1D大调
完整版钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表钢琴学习一一24个大小调钢琴学习一一24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法•我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助•一、最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D E、F、G A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:"1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名: C (食指)、D仲指)、E (无名指)、F (小指),数到G又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A仲指)、B (无名指)C (小指)、数到D又回#到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:CD E、F、GA、B、C、D E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
d5 k3 }2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C (食指)、D(中指)、E (无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G仲指)、A (无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为" 五度循环"原理的实践可以玩玩。
海顿作品目录
I. 器乐曲作品1. 交响曲根据第一部关键性的全集编号,霍伯肯(Hoboken)也采用这一编号:1号 D大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1759年2号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1760年前后3号 G大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1762年前4号 D大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1762年前5号 A大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1762年前6号 D大调《早晨》长笛交响曲,2把双簧管、巴松管、2把圆号、小提琴独奏、大提琴独奏,1761年7号 C大调《中午》弦乐交响曲,2把长笛、2把双簧管、巴松管、2把圆号、2把小提琴独奏、大提琴独奏,1761年8号 G大调《黄昏》弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、巴松管、2把圆号、2把小提琴独奏、大提琴独奏,1761年9号 C大调交响曲,2把小提琴、中提琴、低音提琴、2把双簧管和2把圆号,1762年10号 D大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1763年前11号降E大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1763年前12号 E大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1763年13号 D大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管和4把圆号(和定音鼓),1763年前14号 A大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1764年前15号 D大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1764年前16号 B大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1766年前17号 F大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1764年前后18号 G大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1764年前后20号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1764年前后21号 A大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1764年22号降E大调《哲学家》弦乐交响曲,2把英国圆号和2把圆号,1764年23号 G大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1764年24号 D大调弦乐交响曲,长笛独奏、2把双簧管和2把圆号,1764年25号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1765年前后26号 d小调《悲歌》弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1765年前后27号 G大调弦乐交响曲,2把双簧管,1765年28号 A大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1765年29号 E大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1765年30号 C大调《阿莱路亚》弦乐交响曲,长笛、2把双簧管和2把圆号,1765年31号 D大调《号角》弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、4把圆号、小提琴独奏、大提琴独奏,1765年32号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1766年前33号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1767年前34号 d小调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1766年前35号 B大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1767年36号降E大调小提琴和大提琴独奏交响曲,2把双簧管和2把圆号,1765年前后37号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1765年前38号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1765年前40号 F大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1763年41号 C大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1771年前42号 D大调弦乐交响曲,2把双簧管、2把圆号,1771年图片说明:海顿自己整理的作品目录43号降E大调《墨丘利》弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1772年前44号 e小调《悼念》弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1772年前45号升f小调《告别》弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1772年46号 H大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1772年47号 G大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1772年48号 C大调《玛丽亚•特蕾西亚》弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1773年(?)49号 f小调弦乐《受难》交响曲,2把双簧管和2把圆号,1768年50号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1773年51号 B大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1772至1774年52号 c小调弦乐交响曲,2把双簧管、巴松管和2把圆号,1772/1774年53号 D大调《至尊》弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把圆号,1775年后54号 G大调弦乐交响曲,2把双簧管、2把巴松管、2把圆号,1774年55号降E大调《教师》交响曲,2把小提琴、中音提琴、低音提琴、2把双簧管和2把圆号,1774年56号 C大调弦乐交响曲,2把双簧管、巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1774年57号 D大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1774年59号 A大调《火之交响曲》弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1769年前60号 C大调《心不在焉的人》弦乐交响曲,2把双簧管、2把圆号和定音鼓,1775年61号 D大调交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、定音鼓和弦乐器,1776年62号 D大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、巴松管和2把圆号,最晚1780年63号 C大调《罗克梭兰尼》弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、巴松管和2把圆号,最早1777年64号 A大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1775年前后65号 A大调弦乐交响曲,2把双簧管和2把圆号,1772/1774年66号 B大调弦乐交响曲,2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,1778/1779年67号 F大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号、低音提琴,1778/1779年68号 B大调弦乐交响曲,2把双簧管、2把巴松管、2把圆号,1778/1779年69号 C大调《劳登》弦乐交响曲,2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号、定音鼓,1772年70号 D大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、长笛、2把双簧管、巴松管、2把圆号,1779年71号 B大调弦乐交响曲,2把双簧管、巴松管、2把圆号,1780年前后72号 D大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、巴松管、4把圆号、小提琴独奏、大提琴独奏、低音提琴独奏,1761至1765年间73号 D大调《狩猎》弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号、定音鼓,1781年(?)74号降E大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、巴松管和2把圆号,最晚1781年和定音鼓,最晚1781年76号降E大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、巴松管和2把圆号,1782年77号 B大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、巴松管和2把圆号,1782年78号 c小调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、巴松管和2把圆号,1782年79号 F大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,1784年80号 d小调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,1784年81号 G大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,最晚1784年82号至87号巴黎交响曲82号 C大调《熊》弦乐交响曲,2把双簧管、2把巴松管、2把圆号和定音鼓,1786年83号 g小调《母鸡》弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,1785年84号降E大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、2把双簧管、长笛、2把巴松管、2把圆号和低音提琴,1786年85号 B大调《王后》弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,1785/1786年86号 D大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1786年87号 A大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,1785年88号 G大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1787年89号 F大调弦乐交响曲,长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,1787年年91号降E大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把小号,1788年92号 G大调《牛津》交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、2把双簧管、2把巴松管和2把圆号,1788年(?)93号至104号伦敦交响曲93号 D大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1791年94号 G大调《惊愕交响曲》,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号和定音鼓,1791年95号 c小调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1791年96号 D大调《奇迹》交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1791年97号 C大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1792年98号 B大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1792年99号降E大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把单簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1793年100号 G大调《军队》交响曲,2把小提琴、2把中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1794年101号 D大调《时钟》交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1794年102号 B大调交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1794年103号降E大调《鼓声》交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把单簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1795年104号 D大调《莎乐美》交响曲,2把小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、2把长笛、2把双簧管、2把单簧管、2把巴松管、2把圆号、2把小号和定音鼓,1795年2.曲和其它乐队作品歌剧《阿齐德和格拉特阿》序曲,1762年歌剧《药商》序曲,1768年歌剧《不贞受骗》序曲,1773年前后(?)歌剧《药商》序曲,1768年清唱剧《托比亚返回》序曲,1774年歌剧《哲学家的灵魂》序曲,1794年(?)歌剧《月亮世界》第三幕序曲,1777年歌剧《无人岛》序曲,1779年歌剧《阿尔米达》序曲,1783年歌剧《坚贞的结婚戒指》序曲,1777年歌剧《勇士奥兰多》序曲,1782年歌剧《药商》序曲,1768年《我们的救世主被钉上十字架前的临终七言或七部奏鸣曲带有引子,结尾处是一场地震》乐队曲,1785年6部进行曲,1792至1892年,其中包括《匈牙利国家进行曲》降E大调,1802年44部小步舞曲18部德意志舞曲3.为各种乐器谱写的协奏曲C大调羽管键琴(以及管风琴)协奏曲,2把小提琴、中提琴、低音提琴,2把双簧管,2把小号,1756年C大调羽管键琴协奏曲,弦乐器、2把双簧管或单簧管、定音鼓,1766年前D大调羽管键琴和弦乐协奏曲,1756年前后D大调羽管键琴协奏曲,弦乐器、2把双簧管,2把圆号,1782年前C大调小提琴协奏曲,小提琴独奏、2把小提琴、中提琴和低音提琴,1765年前D大调小提琴协奏曲,小提琴独奏、2把小提琴、中提琴、低音提琴,1765年前A大调小提琴协奏曲,小提琴独奏、2把小提琴、中提琴和2把圆号,1770年G大调小提琴协奏曲,小提琴独奏、2把小提琴、中提琴和低音提琴,1769年前C大调大提琴协奏曲,大提琴独奏、2把小提琴、中提琴、低音提琴和2把圆号,1780年前(?)D大调大提琴协奏曲,大提琴独奏、2把小提琴、中提琴、低音提琴、2把双簧管和2把圆号,1783年D大调圆号协奏曲,1762年降E大调小号协奏曲,1796年5部2把里拉协奏曲,1786年交响协奏曲,小提琴、大提琴、双簧管和巴松管,1792年4.四声部和多声部嬉游曲大约30多部为各种配置谱写的遣兴曲和上低音维奥尔琴嬉游曲6部戏谑曲,小提琴、低音提琴、长笛、2把双簧管和2把小号,1765年8部2把代管轮擦提琴协奏曲,2把中提琴、低音提琴、2把单簧管和2把圆号,1790年前后6部室外组曲,2把双簧管、2把单簧管、2把巴松管和2把圆号,创作日期不祥。
小提琴十级考级曲目
小提琴十级考级曲目
一、小提琴十级考级曲目
1. 小提琴10级入门练习曲:
(1)拉尔森:原创小提琴曲《五种姿态》;(2)帕瓦罗蒂:小提琴协奏曲第1号 D大调;(3)葛赛克:小提琴独奏曲第2组;
(4)马勒:小提琴独奏曲“杰出的狩猎者”;(5)拉赫玛尼诺夫:小提琴独奏曲“静思”
2. 小提琴10级高级曲目:
(1)施特劳斯:小提琴协奏曲;
(2)朗格拉斯:小提琴协奏曲第1号A大调;(3)贝多芬:小提琴奏鸣曲G大调;
(4)巴扬:小提琴协奏曲C大调;
(5)施耐德:小提琴协奏曲G大调第1号和第2号组曲3. 小提琴10级曲目对比集:
(1)布拉姆斯:小提琴奏鸣曲第2号G大调;
(2)贝多芬:小提琴奏鸣曲第1号C大调;
(3)贝多芬:小提琴奏鸣曲第5号D大调;
(4)马勒:小提琴奏鸣曲第3号E小调;
(5)莫扎特:蒙托吉小提琴协奏曲G大调
4. 小提琴10级技法协调曲目:
(1)柳叶刀。
小提琴独奏曲D大调;
(2)库因斯特:小提琴抒情曲第1号;
(3)凡·哈克曼:小提琴协奏曲;
(4)费雷蒙:小提琴协奏曲A大调;
(5)莎莉奥拉罗斯塔:小提琴小品D大调。
今天讲一下十二个大调音阶的意思
今天讲一下十二个大调音阶的意思十二个大调音阶汇总图一、十二个大调音阶汇总图:1、十二个大调用五线谱汇总图按升降序号排列按五度循环的方式排列。
每相邻二个调有六个音相同。
顺时针从C大调开始。
增加一个升号为G调,再增加一个,有二个升号为D大调。
再增加一个升号有三个升号为A大调。
以此类推。
逆时针从C大调开始。
增加一个降号为F大调,增加二个降号为bB大调。
增加三个降号为bE大调。
以此类推。
2、下面图示是十二个大调五线谱按音阶顺序排按1234567,即C #C D # D E F # F G # G A # A B 自然音阶的音名顺序排列的。
3、十二大调简谱按升号降号排列成汇总图每相邻二个调式有六个音的音名相同(即按的位置和弹奏的位置相同),如最上面的C调和G调,G调和D调等。
我兰色圈的地方有不同,其它地方音名都是一样的。
二、自然大调音阶简单概念1、调式定义:几个音按一定的关系排列在一起。
其中有一个中心音(主音),就形成了调式。
常用的组合有七个音和五个音组合。
如:七个音组合称为七声调式。
2、音阶定义:按照音的高低从一个主音到相邻八度的主音的排列组合叫作音阶。
见下图所示。
3、自然大调的音阶构成:常见的自然大调是由七个不同音高的音组成的一种调式。
其音阶结构为全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音组成,它的特点是第三级和第四级。
第七级和第八级之间是半音。
,其它相隔二个音都是全音上图以C大调为例排列。
如上图所示。
三、其它说明乐理乐理,就是音乐知识的理论汇总,需要一点一点积累。
上面说的只是十二个大调音阶,我以通俗易懂地图示给大家作为说明,如果还有什么不明白的地方请留言。
或有什么地方写得不对的也请指点,(如果要再详细将每一个名词说清楚的话,如,主音、I 级数、大三度等,全部都写一次的话,估计需要一样书。
我们以后再聊)。
12个大调音阶与键盘音名、简谱的对应表!
12个大调音阶与键盘音名、简谱的对应表!
键盘乐器学习者,在学习初期最先碰上的
难题,大多是转调及移调上的问题。
如果能尽
早突破这部分的困难,在乐理与技术的学习上,
就能获得非常大幅度的进步。
自学者可以藉由以下《12个大调音阶与键盘音名、简谱的对应表》,一目了然地辨识各大调音阶。
在键盘上的相对应位置,除简谱唱名之外,我们也将固定音名附注于上,这样可以加深初学者的印象。
此图表可以帮助大家对音阶位置作进一步的熟识,对于未来的音程计算、和弦构成等,也可以达到辅助的功能。
C大调音阶钢琴简谱表
C#、Db大调音阶钢琴简谱表
D大调音阶钢琴简谱表
D#、Eb大调音阶钢琴简谱表
E大调音阶钢琴简谱表
F大调音阶钢琴简谱表
F#、Gb大调音阶钢琴简谱表
G大调音阶钢琴简谱表
G#、Ab大调音阶钢琴简谱表
A大调音阶钢琴简谱表
A#、Bb大调音阶钢琴简谱表
B大调音阶钢琴简谱表
虽然这里提供的图表是与简谱对应的,但大家如果想在音乐路上
取得更深一层的理解,最好还是熟悉五线谱,这样在汲取大量音乐知识上,才能避免不断遭遇音乐符号阅读上的困难。
巴赫作品资料
1、巴赫为独奏古钢琴而作的协奏曲BWV972-987J.S.巴赫为独奏古钢琴而作的16首协奏曲,BWV972—987,1708—1717年作于魏玛。
这16首协奏曲分别为:1.第1号D大调;BWV972,改编自维瓦尔第的OP.3的第九号;2.第2 号,G大调,BWV973,改编自维瓦尔第的OP.8的第2号;3.第3号,D小调,BWV974,改编自马尔切洛(Benedetto Marcello)的双簧管协奏曲;4.第4号,G小调,BWV975,改编自维瓦尔第的OP.4第6号;5.第5号,C大调,BWV976,改编自维瓦尔第的OP.3第12号;6.第6号,C大调,BWV977,源头不详;7.第7号,F大调,BWV978,改编自维瓦尔第的OP.3第3号;8.第8号,B小调,BWV979,源头不详;9.第9号,G大调BWV980,改编自维瓦尔第的OP.4第1号;10.第10号,C小调,BWV981,源头不详;11.第11号,降B 大调,BWV982,改编自恩斯特(Duke Johann Ernst)的协奏曲;12.第12号,G小调,BWV983,源头不详;13.第13号,C大凋,BWV984,改编自恩斯特的协奏曲;14.第14号,G小调,BWV985,改编自泰勒曼的协奏曲;15.第15号,G大调,BWV986,源头不详;16.第16号,D小调,BWV987,改编自恩斯特的协奏曲。
这16首协奏曲,因均来目改编作品,艺术价值不大,但均改编自极优美的旋律,非常动听。
2、巴赫的乐队组曲BWV1066-1071J.S.巴赫为乐队所作的4首组曲,BWV1066-1069,其实应该叫做序曲。
这种序曲以歌剧序曲的范例写成,这类歌剧序曲原为路易十四的宫廷制定步态而作,后来成为流行的一种独立乐队作品。
因为它与凡尔赛宫有关,人们把这种序曲看成“太阳神”的权力及华贵的象征,它代表着王室的尊严与权力。
巴赫的这一套组曲表达的是至高无上的神的尊严。
钢琴八级曲目d大调奏鸣曲第一乐章
钢琴八级曲目D大调奏鸣曲第一乐章是一首著名的音乐作品,它在音乐界具有重要的地位。
下面将从以下几个方面对这首曲子进行分析:一、谱曲背景1. 作曲家介绍D大调奏鸣曲第一乐章是由著名的作曲家路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven)创作。
贝多芬是18世纪著名的德国音乐家,其作品被广泛认为是古典音乐的杰作,对后世音乐产生了深远的影响。
2. 曲目背景D大调奏鸣曲第一乐章是贝多芬钢琴奏鸣曲作品中的一部分,整个作品共有四个乐章,分别为前奏曲、复变奏曲、第一乐章和第二乐章。
这首曲子具有很高的音乐价值和艺术价值,被许多钢琴家誉为经典之作。
二、曲目分析1. 音乐特点D大调奏鸣曲第一乐章的音乐特点主要体现在其复杂的和弦结构、丰富的旋律变化以及富有表现力的节奏变化。
这首曲子充满了浓厚的个性魅力和音乐魅力,给人留下深刻的印象。
2. 曲风风格D大调奏鸣曲第一乐章的曲风风格属于浪漫主义音乐,其旋律优美动人,节奏变化多端,给人以强烈的音乐冲击力。
3. 难度分析这首曲子的演奏难度较大,需要钢琴演奏者具备较高的技巧和丰富的音乐表现力才能够演绎出其完美的艺术效果。
三、艺术价值1. 影响力D大调奏鸣曲第一乐章被广泛认为是贝多芬钢琴奏鸣曲中最为优秀的作品之一,其在音乐界影响深远,被誉为音乐史上的经典之作。
2. 艺术价值这首曲子具有很高的艺术价值,其深厚的内涵、丰富的表现力以及复杂的音乐结构使得它成为了钢琴演奏界的经典之作,受到了广大音乐爱好者的喜爱和推崇。
四、演奏技巧1. 音响效果在演奏D大调奏鸣曲第一乐章时,演奏者应当注重音响效果的烘托,使其具有浓厚的艺术感染力和音乐感染力。
2. 表现力演奏者在演奏这首曲子时要具备丰富的音乐表现力,注重对细节的处理、对旋律的处理以及对节奏的处理,使得曲子的每一个音符都能够得到很好的表现。
3. 技艺要求演奏D大调奏鸣曲第一乐章需要演奏者具备较高的钢琴演奏技巧,包括手型、手指力度、键盘控制等方面的要求都相对较高。
巴赫作品资料
1、巴赫为独奏古钢琴而作的协奏曲BWV972-987J.S.巴赫为独奏古钢琴而作的16首协奏曲,BWV972—987,1708—1717年作于魏玛。
这16首协奏曲分别为:1.第1号D大调;BWV972,改编自维瓦尔第的OP.3的第九号;2.第2 号,G大调,BWV973,改编自维瓦尔第的OP.8的第2号;3.第3号,D小调,BWV974,改编自马尔切洛(Benedetto Marcello)的双簧管协奏曲;4.第4号,G小调,BWV975,改编自维瓦尔第的OP.4第6号;5.第5号,C大调,BWV976,改编自维瓦尔第的OP.3第12号;6.第6号,C大调,BWV977,源头不详;7.第7号,F大调,BWV978,改编自维瓦尔第的OP.3第3号;8.第8号,B小调,BWV979,源头不详;9.第9号,G大调BWV980,改编自维瓦尔第的OP.4第1号;10.第10号,C小调,BWV981,源头不详;11.第11号,降B 大调,BWV982,改编自恩斯特(Duke Johann Ernst)的协奏曲;12.第12号,G小调,BWV983,源头不详;13.第13号,C大凋,BWV984,改编自恩斯特的协奏曲;14.第14号,G小调,BWV985,改编自泰勒曼的协奏曲;15.第15号,G大调,BWV986,源头不详;16.第16号,D小调,BWV987,改编自恩斯特的协奏曲。
这16首协奏曲,因均来目改编作品,艺术价值不大,但均改编自极优美的旋律,非常动听。
2、巴赫的乐队组曲BWV1066-1071J.S.巴赫为乐队所作的4首组曲,BWV1066-1069,其实应该叫做序曲。
这种序曲以歌剧序曲的范例写成,这类歌剧序曲原为路易十四的宫廷制定步态而作,后来成为流行的一种独立乐队作品。
因为它与凡尔赛宫有关,人们把这种序曲看成―太阳神‖的权力及华贵的象征,它代表着王室的尊严与权力。
巴赫的这一套组曲表达的是至高无上的神的尊严。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表(上)钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C (食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
12个大小调
每个调最后一个升号向上半音,就是所有这些升号所代表的调,后面一个调得升号会在前一个调的基础上增加一个升号.升号的顺序(用简谱简化说是4 1 5 2 6 3 7)一个升号(#F)是G调两个升号(#F #C)是D调三个升号(#F,#C,#G)是A调四个升号(#F,#C,#G,#D)是E调五个升号(#F,#C,#G,#D,#A)是B调六个升号(#F,#C,#G,#D,#A,#E)是#F调七个升号(#F,#C,#G,#D,#A,#E,#B)是#C调首先降号的音名顺序与升号调正好相反(7 3 6 2 5 1 4)当降号超过两个时,倒数第二个降号正好就是这个调的名称一个降号(bB)是F调两个降号(bB,bE)是bB调三个降号(bB,bE,bA)是bE调四个降号(bB,bE,bA,bD)是bA调五个降号(bB,bE,bA,bD,bG)是bD调六个降号(bB,bE,bA,bD,bG,bC)是bG调七个降号(bB,bE,bA,bD,bG,bC,bF)是bC调看五线谱开头的升降记号,升号是个井字,降号是个小写的b,如果是升记号看最后一个升记号在什么音的位置,然后向上一个音是什么就是什么调。
如有两个升记号,那就是在4和1上,最后一个音是1向上一个音,这首曲子的调就是D 大调。
(升记号固定顺序为4152637)如果是降记号,则看倒数第二个记号在什么音的位置上就是什么调(降记号固定位置7362514)“升种调加一、降种调退一”C大调音阶: C D E F G A B CG大调音阶: G A B C D E F# GD大调音阶: D E F# G A B C# DA大调音阶: A B C# D E F# G# AE大调音阶: E F# G# A B C# D# EB大调音阶: B C# D# E F# G# A# BF大调音阶: F G A Bb C D E FBb大调音阶: Bb C D Eb F G A BbF#大调音阶: F# G# A# B C# D# E# F#Eb大调音阶: Eb F G Ab Bb C D EbAb大调音阶: Ab Bb C Db Eb F G AbDb大调音阶: Db Eb F Gb Ab Bb C Db。
海顿《D大调奏鸣曲第一乐章》音乐分析
海顿《D大调奏鸣曲第一乐章》音乐分析作者:牛鑫来源:《读与写·教育教学版》2013年第01期摘要:本文以海顿的《D大调钢琴奏鸣曲》(Op.37)为音乐技法为线索,通过从音乐技法以及创作特征进行分析和研究,进而总结与归纳出海顿鲜明的作曲技法特征,力求管窥出他独特的音乐创作风格,结合音乐学、美学等分析方法进行研究,旨在通过对海顿的音乐创作风格,抛砖引玉,能够激发更多的学者对海顿钢琴音乐创作的研究。
关键词:海顿奏鸣曲音乐分析中图分类号:J605 文献标识码: A 文章编号:1672-1578(2013)01-0046-01弗朗茨·约瑟夫·海顿,1732年3月31日生于奥地利,1809年5月31日猝死于维也纳,是奥地利作曲家、维也纳古典乐派奠基人,在西方音乐史中占据了重要的地位。
其最大的贡献在于对交响曲、弦乐四重奏的创作,因此常被世人称作“交响乐之父”和“四重奏之父”。
海顿生活的年代,一生跨越了从巴洛克时期到几乎整个古典时期的漫长阶段,所以从他的音乐中可以明显看出风格上的演变过程。
海顿钢琴音乐风格可分为早、中、晚三个时期,作品主要以钢琴奏鸣曲为主。
作为一个古典主义者,海顿开创和发展了奏鸣曲式。
他人生整个创作的转折点是18世纪70年代,那是钢琴艺术史上古典时期的开始。
在1766年到1770年间,海顿经过了一个“浪漫主义激变”时期,而且受当时德国主义文学界掀起的“狂飙突进运动” 的影响。
海顿钢琴音乐的风格正如他的基本创作风格一样,明朗、充满活力、富于幽默感和民间气息,带着光辉的智慧和对人生的透视,既厚重又富于结构感,既朴实自然又泛出一种温暖海顿一生共创作了 62首钢琴奏鸣曲,其中,早期的奏鸣曲类似于嬉游曲,结构及织体语言都比较简单他晚期的奏鸣曲数量不多,总共只有五首,即五十八六十二,但却是他最富有独创性风格最成熟的作品,代表了海顿键盘风格的顶峰特别是第六十二首奏鸣曲,是海顿奏鸣曲中最富有深刻意义和戏剧性的作品。
十级钢琴考级曲目d大调奏鸣曲第一乐章
十级钢琴考级曲目:D大调奏鸣曲第一乐章一、概述钢琴考级是每一个学习钢琴的学生都会面临的挑战,而十级钢琴考级更是其中的顶尖级别。
在十级钢琴考级中,D大调奏鸣曲第一乐章是其中的一项重要曲目,它的演奏要求十分严格,技术难度也较高。
本文将对D大调奏鸣曲第一乐章进行详细分析,希望能够为学习钢琴的朋友们提供一些参考和帮助。
二、曲目介绍D大调奏鸣曲是奏鸣曲的一种形式,通常包括快板、慢板和快板三个乐章。
而D大调奏鸣曲第一乐章通常是快板乐章,其曲式结构一般为奏鸣曲式或三部曲式。
这一乐章的曲式严谨,音乐构思丰富,旋律优美,是考察钢琴演奏者音乐表现力和技术功底的重要曲目之一。
三、曲目分析1. 音乐结构D大调奏鸣曲第一乐章的音乐结构一般为奏鸣曲式,包括了主题的呈现、发展和再现三个部分。
在呈现部分中,通常包括了两个主题和转变部分。
而发展部分则是对主题材料的变奏和发展,通过音乐的冲突和对比来展现音乐的戏剧性,最后再现部分则是对呈现部分的再现和总结。
2. 演奏要求D大调奏鸣曲第一乐章在演奏上对演奏者有着较高的要求。
在技术上要求演奏者拥有出色的手指灵活性和力度控制能力,因为曲目中存在着大量的快速音阶和跳跃音。
在音乐表现上要求演奏者能够准确把握曲目的节奏感和情感表达,将音乐的情感和内涵充分展现出来。
3. 演奏技巧在演奏D大调奏鸣曲第一乐章时,演奏者需要注意以下几点演奏技巧:1)手指灵活性:曲目中存在着大量的快速音阶和跳跃音,要求演奏者手指的灵活性和准确度。
平时需要进行大量的手指训练和音阶练习。
2)力度控制:在演奏中要能够准确控制每一个音符的音量,避免出现音符杂音或者力度不足的情况,保持音乐的连贯性和美感。
3)节奏感把握:节奏感是曲目表现力的重要方面,演奏者在演奏时要能够准确把握每一个音符的节奏,避免出现节奏紊乱或者音乐脱节的情况。
4)情感表达:D大调奏鸣曲第一乐章的音乐具有较强的情感表达需求,演奏者要能够通过音乐表达出曲目的内在情感,使听众能够感受到音乐所传达的情感和意境。
柴可夫斯基d大调第一小提琴协奏曲
柴可夫斯基d大调第一小提琴协奏曲
【最新版】
目录
1.柴可夫斯基的 D 大调第一小提琴协奏曲的创作背景和历史
2.柴可夫斯基的 D 大调第一小提琴协奏曲的结构和特点
3.柴可夫斯基的 D 大调第一小提琴协奏曲的艺术价值和影响
正文
柴可夫斯基的 D 大调第一小提琴协奏曲是他于 1878 年在瑞士完成的一部小提琴协奏曲作品。
这部作品是柴可夫斯基短短不到一个月的时间内创作完成的,并在翌年在纽约首次演出。
这部作品原先是题献给德国小提琴家奥尔的,但是因为奥尔认为其中有一些地方不便于小提琴演奏,也有悖于弦乐器作品的形式,所以这部作品就被搁置了两三年。
直到 1881 年底,维也纳小提琴家布罗茨基克服了这部作品的一些技术难度,在维也纳、伦敦和俄罗斯等地成功地进行演出,柴可夫斯基便将这部作品的题献更改为布罗茨基。
柴可夫斯基在这部作品中,把一些民族民间音乐的形象给以高度的艺术体现和典型化,其中一些不寻常的音调,深刻的戏剧性和感人的抒情诗,虽然一时不为人们所理解,甚至招来一些非议,但它终于还是逐渐地吸引了广大音乐社会的注意和欢迎。
柴可夫斯基的 D 大调第一小提琴协奏曲的结构非常宏伟,具有多样化的旋律音调、精致的动机发展和丰富的音乐色彩。
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d大调升什么音
d大调升什么音
D大调是有两个升号(升F音、升C音)。
D大调是一个基于D (re)音的大调,英文为Dmajor,是由D、E、#F、G、A、B、#C组成。
调号有两个升号(升F、升C),相对小调是b小调,并行小调是d 小调。
D大调是弹钢琴时经常遇到的音阶。
它由七个基本音阶组成,通常被称为do、re、mi、fa、sol、la和si。
这是它的模态尺度。
常见的大调有自然大调、和声大调、旋律大调。
最常用的是自然大调。
基本的形式,由它组成的旋律会给人一种明快清晰的感觉。
它由主调和主调组成。
它也分为升级专业和降级专业,这在音乐中很常见。
音程规律遵循大二度,大二度,小二度,大二度,大二度,大二度,小二度(全全半全全全半)排列。
d大调钢琴指法
d大调钢琴指法摘要:一、引言二、d大调的特点三、d大调的音阶与和弦四、d大调的钢琴指法技巧五、d大调的曲目推荐与练习建议六、总结正文:【引言】d大调是音乐中非常受欢迎的一个调性,它具有明亮的色彩和富有感染力的旋律。
在钢琴演奏中,掌握d大调的指法技巧对于音乐学习者来说至关重要。
本文将详细介绍d大调的指法技巧和相关知识。
【d大调的特点】d大调以D为基础,其音阶由D、E、F、G、A、B、C组成。
它的主和弦是D-F-A,属和弦是G-B-D,下属和弦是A-C-E。
d大调具有阳光、愉快的氛围,适合表现各种类型的音乐作品。
【d大调的音阶与和弦】在d大调中,音阶的排列方式为:全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。
了解这个规律有助于更好地把握d大调的旋律与和弦。
在钢琴上,可以利用黑白键的分布特点来记忆:从D开始,依次弹奏E、F、G、A、B、C、D,即可完成一个八度的d大调音阶。
【d大调的钢琴指法技巧】1.手指跨度:在d大调中,由于音阶中包含许多全音,手指跨度较大。
因此,在练习过程中要注意手指的独立性和灵活性。
2.指力控制:d大调的音阶中,有一些半音需要用手指力度的变化来体现。
在练习过程中,要学会用指尖和指腹的不同部位控制力度,以实现半音的效果。
3.动态表现:d大调的曲目通常富有动态变化,要学会在不同力度和速度下弹奏,表现作品的情感。
【d大调的曲目推荐与练习建议】1.莫扎特《土耳其进行曲》:这是一首经典的d大调曲目,具有明亮、轻快的旋律。
在练习时,要注意把握节奏和音色的变化。
2.贝多芬《月光奏鸣曲》:这是一首充满浪漫气息的d大调奏鸣曲,具有宽广的音域和丰富的情感。
在练习时,要注意手指的跨度控制和音色的处理。
【总结】总之,d大调在钢琴音乐中具有广泛的应用,掌握其指法技巧对于音乐学习者来说至关重要。
各种调性的特点
各种调性的特点C大调,一个平稳,中庸的白色调性,如同山谷般的宁静和晴朗。
较一般大调更为宁静(巴赫C大调前奏曲)。
a小调,虽然寒冷,却也从容,宁静如雪地里的沉思。
G大调,兴奋而有光彩,十分的活跃,可以说是充满着动力的一个大调e小调,通常具有不寻常的感觉,乐曲经常产生奇特的形态与魅力。
F大调,明朗而欢快,活泼风趣,甚至具有些许的谐谑性质,但有时也会蕴涵着一些隐隐的悲伤。
d小调,是阴郁的小调,是充满着浪漫主义的悲歌,抑郁哀伤是其特征。
宛若孤单的走在一座废弃的庄园。
D大调,最具透明而光亮的色彩,音响最纯净,是我们外在感觉最温暖的一个调,恰如漫漫冬雪后的暖阳和它的温暖。
b小调,也许受其大调的影响,它轻快却不失华丽的感觉给人以轻松的氛围。
降B大调,温暖的大调,如果说D大调是照在身上的暖阳,一扫冬日的阴霾。
那么降B大调就是心中的一阵暖流,给予我们复苏的力量。
g小调,具有敏感的特性,但受小调的影响,略带忧郁和阴沉。
A大调,充满了勃勃的生机,身边充满着明媚的阳光,能不为之兴奋而活力无穷吗?手臂舞起来吧,在这阳光下,尽情的欢笑,尽情的爽朗吧升f小调,绝望中的奋进,如江河般咆哮不止,奔流不息,让所经过的一切地方,留下我的足迹和信仰。
这是悲痛中崛起的力量降E大调,这是星空的旋律。
明净而充满温馨,是一个另人陶醉的大调。
躺在草地上,刚刚刈过的牧草清香和微风轻轻的溜过脸庞,望着天空,去聆听天使的声音。
c小调,忧郁中伴随着庄严,这是虔诚的心倾诉着心中的渴望。
E大调,清新的大调,充满着恬静的田园风情。
清风,牧童。
一派闲情雅致。
升c小调,如惊雷震天。
当它的力量迸发之时,胸臆的悲愤溢于言表。
它是痛苦的哀鸣,它是生命的呼唤!降A大调,散发出阵阵的依恋与不舍,然而,岂能事事遂人心愿?f小调,最具感情深度的调性,悲怆的小调,无比的沉重,悲壮,最具悲剧性的调性,不免使人为之唏嘘,潸然泪下。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表(上)钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C (食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
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高等数学简介
初等数学研究的是常量,高等数学研究的是变量。
高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科。
作为一门科学,高等数学有其固有的特点,这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。
抽象性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一,我们才能深人地揭示其本质规律,才能使之得到更广泛的应用。
严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中,无论是概念和表述,还是判断和推理,都要运用逻辑的规则,遵循思维的规律。
所以说,数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。
人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的。
尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深人地渗透到了社会科学领域。
因此,学好高等数学对我们来说相当重要。
然而,很多学生对怎样才能学好这门课程感到困惑。
要想学好高等数学,至少要做到以下四点:
理解概念。
数学中有很多概念。
概念反映的是事物的本质,弄清楚了它是如何定义的、有什么性质,才能真正地理解一个概念。
掌握定理。
定理是一个正确的命题,分为条件和结论两部分。
对于定理除了要掌握它的条件和结论以外,还要搞清它的适用范围,做到有的放矢。
在弄懂例题的基础上作适量的习题。
要特别提醒学习者的是,课本上的例题都是很典型的,有助于理解概念和掌握定理,要注意不同例题的特点和解法在理解例题的基础上作适量的习题。
作题时要善于总结,不仅总结方法,也要总结错误。
这样,作完之后才会有所收获,才能举一反三。
理清脉络。
要对所学的知识有个整体的把握,及时总结知识体系,这样不仅可以加深对知识的理解,还会对进一步的学习有所帮助。