《设备电气控制综合实训》教师指导手册-主轴
电工电子实训教师指导指导手册
（1）能力培养任务
（1）了解常用电工工具和仪表种类、作用。
（2）理解电工工具和仪表基本原理。
（3）常用低压电器种类、作用和低压电器基本原理。
（4）握电阻元件特性以及电阻值的色标法。
（5）了解电感和电容元件的特性。
（6）具备利用色标法估计电阻值的能力。
（7）会应用所学知识解决实际问题。
实习过程中应时刻督促学生的工、量具的摆放位置，并正确引导学员共同爱护好公共财产。并作好安全监护工作，发现异常情况及时处理。
5）突发异常、紧急情况，应妥善处理并及时向有上级部门报告。
（2）学生实训操作规范和要求
1）实训前必须认真预习有关理论知识和实训、实验指导书的有关内容，做到心中有数。
2）严格服从指导老师的安排、不得在实训室内大声喧哗、四处走动。
5、实训要求
（1）实训教师指导工作要求
1）
2）
3）
4）
指导教师每次实训课前都要做好充分的课前准备（实训教案、授课计划、实训设备情况、材料、工、夹、量、刃具等）。
自觉遵守并督促学生遵守实训场地各项管理制度，维持实训课堂正常秩序，负责教学过程中的人身和设备安全。
积极巡回，耐心指导，及时解答学生提出的问题。若无特殊原因，不得中途离开实训场地。
1.3.3晶闸管可控整流电路
（1）了解单结晶体管特性和工作情况。
（2）了解可控整流主回路和移相脉冲发生器的波形。
重点：掌握可控整流输出电压的变化。
1.3.4日光灯电路的连接及功率因素的提高
了解日光灯的内部结构和工作原理，能够对其进行实际的安装接线，掌握日光灯照明线 路的安装工艺及过程。
重点：掌握日光灯的工作原理。
1.3.5声光控电子开关的安装及焊接技术
电工电子实训教师指导指导手册
《电工电子实训》学生学习手册1、实训项目概况电工电子技术实训是矿山机电专业的必修课程，是一门应用性很强的课程，通过实操训练，使学生了解安全用电和电气防火的基本知识，认识常用低压电器、电子元器件，掌握电气识图、电路安装等专业技能。
同时培养学生实事求是的科学态度和严谨的工作作风，提高学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事工程技术工作做准备。
2、实训教学目标（1）能力培养任务（1）了解常用电工工具和仪表种类、作用。
（2）理解电工工具和仪表基本原理。
（3）常用低压电器种类、作用和低压电器基本原理。
（4）握电阻元件特性以及电阻值的色标法。
（5）了解电感和电容元件的特性。
（6）具备利用色标法估计电阻值的能力。
（7）会应用所学知识解决实际问题。
（2）知识培养任务（1）掌握电气工具、仪表的正确使用方法。
（2）具有电气识图和分析的能力。
（3）掌握常用低压电器、电子元器件选择检测的能力。
（4）会正确进行导线连接、控制电路的安装。
（5）具有电子元器件和简单电子电路焊接的能力。
（3）素质培养任务本课程教学中注重教书与育人相结合，通过思想品德教育的渗透，使学生树立正确的人生价值观，端正学习态度：1）具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识；2）具有理论联系实际，严谨认真、实事求是的科学态度；3）具有辩证思维能力和创新精神，通过情境的学习能举一反三；4）具有爱岗敬业的思想，实事求是的工作作风；5）增强职业道德的意识，增强密切联系工程实践的能力。
3、实训主要任务及内容1.3.1常用电子元器件的认识、选择和使用通过对各类常用电子元器件和控制面板上各类低压元器件的实物观察，了解其构造和工作原理，并学会使用、测量。
其中包括电阻、电容、二极管、三极管、可控硅、光敏电阻、集成芯片、闸刀开关、空气开关、熔断器、交流接触器、热继电器等各类低压元器件。
重点：掌握交流接触器、可控硅、光敏电阻等工作原理及测量方法。
难点：掌握集成芯片的工作原理。
《设备电气控制综合实训》教学任务书主轴
《设备电气控制综合实训》教学任务书主轴
《设备电气控制综合实训》
项目教学任务书
南京工业职业技术学院机械系
南京工业职业技术学院
综合实训项目教学任务书
一、综合实训项目任务
主轴控制系统的设计与调试
二、控制要求和技术参数
1．控制过程: 某机床主轴采用变频器和三相异步电机控制，需要冷却液和工作状态指示灯。
控制回路由PLC控制，通电顺序为：交流控制回路上电→主电机上电、冷却电机上电。
2．要求： 1）主轴能正反转；
2）主轴与冷却电机能分别停车；
3）工作状态指示灯有：主轴故障灯、机床正常灯。
根据以上控制要求，用继电器控制和PLC控制结合起来设计机床电气控制系统。
3．主要的技术参数: 主轴电机：3相AC380V 50Hz 3kW 2880r 冷却电机：3相AC380V 50Hz 125W 2790r 根据以上要求，确定电气控制方案，设计数控机床电气原理图、编制控制程序、安装、调试、排除故障。
三、参考资料
1．南京工业职业技术学院综合实训项目资源积累与学习分享系统 2．数控机床电气控制.夏燕兰主编.北京：机械工业出版社.202X 3．王淑英编.电气与PLC控制技术.机械工业出版社, 4.数控机床故障诊断与维修技术.刘永久主编.北京：机械工业出版社.202X 5.电气制图1984版国家标准.北京：中国标准出版社 6.电气图用符号1984版国家标准.北京：中国标准出版社
7.电气技术中的文字符号制定通则1984版国家标准.北京：中国标准出版社 8.新标准电气识图.王普生编.北京：中国电力出版社.202X 9.低压电器产品样本。
《电气控制综合实训》课程介绍
《电气控制综合实训》课程简介《电气控制综合实训》课程是机电类专业的一门公共平台综合实训课程。
本课程肩负着使学生获得电气控制综合实训领域必需的基本理论、基本知识和基本技能的任务，为学生学习有关专业课程提高综合应用能力，为今后工作中应用电气控制综合实训知识分析问题、解决问题、扩展专业的能力打下良好的基础。
通过本课程的教学，使学生在电气控制综合实训基础上，培养实践能力，通过结合考工技术要求，突出学生对电气控制综合应用能力的培养。
本课程根据国家职业规范中规定的机电类专业各主要工作岗位必备的电气控制操作基本技能和从事机电类专业工作的基本素养为教学目标，并为后续的各专业岗位操作技能、职业工作规范的的培养乃至毕业后走向工作岗位的职业能力、职业素质的养成和发展奠定基础的基础技能课程。
本课程使学生以真实项目的形式掌握电气控制综合实训的基本知识和基本技能，初步形成解决生产现场实际问题的应用能力；培养学生的思维能力和科学精神，培养学生学习与新技术的能力；提高学生的综合素质，培养创新意识。
将技术学科和实践导向相融合，采用学与练结合的教学方法，从工程角度出发，引入工程实例，学以致用，注重工程实践。
在教学方面要完成的任务，实现的目的，带着问题学习，启发式、互动式、交互式教学方式并存，从实践到理论，又由理论到实践，进而在理论指导下进行实践，提高了实践的知识含量，使学生既知道该怎么做，又知道为什么这样做。
本课程前续课程主要有《电工电子技术》、《电控与PLC控制技术》等，主要为本课程的学习提供电工电子、PLC基础知识和基础技能；后续课程主要有《模块化生产线装调与维修实训》等，为其提供必需的电气控制综合操作技能，为电气控制系统、设备调试技能、电气产品、设备检修技能、电气产品、设备操纵技能等提供必备的基本实践技能。
本课程以机电行业企业的需求为逻辑起点，以学生职业能力培养和职业素质养成为主线，以工作过程为导向，以典型工作任务分析为依据，以真实工作任务为载体，以校企专家合作开发为纽带，以校内双师教师和企业兼职教师为主导，以与行业企业共建教学环境为条件，以行动导向组织教学。
电气控制实训室设备操作规程
电气控制实训室设备操作规程
1、进入实训室，按照要求履行手机上交制度，负责监督学生对号入座。
2、教师在教学过程中必须维护好实训室的正常教学秩序，做好学生的考勤记录。
3、需要使用教师机及相关教学辅助设备时，教师必须按照控制台上的操作说明正确使用各种设备，如果未能启动设备，应及时报告管理人员进行处理。
4、指导学生正确地使用实训室设备，完成好各种实训操作练习。
5、检查线路正确后，只有教师在场，学生才能通电验正线路。
6、严格执行使用实训室的各种规章制度，对不遵守实训室守则规定的学生，应及时给予批评教育，并如实地记录情况。
执行操作规程禁止违章操作
7、下课时督促学生按正确步骤关闭设备，并按规定摆放好设备后方可允许学生离开。
8、如遇到设备故障或者意外事故要及时处理，情况严重的必须报实训室管理人员另行处理。
9、离开实训室前负责清点实训设备，同时必须将设备使用情况如实填写实训室使用日志，以便维护人员进行设备维护。
10、如实训室内突发重大事故（如火灾、不可遇见的自然灾害等）应及时采取措施，尽最大努力减少人员伤亡和保护设备财产。
《设备电气控制综合实训》教师指导手册-主轴
《设备电气控制综合实训》教师指导手册（2008年版）南京工业职业技术学院机械系综合实训项目教师指导手册一、综合实训项目名称《设备电气控制综合实训》二、项目教学能力目标设备电气控制综合实训是机械设计与制造专业群技术平台综合实训项目之一。
在电气技术基础平台课程的基础上，进一步将本学期已经学过的相关课程及在课程中已初步掌握的电气原理图的绘制及PLC程序设计、单元（技能）能力融合在一起，通过一个典型的设备电气控制方案的设计、元器件选型与采购、系统原理图的绘制、软件设计、产品的组装调试、产品质量检测检验分析与项目完成后的总结报告的撰写等完整工作过程的训练，培养学生完成一个实际工业设备电气控制项目的综合职业能力。
三、指导教师职责培养学生系统、完整、具体地完成一个工业项目所需的综合职业能力，使学生具备信息收集处理、方案比较决策、制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力，并注意安排小组内分工合作工作，锻炼学生团队工作能力。
让学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，掌握完成设备电气控制系统实际项目应具备的核心能力和关键能力。
具体要求如下：1．填写本指导手册规定的项目指导过程中各阶段的记录作业文件。
2．根据学生的具体情况引导学生制定综合实训任务实施方案与计划，指导学生针对项目的设计要求和工艺要求，查阅资料，了解产品或工具，使学生通过综合实训完成项目整个工作过程，并通过必要的组织形式让学生主动参与自主学习。
3．在指导学生综合实训过程中，认真负责，在关键问题与环节上把好关，做好引导工作，要对学生放手锻炼，防止包办代替，充分发挥他们的主动性、创造性；培养学生在整个工作过程中的团队协作意识。
4．指导学生从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成相关作业文件与工作记录，并认真检查学生工作过程的作业文件和记录。
5．辅导、解答学生所遇到的技术、工艺和质量管理等方面的问题；引导学生自主完成整个工作过程。
6．及时通过组织学生对项目研讨和评选优秀团队和最佳产品或作品，激励学生。
《电气控制综合实训》课程标准
《电气控制综合实训》课程标准1.前百1.1课程性质在高职机电一体化技术专业课程体系中，《电气控制综合实训I》课程是一门巩固深化《电气设备装调工艺与技术》课程知识的专业必修课，课程任务是使学生在掌握常用机电设备工作原理、使用方法和安装调试知识的基础上，训练学生对机电设备进行检测、安装、接线、布线、调试、故障诊断和维护的基本技能，充分培养学生的实际动手能力，初步形成解决生产实际问题的能力，同时深化学生团队协作能力、沟通交流能力、组织协调能力，提高学生的专业素养。
本课程主要培养学生以下几个方面的基础职业技能和能力：（1）加深学生对安全用电知识的了解，正确掌握安全用电操作规程；（2）知道常用电气设备的工作原理；掌握常用电气控制电路的主回路和控制回路图；（3）掌握常用电气设备、元器件的性能检测和接线方法；（4）掌握对照电气控制电路图进行主回路和控制回路的接线、布线的方法；（5）掌握使用常用电工工具和检测仪器仪表进行回路检测、调试和故障诊断的方法；（6）掌握常用电气计量仪表的接线方法；（7）初步掌握成套电气控制柜与外部用电设备的连接、校线方法；（8）会分析解决问题，具有团队协作、组织协调的社会能力。
学生在学习此课程之前，已完成了前置课程《电工电子技术》、《电机与电气控制》、《可编程控制器技术》和《电气设备装调工艺与技术》的学习，获得了电路分析理论知识的储备，具备了初步的专业实践能力，了解了正确的安全用电操作和工具、仪表的使用方法，为本课程的学习奠定了一定的专业和职业能力基础。
1.2设计思路本课程标准以就业为导向，针对满足机电一体化技术专业毕业生的典型工作岗位（中级冶金机电设备点检员）的工作流程和内容设计。
课程设计运用了质量管理中产品设计的方法和步骤（DMADV）,基于以顾客为中心，充分满足顾客需求的设计原则，对照《高等职业学校机电一体化技术专业教学标准》、《湖北省职业院校机电一体化技术（机电技术应用）专业中高职衔接教学标准》、《高等职业学校机电一体化专业仪器设备装备规范》、《中华人民共和国职业分类大典》、《冶金机电设备点检职业技能等级标准》中的课程相关教学标准和专'也核心岗位的要求，导出教学目标。
机电传动控制(电机与设备电气控制)实验指导书
电机与设备电气控制实验指导书电机与设备电气控制是机械电子工程专业一门重要的专业技术基础课。
它从机电一体化技术的需要出发，综合了电机、控制器、电力拖动等多项强电教学内容于一体。
其课程内容主要包括：常用交直流电机和控制电机的工作原理、特性及其应用；典型生产机械常用的低压电器工作原理、图形符号及选用，典型设备的电气控制线路分析和设计等。
通过本课程的教学，使学生了解电机与设备电气控制的一般原理和基础知识，掌握分析、设计和使用电气控制系统和装置、器件的基本技能，获得工程师必备的知识储备和技能训练。
由于这些教学内容实践性较强，所以必须加强实践教学环节。
为此，需开设必要的实验。
本课程开设的实验有：一：直流电动机性能实验二：三相异步电动机性能实验三：步进电动机控制实验四：LD4-C6132数控刀架继电器控制系统实验五：三相异步电动机的正反转实验六：典型设备的电气控制电路实验实验一：直流电动机性能实验一、实验目的：1、掌握直流电动机的起动和反向方法2、掌握直流电动机的机械特性曲线()T f n =3、掌握直流电动机的调速方法 二、实验设备被测试直流电动机（M ） 一台直流发电机（G ） 一台（M 与G 机械相连，G 是M 的负载） 起动电阻q R 励磁电阻e R 发电机负载电阻L R直流电流表e A ，a A ，G A 三只 直流电压表a V ，G V 两只 转速表 一只 三、实验接线图四、实验步骤 1、起动实验：（1）首先将励磁电阻e R 调到最小（0=e R ）处，使f I 最大，即在满磁通下起动； （2）再将起动电阻q R 调到最大；（3）然后电源合闸，注意观察电动机起动时的冲击电流； （4）待电机转动后逐渐减小起动电阻q R ，使电动机起动起来。
注意：起动时必须在全磁通下，且起动电阻q R 应足够大以免起动电流过大产生换向火花而烧坏电机整流子。
2、电机反转实验：（1）切换电枢电源，将电枢两端电源进线互调再重新按起动方法起动电机，观察电机转向是否发生改变。
电气控制技术实训指导书已修改
实训模块一继电器-接触器控制实训项目一低压电器的识别、调试与拆装一、实训目的1.掌握常用的电工工具、仪器仪表的使用。
2.正确识别电动机控制常用低压电器。
3.熟练拆装交流接触器。
4．学会低压电器质量的初步检查。
5，练习常用低压电器调试。
二、实训设备和元器件1、常用电工工具一套；2、万用表一只；3、各种电动机控制常用低压电器。
三、实训内容2.在不通电的情况下，用万用表或肉眼检查各元器件各触点的分合情况是否良好，器件外部是否完整无缺；检查的螺丝是否完好，是否滑丝。
3拆装交流接触器3.1拆卸接触器时，应备有盛放零件的容器，以免丢失零件。
3.2拆装过程不允许硬撬元件，以免损坏电器。
装配辅助静触头时，要防止卡住动触头。
4.观察热继电器的结构和原理将热继电器的后绝缘盖板卸下，仔细观察它的结构，指出其热元件、传动机构、电流整定装置、复位按钮及长闭触头位置，叙述它们的作用以及热继电器的工作原理。
5．时间继电器调试5.1观察JS-2型时间继电器触头的动作情况,理解通电延时。
5.2调整延时时间，观察延时时间的变化，并用万用表监视其触头的延时动作。
5.3将JS-2型改装成JS-4型松开时间继电器线圈支架紧固螺钉，取下线圈和铁心总成部件，将总成部件沿水平方向旋转180°，重新旋上紧固螺钉。
5.4观察JS-4型时间继电器触头的动作情况,理解断电延时。
5.5调整延时时间，观察延时时间的变化，并用万用表监视其触头的延时动作。
四、思考1.熔断器和热继电器都是保护电器，两者能否代用？为什么？2.交流接触器为什么具有欠压和失压保护功能？常用的CJ10等系列交流接触器保证可靠吸合的额定电压时多少？3.画出时间继电器的符号。
实训日期：评分人：实训项目二三相异步电动机的直接起动控制一、实训目的1、掌握三相异步电动机直接起动控制的常见方法。
2、进一步认知常见的低压电器。
3、掌握电器元件安装、接线方法。
二、实训设备和元器件1、电动机控制线路接线模拟板1块；2、电工常用工具1套；3、三相异步电动机，350W左右、380V1台。
建筑设备电气控制工程实验实训指导书
建筑设备电气控制工程实验实训指导书建筑设备电气控制工程实验实训指导书一、实验目的：该实验旨在帮助学生理解建筑设备电气控制系统的基本原理和应用，并掌握相关设备的安装、维护和故障排除技能。
同时，本实验还可以提高学生的动手能力和实践能力，增强其团队协作能力和创新意识。
二、实验原理：1.建筑设备电气控制系统的基本原理：建筑设备电气控制系统是指用电器设备，如电机、继电器、电器元件等控制建筑设备运行的系统。
其主要部分包括电力系统、电动机控制系统、照明系统、配电系统和通讯系统等。
其基本原理是利用电气信号来控制设备运行，完成建筑设备自动化控制。
2.建筑设备电气控制系统的应用：建筑设备电气控制系统应用于各种建筑设备，如空调系统、电梯系统、防火系统、自动喷水灭火系统等。
其作用是实现自动化、智能化的运行控制，保障设备的安全、可靠、高效运行。
三、实验内容：本实验包括三个部分：电气控制系统装置实验、电气控制系统故障排除操作实验和电气控制系统安全检查实验。
1.电气控制系统装置实验：（1）建筑设备电气控制系统的组成结构（2）建筑设备电气控制系统的安装方法和步骤（3）建筑设备电气控制系统的调试方法和注意事项2.电气控制系统故障排除操作实验：（1）建筑设备电气控制系统的故障分析和排除方法（2）建筑设备电气控制系统的维护和保养方法（3）建筑设备电气控制系统的安全操作规范3.电气控制系统安全检查实验：（1）建筑设备电气控制系统的检测方法和步骤（2）建筑设备电气控制系统的安全隐患排查和处理措施（3）建筑设备电气控制系统的安全维护和管理规范四、实验指导：1.实验安全：（1）学生参与实验前，必须经过安全基本知识培训。
（2）每个实验班组必须配备一名具备基本急救知识的班组长。
（3）实验人员必须严格遵守实验操作规程，切勿超负荷使用设备。
2.实验仪器：实验所需仪器包括电器元件、万用表、示波器、电源、电线等。
3.实验流程及要求：（1）实验操作前，应认真阅读实验指导书，了解实验内容及要求，掌握实验基本操作方法。
维修电工与实训-常用机床电气控制操作教案
维修电工与实训-常用机床电气控制操作教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解本课程的目的和内容，熟悉课程的结构和要求。
理解机床电气控制的基本概念和重要性。
1.2 机床电气控制系统的组成介绍机床电气控制系统的常见组成部分，如电源、控制电器、执行电器等。
解释各组成部分的作用和在机床电气控制中的应用。
第二章：常用控制电路图识读2.1 控制电路图的基本要素学习控制电路图中常用的符号和表示方法。
掌握电路图的阅读方法和步骤。
2.2 常用控制电路图实例分析分析常见的机床控制电路图，如简单的启停电路、正反转电路等。
通过实例讲解控制电路的工作原理和操作方法。
第三章：常用低压电器及功能3.1 低压电器的分类和特点介绍常用低压电器的类型和特点，如开关、接触器、继电器等。
理解低压电器在电气控制系统中的作用。
3.2 常用低压电器的功能及应用详细讲解常用低压电器的功能和工作原理。
分析低压电器在机床电气控制中的应用实例。
第四章：机床电气控制系统的故障排除4.1 故障排除的基本方法和步骤学习故障排除的基本方法和步骤，如观察法、测试法等。
掌握故障排除的技巧和注意事项。
4.2 机床电气控制系统中常见故障的排除实例分析机床电气控制系统中常见的故障原因和排除方法。
通过实例讲解故障排除的思路和操作技巧。
第五章：实训操作5.1 实训设备及工具的使用熟悉实训设备及工具的名称和功能，了解使用方法和注意事项。
学习安全操作规范，确保实训过程的安全。
5.2 实训操作实例根据实际机床电气控制系统，进行接线和调试操作。
掌握实训操作的步骤和技巧，如接线图的识读、电器的安装与调试等。
第六章：常用机床电气控制电路分析6.1 机床电气控制电路的基本原理深入讲解机床电气控制电路的工作原理和逻辑。
理解控制电路中各组件之间的相互关系。
6.2 典型机床电气控制电路分析分析典型机床（如车床、铣床、磨床等）的电气控制电路。
着重讲解电路的功能、操作步骤和故障处理。
第七章：机床电气控制系统的维护与检修7.1 机床电气控制系统的日常维护介绍机床电气控制系统的日常维护内容和注意事项。
电气控制实训操作规程
电气控制实训操作规程
《电气控制实训操作规程》
一、实训操作规定
1. 实训操作人员必须严格遵守实训场所的安全操作规程，严禁擅自更改、拆卸设备。
2. 实训操作人员必须穿着合适的工作服和个人防护装备，如头盔、手套、安全鞋等。
3. 实训操作人员必须经过培训并获得相关操作证书后方可进行实训操作。
4. 实训操作时，必须严格按照操作流程进行，不得随意操作设备。
5. 实训操作结束后，需及时清理实训场所，将工具和设备归位，并保持场所整洁。
二、设备操作要求
1. 在进行电气控制实训操作时，必须先了解电路图和设备功能，熟悉设备操作流程。
2. 操作前需检查设备是否正常，确认电路是否接通，是否有漏电等安全隐患。
3. 操作时需注意设备工作状态，随时观察设备运行情况，如有异常情况需及时停机检修。
4. 操作结束后，需关闭设备电源，将设备调到安全状态，及时清理操作台面和设备。
三、安全注意事项
1. 实训操作人员需严格遵守设备操作安全规程，不得将手指、工具等物品伸入运行设备中。
2. 在操作设备时，需避免发生漏电、触电等危险行为，遇到异常情况应及时报告相关工作人员。
3. 在实训操作期间，应保持注意力集中，避免因其他因素导致操作失误或意外事故发生。
4. 若遇到紧急情况，需立即停机并向相关工作人员报告，切不可擅自处理。
以上规程是针对电气控制实训操作的基本要求，希望实训操作人员能严格遵守，确保实训过程安全顺利进行，提高操作技能和实践能力。
维修电工与实训常用机床电气控制操作教案
维修电工与实训-常用机床电气控制操作教案一、教学目标1. 了解常用机床的电气控制系统及其工作原理。
2. 学会常用机床电气控制元件的安装、调试与维护方法。
3. 掌握机床电气故障的诊断与排除技巧。
二、教学内容1. 机床电气控制系统概述机床电气控制系统的基本组成机床电气控制系统的作用2. 常用机床电气控制元件电动机及其控制元件接触器、继电器及其控制电路常用控制开关、按钮及其控制电路3. 机床电气控制电路分析电路图的阅读与分析方法常用控制电路案例分析4. 机床电气控制系统的安装与调试电气控制系统的安装步骤与注意事项电气控制系统的调试方法与技巧5. 机床电气故障诊断与排除故障诊断方法与步骤常见故障现象及其原因分析故障排除方法与技巧三、教学方法1. 理论讲授：讲解机床电气控制系统的基本原理、组成及功能，并通过实际案例进行分析。
2. 实操演示：展示机床电气控制系统的安装、调试过程，以及故障诊断与排除的方法。
3. 小组讨论：分组讨论故障现象及解决方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
4. 案例分析：分析实际工作中的典型故障案例，培养学生解决实际问题的能力。
四、教学资源1. 教材：维修电工与实训-常用机床电气控制操作教程。
2. 课件：PPT、图片、视频等。
3. 实训设备：机床、电动机、接触器、继电器、控制开关、按钮等。
五、教学评价1. 课堂问答：评估学生对机床电气控制系统的基本原理、组成及功能的掌握程度。
2. 实操考核：评估学生在实际操作中安装、调试机床电气控制系统的能力。
3. 故障诊断与排除：评估学生分析问题、解决问题的能力。
4. 小组讨论：评估学生在团队合作中沟通交流、分析问题、解决问题的能力。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，其中理论讲授16课时，实操演示8课时，小组讨论4课时，案例分析4课时。
2. 教学进度安排：章节一：机床电气控制系统概述（2课时）章节二：常用机床电气控制元件（4课时）章节三：机床电气控制电路分析（4课时）章节四：机床电气控制系统的安装与调试（6课时）章节五：机床电气故障诊断与排除（8课时）七、教学注意事项1. 确保学生了解安全操作规程，避免在实操过程中发生安全事故。
电气控制与PLC应用技术实训教师指导手册
运城职业技术学院《电气控制与PLC应用技术实训》教师指导手册项目名称：电气控制与PLC应用技术实训适用专业：楼宇智能化工程技术专业实训学时： 30指导教师：尉晓东二0一四年十月《电气控制与PLC应用技术实训》教师指导手册1．实训项目概况实训项目名称：电气控制与PLC应用技术实训适用专业：楼宇智能化工程技术专业实训学时：30学时2．实训教学目标（1）能力培养任务：①会对控制任务进行分析；②控制设备与器件的选型能力；③典型电气控制线路的方案初步设计与决策能力；④能熟练操作S7-200PLC编程软件与仿真软件；⑤会设计简单S7-200PLC控制系统，包括硬件设计与软件设计；⑥能独立完成S7-200PLC控制系统的安装与调试。
（2）知识培养任务①学会电工工具仪表的正确使用；②了解低压电器的结构原理、型号、规格；③理解S7-200PLC指令系统的功能；④掌握S7-200PLC指令系统的应用；⑤掌握PLC程序设计方法。
（3）素质培养任务•①培养学生良好的职业习惯和职业道德；•②提高学生的动手操作能力和分析问题的能力；•③让学生学会分工和合作，积极参与，激发学生的学习热情与兴趣。
3．实训主要任务及内容（1）实训主要任务①典型电气控制线路的设计、安装与调试；② S7-200PLC控制系统的设计、安装与调试。
（2）实训主要内容①三相异步电动机带按纽互锁正反转控制线路②三相异步电动机星形/三角形起动控制线路③三相异步电动机正反转能耗制动控制线路④从两地实现一台电动机的连续-点动控制⑤异步电动机星形/三角形起动PLC控制⑥抢答器PLC控制⑦十字路口交通灯PLC控制⑧循环彩灯PLC控制4．实训主要过程（1）给学生宣讲实训室规章制度；告知学生此次实训的周期、成绩评定方式、及注意事项。
（2）按时间节点在实训老师的指导下依次完成每一实训项目、填写相关作业文件与工作记录。
（3）成绩评定。
每一项目经过教师验收合格后给出项目分，等一周结束后给出总评成绩。
设备电气控制综合实训手册
设备电气控制综合实训手册1. 引言本手册旨在为设备电气控制综合实训提供指导和参考。
通过本实训，学生将学习设备电气控制方面的基本原理、操作方法以及故障排除技巧。
实训内容涵盖了电气控制系统的组成和原理、接线与调试、故障诊断与排除等方面。
2. 电气控制系统概述在设备电气控制中，电气控制系统起着至关重要的作用。
电气控制系统主要包括电气元件、控制设备和控制回路等方面。
本章将介绍电气控制系统的基本概念及其组成要素。
2.1 电气控制系统基本概念电气控制系统是通过电气信号控制设备运行或实现特定功能的系统。
它由电气元件、控制设备和控制回路组成。
电气元件包括开关、继电器、传感器等；控制设备可以是按钮、开关等操作部件；控制回路由电气元件和控制设备组成，用于实现控制信号的传输和调节。
2.2 电气控制系统组成要素电气控制系统的组成要素包括电源、控制设备、执行器、传感器和控制回路。
•电源：为电气控制系统提供电能，根据需要选择交流电源或直流电源；•控制设备：用于控制设备的开关、按钮等操作部件；•执行器：根据控制信号执行特定动作的设备，如电机、阀门等；•传感器：用于感知设备或环境状态的装置，如温度传感器、压力传感器等；•控制回路：由电气元件和控制设备组成的闭合回路，用于控制信号的传输和调节。
3. 设备电气控制实训操作指南本章将介绍设备电气控制实训的操作指南，包括实验前准备、操作步骤和实验注意事项等方面。
学生应按照指南进行实训操作，并注意安全。
3.1 实验前准备在进行设备电气控制实训前，需要进行一系列的准备工作，包括实验材料准备、仪器设备检查和安全事项注意等。
•实验材料准备：根据实验需求准备所需的电气元件、控制设备、执行器、传感器等材料；•仪器设备检查：检查实验仪器设备的完好性和连接情况，确保能够正常进行实验；•安全事项注意：熟悉实验室安全规定，正确使用仪器设备，遵守实验操作要求，确保实验过程中的人身和设备安全。
3.2 操作步骤本节将介绍设备电气控制实训的操作步骤，包括电气控制系统搭建、电路接线、控制信号调节和执行器动作调试等。
电气控制实训指导书打印版
电气控制实验实训指导书孙式运编亳州职业技术学院电子与电器工程系前言........................................................................................................................... - 1 - 实训一三相异步电动机点动控制..................................................................................... - 3 - 实训二三相异步电动机自锁起停控制............................................................................. - 6 - 实训三三相异步电动机两地控制..................................................................................... - 8 - 实训四接触器互锁控制三相异步电动机正反转........................................................... - 10 - 实训五电气和机械双重联锁控制三相异步电动机正反转........................................... - 12 - 实训六时间继电器控制三相异步电动机延时正反转................................................... - 14 - 实训七双电机手动顺序启停控制................................................................................... - 17 - 实训八双电机自动顺序启动控制................................................................................... - 19 - 实训九三相异步电动机延时启停控制........................................................................... - 21 - 实训十三相异步电动机Y/△启动手动控制.................................................................. - 23 - 实训十一三相异步电动机Y/△启动自动控制.............................................................. - 25 - 实训十二三相异步电动机能耗制动控制....................................................................... - 27 - 实训十三三相异步电动机可逆运行双向能耗制动控制............................................... - 29 - 实训十四三相异步电动机反接制动控制....................................................................... - 31 - 实训十五三相异步电动机自往返控制........................................................................... - 33 - 实训十六三相异步电动机带点动正反转控制............................................................... - 35 - 实训十七三相异步电动机串电阻降压启动控制........................................................... - 37 - 实训十八电动机串电阻降压启动反接制动控制........................................................... - 39 - 实训十九万能转换开关控制电机正反转电路............................................................... - 41 -前言《电气控制技术》课程是机电一体化、电气工程及其自动化专业、电气化自动化专业及相近专业的一门重要专业课程。
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《设备电气控制综合实训》教师指导手册
（2008年版）
南京工业职业技术学院
机械系
综合实训项目教师指导手册
一、综合实训项目名称
《设备电气控制综合实训》
二、项目教学能力目标
设备电气控制综合实训是机械设计与制造专业群技术平台综合实训项目之一。
在电气技术基础平台课程的基础上，进一步将本学期已经学过的相关课程及在课程中已初步掌握的电气原理图的绘制及PLC程序设计、单元（技能）能力融合在一起，通过一个典型的设备电气控制方案的设计、元器件选型与采购、系统原理图的绘制、软件设计、产品的组装调试、产品质量检测检验分析与项目完成后的总结报告的撰写等完整工作过程的训练，培养学生完成一个实际工业设备电气控制项目的综合职业能力。
三、指导教师职责
培养学生系统、完整、具体地完成一个工业项目所需的综合职业能力，使学生具备信息收集处理、方案比较决策、制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力，并注意安排小组内分工合作工作，锻炼学生团队工作能力。
让学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，掌握完成设备电气控制系统实际项目应具备的核心能力和关键能力。
具体要求如下：
1．填写本指导手册规定的项目指导过程中各阶段的记录作业文件。
2．根据学生的具体情况引导学生制定综合实训任务实施方案与计划，指导学生针对项目的设计要求和工艺要求，查阅资料，了解产品或工具，使学生通过综合实训完成项目整个工作过程，并通过必要的组织形式让学生主动参与自主学习。
3．在指导学生综合实训过程中，认真负责，在关键问题与环节上把好关，做好引导工作，要对学生放手锻炼，防止包办代替，充分发挥他们的主动性、创造性；培养学生在整个工作过程中的团队协作意识。
4．指导学生从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成相关作业文件与工作记录，并认真检查学生工作过程的作业文件和记录。
5．辅导、解答学生所遇到的技术、工艺和质量管理等方面的问题；引导学生自主完成整个工作过程。
6．及时通过组织学生对项目研讨和评选优秀团队和最佳产品或作品，激励学生。
7．及时了解学生的思想作风、工作表现和职场工作氛围等方面的情况。
8．引导学生组织做好项目交流、答辩工作。
四、综合实训工作要求
1．实训组织安排
实训以5-8个人一小组为单位进行，每组学生各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，关心每个小组的进展，注意工作过程，引导学生按工作环节和任务要求进行，督促学生完成作业文件，组织组内、组与组之间项目研讨，项目工作过程完成后，进行考核评比选出优秀班组，并进行产品(作品)评比,选出最佳产品(作品)展示。
2．现场5S管理
（1）每个学生小组安排轮值担任安全员，负责每天实训室的维修工具检查和关闭电源，以及工作场所中的安全问题。
（2）每天学生离开工作场所必须打扫环境卫生，地面、桌面、抽屉里都要打扫干净并保持整洁。
工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域。
（3）设考勤员每天负责考勤，并报告考勤情况，在告知清楚的前提下无故迟到3次实训成绩最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。
（4）按照企业工作现场要求规范学生的言行行为，注重安全、节能、环保和环境整洁，工具、附件、仪器设备摆放规范。
（5）明确告知学生在实训场所的纪律，包括工作态度、交流方式、工作程序、作业要求与作业记录要求等。
五、学生成绩评定
1．过程考核：项目教学每一阶段根据每位学生参与完成任务的工作表现情况和完成的作业文件和记录，综合考核每一阶段学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发言，综合分析问题和解决问题的能力以及学生安全意识、卫生状态、出勤率等给予每一阶段过程考核成绩。
2．结果考核：根据学生提交的作业文件，按企业产品作业管理规范、产品（作品）性能测试结果、产品完成的质量高低、项目答辩思路是否清晰、语言表达是否准确等给出结果考核成绩。
3．综合成绩评定：根据形成性考核与终结考核两方面成绩，按规定的要求给出学生本项目实训综合评定成绩。
4．否定项：旷课一天以上、违纪三次以上且无改正、发生重大责任事故、严重违反校纪校规。
关于学生本综合实训项目课程成绩评定标准与打分细则详见《设备电气控制综合实训》教学标准。
六、综合实训项目计划安排（建议）
七、综合实训项目指导细则
任务1：电气原理图的绘制
5
任务2：元器件选型
任务3：软件开发
6
任务4：系统接线与整机调试
任务5：项目文档整理与答辩
7
八、项目产品验收标准
1．满足设计功能与性能要求的图纸和程序一套，调试成功的电气线路；
2．相关的其它作业文件齐全；
九、作业文件验收标准
1．项目技术报告（总体方案的确定、电气原理图的设计、元器件选型计算及元器件清单，输入输出器件分配表，软件程序的编制，装调说明，故障排除方法等）；
2．项目总结报告（项目简介、遇到的问题和解决情况、项目完成情况、团队合作情况、个人收获和体会、项目改进设想）；
3．学生（工作）任务单；
4．其他作业文件（上述成果的电子文档，记录实训过程的照片、录象等阶段成果或其他资料等）。
十、学生工作过程应完成的项目任务单
综合实训项目任务单1
姓名：学号：日期：班级：组别：
题目1 请你用自己的语言表述控制要求
综合实训项目任务单2
姓名：学号：日期：班级：组别：
题目2请完成元器件清单
综合实训项目任务单3
姓名：学号：日期：班级：组别：
题目2 请绘制控制系统的梯形图
综合实训项目任务单4
姓名：学号：日期：班级：组别：
十一、典型项目指导范例
1．相关知识要点
1.1 电气控制技术
（1）低压电器的结构、工作原理及选用
（2）三相交流电动机典型运行控制线路
（3）机床电气控制系统设计的基本原则、基本内容
（4）机床电气控制方案确定的原则和方法
（5）机床电气原理图的画法规则
（6）设计机床电气控制原理图的方法与步骤
1.2 可编程控制技术
（7）PLC的基本组成、编程语言、工作原理、等效电路
（8）SIEMENS S7-200 PLC的软器件功能
（9）SIEMENS S7-200 PLC指令系统的功能
（10）STEP7－Micro/Win32编程软件的使用方法
（11）CNC系统、进给驱动、主轴驱动、检测元件的工作原理（12）FANUC PMC软器件功能
（13）FANUC PMC指令系统的功能
2. 设备电气控制实例（主轴控制系统的设计与调试）
2．1任务书
1．控制过程:
某机床主轴采用变频器和三相异步电机控制，需要冷却液和工作状态指示灯。
控制回路由PLC控制，通电顺序为：交流控制回路上电→主电机上电、冷却电机上电。
要求：
1）主轴能正反转；
2）主轴与冷却电机能分别停车；
3）工作状态指示灯有：主轴故障灯、机床正常灯。
根据以上控制要求，用继电器控制和PLC控制结合起来设计机床电气控制系统。
主要的技术参数:
主轴电机：3相AC380V 50Hz 3kW 2880r/min
冷却电机：3相AC380V 50Hz 125W 2790r/min
根据以上要求，确定电气控制方案，设计数控机床电气原理图、编制控制程序、安装、调试、排除故障。
2.2 答案
主轴控制系统电气控制原理图
主轴控制系统电气原理图参数的计算
主轴控制系统电气元器件明细表
主轴控制系统PLC输入输出地址分配表
安装调试故障分析表
十二、附教师项目教学各阶段填写的作业文件与记录
1．阶段记录表
教师教学各阶段记录表
南京工业职业技术学院综合实训项目教学教师指导手册
主要参考文献
1．南京工业职业技术学院综合实训项目资源积累与学习分享系统
2．数控机床电气控制.夏燕兰主编.北京：机械工业出版社.2006
3．王淑英编. 电气与PLC控制技术.机械工业出版社,2005.01
4. 数控机床故障诊断与维修技术.刘永久主编.北京：机械工业出版社.2006
5. 电气制图1984版国家标准.北京：中国标准出版社
6. 电气图用符号1984版国家标准.北京：中国标准出版社
7. 电气技术中的文字符号制定通则1984版国家标准.北京：中国标准出版社
8. 新标准电气识图.王普生编.北京：中国电力出版社.2002
9. 低压电器产品样本。