403个产教结合典范企业
浙江省高等学校省级产教融合示范基地(第三批人才培养类示范基地)立项名单
19
智能控制技术产教融合创新基地
浙江机电职业技术学院
浙江中控技术股份有限公司、浙江中控研究院有限公司、FESTO公司、FANUC机器人公司、西门子工业公司、ABB上海公司、华航唯实公司、苏州汇博机器人公司
张耀
20
电梯人才培养产教融合基地
杭州职业技术学院
浙江省特种设备科学研究院、杭州西奥电梯有限公司、奥的斯电梯管理（上海）有限公司
楼晓春
21
食品药品智慧监管产教融合基地
浙江医药高等专科学校
浙江英特集团股份有限公司、浙江医药职业教育联盟、浙江省药品监督管理与产业发展研究会、宁波市生命健康产业研究所、浙江安宝药业有限公司、宁波四明大药房有限责任公司、宁波市四季康来医药有限公司
丁静
22
时尚服装服饰产教融合实训基地
浙江纺织服装职业技术学院
王正才
17
“全产业链”现代旅游产业人才培养及技术服务产教融合基地
浙江旅游职业学院
意大利歌诗达游轮公司、乌镇旅游集团、开元旅业集团、南苑集团、阿里巴巴飞猪事业部、宋城集团等
王忠林
18
台州智能制造·中德合作学习型工厂
台州职业技术学院
德马吉森精机床贸易有限公司、西门子（中国）有限公司、德国莱比锡工商业联合会、德国bbw职教集团、吉利·亚欧集团、金桥集团珠海欧亚公司、浙江水晶光电科技股份有限公司、永高股份有限公司、赛豪实业有限公司、凯华模具有限公司、杰克缝纫机股份有限公司
周武
3
“智能金融”产教融合基地
浙江财经大学
中国银行股份有限公司浙江省分行、浙江核新同花顺网络信息股份有限公司、浙商证券股份有限公司、南华期货股份有限公司、浙江智普信用评估有限公司、杭州达内为上软件有限公司、杭州城市大数据运营有限公司
我校两案例成功入选教育部2021年产教融合校企合作典型案例名单
我校两案例成功入选教育部2021年产教融合校企合作典型案
例名单
周福芹
【期刊名称】《邢台职业技术学院学报》
【年(卷),期】2022(39)2
【摘要】近日,受教育部职业教育与成人教育司委托,中国教育发展战略学会公布了2021年产教融合校企合作典型案例名单。
我校提报的《校企“六协同”育人高端定制助推产业转型发展--高水平专业群产教融合典型案例》《互通式教学打破工学壁垒,递进式培养打造德技尖兵--“双规互通、三段递进”现代学徒制培养模式》两个案例双双入选。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【作者】周福芹
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G71
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产教融合 企业真实案例整理
产教融合企业真实案例整理产教融合是指将产业和教育相结合，通过企业和高等教育机构的合作，实现教育资源与产业需求的有机融合。
下面列举了10个关于产教融合的真实案例。
1. 阿里巴巴与浙江大学合作，成立了云栖学院。
云栖学院开设了与互联网行业相关的专业课程，培养了大量的互联网人才，满足了阿里巴巴等互联网企业对人才的需求。
2. 华为与多所高校合作，建立了华为ICT学院。
华为ICT学院提供了与信息通信技术相关的课程和实训机会，为华为及其他通信企业输送了大量的人才。
3. 北京市教育委员会与中关村科技园区合作，共同建立了中关村职业教育集团。
该集团通过与科技园区内的企业合作，开设了与创新创业、科技研发等相关的专业课程，培养了一批高素质的科技人才。
4. 上海交通大学与上海市政府合作，共同建立了上海交通大学科技园。
科技园为学生提供了与企业合作的实习和创业机会，帮助学生将理论知识应用到实践中。
5. 北京理工大学与国防科工局合作，共建了北京理工大学科技园。
科技园与国防科工局旗下的企业合作，开展了军工科研项目，并为学生提供了实习和就业机会。
6. 中国石油大学与中国石油天然气集团公司合作，成立了中国石油大学科技园。
科技园为学生提供了与石油行业相关的实习机会，并与企业合作开展科研项目。
7. 腾讯与深圳市政府合作，共同建立了深圳国际人工智能创新中心。
创新中心为学生提供了与腾讯合作的实习和创业机会，培养了一批人工智能人才。
8. 华为与武汉大学合作，共同建立了华为武汉研究所。
研究所与武汉大学开展了深入的科研合作，并为学生提供了与华为合作的实习和就业机会。
9. 上海大学与上海市政府合作，共同建立了上海大学科技园。
科技园为学生提供了与企业合作的实习和创业机会，培养了一批创新创业人才。
10. 杭州电子科技大学与杭州市政府合作，共同建立了杭州电子科技大学科技园。
科技园为学生提供了与企业合作的实习和就业机会，帮助学生将所学知识应用到实践中。
通过以上真实案例可以看出，产教融合在高等教育和企业发展中发挥了重要作用。
创造高品质生活,践行产城融合的典范案例
创造高品质生活，践行产城融合的典范案例随着城市化的进程，产城融合成为解决城市发展问题的一种重要手段。
产城融合是指产业与城市互相渗透、互相依赖、互相促进的一种模式。
同时，创造高品质生活也是城市发展的目标之一。
本文将介绍一种践行产城融合、创造高品质生活的典范案例。
该案例发生在中国苏州工业园区。
该园区成立于1994年，是一个国际化、现代化的工业新城。
该园区产城融合的思路十分清晰，即将优秀的产业与高品质的城市生活紧密联系在一起。
该园区的创新主题包括：创新、环保、现代化、开放、国际化、文化。
这些主题贯穿于整个园区的建设规划和城市设计中。
首先，该园区注重产业的引进和培育。
从一开始，该园区就把高新技术产业作为重点，引进了众多世界500强企业和知名高科技企业。
例如，IBM、索尼、三星、英特尔、富士康等公司都在该园区设有生产基地或研发中心。
这些企业的成功落户，带动了该园区的城市化和现代化建设。
其次，该园区注重城市规划的整体性和高品质的城市生活。
该园区将城市的环境、文化、公共服务等方面作为城市规划的重要组成部分。
园区规划内的各个区域拥有完善的文化、体育和教育设施，且各区域之间互相衔接，形成了一个完整的城市生活体系。
以东港区为例，其建有高端商业街、城市公园、度假酒店等设施，打造了具有现代化高品质的城市生活体验。
园区内还建有各类公共设施，包括医院、学校、体育场馆等，使园区居住者享有便利的公共服务。
最后，该园区注重环境保护和生态建设。
园区将绿色环保人居环境作为可持续发展的重要内容，制定了严格的环保政策。
在园区内，绿化率高达40%，空气质量优良，水系完整。
而且，该园区还建有大型公园和水系景区，例如阳澄湖风景区就是其中之一。
这些风景区对园区居民的休闲娱乐和健康生活起到了积极的作用。
综上所述，中国苏州工业园区是一种践行产城融合、创造高品质生活的典范案例。
该园区注重产业引进和培育、高品质的城市生活和环境保护与生态建设三个方面，并将其有机地结合起来。
如何进行产教融合 赋能提升 典型案例
如何进行产教融合赋能提升典型案例
产教融合是指职业学校与产业深度合作，共同培养人才，以提升学生的实践能力和就业竞争力。
以下是一些产教融合赋能提升的典型案例：
1. 职业学校与企业合作，共同制定人才培养方案，将企业的实际需求融入课程设置和教学内容中，使学生能够更好地适应市场需求。
2. 职业学校与企业合作，建立实训基地或实验室，为学生提供实践操作的机会，提高学生的实践能力和技能水平。
3. 职业学校与企业合作，开展订单式人才培养，根据企业的需求和标准，对学生进行定向培养，实现人才培养与市场需求的有效对接。
4. 职业学校与企业合作，共同开展科研项目，推动技术创新和产业升级。
5. 职业学校与企业合作，开展职业培训和继续教育，提高在职人员的技能水平和职业素养，促进企业发展和人才成长。
这些案例表明，产教融合赋能提升的关键在于职业学校与企业的深度合作，共同制定人才培养方案、建设实训基地、开展订单式培养、科研项目合作和职业培训等。
通过这些措施的实施，可以提高学生的实践能力和就业竞争力，促进产业发展和人才成长。
产教融合示范校典型案例
产教融合示范校典型案例
产教融合示范校是指在教育领域中，与各个产业领域进行紧密合作，将产业和教育相结合，培养学生具备实际操作能力和创新思维的一种教育模式。
下面是一些典型案例：
1. 世界工厂职业技术学院：
世界工厂职业技术学院是一所专门培训制造业人才的学校。
该学校注重产教融合，与当地制造业企业合作，开设了专业化的课程，提供实际工作机会，帮助学生获得实际操作能力。
2. 北京市海淀区实验中学：
北京市海淀区实验中学是一所融合了“学科”、“工科”、“艺术”等领域的综合性学校。
该学校与多家企业合作，利用企业的技术和资源，为学生提供实践和实践培训，以便学生顺利进入到实际工作环境。
3. 江苏省启新职业学校：
江苏省启新职业学校与当地的企业合作，共同开发了一套实用的课程，以帮助学生掌握实际操作技能，以及对当前产业市场的深入理解。
该校的教学模式更加注重实践，同时也为学生提供了丰富的机会来参与各种行业实践活动，如产业实践、技术竞赛等。
这些产教融合示范校成功的秘诀在于，将教育与产业紧密结合，为学生提供了更加实用的教育课程，提升了学生的实际操作能力和创新思维能力，也为企业提供了更多的实用型人才。
- 1 -。
2023年产教融合专业合作建设优秀案例
2023年产教融合专业合作建设优秀案例一、背景介绍产教融合是指产业和教育部门的合作，旨在为学生提供更贴近实际工作需求的教育和培训。
随着社会经济的发展和产业结构的变革，产教融合已逐渐成为高等教育的一种重要形式。
2023年，产教融合的专业合作建设案例层出不穷，其中有一些案例凭借在产教融合方面的卓越做法和成果脱颖而出，成为行业的典范。
二、案例一：某高校与IT企业合作开展信息技术专业某高校与知名的IT企业合作开展信息技术专业，双方共同确定了培养目标和课程设置，并建立了实习基地。
在课程设置方面，专业课程贴近企业需求，引入了最新的技术和理论；实习基地则为学生提供了真实的工作环境和项目实践机会。
另外，该校还邀请企业的技术专家参与教学，定期举办行业交流活动，帮助学生了解行业动态。
经过几年的合作，该专业毕业生就业率和薪资水平均显著提升，受到了社会的高度认可和赞誉。
三、案例二：某职业学院与制造企业合作培养工程技术人员某职业学院与当地一家制造企业合作，共同培养工程技术人员。
合作双方根据企业的技术需求和行业标准，共同制定了培养计划和课程设置，设立了实训基地。
学院邀请企业的技术人员担任兼职教师，进行实用技能的培训和教学。
学生在实训基地进行实际操作，参与真实的项目，积累了丰富的实践经验。
通过这种模式，学生能够在校期间就接触到真实的工作场景，毕业后更容易适应企业的需求。
四、案例三：某大学与金融机构合作开设金融专业某大学与当地知名的金融机构合作开设金融专业，双方共同参与教学计划和实践环节的设计。
学校的金融专业课程设置以金融市场的最新动向为依据，集结了公司高管和行业专家的智慧和经验，培养学生面对现代金融挑战的能力。
该校还为学生提供了广泛的实习机会，以培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
通过这种合作模式，学生毕业后更容易进入金融行业，并且得到了企业的认可。
五、案例四：某工科学院与建筑企业合作培养土木工程专业学生某工科学院与一家当地建筑企业合作，共同培养土木工程专业学生。
创新模式打造产教融合新典范
创新模式打造产教融合新典范作者：张健来源：《职业》2021年第04期天坤教育集团（以下简称天坤教育）12年来专注于职业教育，建立了覆盖学历教育和非学历教育，贯通中职、高职、本科和研究生培养模式，融合线上和线下教学，以科技驱动教育的职业教育服务体系，目前已发展成为中国领先的职业教育全产业链服务集团。
天坤教育在全国首创的“职业教育+实习就业+职业发展”一体化服务模式，涵盖教育管理、产教融合、职业技能培训、职业资格证书培训、学历提升、实习就业、职业评价、职业技术教育等职业教育全领域，拥有云课堂、双师课堂、云实习和在线培训平台等多个教育科技服务平台，能为技能型人才提供全职业生涯服务。
目前天坤教育拥有直属中等职业教育学校30余所，高等职业教育非独立二级学院100余所，职业技能培训基地近50个，战略合作院校1000余所，平台服务院校2000余所，全日制在校生10万余人，教职工5000余人。
连续多年被评为“教育先进单位”“先进职业教育集团”等。
天坤教育围绕“产教融合”，通过五种创新模式与全国各地政府和中高职院校开展深度校企合作，打造职业教育发展新典范。
TOT合作办学+职教园区TOT合作办学是指各地方政府将中职学校全权委托（Transfer）给天坤教育全面管理运营（Operate）;托管协议期满，天坤教育将学校转交（Transfer）政府的一种政企合作办学模式。
TOT合作办学坚持三个不变的基本原则，即“学校国有性质不变，教师公办身份不变，政府对学校的财政保障不变”，巩固了学校国有公办的基本属性，明确了政府的基本职能，增强了企业参与政府公共服务的信心。
另外，TOT合作办学通过办学体制改变（由政府主办变成公私合作）、管理机制改变（由政府统管变为管办分离）、责任主体改变（由政府主体变为学校主体），激发办学活力，提升办学质量，快速提升办学规模。
TOT合作办学模式是依据《国家职业教育改革实施方案》等国家职业教育核心政策设计的一种创新模式，实现了公共资源与企业资源充分整合，壮大办学实力;使政府资本与企业资本互为补充，减轻双方压力;实现了公办体制与民营机制有效贯通，激发办学活力。
产教融合 现代学徒 优秀案例
产教融合现代学徒优秀案例以产教融合和现代学徒为主题，以下列举10个优秀案例：1. 案例一：德国双元制职教系统德国的双元制职教系统是产教融合的典范。
该系统将学徒制度与学校教育相结合，学生在学校学习理论知识，同时在企业进行实践培训。
企业提供工作岗位和实习机会，学生在实践中获得实际技能和经验。
这种教育模式使学生能够更好地适应工作需求，同时也为企业输送了高素质的人才。
2. 案例二：日本的职业技术教育日本的职业技术教育注重产教融合，培养学生实际操作能力和创新能力。
学生在学校学习职业技术知识，同时通过与企业合作的实习项目，将所学知识应用到实际工作中。
这种教育模式使学生能够更好地适应就业市场的需求，为企业提供了有实际操作能力的人才。
3. 案例三：新加坡的学徒制度新加坡的学徒制度实现了产教融合的良好效果。
学生在学校学习职业技能和理论知识，同时通过与企业的合作实习，将所学知识应用到实际工作中。
企业提供实习机会和导师指导，帮助学生培养实际操作能力和职业素养。
这种教育模式使学生能够更好地适应工作岗位，为企业提供了有实际经验的人才。
4. 案例四：中国的高等职业教育中国的高等职业教育注重产教融合，培养学生实际操作能力和创新能力。
学生在学校学习职业技能和理论知识，同时通过实习和校企合作项目，将所学知识应用到实际工作中。
学校与企业合作，共同制定培养计划和课程设置，确保培养出符合市场需求的人才。
5. 案例五：美国的学徒制度美国的学徒制度是产教融合的成功案例。
学生在学校学习理论知识，同时通过与企业的合作实习，将所学知识应用到实际工作中。
企业提供实习机会和导师指导，帮助学生培养实际操作能力。
学徒制度为学生提供了实践机会，帮助他们更好地适应工作需求，为企业提供了有实际经验的人才。
6. 案例六：韩国的技能竞赛韩国的技能竞赛是产教融合的重要活动。
学生通过参加技能竞赛，展示自己的职业技能和创新能力。
竞赛项目由企业提供，并由企业专业人士担任评委，确保竞赛内容与实际工作需求相符。
国家发展改革委发布的50个产教融合典型案例
国家发展改革委发布的50个产教融合典型案例国家发展改革委发布的50个产教融合典型案例是一组具有重大意义的实践经验，展示了产业与教育的深度融合，促进了人才培养、科技创新和产业升级。
本文将从多个方面介绍其中的典型案例，包括案例的背景、实施过程、取得的成效和存在的问题等。
首先，北京市丰台区办公家具制造业与教育融合案例成为这50个典型案例之一。
该案例背景是，北京市丰台区是一个以制造业为主的区域，面临着办公家具制造业产能过剩和缺乏高素质技术人才的问题。
为了解决这个问题，区政府与当地教育局合作，将职业学校的木工专业和家具制造企业联合起来，通过产学合作，将学生培养成为具备实际操作技能的高素质劳动者。
在实施过程中，区政府提供了资金支持，用于改善职业学校的教学设施和培训师资队伍。
同时，政府还引导企业提供实习机会，与学校签订合作协议，共同制定培训计划和教学内容。
学校通过与企业合作开展实践教学，提高了学生的实际操作能力，企业也通过与学校合作招聘到了合适的技术人才。
此外，政府还鼓励企业与学校共同开展科技创新，促进产学合作的深度发展。
该案例取得了一系列成效。
首先，该区域的办公家具制造业企业通过与职业学校合作，解决了人才短缺问题，提升了企业的竞争力。
其次，学生在实践教学中获得了真实的工作经验，在就业中更容易找到合适的工作岗位。
第三，政府通过资金支持和政策引导，推动了产业与教育的深度融合，带动了相关产业的发展。
然而，该案例也存在一些问题。
首先，一些企业对与学校合作培养人才的效果持怀疑态度，担心学生的实际操作能力不够，无法满足企业的需求。
其次，一些学校教师的专业技术水平相对较低，难以满足企业对高素质人才的需求。
此外，产学合作的机制和机构设置也需要进一步改进，以提高合作效果和效率。
综上所述，国家发展改革委发布的50个产教融合典型案例展示了产业与教育融合的重要性和成效。
这些典型案例揭示了产学合作的好处，包括解决企业的人才需求、提升学生的实际操作能力和促进产业发展等方面。
双高绩效评价 产教融合优秀案例
双高绩效评价产教融合优秀案例
近年来，双高绩效评价成为了企业发展的重要指标之一，也得到了各级政府的高度重视。
在推进产教融合的过程中，不少企业取得了优秀的成果，成为了产教融合的典范。
下面就来介绍几个双高绩效评价产教融合优秀案例。
1. 江苏某制药公司：在为高校提供实习基地的同时，还与高校合作开展科研项目，通过企业技术的转化，实现了产学研一体化。
2. 浙江某机械制造企业：在传统产业转型升级的过程中，主动与高校合作，引进先进的生产技术和管理模式，提升了企业的核心竞争力。
3. 广东某新能源企业：与多所高校建立了产学研合作平台，通过共同研究和技术创新，开发出了多款新能源产品，获得了市场的好评和行业的认可。
通过以上几个案例的介绍，我们可以看到，双高绩效评价与产教融合是紧密相关的，只有通过不断的合作与创新，才能实现企业的可持续发展。
希望各级政府和企业能够加强交流，共同推进双高绩效评价和产教融合工作，为中国经济的发展贡献力量。
- 1 -。
教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例
教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例近年来，教育部产学合作协同育人项目在我国各高校得到了广泛实施，旨在推动教育与产业的深度融合，促进人才培养与产业需求的紧密对接。
本文将从项目背景、实施步骤、成果评价以及项目启示等方面进行阐述，以期为我国教育改革与发展提供有益借鉴。
一、项目背景及意义随着我国经济的快速发展，产业升级和技术变革对人才培养提出了新的要求。
教育部产学合作协同育人项目应运而生，通过搭建校企合作平台，引导企业参与高校人才培养，提高学生的实践创新能力，助力我国产业结构优化升级。
项目背景体现了我国教育改革的重要性和紧迫性，同时也为项目实施提供了良好的外部环境。
二、项目实施步骤与方法1.项目申报：高校根据产业发展需求，结合自身特色，申报相关项目。
2.项目立项：教育部组织专家对申报项目进行评审，确定立项项目。
3.项目实施：校企双方签订合作协议，明确合作内容、分工和进度。
4.项目监管：教育部对项目实施过程进行监督，确保项目质量。
5.项目验收：项目完成后，校企双方进行验收，评价项目成果。
三、项目成果与评价项目实施过程中，校企双方共同参与课程设置、实践教学、科研创新等方面，提高了人才培养质量。
从实践成果来看，项目取得了以下几点成效：1.学生实践能力显著提升：项目实施使学生在校期间就能接触到实际工作，提高了实践操作能力。
2.教师队伍建设得到加强：校企合作使教师有机会深入了解产业现状，提升自身教育教学水平。
3.产学研结合成效明显：项目推动校企双方在科研、技术创新等方面开展合作，实现了资源共享、共赢发展。
四、项目启示与建议1.深化校企合作：进一步拓宽合作领域，推动校企双方在人才培养、科研创新等方面的深度合作。
2.完善政策支持：加大对产学合作协同育人项目的政策扶持力度，鼓励更多企业参与。
3.加强项目监管：完善项目监管机制，确保项目质量和实施效果。
4.推广优秀案例：总结推广项目实施过程中的优秀经验，为其他高校提供借鉴。
485个典型案例 教育部 产教融合典型案例
教育部产教融合典型案例报告为了推动产教融合，促进高等教育与产业融合发展，教育部积极推进典型案例的挖掘和宣传工作。
近年来，教育部先后评选出485个典型案例，并对这些典型案例进行了深入的研究和总结。
下面将对部分典型案例进行介绍，并分析其成功经验和启示，以期为推动产教融合提供有益参考。
一、产教融合典型案例概述教育部产教融合典型案例涵盖了全国各地高校与企业的合作项目和实践经验。
这些案例涉及了多个领域，包括工程技术、信息技术、医学生物、文化创意、农业科技等。
这些典型案例既有传统制造业与高校合作的项目，也涉及了新兴技术和新兴产业的合作实践。
通过对这些典型案例进行总结和宣传，可以更好地推动高等教育与产业融合的发展，为国家经济发展和高等教育改革提供有力支持。
二、典型案例一：XXX大学与XXX公司的合作项目1. 案例背景XXX大学与XXX公司合作项目是一项工程技术领域的产教融合实践。
该项目由学校工程技术学院与企业研发部门共同发起，旨在通过合作开展技术研发、人才培养和科研成果转化，促进双方的互利共赢。
2. 成果和影响该合作项目取得了显著成果，不仅提升了学校工程技术学院的科研水平和人才培养质量，还为企业提供了技术支持和人才保障。
该合作项目在产业发展和高等教育融合方面树立了典范，为其他高校与企业合作提供了有益经验。
3. 成功经验和启示（1）深化产教融合合作机制。
通过制定合作协议、明确双方责任、建立项目评估机制等措施，打造共建共享的合作机制，促进长期稳定的产教融合合作。
（2）强化人才培养和科研成果转化。
通过联合开设专业课程、实施实践教学、加强产学研深度合作等方式，推动人才培养和科研成果的转化，为产业发展提供强有力的支持。
（3）拓展合作领域，促进多赢发展。
在合作项目中，双方应充分调动资源、整合优势，开展多领域、多层次的合作，共同推动产教融合取得更多成果。
三、典型案例二：XXX大学医学院与XXX医院的合作实践1. 案例背景XXX大学医学院与XXX医院的合作项目是一项医学生物领域的产教融合实践。
托幼产教融合案例
托幼产教融合案例一、“萌宝幼儿园”与幼师培训学校的牵手。
在我们城市的一角，有个特别温馨的“萌宝幼儿园”。
这个幼儿园呢，和旁边的幼师培训学校来了一场超有趣的产教融合。
幼儿园里呀，每天都充满着小朋友们的欢声笑语。
那些小不点们，有的在搭积木，把小小的积木块当成了自己的魔法城堡材料；有的在跟着老师唱儿歌，奶声奶气的声音能把人的心都融化了。
而旁边的幼师培训学校呢，有一群充满活力、怀揣着幼师梦想的大哥哥大姐姐。
以前呀，他们在学校里就是对着书本学理论，什么幼儿心理学啦，幼儿教育学原理啦，虽然知识都很有用，但是总感觉缺了点啥。
现在可不一样喽！幼师培训学校和萌宝幼儿园达成协议后，这些学生们就有了一个超棒的实践基地。
他们可以定期到幼儿园里来，就像一群超级英雄来到了小萌娃的世界。
比如说，有个叫小美的准幼师。
她第一次走进幼儿园的时候，紧张得手都不知道往哪儿放。
可是呢，当她看到那些可爱的小脸蛋，尤其是一个扎着小辫子的小女孩睁着大眼睛好奇地看着她时，她的心一下子就软了。
小美的任务是协助正式的幼师老师给小朋友们上一堂手工课。
刚开始的时候，她按照在学校里学到的步骤，一板一眼地给小朋友们讲怎么做纸飞机。
可是小朋友们就像一群调皮的小猴子，根本不听她的指挥，有的在玩彩纸，有的在互相打闹。
小美当时就有点懵了，这和书上说的可不一样啊！但是，在正式幼师老师的帮助下，小美开始调整自己的方法。
她不再是干巴巴地讲步骤，而是拿起一张彩纸，像变魔术一样把它折成了一个超级酷的纸飞机，还在空中飞了一圈。
这下子，小朋友们的注意力全被吸引过来了，一个个眼睛放光，都想跟着小美学。
小美也在这个过程中，真正明白了幼儿教育不是简单的知识传授，还得有趣味性。
对于萌宝幼儿园来说呢，这些准幼师的到来就像是给幼儿园注入了新鲜的血液。
他们带来了新的想法、新的活力。
而且呀，幼儿园还可以给幼师培训学校反馈这些学生在实践中的表现，哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
这样一来，幼师培训学校就可以根据这些实际的情况，调整他们的教学内容和方法啦。
产教融合 案例
产教融合案例产教融合案例：智能制造与工业互联网一、背景介绍智能制造和工业互联网是当前工业领域的热门话题，也是未来工业发展的重要趋势。
为了推动智能制造和工业互联网的发展，需要产教融合，将产业界和教育界紧密结合起来，共同推进技术创新和人才培养。
二、案例概述以某高校为例，该校与当地一家智能制造企业合作，建立了一个智能制造实验室。
该实验室旨在培养学生的实践能力和创新思维，同时也为企业提供技术支持和人才储备。
三、建设过程1. 合作协议签订首先，高校与企业双方签订了合作协议。
协议内容包括：共同建设实验室、提供技术支持、开展科研项目等。
2. 实验室建设在协议签订后，高校与企业双方开始着手建设实验室。
该实验室按照国际标准进行设计，并配备了各种先进设备和软件。
3. 人才培养实验室建设完成后，高校开始组织学生进行实践教学。
学生们在实验室里进行各种项目实践，如智能机器人制造、工业互联网应用等。
同时，企业也会派遣技术人员到实验室指导学生。
4. 科研项目开展除了教学活动外，高校与企业还会共同开展科研项目。
这些项目旨在解决企业在智能制造和工业互联网方面的瓶颈问题，并为学生提供科研经验。
四、成果展示1. 人才培养通过实验室的建设和运营，高校成功培养出了一批具有实践能力和创新思维的优秀学生。
这些学生不仅可以为企业提供技术支持，还可以为未来的工业发展做出贡献。
2. 科研成果高校与企业共同开展的科研项目也取得了一定成果。
其中，一项基于工业互联网的物流管理系统获得了国家专利，并被多家企业采用。
3. 社会影响该实验室的建设和运营得到了社会各界的认可和赞扬。
不仅为学生提供了实践机会，也为企业提供了技术支持和人才储备，同时也促进了当地工业的发展。
五、总结该案例充分体现了产教融合的优势和重要性。
通过高校与企业的合作，不仅可以培养出具有实践能力和创新思维的学生，还可以为企业提供技术支持和人才储备。
同时，科研项目的开展也可以促进技术创新和工业发展。
教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例
教育部产学合作协同育人项目优秀案例：大学生实习就业联盟项目1. 案例背景随着中国高等教育的快速发展，大学生就业形势日益严峻。
许多大学生在毕业后面临着找不到合适工作的问题，而一些企业则抱怨找不到适合自己需求的人才。
为了解决这一问题，教育部在2015年启动了产学合作协同育人项目，旨在促进高校与企业之间的合作，提高大学生就业竞争力。
在这个项目中，大学生实习就业联盟项目是具有代表性的优秀案例。
该项目通过建立一个联盟平台，将高校、企业和政府资源整合起来，为大学生提供实习和就业机会，同时满足企业对人才的需求。
2. 案例过程2.1 联盟平台的建立该项目由教育部主导，与各地高校和相关企业合作共同推进。
首先，教育部与各地高校签订合作协议，确定参与项目的高校名单。
然后，教育部组织专家团队对这些高校的实习就业服务中心进行培训，提高他们的服务能力和水平。
随后，教育部与企业签订合作协议，确定参与项目的企业名单。
这些企业来自各个行业，包括制造业、互联网、金融等。
教育部还向这些企业提供一定的政策支持，如税收优惠等。
最后，教育部建立了一个联盟平台，提供给高校和企业使用。
高校可以在平台上发布实习和就业信息，而企业可以在平台上搜索并招聘合适的人才。
2.2 实习和就业机会的提供通过联盟平台，高校可以将实习和就业机会推送给学生。
学生可以根据自己的兴趣和专业选择适合自己的实习和就业岗位。
平台上还提供了一些辅导资料和指导，帮助学生提高就业竞争力。
同时，企业也可以在平台上搜索并招聘合适的人才。
他们可以根据自己的需求筛选学生简历，并邀请他们进行面试。
平台上还提供了一些招聘辅助工具，如在线面试、在线测试等。
2.3 实习和就业辅导服务为了帮助学生更好地完成实习和就业，联盟平台还提供了一些辅导服务。
学生可以通过平台预约就业辅导师，获得个性化的指导。
辅导师可以帮助学生制定职业规划、完善简历、提高面试技巧等。
此外，平台还提供了一些职业培训课程，如职业素养培训、职业技能培训等。
国家产教融合试点城市名单(2021年)
国家产教融合试点城市名单
一、天津市津南区
二、河北省唐山市
三、辽宁省沈阳市
四、中国（上海）自由贸易区临港新片区
五、江苏省常州市
六、浙江省杭州市
七、浙江省宁波市
八、安徽省合肥市
九、福建省泉州市
十、江西省景德镇市
十一、山东省济南市
十二、山东省青岛市
十三、河南省郑州市
十四、湖北省襄阳市
十五、湖南省长株潭城市群
十六、广东省广州市
十七、广东省深圳市
十八、广西壮族自治区柳州市
十九、四川省宜宾市
二十、陕西省咸阳市
二十一、新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州。
产教融合典型案例名称
产教融合典型案例名称
产教融合是指将经济和教育资源紧密结合，将产业发展和学术研究紧密联系起来，以推动学术研究和产业发展的进步。
一些典型的产教融合案例有：
一、中科院-新疆教育科学研究与产业示范基地：中国科学院新疆昆虫研究所、中国科学技术大学新疆教育学院、新疆维吾尔自治区教育厅、新疆伊犁哈萨克自治州教育厅等单位，共同建立此一研究与实践基地，以培养教育学科专业人才，探索产业和教育融合发展模式，促进产教融合，推动新疆教育教学科研水平的提升。
二、北京高等教育科技创新中心：北京高等教育科技创新中心是一个产教融合的创新平台，旨在汇聚一群创新企业和北京高等院校的联合力量，助力中国科技创新发展，促进教育与科技与产业融合，为中国科技创新提供支持。
三、火炬计划：中共中央、国务院在2011年发布了“十二五”火炬计划，旨在推动产业和教育的融合发展，构建一个完善的创新链条来支持产业发展和社会进步。
四、中央财经大学新疆分校-乌鲁木齐三维物联股份有限公司创新实践基地：中央财经大学新疆分校与乌鲁木齐三维物联股份有限公司共同成立了创新实践基地，基地实现了学习与科学研究的融合，构建了融合教学、科研实践与产业化创新的大学模式，以促进智能物联的产学研融合发展。
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产教融合十大品牌
产教融合十大品牌汇报人:日期:目录CONTENCT •产教融合品牌概述•产教融合十大品牌之企业篇•产教融合十大品牌之高校篇•产教融合十大品牌之行业篇•产教融合品牌的挑战与对策01产教融合品牌概述定义与特点定义产教融合是指行业、企业与教育机构进行深度合作，以产业需求为导向，以培养符合市场需求的高素质人才为目标，实现教育与实践相结合的一种人才培养模式。
特点产教融合具有产业与教育深度融合、理论与实践紧密结合、人才培养与市场需求高度契合等特点。
它打破了传统教育模式，注重实践操作和技能培养，使人才培养更加符合市场需求。
培养高素质人才推动产业发展促进教育改革产教融合能够将产业与教育资源有效整合，为学生提供更多的实践机会和技能培训，提高其综合素质和就业竞争力。
通过产教融合，企业可以获得更符合市场需求的高素质人才，提高生产效率和产品质量，推动产业升级和发展。
产教融合是一种新型的教育模式，能够促进教育改革和创新，推动教育机构更加注重实践操作和技能培养，提高教育质量。
产教融合的重要性目前，国内外许多行业、企业与教育机构都在积极探索和实践产教融合模式，取得了一定的成果和经验。
一些成功案例已经成为了产教融合的典范，为其他机构提供了可供借鉴的经验。
发展趋势随着产业升级和教育改革的不断深入，产教融合的需求将会更加迫切。
未来，产教融合将更加注重跨界合作和资源整合，形成更加紧密的产教一体化发展模式。
同时，随着新技术的发展和应用，产教融合也将更加注重数字化和智能化建设，提高人才培养的效率和效果。
发展现状产教融合的品牌发展现状与趋势VS02产教融合十大品牌之企业篇01020304人才培养与储备技术创新与升级提高企业社会声誉政策支持与引导参与产教融合的企业通常被认为有更强的社会责任感，这有助于提高企业的社会声誉。
通过与高校和科研机构的合作，企业可以获取最新的技术情报，推动企业的技术创新与升级。
企业通过参与产教融合，可以提前介入到人才培养环节，培养符合企业需求的人才，为企业的长期发展储备力量。
产教融合先进案例
产教融合先进案例产教融合是近年来中国教育改革的重要方向之一，旨在促进产业与教育资源的有机融合，致力于促进学校与企业、行业之间的互动和合作，以满足市场对人才需求的变化，提高教育培训的质量，培养适应社会需求的高素质人才。
以积极响应国家战略号召，实现技术和产业与教育相融合的目标，中国各地出现了许多成功的产教融合先进案例。
大力发展先进制造业，深化产业教育融合。
如某大学与当地一家汽车零部件企业合作，共同建设了一所“智能制造学院”，学院设置了智能制造方向的专业课程，并向学生提供企业实习机会。
学院设有模拟实验室和车间，让学生通过实践操作掌握技能。
企业为学生提供实习经验，引导他们了解企业的工作环境和流程。
学校还聘请企业技术人员担任讲师，进行相关课程教学和企业案例讲解。
通过产教融合，该学院成功培养出大批适应汽车行业需求的高素质人才。
开展职业教育改革，推动学校与企业深度合作。
某高职院校与某新能源科技公司合作，共同运营了一个新能源技术实训基地。
实训基地设有太阳能光伏技术、风能技术、电动汽车技术等实训项目，为学生提供了实践机会。
学校与企业共同制定了实训大纲，结合企业的技术需求，培养了一批扎实的新能源技术人才。
而企业也通过实训基地了解了学生的学习情况和技术水平，为企业招聘提供了现成的人才来源。
促进教育资源共享，搭建产教融合合作平台。
一些地方政府积极推进高校产教融合平台的建设。
这些平台聚集了来自各行各业的企业资源和优质的教育资源。
企业可以将自身技术、设备、专业人才等资源向平台贡献，学校可以获取到最新的行业动态、技术标准和企业需求。
通过这些平台，学校可以更好地根据市场需求进行教学内容的调整和课程设置，激发学生的学习热情。
而企业也能更便捷地寻找到合适的技术人才和专业人才。
还有一些地方的产教融合案例值得一提。
比如某工业园区与周边的技工学校合作，打造了一个“企业实训基地”，为学生提供了与生产线相同的实战操作环境。
某科技园区与当地高校合作，建设了一个“创客空间”，供学生和企业共同利用，开展创新实践和技术研发。
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