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辩论赛策划书 辩论赛活动策划书范文(10篇)精选范文
辩论赛策划书辩论赛活动策划书范文（10篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
辩论赛策划书辩论赛活动策划书范文（第一篇：一、活动目本届辩论赛主要为丰富畅想xx学院全体学员课余生活, 活跃学校气氛, 开拓思想, 体现大学生朝气蓬勃、进取向上精神状态和xx学院学员奋发上进、超越自我精神面貌, 培养发掘辩论人才, 本着公平竞争, 力争第一原则, 提高学生思辨, 视听, 演讲和团队组织、协作本事。
二、活动宗旨关注社会, 追求卓越；锻炼口才, 超越自我。
三、活动组织主办方：xx学院策划人：四、活动时间辩论规则培训：20xx年11月26日~31日；物资筹备：20xx年11月28日~12月1日；比赛时间：预赛, 20xx年12月2日19：00―21：00决赛, 20xx年12月9日19：00―21：00。
五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想xx学院第五期学员分为四个组, 每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场, 第一场：第一组vs第四组；第二场：第二组vs第三组；4、决赛一场, 预赛胜出两组进行最终角逐。
六、活动地点七、资源需要人力资源：畅想xx学院全体成员。
物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。
活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事前期准备工作, 包括通知有关参赛队, 人员任务分配, 物资筹备, 组织辩论赛规则培训, 邀请评委及嘉宾；2、负责人必须亲临比赛现场, 负责现场统筹安排, 如有问题, 应及时与畅想xx学院联系；3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理安排下宣传本次比赛,吸引更多同学关注比赛；4、工作人员需统一着正装；5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资, 收好发票；6、工作人员须提前60分钟到场, 开始布置会场, 20分钟完成各项准备工作, 同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委；7、工作人员负责维护现场秩序和坚持现场纪律, 保证辩论赛顺利进行；8、比赛开始前, 计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置；9、当天比赛全部结束后, 负责人和所有工作人员须清理现场, 保证各项道具完好无损。
辩论比赛策划书(推荐6篇)
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第一篇：辩论赛策划书一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平（待定）三、活动地点：四、（预决赛）机械工程学院制图室（二楼）五、主办单位：机械工程学院团总支学生分会承办班级：20xx级机制班协办班级:20xx级机自（1）班、机自（2）班六、比赛要求：参赛队伍：20xx级机制班，20xx级机自（1）班、机自（2）班辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：注：比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
赛前由领队进行抽签。
（具体事项如有改动将另行通知）八、比赛规则（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段：（1）正方二辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒（2）反方二辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒（3）正方三辩提问，反方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒（4）反方三辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟注意：回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问不得超过15秒，回答不得超过20秒，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段:共用时10分钟，每方用时5分钟。
（双方轮流发言，正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。
辩论赛策划书范本（四篇）
辩论赛策划书范本辩论赛策划书标准模板1. 概述1.1 赛事背景1.2 比赛目的1.3 目标群体1.4 主题和议题2. 赛事组织2.1 比赛形式2.2 比赛规则2.3 评委和裁判2.4 时间安排2.5 场地和设备2.6 报名和选拔3. 赛事宣传3.1 宣传策略3.2 宣传渠道3.3 宣传方式4. 赛事经费4.1 经费预算4.2 赞助策略4.3 财务监督5. 赛事筹备5.1 组织筹备团队5.2 分工和责任5.3 相关准备工作5.4 比赛流程和活动安排5.5 奖项和荣誉6. 赛事执行6.1 开场仪式6.2 比赛过程6.3 节目表演和休息7. 赛事总结7.1 参赛队伍和选手反馈7.2 评委评价和意见7.3 赛事结果公告7.4 赛后活动和感谢8. 风险控制8.1 意外事件应急预案8.2 结束和撤销赛事计划针对以上主要内容，以下是详细的策划书模板。
辩论赛策划书范本（二）1. 概述1.1 赛事背景说明组织此次辩论赛背后的原因和动机，如促进学生思维训练、培养辩论能力等。
1.2 比赛目的解释比赛的整体目标，如提高选手的表达能力、培养逻辑思维等。
1.3 目标群体确定比赛的目标参与群体，如高中生、大学生等。
1.4 主题和议题确定比赛的主题和具体议题，使参赛选手针对特定问题进行讨论。
2. 赛事组织2.1 比赛形式描述比赛的形式，如单人对决、团队对抗等。
2.2 比赛规则详细阐述比赛的规则和评分标准，确保比赛公平公正。
2.3 评委和裁判说明评委和裁判的选拔标准和培训计划，确保评判团队专业素质。
2.4 时间安排制定比赛的时间表和赛程安排，确保比赛顺利进行。
2.5 场地和设备提供比赛所需的场地、投影仪、音响等设备，保证比赛顺利进行。
2.6 报名和选拔设定报名规则，并明确选拔选手的流程和标准。
3. 赛事宣传3.1 宣传策略设定宣传策略，包括宣传重点和宣传方式等。
3.2 宣传渠道确定适合推广比赛的渠道，如校内通知、社交媒体等。
3.3 宣传方式说明具体的宣传方式，如海报、宣传片、口碑传播等。
辩论赛策划书(精选7篇)
辩论赛策划书（精选7篇）辩论赛策划书篇一一、活动主题：部门大一成员辩论赛二、筹办方：宿舍管理委员会三、活动目的：提高部门内部成员的语言表达能力，增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活，展现部门良好的精神面貌，营造部门积极向上的气氛，让部门所有成员又有一次更好的交流机会。
四、活动时间：20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛，29号16:30决赛)五、活动地点：一号教学楼（27号和29号16:30时一楼的空教室）(场地布置由宣传部处理)六、活动流程：A、组织原则：1.以部门大一成员为对象抽签，抽取16名同学参加比赛，在抽签中就设计好将成员分成四组，然后让他们将自己的四人团队编好号，分别为一、二、三辩和自由人。
2.由他们四人团队自己选出一个负责人。
3.辩论赛期间，由他们团队的负责人做好联络工作。
B、比赛流程：主持人致开场词，介绍评判团和参赛队员，宣读比赛规则，宣布比赛开始。
1.陈述立论阶段。
a.正方一辩发言（3分钟）b.反方一辩方言（3分钟）2、自由人发言，也可不发言(如双方同时示意，则由反方先发言)（3分钟）3、互问阶段由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题，采取一问一答形式，不论次序。
提问时间不得超过3分钟，每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。
首先由反方二辩提问。
4、互问总结阶段由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。
（各队累计时间1分30秒）5、自由人对话阶段a.双方发言时间累积各为2分钟。
b.双方交替发言；c.正方先发言；d.每次发言时间不超过1分30秒。
6、自由辩论阶段由双方一、二、三辩完成，双方交替发言，各队累积时间4分钟。
a.正方发言b.反方发言c.自由人发言，也可不发言（如双方同时示意，则由正反先发言）（3分钟）7、总结陈词阶段a.反方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）b.正方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）8、评论团退席评议裁决，双方观众向对方发问。
关于辩论赛策划书范文（精选15篇）
关于辩论赛策划书范文（精选15篇）关于辩论赛范文篇1一、活动目的：为庆祝建党_周年，希望通过辩论赛，可以使党员们更好了解党，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，我系_学院希望通过本次比赛，丰富全体党员的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各支部之间、党员之间互动。
二、活动宗旨：给党员一个展现自我的舞台，促进党员的交流。
三、活动主办：_学院党委四、参赛团队：第一学生党支部，第二学生党支部五、活动安排:一、前期活动阶段(7月10——15日)为确保辩论赛顺利展开，20__年7月15号前做好辩论赛的宣传、动员、报名、名单整理、辩题搜集、评委嘉宾邀请等基础工作。
二、赛前准备阶段(7月16——7月25日)(1)7月17日进行比赛抽签分组决定正反方并公布辩论题目。
(2)同时将会以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。
比赛具体规则:三、赛制两个支部确定两个比赛团队四、参赛形式支部由抽签的方式，两个支部抽签决定双方辩题。
五、第一轮辩题正方：大学生党员应该更注重学习理论反方：大学生党员应该更注重实践六、活动时间：辩论暂定于7月25日晚7：00七、活动地点：暂定于学术楼301八、辩论赛流程1.正方一辩陈述立论(3分钟)2.反方一辩陈述立论(3分钟)3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)7.正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)8.反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)9.自由辩论(双方各5分钟)10.反方四辩总结陈词(4分钟)11.正方四辩总结陈词(4分钟)12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)九、辩论赛细则1.时间提示。
辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员提醒。
用时满时主席提示终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
辩论赛活动策划书范文4篇
辩论赛活动策划书范文辩论赛活动策划书范文精选4篇（一）活动名称：辩论赛活动策划书一、背景介绍辩论赛是一项能够培养学生思辨能力、口头表达能力和团队合作能力的活动。
为了提高学生的综合素质，我们计划举办一场辩论赛活动。
二、活动目标1. 培养学生的思辨能力和口头表达能力；2. 增强学生的团队合作能力；3. 提高学生的逻辑思维和辩论能力；4. 培养学生的自信心和自我表达能力；5. 增加学生对社会热点问题的了解。
三、活动时间和地点活动时间：2021年10月10日（周六）下午2点-5点活动地点：学校礼堂四、活动流程1. 开场致辞（10分钟）：由主持人介绍大赛的背景和目的，向参赛选手和观众表示欢迎。
2. 抽签分组（5分钟）：将参赛选手抽签分为正方和反方。
3. 辩论赛展示（120分钟）：a. 正方开篇陈词（20分钟）：正方选手依次陈述观点和论据，阐述辩论立场。
b. 反方质询（30分钟）：反方选手对正方选手提出质疑，要求对方回答问题。
c. 反方开篇陈词（20分钟）：反方选手依次陈述观点和论据，阐述辩论立场。
d. 正方质询（30分钟）：正方选手对反方选手提出质疑，要求对方回答问题。
e. 互相质询（30分钟）：正反方选手互相提问和回答问题，进行对话交流。
f. 结辩陈词（20分钟）：正反方选手依次总结辩论内容，强调观点和论据。
4. 评委评分（30分钟）：评委根据选手的表现进行评分，并对每个参赛选手进行点评和建议。
5. 颁奖仪式（15分钟）：宣布辩论赛获奖者，并颁发奖杯和证书。
6. 闭幕致辞（10分钟）：由主持人对活动进行总结和致谢。
五、参赛选手招募和选拔1. 招募对象：全校报名中学生，每个班级推荐1-2名优秀学生参赛。
2. 选拔方式：参赛选手凭借自己的兴趣报名参赛，并经过学校组织的面试选拔。
面试内容包括个人表达能力和知识储备等方面。
3. 选拔结果：根据面试表现，选出正方和反方的参赛选手各5人，共计10人参加辩论赛。
六、活动宣传1. 海报宣传：在校园各个公告栏和教学楼走廊悬挂活动宣传海报，包括活动时间、地点和参加方式等信息。
辩论赛策划书模板(精选7篇)
辩论赛策划书模板(精选7篇)辩论赛策划书模板【篇1】一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣告比赛开始6、比赛结束，请评委代表评析本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣告比赛结果8、主持人宣告辩论赛结束（一）开篇陈词正方一辩发言（立论）（3分钟）反方一辩发言（立论）（3分钟）（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。
）（二）攻辩1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。
（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
）（三）观众或者评委提问由观众或评委提问限时4分1、论证有力，引述资料充实恰当（满分20分）2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分20分）3、语言流畅、脱稿、有文采（满分20分）4、反驳应变能力强（满分20分）5、风度端庄、表情自然有幽默感（满分20分）辩论赛策划书模板【篇2】①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的看我七十二辩初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。
辩论赛活动策划书【五篇】
【导语】辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双⽅就某⼀问题进⾏辩论的⼀种竞赛活动，以下是整理的辩论赛活动策划书，欢迎阅读！【篇⼀】辩论赛活动策划书 党的xx⼤对决胜全⾯建成⼩康社会提出了新要求、作出了新部署，为了团结带领全市⼴⼤青年在建设“强富美⾼”全⾯⼩康新xx的伟⼤实践中贡献青春⼒量，团市委拟举办xx市纪念“五四”运动99周年暨“筑梦新时代青春我先⾏”青年风采主题辩论赛活动。
通知如下： ⼀、活动⽬的 围绕学习贯彻党的xx⼤精神，奋⼒建设青年⾝边的共青团，对相关辩题进⾏辩论，加深⼴⼤青年对“中国梦”和社会主义核⼼价值观丰富内涵的理解，激发⼴⼤青年对伟⼤祖国的认同感和⾃豪感，引导⼴⼤青年肩负起时代使命，秉承传统、开拓创新，刻苦学习、励志图强，为推进“强富美⾼”全⾯⼩康新xx建设贡献青春和⼒量。
⼆、活动主题 新时代新青年新使命 三、活动安排 1、报名动员阶段：X-X⽉。
组织开展报名⼯作；⾯向社会进⾏报名，完成抽签分组，聘请专家评委，并对报名参赛代表队进⾏赛前培训。
2、组织实施阶段：X-X⽉。
按照辩论赛规则，依次进⾏初赛、复赛，最终决出四⽀代表队进⼊风采展⽰赛。
3、展⽰评奖阶段：5⽉举办风采展⽰赛，对辩论赛获奖代表队和个⼈进⾏颁奖。
辩论赛拟设团体奖、个⼈奖和组织奖若⼲。
四、相关要求 1、⼴泛宣传发动。
各地各单位要⾼度重视，⼴泛宣传发动，充分运⽤新媒体的影响⼒，扩⼤活动的覆盖⾯，营造浓厚氛围，充分调动各⾏各业青年的积极性、主动性和创造性。
2、精⼼组织报名。
以市各直属团组织为单位进⾏组织报名，辩论赛参与对象为xx市市直机关单位、企事业单位、社会组织、⾼职院校以及各县区等代表队。
每⽀参赛代表队由5⼈组成，其中包括1名领队，4名参赛辩⼿（男⼥不限）。
【篇⼆】辩论赛活动策划书 ⼀、活动背景： ⼤学是⼀个展现⾃我⾮凡魅⼒的舞台，是⼀节通向成功的阶梯。
菁菁校园，莘莘学⼦，对于刚⾛进⼤学的⼤⼀新⽣，迈⼊全新的⽣活，⾯临全新的机遇与挑战；然⽽，对于已在校⼀年的⼤⼆的同学，经过⼀年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。
辩论赛活动策划书范本(三篇)
辩论赛活动策划书范本一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。
三、赛制：六队六公开赛四、规则及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：(1)开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。
②攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。
②由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。
直到每方对原的时间用完为止。
③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。
④一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。
⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)①正方五辩总结陈词。
②反方五辩总结陈词。
(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。
五、抽签事宜第一条。
初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条。
抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。
每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。
各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
六、评分细则(个人分数)1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。
辩论赛主题活动策划书(7篇)
辩论赛主题活动策划书（7篇）辩论赛主题活动策划书篇1活动宗旨：给同学们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。
活动口号：“职院之辩，魅力无限。
”活动主题：以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
活动日程：一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。
（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。
要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加，并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
（2）辩题搜集。
辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
（3）评委嘉宾的邀请。
在预赛，复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
二、赛前准备阶段（1）在比赛前三天进行比赛抽签。
以两天为准备时间、（2）每日以海报、通知、口头传达，手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
（3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的。
三、赛程安排：根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则：一、比赛形式：比赛分为初赛、复赛，决赛。
1、初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛，复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。
复赛选出前四名进入决赛、3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、二、比赛程序及用时规定1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分5、自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟注：全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、队员入场2、主持人介绍参赛队及其所持立场3、主持人介绍参赛队员4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开始7、辩论结束后评委评议8、评委代表点评此场比赛9、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束五、辩论赛细则1、时间提示当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
辩论比赛的策划书3篇
辩论比赛的策划书3篇篇一《辩论比赛策划书》一、活动主题“唇枪舌战，谁与争锋”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、应变能力和团队协作能力。
2. 增强学生对各种问题的分析和理解能力。
3. 丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生可在规定时间内，通过线上或线下的方式报名参加比赛。
报名时需填写个人信息和参赛题目。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）预赛采用淘汰赛制，将参赛选手分成若干组，每组进行初赛和复赛。
初赛题目由主办方提供，复赛题目由各小组自行选定。
每场比赛评选出优胜者，进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛采用积分制，选手根据表现获得相应的积分。
决赛题目由主办方提供，涵盖多个领域和热点话题。
比赛设置评委，对选手的表现进行打分和点评。
最终根据积分评选出冠军、亚军、季军和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，表彰获奖选手和团队。
邀请获奖选手发表感言，分享比赛经验。
六、比赛规则2. 比赛过程中，选手需尊重对手，遵守比赛规则。
3. 评委根据选手的表现进行打分，评分标准包括论点、论据、语言表达、逻辑思维等方面。
七、奖项设置1. 冠军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。
2. 亚军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。
3. 季军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，证书及奖品。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动期间，需确保场地和设备的正常使用。
2. 做好安全防范措施，保障参赛选手和观众的人身安全。
3. 及时处理活动中出现的问题和纠纷，确保活动顺利进行。
篇二《辩论比赛策划书》一、活动主题“唇枪舌战，谁与争锋”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、应变能力和团队协作能力。
辩论赛主题活动策划书(8篇)
辩论赛主题活动策划书(8篇)辩论赛主题活动策划书1第一部分：活动策划一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。
兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。
二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。
结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。
互相交流，共同进步。
以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。
始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。
第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：一、比赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。
2、由学生自愿报名。
3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。
4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。
二、赛题抽取1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。
2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。
3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。
三、会场纪律各系必须组织好本系同学文明观看比赛。
如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。
1、大声喧哗，经过劝阻不改者。
2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。
辩论赛活动策划书范文（精选3篇）
辩论赛活动策划书范文（精选3篇）辩论赛活动策划书范文（精选3篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
策划书要写哪些内容呢？以下是小编整理的辩论赛活动策划书范文，希望对大家有所帮助。
辩论赛活动策划书1一、活动目的当今社会交际能力与团队合作能力对每个人都非常重要，辩论赛能够为广大同学提供一个良好的提升交际能力和团队合作能力的平台。
此外，该活动能够很好的丰富校园文化生活，促进广大同学的交流，有利于推动良好学风及和谐校园的建设。
二、活动主题我与祖国共奋进，文明修身同发展三、活动对象及报名方式1、活动对象：全日制在校学生；2、报名方式：各二级学院学科部进行院级选拔，自行组成代表队，每队四名成员，并将人员名单于 10月14日前上报校学生会学科部。
四、比赛形式（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：十二进六阶段（六场）：第一场：10月19日（周三）晚6：007： 00六进四阶段（三场）：半决赛（两场）：注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。
总决赛：地点：东区报告厅（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参加总决赛，负参赛队并列第三名；（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。
五、规则和程序（一）开场陈词阶段（6分钟）1、正方一辩陈词（3分钟）；2、反方一辩陈词（3分钟）。
（二）攻辩阶段（8分钟）1、正方提问，反方回答。
正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒；回答必须正面回答，不得回避，时间不得超过30秒）；2、反方提问，正方回答。
反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）；3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回答（规则同上）；4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回答（规则同上）；5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）；6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）；（三）自由辩论阶段（20分钟）1、由正方开始，双方轮流发言，每方累计用时10分钟；2、发言辩手落座为发言结束，中断本方计时，并开始另一方计时。
辩论赛活动策划书范文（三篇）
辩论赛活动策划书范文【活动名称】：辩论赛活动策划书【活动宗旨】：1. 提升学生辩论能力和思辨能力；2. 培养学生批判性思维和团队合作精神；3. 建立一个良好的学术竞争平台，促进学术交流和思想碰撞。
【活动规模】：预计参与学生人数为200人，包括40支队伍。
【活动时间】：活动计划在两天内进行。
第一天为分组赛和半决赛，第二天为决赛和颁奖典礼。
【活动地点】：学校礼堂或会议室，根据参与人数确定具体场地。
【活动流程】：第一天：1. 活动开幕式：介绍活动的目的、规则和参赛队伍，感谢赞助商。
2. 抽签分组：将40支队伍分为10个小组，每个小组4支队伍，通过抽签的方式确定。
3. 小组赛：每个小组内的四支队伍进行循环辩论，每场比赛40分钟，包括正方辩论、反方辩论和裁判点评时间。
4. 餐饮时间：为参赛队伍提供午餐和休息时间，加强队伍之间的交流和互动。
5. 半决赛：初赛结束后，根据小组赛的成绩晋级的队伍进行半决赛，每场比赛60分钟，决出晋级到决赛的队伍。
第二天：1. 决赛：决赛由半决赛胜出的两支队伍进行，设置为冠军赛和亚军赛，每场比赛90分钟。
并邀请专业裁判对辩论进行点评和评分。
2. 颁奖典礼：表彰决赛的获奖队伍和个人，包括冠军、亚军、季军等奖项，并颁发证书和奖杯。
3. 结束仪式：感谢所有参与者的支持和付出，总结活动成果，展望未来。
【活动内容】：1. 辩论主题的确定：选择适合学生讨论的热点话题，可以涉及社会、科技、文化等方面，既能引发学生的兴趣，又能展示他们的辩论能力。
2. 辩论规则的制定：明确辩论的格式和规则，例如时间限制、陈述顺序、回应方式等，保证比赛的公正和公平性。
3. 辩论资源的准备：提供参赛队伍所需的资料和参考文献，帮助他们做好辩论准备。
4. 辩论培训的组织：邀请专业辩论教练对参赛队伍进行培训，提升他们的辩论技巧和表达能力。
5. 裁判团队的组建：邀请有辩论经验和相关专业知识的教师和专业人士组成裁判团队，确保比赛的公正性和专业性。
关于辩论赛的策划书方案文档
关于辩论赛的策划书方案文档一、赛事主题咱们得确定一个具有争议性和时代感的主题。
比如：“是否会取代人类工作？”或者“网络暴力是否应该受到法律制裁？”这样的主题既具有现实意义，又能激发辩手们的热情。
二、参赛对象与报名方式1.参赛对象：我们面向全校师生，只要你热爱辩论，敢于表达，都可以报名参加。
2.报名方式：通过校园网、公众号等渠道发布报名通知，设置在线报名表，收集参赛者的基本信息和联系方式。
三、赛事流程1.初赛：分为两个阶段，分别为立论和驳论。
每个阶段设置两轮比赛，每轮比赛时间为20分钟。
初赛结束后，评选出晋级复赛的队伍。
2.复赛：采用淘汰赛制，每队进行一场立论和一场驳论，比赛时间为30分钟。
复赛结束后，评选出晋级决赛的队伍。
3.决赛：决赛分为两个阶段，分别为立论和驳论。
每个阶段设置两轮比赛，每轮比赛时间为40分钟。
决赛结束后，评选出冠军、亚军、季军和优秀辩手。
四、评委与评审标准1.评委：邀请具有丰富辩论经验的教师、学长学姐担任评委，保证比赛的公平公正。
2.评审标准：评委将根据辩手的立论、驳论、逻辑思维、语言表达等方面进行评分，满分为100分。
五、奖励措施1.冠军队伍：奖金1000元，荣誉证书。
2.亚军队伍：奖金500元，荣誉证书。
3.季军队伍：奖金300元，荣誉证书。
4.优秀辩手：奖金200元，荣誉证书。
六、赛事宣传1.制作宣传海报、易拉宝等宣传材料，在校内张贴和摆放。
2.通过校园网、公众号、抖音等平台发布赛事信息，吸引更多同学关注。
3.邀请校内媒体进行现场报道，提高赛事知名度。
七、赛事组织与保障1.成立赛事组委会，负责赛事的策划、组织和实施。
2.设立赛事筹备组，负责场地、设备、道具等筹备工作。
3.设立赛事安全保障组，负责现场秩序维护和突发事件处理。
4.邀请专业评委和志愿者，确保比赛的顺利进行。
八、后续活动2.开展辩论培训活动，提高同学们的辩论水平。
3.组建校辩论队，代表学校参加国内外辩论赛事。
哦，来说说注意事项和解决办法，这可是策划成功辩论赛的关键！一、注意主题的时效性与争议性选择主题时得注意，别选那些太老掉牙或者太过敏感的话题，免得辩手们没得发挥，观众们没兴趣。
策划辩论赛时的策划书3篇
策划辩论赛时的策划书3篇篇一《策划辩论赛时的策划书》一、活动主题本次辩论赛的主题暂定为“[具体主题]”，旨在通过辩论的形式，引发参与者对相关问题的深入思考和探讨，促进思维的碰撞与交流。
二、活动目的1. 提高参与者的语言表达能力、逻辑思维能力和应变能力。
2. 培养团队合作精神和竞争意识。
3. 拓宽参与者的知识面，加深对特定问题的理解和认识。
4. 营造积极向上、富有活力的学术氛围。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期和时间段]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象全校学生，以班级、社团或个人为单位组队参赛。
五、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间区间]）发布活动通知和报名方式，鼓励学生积极参与。
接受班级、社团或个人的报名，统计参赛队伍数量。
2. 抽签分组（[具体抽签时间]）根据报名情况进行抽签，确定各参赛队伍的对阵情况。
公布分组结果和比赛赛程。
3. 赛前准备（[赛前准备时间段]）为参赛队伍提供相关的辩论资料和参考书籍。
组织参赛队伍进行培训，包括辩论技巧、规则讲解等。
安排比赛场地的布置和设备调试。
4. 比赛阶段初赛（[初赛时间]）：采用单轮淘汰制，决出若干支队伍晋级复赛。
复赛（[复赛时间]）：同样采用单轮淘汰制，进一步筛选出优秀队伍进入决赛。
决赛（[决赛时间]）：决出冠、亚、季军队伍以及最佳辩手等奖项。
5. 颁奖仪式（[颁奖时间]）为获奖队伍和个人颁发荣誉证书和奖品。
六、比赛规则1. 基本规则比赛时间和发言顺序按照赛程安排进行。
辩手必须遵守比赛规则，尊重评委和对方辩手。
2. 具体规则立论陈词：双方一辩分别进行限时[X]分钟的立论陈述，阐述本方观点和论据。
攻辩：双方二、三辩进行交替提问和回答，时间为[X]分钟，旨在进一步阐述观点和反驳对方观点。
自由辩论：双方辩手可以自由发言，时间为[X]分钟，期间可以随时打断对方发言，但要注意礼貌和秩序。
3. 评判标准论点是否明确、论据是否充分、逻辑是否严密。
语言表达是否流畅、清晰、准确，是否具有感染力。
辩论赛策划书wps3篇
辩论赛策划书wps3篇篇一辩论赛策划书一、活动主题[具体主题]二、活动目的通过举办辩论赛，提高参与者的思维能力、表达能力和团队协作能力，促进思想交流和知识分享。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象[参赛人员范围]六、比赛流程1. 报名阶段在规定时间内，接受参赛队伍的报名。
2. 分组抽签对参赛队伍进行分组，并进行抽签决定对阵双方。
3. 初赛阶段各小组进行初赛，采用单淘汰制，决出晋级队伍。
4. 复赛阶段晋级队伍进行复赛，采用单淘汰制，决出半决赛队伍。
5. 半决赛阶段半决赛队伍进行比赛，采用单淘汰制，决出决赛队伍。
6. 决赛阶段决赛队伍进行比赛，决出冠、亚、季军。
七、比赛规则1. 辩论题目由主办方提前公布，各参赛队伍在规定时间内准备。
2. 辩论流程（1）正方一辩陈词（2）反方一辩陈词（3）正方二辩陈词（4）反方二辩陈词（5）正方三辩陈词（6）反方三辩陈词（7）自由辩论3. 评判标准（1）论点明确，论据充分，论证逻辑严密。
（2）表达清晰，语言流畅，语速适中。
（3）团队协作默契，配合良好。
（4）尊重对手，遵守比赛规则。
八、奖项设置1. 冠军奖颁发给辩论赛冠军队伍，获得奖杯及奖品。
2. 亚军奖颁发给辩论赛亚军队伍，获得奖牌及奖品。
3. 季军奖颁发给辩论赛季军队伍，获得奖状及奖品。
4. 优秀奖颁发给其他表现优秀的队伍，获得荣誉证书及奖品。
5. 最佳辩手奖颁发给在比赛中表现出色的辩手，获得荣誉证书及奖品。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区等场所张贴、发放。
2. 利用社交媒体、学校官网等平台进行宣传推广。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
十、活动预算1. 奖杯、奖牌、奖状制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。
2. 评委需公正、公平地进行评判，确保比赛结果的公正性。
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最新整理辩论赛策划书范文_辩论赛的主题策划书
辩论赛流程策划书
辩论赛的开展需要有相关的主题策划书进行指引，下面是推荐给大家的辩论赛的主题策划书，希望大家有所收获。
辩论赛的主题策划书一一、辩手组成：营销协会新一届成员
二、参加人员：营销协会全体成员
三、活动时间：XX年11月22日至12月15日
四、活动地点：(待定)
五、辩论主题：
全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争
六、赛前准备工作：
1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)
2、申请活动地点 (办公室)
3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)
4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣传(外联部)
6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)
7、制作并打印会长的台词(副会长)
8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)
9、制作并准备红牌、黄牌一个
10、准备相机
11、准备三个电子表
12、具体人员安排：
主席：王凡
评委：
记时员：
接待员：
摄相：查伟
分数统计：胡阿珊
辩论赛记录：刘芮
维持秩序：
颁奖人员：
赛后清理场地：
七、辩论赛程序
1、开场白
(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委
(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场
(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)
2、开始比赛
5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计
7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主
8、颁奖并照相留念
9、主席宣布辩论赛圆满结束。