2015中考英语语法专题十一 动词的时态课件
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初中英语动词时态总复习(超级精华版).ppt
I don't do my homework every day.
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。
Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't.
2.改为否定句。
If you take the job , they will talk with you in greater details.
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
五、现在进行时
1.现在进行时的结构： 主语+am/is/are+动词现在分词+其它 I am doing my homework now. (doing就是do的现在分词）
动词原形变为动词现在分词的规则：
规则
原形
一般在动词原形末尾加ing
以不发音字母e结尾的动 词，先去掉e，再加-ing
listen spend stay
I am going to buy a car next year.
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。
Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't.
2.改为否定句。
If you take the job , they will talk with you in greater details.
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
五、现在进行时
1.现在进行时的结构： 主语+am/is/are+动词现在分词+其它 I am doing my homework now. (doing就是do的现在分词）
动词原形变为动词现在分词的规则：
规则
原形
一般在动词原形末尾加ing
以不发音字母e结尾的动 词，先去掉e，再加-ing
listen spend stay
I am going to buy a car next year.
初中英语语法动词及时态ppt课件
过去进行时 主语+was/were+v. -ing+其他
现在完成时 主语+have/has+过去分词+其他
中学阶段见到的其他时态 时态
构成
过去完成时 主语+had+过去分词+其他
过去将来时
现在完成 进行时
主语+would+动词原形+其他 主语+was/were going to+动词原形
主语+have/has+been+现在分词+其他
状语
【温馨提示】
(1)在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过 去进行时，另一个短暂性动作用一般过去时。例如：
My pen dropped on the ground when I was walking in the park. 在公园散步的时候，我的钢笔掉到地上了。
(2)表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行，不考虑动作 的先后顺序，主句和从句的谓语动词都用过去进行时，连词常 用while。例如：
词
宾语，又分为及物动词和 不及物动词。
物动 run ， walk ， cry ， 词 swim，fall，happen
连
系 连接主语和表示主语身份、be ， seem ， look ， become ，
动
性质、状态的动词称为连 get ， grow ， feel ， appear ，
系动词。
turn
day等频率副词或时间状语 month.
连用
我们每月都去看望刘叔叔。
用法
例句
表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east. 太阳在东方升起。
《动词的时态》中考专题复习课件
【 例 9 】 I ________ Chinese dishes for my foreign
friends tomorrow evening.(2016，重庆B)
A．will cook
B．have cooked
C．cook
D．cooked
答案：__A______
解析：句意为“明天晚上我将为我的外国朋友做中国菜。”根
所以主句动作应发生在过去。句意为“昨天当我到家的时候，我母
亲正在做饭。”故应用过去进行时。
【例8】 I saw Sam and David in the playground yesterday
afternoon.They ________ games with their classmates
then.(2016，安徽)
高频考向二 一般过去时 1．一般过去时的构成 一般过去时用动词的过去式表示。 【注意】不规则动词的过去式形式。
2．一般过去时的用法 ①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。经常与表示过去的 时间状语连用，如：yesterday，last Sunday，in 2010，just now，the other day，three days ago等。如： I met him in the street yesterday.我昨天在街上见到了他。 ②表示过去习惯或经常发生的动作。如： He often went to work by bus last year.去年他经常乘公共汽车去上班。
②表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，可能还要持 续下去，常与for或since连用。表示持续的动作或状态多为延续 性动词。如：
He has lived here since 1999.自从1999年以来，他就住在这儿。 I have learnt English for ten years.我学习英语有10年了。
高中英语语法：动词的时态课件
二、一般过去时
（2）语境中的一般过去时，往往表示“刚才，在过去”之意，暗 示现在“已不再这样”。 Oh，how nice of you! I never thought you were going to bring me a gift.噢，你真是太好了！我没想到你会给我送礼物。 I didn’t notice where I was going.我当时没有注意到正往哪儿走。 Oh, it’s you, Mary. I didn’t know you would come.噢，是你啊，玛 丽，我不知道你会来。 （3）在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。 Mary said as soon as she arrived there, she would ring me up.玛丽说 她一到达那里就给我打电话。
read reads读
write writes写
become becomes变成
know knows知道
一、一般现在时
（2）以字母s，x， ch， sh，o结尾的单词在词尾加-es。
watch watches观看
do does做
guess guesses 猜测
finish finishes完成
（3）以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再加-es。
动词的时态综述
英语动词的时态变化共有一般、完成、进 行和完成进行4种形式，每种形式又包括现在、 过去、将来和过去将来4个时间，共组合成16 种时态形式。 高中英语课程标准要求同学们掌握的时态只有 8种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、 现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去 完成时、过去将来时。
stir
stirred搅拌
planΒιβλιοθήκη planned计划二、一般过去时
中考英语动词时态讲解 PPT资料共46页.ppt
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生能否通过“过去 动作对现在的影响”这一含义判断出动词 用现在完成时态。
本题中“从去年至今我都没有见过我的老 师了”，对现在的影响是“我想念老师”， 强调了“没有看”这一动作对现在的影响， 选C。
11. “经历”所采用的现在完成时态。
—Would you like to see the film with me?
4．现在进行时的用法
1) 现在进行时表示说话时或近阶段正在进 行的动作，由“be十现在分词”构 成．例如： Look! The students are reading. （说话 时正在进行的动作）
We’re all working for the 2019 Olympics.（近阶段正在进行的动作）
he _______.
A. returned C. will return
B. returns (成都)
[解题技巧] 以此立意的试题考查考生是否掌握了when, until, as soon as等引导的时间状语从句和if 引导的条件状语从句中的一般现在时态。
本题中的主句是一个一般将来时态，as soon as引导的从句用一般现在时态与之呼 应，选B。
My friend will come tomorrow. Mr Green will teach us English next term. 注：Will you do…? 还可表示一种请求的 语气。
如: I can’t carry the box, will you help me? 2) “ to be going to十动词原形”，表示即将
David had a good time yesterday. I usually got up early when I was young. 2）表示过去经常发生的动作，也可用 “used to+do”表示。例如： My father used to smoke. Grandma used to be a history teacher 注意；used to表示过去常发生而现在不 再发生的动作或存在的状态。
中考英语动词时态专题复习课件
时态／年份
2020
2019
2018
2017
2016
总计
现在完成时
1（87）
1（44）
3(53,91,99)
2（45,54）
3(50,54,104)
10
一般现在时
0
1(89,91,99)
3(52,96,104)
2(49,96,100)
1（91）
7
一般将来时
1（90）
1(36)
2（54,94）
0
3(92,96,100)
（2017 济南）- Is this a new piano?- No. I have ______ it for a long time. A. had B. joined C. bought D. borrowed
真题再现
判-定（标志词）-变（选）
4 高频考点2
1、have/has been to
做题步骤
标志词&上下句
选项/设空特点
结构&三单
真题再现
Miss White is my favorite teacher at school. She (81) __________________ (work)in our school for four years.
(2021历城区二模81.)
has worked
（2019 济南历下二模）— What a nice handbag you have!— Thanks. Susan made it. She ________ old clothes to make handbags since 5 years ago.A. recycles B. recycled C. will recycle D. has recycled
2020
2019
2018
2017
2016
总计
现在完成时
1（87）
1（44）
3(53,91,99)
2（45,54）
3(50,54,104)
10
一般现在时
0
1(89,91,99)
3(52,96,104)
2(49,96,100)
1（91）
7
一般将来时
1（90）
1(36)
2（54,94）
0
3(92,96,100)
（2017 济南）- Is this a new piano?- No. I have ______ it for a long time. A. had B. joined C. bought D. borrowed
真题再现
判-定（标志词）-变（选）
4 高频考点2
1、have/has been to
做题步骤
标志词&上下句
选项/设空特点
结构&三单
真题再现
Miss White is my favorite teacher at school. She (81) __________________ (work)in our school for four years.
(2021历城区二模81.)
has worked
（2019 济南历下二模）— What a nice handbag you have!— Thanks. Susan made it. She ________ old clothes to make handbags since 5 years ago.A. recycles B. recycled C. will recycle D. has recycled
初中英语动词时态总复习(超级精华版).ppt
例如：The train leaves at six tomorrow morning.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去时也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用，但这 些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现 在”“此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?
今天你看见他了吗？
I did my homework yesterday.
以ie结尾短单词，把ie改 为y,再加-ing
以er结尾的动词，如是重 读音节结尾，先双写r， 再加-ing。如不是重读音 节结尾，就直接加-ing
原形
listen spend stay
have prepare
close
sit begin run put
lie die tie
prefer water
例如：Where did you go just now?
刚才你上哪儿去了？
After a few years, she started to play the piano.
几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与 often,always等表示频度的副词连用。
例如：
When I was a child, I often played football in the street.
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去时也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间壮语连用，但这 些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现 在”“此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?
今天你看见他了吗？
I did my homework yesterday.
以ie结尾短单词，把ie改 为y,再加-ing
以er结尾的动词，如是重 读音节结尾，先双写r， 再加-ing。如不是重读音 节结尾，就直接加-ing
原形
listen spend stay
have prepare
close
sit begin run put
lie die tie
prefer water
例如：Where did you go just now?
刚才你上哪儿去了？
After a few years, she started to play the piano.
几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与 often,always等表示频度的副词连用。
例如：
When I was a child, I often played football in the street.
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之动词的时态语法学习PPT
be sing put build help begin can have
One morning when Liu Tao woke up, he jumped out of his bed happily. He 1. _______ a great idea. He would build a tree house! Liu Tao asked his dad, "Is it OK if I 2.________ a tree house in the old tree outside the house?"
has
8.—Lily, what______ you usually do after school?—I do exercise with my friends.
do
9.Michael _______ teach in a school in a village next year.
will
10.The headmaster is not available now. He _____ speaking to the new teachers.
动词的时态语法学习
图解语法
考点 1 动词时态的类型
初中阶段常考的动词时态有：
分类
含义
构成
一般现在时
表示经常性、习惯性的动作
主语+动词原形/动词的第三人称单数形式
一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态
主语+动词的过去式
一般将来时
表示将要发生的动作或将来的状态
主语+will/shall+动词原形或主语+am/is/are going to+动词原形
One morning when Liu Tao woke up, he jumped out of his bed happily. He 1. _______ a great idea. He would build a tree house! Liu Tao asked his dad, "Is it OK if I 2.________ a tree house in the old tree outside the house?"
has
8.—Lily, what______ you usually do after school?—I do exercise with my friends.
do
9.Michael _______ teach in a school in a village next year.
will
10.The headmaster is not available now. He _____ speaking to the new teachers.
动词的时态语法学习
图解语法
考点 1 动词时态的类型
初中阶段常考的动词时态有：
分类
含义
构成
一般现在时
表示经常性、习惯性的动作
主语+动词原形/动词的第三人称单数形式
一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态
主语+动词的过去式
一般将来时
表示将要发生的动作或将来的状态
主语+will/shall+动词原形或主语+am/is/are going to+动词原形
中考英语总复习 语法十一 动词的时态与语态课件_1
am/is/are being＋过 The flowers are being watered by
去分词
the workers.工人们正在浇花。
第十四页，共十八页。
语态
现在完 成时的 被动语
态
过去进 行时的 被动语
态
构成
例句
have/has been＋过 My car has been repaired for a week.我
被动语态表示主语是动作(dòngzuò)的承受者。
1．主动变被动结构图：
第十一页，共十八页。
★及物动词有被动语态，不及物动词必须(bìxū)带有介词才可以 有被动语态。
第十二页，共十八页。
2．各种(ɡè zhǒnɡ)时态的被动语态构般过去时的 被动语态
构成
例句
am/is/are＋过去 This machine is made in China.这台机器是中
should/would be＋ They said the work would be finished on
过去分词
time.他们说将会按时完成工作。
第十六页，共十八页。
语态
含情态 动词的 被动语
态
构成
例句
can/may/must/sho Your homework should be done on time.
分词
国制造的。
were/was＋过去 Jim was told to come early.吉姆被告知要早
分词
到。
第十三页，共十八页。
语态
一般将 来时的 被动语
态
现在进 行时的 被动语
态
构成
例句
will/shall＋be＋过去 The bridge will be finished in a
高中英语语法系统复习—十一动词的时态.doc
高中英语语法系统复习—十一动词的时态11.1 一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don\'t want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
11.2 一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
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2. 根据上下文已有的时态信息确定时态(2012大理 35题， 2012 红河州 39 题， 2011昭通 44题， 2011 昭 通57题，2011昭通58题，2011红河州50题) 在这种情况下，动词的时态是由上下文已有 的时态信息来确定，这就要求我们准确判断上下 文所表达的时态信息，确定恰当的时态。
【真题链接】(2012年大理35题)
—What does your mother do to keep
healthy, Tim?
—She usually_____.
A. swim
C. is swimming
B. swims
D. to swim
【解析】考查动词时态。由问句中does及答语中 的usually可知句子用一般现在时，又因为句子 的主语为she，故谓语动词用单三形式。
the twins__________to Hong Kong for are going
vacation.(go)
【解析】句意：暑假马上来了，所以这对双胞 胎打算去香港度假。is coming现在进行时表将 来，故用be going to表示对将来的计划和打算。
Ⅱ. 单项填空
1. —I called you at 4:50 yesterday
2. 六种时态的用法和构成
种类
意义
构成特点
时间标志词
例句
be用 1.现 am/is/are； 在经 主语是第一、 常性 一般 二人称用原 的状 现在 形；第三人 态或 时 称单数时， 动作； （考 作谓语的行 2.客 为动词词尾 查3次） 观事 加-s/-es；其 实和 它人称和数 真理。 用动词原形
often, The boy sometimes, usually gets to usually, school early.这 always, never，个男孩通常到 twice a month, 校很早。The on Sundays, moon moves everyday/wee around the k/month/year. earth.月亮绕 ..(every系列) 着地球转。
注意：（1）见表格一般将来时
（2）shall往往用于第一人称疑问句，will可用于
任何人称。 （3）will常用于表邀请或命令时以及带有意愿色 彩。
考点二 时态的判断
根据云南近四年真题分析可以看出，初中阶 段需掌握六种基本时态。学生应掌握动词时态的 判断技巧来解题，如①根据时间状语确定时态； ②根据上下文已有的时态信息确定时态；③利用 上下文语意和母语知识判断句子的时态；④在复
soon as he________here.(arrive) arrives
【解析】句意：你的叔叔一到这儿，就会来看 你。as soon as一……就，引导间状语从句，当 主句用一般将来时态时，从句中用一般现在时。
又因从句中主语为第三人称，故填arrives。
2. The summer holiday is coming, so
D. watch TV
【 解析 】考查动词的过去进行时态 。句意为： 2014 年 3 月 1 日夜里，当昆明发生恐怖分子砍人事 件时，我们正在看电视。were watching TV过去 进行时；are watching TV 现在进行时；watched TV一般过去时；watch TV一般现在时。根据句意， 此处应为were watching TV，表示“（当时）正 在看电视”，说明该句是过去进行时。故选A。
将来时
◆now, at present, at the moment, these days, look, listen等标志着现在进行时； ◆at 1:00 last night,at that moment,this time yesterday等标志着过去进行时； ◆yet, just, before, recently, once, already, lately, ever, never, since , for等标志着现在完成时。
He has only been to the Great Wall once.他只 去过长城一 次。I have been in the Youth Volunteers for five years.我来 到青年志愿
already, yet常 和现在完成时 连用， already用于 肯定句，可放 在助动词之后， 过去分词之前， 也可放在句末。 yet用在疑问 句中，意为 “已经”，用 在否定句中表 示“还”，常
We went to the History Museum last Monday.上周 一我们去了历 史博物馆。I was busy yesterday.我昨 天很忙。
种类 意义 构成特点
时间标志词
例句
备注
一般 将来 时 (考 查2 次)
将来 的动 作或 状态
tonight, 1.助动词 tomorrow, will the day after （shall） tomorrow, +动词原 from now on, 形 soon,in the 2.am/is/ar future, next e going year, next to+动词原 week/month/ 形 term...(next 系列)
合句中根据时态呼应确定时态。
方法突破 1. 根据时间状语确定时态（2014曲靖36题，2014曲 靖44题，2012昆明30题，2012德宏州35题，2012西
双版纳州40题， 2012昭通32题，2012红河州40题，
2011昭通56题，2011红河州49题，2011德宏州35题， 2011昆明35题，2011大理45题，2011普洱48题） 特定的时间状语往往标志着特定的时态，云南 近几年对这一角度也有多次考查。题目中已经明显
【解析】考查现在完成时。句意“你看过电影 《分手大师》吗？”“我_____两次了，它很有 趣。”saw一般过去时；see一般现在时；have seen现在完成时；will see一般将来时。根据答语 看过两次可知动作已经发生，所以用现在完成时。 故选C。源自考点一 六种时态的用法和构成
1. 动词的五种基本形式变化表
构成 特点
时间标志 词
例句
备注
现在 进行 时 （考 查3 次）
come,g Look! o,leave now, at What are 等少数 am/is present, at the 动词的 /are+ the children 动词 现在进 moment, doing over 的现 行时形 these days, there?看， 在分 式可表 孩子们在 look, 示将要 词 那边做什 listen 发生的 么？ 动作。
【真题链接】
（2014曲靖36题）We _____ when the
terrorists killed the people in Kunming
on the night of March 1，2014.
A. were watching TV
B. are watching TV
C. watched TV
第一部分 语法专题研究
专题十一 动词的时态
考点抢测
满分点拨
考点一 六种时态的用法及构成
考点二
时态的判断
方法突破
考点三
in 的区别
have been to, have gone to和have been
考点抢测 Ⅰ.词汇运用
1. Your uncle will come to see you as
The twins will go to 在时间 和条件 the 状语从 cinema with their 句中， 用一般 parents 现在时 tonight. 这对双胞 代替一 胎今晚和 般将来 父母一起 时。 去看电影。
种类
意义
1.现在时刻 动作：目前 正在发生的 动作。2. 现 阶段动作： 目前一个时 期一直在进 行的动作， 此刻不一定 在进行。
种类
意义
构成特 点
时间标志词
例句
过去 进行 时 （考 查3 次）
过去 某时 正在 进行 的动 作。
I was reading when at that time, he came in.当他进 来的时候，我正在 this time yesterday, at 读书。 was/we 1:00 last —What were you re +动 night, at that doing at nine last 词的现 moment, then; night? 昨天晚上9点 在分词 when表示过 你正在干什么？ 去时间的状 —I was watching 语从句 TV at that time. 那 时我正在看电视。
给出了时间状语，只要考生牢记这些时间标志词所
对应的时态，答题过程就会变得游刃有余。
【时间标志词】 ◆every day /month/ year ［every系列］及often，
always，usually，never，seldom等表示频率的副
词常用于一般现在时； ◆just now, ago, in 1980, last week/month/year ［last系列］, this morning, yesterday, the other day, used to等标志着一般过去时； ◆tomorrow, from now on, soon,in the future， next week/month/year ［next系列］等标志着一般
【解析】考查一般现在时。句意“你知道大卫明
天会去骑自行车吗？”“大卫？从不，他讨厌户
外活动。”hates一般现在时，第三人称单数；
hated一般过去时；is hating现在进行时；has