化学：2.4《纯净物组成的表示方法》课件(湘教版九年级)
《纯净物组成的表示方法》物质的构成ppt
如：CO2
3、1个二氧化碳分子 4、1个二氧化碳分是由1个碳原子和2个氧原
子构成的（或二氧化碳中碳原子与氧原子的
个数比是1:2）。
3、理解化学式中数字的含义
例：
“2” 表示1个五氧化二 磷分子中有2个磷原子
P2O5（五氧化二磷） “5” 表示1个五氧化二磷
分子中有5个氧原子
4P2O5
“4”的含义是什么 ？
一、用化学式表示纯净物的组成
1、化学式的概念：用元素符号和数字的组合
式子来表示纯净物的组成，这些式子称为该纯
净物的化学式。
如：KMnO4(高锰酸钾 ）
化合物 化合物（或氧化物
H2O （水）
）化合物（或氧化物）
CO2 (二氧化碳 ）
单质
Fe (铁）
试一试
请用我们学过的物质名称或者化学式填写：
① 水 ＿H2＿O＿ ③二氧化碳 ＿CO＿2＿ ⑤氧化镁 ＿M＿gO＿
⑦硫
＿S＿＿
②O2 ＿氧＿气＿ ④P2O5 ＿五＿氧＿化二磷 ⑥Mg ＿镁＿＿
⑧SO2 二＿氧＿化＿硫
2、化学式的含义
1）表示某种物质
宏观角度Байду номын сангаас
2）表示这种物质的元素组成
3）表示这种物质的一种微粒 4）表示每个微粒的结构（所 微观角度
含原子个数或原子的个数比
）
1、二氧化碳这种物质；
2、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；
（2）表示这种物质的元素组成 ；
（3）表示这种物质的1个微粒；
3、化学式中数字的（意4义）表示每个微粒的结构。
4、化学式的读法
课堂练习
用化学式及有关数字表示： 1个氧分子＿O＿2 ＿ 2个氢分子＿2H＿2 3个二氧化碳分子＿3C＿O＿2 4个五氧化二磷分子＿4P＿2O＿5
九年化学单元3《纯净物组成的表示方法》第三节课件
新知 学习
简单化合物中文命名的一般原则
1.由两种元素组成的化合物，应从右到左读出元素的名称， 中间用“化”字连接。如氯化钾（KCl）。 2.部分由两种元素组成的化合物，原子的个数在元素的名称 之前读出。如二氧化碳（CO2）。 3.含有原子团的化合物，从右到左读出原子团或元素的名称， 在原子团和元素名称之间用“酸”或“化”字连接，不需 读出原子团的个数。如碳酸钠（Na2CO3）。
标 把原子个数标在相应元素符号的右下角，即得化学式
验 检验各元素正负化合价的代数和是否为零
新知 学习
实践应用 氧化铝的化学式的书写步骤 写 元素符号：Al、O；
查 元素化合价：Al +3，O -2；
定 原子个数：2个Al原子，3个O原子；
标 化学式： Al2O3； 验 化合价的代数和3×2+（-2）×3=0。
新知 学习
实践应用
1、请根据化合物化学式的一般书写规则和化合物的一般命 名原则填写下表。
化合物名称 硫酸铜 水 氢氧化钠 氯化钠
化学式
CuSO4 H2O NaOH NaCl
化合物名称
三氧化硫 氯化镁 硝酸钾 氯化氢
化学式 SO3
MgCl2 KNO3 HCl
2、已知下列元素在氧化物中的化合价，写出它们氧 化物的化学式（元素符号上方的数字表示该元素在氧 化物中的化合价）。
单元3 纯净物组成的表示方法
第三节
化学式的书写
学习 目标
能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学 式；
新知 学习
一、化学式的书写
根据元素化合价书写化合物的化学式的步骤
写 写出组成该物质的元素符号，正价元素写左边，负价元素写右边
查 查出所需元素化合价，把化合价标注在元素符号上方
《纯净物组成的表示方法》物质的构成PPT课件 图文
我们身边是一个物质的世界 物质是由元素组成的 也是由微粒构成的
复习
根据下列物质回答问题： ①水 ②氧气 ③二氧化碳 ④空气 化学符号：＿H＿2O ＿ ＿O＿2 ＿ ＿C＿O2＿ ＿无＿＿ 纯 净 物：＿H2＿O＿、 ＿O2＿、＿＿CO＿2＿ 混 合 物：＿空＿气＿＿＿＿＿＿
学习目标：
在职场中，凯勒时常告诫自己的手下：“永远不要丢弃你的同伴，尤其是在火场中。”许多次，他为了保护战友，工作时都是自己率先冒着生命危险冲进去。然而，他却没有将这句真理应用在自己的婚姻生活中，在经历过了无数次激烈的争吵冷战后，离婚似乎成了他们唯一的选择。 凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂，他给了儿子一个《爱的挑战40天》的手抄本，恳请儿子按照上面写的做法，花40天的时间修复一下夫妻感情，为挽救自己的婚姻做最后的努力。他告诉儿子，他并不是不爱妻子了，只是忘记了怎样去爱。凯勒答应了，在工作之余，他照本宣科地做起了笔记上的事，在妻子发火的时候不抱怨、为妻子准备一顿早餐，在妻子生病时，贴心倒水喂药，泡咖啡、洗碗、打扫卫生、买鲜花、烛光晚餐…… 凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却在日复一日的坚持中悟出了婚姻的真谛，他重新审视了一切，明白了自己婚姻破碎的原因，是因为不懂得如何维护两人之间的感情。面对丈夫的点滴变化，凯瑟琳最初不为所动，认为那些不过是丈夫不想离婚暂时使出的小伎俩。凯勒并不放弃，依旧打起12分精神继续坚持着，他一点一点填补着夫妻之间的鸿沟，慢慢融化着妻子被尘封的心，后来，妻子终于重新戴上了婚戒。两个人回到了往昔的甜蜜时光，经历这次婚姻危机，他们学会了在婚姻中要有爱的表达，才能守住幸福。
1、化学式的概念：用元素符号和数字的组合 式子来表示纯净物的组成，这些式子称为该纯 净物的化学式。
如：KMnO4(高锰酸钾） 化合物
(杨)专题 纯净物组成的表示方法(湘教
（3）计算化合物中各元素质量之比
• 在化合物中，各元素质量之比就是各元素的原子个 数与它的相对原子质量积之间的比值 • 如：氯酸钾（KClO3）中，m（K）：m（Cl）：m（O） =39：35.5：16×3＝78：71：96 • 硝酸铵（NH4NO3）中，m（N）：m（H）：m（O）＝ 14×2：1×4：16×3＝7：：1：12
–根据元素的名称，从右往左读作“某化某”。 如NaCl读作“氯化钠”，ZnO读作“氧化锌”， Fe3O4读作“四氧化三铁”。但要注意，H2O就是 “水”，不能读成“氧化氢”，NH3就是“氨 气”。
特别：Fe 在命名时，+3价就是铁，而在+2价 时要被称为亚铁
2、含有OH原子团的化合物的命名
• 一般命名为“氢氧化某” • 如：NaOH读作“氢氧化钠”，Cu(OH)2读作“氢氧 化铜”
（4）计算化合物中某一元素的质量分数
• 元素的质量分数（ω）＝×100％＝×100％ • 如：计算MgSO4中氧元素的质量分数 • ω(O)＝×100％＝×100％＝53.3％
（5）计算一定质量的物质中某元素的质量
• 某元素的质量＝物质的质量×该元素在物质中的质量分数 • 如：求60gMgSO4中含有氧的质量 • m（O）＝m（MgSO4）×ω(O)＝60g×53.3％＝32g
则：质量为x的碳酸氢铵中含有 氮元素的质量为m1（N）＝x•＝ 17.7 ％ x • 400g硝酸铵中含有氮元素质量为m1（N）＝400×35
％ • 故：17.7％x＝400g×35％；x＝790g
补充练习：
–（1）写出氢、硫、碳、钠、镁、铝、铁等十 种元素的常见化合价并分别写出它们氧化物的 化学式。
H2SO4
+1
专题二 走进物质世界 单元四 纯净物组成的表示方法二 湘教版
专题二走进物质世界单元四纯净物组成的表示方法二一. 本周教学内容：专题2 走进物质世界单元4 纯净物组成的表示方法（二）1. 学会根据化合价写出常见物质的化学式2. 培养实事求是的科学态度二. 重点、难点：根据化合价书写化学式是重点对化合价能写出化学式的理解是难点三. 教学程序单元4 纯净物组成的表示方法（二）化合价与化学式之间有密切的关系（一）根据化合价书写简单化合物的化学式书写步骤：（以书写氧化铝的化学式为例说明）1. 按顺序写出元素或原子团的符号（正价在左，负价在右）2. 标出元素或原子团的化合价3. 化合价（约分）交叉定微粒个数4. 检查化合物中各元素化合价代数和是否为0（+3）×2 + （—2）×3 = 0书写氧化镁的化学式：（二）书写含原子团的化学式硫酸钠：氢氧化钙：碳酸铵：［练习］Cl NO3OHKMgFe（显+3价）Fe（显+2价）上面答案：KCl KNO3KOHMgCl2Mg(NO3)2Mg(OH)2FeCl3Fe(NO3)3Fe(OH)3FeCl2Fe(NO3)2Fe(OH)2（三）简单化合物的中文命名方法1. 两种元素组成，从右向左读，“某化某”2. 部分化学式的原子个数可在元素名称前读出3. 含有原子团的化合物，“某酸某”、“某化某”［练习］P46请你尝试第二列习题【典型例题】例1. 写出下列物质的化学式氯化钠氯化镁氯化铝氯化铜氯化银硫酸钾硫酸铜硫酸钡硫酸铝碳酸钠碳酸钙碳酸钡硝酸钾硝酸镁硝酸银硝酸铵硝酸铝氢氧化钡氢氧化铜氢氧化铁氢氧化钙解析：要注意原子团是一个时，不要用括号括起来。
答案：NaCl MgCl2 AlCl3CuCl2AgClK2SO4CuSO4BaSO4Al2(SO4)3Na2CO3CaCO3BaCO3KNO3Mg(NO3)2AgNO3NH4NO3Al(NO3)3Ba(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3Ca(OH)2例2. 请读出下列化学式的中文名称Al2O3CO2MgO FeCl2K2SO4AgNO3CuSO4CaCO3NH4NO3BaSO4KNO3Al2(SO4)3 Na2CO3Ba(OH)2Mg(NO3)2BaCO3Al(NO3) 3Cu(OH)2Fe(OH)3答案：氧化铝（或三氧化二铝）；二氧化碳；氧化镁；氯化亚铁；硫酸钾；硝酸银；硫酸铜；碳酸钙；硝酸铵；硫酸钡；硝酸钾；硫酸铝；碳酸钠；氢氧化钡；硝酸镁；碳酸钡；硝酸铝；氢氧化铜；氢氧化铁。
纯净物的表示---化学式PPT课件
子(Cl－)的个数比是1：2 • 注：氯化钙是由离子构成，不是由分子构成
的，所以不能表示一个分子
表示２个水分子
2 H2O 表示每个水分子中
注意： 有２个氢原子
1．化学式中元素符号右下角的数字表
示每个分子中的原子个数。 2．化学式前面的数字表示分子个数。
化学符号周围数字表示的意义。
m + 表示化合价的
A．海洛因和吗啡的组成元素相同， 都是化合物
B．吗啡中各元素的个数比为17:19:1:3 C．—个海洛因分子和—个吗啡分子中
碳原子的个数比为21:17 D．海洛因分子中质子数与电子数相等
三、化学式中元素符号周围的数字的意义
3H2SO4 1、2、3、4分别表示什么意思？
一个硫酸分子中含有1个硫原子 一个硫酸分子中含有2个氢原子
如：NaCl KCl HgO MgO 某
金属元素在前，非金属元素在后
化 某
有 时 还 要 读 出 原 子 的 个 数
（3）化合物化学式的读法
a 含酸根的化合物，读作“某酸某”。 CuSO4 ——硫酸铜；KCO3 ——碳酸钾
b含氢氧根的化合物，读作“氢氧化某”。
Na0H ——氢氧化钠
小结：
一、纯净物组成的表示方法（第1课时）
3个硫酸分子 一个硫酸分子中含有4个氧原子
三、化学式中元素符号周围的数字的意义
Ca2+
表示钙离子； 一个钙离子带2个单位的正电荷。
注意：书写离子符号时“1”应该省略不写。
2Ca2+
表示2个钙离子； 一个钙离子带2个单位的正电荷。
3.化学式的写法与读法
金属单质:
Cu Fe Hg Mg
直接用
元素符 非金属固态单质：
化学初三上湘教版2.4纯净物组成的表示方法
化学初三上湘教版 2.4 纯净物构成的表示方法【学习目标】1.能用化学式表示某些常有物质的构成，理解化学式涵义。
2.掌握求化合物中各原子的个数比的方法。
3.说出几种常有元素的化合价。
4.能求化合物中元素的化合价。
5.掌握求化合物中各元素的质量比的方法。
6.掌握求化合物中各元素的质量分数的方法。
7.掌握元素在化合物中的质量分数×化合物在混淆物中的质量分数=元素在混淆物中的质量分数。
8.看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。
【教课要点】化学式涵义；化学式的书写；应用元素或根的化合价来求化合物的化学式；计算相对分子质量和构成物质各元素质量比，计算物质中某元素的质量分数。
【教课难点】化学式涵义的理解；有关计算。
【教课手段】多媒体为辅【教课课时】2课时〔注：可依据学生学习状况增添课时进行练习，稳固知识。
〕【教课器具】课本【第 1课时】【教课流程】复习发问，导入新课→前提测评→激疑，新知识研究→学生议论、沟通→教师提示→学生讲堂小结→试试练习，思想训练。
达成学习目标 1、2、3，分三步达成： A、导入，达成学习目标1；B2、3并稳固； C教课过程教课流教师活动学生活动设计企图程A、教师［发问］在前方的学习学生回答复习稳固，以创建情中，我们已经知道物质阅读教课目的导出课题。
景，引入能够从宏观和微观两个做前提测评练习知道学习要新课→方面来描绘其构成和结题求，有的放矢学生阅构，从宏观角度来说，比较课本 P42图激发求知欲读学习物质是由什么构成的？2-17 ，检查答案。
培育学生合目标→从微观角度来说，构成看书 P42-P43，完作学习的意做前提物质的微粒有哪些 ?成沟通议论，书识，以达到共测评练［引入］那么，如何用写化学式，并互同进步的目习题→简易的方法来表示物质相更正。
的。
学生看的构成和构造呢？学生疏组活动，经过教师的书议论［板书］单元 4纯净物组沟通议论；各小小结，让学生得出答成的表示方法组报告议论结理解化学式案→教展现学习目标果。
湘教版化学九年级上册单元4 纯净物组成的表示方法.doc
—————————— 唐玲制作仅供学习交流 ——————————唐玲 单元4 纯净物组成的表示方法1.下列物质中硫元素的化合价为+6价的是A.H 2SB.SO 2C.SO 3D.S2.下列物质中，金属元素的化合价最高的是A.Al 2O 3B.MnO 2C.KMnO 4D.WO 33.某微粒X 2+所含的质子数是2，据此还不能确定微粒的A.元素种类B.核外电子数C.中子数D.该微粒在化合物中的化合价4.已知R 元素的化合价为+5价，下列R 元素的化合物化学式错误的是A.R 2O 5B.HRO 3C.Mg(RO 3)2D.KRO 25.将下列化合物按氮元素化合价由高向低顺序排列（填序号） ；①NO ②NH 3 ③HNO 3 ④NO 26.硫元素的符号为 ；2个硫离子表示为 ；硫元素的化合价为+4价，表示为 ；硫原子的结构示意图表示为 。
7.依据下列化学符号数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上。
①Ca 2+; ②SO 2; ③2H; ④2HCl(1)表示一个分子中所含原子个数的是 ；(2)表示原子个数的是 ；(3)表示一个离子所带电荷数值的是 。
8.说出下列符号中数字“2”的意义。
+2①2H ； ②H 2； ③Mg ； ④S 2-； ⑤2CO 29.为了防止食品腐坏，延长食品的保质期，同时保持食品的营养和味道，我们常用的食品保鲜措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和抗氧化剂等。
春春在某熟食制品的包装袋上看到防腐剂为苯甲酸（C 6H 5COOH ）。
根据苯甲酸的化学式你能得到的信息是什么？初中化学试卷马鸣风萧萧 制作。
专题二 走进物质世界 单元四 纯净物组成的表示方法一 湘教版
专题二走进物质世界单元四纯净物组成的表示方法一一. 本周教学内容：专题2 走进物质世界单元4 纯净物组成的表示方法（一）1. 能说出化学式的含义2. 初步感知化合价的概念3. 培养实事求是的科学态度二. 重点、难点：化学式的书写，化合价是本节课的重点化合价的理解是本节课的难点三. 教学程序单元4 纯净物组成的表示方法（一）提出问题：生活中的许多物质，都是纯净物，如何用简便的方法表示它们？观察与思考：观察物质的结构，我们会发现什么？铜原子汇聚在一起形成铜水分子中氢、氧原子的个数比为2：1氯化钠中的钠离子、氯离子的个数比为1：1二氧化碳分子中碳、氧原子的个数比是1：2结论：纯净物都有固定的组成（一）化学式用元素符号和数字表示纯净物组成的式子，就是化学式。
实例：如铜用 Cu 表示水用 H2O 表示氯化钠用NaCl表示二氧化碳用 CO2表示化学式是纯净物组成的一种反映。
练习：1. 根据下表中所给出的构成单质的微粒，写出它们的化学式单质名称构成单质的微粒化学式氦气氦原子氧气两个氧原子结合形成的氧分子石墨碳原子铝铝原子氮气两个氮原子结合形成的氮分子2. 根据下表中化合物的组成，写出它们的化学式科学家们通过对大量化合物组成的研究发现，同一种化合物都有固定的组成 （二）化合价化合价体现的是不同元素的原子相互化合时具有确定的原子个数比的性质。
常见元素的主要化合价见P 44表2-5中第一、二列这些元素的化合价，需要我们认真记住！！ 化合价记忆口诀 一价氢氯钾钠银； 二价氧钡钙镁锌； 三价金属铁和铝； 四价碳硅五价磷； 二三铁；二四碳； 二四六硫都齐全； 铜汞二价最常见； 单质元素价为零。
化合价规律①单质中元素化合价为0；②化合物中各元素化合价代数和为0； ③金属元素通常显正价；④非金属与正价元素结合时通常显负价； ⑤某些元素有可变化合价。
常见原子团的化合价P 44表2-5中第三列原子团：某些元素的原子作为一个整体参加反应，就像一个原子一样，这样的原子集团就叫做原子团（也叫做根）。
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元素的化合价： 钾钠氢银正一价，钙镁钡锌正二价；
铜正一二、铝正三，铁正二三、硅正四；
二四六硫碳二四，氟氯负一硫负二； 通常氧为负二价，单质规定为零价。 原子团的化合价： OH
、NO3 、HCO3 显-1价，NH4显+1价， SO4、CO3显-2价，PO4显-3价。
/ 配资公司
质的一个分子(分子式) 2、表示该物质中原子(微粒)的个数比