小学数学人教版五年级下册期末质量监测试卷
人教版小学五年级下册数学期末质量检测(及解析)
人教版小学五年级下册数学期末质量检测（及解析）1．把一个长方体分成两个不同的长方体后，（）。
A．体积不变B．表面积不变C．体积和表面积都没变D．体积和表面积都变了2．下面图形中由基本图形通过平移得到的是（）。
A．B．C．D．3．29的因数有（）个。
A．1 B．2 C．4 D．无数4．一袋苹果，2个装一盘，3个装一盘或4个装一盘都正好分完，这个袋子里的苹果至少有（）个。
A．8 B．9 C．12 D．245．分子和分母都是合数的分数（）。
A．一定是最简分数B．一定不是最简分数C．无法判断6．两根1米长的铁丝，第一根用去它的57；第二根用去了57米，剩下的长度相比，（）。
A．第一根剩的长B．第二根剩的长C．两根剩的一样长D．无法确定剩下的长短7．小丽帮妈妈做家务，怎样做家务最快，至少要花（）分钟．洗衣机洗衣服扫地擦家具晾衣服20分钟5分钟10分钟5分钟A．20 B．25 C．30 D．358．小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时。
想起忘了带钱。
于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。
下面（）幅图比较准确地反映了小军的行为。
A ．B ．C ．9．在括号里填上合适的数。
31800cm =（________）3dm 12.03L ＝（________）mL 31.02m =（________）3dm 10．分母是9的最大真分数是（________），分子是9的最大假分数是（________）。
11．一个两位数既是2的倍数又是3的倍数，其中十位上的数是2，这个数最小是（________），把它分解质因数是（________）。
12．8和12的公因数有（________），7和9的最大公因数是（________）。
13．奇思每6天去一次图书馆，妙想每4天去一次图书馆。
5月27日两人同时去图书馆借书，下一次两人在（________）月（________）日同时去图书馆。
14．一个几何体由若干个体积是1dm 3的小正方体组成，下图是从三个方向观察这个几何体所看到的图形，这个几何体的体积是（______）dm 3。
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题含完整答案(必刷)
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.想一想，下列哪一组都是旋转现象？（）A.拉抽屉，电风扇转动B.转动转盘，风车转动C.时针转动，电梯升降2.10千克面粉用去千克，还剩下（）千克。
A. B.5 C.3.（）同时是2、3、5的倍数。
A.345B.470C.1504.自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。
A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和15.如果a表示自然数，那么下面一定可以表示偶数的是（）A.a+1B.a+2C.2a6.在四位数23□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。
A.1B.2C.3二.判断题(共6题，共12分)1.若a+7的和是奇数，则a一定是偶数。
（）2.因为5×7=35，所以35是倍数，5和7是因数。
（）3.12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。
（）4.质数的因数只有一个。
（）5.一个数的因数一定比它的倍数小。
（）6.一个数是3的倍数，那它一定是奇数。
（）三.填空题(共9题，共30分)1.图形旋转的方向包括（）时针和（）时针。
2.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。
如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（）立方米，表面积增加（）平方米。
3.电梯的升降属于（）现象，汽车行驶时的车轮转动属于（）现象。
4.根据要求填空。
5.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°。
6.看图填一填。
（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90°，指着的数字是（）。
（2）指针绕O点顺时针旋转180°时，指着的数字是（）。
（3）指针绕（）点（）旋转90°时指着的数字是10。
（4）指针绕（）点（）旋转（）°时指着的数字是9。
人教版小学五年级数学下册期末计算题质量监测试卷(附答案)
人教版小学五年级数学下册期末计算题质量监测试卷（附答案）1．直接写出得数。
1128-= 13108+= 317-= 1123+= 3.143⨯= 259+= 6.53-= 20.2= ()()0.25= ()45=（填小数）2．直接写出得数。
318-= 13÷= 1123+= 20.6= 2439-= 14355-+= 3．直接写出得数。
5388-=1134-=7111515+=3.14×22＝ 233-= 5＋1÷3＝ 3x ＋2.13x ＝ 13144-+= 4．口算。
1377+= 7112-= 21699+= 20.3= 27100÷=7299-=3.8－3.08＝ 4354+= 5．直接写出得数。
1263+= 7192-= 3124+= 5445-= 7588-= 1134+= 771015-= 10.58+= 6．计算下列各题，能简算的要简算。
13526767+++ 14455-- 913()8810-+ 731846-+ 111112481632++++ 7．计算下面各题。
522935+- 117399-- 52136565+++ 8．计算下面各题，能简算的要简算。
3917142⎛⎫-- ⎪⎝⎭ 19151144144⎛⎫-++ ⎪⎝⎭ 77341010-- 9．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
31137428+- 4715125⎛⎫++ ⎪⎝⎭ 53146767-+- 9518118⎛⎫-+ ⎪⎝⎭10．脱式计算。
（能简便的要用简便方法计算）5111863-+ 33342814-+ 11343710710⎛⎫-+- ⎪⎝⎭ 52429595-+- 11111148163264128----- 11．解方程。
3.20.2 1.5x x -= 1.320.39x ÷= 317420x += 12．解方程。
0.440.710x +⨯= 0.8 3.22x x += 3.627.2x ÷=13．解方程。
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题附参考答案(名师推荐)
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.7□2是3的倍数，□里最大能填（）。
A.5B.6C.7D.92.如果a、b都是质数，那么他们的和是（）。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数3.从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中，截下一个最大的正方体的体积是（）立方厘米。
A. 216B. 125C. 3434.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。
A. B. C.5.小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）。
6.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（）。
A.2a+bB.a+2bC.a+b二.判断题(共6题，共11分)1.质数都不是2的倍数。
（）2.合数的因数比任何一个质数的因数都要多。
（）3.800毫升水正好倒满2个大杯，同样正好倒满4个小杯，那么2小杯水就等于1大杯水。
（）4.体积单位比长度单位、面积单位都大。
（）5.20÷6≈3.3，所以6不是20的因数。
（）6.一棵小树被扶种好，这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。
（）三.填空题(共9题，共26分)1.1升水用容量为250毫升的杯子来装，可以装（）杯；如果用400毫升的纸杯来装，需（）只杯子。
2.填一填。
72分＝（）时 600kg＝（）t125cm＝（）dm 35dm2＝（）m23.7角写成分数是_______元，写成小数是_______元．12g写成分数是_______ kg，写成小数是_______ kg．4.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（）倍。
5.根据要求填空。
6.在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有（）次。
7.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。
8.填一填。
600分=（）时5升=（）毫升9000毫升=（）升9.用5个小正方体可以这样摆一摆。
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题及参考答案(完整版)
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题, 共12分)1.下面的说法中, 正确的是（）。
A.12的因数只有5个。
B.7的倍数只有7,14,21,28,35。
C.32是32的因数, 也是4的倍数。
D.一个数的因数的个数是无限的。
2.一堆同样大小的正方体拼搭图形, 从不同方向看到的图形分别如图, 那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.73.一个四位数253□, 它能够被3整除, 那么□中最大能填（）。
A.7B.8C.94.一个数的因数的个数是（）。
A.无限的B.有限的C.无法确定的5.已知: a是97的因数, 那么（）。
A.a只能是1B.a只能是97C.a是1或976.下面的图案用到了（）原理。
A.平移B.旋转C.对称二.(共6题, 共12分)1.如果10÷2＝5, 2和5是因数, 10是2和5的倍数。
（）2.在1——20中, 偶数有10个, 奇数有9个。
（）3.一个合数肯定有3个或3个以上的因数。
（）4.我在正面看到的是, 它可能是。
（）5.小华骑自行车的速度是250米/分,求2小时行了多少米,列式为250×2。
（）6.2的倍数都是偶数, 3的倍数都是奇数。
（）三.(共8题, 共26分)1.如图所示, 图形①经过（）变换得到图形②；图形②经过（）变换得到图形③；图形③经过（）变换得到图形④。
A.平移B.旋转C.轴对称D.都不是2.物体所占________的大小, 叫做物体的体积；常用的体积单位有立方米、立方分米和________等；相邻的体积单位的进率是________。
3.你知道吗？据科学家测定, 我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡, 保证身体健康；在不冷不热的季节, 一个除了吃食物外, 平均每天应喝1400毫升左右的水, 也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。
我喝水的杯子的容量大约是（）, 喝（）杯水大约相当于1升水。
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题附参考答案【完整版】
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.选择题(共6题，共12分)1.从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了（）度。
A.90B.60C.120D.1802.自然数中，凡是17的倍数（）。
A.都是偶数B.有偶数有奇数C.都是奇数3.请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）。
A.平方米B.平方厘米C.平方分米D.立方厘米4.下列统计图中的（），能反映热水冷却过程中温度的变化情况。
A. B.C. D.5.从右面看到的是（）。
A. B. C.6.下面（）的运动是平移。
A.转动呼拉圈B.摇辘辘C.拨算珠二.判断题(共6题，共12分)1.3是9的因数，也是3的因数。
（）2.偶数都能被2整除。
（）3.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,得到的积就等于原来的积乘20。
（）4.20以内（0除外）的奇数中,只有9和15不是质数。
（）5.1升水即为10000毫升水。
（）6.15的倍数有15、30、45。
（）三.填空题(共8题，共22分)1.要变成，可以绕“”沿（）方向旋转（）。
2.按顺序排一排。
4505mL；450mL；4L；4500mL（）＜（）＜（）＜（）3.电梯的升降属于（）现象，汽车行驶时的车轮转动属于（）现象。
4.如右图，图形D可以看作图形B绕（）点，沿顺时针方向旋转（）得到的。
5.在笔直的公路上，前进中的自行车车轮的运动是（）现象。
6.计量一小瓶果汁可以用（）做单位，用字母（）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（）做单位，用字母（）表示。
7.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（）倍。
8.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。
8500毫升（） 8升1001毫升（） 999升301毫升（） 3001毫升 7000毫升（） 7升9000毫升（） 5升13升（） 13000毫升四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。
(单位：dm)2.算一算。
五.作图题(共3题，共17分)1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？2.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。
人教版小学五年级数学下册期末质量监测试卷及解析
人教版小学五年级数学下册期末质量监测试卷及解析1．一根彩带，包装礼品盒用去了全部的23，还剩下23米。
下面说法对的的是（）。
A．剩下的部分是用去12B．这根彩带长43米C．用去的部分和剩下的部分同样长D．用去的部分比剩下的部分短2．把一根绳子分成两段，第一段长58米，第二段占全长的58，这两段绳子的长度相比较，（）。
A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法确定3．有一张长方形纸，长18cm，宽12cm，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是（）。
A．3cm B．4cm C．6cm4．把23的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该加上（）。
A．3 B．4 C．6 D．95．小红家住五楼，她从一楼走到二楼用了x秒，她用同样的速度走到家共用了48秒。
下列方程正确的是（）。
A．5x＝48 B．4x＝48 C．6x＝48{}答案}B【解析】【分析】小红从一楼走到二楼用了x秒，那么她爬一层楼的时间是x秒，从一楼到五楼，爬了5－1＝4（层），等量关系为：她爬一层楼的时间×层数＝48秒，据此列方程。
【详解】根据分析，列方程为：（5－1）×x＝48，即4x＝48。
故答案为：B【点睛】解决问题的关键是根据题意分析出等量关系，进而列方程解答。
6．一个三位数7□8，要使它加上一个数后和是偶数，应该加（）。
A．质数B．偶数C．奇数D．合数{}答案}B【解析】【分析】能被2整除的数都是偶数，不能被2整数的数是奇数。
2的倍数特征：末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数；根据奇数＋奇数＝偶数，奇数＋偶数＝奇数，偶数＋偶数＝偶数，据此可解答。
【详解】由分析可知，这个三位数的尾数是8符合2的倍数特征，故这三位数是个偶数，偶数＋偶数＝偶数。
故选：B【点睛】本题考查奇偶的运算性质，明确它们的运算性质是解题的关键。
7．一个半径0.5厘米的圆，在下面的直线上从“0”开始滚动一周后，圆的位置大约在（）（每小格代表1厘米）。
人教版五年级数学下册期末质量监测数学试卷 (文字版,含答案)
小学数学五年级下册期末质量监测试卷（人教版）（考试时间：70分钟）一、我会算。
1.直接写出得数。
=-8185 =-4365 =-357 =+-74731=+3143 =+81125 =÷64 =--+9513295134 2.计算下面各题，能简算的要简算。
836532-+ 943197+- 12581851211+++ 二、我会填。
3.如图，指针从A 绕点O 顺时针旋转90°到（ ）；指针从A 绕点O （ ）时针旋转（ ）º到B ；指针从（ ）绕点O 逆时针旋转90°到C 。
4.在下面（ ）里填上适当的数。
2.03m 3＝（ ）dm 3 800mL ＝（ ）L 350mL ＝（ ）cm 3 6780cm3＝（ ）dm 3 5.）（填小数）（）（）（====÷15438)(946.在（ ）里填上合适的质数：14＝（ ）×（ ），36＝（ ）＋（ ）7.如下图，A 点用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
8.把3米长的木料，平均锯成4段，每段是这根木料的（ ），每段长 （ ）米。
9.在67275251245302110163686、、、、、、这些分数中，是最简分数的有（ ），能化成有限小数的有（ ）。
10.用6、5、1、0中的三个数组成同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（ ）。
同时是3和5的倍数的最小三位数是（ ）。
11.24的所有因数中，有（ ）个质数，（ ）个合数。
12.72和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
13.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
（1）从正面看是的有（ ）。
（2）从左面看是的有（ ）。
（3）如果要将②摆成一个较大的正方体，至少还需要（ ）个相同的小正方体。
14.右图的纸板可以折成一个长方体纸盒。
（单位：cm ） 折成的长方体表面积是（ ）cm 2。
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题附完整答案(名校卷)
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题, 共12分)1.一个合数最少有（）个因数。
A.2B.3C.42.从左侧看这个图形, 看到的形状是（）。
A. B. C.3.求一只油桶能装油多少升, 是求这只油桶的（）。
A.表面积B.容积C.体积4.一个长方体的底面是5平方米的正方形, 它的侧面展开图正好是一个正方形, 这个长方体的侧面积是（）平方米。
A.100B.400C.80D.605.50名学生按1～50进行编号, 李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔, 张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺, 那么既有笔又有尺的学生有（）名。
A.4B.7C.106.如图: 这是一位病人的体温记录统计图；护士每隔（）小时给病人量一次体温。
A.6B.12C.18二.(共6题, 共11分)1.2, 13, 91, 97这几个数都是质数。
（）2.15的倍数有15.30、45。
（）3.两个偶数相乘, 它们的积一定是偶数。
（）4.两个质数的积是39, 这两个质数的和是40。
（）5.在非0的自然数中, 除了质数就是合数。
（）6.在1——20中, 偶数有10个, 奇数有9个。
（）三.(共8题, 共26分)1.填一填。
1升=（）毫升1立方分米=（）升1立方厘米=（）毫升1升=（）立方厘米2.5立方分米＝（）立方厘米2.一个立体图形从左面看到的平面图形是 , 从上面看到的平面图形是, 这个立体图形由（）个小正方体组成。
3.0.28平方米=（）平方分米7080毫升=（）升（）豪升178厘米=（）米0.2时=（）分4.把一个正方体平放在底面, 有（）个面露在外面, 静止观察最多能看到它的（）个面。
5.填一填。
600分=（）时5升=（）毫升9000毫升=（）升6.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。
7.体育课上, 老师口令是“立正, 向左转”时, 你的身体（）旋转了（）度。
8.观察图形并填空。
①图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置；②图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图________的位置；③图1绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；④图2绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；⑤图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图________的位置；⑥图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置。
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题及完整答案【全国通用】
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.从左面看到的是（）。
A. B. C.2.既是奇数又是质数的数是（）。
A.9B.21C.293.把一个图形顺时针旋转（），又回到了原来的位置。
A.90°B.180°C.360°4.数一数，左图中有( )个。
A.4B.5C.65.下列说法正确的是（）。
A.当7时，是真分数B.在0.3、和中，最大的数是0.3C.=，它们的分数单位相同D.20以内既是合数又是奇数的数有2个6.下图是由经过（）得到的。
A.平移B.旋转C.既是平移又是旋转二.判断题(共6题，共12分)1.算式6×3=18中，3和6是因数，18是倍数。
（）2.6÷12=0.5，6是0.5的倍数。
（）3.除2以外的质数都是奇数。
（）4.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。
（）5.2是约数，6是倍数。
（）6.任意两个不同的质数一定只有公因数1。
（）三.填空题(共9题，共32分)1.在整数1～20中。
（1）奇数有（），偶数有（）。
（2）质数有（），合数有（）。
2.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
3.把小数化成分数，分数化成小数。
（除不尽的保留三位小数）4.如图，指针从A开始，逆时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了180°到（）点；要从A旋转到D，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°5.在括号里填上“升”或“毫升”。
一瓶矿泉水有200（）一瓶果汁600（）一缸水300（）一个油桶可装油16（）一瓶红墨水有60（）一辆汽车的油箱能盛50（）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（）6.如图，△ABC为等边三角形，D为△ABC内一点，△ABD经过旋转后到达△ACP的位置，则，（1）旋转中心是（）；（2）旋转角度是（）（3）△ADP 是（）三角形。
人教版五年级数学下册期末质量监测卷附答案 (5)
人教版五年级数学下册期末测试卷(一)一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共20分)1．一个水池最多能蓄水360 m3，我们就说，这个水池的()是360 m3。
A．表面积B．质量C．体积D．容积2．为了清楚地反映福州和三明两地2020年每月平均气温的变化情况，应选用()统计图。
A．单式折线B．复式折线C．单式条形D．复式条形3．将图形绕点O顺时针方向旋转90°得到的图形是()。
4．若n表示一个自然数，则2n＋1表示的数一定是()。
A．奇数B．偶数C．质数D．合数5．用7个小正方体拼成右面的图形，现在把画“×”的小正方体拿走，它的表面积和原来相比，()。
A. 不变B. 增加了C. 减小了D. 无法比较6．一个立体图形，从上面看是，从前面看是，从左面看是，这个立体图形可能是( )。
7．下面表达 25 的意义的四种方法，错误的是( )。
C.25 表示有2个 15D ．把2个月饼平均分给5个人，每个人分得 25 个月饼8．一根长方体木料，长2 m ，宽和高都是3 dm ，把它沿横截面锯成3段，表面积增加了( )dm 2。
A ．18B ．27C ．36D ．549．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的( )。
A.116B.18C.14D.1210．下面说法正确的是( )。
①真分数都比1小，假分数都比1大。
②一个数的因数一定比它的倍数小。
③平移和旋转都不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。
④如果一个合唱团有50人，老师需要尽快通知到每一个人，用打电话的方式，每分钟通知1人，那么最少花6分钟就能通知到每个人。
A ．①和②B ．②和③C ．③和④D ．①和④ 二、认真审题，填一填。
(每小题2分，共20分)1．0.16 dm 3＝( )cm 3 4.08 L ＝( )L( )mL45秒＝()分 20 cm 2＝( )dm 22．把6米长的绳子平均分成5段，每段占全长的( )，每段长( )米。
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题及答案(真题汇编)
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题, 共12分)1.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况, 下面的说法不符合图意的是（）。
A.长颈鹿25分钟跑了20千米B.斑马跑12千米用了10分钟C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快D.长颈鹿比斑马跑得快2.下列各数或表示数的式子（x为整数）: 3x+4, 4, x+6, 2x+6, 0。
是偶数的共有（）。
A.4个B.3个C.2个 D.1个3.下图是通过（）的转换得到的图案。
A.平移B.轴对称C.平移和轴对称4.图中几何体从正面看到的图形是（）。
A. B. C. D.5.求一只油桶能装油多少升, 是求这只油桶的（）。
A.表面积B.容积C.体积6.找规律, 在里应填的图形是（）。
A. B. C. D.二.(共6题, 共12分)1.长方体的长扩大2倍, 宽和高不变, 它的体积就扩大2倍。
（）2.合数的因数比任何一个质数的因数都要多。
（）3.在1——20中, 偶数有10个, 奇数有9个。
（）4.一个自然数越小, 它的因数个数越少。
（）5.自然数中, 是2的倍数的数叫做合数。
（）6.个位上是1, 3, 5, 7, 9的数, 都是奇数。
（）三.(共8题, 共23分)1.我会单位换算。
8.5吨＝（）千克 1.27平方米＝（）平方分米6小时＝（）分 2.8升＝（）毫升5.09千米＝（）米 3.5公顷＝（）平方米2.汽车沿着直线行驶时, 车轮做（）运动, 车身做（）运动。
3.在7、5、1、0这四个数字中, 任选三个数字组成一个三位数, 这个三位数是2、3、5的公倍数, 这个三位数最小是（）, 最大是（）。
4.一个正方体的棱长扩大2倍, 则它的表面积就扩大（）倍, 它的体积就扩大（）倍。
5.在括号内填上合适的容量单位。
5（）250（）200（）5（）6.长方体有（）个, 三角形有（）个, 长方体比三角形多（）个。
7.在钟面上, 9：00时, 时针与分针所夹的较小角是（）度, 从1：00到2：00分针转过的角是（）度。
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题及答案参考
人教版小学五年级数学下册期末质量检测试题一.(共6题，共12分)1.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。
A.旋转使图形的形状发生改变B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到C.对应点到旋转中心距离相等D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小2.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。
A.200B.400C.5203.从左面看到的是（）。
A. B. C.4.下列数中，是质数的有（）。
A.12B.35C.475.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。
A. B. C.6.爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（）图表示了小雅的情况。
A. B.C. D.二.(共6题，共12分)1.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。
（）2.计量一个保温杯的体积和容积，测量的方法不同，计算的方法相同。
（）3.24÷4=6，我们就说24是倍数，4是因数。
（）4.一个三位数，如各数位上的数字都相同，那么这个数一定是3的倍数。
（）5.质数的因数只有一个。
（）6.平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。
（）三.(共8题，共33分)1.在括号内填上“升”或“亳升”。
一瓶雪碧3（）一汤勺水10（）一浴缸水60（）一杯牛奶有280（）一个太阳能装水80（）一瓶眼药水8（）一盆水10（）儿童打针的一针管水10（）一杯可乐300（），10杯可乐一共（），合（）升2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
3.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（）和（）完全相同。
4.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。
如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（）立方米，表面积增加（）平方米。
5.在括号里填上“升”或“毫升”。
一瓶矿泉水有200（）一瓶果汁600（）一缸水300（）一个油桶可装油16（）一瓶红墨水有60（）一辆汽车的油箱能盛50（）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（）6.看图填空。
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小学数学人教版五年级下册期末质量监测试卷
卷首语：可爱的孩子们，你们好！一学期来，在老师谆谆教诲下，你们勤学苦练，一定收获不小吧。
下面的每道题只要细心审题，用心计算，相信你会取得满意成绩的。
加油！
注：1. 请填写清楚密封线内的内容。
1.有一列数是7，9，3，7，6, 9，11, 8，9，这一列数的中位数是（），众数是（）。
2. 1.85立方米=（）立方分米； 4升40毫升 =（）升
3．从6:00到9:00，时针旋转了（）度。
4．当X=（）时，4X－8与5X－12的值相等。
5.有一个正方体骰子，六个面分别标上1、2、3、4、5、6数字。
掷一次骰子，得到合数的可能性是（），
得到偶数的可能性是（）。
6．在括号里填上适当的单位名称：
一个教室大约占地48（）；小明每步的长度约是60（）。
7.（）和（）是互质数。
最大公因数是（）。
8.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（），把它分解质因数是（）。
9．一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.6平方分米，这段长方体钢材的体积是（）立方分米。
10. 把一根5米长的绳子剪成同样长的6段，每段是这根绳子的（）。
每段长（）米。
11.甲乙两数的和为8.8，如果甲数的小数点向右移动一位，就正好等于乙数。
乙数是（）。
甲数是（）。
1. 假分数都比1小。
( )
2.两个质数相乘，积一定是合数。
（）3底面积越大，长方体体积就越大。
（）4. 去掉4个分数单位后，分数值就等于。
（）
5身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河，一定不会有危险。
（）三：精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共5分）
1. 一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
A.2
B.4
C.8
2在算式：15=3×5中，3和5是15的（）
A质数 B公约数 C 质因数
3.大于1
4
而小于的分数有（）个。
A 1
B 2 C无数个
4.下列说法正确的是（）
A.所有偶数都是合数。
B.所有奇数都是质数。
C.互质的两个数的公约数只有1.
5.把一张长20米，宽16米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个（）。
A.4
B.20
C.16
D.10
四：认真计算（共32分）
1.直接写出得数（8分）
7- 1
5
= 8÷0.4＝
5
7
+
5
14
＝
5
9
-
4
9
＝
2
1
4
3
7-6.38＝ 14 + 1
5 ＝ 0.22×0.5＝ 10-4.8-3.2＝
2.自己认为怎样计算简便就怎样算（12分）
0.8 + 58 + 0.2 15 - 5÷12 - 7
12
16.75 + 5.46 - 2.25 × 3 79 + 23 - 4
9
3.解下列方程（6分）
2x + 58 ＝ 4.625 x - 56 x ＝ 12
4.列综合算式计算（6分）
（1）从 910 与 25 的差里减去一个数得 1
4 ，这个数是多少？（列方程解）
（2）56 与 3
8
的差比2少多少？
五.巧动手（共8分）
1、按要求画一画
以直线a 为对称轴，画出图A 的轴对称图形B 。
(4分)
a
24分）
(1).第一次的成绩小华是( )，小明是( )。
第四次的成绩小华是( )，小明是( )。
（2分）
(2).请你根据统计图，用简短的话，分别评价一下小华和小明的数学学习情况（2分）
六：走进生活，解决问题（共25分）
1．商店运来一批蔬菜，黄瓜占总数的
4
15
，西红柿占总数的
2
5
，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的几
分之几？（4分）
2.小明要用铁丝做一个正方体礼品盒，棱长为6.5厘米，至少需要多长的铁丝（接头不计）？
3. .小明家装修房子，客厅和卧室铺地板，正好用了200块长50厘米.宽80厘米，厚2厘米的木质地板，小明家客厅和卧室的面积是多少平方米？他家共买地板多少立方米？（5分）
4.某玩具厂生产一批小玩具，原计划每天生产120件，25天可以完成任务。
实际每天多生产了30件，可以几天完成任务？（5分）
5.两类手机卡的收费如下表：（6分）
（1）如果每月通话80分钟，选那类手机卡便宜？
（2）如果每月通话300分钟，选那类手机卡便宜？
（3）每月平均通话多少分钟时选择两种类型的卡收费一样多？
小学数学人教版五年级下册期末测试卷
参考答案及命题意图说明
邮箱：498815398@固原市原州区第六小学魏淑芬
一：填空
1. 8 9
2. 1850 4.04
3. 90
4. 4
5. 2/6(或1/3) 3/6（或1/2）
6.平方米厘米
7. 7和9（答案不唯一） 1
8. 90 90=2×3×3×5 9. 6 10. 1/6 5/6 11. 8 0.8
二：判断
1. ×
2. √
3. ×
4. √
5. ×
三：选择
1.B C
2.C
3.C
4.C
5.B
四：计算
1（略）
2. 13/8 14 15.46 1
3. x=2 x=3
4.(1) x=1/4 37/24
五：操作
1.（略）
2（1）. 90 80 70 93 （2）.只要符合图意都对。
六；应用
1. 1/3
2. 6.5 × 12=78（厘米）答：至少需要78厘米长的铁丝。
3（1） 50厘米=0.5米 80厘米=0.8米 2厘米=0.02米
0.5×0.8×200 =80（平方米）
答小明家客厅和卧室的面积是80平方米。
（2） 0.5×0.8×0.02×200=1.6（立方米）答：他家共买地板1.6立方米
4.(120× 25)÷(120+30) =20(天) 答：可以20天完成任务。
5.（1）A 类： 22+80×0.2=38（元） B类：80×0.4=32（元） 38 > 32 所以选B类手机卡便
宜。
(2) A 类：22+300×0.2=82（元） B类：300×0.4=120（元） 82<120 所以选A类手机卡便
宜。
(3)解设：每月平均通话x分钟时选择两种类型的卡收费一样多.
22+0.2x=0.4x
X=110
答：每月平均通话110分钟时选择两种类型的卡收费一样多.
注：
试卷难度系数中
命题题意图：严把大纲、学情标准，促学生学以致用。
试卷特点：
1、力求能体现《小学数学课程标准》的要求，突出教材重点。
2、试题在编排上，从学生的学习方法上人手，重视对学生的创新精神及实践应用能力的引导，体现了以人为本的思想。
3、试题呈现形式丰富多样，尽量有弹性，，同一问题情境提出不同层次的问题，使不同学生得到不同发展。
具体如下：
a.重视概念间的联系与区别。
培养学生判断是非的良好习惯。
b.重计算中的巧算方法，避免繁琐。
培养学生心细做题、检查的习惯。
c.几何图形的动手操作，发展学生的空间观念，活跃了学生的思维，激发了兴趣。
体现了数学美学价值。
d.注重数学知识与生活的联系。
培养学生综合运用所学知识解决身边问题的能力。
渗透思想品德教育。
体会数学与生活息息相关。
陈述不妥之处，敬请指教。
谢谢！。