2014年山西省初中物理实验操作考试题及评分细则
山西省太原市杏花岭第二中学“初中物理实验操作考试”
（5）电流表和电压表的使用不做过高要求，能测 出即可。例如：被测电流小于0.6A，使用了3A的 量程也可以，主要考查电流表的串联和电压表的 并联。
（6）使用测量仪器前，都要观察，但只有天平和 杠杆考查调零和调平，其余的不在零刻线可换器 材，不需要学生调零。测力计竖直和水平方向不 做两次调零的要求。
负极连接的导线取下，以免发生短路）。
试题3 测量小灯泡的额定功率
1、按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上（最好从电源正 极开始，逐步
回到负极，有利于电流表的接法正确；接线稳固）。 2、连接电路时开关断开(养成好习惯) 。 3、观察电流表指针是否在零刻线上（监考教师提前调零）。 4、滑动变阻器连接正确（“一上一下”接线柱接入电路）。 5、闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置。 6、观察电压表指针是否在零刻线上（监考教师提前调零）。 7、闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5v（调节时眼睛观察电压
（4）每场考前，教师要做好准备。例如：观察 温度计是否完好、激光笔亮度较高、电池有电、灯泡 能发光、天平及杠杆要破坏平衡等。
3、关于器材： （1）每个实验有一套良好的备用器材，保证 能够随时替换。 （2）消耗品要足量。例如：蜡烛、酒精、烧 杯、草稿纸等。
（3）所有器材保证性能良好。例如：天平一 定能调平、游码能顺利移动、杠杆能够调平、激 光笔亮度较高、电池有电、灯泡能发光等。
表示 数）。 8、正确读出相应的电流表示数并记入表格中（位置对应正确）。 9、正确计算出小灯泡的额定功率并记入表格中（位置对应正确）。 10、整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐（断开开关，先将与电源
正、负极连接的导线取下，以免发生短路）。
山西省2024年初中学业水平考试物理实验操作复习题及评分细则
山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)2节电压表(0～3～15V)1个开关1个小灯泡(2.5V)1个小灯泡(3.8V)1个小灯座2个导线7根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。
2用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，记入表格中。
3分析数据，得出结论。
实验记录：L 1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V电源两端的电压U/V实验结论：串联电路中各用电器两端的电压之和________电源两端的电压。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系评分细则序号评分标准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上,连接电路时开关断开12观察电压表指针是否在零刻度线上,电压表并联接入电路的A与B之间13电压表正、负接线柱连接正确14电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直，记录A与B之间的电压15断开开关，电压表并联接入电路的B与C之间,电压表正、负接线柱连接正确16正确读出B与C之间的电压并记入表格中17断开开关，电压表并联接入电路的A与C之间,电压表正、负接线柱连接正确18正确读出A与C之间的电压并记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得分合计说明：1.电压表读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分监考教师签字考试日期：2024年月日山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题2探究电流与电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)3节开关1个定值电阻(10Ω)1个滑动变阻器(20Ω)1个电流表(0～0.6～3A)1个电压表(0～3～15V)1个导线8根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。
2014年物理实验操作练习题及评分标准 2
2014年物理实验操作练习题及评分标准实验一：探究平面镜成像时像距和物距的关系（选择合适的器材，两次确定物体在平面镜中像的位置，测量并记录相应的像距和物距，并比较像距和物距的关系。
8分） 实验器材： 平面镜成像试验器一套、边长为2cm 方格白纸一张、平面镜一块（约与玻璃板等大）。
实验内容：（1）选择器材。
（1分）（2）摆放器材。
（2分）（3）观察与记录。
（5分）（4）整理器材。
评分标准：实验二：用天平和量筒测量盐水的密度（8分）实验器材：托盘天平及砝码一盒、量筒、盐水、玻璃杯或烧杯、水、抹布、滴管。
实验内容：（1）检查天平是否平衡。
（1分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。
（6分） （3）计算盐水的密度。
（1分） （4）整理器材。
评分标准：１．物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（8分）评 分 要 点分值 （1）检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。
给1分 。
若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。
1（2）测量质量要求操作规范，结果记录正确。
把盐水和烧杯放在右盘中的，扣1分。
用手直接添加砝码的，扣1分。
结果读数错误的，扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母，扣1分。
3分扣完为止。
3（3） 测量体积要求操作规范，结果正确，排序合理。
若先空烧杯的质量，再测盐水和烧杯的总质量的， 扣1分。
2 （4）实验结论算出盐水的质量（1分）。
再算出盐水的密度（1分）。
2实验题三：探究杠杆的平衡条件（8分）实验器材：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。
实验内容：（1）检查并安装器材。
（1分） （2）调节杠杆平衡。
（1分）（3）实验测量，完成下表。
（6分）（4）整理器材。
试验次数 动力F 1/N 动力臂l 1/cm F 1×l 1 阻力F 2/N 阻力臂l 2/cmF 2×l 21 2 实验结论 杠杆的平衡条件是：评分标准：物理实验题：探究杠杆的平衡条件（8分）评 分 要 点分值 扣分 （1） 检查器材 有检查实验器材的意识和动作。
2014年中考物理实验操作考试题
秦皇岛市2014年中考物理实验操作试题一、探究导体产生感应电流的条件实验要求：1、组装实验装置2、会选择变量进行对比实验3、会记录实验现象并归纳出结论实验器材：灵敏电流计一个、铁架台一个、单刀开关（闭合状态）一个、蹄形磁铁一个、导线若干根、导体一个实验记录单探究导体产生感应电流的条件二、探究照相机的成像规律实验要求：1、组装实验装置。
2、使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，移动光屏找到蜡烛的像，记录像的大小、正倒、虚实情况。
3、总结照相机的成像规律实验器材：凸透镜（f=10cm）、蜡烛、火柴、光具座、光屏实验记录单探究照相机的成像规律实验操作规则及评分标准注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。
三、探究杠杆的平衡条件实验要求：1、在支点两侧悬挂钩码，两侧悬的钩码数量不得相等。
2、在实验记录单中正确记录以下数据：动力臂长度、阻力臂长度、动力、阻力。
3、改变力和力臂的数值，再做一次实验将数据添入实验记录单。
4、分别求出两次实验的动力×动力臂、阻力×阻力臂的数值，得出杠杆平衡条件，并记录。
实验器材：杠杆一个（带刻度处于不平衡状态），杠杆支架一个（或用铁架台并组装好），50g×10钩码一盒（每个钩码按0.5N计算）实验记录单探究杠杆的平衡条件注：因操作错误造成仪器损坏或其他不良后果的扣1分，后果严重的扣2分。
四、用天平和量筒测量固体的密度实验要求：1、正确使用天平测量固体的质量。
2、用量筒测出固体的体积。
3、计算出固体的密度。
实验器材：托盘天平（处于不平衡状态）及砝码一套、量筒一个（100ml）、小石块（拴好细线）一块、烧杯一个（盛有适量的水）、干布一块、胶头滴管（置于空烧杯中）实验记录单用天平和量筒测量固体的密度五、探究串联电路中电流的规律实验要求：Array1、按电路图，连接电路。
2、会正确使用电流表，并进行调零。
3、用电流表测依次测量A、B、C三处电流。
2014初中物理实验考试试题及评分标准
九年级物理实验能力考核试题题目：测量小灯泡的额定功率班级姓名一、实验目的：测量小灯泡的额定功率。
二、实验原理：根据电功率公式P=UI，测出小灯泡的电压和电流值，计算出电功率。
三、实验器材：小灯泡（2.5V），2节干电池（或学生电源），电压表（0-3V、0-15V），电流表（0-0.6A、0-3A），滑动变阻器，开关，导线。
四、实验操作要求：1.检查器材，观察开关是否断开，电流表、电压表指针是否指零。
2.按照右图正确连接电路。
图21 实验电路图3.在额定电压下，测量小灯泡的额定功率。
4.在低于额定电压时，测量小灯泡的实际功率。
5.在略高于额定电压时，测量小灯泡的实际功率。
6.整理器材。
五、实验过程：（1）、根据电路图连接实物图，并设计实验的表格，电流表和电压表要选择合适的量程；（2）、检查电路无误后闭合开关，注意观察电压表的示数，然后缓慢移动变阻器滑片的位置，直到电压表的读数等于2.2V，记录和的读数，观察小灯泡正常发光的亮度。
（3）、适当改变变阻器滑片位置，使小灯泡两端的电压低于它的额定电压（如2V），分别记下_______和的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。
（4）、再适当改变变阻器的滑片位置，使小灯泡两端的电压略高于它的额定电压（如2.5V），分别记下和的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。
（5）、根据测得的数据，计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。
（6）、整理实验器材。
1）、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？答：2）、小灯泡两端的实际电压只有额定电压时才能正常发光，此时的实际功率额定功率。
即：当U实U 额时，P实P额。
当U实U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实P额。
当U实U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实P额。
结论：可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。
小灯泡的亮度取决于＿＿＿（填P实还是P额）P实越大灯泡越＿＿＿，P实越小灯泡越＿＿＿。
九年级物理实验能力考核评分表班级姓名分数一、实验目的：测量小灯泡的额定功率。
2014物理实验评分标准
⑶改变杠杆两边的钩码数量, 重复步骤⑶的操作, 再次测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。
2分
⑷整理器材。
1分
3.实验结论
计算并记录动力×动力臂、阻力×阻力臂的值。（1分）
总结并记录杠杆的平衡条件。（1分）
2分
4.反思拓展
实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？ (便于直接读出力臂或减少实验误差)
1分
合 计
记下此时对应的物距（1分）。
2分
⑷移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处, 再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大清晰的实像时为止（1分）；
记下此时对应的物距（1分）。
2分
⑸熄灭蜡烛, 将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。
1分
2.实验结论
物距大于2时, 成倒立、缩小的实像（1分）；
物距在1倍焦距和2倍焦距离之间成倒立、放大实像（1分）。
1.5分
5.估测和测量冷水的温度
参照步骤2和3, 估测和测量冷水的温度。
1.5分
6.整理器材
把器材放回原位, 动作要轻。
1分
7.反思拓展
为什么不能用体温计测量热水的温度？ （热水的温度一般要超过体温计的量程,使体温计损坏）
1分
合 计
10分
试题3 《用刻度尺测量长度》评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
2.连接电路
将电流表正确连入电路, 连接时开关断开。
1分
移动滑动变阻器的滑片, 使其连入电路的电阻值最大, 试触开关, 检查电路是否正确。
1分
3.进行实验
⑴缓慢移动滑动变阻器的滑片, 使小灯泡发暗光, 并记录此时的电流值。
1.5分
⑵继续移动滑动变阻器的滑片, 使小灯泡发较亮光, 记录此时的电流值。
2014年山西省初中物理实验操作考试题及评分细则
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题1 探究光反射时的规律实验器材：激光笔1支夹子2个平面镜1块白纸1张(A4纸) 刻度尺量角器1个直角三角板1个实验记录：实验结论：在反射现象中，反射角入射角。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题1 探究光反射时的规律评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题2 探究平面镜成像时像与物的关系实验器材：玻璃板1块火柴白纸1张(A4纸) 夹子2个刻度尺1把完全相同的蜡烛2支直角三角板1个实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小，像和物体到平面镜的距离。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题2 探究平面镜成像时像与物的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题3 探究凸透镜成像的规律实验器材：凸透镜(f =10cm) 蜡烛光屏光具座火柴操作程序：实验记录： f ＝10cm当u＞2f时成的像是_________________________________ 。
当f＜u＜2f时成的像是___________________________ 。
说明：1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题3 探究凸透镜成像的规律评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题4 探究水沸腾时温度变化的特点实验器材：50mL烧杯1个水（温度接近90℃）温度计1支铁架台石棉网酒精灯火柴中心有孔的纸板停表实验记录：实验结论：水沸腾时，温度变化的特点是___________。
2014年山西省中考物理试卷(word解析版)
2014年山西省中考物理试卷一、选择题2．（3分）（2014•山西）2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（）．2014•山西）如图是海波的熔化图象，下列从图象中获得信息正确的是（）4．（3分）（6．（3分）（2014•山西）如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（）7．（3分）（2014•山西）如图为探究电磁感应现象的实验装置．在探究过程中，下列说法正确的是（）8．（3分）（2014•山西）2014年世界杯足球赛正在巴西进行．小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（）①踢球时．脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止⑤足球在空中飞行过程中．运动状态发生改变9．（3分）（2014•山西）如图，A、B体积相同．B、C质量相等，将他们放入水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底．则下列说法正确的是（）10．（3分）（2014•山西）如图．电源电压18V保持不变．电流表量程0﹣～0.6A，电压表量程0～1.5v，小灯泡上标有“6v 3w”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允超过额定电压（灯丝电阻不变）．则下列说法正确的是（）可得，灯泡的电阻：=12=0.5A0.5A===0.25A==60二、解答题（共13小题，满分41分）11．（3分）（2014•山西）用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示的惊奇的现象．这是由于梳子摩擦后带电．会吸引细细的水流；当梳子靠近带负电的小球．小球被排斥．说明梳子带负电．12．（3分）（2014•山西）小宇去参观科技馆，他从不同角度看到科技馆的宣传语“风舞九天，鲲鹏万里”，这是因为光发生了漫反射；当他逐渐远离平面镜时．他在平面镜中所成像的大小将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．13．（3分）（2014•山西）如图是我国南海舰队执行任务时的场景，舰队并排快速航行时，两船间距离不能太近，这是因为在流体中流速越大的地方，压强越小，容易发生相撞事故；军舰巡航时由柴油机提供动力，柴油机的做功冲程中将内能转化为机械能．14．（3分）（2014•山西）如图，开关S闭合，通电螺线管的左端是S极，要使它的磁性增强，可将滑片P向左端移动．15．（3分）（2014•山西）如图，用F=10N水平拉力，使重为l00N的物体A，沿水平方向在ls内匀速直线运动了0.5m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为20N，拉力F的功率为10W．F=计算出功率大小．==10W16．（3分）（2014•山西）为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F l的示意图，并作出阻力F2的力臂．这是某物理课本中关于“安全用电”的一部分内容．阅读后，请你根据所学的物理知识解释：短路时“电路中的电流非常大”和“很容易造成火灾”的原因．I=18．（3分）（2014•山西）探究凸透镜成像规律的实验中：（l）小红先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是测量凸透镜的焦距．（2）实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰放大（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，这种成像规律在实际中的应用有幻灯机（写出一种即可）．要使烛焰在光屏上所成的变小，蜡烛的位置不动，透镜应远离（选填“靠近”或“远离”）蜡烛，同时调节光屏位置．19．（3分）（2014•山西）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业．小明测量一块实心复合材料的密度．（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放人最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该C （选填选项前的字母）．A．向右调平衡螺母B．向右盘中加祛码C．向右移动游码当天平重新平衡时，盘中所加祛码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为16.4g．（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是820kg/m3．（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值偏小（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：密度小，可以减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等．=20．（3分）（2014•山西）在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有：电源（电压恒为6V），额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干．滑动变阻器规格有“10Ω、lA’，“50Ω、1.5A’，）两个．（1）图甲是小壮连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．（2）检查电路连接无误后，将滑动变阻器的滑片置于A端（选填“A或B”），闭合开关后，小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验，为了完成实验，接下来他的操作是：断开开关换接“50Ω、1.5A”滑动变阻器重新实验．（3）小壮改正错误后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图乙所示的I﹣U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是0.625W；图中从原点到M点再到N点的曲线；反映灯丝的电阻是变化的．（4）实验中，某同学的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：缓慢调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表的示数，使其不能超过小灯泡额定电压值的1.2倍．21．（3分）（2014•山西）小强受航天员王亚平在太空授课的实验情景启发，他设计了如图所示实验：在竖直悬挂的弹簧下吊一个物体，当把静止的物体从0点沿竖直方向向下拉至A点，放手后，物体在0点上下来回振动．物体振动的快慢与什么因素有关？小强提出猜想一：物体振动的快慢与它的质量有关；猜想二：物体振动的快慢与弹簧拉伸的距离有关．（1）请你提出猜想三：物体振动的快慢与弹簧的材料有关．（2）小强找来质量不同的祛码、计时器（停表）、刻度尺等器材，验证他的猜想，所测量的部分实验数据记录如下表：分析表格中的数据，可以得出结论：在质量相同时，物体振动的快慢与弹黄拉伸的距离无关．22．（3分）（2014•山西）“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下列是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度．A．用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计（要求：量程0﹣100℃，分度值2℃）．B．用弹簧或橡皮筋制作的简易测力计（要求：量程5N，分度值0.5N）．C．用纸条制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）．（1）你的选项是A（A或B或C）；（2）你标注刻度的过程是：①把自制温度计的玻璃泡放人冰水混合物中，待液柱稳定后在液面处的位置标出0刻线和数字0；②把自制温度计的玻璃泡放在一标准大气压下的沸水中，待液柱稳定后在液面处的位置标出100刻线和数字100；③在0刻线和100刻线之间分成50等份，标出各刻线和对应的部分数字；⑤在自制温度计的适当的位置标出单位℃．．23．（5分）（2014•山西）如图是我国自主研发的战略重型运输机“运20”，能跻身全球十大运力最强运输机之列，它对于推进我国经济和国防现代化建设，应对抢险救灾，人道主义援助等紧急情况，具有重要意义．求：（1）该机的最大速度约为700k/h，从我国广州到澳大利亚珀斯的距离大约为6160km，该机从广洲飞到珀斯至少需要多长时间？（2）该机有14个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为0.3m2，一次试飞时的总质量为2.1×105kg，该机静止在水平跑道上时对地面的压强约为多少？该机从地面飞到10000米高空时，克服重力所做的功约为多少？（g取10N/kg）t=得到飞机从广洲飞到珀斯需要的时间；p=v=t==p=三、计算题24．（6分）（2014•山西）市场上有一种电热饮水机，如图2是饮水机的简化电路图，S是温控开关，R2是调节电阻，其阻值为176Ω，R2是供加热的电阻丝，饮水机的铭牌参数如图1所示．求：（1）若饮水机正常工作的加热效率为90%，现将质量为1.5kg，初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少？需加热多长时间？已知C水=4.2×103J/（kg•℃）．（时间计算结果保留整数）（2）当饮水机处于保温状态时，他的保温功率是多少？求出消耗的电能，最后t=求出加热电阻求出保温时的电流，最后利用====1A。
实行考试
附件1：孝义市2014年中考物理、化学实验操作能力考试评分细则实验题目1：探究凸透镜成像的规律考试评分细则实验题目2：探究电阻上的电流跟两端电压的关系考试评分细则实验题目3：测量小灯泡的电功率考试评分细则实验题目4：探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件考试评分细则实验题目5：探究平面镜成像时像与物的关系考试评分细则实验题目6：测量盐水的密度考试评分细则实验题目7：探究浮力大小与物体排开液体体积的关系考试评分细则实验题目8：探究杠杆的平衡条件考试评分细则实验题目9：粗盐中难溶性杂质的去除（粗盐的溶解、过滤）仪器与药品：50mL烧杯2个、玻璃棒、胶头滴管、漏斗、药匙、量筒(50ml)、铁架台(带铁圈)、托盘天平带砝码、圆形滤纸、剪刀、污物杯；粗盐、蒸馏水、试管架1个、试管刷1个、试剂瓶（放剩余药品）、擦纸。
考试评分细则实验题目10：二氧化碳气体的实验室制取与性质验证仪器与药品：试管架1个、试管1支（20×200mm）或等容积的锥形瓶、125mL集气瓶、铁架台（带铁夹）、带导气管的橡皮塞、水槽、镊子、火柴1盒或细木条几根、酒精灯、擦纸、烧杯（250ml）3个（盛废物、盛废液、放燃着的蜡烛）、50ml烧杯或小试管1个，石灰石碎块、稀盐酸（1：2）、盛有紫色石蕊试液的滴瓶、试管刷1个、短蜡烛1支。
孝义市2014年中考物理、化学实验操作能力考试评分细则实验题目11：配制50克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液仪器与药品：托盘天平带砝码、容积为50毫升、100毫升量筒各1个，胶头滴管1支、100毫升烧杯2个、玻璃棒1根、贴有10%氯化钠溶液的试剂瓶1个，废液缸1个、试管架1个、试管刷1个、试剂瓶（放剩余药品）、钥匙、擦纸、蒸馏水、氯化钠孝义市2014年中考物理、化学实验操作能力考试评分细则实验题目12：用pH试纸测定中和反应前后溶液的pH值仪器与药品：试管架1个，小烧杯2 个、玻璃棒1根、点滴板（玻璃片）、pH试纸、稀盐酸（试剂瓶）和氢氧化钠溶液（试剂瓶）、无色酚酞试液（滴瓶），标准比色卡，胶头滴管、废液缸1个、试管刷1个。
2014山西中考理化实验操作考试物理实验操作试题
2014山西中考理化实验操作考试物理
实验操作试题
来源:晋城市教育局2014-4-2 20:18:45
县（区、市）学校姓名报名号座位号
装订线
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试
物理实验操作试题
物理试题1 探究光反射时的规律
物理试题2 探究平面镜成像时像与物的关系
物理试题3 探究凸透镜成像的规律
物理试题4 探究水沸腾时温度变化的特点
物理试题5 探究串联电路中各处电流的关系
物理试题6 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
物理试题7 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端
电压的关系
物理试题8 探究并联电路各支路用电器两端电压的关系
物理试题9 探究电流与电压的关系
物理试题10 探究电流与电阻的关系
物理试题11 伏安法测小灯泡的电阻
物理试题12 测量小灯泡的额定功率
物理试题13 探究通电螺线管外部磁场的方向
与电流方向是否有关
物理试题14 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件物理试题15 探究同种物质的质量与体积的关系
物理试题16 测量盐水的密度
物理试题17 测量小石块的密度
物理试题18 测量物体运动的平均速度
物理试题19 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
物理试题20 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系物理试题21 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系
物理试题22 探究浮力大小与液体密度的关系
物理试题23 探究浮力大小与排开液体的重力的关系
物理试题24 探究杠杆的平衡条件。
2014年中招理化实验操作考试评分标准
a.接线前开关未断开扣0.5分；
b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分；
c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。（扣完为止）
3
调节电路，使小灯泡的电压到达额定值，并测此时电流
调节滑动变阻器阻值，使电压表的读数为小灯泡的额定电压，并读出电流表电流值，并记录。
1
a.电压表读数错误扣0.5分；
1.5
a.标签未向掌心或瓶盖未倒放扣0.5分；
b.滴管使用错误扣0.5分；
c.试管未振荡或液体溢出扣0.5分。
2
酸与金属（Zn）的反应
用镊子或药匙将锌粒滑落试管，然后加入稀硫酸，观察现象。
1
a.先加液体后加固体扣0.5分；
b.锌粒送入方法不当扣0.5分。
3
酸与盐（碳酸钠溶液）的反应
先将稀硫酸倒入试管，然后滴入碳酸钠溶液，正确振荡试管，观察现象。
b.电流表读数错误扣0.5分。
4
计算被测小灯泡额定功率大小
根据实验记录，用公式P=UI计算被测小灯泡额定功率大小。
0.5
a.计算没有公式扣0.5分。
5
拆除电路
整理器材
断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。
0.5
a.拆除前未断开开关扣0.5分；
b.没有摆放器材扣0.5分。
（扣完为止）
附件2：中考加试化学实验操作评分标准
附件1：中考加试物理实验操作评分标准
一、实验名称：探究平面镜成像规律（5分）
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
竖立平面镜
在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线，用夹子夹好玻璃，在白纸的直线上竖立一块平面镜。
1
a.没有在纸上画直线的扣0.5分；
山西省初中毕业升学考试加试理化实验操作实施细则
附件1：xx初中毕业升学考试加试理化实验操作实施细则根据《山西省教育厅关于初中毕业升学考试加试理化生实验操作和信息技术的意见》（晋教基[2013]28号）文件精神，为加强初中毕业升学物理、化学实验操作考试的规范管理，提高考试工作质量，特制定本实施细则。
一、组织领导初中毕业升学实验操作考试，纳入中考统一管理，在各级教育行政部门的统一领导下，由基础教育管理部门和教育技术装备部门负责组织实施。
省教育厅成立省初中毕业升学实验操作考试办公室（以下简称省实验考试办），设在省教育技术装备中心，负责考试的业务管理，组织命题与制定评分标准，检查指导全省的实验操作考试工作。
市教育局负责统筹协调考试工作，包括考点验收、制卷、考务培训、考务管理等；县（市、区）教育局负责具体实施，包括考点设置、考场编排、安排监考评分人员、汇总考生理化实验操作成绩等相关考务工作。
为便于协调管理，各市、县（市、区）教育局应在考试期间成立相应的初中毕业升学实验操作考试办公室。
二、考试内容和方式考试内容主要为义务教育物理、化学课程标准及教材要求学生掌握的实验技能和操作要求。
主要考查实验方案的设计、实验仪器的选择和组装、实验操作、实验现象的观察、实验数据的记录和处理、实验报告的填写及简单的误差分析。
省实验考试办提前公布物理实验操作试题24个，化学实验操作试题24个，考试时每个考生从48道题目中由计算机抽签选做1个实验，考试采取现场实际操作考试方式进行。
三、考试时间考试时间为每年5月21日～31日（具体考试时间由各市教育局根据实际情况确定，并报省实验考试办备案）。
考试分场次进行,每天考十四场，每场15分钟，场次间隔20分钟。
考试日程安排见附件1.四、命题原则（一）省统一命题，统一制定评分标准。
（二）命题以课程标准为基本依据，兼顾各种版本教材的学生分组实验内容。
注重在实验环境中考查学生对理科基本概念和基本原理掌握的情况，注重试题素材的时代性，考查学生分析解决实际问题的能力、实验操作技能和科学探究的能力。
2014年山西省中考化学实验操作考试题及评分细则
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液仪器和药品：托盘天平烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴有标签）量筒（100 mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶氯化钠（广口瓶）蒸馏水（细口瓶）废液缸(要贴有标签) 纸片（10cm×10cm）空白标签抹布实验步骤：1. 计算：氯化钠克，水克。
2. 称取NaCl。
3. 量取蒸馏水。
4. 配制溶液。
5. 将配制溶液倒入细口瓶中。
6. 贴标签。
7. 洗涤并整理仪器。
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期：2016年5月日山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试化学试题2 粗盐中难溶性杂质的去除仪器和药品：烧杯（两个）滤纸(数量若干、大小与漏斗配套) 铁架台（附大小适宜的铁圈）漏斗玻璃棒胶头滴管试管架废液缸（贴有标签）试管刷蒸馏水粗盐实验步骤：1. 取1药匙粗盐于烧杯中，加入约20毫升水溶解。
2. 折叠滤纸，用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿，紧贴漏斗内壁。
3. 安装过滤装置。
4. 过滤。
5. 洗涤并整理仪器。
实验说明：1. 倒入少量的过滤液体，看到现象即可。
2. 用玻璃棒取出滤纸。
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试化学试题2 粗盐中难溶性杂质的去除评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期：2016年5月日山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试化学试题 3 二氧化碳的实验室制取与性质仪器和药品：大试管（2支）带导气管的单孔橡皮塞（与大试管配套）药匙镊子试管刷试管架废液缸（贴有标签）铁架台（带铁夹）试管（中号）小烧杯抹布石灰石（广口瓶）稀盐酸（1：4）石蕊溶液澄清石灰水（现制）实验步骤：1. 连接仪器（选用大试管），并检验装置的气密性。
初中物理实验操作考试
试题4
探究通电路线管外部磁场的方向 与电流方向是否有关
1、按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上（接线稳固）。 2、连接电路时开关断开（养成好习惯)。
3、在通电螺线管周围合理摆放 （位置合理即可，最好三幅图摆放位置一致）
4、在甲图中正确画出菱形小磁针的位置及 N 极的指向 （涂色或标示） 5、闭合开关，在乙图中正确画出菱形小磁针的位置及N 极的指向
3、观察电流表指针是否在零刻线上（监考教师提前调零）。 4、滑动变阻器连接正确（“一上一下”接线柱接入电路）。
5、闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置。
6、观察电压表指针是否在零刻线上（监考教师提前调零）。 7、闭合开关，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5v，正确读出相应的电流 表示数并记入表格中（调节时眼睛观察电压表示 数）。 8、调节滑动变阻器滑片使电压表示数为1.5v正确读出相应的电流表示数并记入 表格中（位置对应正确）。 9、正确计算出小灯泡的电阻并记入表格中（位置对应正确）。 10、整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐（断开开关，先将与电源
3、关于器材： （1）每个实验有一套良好的备用器材，保证 能够随时替换。 （2）消耗品要足量。例如：蜡烛、酒精、烧 杯、草稿纸等。
（3）所有器材保证性能良好。例如：天平一 定能调平、游码能顺利移动、杠杆能够调平、激 光笔亮度较高、电池有电、灯泡能发光等。 （4）提前准备好抹布等，以备整理器材使用。
7、正确标注坐标轴上的数值（正确划分坐标，若未标注要检查图像与
数据的一致性） 8、正确作出图象（过原点的直线）
9、得出正确结论
10、整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐
试题11探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
1、使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩，观察弹簧测力计指针是否在零刻线上 （观察学生有无检查动作，测力计若有问题教师帮助调整）。
中考物理实验操作考试题及评分细则(1)
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题1 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系实验器材：弹簧测力计1个(2.5N) 带挂钩木块1块(约200g) 毛巾1块实验记录：结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题1探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：20年月日山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题2探究浮力大小与物体排开液体体积的关系实验器材：500mL 烧杯1个(内装适量的水) 物块1块 细线弹簧测力计1个（量程2.5N ）实验结论：在同种液体中，物体排开液体体积越大，所受浮力越。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题2探究浮力大小与物体排开液体体积的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：20年月日山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题3 探究浮力大小与液体密度的关系实验器材：500mL烧杯2个(内装适量的水和酒精) 物块1块细线弹簧测力计1个（量程2.5N）实验结论：物体排开液体体积一定时，液体的密度越大，所受浮力越。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题3 探究浮力大小与物体排开液体密度的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：20年月日山西省2014年初中毕业升学理化实验操作考试物理试题4 探究浮力大小与排开液体的重力的关系实验器材：100mL烧杯1个(内装适量的水) 50mL烧杯1个溢水杯1个1块弹簧测力计1个（量程2.5N）小桶1个细线物块实验结论：浸在液体中的物体受到浮力的大小______它排开的液体所受的重力。
2014-2015学年第一学期初三物理实验操作能力测试试题及评分标准
2014~2015学年第一学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（1）学校班级姓名组别实验桌号考生注意事项：1．考前请准确填写学校、班级、姓名、组别及实验桌号,考试时间为15分钟。
2．考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。
实验名称：用刻度尺测长度实验器材：直尺一把，铅笔一支，课本一册，细金属丝一根2014~2015学年第一学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（2）学校班级姓名组别实验桌号考生注意事项：1．考前请准确填写学校、班级、姓名、组别及实验桌号,考试时间为15分钟。
2．考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。
实验名称：探究凸透镜成缩小实像的规律实验器材：光具座、凸透镜（焦距f= ）、光屏、蜡烛、火柴实验过程：2014~2015学年第一学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（3）学校班级姓名组别实验桌号考生注意事项：1．考前请准确填写学校、班级、姓名、组别及实验桌号，考试时间为15分钟。
2．考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。
实验名称：探究凸透镜成放大实像的规律实验器材：光具座、凸透镜（焦距f= ）、光屏、蜡烛、火柴实验过程：2014~2015学年第一学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（4）学校班级姓名组别实验桌号考生注意事项：1．考前请准确填写学校、班级、姓名、组别及实验桌号，考试时间为15分钟。
2．考生必须独立操作，如发现仪器有破损或缺少可向监考老师提出。
实验名称：用弹簧测力计测物重实验器材：量程为0~5N、分度值为0.1N的弹簧测力计A一个，量程为0~10N、分度值为0.2N的弹簧测力计B一个，物重小于5N的物块X一个，物重小于10N大于5N的物块Y一个。
实验过程：2014~2015学年第一学期八年级物理实验操作能力测试考生用考签（5）学校班级姓名组别实验桌号考生注意事项：1．考前请准确填写学校、班级、姓名、组别及实验桌号，考试时间为15分钟。
初中物理实验操作考试试题及评分标准共39页
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
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山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题1 探究光反射时的规律实验器材：激光笔1支夹子2个平面镜1块白纸1张(A4纸) 刻度尺量角器1个直角三角板1个实验记录：实验结论：在反射现象中，反射角入射角。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题1 探究光反射时的规律评分细则实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题2 探究平面镜成像时像与物的关系实验器材：玻璃板1块火柴白纸1张(A4纸) 夹子2个刻度尺1把完全相同的蜡烛2支直角三角板1个实验结论：平面镜所成像的大小与物体的大小，像和物体到平面镜的距离。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题2 探究平面镜成像时像与物的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题3 探究凸透镜成像的规律实验器材：凸透镜(f =10cm) 蜡烛光屏光具座火柴操作程序：实验记录： f ＝10cm当u＞2f时成的像是_________________________________ 。
当f＜u＜2f时成的像是___________________________ 。
说明：1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题3 探究凸透镜成像的规律评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题4 探究水沸腾时温度变化的特点实验器材：50mL烧杯1个水（温度接近90℃）温度计1支铁架台石棉网酒精灯火柴中心有孔的纸板停表操作程序：顺序操作内容1 检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。
2 用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上中心位置。
3 把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。
4 点燃酒精灯，开始对烧杯加热。
水温达90℃后，每隔0.5min记一次温度值于表格中，直至水沸5腾2min为止。
6 将酒精灯熄灭，取出温度计。
根据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时温度和时间关系7的图象，得出结论。
实验记录：温度计量程____________，分度值_______。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度/℃实验结论：水沸腾时，温度变化的特点是___________。
说明：1．考生需在表格中填写相关数据并在坐标系中画出图象，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题4 探究水沸腾时温度变化的特点评分细则实验总得分监考教师签字考试日期： 2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题5 探究同种物质的质量与体积的关系实验器材：托盘天平1架（含砝码200g）形状规则的铝块3个(体积分别是10cm3、20cm3、30cm3)操作程序：顺序操作内容1 调节天平横梁平衡。
2 分别测出三个铝块的质量m1、m2、m3并记入表格中。
3 根据记录数据做出m—V图象。
4 由数据或图象，得出结论。
实验记录：体积V/cm3质量m/g铝块一10铝块二20铝块三30实验结论：同种物质的质量与体积的比值。
说明：1．考生需在表格中填写相关数据并在坐标系中画出图象，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题5 探究同种物质的质量与体积的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题6 测量盐水的密度实验器材：托盘天平1架（含砝码200g） 50mL烧杯1个（内装适量盐水）100mL量筒（分度值1mL）1个说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3. 用手把量筒拿起来读数扣1分。
4. 计算结果保留一位小数。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题6 测量盐水的密度评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题7 测量小石块的密度实验器材：托盘天平１架（含砝码200g）100mL烧杯（内装适量水）100mL量筒（分度值1mL）１个细线待测小石块实验记录：说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3. 用手把量筒拿起来读数扣1分。
4. 计算结果保留一位小数。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理题目7 测量小石块的密度评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题8 测量物体运动的平均速度实验器材：小车长木板小木块金属片刻度尺（1m）停表操作程序：顺序操作内容1如图所示，将长木板的一端用小木块垫起，形成一个坡度很小的斜面。
把金属片放在斜面底端的B处。
2把小车放在斜面最高端，让车头对准标记A，让小车从斜面顶端沿斜面滑下，用停表测出小车通过AB段路程所用的时间t, 将数据记入表格中。
3 用刻度尺测量出AB的长度S,将数据记入表格中。
4利用表中实验数据，根据tSv ，计算出小车运动的速度v，将数据记入表格中。
实验记录：说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。
2. 要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
3．计算结果保留一位小数。
AB段路程s/m AB段路程所用的时间t/s AB段平均速度v/（m﹒s-1）山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题8 测量物体运动的平均速度评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题9 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系实验器材：弹簧测力计(2.5N)带挂钩木块1个(约200g)钩码1个(200g)实验记录：结论：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题9探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题10 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系实验器材：500mL烧杯1个(内装适量的水) 物块1个细线弹簧测力计1个（量程2.5N）实验结论：在同种液体中，物体排开液体体积越大，所受浮力越。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题10 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题11 探究浮力大小与排开液体的重力的关系实验器材：100mL烧杯1个(内装适量的水) 50mL烧杯1个溢水杯1个物块1个弹簧测力计1个（量程2.5N）小桶1个细线实验结论：浸在液体中的物体受到浮力的大小______它排开的液体所受的重力。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题11 探究浮力大小与排开液体的重力的关系评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月___日山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题12 探究杠杆的平衡条件实验器材：杠杆支架（或铁架台）细线刻度尺钩码1盒（50g×10个）实验结论：动力×动力臂 ___阻力×阻力臂。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2014年初中理化实验操作模拟考试物理试题12 探究杠杆的平衡条件评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2014年5月日。