中学课程教学部主任2018年度述职报告,述职述廉【精品范文】
2018教务处主任述职述廉述德报告
2018教务处主任述职述廉述德报告)。
2018教务处主任述职述廉述德报告(一)尊敬的各位领导、同事们：述职人王XX，20XX年以来，我一直分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。
在上级组织部门和杨XX校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就20XX年以来的工作向组织述德述职述廉如下。
一、思想政治、道德品质表现情况1、思想政治上。
我忠诚党的教育事业，能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己，积极开展党的群众路线教育实践活动。
学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。
树立了坚定的政治方向，强化了对社会主义核心价值观认识，能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。
2、道德品质上。
我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责，用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。
二、履行岗位职责情况(一)学习和作风情况1、专业学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“十二·五”市级骨干教师培训学习。
这些培训学习提升了我专业素养。
20XX年被德江县教育局评为“十一五”中继教“先进个人”，20XX年12月被XX市教育局认定高市级骨干教师，获“XX园丁”称号，20XX年被XX县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。
2、工作作风上，从20XX年分管教学业务工作至今。
我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱;对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。
(二)完成重点工作情况在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。
每天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。
中学教务主任述职述廉报告(15篇)
中学教务主任述职述廉报告（15篇）中学教务主任述职述廉报告（通用15篇）中学教务主任述职述廉报告篇1心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。
在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。
”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数理化外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教导主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。
怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。
我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。
”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。
一、众志成城，捍卫学校荣誉。
我始终难忘20__年九月，创办中学时给本校带来的冲击。
“中学诞生了，我们中学怎么样？”“留下的是些什么样的教师？”那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了我校每个老师的心里。
可就在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。
在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。
一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、物理、化学、英语课堂教学比赛区一等奖，数奥大赛__区获奖人数最多第一，英语口语比赛__市一等奖……我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校教师的尊严——尊严无价！二、稳中求实，保证教学质量。
教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。
2018年教导主任述职述廉报告
2018教导主任述职报告20xx年，在学校领导的大力支持和全体教师的密切配合下，我校教导处按照学年初制定的《教导处工作计划》开展了一系列教育教学管理工作，带领中小学全体教师顺利地完成了教育教学工作任务。
作为学校的教导主任，本人能够在德、能、绩、勤等方面严格要求自己，现将本人履行职责的情况向学校领导和教师汇报如下：一、个人政治思想水平和综合素质1、一年来，能全面贯彻党的教育方针，按照学校和上级主管部门的要求开展各项工作。
能够积极参加学校和党支部组织的政治理论学习活动，积极参加学校党支部组织的党员争先创优学教活动，能坚持依法执教，遵守国家法律法规，立场坚定，不断提高自身的政策理论水平。
2、本人能模范地遵守教师职业道德，在教师、学生和社会上有良好的师德形象。
一贯坚持团结协作，民主平等，为人正直，作风正派，关心教师，热爱学生。
3、自觉学习教育理论和教育管理知识，进一步端正了教学思想，树立新的教育理念。
主持教学与教研的管理工作，能够坚持实事求是的原则，促进教育教学质量的提高。
能够按时参加参加教研室和学校的各种会议、及时上报材料，做到了上下协调、团结一致，有令即行，有禁则止。
二、年度内的主要工作和工作绩效1、组织报名、分班。
在每学期开学初组织各年级学生报名、给新生分班、安排班主任，保证了学校的教学秩序。
2、制定四表。
在开学初按照部颁要求制定中学各年级的课程表和辅导安排表，并安排调整好各年级各班的任课教师。
同时，制定作息时间表，根据季节及时进行调整;按照学校要求制定制定详细的校历表，使学校各项工作能够有序的进行。
3、制定中学部教师晚自习辅导表，安排教师进行晚自习辅导，并安排好教师的临时学习的代课工作。
今年由于我校安排了大批教师参加骨干教师外出学习，为了安排好教师的代课事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。
4、坚持做好学生的转入转出手续的管理工作。
由于我校学生流动性大，在办理学生的转学手续时，能够作到不怕麻烦，坚持原则，对学生及家长的疑惑，有问必答，维护了学校的声誉。
初中教务主任述职述廉报告(7篇)
初中教务主任述职述廉报告（7篇）初中教务主任述职述廉报告篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!20__-20__学年度第一学期在不知不觉中又要拉上了帷幕，回顾本学期工作，我心潮澎湃，感慨万千。
本学期我担任学校教导主任，并兼任教学，一学期以来，我认真学习、求真务实，处室的工作及个人的教学工作都得到了学校各位领导和老师们的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!为了在今后的工作中进一步推进课程改革，全面提升教育教学质量，现将个人工作述职如下：一、政治思想方面：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠。
以较高的要求来约束自己。
二、个人教学工作：1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。
结合学生实际，尝试导学案教学法，认真做到备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。
课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
课余，虚心向有经验的教师讨教、交流经验，相互扬长避短，努力提高课堂教学质量。
三、教导处工作：作为教导主任学校的一名中层干部，正确定位，努力做好校长的助手，协调教导处各成员，做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任。
现在就本学期我处室所做的学校管理日常工作汇报如下：在校长室的指导下，教导处成员共同研讨，制订好学校的教育教学工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意述职教育教学方面的经验。
中学教务主任述职述廉报告
中学教务主任述职述廉报告中学教务主任述职述廉报告（精选9篇）中学教务主任述职述廉报告（精选9篇）1根据组织安排，我于20xx年3月9日来到xx八中挂职教务主任进行锻炼学习，为期半年。
现在到了挂职锻炼即将结束的时候了，突然觉得千言万语涌上心头，半年的工作学习让我受益匪浅，每天对我而言都那么鲜活、充实，让我对学校工作有了更加感性的认识，也有了更多的思考，甚至让我养成了每天作工作记录与反思的习惯。
在此，首先让我感谢局党委给我的这次学习锻炼机会，更要感谢八中领导、老师对我的无私指导、支持与帮助，谢谢你们！短短的半年工作实践胜过无数理论学习，下面请允许我就自己的工作学习体会作以总结与汇报。
收获一、学习了学校管理经验在八中挂职工作的日子里，我通过参加校班子会、教师会、参与到学校各项活动中去，观察、学习、思考着八中的学校管理工作，我就从个人的视角谈谈自己的感悟吧。
1、以学生的全面发展为目标的育人环境创设（1）育人无声的隐性课程来到八中第一眼就是变化带来的惊诧：简洁大方校门、干净规整的操场与篮排球场地，整齐的车库、生态园教师餐厅、爱心伞、维护学生心理权益公约，教师书法展、艺术走廊、校长亲笔提词、个性鲜明的学生墙报、每个教室里防反光的凹面黑板、现代化的教学投影设备……这是我曾经来过的八中吗？如果说环境育人，那么对于我这新人来说，它带给我的震撼真是着实不小，初来乍到就让我有一种积极向上的兴奋。
随着季节的更替，学校的环境又在发生着悄然的变化，走廊窗台上增添了花木，操场四周栽种了银杏、篮球场地添置了更多的篮球架、花坛扩建了，草坪重新规划了，新辟的菜园即将收获了。
好一派欣欣向荣的景象！这些不正向师生传递着不断进取发展的八中精神吗？（2）开足开全的学科课程初翻开学校的课程安排时，在每个学校都有的语数外物化生政史地课程外，每周两个课时的体育课、一个课时的阅读课、美术课、音乐课、微机课、两周一课时的书法课、心理课映入眼帘，这些课能开全开足课时吗？是给迎接检查看的还是真正落实的呢？说实话，起初我是带着这样的疑问的。
中学教务主任述职述廉报告
中学教务主任述职述廉报告中学教务主任述职述廉报告范文（精选10篇）中学教务主任述职述廉报告范文（精选10篇）1大家好，我是XX，男，38岁，汉族，中共党员，任xx市第XX 中学教导主任。
现将一年来的工作情况向各位领导和老师们汇报如下：一、履行岗位职责情况一是立足岗位目标，对学校负责。
走进新的单位，履行新的职责，首先我对自己定位“少说、多看、多听、多做”，放低身子，从细微处着手，以点带面逐步推进。
学生层面，我把突破口放在了习惯养成上，定制度、立规矩、严要求、勤通报，制订了《xx21中学生一日常规》、《班级日志》，从入校、走路、课前准备、课堂要求、作业等各个层面进行了重新规定，《常规》张贴入室、上墙、学校屏幕滚动播放，一天三查，及时通报。
同时，推进了每早10分钟经典诵读、每天作业公示、每周读书笔记级评、每月学校展评、每考班评级评等细化措施，强化习惯培养，提升学生自主学习意识。
教学层面，我推行了先周备课、减免作业单制度，推进了学案导学+小组合作教学模式的试点，同时，加强常规教学管理。
建立常规教学量化考核办法，坚持一月一评制度，对“备讲练批辅考评”七个教学环节，按照“布置到位、检查及时、讲评有力、奖惩有度”的要求，精细化、科学化进行管理，有效地调控了教师的教学行为。
作业方面落实“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，使老师们能及时调整个人教学措施。
教学质量也有了提升。
在20xx年终的全市统一命题的期末考试中，我校的初一、初二年级名列全市前茅，初三、初四的成绩比暑假时都有明显提升。
在20xx年11月的全市课堂教学达标中，参与达标的八个学科有五个受到中心的表扬，教学工作的许多做法出现在中心的达标总结表扬中。
二是锤炼自己的业务，对领导负责。
勤问、勤学、勤做是我一年来工作中的座右铭。
认真向两位校长和其他主任们学习，学习他们的先进管理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。
中学主任述职报告（精选5篇）
中学主任述职报告（精选5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是小编整理的中学主任述职报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。
中学主任述职报告1一转眼在xx初中工作已经近三年时间。
在过去的这些日子，我自己能在学校教学管理和学生教育、教学方面不断成长、进步，自己所承担的工作能够顺利的得以开展，并富有成效，完全得益于上级领导的大力支持、得益于学校其他处室的支持与帮助，得益于学校全体同仁、尤其是班主任老师的鼎力支持与合作。
总结过去一学年的工作，感触最深的是投入教育工作中的那份真诚，以及因此获得的快乐。
为总结过去，更好的开创未来的工作新局面，现将本人一年来的工作简述如下：一、做好常规工作，对学生负责1、加强日常管理创设宁静的学习环境每天的早自习是学习的黄金时间，因此我要求教师在头一天晚上布置好早自习内容，第二天早晨深入班级，和学生一起充分地利用好这段时间。
这是我对老师们提出的第一个要求;除此之外上好课，向40分钟要效率是课堂教学永远的目标;上好间操，让每位学生拥有健康的身体是我的追求;护送好学生放学，确保学生安全是学校一切工作的保障。
因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈，并身体力行!2、协助学校搞好大型活动创设有意义的成长环境新学期，为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端，学校召开了开学典礼暨学生表彰会，作为教导主任的我负责主持会议，落实好各项准备工作;为了和家长形成教育合力，我们成功的召开了家长会，召开家长会期间进行了布置、检查和做各种辅助性工作;为了激励学生的学习热情，主持召开了期中考试总结表彰大会。
会后学生学习热情高涨，在家长中也有很好的反响。
二、做实教学研究工作，对教师负责1、在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围一直以来，我校进行集体备课活动，在活动过程中，我努力为每位教师搭建展示的平台，提供锤炼的机会，努力营造一个积极的研究氛围。
初中教务主任述职报告范文（精选3篇）
初中教务主任述职报告范文（精选3篇）初中教务主任述职报告范文（精选3篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，好好准备一份述职报告吧。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的初中教务主任述职报告范文（精选3篇），欢迎大家分享。
初中教务主任述职报告1一年来，在学校领导的指导和同事们帮助、支持下，我逐渐明白，一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。
回顾一年来的工作，有收获，也有不足；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
一、尽己所能，做好校长的助手。
在这一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及时把通知的内容转达给校长，然后根据校长的安排和要求，认真完成自己力所能及的每项工作。
二、尽职尽责，做好份内的工作。
学期始，我根据学校的班级、教师实际，全面考虑、再三权衡，谨遵“教学质量是教师的生命线”这一原则，和校长达成一致的决定，较科学、合理地安排了班主任及每位教师的教学任务。
接着就及时地排好课、打印好课程表，领取分发好好教师用书和学生用书，要求教师按课程表开始上课，让学校的教学工作尽快地步入了正轨。
接着，我按照中心校教务处杨主任的计划，结合本校的实际，制定出切实可行的工作计划。
按计划认真组织好每一次学科知识竞赛活动，并做好每次竞赛的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、收集等相关工作。
按计划搞好每一次教研，并将教研资料收集装订，作为一笔财富保留。
按计划定期或不定期检查教师的备课、上课、批改作业、上自习等工作情况，以确保教学工作正常开展，最终取得较好的教学成绩。
平时，教学中有教师向我提出困惑，我都认真对待，根据自己的想法，和任课教师真诚交流，共同寻求正确的教法或正确的观点、答案。
如果我自己也拿不准的问题，我会多请教几位同行教师，集思广益，最后帮助任课教师解除困惑。
有时借开会聚一起时，针对教学中大家觉得难教的内容，让每位教师交流自己的教法，所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”嘛！就这样，靠大家的智慧，共同攻克一些教学难关。
中学教务主任述职报告范文
尊敬的领导、教师们：大家好！本次述职报告是我担任中学教务主任工作的一年总结。
在过去一年的工作中，我积极配合校长、副校长等领导团队的工作，认真履行教务主任的职责，全力推进学校教育教学改革和发展。
现将我的工作汇报如下：一、教学管理我认为教务主任是教学管理工作中的主要负责人，这一年中，本人在教学管理方面工作的核心目标就是贯彻落实“立德树人，德育为先”的教育方针，坚持以考试为中心的教学观念向以育人为本的教学观念转变，落实贯彻新课程改革，创新一流教育教学模式，提高教育教学质量和水平。
1.完善课表，做好师资管理。
本人按照学校架构和课程体系，合理编排教师课表，保障学生正常上课，还采取了一系列措施，如：组织定期学科组工作会议、听课研讨、备课、培训等形式，推动教师不断提高教学能力，提高课堂互动，开展课堂观摩，探究先进的教学方式和方法，提高教育教学质量。
2.加强教材管理和推广优质教材。
通过深入研究和调查，我们尽力让教师选订优质教材，推广先进教学资源，并加强教材管理，严格要求教师学科知识的更新与深化，达到真正落实“以育人为本”的目的。
3.倡导课堂主动性、参与性。
本人提高课堂主动性、参与性的措施，首先是引导教师在课堂上注意捕捉学生的心理变化，鼓励学生自主的思考，强化骨干学生的影响力，开展课堂互动，改进问答方式，增强学生的学习兴趣和参与度。
二、师德建设本人认为中学教务主任既要担起教学管理的责任，也要注重引导和带领教师建立正确的师德师风，推动教师职业道德的提高。
1.开展师德教育。
本人组织开展了师德教育，明确教师应遵循的职业道德准则，形成良好的师德风尚，让教师懂得了如何合理、廉洁地利用资源，做到以德育人，帮助学生成才。
2.注重教育教学研究。
教学研究是教育教学工作的核心，本人提倡教师多进行教学研究，注重从学生学习需求入手，约束教学操作，加强教学探究，实现教育教学的自我发展和探索。
三、教学成果教学成果是教育质量的重要体现，本人在牢固树立“以育人为本”的教育观念的同时，切实提高了教育教学质量，形成了一些教育成果。
中学教务主任的年度述职报告范文
尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XXX中学的教务主任，今天我来向大家汇报本学年度的工作情况和取得的成绩。
一、教学管理方面本学年度，我们按照学校教学大纲的要求，将教学计划分为三个阶段，精心设计各阶段的教学目标和内容，统筹教学进度，并通过课堂检查等形式加强教师教学质量监控。
同时，我们也积极开展了多项教学研究和创新创优活动，促进教师教学水平的提高。
今年，本校中考成绩大幅提高，A类以上考生数量增加，特别是重点在我教务工作主管的年级（初三年级），这一方面取得了比较显著的成绩。
二、课堂管理方面本学年度，我们按照相关规定，督促教师严格按照课堂纪律规定进行教学，切实维护了教学秩序。
针对教师考勤习惯不太好的问题，我们还加强了考勤管理，确保教师按照正常教学进程进行教学。
同时，我们也开展了多种形式的家长会议和学生座谈会，促进了校内中心工作部门、教师、学生和家长之间的沟通，形成了良好的校园文化氛围。
三、教务安排方面在本学年度，我们在整个学校的教学安排和课程设计上进行了大量的努力，力求在教学上更加精细和严谨。
同时，在教学质量管理方面，我们加强了教师对学生评价的监控，确保学生在学习过程中得到公正的待遇。
我们还积极建设了学生档案数据系统，促进了学生档案的规范化管理。
四、日常教务管理方面在日常教务管理工作方面，我们注重领导和全体教师之间的沟通和交流，确保工作有序推进。
我们还积极加强了教务工作人员的专业培训和学习，维护良好的教务管理系统，提高了工作效率和教学质量。
五、下一步工作方向在今后的工作中，我们将继续深入推进教学改革和提高教学质量，注重教学过程中的学生特点分析，科学合理地设计教学课程和方法。
同时，我们还将加强教师队伍建设，促进更好的教学质量提升。
我代表教务处向全体教职员工致以诚挚的感谢，感谢你们在这一学年的教育事业中所作出的辛勤付出和贡献。
谢谢大家！。
中学教务主任的年度述职报告范文
中学教务主任的年度述职报告范文尊敬的校长、教研室主任、各位领导、各位老师：大家好！我是XX中学的教务主任，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况及成果。
首先，我要对学校领导和各位老师给予我的大力支持和帮助表示衷心的感谢。
一、工作概况过去一年，我积极贯彻落实学校的教学目标和工作要求，在校领导的正确指导下，团结带领全体教务人员共同努力，取得了一些具体成绩。
（一）课程建设课程建设是教务工作的核心内容之一，我和全体教务人员加强沟通，参与编写了校本课程标准，并组织教师参与课程研究和教学设计。
我们鼓励教师开设多样化的选修课程，提供更多的学科发展机会。
此外，我们也注重教材的选用和更新，将最新的教育理念和科学方法引入教学，提高教学质量。
（二）教学质量在提升教学质量方面，我们始终坚持“抓重点、突出重点”的原则，根据学校的发展需求，统筹各学科的教学工作，全面提升教学质量。
我们注重教师的专业能力培养，组织专题研讨和教学观摩，促进教师之间相互学习和交流。
同时，我们还加强教学管理和考核，及时对教师进行教学督导和评估，对优秀的教学经验进行总结和分享，让好的教学成果复制和推广。
（三）课程考核在课程考核方面，我们积极引入多元化的评价方式，强调综合评价，丰富评价内容，注重关注学生的学业发展和综合素质培养。
我们主动参与学校的期中、期末考试工作，组织教师制定科学的试卷，确保考试的公正性和科学性。
同时，我们也加强对考试结果的分析和反馈，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导与提醒。
（四）教师培养教师是教育教学工作的中坚力量，他们的发展和成长直接影响学校的教学质量。
因此，我在过去一年，注重教师的培养和培训。
我们组织教师参加各类教学研讨会和培训班，提供专业技能的培训和教学经验的交流，帮助教师不断提高自身素质和教学水平。
二、存在的问题和不足尽管有一些成绩和进步，但是在过去一年的工作中，我也发现了一些问题和不足。
（一）教务人员素质不够高：部分教务人员在专业知识和工作能力方面有所欠缺，需要进一步提高。
学校课程部主任述职述廉报告
学校课程部主任述职述廉报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校课程部主任XXX。
今天，我向大家作述职述廉报告，回顾过去一年的工作成绩，同时也对存在的问题进行反思和总结，以进一步提高工作水平、为学校发展贡献力量。
一、工作回顾1. 推进课程改革过去一年，学校深入贯彻落实国家教育改革方案，积极发展智育课程，全面推进素质教育。
我们组织开展了针对新课改的教师培训，帮助教师们从传统教学模式向以学生为中心的教学模式转变，提高了教师的教学能力和素质。
同时，我们不断完善课程体系，引进优秀的教材和资源，通过多元化的教学手段，提高学生的综合素质和创造力。
2. 加强课程评估针对课程改革的需要，我们组织开展了一系列的课程评估活动。
通过课堂观察、教师讲课反馈、学生问卷调查等方式，对课程的设计和执行进行监测和评价。
同时，我们也注重与家长的沟通和交流，及时了解他们的反馈意见，进一步完善课程，以提高教育教学质量。
3. 加强团队建设在课程部的工作中，我们注重培养团队精神，加强团队协作。
通过定期召开部门会议、组织教研活动等，促进教师之间的交流和合作。
我们还积极鼓励教师参加培训和学术交流，提高其专业素养和教学能力。
通过这些努力，我们构建了一个和谐、充满活力的课程部团队。
4. 推动教育信息化为适应信息化时代的教育需求，我们积极推进教育信息化建设。
通过引进教育软件、优化教育平台等措施，提高了教学效益和管理效能。
同时，我们也加强与学校其他部门的合作，共同推进教育信息化的发展，为学校的现代化建设做出了一定的贡献。
二、存在的问题但是，我们也清楚地意识到，在工作中还存在一些问题，需要引起重视和改进。
1. 人员培养不足尽管我们在教师培训方面做了一些工作，但仍然存在一部分教师的教学水平和教育观念相对滞后的问题。
未来，我们需要更加注重教师的培养和引进，通过各种方式提升他们的专业素养，以适应教育改革和发展的需要。
2. 教育资源不均衡当前，教育资源在各个领域还存在一定的不均衡现象。
教学主任述职述廉报告
教学主任述职述廉报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家上午好！我是XX中学的教学主任XXX。
首先，我要感谢学校领导对我的信任，让我可以担任这个重要职务。
今天，我非常荣幸向大家述职述廉，并就过去一年的工作进行总结和展望。
一、总结述职去年，我和我的团队在学校教学工作中付出了辛勤努力，取得了一定的成绩。
下面，我将通过几个方面的数据和具体事例进行说明。
首先，我想谈一下教学质量。
去年，我们学校全体教师通力合作，努力提升课堂教学质量。
我们严格遵循教学大纲和教学要求，注重学生的学习兴趣和能力培养。
我们在科学教学方法的应用上下了很多功夫，灵活运用多媒体、实验等手段，让学生更好地理解和应用知识。
同时，我们加强了学生的实践能力培养，在教学过程中增加了很多实践环节，例如实验、观察、研究等，使学生能够动手实践，提高学习效果。
这些努力得到了显著的回报，去年我校中考成绩在市内名列前茅，科研项目也获得了多项奖励。
其次，我想谈一下教师队伍建设。
作为教学主任，我始终坚持以人为本的原则，注重提高教师的教学水平和专业素养。
我组织了多次教研活动，鼓励教师相互交流和分享教学经验。
同时，我还积极参加市级和全国性的培训，不断扩充自己的知识和技能。
去年，学校教师队伍整体素质得到了提升，教师的专业发展和职称评审情况也取得了较好的成绩。
再次，我想谈一下学校教育教学改革。
我们学校积极响应国家和市县的教育改革政策，加大了教育教学改革的力度。
我们注重培养学生的创新意识和实践能力，在实施校本课程改革的同时，也推行了多个教育教学改革项目。
我们推动了个性化教学、优质课程的开发，并不断探索和创新教育教学方式。
经过一年的努力，学生的学习积极性得到了极大的调动，学校教育教学质量也实现了较大的提升。
二、廉政述廉作为教育工作者，廉洁从业是我们的职业道德要求。
在过去一年中，我始终严格遵守党纪国法和教育部门的相关规定，注重加强自身廉政建设。
首先，我树立了正确的权力观。
执掌教学工作虽然具有一定的权力，但我始终保持谦虚谨慎的态度，不滥用职权，严格按规定行使职责。
中学教务主任述职报告
中学教务主任述职报告尊敬的领导和各位教师：大家好！我是某中学的教务主任，今天我非常荣幸向各位领导和教师们汇报我工作的情况。
我将按照五个方面展开述职报告。
首先，我要谈谈学校课程安排。
在过去的一年中，我积极参与了学校的课程改革工作。
我们根据学生的兴趣、需求和未来发展的趋势，对课程进行了调整和优化。
我们增加了以创新思维和实践能力为重点的课程，例如创客课程和STEM教育。
同时，我们也加强了传统学科的教学，提高学生的基础知识掌握能力。
通过这些努力，学生们的学习兴趣和学习成绩都有了明显的提高。
其次，我想说说教师培训和发展。
我们知道，教师是学校教学工作的中坚力量，他们的知识水平和教学能力将直接影响到学生的学习效果。
因此，我非常注重教师培训和发展。
过去一年中，我们组织了多次教师培训和研讨会，邀请了专家和学者进行讲座和授课，帮助教师更新知识、拓宽视野。
同时，我们鼓励教师参加专业学习和研究，提高他们的教学水平。
通过这些举措，教师们的专业素养和教学质量得到了提升，为学校的发展奠定了坚实基础。
第三，我要谈谈教学管理方面的工作。
作为教务主任，我负责整个学校的教学工作，包括课程安排、教学评估等方面。
在过去一年中，我加强了对教师教学行为的观察和指导。
我定期组织教师教学观摩活动，鼓励优秀教师向其他教师分享教学经验和方法，推动教学水平共同提高。
同时，我也注重教学评估工作，及时收集学生的学习情况和教师的教学效果，并根据评估结果提出改进措施。
通过这些努力，学校的教学管理得到了有效的落实，教学质量也得到了显著提升。
第四，我要讲一下学生管理。
学生是学校的未来，他们的健康成长是我们的责任所在。
在过去一年中，我积极参与了学生管理工作，加强了对学生的关心和引导。
我与学生建立了良好的沟通渠道，关注他们的学习和生活情况。
对于学习成绩较差的学生，我与家长进行了沟通，并制定了个性化的学习计划，帮助他们找到学习的动力和方法。
同时，我也关注学生的心理健康，组织了心理辅导和活动，帮助他们解决困惑和压力。
中学教务主任述职报告范文
中学教务主任述职报告范文尊敬的教务处领导：我是某中学教务主任，现将一年来的工作进行汇报。
在过去的一年里，我坚持以学生为中心，积极开展一系列的工作，努力提升学校的教学质量和教学管理水平。
下面将从教学改革、师资队伍建设、教师培训、学科竞赛和学生管理等几个方面进行详细说明。
首先，关于教学改革方面，我们充分认识到学生发展的特点和需求是教学改革的出发点。
我们争取了一些项目资金并建设了智能化教室，通过多媒体教学和信息技术手段，实现了教育资源的共享和在线学习的延伸。
在教学实践中，我们运用探究式教学方法，提倡开展实践性教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
事实证明，这一改革举措有效地提升了学生的学习效果和综合素质。
其次，师资队伍建设是提升教学质量的重要支撑。
我们积极引进新的教师，并鼓励老师参加教育学研究和教师培训。
通过与外部专家的合作，我们组织了多次教学研讨会和专题讲座，使教师们不断更新教学理念和教育教学技能。
另外，在教师年度考核中，我们注重对教师的教学质量和教育教学水平进行评估，激励优秀教师，督促其他教师不断提升。
第三，教师培训是教务主任的重要职责之一。
我们定期组织教师培训，内容包括教学方法、心理辅导、班级管理等方面。
此外，我们还鼓励教师参与学科研究和课堂研讨，提升教师的专业素养和备课能力。
通过这些培训和研讨活动，教师们能够及时了解最新的教育理论和方法，提高了教学质量和水平。
第四，学科竞赛是培养学生综合素质的有效途径。
我们鼓励学生参加各类学科竞赛，并组织实施相关的培训和辅导。
在去年的全国中学生物理竞赛中，我们学校获得了多个奖项，并在全市范围内取得了优秀的成绩。
这些竞赛的成绩不仅提升了学校的知名度，也激发了学生的学习热情和竞争意识。
最后，学生管理是教务主任的重要工作之一。
我们建立了健全的学生管理制度，在改善学生行为和提高学生纪律方面取得了一定成效。
我们注重学生的心理健康，定期组织心理辅导课程，关注学生的成长和发展。
教学主任述职廉报告
教学主任述职廉报告尊敬的领导、各位老师：我是某学校的教学主任，今天非常荣幸向各位领导汇报过去一年在教育教学工作方面的情况。
在过去的一年里，我团结带领全体教师，积极推进教育改革，着力提高教育教学质量，下面从教育教学管理、师资队伍建设、师生关系和家校合作四个方面细致述职。
首先，教育教学管理方面，我带领教务处制定并推行了《教学管理细则》，为校内教育教学工作奠定了坚实基础。
我们坚决贯彻落实国家教育政策，积极响应各项教学改革。
在任课教师教学质量考核方面，我们建立了科学的评价体系，通过课堂观摩、教学评议以及学生问卷调查等方式评估教学效果。
今年，我校教学质量整体得到了明显提升，高水平的教学质量得到了家长的认可和学生的喜爱。
其次，师资队伍建设是学校教育教学工作的重中之重。
在过去一年里，我注重从教师的发展和激励上入手，关注教师的培训和专业发展。
我们密切关注现代教育发展新趋势，组织教师参加各类培训课程提高教育教学能力。
此外，我们还组织了教师互访活动，鼓励教师相互学习，取长补短。
这种积极的师资队伍建设，有效提高了教师整体素质，为学校教育教学质量的提升奠定了基础。
再次，师生关系是促进学生全面发展的关键。
我们教育主任注重营造良好的师生关系，加强师生沟通与互动。
我们提倡师生平等交流，鼓励学生提问，积极回应学生的需求和关切。
我经常走进教室，与学生进行面对面的交流，了解他们的困惑和需求，协助他们解决学习中的问题。
通过这些努力，师生之间建立了更加紧密的联系，激发了学生的学习热情，提高了教学效果。
最后，家校合作是推进学生全面发展的重要环节。
我在过去的一年里，积极倡导家校合作理念，扩大家校合作领域。
我们与家长建立了联络群，及时分享学生的学习情况和表现，争取家长的支持和参与。
我还组织了家长学校，定期开展家长培训活动，使家长能更好地理解学校教育理念和教学方法，与学校共同努力促进学生的全面发展。
这种积极有效的家校合作模式，有效提高了家庭教育水平，营造了浓厚的学习氛围。
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中学课程教学部主任2018年度述职报告,述职述廉中学课程教学部主任2018年度述职报告本人姓名xx，籍贯xx，民族汉，出生年月1978年1月。
毕业于xx师范大学汉语言文学专业本科，获得高级中学教师资格证和初级中学教师资格证，中教一级。
现任职于xx市xx区xx 中学，担任课程教学部主任以及语文教学工作。
一、德我坚决拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，克己奉公，勤奋务实，思想上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。
有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
平时能关心时政，认真学习和领悟党中央精神，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。
二、勤2017上半年主要负责学校语文教研组的工作和八年级两个班的语文教学工作；2017下半年主要分管学校的课程教学部，分管学校课程教学教学、一个年级组、语文组的管理工作；2018上半年工作中分管学校课程教学教学、一个年级组的管理工作。
我坚持原则、敢于担当；勇于负责、乐于奉献。
真诚、热情、公正地对待每一个人、每一件事。
领导安排的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决的问题，尽自己的所能去解决。
课程教学部在学校“创智xx，绿色校园”的愿景引领下，结合学校新三年发展规划的实施，本学期课程教学部坚持把“丰富课程建设、改进课堂教学、减轻学生课业负担，促进学生全面发展，促进学校教育质量持续提高的工作”落到实处，分析学校三类课程建设基础，结合xx市中考改革，开展“创智课程”设计与研讨，初步形成学校“创智课程1.0”架构，促进教师对课程执行力的提高和专业化的发展，最终促进学生的个性化发展，推动我校教育教学工作的稳定、持续发展。
语文教学方面为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
将“主动式倾听”的模式引入语文课堂教学的模式中，主动式倾听是实现真正对话的前提，主动式倾听有两个关键词：主动和倾听。
学生主动倾听老师的，学生之间主动倾听，而不是自说自话。
三、能（一）、结合学校整体计划课程教学部完成的工作：1、学术校庆在十年校庆之际，学校开展了一系列彰显智慧、提升文化的“学术校庆活动”。
近一年里，xx中学六大教研组围绕不同主题主题开展学术校庆活动。
六大教研组根据创智课堂评价标准，以教研组为单位推荐1节好课，每月利用一次全体教职工大会的时间进行全校课堂教学交流展示，并结合说课、评课及教研组风采展示、专家点评等形式展开。
六大教研组围绕学科特色设定不同主题：综理组“七彩综理，智慧xx”、数学组“同画一个圆，共筑一个梦”、综文组“四维综文，花样年华”、英语组“花开四季，璀璨xx”、语文组“‘文’心雕‘龙’”、艺体组“‘艺’心同‘体’”，师生们交流课堂教学改进的成果，分享教学中的智慧，张扬教师们的才华与能力。
教师明确了专业发展的切入点，增强了团队合作的凝聚力，提高了对学校发展的认同感。
2、各年级教学视导为了进一步规范教学常规，提高课堂教学实效性，从而全面提升学业质量水平，学校以年级组、教研组为单位进行视导听课。
视导组成员帮助各年级学科教师梳理教学（复习）进度、把握重难点，抓住学科质量提升的关键点，对学科教学方向性的决策提出意见和建议，并帮助指导相关学科教师在教学过程中有效改进，提升学业水平。
进一步规范了教学常规，提高了课堂教学实效性，有利于提升学业质量水平。
为了每一位学生的终身发展，促进学生全面而有个性的发展，把我校建成为学生健康发展、教师专业发展、学校社会认同的新优质学校。
3、新基础生态区活动结合“新基础教育”生态区计划，关注梯队，提升教师团队品质，为青年教师搭建平台实现更好发展。
提升青年教师、新入职教师的“新基础教育”教育教学新基本功。
“新基础教育”的实践之功是价值渗透与转化，是最重要的基本功，体现在日常教育教学中，教学即转化、研究即转化，而转化之一就是教学设计。
我校数学教师参与其中。
（1）、用轻松、愉快、活泼的课堂气氛调动学生的积极情感和学习兴趣，激发学生的主体参与意识。
（2）、确立为学而教的指导思想，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心，把以“研究教法”为重心逐渐转移到以“研究学法”为重心，并做好教与学的最佳结合。
在研究过程中，我们建立和完善科学有效训练体系，试图联系现行数学教材围绕数感、符号意识、运算能力、推理能力等十个数学核心概念开发，以激发学习兴趣，发展思维能力，进一步开发学科的育人价值，培养核心素养。
4、电子书包（1）、电子书包：2018第三届两岸智慧好课堂邀请赛两岸智慧好课堂邀请赛是一项引领智慧教育实践，推动智慧教师专业发展，展示团队精神和智慧教育区域特色的课堂教学竞赛。
我校王琼老师参与了此次赛事，为的是交流学科智慧教学的范式、创新教学模式与智慧课堂案例。
采用上课、说课的的形式进行比赛，课堂评价和管理更加精准化，学生们通过学习：1、能掌握并运用部分单词；2、了解并运用一些查找事实信息、总结概括等阅读技巧；3、能够运用一般过去时叙述故事；4、学生能够意识到辛勤工作的重要性。
（2）、电子书包：数字环境下的《健康与幸福》课程探究为了深入探索学科数字化学习的教学模式，推动学校电子书包项目在拓展学科中的应用，本学期针对六年级拓展课《健康与幸福》课程，开展与电子书包项目相结合的课程探究。
教师借助电子书包的优势以及《健康与幸福》课程特点，运用电子书包系统完成备课、授课以及课后作业布置。
学生则借助电子书包完成课前资料的搜集，课上知识点的习得和操练，课后研讨作业。
使学生能更直观掌握各项生活技能，更好培养学生解决问题的能力；通过平台的互动和交流，健康素养得到提高，符合培养学生核心素养的目标；学生能够熟练的运用电子书包的常规功能，从而彻底改变课堂教与学的方式。
5、校际同课异构活动学校联合莘城学校举办创智杯“同课异构”活动，以八年级语数英物理四大备课组为单位，就同一课题各自备课、磨课、上课，让迥异的风格、不同的策略在交流中碰撞、升华，并通过多维度、多层面的交流，全方位的探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验。
通过校际同课异构活动，加强对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的感知，在实践中完善“深入教材，读懂教材”的研究。
体现教师个性和风格，探讨“创智课堂”的教学模式。
在同课异构的研究过程中，不断地更新教学理念，改善教学行为，形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。
6、“创智杯”课堂教学评比以推进课程改革，提升教学质量为目的，进一步提高我校教师的课堂教学能力，促进教师专业发展，为教师专业成长与交流搭建平台，构建高效课堂，研究形成创制课堂的模式。
六大教研组根据创智课堂评价标准，以教研组为单位推荐1～2节研讨课，参加2017学年“创智杯”校级教学展评活动，六大教研组选出9位教师参加课堂评比，化学老师还申请了区级公开课。
通过教学展示、评课和教研组研讨，进一步推动我校对课堂教学的深入研究。
在中考改革背景下，学校的课堂积极寻求教与学方式的转变，“创智杯”课堂教学评比为教师的专业发展搭建了交流和展示的平台。
英语和语文课堂的语言学习也可以很有趣，开心的学习，自由的想象；化学、数学、信息科技课堂复习旧知也可以有法、知识难点也可以突破，体育课堂的差异教学也可以实现。
7、学校课程与教学管理情况学校严格执行课程计划排课表，课程计划中三类课程开足开齐，学校总课表、班级课表与实际执行课表完全一致。
教学管理方面：（1）、结合六大教研组学术校庆主题活动教师明确了专业发展的切入点，增强团队合作的凝聚力。
（2）、结合教学视导进行“创智课堂”调研与研讨。
（3）、结合“创智杯”校级教学展评活动研究创智课堂的教与学方式的转变和学科特色。
（4）、注重教学常规管理，保持教学质量稳步提升。
学校课程计划中三类课程开足开齐，学校总课表、班级课表与实际执行课表一致。
备课组在备课、磨课、命题等方面日趋成熟，教研组教师得到专业成长，进一步助推了教研组智慧内涵和文化建设，保证各年级学业成长性良好。
8、教研组云录播课和学科竞赛（1）各教研组长要结合“云录播课”组织好“创智课堂自我诊断”。
要求包括：①上课的教案、课件、课堂实录。
② 课后反思和小结。
③ 教研组说课、评课记录。
④ 学科特色体现。
（提供图文、照片、录像等资料）通过各教研组教学研讨的展示活动来加强教师与教师之间、组与组之间的合作、交流和互助，逐步探索“专业共生“的教研文化。
（2）群策群力组织好学科竞赛活动。
各教研组和年级组继续组织好各类学科竞赛活动。
通过活动让学生来体验与感悟竞赛，培养学生自主学习的意识与竞争意识。
同时也促进教师加强对竞赛题的研究，不断提升专业素养。
9、个性化评价和成长性分析综文组和综理组形成了学生过程性评价的标准，综理组从地理学科、历史学科、思品学科、心理学科都形成了过程性的评价点，综理组也从可科学学科、劳技学科、生命科学学科、信息科技学科形成了个性化评价点，包含课堂提问、研究报告、实验报告、小组讨论等各方面对学生进行个性化、全面的评价，更有利于学生核心素养的培养。
各年级做好成长性分析，掌握年级班级在每个学期成绩的成长性，九年级由入校时区30名经过四年的学习，九年级二模考已经成长到全区14名，学业质量稳步提升。
10、拓展课课程建设2017学年学校组织骨干教师编制《xx中学2017学年拓展型课程方案》，动员全校教师参加拓展课教学，2017学年第一学期开设31门自主拓展课，第二学期开设了30门自主拓展课程提供学生选择，完善了工作机制，用课程打造“创智xx，绿色校园”。
学校修订和完善了拓展课管理方案，组织教师开展课程培训，编制课程计划。
根据历年拓展课建设情况，武术、手球、舞蹈、合唱和创新5个社团正在筹建中，将满足特长学生的进一步发展需求。
拓展课程的数量足够丰富，学生参与率达到100%，学生走班率较高，每个年级每周的人均课时数足够，覆盖领域达到8个，课程能够满足学生需求，使学生在拓展型课程中得到充分的发展，在适切的课程中健康成长。
11、体育教师与蚌埠体育骨干教师开展教学交流2018年5月10日上午，xx中学迎来了安徽蚌埠体育骨干教师团一行40余人来校交流学习，彭美华校长和学校体育教师一起接待了骨干团教师。