粗心的小熊
粗心的小熊
今天，熊出去散步，当你想看时间，但发现一个小闹钟走了。
他急着像蚂蚁在锅上，它不是一个普通的闹钟！宝宝很焦急，他在采蘑菇里看到兔子，他们上去问：兔子，你看到我的小闹钟吗？兔子摇了摇头，说：我只能帮你找到。
完成。
按照熊找到闹钟。
一只小狐狸跑过来问：你在找什么？兔子说：帮助熊闹钟。
小狐狸也有闹钟... ...
熊的小伙伴没有人说看熊的闹钟，当熊失望的时候，突然，一阵阵风吹过，熊的帽子吹起来，我们终于找到了熊的闹钟，原来的闹钟一直在头上熊，盖着一顶帽子。
这小熊，真的粗心。
【童话作文】粗心的小熊
【童话作文】粗心的小熊小熊的粗心常常给它带来麻烦。
一天，小熊和它的朋友小兔子约好了去树林里玩耍。
可是，小熊竟然忘记了时间，一直在家里玩。
等到小熊想起来的时候，已经是傍晚了。
小熊急忙跑到树林里寻找小兔子，但是却找不到。
小熊心里非常着急，害怕自己永远找不到小兔子了。
就在小熊准备放弃的时候，它看见了一只小兔子在远处。
小熊兴奋地跑到小兔子的面前，却发现那只小兔子并不是它的朋友。
原来，小熊找错了方向，迷路了。
小熊感到非常难过，觉得自己的粗心害了自己和朋友。
小熊决定改掉自己的粗心毛病。
它开始仔细地做事情，把每个细节都注意到。
它戒掉了玩游戏时的分心习惯，专心做好每一个任务。
它还记下了每天的行程，避免忘记重要的事件。
经过一段时间的努力，小熊的粗心渐渐改善了。
它再也不会把洗好衣服的凳子当成椅子坐下去，也不会忘记关门。
它变得细心、谨慎，每做一件事情都像在考试一样，不敢有半点差错。
小熊的朋友们都注意到了小熊的改变。
他们觉得小熊变得更可靠了，更值得信赖了。
他们对小熊充满了赞赏和喜爱。
通过这次经历，小熊明白了一个道理：只有仔细、谨慎地做事情，才不会出差错。
粗心只会给自己带来麻烦，给身边的人带来困扰。
所以，小熊决定要时刻保持自己的警惕，不再粗心到底。
从那以后，小熊再也不粗心了。
它会仔细地为每一位朋友准备礼物，每天都会记得提醒自己的朋友去做一些重要的事情。
小熊的每一个举动都充满了关爱和细心。
小熊的粗心之路记忆犹新，它时常提醒自己，不让自己变成那个粗心的小熊。
它希望通过自己的努力成为一个细心而负责任的小熊。
因为小熊相信，只有这样，它才能够真正地帮助到它的朋友们，成为他们的骄傲。
【童话作文】粗心的小熊
【童话作文】粗心的小熊从前，有一只可爱的小熊，它叫小嗝嗝。
小嗝嗝是一只非常粗心的小熊，无论做什么事情，总是三心二意，从不专心致志。
一天，小嗝嗝的妈妈给他布置了一个重要的任务，就是帮忙照看家里的一株珍贵花卉。
妈妈特别叮嘱小嗝嗝要细心呵护，不能让它受到任何伤害。
小嗝嗝心里想着：“这有什么难的，照看一株花又不需要太大的耐心。
”于是，他漫不经心地接过了这个任务。
起初，小嗝嗝还算严格遵守了妈妈的嘱咐。
他每天都按时给花浇水，给它修枝剪叶，还给它弄来阳光。
可是，随着时间的推移，小嗝嗝逐渐散漫起来。
一天，小嗝嗝像往常一样给花浇水，却一不小心把整瓶水都洒到花叶上。
花叶上的水滴闪烁着晶莹的光芒，小嗝嗝看着却无动于衷。
他只顾着玩耍，完全忘记了紧闭的窗户。
不久，大雨突然倾盆而至，小嗝嗝吓了一大跳。
他飞快地回到房间，却发现窗户还未关闭，雨水已经弥漫了整个房间。
小熊沮丧地看着被淋湿的花卉，心里默默责备自己。
小嗝嗝意识到自己的粗心会给花卉带来危险，于是下定决心改变自己。
他开始细心地照顾花卉，每天认真地检查是否有害虫侵害，是否需要修剪，还特地找来宝贝玩具小象作为守卫，防止一不小心被碰撞。
他在花卉周围设置了一道小木栅栏，守护它们的安全。
渐渐地，小嗝嗝发现花朵的状态越来越好，盛开的花苞逐渐开放，散发出浓郁的花香。
小嗝嗝感到异常的高兴和满足，他终于找到了改变的方法。
除了照顾花卉，小嗝嗝在日常生活中也变得细心起来。
他学会了认真地完成作业和任务，不再丢三落四。
他开始注意身边的细节，关心他人的感受，成为班级里最关心别人的小熊。
细心地小熊小嗝嗝终于明白了一个道理：只有专心致志地对待每一件事，才能做到最好。
一个人的成功与否，并不取决于他拥有多大的智慧和才能，而是取决于他是否投入足够的努力。
小嗝嗝从此不再是一个粗心的小熊，他用自己的实际行动证明了自己的改变。
他每天都会细心呵护花卉，他也在班级里树立了良好的榜样。
他的家人和朋友们都为他的改变感到骄傲和高兴。
粗心的小熊童话故事作文
粗心的小熊童话故事作文•相关推荐粗心的小熊童话故事作文导语：童话对于我们来说并不陌生，是伴随一起长大的玩伴。
本文是小编为大家收集整理的粗心的小熊童话故事作文，欢迎参考借鉴。
粗心的小熊童话故事作文森林里，住着小熊一家。
熊妈妈有一个花园，花园里有向日葵，桃花，荷花......一天，熊妈妈要出差了，走之前她叫小熊早点吃饭，要做作业，给花浇水。
妈妈走后，小熊还是浇花，这朵浇一浇，那朵浇一浇。
浇着浇着，“叮叮叮”门铃响了，小猫来了。
小猫对小熊说：“不是说去踢球的吗？”“可是我要浇花呀！”小熊说。
小猫又说：“不行啊，大家都在等你！”小熊说：“好吧。
”说完，小熊不关水龙头就跑。
踢球时，你踢一脚，我踢一脚。
他们从早上玩到下午。
傍晚，小熊回到家，打开门，“啊”小熊大叫一声，水向他冲来，小熊只好游过去把水龙头关上，等水没了，花早就死了。
他想，妈妈回来肯定会打我的，我要去买一朵花赔给妈妈。
妈妈回家后小熊对妈妈说：“妈妈，对不起，我去踢球的时候，没有关水龙头，我赔您一朵花。
”妈妈说：“好孩子，知错就改，妈妈原谅你。
”粗心的小熊童话故事作文今天，小熊出去散步，当想看时间的时候，却发现小闹钟不见了。
他急得像热锅上的蚂蚁，那可不是普通的闹钟呀!小熊心急了，他看见小兔在采蘑菇，便走上去问：“小兔，请问你看见了我的小闹钟了吗?”小兔摇了摇头，说：“我只能帮你找。
”说完。
跟着小熊去找闹钟了。
一只小狐狸跑过来，问：“你们在找什么?”小兔说：“帮小熊闹钟。
”小狐狸也一起找闹钟了……小熊的小伙伴都没人说见过小熊的闹钟，当小熊失望的时候，突然，一阵风刮来，把小熊的'帽子吹起了，大家终于找到了小熊的闹钟，原来闹钟一直在小熊的头上，被帽子遮盖了。
这只小熊，真粗心。
粗心的小熊童话故事作文动物幼儿园开学了，迎来了两位新同学，一位是浑身黑得发亮的小熊，还有一位是浑身带着斑点的梅花鹿。
上课了，山羊老师在黑板上写了很多的字，小熊看了看，说“咦，老师怎么把每个字都写了两遍啊？”山羊老师听到了它的自言自语，便走过了说，小熊你太粗心了，我写的分别是“拔和拨，天和夫，人和入。
粗心的小熊
粗心的小熊浙江蒋小铭编者按：小熊很喜欢数学，但是她也很粗心，经常会犯意想不到的错误.下面是她学习相交线与平行线后犯的三个错误，同学们都一起去看一看吧，有则改之，无则加勉哦．错解一：没有理解垂直的定义例1下列说法中错误的是（）.A．一条直线有无数条垂线B．若两直线相交，则它们互相垂直C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．对顶角相等错解：选A或C或D.剖析：没有正确理解垂直的定义，两条直线相交不一定垂直，垂直是两直线相交的特殊情况.正解：B.错解二：没有掌握角的特征例2下面所给的四个手势中，属于同旁内角的是（）A．B．C．D．错解：选择A或选择C剖析：出现上述错误的原因是没有掌握同位角、内错角和同旁内角的特征.同位角为“F”型，内错角是“Z”型，同旁内角为“U”型.正解：B.错解三：混淆性质与判定例3如图，若∠1＋∠2＝1800，则a∥b，其中的理由是（）A．两直线平行，同旁内角互补B．两直线平行，内错角相等C．同旁内角互补，两直线平行D．同位角相等，两直线平行错解：选择A.剖析：出现这种错误的原因是混淆了平行线的性质与判定，这里是由两角互补得到两直线平行，因此运用了平行线的判定.在叙述上，平行线的性质是“两直线平行，……”，而平行线的判定是“……，两直线平行”.正解：C.相信同学们一定有所领悟，接下来让我们与小熊一起来练一练：判断下列各题，请在正确的括号内打“√”，错误的括号内打“×”：1.垂直必相交，相交必垂直（）.2.相等的角是对顶角（）.3.在同一平面内，互相垂直的两条直线构成的4个角都是直角（）.答案：1. × 2. × 3. √。
【童话作文】粗心的小熊
【童话作文】粗心的小熊从前有一只可爱的小熊，它叫小松。
小松非常粗心，不管做什么事情都常常出错。
“小松啊，你可真是个粗心鬼！”妈妈经常忍不住对他叹气。
有一天，小松的妈妈让他去河边给奶奶送些糕点。
“小松啊，糕点在篮子里面，千万不要弄翻了。
”妈妈嘱咐道。
小松接过篮子，背上叮当作响。
他开心地朝河边走去，但是因为一不小心，小松踢到了一块石头。
他没有注意到，篮子正在从他的手中滑落出去。
小熊正准备弯腰去拾起篮子，可是篮子已经掉进了河里。
“糟糕！”小松大喊一声。
他看着篮子漂进河中，心里很懊悔。
小松急忙跑回家告诉妈妈发生的事情。
“妈妈，我又惹了麻烦。
”小松眼含泪水地说。
妈妈看着小松无助的样子，摸摸他的头说：“小松，粗心是一种不好的习惯。
我们一起去找篮子吧。
”于是，母子俩奔向河边，可是篮子在河底也找不到。
小松的妈妈安慰他：“小松，别难过。
我们重新做一份糕点给奶奶吧。
”小松暗暗发誓，以后一定要小心不再粗心大意。
从那天开始，他开始细心观察，学会了专注在眼前的事情，不再轻易犯错。
日子一天天过去，小松的精神越发集中。
他成为学校里最认真、最仔细的学生。
老师和同学对他刮目相看，妈妈也对他赞赏不已。
有一天，小松看到了河边一只可怜的小鱼。
小鱼被困在浅水区，无法自己游回河中。
小松冲着小鱼喊道：“别怕，我来帮你！”他小心翼翼地将小鱼放回了河中，小鱼欢快地游走了。
小松目睹着小鱼的离去，心中涌起一股喜悦。
他明白了，细心和关心是很重要的，不仅仅对自己，也对别人。
小松长大后成为了一名医生，他专注地治疗每一位患者，细心照料每一个病人。
他帮助了许许多多的人，人们都称赞他为最好的医生。
小松终于明白了，细心与粗心的区别就在于对待事情的态度。
只有将心思用在每一件事情上，才能取得好的结果。
从那以后，小松告诉身边的每一个人都要做个细心的人。
因为细心是成功的关键，也是幸福的源泉。
【童话作文】粗心的小熊
【童话作文】粗心的小熊从小熊出生的那一天起，就因为它十分的粗心而给它带来了很多麻烦。
有一天，小熊和妈妈熊一起去采蜜。
小熊却迷迷糊糊地摔了一跤，吓得嗷嗷大叫起来。
结果惊动了野狼，它们快速地逃离了。
妈妈熊连忙抱起小熊，急匆匆地回到了家。
小时候，小熊非常慢热，不经常和其他小动物玩耍。
有一次，小熊和好朋友小鸟一起去找食物，小熊却在路上盯着一只漂亮的蝴蝶看了起来，完全没有注意到前面坑洞。
结果小熊一不小心掉进了坑里，小鸟慌忙飞回去告诉大家。
大家急忙赶来，拿绳子和篮子准备把小熊救出来。
可是小熊却因为上次被野狼追赶的事情，非常害怕，死活不肯让大家靠近。
这时，勇敢的小鸟飞到小熊的耳边，低声地对它说：“小熊，你一定能行的，相信我，我们不会伤害你。
”小熊听后点了点头，小鸟拍了拍小熊的后背，鼓励它慢慢爬上来。
虽然小熊跌跌撞撞地，但最后还是成功地爬上了坑口。
大家为小熊报以热烈的掌声，小熊也因此学会了勇敢面对困难。
小熊长大后，开始上学了。
可小熊却总是记不住老师布置的家庭作业，常常忘记带回家。
一次，老师因为小熊的粗心，责备它，小熊觉得很受伤。
小熊觉得自己的粗心给他带来了很多麻烦，最终决定要改变。
于是，他在书包上贴了一张纸条，写下了自己的任务，再也不会忘记了。
小熊的认真和努力得到了大家的认可。
小熊也因此成为班级的典范，被老师表扬。
小熊很高兴，他知道只要付出努力，就一定能做好每一件事情。
小熊以后不再犯粗心的错误了，他学会了细心，学会了专注，成为了大家心目中的可爱小熊。
有一天，小熊突然发现，他并不是孤单一人在改变和成长，还有很多其他的小朋友，也都在成长的路上，用自己的方式去改变。
他想，或许粗心这个问题，并不是多么可怕的事情，只要我们愿意去努力改变，就一定能做到。
从那以后，小熊也变得更加自信了，他相信只要努力，没有什么是不能克服的。
小熊知道，只要每个人都能像他一样，用心去做每一件事情，那么我们每个人都会变得更好，变得更有数。
小熊以后成为了一位有趣的老师，他把自己的经历讲给了学生们，告诉他们只要努力，没有什么是不能克服的。
小熊的故事1—925李力熊
小熊的故事1—925李力熊小熊是个粗心的小木匠，做事情一点也不专心，木板锯得象狗啃一样，木条刨得两头弯弯象小桥。
但是小熊却非常热心帮助别人，它帮长颈鹿一家修桌子、帮着大象修澡桶可是，手艺不精的小熊把事情搞得乱七八糟的，尝到了不认真学习的苦头。
故事点评小熊粗心做事情不专心，这样子能把事情做好吗，但是小熊却有一副好心肠，直到小熊尝到自己不认真做事的后果，小熊能改掉就好。
小朋友不要像小熊一样做事太粗心，我们对待一件事一定要认真负责细心起来，这样才能做好每一件事。
在一个美丽的大森林里面住着许多只可爱的动物，它们团结协作，互相帮助，生活的十分幸福。
每天吃着丰富的自然资源，呼吸着新鲜的空气，喝着清澈的河水，别提有多开心了。
在一座漂亮的大城市里面美丽富饶，人们生活的十分美满。
他们当时流行打伞，认为打伞是一种高贵的行为。
所以不管晴天下雨，人们都手持一把伞，走在人流中来显摆自己那美丽的伞。
由于天天打伞，人们吸收不到紫外线，城市了开始流行感染病。
市长终于醒悟了，下令所有没有生病的警卫员发出通知：从现在开始，只有下雨等需要打伞时方可才打伞，其它时刻一律不准打伞。
接到这个通知，有些富裕人家索性把伞扔掉。
可怜无辜的伞儿们像蒲公英一般四处流荡，一把小伞走呀走，走呀走，走到了那个绿草如茵的大森林。
小伞儿受到了动物们的盛情款待，每天享受着天伦之乐，开心极了。
Ｎ天以后，小伞儿在小道上散步，听到了微弱的呼喊声：“救命呀，救命，救命。
”小伞儿听到呼喊声便四处张望，发现前方上有朵朵红云。
莫非小伞儿倒立着，用它那身子舀了舀附近的溪水，便跑起来，一看原来是小熊家着火了，小伞儿用力一摇，水便浇到房子上去了，火渐渐小了起来。
小伞儿就跑了进去把小熊背起来跑到安全的地方。
这时小熊妈妈急慌慌的跑了过来，发现了小伞正在朝她招手，便跑了过去，看见了小熊正躺在地上呼呼大睡。
悬着的一颗心终于落下来了。
熊妈妈抱着小伞儿，感激万分，“谢谢你呀！小伞儿，谢谢。
”小伞儿不好意思的说：“没关系的，熊妈妈，你们对我那么好，我打心底里感谢你们。
小学一年级必听的经典故事（10篇）
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是整理分享的⼩学⼀年级必听的经典故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.⼩学⼀年级必听的经典故事：说话算数的狐狸 森林边的房⼦⾥，住着⼀个护林⼈。
护林⼈养着许多鸡。
这天，护林⼈扛着猎枪从外⾯回来，在家门⼝看见⼀只狐狸叼着⾃⼰养的⼀只鸡想逃跑。
护林⼈⽴即把猎枪对准了狐狸。
狐狸⼤惊失⾊，急忙放下鸡，跪在护林⼈⾯前直磕头：“求您别杀我，只要您放了我，我会报答您的！我每天给您送⼀只⼭鸡来！” 护林⼈同意了：“你说话要算数，否则下次遇见你，⼆话不说先枪毙了你！” “算数！算数！”狐狸斩钉截铁地说。
狐狸没有⾷⾔。
每天，它都叼着⼀只⼭鸡送上门来。
护林⼈得意地想：“幸好没杀它。
” ⼀天，护林⼈对狐狸说：“我明天要进城办事，你把⼭鸡放在门⼝就⾏。
” “好的，⼀定照办！”狐狸使劲地点头。
第⼆天傍晚，护林⼈从城⾥回来，发现门⼝并没有狐狸送来的⼭鸡。
他正要⽣狐狸的⽓，发觉鸡舍⾥安安静静的，急忙跑到鸡舍前⼀看——鸡舍⾥的鸡都没有了，只有满地的鸡⽑和狐狸脚印……2.⼩学⼀年级必听的经典故事：两只⼩猪摘苹果 ⼀天，天⽓晴朗，天上飘着朵朵⽩云，微风吹过，碧绿的⼩草就开始摇摆，⼩花也随风起舞。
猪⼤哥和猪⽼弟准备去摘苹果。
猪⼤哥和猪⽼弟⾛到⼀棵茂密的苹果树前，树上的苹果⼜⼤⼜红，猪⼤哥和猪⽼弟的⼝⽔都流到地上了。
可是树前有条河。
猪⼤哥看见旁边有个树桩，就开⼼地说：“我们把树桩扛到河上当作桥把！”猪⽼弟⾼兴地说：“好哇，好哇！还是⼤哥聪明。
”⼤哥和⽼弟⾛到树桩前，搬起树桩，扛到肩上，⾛了起来。
他们把树桩扛到苹果树旁。
猪⼤哥对猪⽼弟说：“马上我去摘苹果，你压着树桩”。
粗心的小熊东
里 全 是 水 ！ 妈 妈 懊 恼 地 说 “：哎 呀 ！ 刚刚出去忘记关水龙头啦！”妈妈和 小熊赶紧把屋子里的水清理干净。
事后，妈妈很认真地对小熊说 ：
“以后出门一定要检查水龙头有没 有关紧 ，插头有没有拔掉 ，才不会造 成今天这样的状况。安全事故随时
都可能发生，要防患于未然！” （指导老师 ：梁树清）
★ 玉林市玉州区迴龙小学 172 班 林子淇
午饭后 ，小熊西在厨房里洗碗 ， 小熊东在家闲着无聊 ，就去找小熊 西踢球。小熊西爽快地答应了 ，于 是急急忙忙地洗完碗准备出门。出 门前 ，小熊东还不忘提醒小熊西记 得关好水龙头。
两只小熊直奔球场 ，小小的足 球给他们带来了无穷的乐趣。不知 不觉时间过去了 ，他们约定明天再
7-8A 61
★ 玉林市玉州区迴龙小学 175 班 陶亭霏
一天 ，屋外下起了雨 ，小熊一家 吃完午饭后 ，雨停了 ，太阳出来了 ， 天空中挂着一道美丽的彩虹。小熊 开心地跑到窗边对正在厨房洗碗的 妈 妈 说 ：“ 妈 妈 ，快 点 出 来 看 彩 虹 呀 。”说完就冲进屋里拉着妈妈的手
往外跑。 过了一会儿 ，彩虹消失了 ，小熊
玩，就高高兴兴地各自回家了。
小熊东刚到家门口 ，发现家门 外水哗啦啦地流着，他感到很奇怪 ： 怎么会有那么多水呢？于是 ，他快 速冲到厨房查看 ，大事不妙 ，原来是 中午急着去找小熊西踢球 ，却忘了 关水龙头。他提醒小熊西关水龙 头，而自己却忘记了，真粗心啊！
（指导老师：曾 英）
经典语录 嘴勤不走冤枉（yuān wɑnɡ）路。
小熊的魔法(400字)作文
精选作文:小熊的魔法(400字)作文小熊乌乌早上要出去散步。
走着，突然看见，以前还是清澈见底的小溪，现在变成了又黑又脏还发出阵阵恶臭的污水了。
再往河对面一看疑惑地说：咦，那里怎么是荒地啊？以前还长着茂密的树木和绿油油的草地，现在怎么变成了这个寸草不生的荒地了！说着，乌乌赶快跑去问魔法水晶球这是怎么一回事。
魔法水晶球告诉它，小河被污染，是因为人类经常把垃圾、脏水等物质把小河搞得乌烟瘴气。
森林变荒地，是因为有些人类想赚钱就来森林乱砍伐树木&&树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。
乌乌听了魔法水晶球的话后，下决心要让地球美丽起来！说着，乌乌对魔法棒说：魔法棒啊魔法棒，把我转移到高山上去吧！转眼间乌乌被变到了高山上。
乌乌又对魔法棒说：魔法棒啊魔法棒，让全世界都美丽起来吧！乌乌一挥魔法棒，整个世界像变了一个世界似的。
小河和以前一样清澈了，河里还有小鱼在玩耍呢！被砍掉的树木又重新长出来了，长得可壮了！地球又恢复了以前的美丽。
福建厦门湖里区东渡第二小学三年级:时空之圣龙篇一：一只会魔法的小熊一只会魔法的小熊“特大消息！特大消息！有一只小熊学会了魔法！它的名字叫吐布！它的名字叫吐布！”这不，广播员小鸟又带来了一个消息：小熊吐布学会了魔法！最近这几天，吐布总是洋溢着笑容，它可高兴啦！每天，都会有亲戚来祝贺它。
每天，都会有好朋友来请它帮忙。
一个阳光明媚，天蓝蓝，云悠悠的日子里，小熊吐布出门散步。
它双手背在身后，嘴里哼着小曲儿，悠然自得。
这时，一阵急促的声音从它身后传来：“吐布！吐布！”吐布转身一看，原来是带着墨镜的小白兔：“小白兔，你怎么了？”小白兔回答说:“吐布，我长了针眼，可是狗医生不在，你快帮我治治。
”吐布欣然答应。
过了几个星期，小白兔的针眼恢复了，她蹦蹦跳跳地跑到吐布家，献上了自己带来的一车蜂蜜，她可感谢吐布了！当然，其它接受过吐布帮忙的动物们也献上了自己的祝福，对它表示了衷心的感谢。
小班《粗心的小熊》(语言)
活动主题：熊的故事活动名称：粗心的小熊（小班）活动类型：语言活动目标：1、观察理解小熊开错车的相关情节，感知粗心会给大家带来麻烦。
2、愿意大胆讲述图片上看到的内容。
活动准备：故事PPT活动过程：一、故事导入：1、向幼儿介绍一位新朋友小熊，今天小熊要到好朋友河马家做客了。
2、提问：可是河马家离小熊家可远啦，这可怎么去呀？小结：你们想了这么多的办法。
我们来看看小熊到底是怎么去的。
小熊决定开着他心爱的红色小汽车去河马家做客了。
红色小汽车，嘀嘀嘀，带着小熊出发啦！二、欣赏故事：1、提问：小熊突然把车子停了下来，停在哪里呀？重点提问：小熊理了一个漂亮的发型要离开理发店。
哎呀，发生什么事了？警车有什么用处？如果警车不见了会发生什么？过渡：小熊开着警车继续出发了。
2、提问：小熊又把车停下来，这回他干吗去了呀？他为什么要买花呢？重点提问：小熊买了一大盆美丽的鲜花又要准备出发了，这时发生了什么事？小羊没了大卡车会怎么样？过渡：小熊的车开的太快了，一点儿都没听到小羊在提醒他。
重点提问：你们觉得他是只怎样的小熊啊？（引导幼儿说出“粗心”，教师向幼儿举几个粗心的例子。
）提问：原来粗心就是做事不专心的意思，那你做过哪些粗心的事？粗心的小熊又开着卡车出发了。
3、（播放消防车警报声）提问：听！什么声音？发生什么事啦？小熊开着卡车正巧经过这里，瞧，他在干吗啊？小熊粗心但也热心，他愿意帮助别人，我们也来帮忙灭火吧。
小熊又乘上车继续前进。
重点提问：你们看又发生了什么事？小熊把消防车开走会给谁带来什么麻烦？过渡：粗心的小熊又开着消防车上路了。
4、很快小熊来到河马家。
（话外音：“小熊，你怎么开着消防车来了呀？”“哎呀，那我的红色小汽车哪里去了？”）重点提问：小熊的红色小汽车哪里去了啊？怎样才能找到那辆红色小汽车呢？你们快帮粗心的小熊想想办法呀！小结：是呀，现在小熊知道了，原来是自己太粗心开错了车，才把自己的小汽车给弄丢的。
河马打算帮助小熊，把开错的车一辆一辆的开回去，河马坐上消防车往回开了。
粗心的小熊教案
粗心的小熊教案教案标题：粗心的小熊教案教案目标：1. 帮助学生理解并认识粗心的后果。
2. 培养学生细心观察和注意力集中的能力。
3. 提高学生的自我反省和解决问题的能力。
教学目标：1. 学生能够理解故事中小熊的粗心行为及其带来的后果。
2. 学生能够分析小熊的行为，并提出改进的方法。
3. 学生能够运用所学知识，通过角色扮演等活动，培养自我反省和解决问题的能力。
教学重点：1. 理解小熊的粗心行为及其后果。
2. 分析小熊的行为，并提出改进的方法。
教学难点：1. 培养学生的自我反省和解决问题的能力。
教学准备：1. 教师准备小熊的图片或故事书。
2. 学生准备笔和纸。
教学过程：引入活动：1. 教师出示小熊的图片或故事书，引起学生的兴趣。
2. 教师提问：“你们有没有听过小熊的故事？小熊为什么被称为粗心的小熊呢？”讲解故事：1. 教师讲解小熊的故事，重点强调小熊的粗心行为及其带来的后果。
2. 教师引导学生讨论小熊的行为对自己和他人有什么影响。
分析讨论：1. 教师引导学生分析小熊的粗心行为，并提出改进的方法。
2. 学生以小组形式讨论，并将结果写在纸上。
角色扮演：1. 学生分组进行角色扮演，模拟小熊的粗心行为及其后果。
2. 学生互相观察，提出改进的方法，并进行讨论。
小结反思：1. 教师引导学生回顾整个教学过程，总结小熊的粗心行为及其后果。
2. 学生进行个人反思，思考自己是否有类似的粗心行为，并提出改进的方法。
拓展活动：1. 学生可以创作小熊的续集故事，讲述小熊如何改正自己的粗心行为。
2. 学生可以写一篇关于自己的经历的文章，描述自己粗心的后果及改进的方法。
评估方式：1. 观察学生在讨论和角色扮演中的参与程度和表现。
2. 评估学生在个人反思和解决问题方面的能力。
教学延伸：1. 教师可以与学生的家长进行沟通，提醒他们关注孩子的粗心问题，并共同寻找解决方法。
2. 教师可以在日常教学中加强对学生注意力集中和细心观察的培养。
【童话作文】粗心的小熊
【童话作文】粗心的小熊从前有一只很粗心的小熊，它总是因为粗心大意而闹出一些笑话。
有一天，小熊醒来后发现自己的房间一片狼藉，东西到处都是。
它想了半天，也没有想起来是怎么回事。
小熊觉得自己的粗心害得自己受了这样的委屈，于是他决定好好反省一下。
小熊把自己的所有东西都整理了一遍，同时他也开始注意起了生活细节。
可是，经过一段时间的努力，小熊发现自己总是记不住该干什么事情。
于是，他决定请教聪明的朋友大象。
大象是这个森林里最聪明的动物，小熊相信他一定能帮助自己解决问题。
于是，小熊来到了大象的家里，请求大象传授一些记忆方法。
大象看到小熊的诚恳态度，立刻答应了他的请求。
大象告诉小熊，要记住事情，最重要的是“有序”。
于是，他带着小熊来到了森林的一片花海。
大象说：“小熊，你看，这些花们是不是整齐地排列着？”小熊点头道：“是的，它们排列地很整齐。
”大象说：“是的，这些花们就是有序地排列着。
我们可以借鉴它们的方式，来帮助我们记住事情。
”大象接着说：“小熊，我现在问你，哪朵花是什么颜色的？”小熊看着花海，彷佛被大象问住了，他不知道该从哪朵花开始回答。
大象看出了他的困惑，解释道：“小熊，我们可以以从左到右的顺序记住事情。
就好像这片花海，我们可以先从左边的花朵开始，一朵一朵地记住。
”小熊恍然大悟，他觉得自己找到了记住事情的方法。
于是，他开始试着用这种方法记住一些小事。
他把每天要做的事情写在便笺上，按着顺序去做。
他发现这样，他的生活好像变得井井有条起来。
经过一段时间的努力，小熊的记忆力确实变得更好了。
他不再因为粗心大意而搞砸了事情，也不再遗忘了要做的事情。
他为自己能够战胜粗心大意而感到非常高兴，他觉得自己也变得更加成熟了。
从此以后，小熊变得非常细心，成为了朋友们的好榜样。
大家都很欣赏他的转变。
小熊也明白了，只有认识到自己的不足，才能有所改变。
就这样，粗心的小熊在大家的帮助下变得更加细心起来。
他学会了从花朵上学到的有序方法，用它来提醒自己要做的事情。
【童话作文】粗心的小熊
【童话作文】粗心的小熊从小就是个粗心的小熊，天生的捣蛋精灵和捣蛋分子，经常引起一些极不必要的混乱。
绝大多数的时候，他都是以自己的快乐为第一优先考虑的，并没有意识到自己的行为对别人造成了多么不利的影响。
一天，小熊自己在森林里闲逛，他看见了一个垃圾桶，于是他就走了过去，打算去看看里面有没有什么好东西。
当他打开垃圾桶的盖子时，他发现里面有许多的苹果核和各种垃圾。
然后，他开始挖掘和翻动垃圾桶，寻找有趣或者好玩的物品。
这时，他不小心打翻了一瓶果酱，果酱立即顺着垃圾桶倾泻而下。
小熊吓得赶紧起身，但是，他的手已经被粘到了垃圾桶上。
小熊试着挣脱，但是越挣脱越紧，他开始害怕起来了。
他大喊，呼救，但是木有人回答他的呼救。
渐渐的，他开始哭泣了。
他感到自己被困在了垃圾桶里，并且想着自己要是没有如此粗心大意就好了。
就在这时，旁边的派克大熊走了过来，看到小熊被粘到了垃圾桶上。
他度量大，仔细观察了一下，发现小熊的手被粘住了，他就伸出自己的手来，试图去协助小熊，并同时撕掉垃圾桶上的胶质。
当胶质被完全撕掉之后，小熊迅速地脱离了垃圾桶，并感谢派克熊的帮助。
他感到非常的惭愧，因为他知道他的粗心到底会让自己也让别人带来多大的麻烦。
从那以后，小熊决定要对自己的行为负责任，并且改变他那不负责任的态度。
每次他挖掘或者仔细说话时，他会想到那次在垃圾桶里的经历和自己的粗心。
他没有再做过那样的事情，并且变得更加负责任和成熟。
小熊也发现，他的生活变得更积极和有意义，因为他已经意识到了他的每一个行为对他人和环境的影响。
他开始变得更加认真去对待自己的生活和他与他人的关系。
总的来说，小熊的故事告诉我们，我们应该要对自己的行为负责任，每个人都应该展现出自己成熟的一面，这样可以使我们的生活更积极和更有意义，同时也会让我们拥有更好的人际关系。
【童话作文】粗心的小熊
【童话作文】粗心的小熊在一个美丽的森林中，住着一只名叫小熊的熊宝宝。
他有一头黑黑的皮毛，圆圆的大眼睛，还有一颗善良的心。
小熊却非常粗心，常常因为自己的粗心大意而惹祸上身。
有一天，小熊去森林里玩耍，结果迷路了。
他本来是要去找妈妈的，可是他被漂亮的花朵给迷住了，一不小心就走散了。
他四处张望，却找不到回家的路。
他心里害怕又想哭，但是他还是很努力地不让眼泪流下来。
他知道哭也解决不了问题，只能让自己更加迷茫。
就在这时，一只小兔子路过，发现了小熊的困境。
“小熊，你怎么会在这里？你是不是迷路了？”小兔子走过来关心地问道。
小熊点点头，眼泪终于流了下来。
“我迷路了，我找不到回家的路了。
”他哭着说道。
小兔子轻轻地拍拍小熊的肩膀，“别怕，我来带你回家吧。
”小兔子拉着小熊的爪子，带着他找到了回家的路。
小熊非常感激小兔子，他发誓一定要改掉自己的粗心毛病，不让自己再次迷路。
可是，他的粗心毛病并没有改掉，他屡次因为粗心大意而给自己找麻烦。
有一次，小熊和小兔子一起去采蘑菇。
小兔子告诉小熊，“我们只采红蘑菇，其他颜色的蘑菇都是有毒的，不能吃。
”小熊点点头，他一边采蘑菇一边想着，这次一定要认真，不能再出错了。
可是，他还是犯了错误，他不小心将一个黄色的蘑菇也采了起来。
等他回家后，小兔子发现了黄色的蘑菇，赶紧把它扔掉。
“小熊，你怎么会采错蘑菇啊？你知道吗，那个黄色的蘑菇是有毒的，不能吃！”小兔子责备道。
小熊感到非常内疚，他知道是自己粗心大意造成了这个失误。
他决定向小兔子和自己的妈妈道歉，并且下定决心要改掉自己的粗心毛病。
接下来的日子里，小熊努力地改掉自己的粗心毛病。
他每次出门都认真地记住回家的路，不再随便采摘蘑菇，而是仔细地分辨它们的颜色。
他还学会了用心去做每一件事情，不再马虎大意。
经过一段时间的努力，小熊终于成功地克服了自己的粗心毛病。
在后来的日子里，小熊变得越来越细心，他不再犯错，也不再迷路。
和小兔子一起玩耍的时候，他会注意小兔子说的每一句话，不会再马虎地去采蘑菇了。
【童话作文】粗心的小熊
【童话作文】粗心的小熊从前，有一只名叫小熊的熊宝宝，它非常粗心。
无论做什么事情都总是出现意外，因为它老是丢三落四，不仔细观察周围的环境。
小熊的妈妈经常因为它的粗心而担心不已。
有一天，小熊的妈妈告诉它要去附近的森林找一些蜂蜜。
她嘱咐小熊一定要小心，不要走迷路。
小熊答应了妈妈，可是当它走进森林之后，很快就迷路了。
小熊惊慌失措，四处乱转，不知道该往哪个方向走。
它试图寻找一些熟悉的地标，可是却一无所获。
小熊心里非常着急，它知道自己的粗心害了自己，本来只是去找一些蜂蜜，现在却迷路了。
过了一会儿，小熊在森林中听到了萤火虫的声音。
于是，它跟着声音走，想找到一些灯火照亮的地方。
就这样，它终于找到了一家友好的熊家庭，他们帮助小熊找到了回家的路。
回到家里，小熊的妈妈非常担心，她一直呼唤小熊的名字，可是小熊一直没回应，她以为小熊发生了意外。
当小熊出现在妈妈的面前时，妈妈既宽慰又生气，她责备小熊不听话，不仔细观察周围的环境。
小熊深刻地意识到了自己的粗心，它决定要改正这个问题。
它向妈妈保证，从今以后一定会更加仔细，不再出现意外。
于是，小熊开始改变自己的粗心态度，无论是在生活中还是在学习中，它都尽量不丢三落四，下定决心要成为一个细心的小熊。
渐渐地，小熊收获了属于自己的成果，它不再丢三落四，不再出现意外，而且在学习上更加进步，得到了妈妈和老师的表扬。
小熊明白了，细心是非常重要的。
有了细心，才能更好地观察周围的环境，避免出现意外。
细心也能让小熊更加专注学习，更有耐心解决问题，取得更好的成绩。
小熊的故事告诉我们，粗心是一个很不好的习惯。
只有变得更加细心，学会观察周围的一切，才能更好地避免意外的发生。
希望小熊的故事能够提醒我们，无论做什么事情都要细心，努力不给自己带来麻烦。
粗心是一个很不好的习惯。
只有变得更加细心，学会观察周围的一切，才能更好地避免意外的发生。
希望小熊的故事能够提醒我们，无论做什么事情都要细心，努力不给自己带来麻烦。
部编版小学三年级语文上册第三单元作文训练《我来编童话》范文5篇及点评
部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文5篇及点评
单元训练主题：我来编童话
目录：
1.瘦黄黄
2.小熊送货
3.比眼睛
4.百灵鸟的自述
5.想变成小鸟的小熊
瘦黄黄
小黄狗黄黄在放学的路上喜滋滋地走着，自言自语道：“今天的语文测验得了99分,真高兴啊!回家告诉奶奶,她一定会很高兴的。
”
突然,他发现路边的小摊旁围着一大群小动物,正叽叽喳喳地对摊主讲什么。
黄黄也挤上去想看个究竟。
原来,摊主手里举着一包火红的东西,正喊道:“麻辣鸡丝,一毛钱一袋,快来买!”黄黄很想尝尝这东西是什么味道,便买了一袋。
尝了尝,觉得很好吃,就又买了五袋,边走边吃,一直吃到家门口。
家里,狗奶奶已经做好饭了。
黄黄回到家,刚洗完手,奶奶就说:“黄黄乖,今天奶奶喂你吃饭。
”黄黄说:“奶奶,饭不好吃,我要吃麻辣鸡丝!”奶奶生气了:“这样的好菜好饭你不吃,却要吃什么丝?”说着就来拉黄黄。
黄黄一扭身,冲进屋里“砰”的一声关了门,躺在床上吃起了剩下的零食。
奶奶在门外好说歹说,才把黄黄哄出屋子,但他勉强吃了几口饭,又去吃零食了。
从此,黄黄天天只吃一点儿饭,但是吃很多零食。
奶奶多次劝告他要多吃。