资料来源
（1）教材内容的改编 （2）教师原创题 （3）校内资源库存 （4）历年高考题 （5）最新资料
（6）网络资源
严 密 落 实 之 实 施 过 程
组内任务分工
4.组编流程
责任至上 质量优先
严 密 落 实 之 实 施 过 程
二 实施过程
教学
1.语音；听；说； 2.词汇
细化教学
3.语法 4.阅读 5.写作
严 1.语音；听；； 密 落 听 (八级目标) 实 1．能识别不同语气所表达的不同情感； 2 ．能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并 之 实 施 过 程
记住要点； 3．能抓住一般语段中的观点； 4．能基本听懂广播或电视英语新闻的主 题和大意； 5．能听懂委婉的建议或劝告等。
听力训练
2.鼓励教师英语授课，学生英语表达
3.学生读，颂文段或作文时点评语音
4.听力课是听说的集中训练场。
精听与泛听 方法指导
Listening and speaking on P26
1.Listen to the tape and tick the words you hear. 2.True or false. a. Inventing a new carpet cleaner took 4 years before James Dyson was happy with it. b. He had to apply for patents for all the new parts he had designed. 3. Answer the following questions: