第1讲 化学实验基础知识和技能(考点精讲)-2021年高考化学一轮提分策略
高三化学一轮复习策略及备考经验
2021高三化学一轮复习策略及备考经验2021年高考化学一轮复习已经开始，复习进度大致相同，不少考生进入一轮复习的后阶段，会感到困难重重，问题越来越多，因为总结归纳的知识也越来越多，综合性越来越强，能力的要求也越来越高。
如何顺利通过一模检测，取得优异成绩，直接影响二模，直至高考。
通过丰富的教学经验与实践总结高三化学一轮复习策略，希望能给广大学生提供一些借鉴与参考。
一、立足教材，吃透知识点从现有的一轮复习资料看，知识点是全面的，所以吃透知识点的关键不是资料，而是学生自己。
在考试中，由于能力的要求会将知识点进行变体，提供变体的信息，就容易导致考试无法应对，造成失分的现象。
究其原因，考生在复习中习惯进行死记硬背式学习，不喜欢自己进行思考。
不注重知识点的内涵，以及知识点之间的相互联系。
须知，学而不思则罔，思而不学则殆。
建议考生回归课本，将课本上的知识点全部熟读吃透，力求扎实掌握。
在复习中能够认真理解和透彻领悟知识点的内涵以及知识点之间的关联，建立完整的思维体系，才能以不变应万变，举一反三。
第一轮复习的目的是夯实基础，训练各种能力。
高考试题命题点是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。
在学完高中化学课的内容之后，按照先必修后选修的顺序，认真梳理教材，掌握基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。
注重教材章、节之间知识的内在联系、规律的揭示。
如元素及其化合物一节，内容多、涉及面广，复习时应以元素的性质、递变规律为主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握相关内容，以形成相应的知识结构。
每天都要根据老师的要求，完成一定量的同步练习，不要一边做题一边对答案，应把一节或一单元题做完后再对答案，然后听老师讲解，这样才能提高学习效率。
二、领悟新课标与考试大纲，有目的性与针对性地复习高中化学新课程的设计思路是以进一步提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展，体现时代性、基础性和选择性，兼顾学生志趣和潜能的差异和发展需要。
最新-2021年高考化学一轮课件：第1章第1讲 化学实验基础知识和技能 精品
第一章 从实验学化学
第1讲 化学实验基础知识和技能
1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使 考纲展示
用方法。2.掌握化学实验的基本操作。3.能
KAOGANGZH 识别化学品安全使用标志，了解实验室一
ANSHI 般事故的预防和处理方法。
考点一 常见化学实验 仪器的识别和应用
1．加热仪器
器；梨形漏斗常用于 □20 ________放出，上层
分液
液体从□21 ________倒出
③球形 用固体试剂除气体中 气流方向□22 ________
干燥管 杂质
用于蒸馏、分馏、冷
④冷凝管
冷却水的流向□23 ______
凝蒸气
答案：□1 13 □2 略向下倾斜 □3 坩埚钳 □4 石棉网 □5 坩 埚钳 □6 圆底烧瓶 □7 锥形瓶 □8 烧杯 □9 玻璃棒 □10 量筒 □11 相切 □12 容量瓶 □13 漏水 □14 待装液 □15 碱性 □16 酸性 □17 氧化性 □18 分液漏斗 □19 检漏 □20 下口 □21 上口 □22 粗口 进细口出 □23 下进上出
C．实验室中不慎将酒精洒在台面上起火，可用湿抹布 覆盖灭火
D．实验室取用少量白磷时，可将白磷取出，在空气中 用小刀切割
答案：C 解析：高温时，石英(SiO2)可与 NaOH 发生反 应，A 错误；用 pH 试纸测量溶液 pH 时，pH 试纸不能润湿， B 错误；白磷易自燃，应在水下切割白磷，D 错误。
2．计量仪器
仪器名称 主要用途
使用注意事项
a.不作反应器
粗略量取一定 b．无 0 刻度线 ①□10 ____
体积液体 c．准确读数：视线与凹液面最
低点□11 ______
高考化学备考秘籍如何掌握重要知识点和实验技巧
高考化学备考秘籍如何掌握重要知识点和实验技巧化学是高考科目中的一项重要内容，掌握好化学知识点和实验技巧对于考试成绩至关重要。
在备考过程中，我们需要有一定的方法和技巧来快速而有效地掌握这些内容。
本文将为大家分享几个高考化学备考的秘籍，希望能够帮助到大家。
一、知识点的掌握1.理解基本概念在备考化学过程中，首先要对基本概念进行深入理解。
例如，我们要理解元素、化合物、化学反应等基本概念的含义和特点，以及它们在化学中的作用和应用。
掌握这些基本概念有助于理解和记忆其他更加复杂的知识点。
2.记忆化学公式和方程式化学中有很多公式和方程式需要记忆，这是备考过程中必不可少的一环。
我们可以通过反复背诵和运用这些公式和方程式来加深记忆。
同时，也要注意理解公式和方程式的物理意义和化学过程，这样才能更好地应用于实际问题。
3.掌握重要知识点在高考中，有一些重要的知识点是必考的。
我们要将重点放在这些知识点上，并进行深入学习和掌握。
例如，红ox反应、化学键的性质、有机化合物的命名规则等等。
通过强化对这些知识点的复习和理解，我们能够更好地应对考试。
二、实验技巧的掌握1.理论联系实际在学习化学实验时，我们要善于将理论知识和实际操作相结合。
理论只是一种抽象的描述，只有通过实际操作才能更好地理解和掌握。
所以，在备考过程中，我们要多进行实验操作，并且注意观察和记录实验现象。
2.掌握基本实验操作技巧化学实验中有许多基本的实验操作技巧，例如称量溶液、制备溶液、使用仪器等等。
我们要熟练掌握这些实验操作技巧，并且在进行实验时要注意安全操作，保护实验器材和自己的安全。
3.分析实验结果和数据在进行化学实验时，我们要掌握分析实验结果和数据的方法和技巧。
通过对实验结果的分析，我们可以得到实验过程中出现的问题和原因，从而加深对化学原理的理解。
同时，我们也要学会使用统计和数据处理的方法，对实验数据进行系统的整理和分析。
通过以上的高考化学备考秘籍，我们可以更好地掌握重要知识点和实验技巧，提升自己的化学水平和考试成绩。
高考化学一轮复习的策略
高考化学一轮复习的策略高考化学是高考理科考试的一门重要科目，在备考过程中要注重掌握基本知识和解题技巧。
下面给出高考化学一轮复习的策略。
一、梳理知识框架在开始复习前，要先梳理整个高中化学的知识框架，了解每个章节的重点内容。
可以制作一份知识框架表格，将各个章节和重点知识点整理出来，以便后续的复习安排。
二、精选重点知识点根据高考的重点和难点，选择重点进行深入学习。
重点包括核心概念、常见反应方法、重要实验操作、常见考点等。
要注意理解和记忆重点知识点，并与相关概念进行联系，形成完整的知识网络。
三、理论与实践相结合高考化学考试既注重理论知识，也注重实践能力的考察。
要进行理论与实践的有机结合，积极参与实验操作，加强对实践技能的掌握和应用能力的培养。
通过实验探究，可以促进对化学概念的理解，同时也能够培养实践动手能力。
四、做好笔记和总结在复习过程中，要做好笔记和总结，将重要知识点和解题方法整理归纳。
可以制作知识点卡片或思维导图，将知识点以图表的形式展示出来，方便复习和回顾。
五、解题技巧的训练高考化学的解题技巧是审题、分析、推理和解答的过程，需要通过大量的习题训练来提高。
可以通过做一些历年高考试题和模拟题，锻炼解题思维和应用能力。
要注意理解题意，掌握题目解题的一般思路和方法，熟悉常用的解题技巧。
六、错题分析与强化训练在做习题过程中，凡是错解或不会的题目，要及时进行错题分析，找出解题的疏漏和不足之处，进行及时的反思和总结。
然后通过强化训练，对错题进行有针对性的复习和练习，加强对知识点和解题方法的记忆和理解。
七、调整学习状态和节奏在复习过程中，要注意调整自己的学习状态和节奏，保持良好的学习积极性和学习效果。
要合理安排复习时间，劳逸结合，保持良好的学习习惯。
可以根据个人的情况和需要，制定复习计划，有目标地进行复习和练习。
高考化学的一轮复习需要有系统性、有针对性地进行，注重对重点知识点的深入理解和实践能力的培养，同时要进行大量的练习和习题训练。
高考化学一轮复习的策略
高考化学一轮复习的策略高考是每位学生的重要关卡，而化学作为高中学习的一门重要科目，对于学生来说也是一门必须要认真对待的科目。
为了在高考中取得好成绩，需要制定一套高效的复习策略。
以下是高考化学一轮复习的策略，希望对同学们有所帮助。
一、理清知识体系，梳理思路要弄清楚高考化学的知识体系，也就是每个章节的主要内容。
可以参考教材的目录，将各个章节的主题写下来，并标明各个章节的重点内容。
通过这样的梳理，可以使自己对知识体系有一个整体的把握，方便后续的复习。
还要针对每个章节进行更细致的梳理。
确定每个章节的核心概念和重点考点，找到章节之间的关联和衔接。
对于重点考点，可以制作一个小抄或者做个笔记，方便后续的查阅和复习。
二、合理安排复习时间，分配任务在进行化学复习时，要根据时间合理安排任务。
重点关注高考竞争激烈的章节和考点，但也不要忽略其他章节。
可以根据自己的掌握程度，合理分配时间。
将时间分为长期复习和短期复习两个阶段。
长期复习阶段，主要是对知识体系进行整体梳理，并对一些相对较难的知识点进行深入学习和理解。
可以通过做习题和课后题，查阅参考书和资料，多角度、多角度地学习。
短期复习阶段，主要是对重点知识点和考点进行集中复习。
可以通过做真题和模拟题，检查自己的复习效果，并不断巩固和加强。
三、做好复习工具，进行知识点梳理在进行化学复习时，要准备好合适的复习工具。
可以根据自己的喜好选择适合自己的学习方式和工具。
可以利用纸质笔记本或电子笔记本做好知识点的整理和梳理。
将重点知识点、核心概念和重要公式整理成表格、思维导图等形式，以便于查阅和记忆。
还可以制作一些化学相关的卡片，将一些重要的知识点、公式、反应式等写在卡片上，方便随时翻阅和复习。
四、合理安排时间，进行试卷练习高考化学考试注重对知识点的理解和应用能力的考察。
在复习过程中，要注重做试卷练习，提高自己的应试能力。
可以根据各个章节的考点，选择相应难度的试卷进行练习。
对于做错的题目，要认真研究错题原因，并及时进行补充和弥补。
高三化学一轮备考策略老师发言稿
今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享高三化学一轮备考的策略。
高三化学一轮复习是整个高中化学学习过程中的关键阶段，也是同学们迈向高考的重要一步。
为了帮助大家更好地备考，我将从以下几个方面展开论述。
一、明确一轮复习的目标高三化学一轮复习的主要目标是巩固基础知识，提高解题能力，培养良好的学习习惯。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 复习和掌握化学基本概念、基本原理、基本规律和基本方法；2. 提高对化学实验现象、实验原理和实验技能的理解和运用；3. 提高解题速度和准确率，培养良好的解题思路；4. 培养自主学习、合作学习和探究学习的能力。
二、制定合理的一轮复习计划1. 分析自身情况：了解自己的优势和劣势，有针对性地进行复习。
例如，对于化学实验操作不熟悉的同学，要重点复习实验操作部分。
2. 合理安排时间：高三化学一轮复习时间较长，同学们要根据自己的实际情况，合理分配时间。
建议每天安排2-3小时的复习时间，确保每天都能有所收获。
3. 分阶段复习：将一轮复习分为基础知识阶段、实验操作阶段和解题技巧阶段。
每个阶段都要有明确的目标和计划。
三、掌握高三化学一轮复习的方法1. 系统复习：按照教材的章节顺序，系统复习化学基础知识。
对于重点、难点和易错点，要进行深入剖析。
2. 强化练习：通过大量的练习，巩固所学知识。
可以选择历年高考真题、模拟题进行练习，以提高解题能力。
3. 分析错题：对错题进行归类整理，分析错误原因，避免同类错误再次发生。
4. 总结归纳：在复习过程中，要善于总结归纳，形成自己的知识体系。
例如，可以将化学元素周期表、化学方程式、实验操作等知识点进行分类整理。
5. 培养良好习惯：养成良好的学习习惯，如定时复习、按时完成作业、保持良好的作息时间等。
四、关注化学实验操作1. 熟悉实验仪器：掌握常见化学仪器的名称、用途和使用方法。
2. 熟悉实验原理：了解实验目的、原理和步骤，确保实验操作的正确性。
3. 提高实验技能：通过实际操作，提高实验技能，为实验考试做好准备。
高三化学一轮复习计划(通用)
高三化学一轮复习计划一、高三化学复习思路与原则1、熟悉《考试大纲》：《考试大纲》是命题的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
不仅如此，在以后的复习中要进一步阅读，不断地增强目的性，随时调整复习的方向。
2、认真研究近年高考试卷，了解试卷的变化：纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。
3、加强复习教学的实效：1）回归教本、处理好教本与资料的关系。
教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。
在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。
复习资料只能供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学化学知识。
2）重视方法，处理好基础和能力的关系。
基础和能力是相辅相成的，没有基础，能力就缺少了扎根的土壤。
化学基本知识、基本技能是每年化学高考试题的基本出发点，但试题的呈现往往灵活多变。
如果学生的化学双基知识是浮于表面的“死”知识，那一定是经不起考验的。
学好化学双基，必须做到两点：①透彻理解基础知识与技能。
②通过适当的化学问题与练习，检验、修正对双基的理解。
在这个过程中，经过不断的自我反思，自我发展，做到“会”，这才是理解，这样才能灵活应用双基去分析解决化学问题。
高考是选拔性的考试，化学高考在关注双基的同时，更注重对学生化学科学素养、思维品质、学习策略、创新能力等全方位的考核。
教师在教学中只有善于启发、引导学生去感悟有关科学原理、定律及其在实际问题中的应用规律，才能实现知识向能力的转化。
教师在备考中要注重方法、改进教法，从而解决如下问题：①如何准确、全面、快捷审透试题；②如何挖掘题意，抓准立意与情境和设问之间的内在联系；③如何使答题规范优化；④题干信息的有效选择与转化技巧在哪？⑤各种试题应答策略。
第01讲 化学实验基础知识和技能(学PPT)-2021年高考化学一轮复习学与练(共68张PPT)
5、检查装置的气密性
基本思路：使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化
（2）液差法 ➢ 夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使长颈 漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液 面位置保持不变，证明装置不漏气
考点二 化学实验常见基本操作
5、检查装置的气密性
基本思路：使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化
余热将其蒸干。
考点一 常用化学仪器的识别及使用方法
2、可直接加热的仪器
③坩埚
用途：
➢ 固体物质的高温灼烧
使用注意事项：
➢ 移动时要用坩埚钳夹取，未冷却的坩埚不能直接放在试验 台上，要放在石棉网上。
考点一 常用化学仪器的识别及使用方法
3、需垫石棉网加热的仪器
①烧杯
用途：
➢ 加热液体； ➢ 溶解固体
考点一 常用化学仪器的识别及使用方法
6、其他仪器
②胶头滴管（用于吸取和滴加少量液体）
使用注意事项：
➢ 不能将滴管平放或倒置，以免溶液流入胶头 ➢ 滴液时不可接触器壁，不可伸入仪器内，要悬空滴加 ➢ 用后立即洗净，再去吸取其他药品
考点一 常用化学仪器的识别及使用方法
对点演练
1.仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是(C
别化学品标志。
理和目的进行典型装置模型的组
3．了解实验室一般事故的预防和处 装。
理方法。
3．科学精神——具有严谨求实
的科学态度，规范进行实验操作 4．正确选用实验装置和仪器的连接
。
固基础
考点精讲
考点一 常用化学仪器的识别及使用方法
1、热源——加热仪器
酒精灯（常规加热） 酒精喷灯（加强热）
使用注意事项：
高考化学第一轮复习备战的方法总结
高考化学第一轮复习备战的方法总结高考化学是高中阶段一个非常重要的科目，对于考生来说备战高考化学至关重要。
为了帮助考生有效备战，以下是关于高考化学第一轮复习备战的方法总结。
一、了解考纲和考点首先，考生需要全面了解高考化学的考纲和考点。
通过仔细研读教材和高考大纲，明确自己需要掌握的知识点，了解重点、难点和考点。
这样可以有针对性地进行复习，提高复习效率。
二、梳理知识体系高考化学的知识内容相对较多，考生需要将各个章节的知识进行梳理和整理，建立起完整的知识体系。
可以制作思维导图或者总结表格，将各个知识点之间的联系和逻辑关系梳理清楚，有助于复习和记忆。
三、理解和掌握基本概念高考化学的基础是一些基本概念和原理，考生应该重点理解和掌握这些基本概念。
例如，化学的基本概念、元素周期表的结构、化学键的种类和特点等。
对于这些基本概念，要通过大量的题目进行练习，加深理解和记忆。
四、刷题巩固知识点做题是提高化学成绩的关键，考生要多做各类不同难度的题目，特别是针对考纲和考点的题目。
可以利用教材、辅导书、习题集等资源进行刷题，对于做错的题目要进行仔细分析和总结。
同时，可以利用一些在线资源进行模拟考试，检验自己的学习效果。
五、重视实验和化学计算实验和化学计算在高考化学中占有较大的比重，因此考生需要重视实验和化学计算的学习和复习。
要熟悉实验操作过程，了解实验原理和实验结果的解释。
对于化学计算，要掌握常用的计算方法和计算步骤，通过大量的练习提高计算能力。
六、做好知识的归纳总结复习过程中，考生要做好知识的归纳总结。
可以将各个章节的知识点进行总结归纳，写出知识点的定义、性质和应用等内容。
还可以制作复习卡片，将重要的知识点写在卡片上，每天随身携带，随时温习。
七、多练习真题和模拟题复习过程中，考生要多练习高考真题和模拟题。
真题可以帮助考生了解高考化学的考点和考纲，熟悉考题的形式和出题方式。
模拟题可以帮助考生检验自己的学习效果，找出自己薄弱的知识点并加以重点复习。
【高中化学】2021年高考化学第一轮复习备考策略指导
【高中化学】2021年高考化学第一轮复习备考策略指导学无止境，初中是人生成长变化最快的阶段，所以应该用心去想，去做好每件事，化学网为大家整理了化学第一轮复习备考策略指导,希望可以帮助到更多学子。
一、明确任务一轮备考基本就是按科学知识模块与课本的章节顺序综合，剖析科学知识细节、构筑科学知识网络，而二轮备考则就是按照模块化、程序化的方式展开综合训练，所以二轮备考节奏更慢、强度更高。
二轮复习的主要任务，一是形成知识网络系统并强化记忆。
二是在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。
解题的过程中，注意提高速度及准确性。
做到既要对，又要快。
二、具体内容建议二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。
综合训练与专题训练相结合，练题的同时注意归纳总结，比如有机推断专题，钢铁的腐蚀、离子反应等专题。
同时，训练答题的准确性、规范性，提高解题速度，多整理易错点、失分点，并进行强化练习。
信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。
1、专题训练、概括总结近几年的高考化学试卷，逐年倾向于能力立意，更加注重能力和素质的考查。
同时由于试题数目有限，高考卷考察的知识点也比较固定。
所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。
以北京高考题为例，7道选择题中，电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目，我们就可以按照这样的专题进行练习。
练习时，注意归纳总结，反思复习，找出同一类题目之间的共通点，同时构建知识点之间的联系，形成完整的知识体系，以题目反刍知识，以知识指导题目。
2、限时训练、综合训练(1)限时训练理综化学的选择题并不多，北京卷7道，考试时10-15分钟内顺利完成比较最合适，建议学生给自己规定一个时间，对每一个专题模块或者综合训练时展开限时训练，避免大量题海战术时脑疲劳，搞题效率上升。
(2)综合训练每周展开一次学科内综合训练。
以北京卷为基准，7道ⅰ卷选择题，4道ⅱ卷题，限时45分钟顺利完成。
【高中化学】2021高考化学零基础提分秘籍
【高中化学】2021高考化学零基础提分秘籍【摘要】：紧张而又忙碌的高中三年级谈到化学，是很多人痛恨的一门学科，也是一些人喜欢的学科。
为啥?因为化学太难了，每次考试都很差。
或者认为，化学soeasy，是我提高分数的保障学科。
为何会出现这种两极分化的现象?是因为，其实化学的秘密在于，很多人认为化学依靠记背，而实际上，化学的精髓在于推导、衍生。
众所周知，化学需要大量的记忆。
无论是反映方程式、化学实验、化学性质等，它们都是相似的，难以区分。
因此，它很难记忆，在应用中很容易感到困惑。
因此，化学不好，这是根本原因。
而化学学的好的同学呢，虽然经过多年填鸭式的教学，对化学的记背根本不在化学，但比成绩差的同学，多在判断、推导上，这就立即形成了两极分化的结果。
基础差的学生如何在短时间内攻击？依靠记忆，效果并不理想。
依靠问题，你对知识点一无所知。
让我们一起回顾一下，你不知道从哪里开始。
事实上，学好化学和注意四点可以有效地结合起来。
2021高考化学零基础提分秘籍如下：1.首先，很明显，任何化学反应都应该从元素周期表的角度来考虑化学的反应原理都是最外电子层是否饱和的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。
做一个专门学化学的笔记本，把非常规的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
通过复习反应方程式（根据教科书章节逐步复习方程式）并对照周期表思考，我们可以得出结论。
你会发现一切都只是最外层电子的分布方式和主要元素的顺序。
所有的氧化还原和水解电离都不能明确这个概念。
现在，在你面前，马是浮云。
一切变得越来越清晰。
你会发现，一个小的每周手表有可怕的力量，帮助你学习化学。
2.其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清神马是一种特殊的元素？它是通过反应产生特殊气体、沉淀和颜色的元素，以及变价元素和结合元素（酸根），是高考化学的测试点和起点。
在这个博客中，有一个归纳化学问题解决的起点的综合集合，其中充满了特殊的反应和易于混合的知识点。
【高三学习指导】2021年高考化学第一轮复习备考攻略
【高三学习指导】2021年高考化学第一轮复习备考攻略导读：2021高考化学第一轮复习备考应该怎样复习呢?为大家准备了2021高考化学第一轮复习备考，可以对提高大家的学习成绩起到帮助。
从而帮助您在期中考试前帮助您更好的复习！高中三年级化学第一轮复习建议1.宏观层面不同知识模块间的相互关系及表现(学科内综合)要求：上述基础知识必须在期末考试前实施。
(2)同一知识模块内各知识点的相互关系如物理量之间的相互转换，有机化学中“一行醛醇酯，大面积的有机辐射”等。
建议：首先，阅读课本各章小结，了解本章及相关章节知识点间联系。
其次，在白纸上自行回忆及书写知识脉络图，尤其是各无机元素化合物间、重要有机物间转化关系必须熟练书写。
PS：没有其他人或书可以独自完成这项工作！2、微观层面（1）落实基础知识，收获新的一年①基本概念物质的组成和分类：(混合物、纯净物、化合物、单质、酸、碱、盐、氧化物、同素异形体)应用概念辨析和判断、应用类比的方法和观察法完成概念的应用如：分散系：悬浊液、乳浊液、胶体(性质、鉴别、分离、应用、制备)离子反应：(离子方程式的书写、判断、离子共存、离子浓度)应用---利用信息书写未知离子反应方程式氧化还原反应：(氧化还原反应的判断、电子转移数目、氧化剂、还原剂、能力的判断)应用---利用信息书写未知氧化还原反应化学方程式物质含量：(na、n、c、v、p、n、m、m、vb、d)概念应用、单位、计算或换算、判断。
应用：灵活应用公式和方法计算推断化学和热能：(燃烧热、反应热、焓、焓变、热化学方程式书写、盖斯定律、焓变的判断和计算、放热、吸热与能量的关系、化学键与热量的关系)实际应用② 基本理论平衡化学平衡：(化学平衡的定义、平衡的标志、影响化学平衡移动的因素、化学平衡常数的计算和书写、化学反应速率与化学平衡移动的关系、反应速率的计算与推断、速率与方程式之间的关系、速率平衡图像、速率快慢的影响因素t、p、c、催化剂、接触面积等因素的影响)实际问题的解决和判断电离平衡：(强弱电解质判断、电离式书写、实验证明强弱的方法、导电性与溶液浓度的关系、促进和抑制电离的方法和措施、以水、醋酸、氨水为例、平衡移动的因素、溶液的酸碱性判断、ph的测定、水的离子积与影响因素、强弱电解质与浓稀溶液导电性的关系)实际判断和应用水解平衡：(盐水解的规律、水解平衡移动的影响因素、水解化学方程式的书写和判断、三个守恒的关系推断和应用、溶液酸碱性、溶液浓度、溶液中离子浓度的判断、水解的应用)实际应用不溶物的沉淀和溶解平衡：(溶度积大小的影响因素、溶解平衡移动的影响因素、沉淀转化的方法、沉淀溶解的方法、ksp与溶解度的关系)。
第1讲化学实验基础知识和技能(考点精讲)-高考化学一轮提分策略
第1讲 化学实验基础知识和技能一、常用化学仪器的鉴定和使用 1．可加热的仪器(1)仪器②为蒸发皿。
使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的23，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，有大量晶体时停止加热。
(2)仪器③为坩埚。
使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
(3)仪器④中A 的名称为圆底烧瓶，B 的名称为蒸馏烧瓶。
使用方法：a ．常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B 主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b ．加热液体时，不能超过其容积的23。
(4)仪器⑤为锥形瓶。
使用方法：a ．可用于组装气体发生器；b ．用于滴定操作；c ．作蒸馏装置的接收器。
(5)仪器⑥为烧杯。
使用方法：a ．可用于物质的溶解与稀释；b ．用于称量具有腐蚀性的固体药品；c ．组装水浴加热装置。
2．常用的计量仪器(1)A 为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL 。
(2)B 为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。
①该仪器使用前需“查漏”；②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释；③有固定的规格。
(3)C 为酸式滴定管。
①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL 。
(4)D 为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO 4溶液)。
(5)E 为托盘天平。
①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③“左物右码”；④精确度：0.1 g。
(6)F为温度计。
①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
3．其他常用仪器(1)A仪器的名称为漏斗，主要用途：①组装过滤器；②向小口容器中转移液体；③组装防倒吸装置。
(2)B仪器的名称为长颈漏斗；主要用途：用于组装气体发生装置，向反应器中添加液体药品。
2021届高考化学备考一轮热点强化：化学实验基础知识和技能(含解析)
化学实验基础知识和技能1．(2019·天津，4)下列实验操作或装置能达到目的的是( )A B C D混合浓硫酸和乙醇配制一定浓度的溶液收集NO2气体证明乙炔可使溴水褪色答案 B解析混合浓硫酸和乙醇时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入乙醇中，并不断搅拌，A项错误；配制一定浓度的溶液，定容时视线与容量瓶的刻度线相平，B项正确；NO2的密度比空气的密度大，应用向上排空气法收集，C项错误；电石与水反应制得的乙炔中含有H2S等杂质，用溴水检验乙炔前，要先通过硫酸铜溶液除去H2S等杂质，D项错误。
2．[2019·全国卷Ⅲ，27(1)(2)]乙酰水杨酸(阿司匹林)是目前常用药物之一。
实验室通过水杨酸进行乙酰化制备阿司匹林的一种方法如下：水杨酸醋酸酐乙酰水杨酸熔点/℃157～159－72～－74135～138相对密度/(g·cm－3)1．44 1．10 1．35相对分子质量138 102 18010 mL，充分摇动使固体完全溶解。
缓慢滴加0．5 mL浓硫酸后加热，维持瓶内温度在70 ℃左右，充分反应。
稍冷后进行如下操作。
①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100 mL冷水中，析出固体，过滤。
②所得结晶粗品加入50 mL饱和碳酸氢钠溶液，溶解、过滤。
③滤液用浓盐酸酸化后冷却、过滤得固体。
④固体经纯化得白色的乙酰水杨酸晶体5．4 g。
回答下列问题：(1)该合成反应中应采用________加热。
(填标号)A．热水浴 B．酒精灯 C．煤气灯 D．电炉(2)下列玻璃仪器中，①中需使用的有________(填标号)，不需使用的有________(填名称)。
答案(1)A (2)BD 分液漏斗、容量瓶解析(1)由题给信息“维持瓶内温度在70 ℃左右”可知，该反应中应采用热水浴加热。
(2)①中涉及过滤操作，需要用到题给玻璃仪器中的烧杯、漏斗，不需要使用题给玻璃仪器中的分液漏斗和容量瓶。
3．(1)下图的实验装置中仪器a的名称是______________，d的名称是____________。
高三一轮复习化学实验基础基础知识和技能讲义共40页文档
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
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Hale Waihona Puke 高三一轮复习化学实验基础基础知识 和技能讲义
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
2021届高考化学一轮复习 第1节 化学实验基础知识2
第十五章化学实验第一节化学实验根底知识1．以下操作中完全正确的一组是()①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部②给盛有液体体积超过1/3容积的试管加热③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味④将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末，然后竖立试管⑤取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面⑥将烧瓶放在桌上，用力塞紧塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体⑨稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中⑩检验装置的气密性时，把导管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒精灯微热A．①④⑦⑩B．①④⑤⑦⑩C．①④⑤⑦⑧⑩D．④⑤⑦⑧⑩解析：②给盛有液体的试管加热时，液体量不能超过试管容积的1/3，否那么液体易溅出；③闻气体的气味时，不可把鼻孔靠近容器口，应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体飘进鼻孔；⑤倾倒液体时瓶上的标签应对着手心；⑥向烧瓶口塞塞子时，应用手持烧瓶，慢慢将瓶子塞紧；⑧向试管中滴加液体时，一般不可将滴管伸进试管内，以免对试剂造成污染；⑨不可在量筒中稀释浓硫酸，也不可把水倒入浓硫酸中。
答案：A2．(2021·宁夏理综卷)图标所警示的是()A．留神火灾——氧化物B．留神火灾——易燃物质C．留神爆炸——自燃物质D．留神爆炸——爆炸性物质解析：该题主要考查对实验平安警示图标的记忆，该图标是易燃物标识，易燃物那么易引起火灾，应选B。
答案：B3．(2021·广东模拟)以下试剂应保存在棕色试剂瓶中的是()A ．乙醇B ．浓硝酸C ．福尔马林D ．氨水解析：浓硝酸在光照或受热时会发生分解：4HNO 3(浓)=====光照或△4NO 2↑＋O 2↑＋2H 2O ，因此浓硝酸应用棕色试剂瓶进行避光保存；氨水见光不易分解。
答案：B4．以下实验根本操作错误的选项是( )A ．滴定管洗净后经蒸馏水润洗，即可注入标准液进行滴定B ．玻璃导管蘸水后，边旋转边向橡皮管中插入C ．加热坩埚中的硫酸铜晶体，失水后须在枯燥器中冷却，再称量D ．玻璃棒蘸取溶液滴到放在外表皿上的pH 试纸上解析：A 项是中和滴定实验的根本操作，滴定管必须用所盛装的液体润洗后才能进行实验；B 项是有关仪器的连接知识的考查，玻璃管和橡皮管的连接是仪器连接中最根本的连接；C 项是中学化学中的重要定量实验之一——硫酸铜晶体结晶水含量的测定，加热后必须放在枯燥器中冷却，防止吸收空气中的水蒸气而影响测定的准确性；D 项中有关pH 试纸的使用也是要求考生掌握的一项根本操作。
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第1讲 化学实验基础知识和技能
一、常用化学仪器的鉴定和使用 1．可加热的仪器
(1)仪器②为蒸发皿。
使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的2
3，蒸发浓缩时要用
玻璃棒不断搅拌，有大量晶体时停止加热。
(2)仪器③为坩埚。
使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
(3)仪器④中A 的名称为圆底烧瓶，B 的名称为蒸馏烧瓶。
使用方法：a ．常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B 主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b ．加热液体时，不能超过其容积的2
3。
(4)仪器⑤为锥形瓶。
使用方法：a ．可用于组装气体发生器；b ．用于滴定操作；c ．作蒸馏装置的接收器。
(5)仪器⑥为烧杯。
使用方法：a ．可用于物质的溶解与稀释；b ．用于称量具有腐蚀性的固体药品；c ．组装水浴加热装置。
2．常用的计量仪器
(1)A 为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL 。
(2)B 为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。
①该仪器使用前需“查漏”；②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释；③有固定的规格。
(3)C 为酸式滴定管。
①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL 。
(4)D 为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO 4溶液)。
(5)E 为托盘天平。
①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；
③“左物右码”；④精确度：0.1 g。
(6)F为温度计。
①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
3．其他常用仪器
(1)A仪器的名称为漏斗，主要用途：①组装过滤器；②向小口容器中转移液体；③组装防倒吸装置。
(2)B仪器的名称为长颈漏斗；主要用途：用于组装气体发生装置，向反应器中添加液体药品。
使用方法和注意事项：制取气体时应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出。
(3)C仪器的名称为分液漏斗；主要用途：①球形分液漏斗用于随时添加液体；②梨形分液漏斗用于萃取、分液。
使用方法和注意事项：①使用前先检漏；②分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出。
(4)D仪器的名称为球形干燥管；主要用途：盛放颗粒状固体干燥剂，如：CaCl2、碱石灰。
注意：一般为大口进气，小口出气。
(5)E仪器的名称为冷凝管；主要用途：①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；②用于液体回流。
使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；②球形冷凝管通常用于反应装置中的冷凝回流；③冷却水下口进上口出。
化学基本操作及安全
1．药品的取用
(1)根据药品的性状和用量选择取用方法
取用
药品
固体药品液体药品
粉末块状一定量少量多量一定量
使用
仪器
药匙
(或纸槽)
镊子
用托盘天
平称量
胶头
滴管
用试剂
瓶倾倒
用量筒、滴定
管(或移液管)
量取
(2)向仪器中加入药品的操作方法
①向容器内加固体药品
②向容器内加液体药品
2．试纸的使用
(1)类型及作用
石蕊试纸——定性检验酸碱性
pH试纸——定量检测(粗测)酸碱性强弱
品红试纸——检验SO2等具有漂白性的物质
淀粉-KI试纸——检验Cl2等具有强氧化性的物质
(2)使用方法
①检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化。
等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。
②检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。
3．物质的溶解
(1)固体物质的溶解
一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常用玻璃棒搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3
等易水解的固体溶解时不能加热。
(2)气体物质的溶解或吸收
①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。
②极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。
(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。
4．化学试剂的保存方法
(1)试剂瓶及瓶塞的选择
根据药品状态⎩
⎪⎨⎪⎧
固体：用广口瓶
液体：用细口瓶
根据见光是否分解⎩
⎪⎨⎪⎧
易分解：用棕色瓶
不分解：用一般试剂瓶
根据酸碱性⎩⎪⎨⎪⎧
玻璃塞：不能盛放碱性物质
橡胶塞：不能盛放强酸性、强氧化性物质
(2)试剂的保存方法
化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。
对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。
常见试剂的保存方法总结
5．玻璃仪器的洗涤
(1)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。
(2)常见残留物的洗涤
残留物洗涤剂
容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液
容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液
试管壁上附着的银镜稀HNO3
AgCl 氨水
容器内残留的MnO2热的浓盐酸
6．常用危险化学药品的标志
7．常见实验事故的处理
实验事故处理方法
少量浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火
浓NaOH溶液溅到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上5%的稀硼酸
苯酚沾到皮肤上用酒精擦洗
误食重金属盐服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院
水银洒到桌面或地面上撒上硫粉并进行处理
课堂练习
1．(2020·江西师大附中模拟)化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。
下列实验中所选用的仪器合理的是()
①用50 mL量筒量取5．2 mL稀硫酸②漏斗可用于过滤及向滴定管中添加标准液③用托盘天平称量11．7 g氯化钠晶体④用碱式滴定管量取23．10 mL溴水⑤用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物⑥用250 mL容量瓶配制250 mL 0．2 mol·L－1的NaOH溶液
A．①②④B．②③④⑥
C．③⑥D．③⑤⑥
答案 C
解析①量取5．2 mL稀硫酸用10 mL量筒，错误；②向滴定管中加入标准液时应直接倒入，不能用漏斗，防止污染标准液，错误；③托盘天平精确到0．1 g，可以称量11．7 g氯化钠，正确；④溴水能腐蚀橡胶，量取溴水用酸式滴定管，错误；⑤瓷坩埚不能用来灼烧NaOH、Na2CO3等，错误；⑥配制250 mL 0．2 mol·L －1的NaOH溶液，选择250 mL容量瓶，正确。
2．实验室加热固体使其分解时，下列几种仪器中可能用到的是________(填序号)。
答案①和③或⑤
3．下列实验操作能达到目的的是()
答案 D
解析A项，胶头滴管不能伸入试管中；B项，应该是酸入水；C项，试管口应稍向下倾斜。
4．安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。
如图实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是()
A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度
B．操作②：移动蒸发皿
C．操作③：吸收氨或氯化氢气体并防止倒吸
D．操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水
答案 D
解析A项，漏斗中有空气，操作不正确；B项，不能用手直接拿加热的蒸发皿；D项，操作正确，容量瓶漏水没有安全隐患。
5．下列是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是()
答案 B
解析A、C、D中都未形成封闭体系。