人音版音乐五上第7课《雪花带来冬天的梦》ppt课件3

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人音版五年级音乐《雪花带来冬天的梦》课件.ppt

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THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
《雪花带来冬天的梦》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——告诉小青蛙
——告诉小甲虫
——告诉小刺猬
雪花给我们的小动物带来了 梦,给你们带来了梦吗?
是什么样的梦呢?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 1:29:44 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021

人教人音版五年级音乐上册《雪花带来冬天的梦》课件(优选)

人教人音版五年级音乐上册《雪花带来冬天的梦》课件(优选)

告诉小青蛙,
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告诉小甲虫,
告诉小刺猬, 告诉小狗熊,睡


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吧,睡 吧快快 闭上小眼睛,睡 吧,睡吧,做个 甜 美 的 梦。
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告诉小青蛙,
5 34 5 35



告诉小甲虫,
告诉小刺猬, 告诉小狗熊,睡

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吧,睡 吧快快 闭上小眼睛,睡 吧,睡吧,做个 甜 美 的 梦。
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等那 春风 姑 娘把 你们来唤醒, 等那春风姑娘把 你们来唤醒。 第九页,共十三页。
第十页,共十三页。
第十一页,共十三页。
第十二页,共十三页。


第十三页,共十三页。
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告诉小青蛙,
5 34 5 35



告诉小甲虫,
告诉小刺猬, 告诉小狗熊,睡

65 43 2 71 2 71 2 34 5 4 3 2﹟ 3 -





吧,睡 吧快快 闭上小眼睛,睡 吧,睡吧,做个 甜 美 的 梦。

等那 春风 姑 娘把 你们来唤醒, 等那春风姑娘把 你们来唤醒。 第七页,共十三页。

人音版小学五年级音乐上册《雪花带来冬天的梦》课件

人音版小学五年级音乐上册《雪花带来冬天的梦》课件

4 5 — — HU
· 5 ———
HU
快乐的音乐课堂
升记号
# 5 2 2 2 2 2 4 3 22 3 0 .
71
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2. 7 1 2. 3 4
.
# 54 3 23
雪花晶晶亮呀
雪花亮晶晶
雪花带来一个冬天的梦
告诉
睡吧,睡吧,快快闭上小眼睛
睡吧,睡吧,做个甜美的梦
等那春风姑娘把你们来唤醒
等那春风姑娘把你们来唤醒
雪花晶晶亮呀
睡吧,睡吧,快快 闭上 小眼 睛, 睡吧, 睡吧, 做个 甜 美的 梦。 等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒, 等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒。

《雪花带来冬天的梦》
像棉被 雪水温度低 储存水分 “冬天麦盖三层被, 来年枕着馒头睡”
雪能净化空气。雪花在形成的过程中,大气 中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质凝结在雪花 上,这样雪花可以大量清洗空气中的污染物质, 所以下过雪的空气就 Nhomakorabea得格外清新。
雪对人体健康有好处
雪给我们带来了快乐
“从自己做起,保护环境、爱护 动物,维护生态平衡,让世界变得 更美好!” ——再见!

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雪花亮晶晶
雪花带来一个冬天的梦
告诉
睡吧,睡吧,快快闭上小眼睛
睡吧,睡吧,做个甜美的梦
等那春风姑娘把你们来唤醒
等那春风姑娘把你们来唤醒

人音版音乐初中五年级上学期(第9册)《雪花带来冬天的梦》课件

人音版音乐初中五年级上学期(第9册)《雪花带来冬天的梦》课件

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等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒。
71 2 71 2 34 5 4 3 2 3
睡 吧,睡 吧,做个 甜 美的Βιβλιοθήκη 梦。︶睡︶
吧,睡



吧, 快快 闭上
小眼 #
睛,
IV 55 34 5 55 ︱ 65 43 2 - ︱
22 71 2 22 ︱ 43 22 1 - ‖

1=F 4/4
55345 55 65 43 2
等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒,
吧, 睡 吧, 做个
甜 美的 梦。
IV
等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒, 等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒。
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• • • • •
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晶晶
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亮 呀
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雪花

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亮晶
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吧, 梦。
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吧,
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做 个




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吧,
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快 快
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闭 上
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#
3
3 4 5 5 5 (55) 6 5 4 3 2 (22)
告诉 小青 蛙 , 告诉 小甲 虫,
7 1 2 2 2 (22) 4 3 2 2 1
告诉 小刺 猬, 告诉 小狗 熊,

人音版音乐五上《雪花带来冬天的梦》课件课件PPT

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34 5 34 5 35 6 5 4 3 2
睡 吧,睡 吧, 快快 闭上 小眼 睛,
71 2 71 2 34 5 4 3#2 3
睡 吧,睡 吧,做个 甜 美的 梦。



IV 55 34 5 55 ︱ 65 43 2 - ︱
22 71 2 22 ︱ 43 22 1 - ‖ •
1=F 4/4
55345 55 65 43 2
IV
吧, 睡 吧, 做个 甜 美的 梦。
等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒,
等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒。
I
51 11 1 12 ︱ 77 66 5 - ︱

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1 11 5 花 晶晶
11
亮呀
77 6站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。 23.没有伞的孩子,必须努力奔跑。 79.先生,如果你觉得您长得比我高而嘲笑我的话,那么我会砍下你的头,以消除这个差距——拿破仑。 43.谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。 86.生命很残酷,用悲伤让你了解什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。 19.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 38.只有尽断后路,才能义无反顾! 56.不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。 55.不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。
等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒,
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等那 春风 姑 娘把 你们 来唤 醒。
9.如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不做无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳 22.立志难也,不在胜人,在自胜。 94.当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 23.大海的宽广在于汇集大大小小的川流,生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。 36.别在喜悦时承诺,别在悲伤时回答,别在愤怒时决定。 96.山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。 65.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 34.绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。 28.世上许多事情是我们难以预料的,总会遇到很多不如意的事。 76.再远的路,走着走着也就近了;再高的山,爬着爬着也就上去了;再难的事,做着做着也就顺了。每次重复的能量,不是相加,而是相乘,水滴石穿不是水的力量,而是重复和坚持的力量。 成功之道,贵在坚持!

人音版音乐五年级上册第7课雪花带来冬天的梦课件

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第三乐句
弱起小节的演唱
这一句和其他乐句有什么不同呢?在演唱时我们应 该注意什么?
第三乐句
这一句像是在唱给小动物的摇篮曲,声音应该安详、
第四乐句
春风姑娘来了,让我们带着开小动物,把它加入到歌 曲中唱一唱吧!
下节课再见!
1
2
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4
第一乐句
同学们,第一乐句,我们应该用怎样的声音和情绪来演唱呢? 柔和的,甜蜜的
第一乐句
找一找给人带来“梦”境的音在哪里?有什么特点?
第一乐句
升记号
下滑音
这两处的就像正在飘落的雪花一样
第二乐句
间奏处“X X”要做到藕断丝连,声音中要显露出对小 动物的一份情义
第二乐句
想一想:你们可以在间奏处加入什么有趣的动作呢?
欢迎来到音乐课堂
猜一猜
小小白花天上栽,一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。
执教者:
人音版5年级上册
听一听
歌曲的音乐情绪、速度是怎样的? 抒情地、中速 结合之前学过的2/4、3/4,想一想这首歌曲是几拍子的?
四拍子指挥图示




强 弱 次强 弱
想一想
跟随图形谱画一画,说一说歌曲可以分为几个乐句?

人音版五年级音乐《雪花带来冬天的梦》课件

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《雪花带来冬天的梦》
——告诉小青蛙
——告诉小甲虫
Hale Waihona Puke ——告诉小刺猬雪花给我们的小动物带来了 梦,给你们带来了梦吗?
是什么样的梦呢?
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
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