第二届主持人大赛策划案
主持人大赛策划书
主持人大赛策划书一、项目背景主持人是一个节目的灵魂，一个优秀的主持人不仅能够引导和烘托整个节目氛围，更能够与观众建立起良好的互动关系。
为了培养和选拔出一批优秀的主持人，我们决定举办一场主持人大赛。
通过这次大赛，旨在激发青年人对主持人行业的兴趣，发现和培养优秀的主持人，为电视节目提供更好的主持人资源。
二、赛事内容及方式1. 赛事内容本次主持人大赛将从参赛选手的主持能力、语言表达能力、台风气质、应变能力等多个方面进行评判，分为以下几个环节：(1) 个人介绍与自我展示参赛选手将现场进行个人简短介绍，并展示自己的主持特点、优势以及表达能力。
(2) 主题演讲参赛选手将根据组委会提供的主题进行即兴演讲，测试其思维敏捷和口头表达能力。
(3) 现场主持参赛选手将接受现场抽签，随机组合进行主持任务，测试其在压力环境下的应变能力和主持流程掌控能力。
2. 赛事方式本次主持人大赛将分为初赛和决赛两个阶段：(1) 初赛初赛将通过线上评审的方式进行，参赛选手需提交个人介绍视频和主题演讲视频。
评审团将对参赛选手的表达能力、形象气质等进行评分，评选出优秀选手进入决赛。
(2) 决赛决赛将在一个大型剧场举行，并通过电视直播进行全程直播。
决赛现场设置主题舞台以及主持台，参赛选手将进行个人介绍、主题演讲和现场主持等环节的比拼。
评委组将对参赛选手进行现场评分，并最终评选出冠军、亚军和季军。
三、赛事宣传为了提高主持人大赛的知名度和影响力，我们将采取多种方式进行赛事宣传：1. 广告投放通过电视、广播、互联网等渠道投放赛事宣传广告，增加赛事曝光度，吸引更多观众参与。
2. 活动合作与相关电视台、媒体机构以及大型活动合作，争取更多的曝光机会，并通过合作共享资源，提升赛事的影响力。
3. 社交媒体宣传积极利用微博、微信、抖音等社交平台，开设赛事官方账号，发布赛事相关信息，与粉丝互动，增加赛事关注度。
4. 校园招募赛事组委会将通过高校广场宣传、班级宣讲等形式，在校园中招募参赛选手，并举办主持人技巧讲座，增加参赛选手的参与度。
主持人大赛策划书三篇
主持人大赛策划书三篇策划书一：主持人大赛——发掘主持新秀一、背景介绍近年来，主持人行业的发展迅猛，各大电视台、广播电台、网络平台纷纷推出各类主持人选秀节目，为行业输送了一大批优秀的主持人。
为了发掘更多的主持新秀，提高行业整体素质，我们计划举办一场主持人大赛。
二、活动目的发掘优秀主持新秀，为主持人行业注入新鲜血液；提高主持人行业整体素质，推动行业的发展和进步；为广大主持人提供一个展示自己才华和能力的平台。
三、活动内容比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采取线上投稿方式，复赛和决赛则采取线下直播方式进行。
比赛内容：参赛选手需要进行主持台词、即兴主持、主持综艺节目等多个环节的表现，以展示自己的主持能力和才华。
评委团队：邀请行业内知名主持人、导演、编剧等专业人士组成评委团队，对选手进行评分和点评。
奖项设置：设立最佳创意奖、最佳表现奖、最佳形象奖等奖项，以及总冠军奖等。
四、活动宣传媒体宣传：通过电视、广播、网络等媒体发布活动信息，吸引更多主持人参与；社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行活动的宣传和推广；合作宣传：与相关媒体、机构合作，进行跨平台宣传，提升活动的知名度和影响力。
五、赛事举办方案地点选择：选择具有良好设施和场地的剧院或演播厅进行比赛；人员组织：成立组委会，负责活动的具体组织和协调；资金筹备：通过赞助、票务等方式筹集活动所需的经费；安全保障：确保比赛期间的安全和秩序，制定详细的安全演练和应急预案。
六、活动预期效果发掘一批优秀的主持新秀，为行业注入新鲜血液；提高主持人行业整体素质，推动行业的发展和进步；增加主持人的曝光度和知名度，提升他们的职业发展空间；增加观众对主持人的认知和了解，提升节目的收视率和影响力。
策划书二：主持人大赛——激发主持潜能一、背景介绍随着社交媒体的兴起，主持人行业也进入了一个新的发展阶段。
为了挖掘更多优秀的主持潜能，激发主持人的创造力和创新能力，我们计划举办一场主持人大赛。
主持人大赛活动策划书
主持人大赛活动策划书一、活动主题及目的主题：主持人大赛目的：通过比赛选拔优秀的主持人，提升主持人的职业素质，提高主持人的知名度，推进主播行业的发展。
二、活动时间及地点时间：2022年4月至5月地点：广州市三、活动形式1.初赛：根据报名者提交的个人资料、简历、视频等资料，筛选出最优秀的50名选手进入复赛。
2.复赛：由5名评委评分，根据选手的声音、语言表达能力、人际沟通、形象气质等方面进行打分。
选出15名进入半决赛。
3.半决赛：由规定的主持场景，选手按照考核要求进行主持。
根据评分制度，筛选出10名选手进入决赛。
4.决赛：选手在规定时间内，按照指定顺序主持指定的主场景。
最终，根据总分排名，选出前三名。
五、活动要素1.主持人大赛开幕式：由来自各大媒体的知名主持人，以及主持人大赛的参赛者共同出席，scarf dance等各种表演活动，吸引更多观众前来支持。
2.演讲培训：为入围复赛的选手提供专业的演讲培训，由业界知名的教练进行授课，提高选手的演讲技巧和表达能力。
3.组织观众互动环节，在主持人介绍环节增加互动，让观众了解主持人，提高观众对主持人的喜爱度。
4.CRS专业评委：由来自行业内的专业评委担任，保证比赛的公平性和权威性。
6.奖项设置与福利1.奖项设置冠军：证书、奖杯、奖金30万元；亚军：证书、奖杯、奖金20万元；季军：证书、奖杯、奖金10万元；其他入选者：证书、奖金5000元。
2.福利入围复赛选手：参加演讲培训，享受免费住宿、食宿、交通等福利；入选决赛选手：等额价值的奖品，以及参加面试证书和更多福利。
七、宣传推广1.列举媒体合作伙伴及口碑吸引粉丝；2.开设官网和报名系统；3.促进关注度，赛事落地后，将竞赛产生的情况及时推送到各大媒体，让更多的人了解主持人大赛。
八、经费预算1.场地费用：50万元；2.宣传费用：50万元；3.奖品费用：80万元；4.人力费用：50万元；5.其他费用：20万元。
合计：250万元。
主持人比赛策划书（2篇）
主持人比赛策划书大赛的直接目的就是提升频道的影响力，利用美女的注意力聚集观众的眼球，直接拉动收视，刺激企业的广告投放。
二、赛事的公益目的：不仅是一次号召广大观众为展示自己的才能参与的艺术活动，重要的是可使有志于献身电视主持人事业的人们真正得到展示自己的机会，为芜湖广播电视台主持人队伍储备力量。
三、赛事的间接目的：借助大赛包装和推广频道，改变部分企业和商家的电视营销思路，形成电视广告营销的依赖性和首选。
四、比赛内容：大赛从栏目需要出发，拟设新闻节目、谈话节目、少儿节目、体育节目、娱乐节目等类别的主持人项目进行比赛。
从一个优秀、合格的主持人实际需要出发，以主持人独具的工作特色，设置能够适应未来“采、编、播”知识与能力的考核内容，大赛决赛与总决赛将采取录制播出的方式，藉助荧屏把参赛的主持人形象和才华展示给观众。
五、报名条件：凡年龄在18——35岁，具有大专以上学历，五官端正，身体健康，热爱主持人事业的男女公民均可。
六、比赛时间：xx年xx月——xx年xx月底。
七、比赛地点：无为、和县、芜湖、南陵、凡昌、铜陵以及市区。
八、比赛程序：初赛、复赛、决赛、总决赛。
九、评委组成：业内专家、企业代表、观众代表十、报名须知：1、报名时间：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
大赛办公室将根据赛区具体报名情况提供各赛区有序的截止时间(报名者随时参看大赛办公室公告)。
2、报名方式：可以电话、报名点和由学校集体报名的任何一种方式。
3、报名内容：将自己的赛区地点、姓名、性别、年龄及报考参赛类别(综艺、专题、体育、少儿、新闻)告知大赛报名处即可。
4、接受报名市区赛区在广播电视台主持人大赛办公室统一组织，电话：——;周边赛区在各县广播电视台报名，电话。
十一、赛前指导：xx月xx日开始在电视台和广播节目中安排一档栏目，作为大赛窗口;具体时间段和播出频次由赛程进展决定。
赛事开始后作为赛程实况播出平台。
培训活动：xx年xx月xx日——xx年xx月底。
石家庄铁道大学第二届主持人风采大赛策划案
石家庄铁道大学第二届主持人风采大赛策划案主办单位：石家庄铁道大学校学生会承办单位：校学生会广播站石家庄铁道大学第二届主持人风采大赛策划书前言：为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的艺术修养，营造浓郁的校园精神文化氛围，尽展铁大学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们需要把传统做成经典，把个性做成魅力，让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。
“走上舞台，主角就是你。
挑战无处不在，唯有迎风亮剑。
静看花开满天下，一枝独秀展你风采。
”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的生活之中。
让更多的大学生在舞台上彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的更高更新要求。
大学是一片安宁恬静的求学之地，当然更是一个培养健康人格的塑心之地。
作为新一代的大学生，要学的已不再仅仅局限于科学文化知识，并且更多的已经变为是文化知识与实践相结合的新一种学习模式。
相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我，张扬自我，魅力自我的平台。
同时，也能为每一位铁大学子的大学生活填充最缤纷的色彩，留下最美丽的大学回忆……一．活动宗旨：为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化氛围，展现当代大学生的风采，给爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，配合我校各项活动的展开, 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，为石家庄铁道大学主持人队伍储备力量，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛！二．组织工作1.主办单位：石家庄铁道大学校学生会2.承办单位: 校学生会广播站三．活动内容1.前期宣传： a.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
b.广播站制作宣传片在LED屏上播放，同期在校园广播里宣传。
c.将大赛通知下发到各院系由每个班级的团支书在自己班级里面宣传。
2.大赛口号：展主持风采，耀铁大舞台3.报名时间、地点：待定。
主持人大赛策划书挑战主持艺术的巅峰之旅与较量
主持人大赛策划书挑战主持艺术的巅峰之旅与较量一、项目背景与目标本次主持人大赛旨在挑战主持艺术的巅峰之旅与较量。
通过此次比赛，为广大主持人提供一个展示自己才华的平台，促进主持行业的进步和发展。
同时，通过该比赛，挖掘并培养出更多优秀的主持人，为传媒行业输送更多专业人才。
二、项目内容与流程1、选拔赛阶段：（1）线上选拔：通过线上报名和提交个人自述、示范主持视频等方式，筛选出一批优秀的主持人候选人。
（2）面试选拔：对线上选拔通过的候选人进行面试，综合评估其主持能力、沟通表达能力、形象等方面的综合素质，选拔出进入决赛的选手。
2、决赛阶段：（1）主题演讲：每位选手根据指定的主题进行5分钟的演讲，展示其的才华和魅力，评委进行现场打分。
（2）即兴主持：选手通过抽题的方式进行即兴主持，展示应变能力和主持幽默感。
（3）现场应对挑战：设置多个环节，如与嘉宾对话、突发事件应对等，测试选手在突发情况下的反应能力和表现水平。
（4）总决赛：根据各个环节的表现、评委打分等综合评估，确定最终的冠军、亚军和季军。
三、项目亮点1、独特的赛制设计：通过面试和决赛，全面评估选手的主持能力和综合素质，确保最佳选手脱颖而出。
2、权威的评委团队：邀请行业内知名主持人、媒体专家等组成评委团队，确保评选结果的公正性和权威性。
3、丰厚的奖励机制：为各个名次的选手提供丰厚的奖金和荣誉，激发选手斗志。
4、广泛的宣传推广：结合多种线上、线下渠道进行宣传推广，扩大比赛知名度，吸引更多优秀选手参与。
四、项目组织与保障1、策划组织：设立专门的策划团队负责整个比赛的组织、策划和执行工作，确保比赛顺利进行。
2、赛事场地：选择具备先进设施和良好舞台效果的场地，为选手和观众提供良好的参赛和观赛体验。
3、赞助合作：与多家相关企业进行合作，吸引赞助和提供优质奖品，为比赛提供充分保障。
4、媒体宣传：与主流媒体建立合作关系，通过微博、微信、电视等多种媒体途径进行宣传推广，提高比赛知名度和影响力。
“终极挑战 圆梦主持”—某师范大学第二届校园十佳主持人大赛活动策划方案
“终极挑战圆梦主持”—某师范大学第二届校园十佳主持人大赛活动策划方案第一篇：“终极挑战圆梦主持”—xx师范大学第二届校园十佳主持人大赛活动策划方案“终极挑战圆梦主持”—xx师范大学第二届校园十佳主持人大赛活动策划方案项目名称：“终极挑战圆梦主持”——xx师范大学第二届校园十佳主持人大赛项目起止时间：20xx年4月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx教育台 xx日报……校电台长安青年校报记者一、背景及现状构建高校文化育人体系是全面提高大学生综合素质的重要途径，丰富多彩的校园活动为大学生营造健康、向上的校园文化氛围，搭建提高能力、展现自我的舞台。
同时，进一步丰富同学们的校园生活，提升校园文化品位。
二、目标人群xx师范大学全体在校学生三、项目目的1、进一步提高语言文字规范意识和应用水平，推动普通话的推广工作；2、发现人才，选拔新人，补充血液，把更好、更新、更精彩的节目献给广大同学。
四、项目策略通过自我介绍、朗诵、现场模拟、才艺表演等环节，展示大学生积极向上的精神风貌。
五、项目主体1、3月中旬，前期宣传和报名阶段；2、3月下旬至4月上旬，进行初赛、决赛。
六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、经费预算六千元人民币第二篇：“模拟职场学子风采”—xx师范大学第二届挑战ceo大赛活动策划方案“模拟职场学子风采”—xx师范大学第二届挑战ceo大赛活动策划方案项目名称: “模拟职场，学子风采”——xx师范大学第二届挑战ceo大赛起止时间：20xx年3月至6月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报……一背景及现状发展是第一要务，创业是永恒主题。
卢展工书记在xx省纪念“五四”运动86周年暨青年创业大会上的讲话中强调：青年是国家的未来、民族的希望，要努力走在时代的前列，大力发扬拼搏奉献精神、艰苦创业精神，勤于学习，勇于探索，善于实践，敢于创造，不断提高综合素质，不断提高创新能力，不断提高创业本领，在建设海峡西岸经济区的伟大实践中与时惧进开拓进取，奋发有为，建功立业。
主持人大赛策划书(15篇)
主持人大赛策划书(15篇)主持人大赛策划书1一、活动背景及活动目的为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。
我们希望把传统做成经典，让大一新生能在“新生主持人大赛”这个舞台上更好的展现自己的才华。
二、活动预计内容1、本次的活动面向全校大一同学。
2、以院系为单位进行初赛，再由院系推荐参加校级复赛。
按既定规则进行复赛选拔，复赛中成绩最好的十位选手进入最后决赛。
3、初赛由各学院学生分会负责，进入复赛以后有活动组织单位统一负责。
组织单位提供比赛场地及多媒体设备等必要设施，与选手参赛内容相关的资料由参赛选手自己准备。
4、活动主题内容共分为主持人大赛初赛、复赛、决赛三部分。
三、活动准备此次活动的暂定名称是：“语I相约”西南交通大学新生主持人大赛。
在活动正式开始之前，将由学院学生会与外校商家联系，经过筛选，确定一家合作厂商，可以提供我们主持人大赛活动的冠名权。
与此同时，商家提供一定数目的资金支持，用于我们的活动宣传和获奖者奖励等。
在活动举行前，我们会积极与校广播台联系。
并与其达成协议：新生主持人大赛的前一或两名获奖者可以直接进入校广播台工作，进一步展现与提高自己的才华。
进入校广播台也是大多喜欢播音主持同学的追求，通过这项我们与校广播台的合作，可以进一步增大我们活动的吸引力和影响力。
四、具体流程策划初赛：在活动申请成功后，在第一时间，向各学院发出邀请，并发出报名表。
各个学院进入复赛的名额数量为各个学院大一新生总人数的百分之一（大一新生不足二百人的学院按200人计）。
各院系分别组织初赛，并在10月15日之前，把本学院所有参加复赛选手的资料和报名表交到活动负责人处。
初赛主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面的内容。
通过学院初赛的方式能更好的利于我们选拔主持人才，也可以整体提高复赛参赛者的主持水平。
同时，此举也对“新生主持人大赛”活动起到了一定的宣传作用。
北京理工大学第二届挑战主持人大赛策划书
北京理工大学良乡校区第二届“挑战主持人”大赛策划书、不散！二、大赛说明1、活动名称：北京理工大学良乡校区第二届“挑战主持人”大赛2、比赛方式：分为海选、复赛、决赛三个阶段3、奖项设置冠军一名（奖杯+证书+奖品）亚军二名（证书+奖品）季军二名（证书+奖品）优胜奖五名（证书）最具人气奖一名（奖杯+证书+奖品）1、海选时间：10月29日14:00~17:00 、18:30~20:00地点：待定方式：①自我介绍：选手根据自己的特色特点进行自我介绍（时间：2分钟）；②模拟主持：参赛选手从娱乐类、科教类、音乐类、财经类、环保类、新闻播报类、体育解说类、人文社会类这八种节目风格中抽签，主持内容已给，选手拿到题目后根据抽签的内容进行模拟主持。
（总时间：5分钟。
准备2分钟，表演3分钟）评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力及个人才艺。
说明：评委会选出20强晋级复赛，并进行配对分组。
2、复赛时间：10月31日地点：待定方式：①介绍搭档。
事先给20选手两两分组，3分钟准备时间，让搭档选手熟悉对方，2分钟表现时间，介绍对方，主题自定，形式自定。
考察选手筛选信息、组织语言的能力。
②抽题作答。
准备20道题，让选手单人抽题，每道题目包括五个词语，要求选手根据这五个词语组织一段话。
一分钟准备，两分钟表现。
考察选手应变能力和知识覆盖面。
评分标准：满分10分环节①（5分）：语言简洁流畅，吐字清晰标准，内容重点突出，主题明确。
环节②（5分）：语言简洁流畅，吐字清晰标准，言之有物，言之有理，有较好的逻辑思维能力。
说明：评委会选出10强选手晋级决赛，并进行两两分组。
②司仪队开展一次比赛培训。
3、决赛地点：演艺厅说明：决赛评委由7人构成，比赛满分为100分。
比赛分为四个环节，分别是：自由亮相（满分10分）；我的主持我做主（满分：40分）；情境大考验（满分：30分）；基本功PK(满分：20分) 。
各环节结束后评委即时打分，每位选手单独打分，取平均分为选手本轮得分，各环节得分相加为最终得分。
怀化学院第二届“金话筒”主持人大赛策划书修改版
怀化学院第二届“金话筒”主持人大赛策划书一、活动主题：音动怀院话统金声二、活动目的：为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上、锐意进取、勇于创新、直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质。
既丰富了大家的课余生活，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。
三、活动时间：2014年11月20日——2014年12月20日初赛：2014年11月20日——2014年11月27日附加赛(各系部初赛结束后2天内我们将举办一场附加赛，给各系部初赛因名额限制未能进入复赛的优秀选手一定的机会)：2014年11月29日复赛：上半场2014年12月5日下半场2014年12月6日决赛：2014年12月20日四、活动地点：初赛：系（部）自定附加赛报名点：西区月亮女神处，东区一食堂门口附加赛：东区一食堂三楼（院文体生活部组织）复赛：E1C--201决赛：西区大礼堂三楼五、活动对象：怀化学院全体学生六、活动方式：个人赛式七、主办单位：怀化学院团委、学生会八、承办单位：怀化学院学生会文体生活部附录一：准备工作：一、比赛内容：1、初赛阶段（1）时间：2014年11月20日——2014年11月27日（2）系部组织方式系（部）地点由系（部）负责，每三个系（部）分为一组自行进行比赛。
时间地点系（部）自定。
比赛方式、内容、评分标准等均由系（部）决定。
最终每个系（部）推荐2人（1男1女）进入复赛。
（3）附加赛方式西区将在月亮女神处设报名点，东区在一食堂门口设报名点。
选手先现场报名登记，领取报名表。
第二天交与院文体生活部。
比赛内容、比赛方式、比赛评分标准由院文体生活部决定。
评委将邀请参与过第一届金话筒主持人大赛决赛的人员及相关专业老师进行评分。
最终东西区共选出4人参与复赛。
（4）附加赛流程：a.每位选手30s的自我介绍，可附加30s的才艺展示。
b.选手一男一女现场随机搭档，抽取我们提前准备好的主持稿，进行1min模拟主场，主持稿由举办方准备。
主持人大赛策划书
主持人大赛策划书主持人大赛策划书「篇一」前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，展示学生独特风采，活跃校园文化氛围，本着挖掘校园优秀主持人的目的，本校学生会文艺部将举办“医say ”第二届校园主持人选拔大赛。
本次比赛旨在为提供同学们一个展示自我，实现梦想的舞台。
一、大赛主题：“医say”二、大赛口号“医say，不easy”三、参赛对象全体在校学生。
四、大赛时间海选：10月17日至10月18日17：00 200人报告厅进行。
初赛：10月24日17:00 200人报告厅进行。
决赛：11月8日（周四）17:00 400人报告厅进行。
五、比赛方式：海选：自我介绍、才艺展示2分钟，出场顺序按现场编号。
评委根据选手普通话是否流利，口齿是否清晰，表现是否自然，才艺是否出众进行评分，满分10分，评选出20位参赛选手参加初赛。
初赛：一、总章1、复赛采用累计得分排名，参加复赛的20名选手根据现场抽取的的顺序依次出场。
2、复赛共设置2个考核环节，每完成一个环节，评委将为每位选手评分、点评。
3、两轮比赛结束后，在选手得分的基础上由评委裁定选出晋级的10位参赛选手。
二、流程第一轮：自我介绍1分钟。
出场顺序按预先抽取的顺序依次出场。
根据选手的普通话是否标准，用语是否合适，表达是否流畅，介绍是否新颖，语调是否恰当进行评分，满分10分。
互动游戏（拷贝不走样）。
此环节为互动环节，不做为计分项目。
第二轮：主题演讲2分半钟,演讲主题自定。
出场顺序为5人一组依次出场。
根据选手所选的演讲主题是否积极向上，演讲内容是否符合主题,演讲时的方式是否新颖，演讲时语调是否恰当,演讲时感情是否投入进行评分，满分10分。
宣布结果，将于当天现场宣布十强。
决赛：一、总章1、决赛采用累积得分排名，参加决赛的十名选手根据预先抽取的顺序依次上台。
2、决赛共设置3个考核环节，每完成一个环节，评委将为每位选手进行评分、点评。
3、三轮比赛结束后，在选手的得分基础上由评委裁定一、二、三等奖。
主持人大赛策划书
主持人大赛策划书一、比赛背景近年来，主持人这一职业备受瞩目，成为许多年轻人梦寐以求的职业。
为了进一步推广主持人这一职业，激发青年人的主持潜能，提升主持人的素质和能力，我们计划举办一场主持人大赛。
二、比赛目的主持人大赛旨在为广大主持人爱好者提供一个展示自己才华和技能的平台，让他们有机会获得更多的关注和认可。
通过比赛，我们希望激发主持人们的竞争意识和创新思维，推动主持人事业的发展。
三、比赛内容1.初赛：参赛者需要提交一段自我介绍的视频，时长不超过3分钟。
评委将根据参赛者的表现、语言表达能力、形象气质等方面进行评分，选拔出进入决赛的选手。
2.决赛：决赛环节分为三个部分：即兴主持、话题演讲和才艺展示。
选手们将在现场进行即兴主持，根据主持的要求和情景进行表达和互动；话题演讲环节，选手们将准备一段主题演讲，展示自己的演讲技巧和思考能力；才艺展示环节，选手们可以展示自己的唱歌、舞蹈、乐器演奏等才艺。
四、比赛奖励1.冠军奖金：10,000元人民币。
2.亚军奖金：5,000元人民币。
3.季军奖金：3,000元人民币。
4.参与奖：所有进入决赛的选手将获得一份主持人培训课程的优惠券。
五、比赛规则1.参赛者需年满18周岁，无性别限制。
2.参赛者需提交报名表格，并支付一定的报名费用。
3.比赛将在线上进行，初赛视频需通过指定的平台上传。
4.决赛将在大型活动中心进行，选手需自行承担交通和住宿费用。
5.比赛结果将由评委们根据选手的表现和得分来决定，结果公正有效。
六、组织安排1.组织者：本次比赛由ABC文化传媒有限公司主办。
2.时间安排：初赛报名截止日期为XX年XX月XX日，决赛将于XX年XX月XX日举行。
3.场地安排：初赛将通过线上平台进行，决赛将在XX市XX活动中心举行。
4.评委安排：我们将邀请具有丰富主持经验和知名度的专业人士担任评委。
七、宣传推广1.线上推广：通过社交媒体、官方网站等平台宣传比赛信息，吸引更多的参赛者和观众。
第二届电视主持新星风采争霸赛活动策划案
第二届电视主持新星风采争霸赛活动策划案一、活动背景在这个信息爆炸的时代，电视主持行业对于优秀人才的需求日益增长。
为了挖掘和培养具有潜力的电视主持新星，展现当代年轻人的风采和才华，我们特举办第二届电视主持新星风采争霸赛，为广大热爱主持的朋友提供一个展示自我的舞台。
二、活动主题“闪耀星话筒，风采我做主”三、活动目的1、发现和选拔优秀的电视主持人才，为电视主持行业注入新鲜血液。
2、提供一个展示自我、锻炼能力的平台，提升参赛者的主持水平和综合素质。
3、丰富观众的文化生活，推动电视主持行业的发展。
四、活动时间及地点时间：具体时间初赛：初赛时间复赛：复赛时间决赛：决赛时间地点：详细地址五、参赛对象及要求1、参赛对象：年龄在 18 30 周岁之间，热爱电视主持事业的个人。
2、参赛要求：普通话标准，语言表达流畅。
具备一定的主持经验或相关才艺。
形象气质佳，有较强的舞台表现力。
六、活动流程1、初赛自我介绍：每位选手进行 1 分钟的自我介绍，展示个人风采。
自备稿件朗诵：选手自备一篇 2 3 分钟的稿件进行朗诵，题材不限（诗歌、散文、新闻等），考察选手的语言基本功。
即兴问答：评委根据选手的表现进行即兴提问，考察选手的应变能力和思维敏捷度。
我记得有一次在初赛现场，有一位选手特别紧张，上台的时候声音都在颤抖。
但当他开始朗诵自备稿件时，仿佛瞬间进入了状态，声音逐渐平稳，情感也越发饱满，那种克服紧张、渐入佳境的转变真的让人印象深刻。
2、复赛模拟主持：选手根据给定的主题或场景，进行 3 5 分钟的模拟主持，考察选手的主持能力和节目策划能力。
才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，展现个人的多元魅力。
现场辩论：分组进行现场辩论，考察选手的逻辑思维和语言表达能力。
在复赛中，有一组关于“网络对青少年成长的利与弊”的辩论，选手们唇枪舌剑，论据充分，观点鲜明。
其中有一位选手以独特的视角和犀利的言辞，赢得了在场观众的阵阵掌声。
2023年校园广播电视主持人风采大赛策划书
2023年校园广播电视主持人风采大赛策划书2023年校园广播电视主持人风采大赛策划书1一、活动主题：说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：____大学健言社五、活动时间：初赛：10月10日（地点待定）决赛：10月20日（地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段__（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的`流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。
校园主持人比赛企划方案（二篇）
校园主持人比赛企划方案校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现大学生的风采。
一、大赛主旨：旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。
同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象：佳木斯职教集团全体在校学生三、主办单位：佳木斯职教集团团委主办承办单位：集团广播电视部四、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。
注：前期宣传本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。
为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间：___年___月___日地点：阳光大厅七、评委选定初赛：佳木斯职教集团学生会各系___部决赛：集团领导、集团团委老师、学生会___部播音员等八、决赛环节及评分标准1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。
布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
大屏幕彩绸装饰。
主持台摆放鲜花。
红色地毯。
盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。
装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序（人性化）演示文稿内容大赛标题（包括主办单位、承办单位）、中间音乐（开场音乐）功能区域主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。
校园主持人比赛企划方案（二）一、活动背景主持人作为校园文化活动中不可或缺的角色，他们在活动中的表现和风采直接影响着活动的氛围和效果。
为了培养和发掘校园中的主持人人才，提升学生的主持能力和综合素质，我们决定举办一场校园主持人比赛。
二、活动目标1. 发掘校园中具有主持潜力的学生，提供一个展示自己才艺的平台。
2. 培养学生的主持能力和表达能力，提升他们的沟通与表达能力。
校园广播电视主持人风采大赛策划书3篇
校园广播电视主持人风采大赛策划书3篇校园广播电视主持人风采大赛策划书1一、活动宗旨：进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施，提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应变能力，推出校园主持新人，提升校园文化品位。
二、活动主题：为时代创造精彩，为梦想构筑舞台三、主办单位：湖南商学院党委宣传部、湖南商学院团委、湖南商学院文学院四、承办单位：湖南商学院文学院分团委学生会、湖南商学院电视台广播站五、协助单位：湖南商学院院报、湖南商学院新闻网、湖南商学院枫桦网六：媒介支持：潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校广播站、校电视台、__x、大学生比赛信息网、校枫桦网等七、评委阵容：校团委领导，新闻中心老师，文学院教师，校党委宣传部八、活动时间：复赛：5月21日（周三）晚6：30决赛：5月28日（周三）晚7：00—10：00九、活动地点：复赛：咸嘉食堂五楼团委活动室决赛：学校大礼堂注：初赛由各院选拔2-4名参赛选手。
十、报名条件：（1）具有湖南商学院学籍的在校学生；（2）普通话标准，对主持有浓厚兴趣；（3）具有较强的应变能力和创新精神；（4）品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活动流程策划：（一）复赛：（1）文本朗诵（20分）：参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。
（2）模拟主持（50分）：测试主持人能力和现场组织能力，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容（片段）主持。
此环节不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻、财经、娱乐、资讯、生活、体育等。
（3）非常展示（30分）：考察选手潜质，2分钟的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(二)决赛：（1）非常印象（10分）：舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍（选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深刻、最好印象为目标）。
（2）配合主持（50分）：决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场顺序，二轮抽取主持分组。
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2012年广西医科大学第二届主持人大赛活动策划书
一、活动背景：
为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，发扬我校“以爱为核心”的医学人文精神，充分展现我校学子聪慧机敏、热情自信、充满活力的青春风采，经团委研究决定，由共青团广西医科大学委员会主办，广西医科大学大学生艺术中心承办，拟于2012年10月27日在喷泉广场举办广西医科大学第二届主持人大赛。
二、活动目的：
拓展大学生的综合素质能力，继首届主持人大赛成功举办之后，大学生艺术中心特举办第二届主持人大赛，为学校各种大型活动选拔优秀的主持人，树立医大学生的良好形象，为社会培养全面发展的栋梁人才。
三、活动主题：“我说奥运，声传风采”
四、活动时间：
初赛时间：2012年10月19日晚七点半
决赛时间：2012年10月27日晚七点半
五、活动地点：
初赛地点：大学生俱乐部
决赛地点：喷泉广场
六、参与人员：广西医科大学全日制在校大学生
七、主办单位：共青团广西医科大学委员会
承办单位：广西医科大学大学生艺术中心
八、参赛细则：选手报名表、评分细则、奖项设置详见附1
九、院级选拔：
由各级学院自行组织，并按各院分配名额（定名额到时再通知下去）将报名表与10月17日18点前交到学工楼505办公室
2、初赛(由各二级学院按名额选送共30人 )
⑴参赛须知：
基本环节
.自我介绍 30秒
个性鲜明，简明扼要
.自备稿件朗诵 1-2分钟
主题自选，以切近奥运主题为佳。
.模仿主持 3分钟以内
自选场景主持。
.才艺展示
个人才艺，鼓励原创。
初赛产生决赛选手14人
3、决赛（喷泉广场）
比赛流程：
主持人开场，欢迎到场领导、嘉宾，宣读比赛规则及注意事项。
（1）选手登场，个性展示 30秒/人
（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）
（2）创意演播室 5分钟共14人总60分钟
（选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持。
包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类、婚礼类等等 . 允许加入与观众互动的环节）
（3）才艺大比拼 3分钟共7组总21分钟
（赛前选手根据抽签结果两两组合，根据自身以及搭档的情况准备一段展示具有自己组合特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 活跃现场气氛，能吸引观众的眼球。
本环节主要考查选手的默契程度。
）
（4）首轮观众互动环节：微博互动
*淘汰最低分
* 根据前两轮得分情况总和待定6名选手。
复活赛 9-10分钟
（前两轮未晋级的选手按得分由高到低进行排列，由高分选手首先选择对手以辩论的形式或老师指定的主题进行一对一PK，由评委老师选择胜出2位选手晋级，4名淘汰）
复活赛后前面环节比分继续累积。
（5）口舌生花 2-3分钟共10人总30分钟
（本环节主要对各位选手的临场发挥能力做一个基本考察。
以抽取到的关于奥运的话题为基础，根据抽到不同的时间地点及人物串联成一段话，要求思路清晰，逻辑准确，时间为2到3分钟，演讲结束后由评委老师打分。
）
*本轮结束后，按分数由低到高淘汰6人
（6）情景主持 5分钟共两组总10分钟
本环节要求每组选手根据抽到的不同场景主持
（7）由评委老师根据选手表现进行点评
（8）全体选手再次亮相，根据分数由高到低分别得出冠、亚、季军及现场表现情况评出最佳台风奖、最佳风采奖、最具潜力奖。
（9）颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。
（10）主持人宣布比赛结束。
十、经费预算：详见附2
广西医科大学大学生艺术中心
二○一二年××月××日
决赛评比办法：按照所有评委打分的‘总分’记入成绩
评分细则：
按照所有评委打分的‘总分’记入成绩，评选出本次比赛的冠亚季军以及其他奖项。
注意：每环节超时均扣1分
1. 自我介绍 30秒 ( 总 10分 )
语言简洁流畅，普通话标准-----5分
介绍个性鲜明 , 幽默新颖-----3分
引起观众共鸣----------------2分
2. 才艺大比拼 5分钟（总 30分）
台风、形象气质-------10分
现场观众反应--------10分
舞台效果好--------10分
3. 创意演播厅 5分钟( 总 30分 )
服装大方得体 , 符合其主持风格------10 分形象气质、台风较好 ------10分
与观众亲和力强 , 现场效果良好 ------10分4. 口舌生花 2-3分钟 ( 总 20 分 )
观点鲜明 , 有自己的见解 ------10 分
现场反响热烈 ------10 分
综合素质考核（总10分）
奖项设置：
冠、亚、季军，最佳人气，台风，普通话奖三项。