苏六语文上册第5-7单元复习资料
苏教版语文六年级上册第七单元复习归纳
语文第⑦单元复习汇总《古诗两首》《冬夜读书示子聿》诗句意思:古人做学问总是竭尽全力,青壮年时肯下工夫,到老了才能有所成就。
书本上的知识终究是肤浅的,要想彻底了解一些事物就要亲自实践。
字词的意思:示:教育。
遗:留下。
绝:极最。
躬:亲自。
始:才。
终:终归。
告诉我们:(1)读书学习必须有孜孜不倦、持之以恒的精神。
(2)一个既有书本知识,又有实践经验的人才是真正有学问的人。
形容古时候的人学习刻苦的成语:凿壁借光、悬梁刺股、闻鸡起舞、孜孜不倦、囊萤映雪、通宵达旦、十年寒窗《观书有感》诗句的意思:半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。
要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!字词的意思:鉴:镜子。
渠:它,指方塘。
哪得:怎么会。
如许:这样。
清如许:这样的清澈。
为:因为。
诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。
《学与问》此文是说理文。
说理文的格式是:1、提出观点2、事例证明3、得出结论中第一段就揭示了作者的观点:“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。
这句话把“问”比做金钥匙和铺路石,说明了“问”的重要性。
文中用了两个名人的事例,第一个是波兰天文学家哥白尼的事例,他从小就非常喜欢问,这告诉我们的要养成勤学好问的习惯,而第二个事例,介绍的是北宋科学家沈括的事例,告诉我们的要养成观察思考的好习惯。
沈括的主要作品:《梦溪笔谈》他是北宋的科学家,改革家。
《大林寺桃花》诗句:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”的意思是农历四月时,山底下的花都凋谢了,而山上的桃花才开始盛开。
”开花的时间为何相差那么远呢?是因为山上的温度要比山下的低得多。
最后一段在文中起到的作用是总结全文,告诉我们学与问的关系是相辅相成的。
本段中用“两只强健有力的翅膀”比作“勤学好问的习惯。
只有在学中问,在问中学,养成勤学好问的习惯,还有将勤学好问和观察思考结合起来,才能真正成为学习的主人。
六年级语文上册单元知识点整理(苏教版)-7
六年级语文上册单元知识点整理(苏教版)(3)课文作者杨红樱,儿童文学作家,作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。
(4)《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存,学会坚强,学会面对困难。
(6)我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一只鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。
(6)《鲁滨逊漂流记》简介鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活,违背父亲的劝告,逃到海外经商,被摩尔人掳去做了几年奴隶。
后来,他逃往巴西,成了种植园主,到非洲购买奴隶途中遇上风暴,漂流到南美附近的无人荒岛。
他很快战胜了忧郁失望的心情,从沉船上搬来枪械和工具,依靠智慧和劳动猎取食物,修建住所,制造工具,种植谷类,驯养山羊,改善了环境,表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。
他独自生活了多年以后,遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。
他从中救出一个土人,收为自己的奴隶,取名“星期五”。
他在岛上生活了28年,最后帮一名舰长制服叛变的水手,乘船返回。
他得到了冒险积累的财物,成为巨富,他还派人到他经营的岛上继续垦殖。
(7)龙飞凤舞:龙腾虎跃、鸡飞狗跳、狼奔豕突、狼吞虎咽练习31.前人说:好文章是改出来的。
当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。
正如老舍先生说:我写作中有一个窍门,一个东西写完了,一定要再念再念再念,念给别人听(听不听由他),看念得顺不顺?准不准?别扭不?逻辑性强不?叶圣陶先生也说过:修改稿子不要光是看,要念。
就是把全篇稿子放到口头说说看看。
2.我国是一个法制国家。
我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。
《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。
3.《从岩缝里长出来的小草》启示我们:成才不光需要自己的努力,更离不开亲人朋友的关心,因此,我们要有一颗感恩的心。
苏教版六年级语文苏教上册第五单元知识梳理
第5单元知识梳理一、生字铸(zhù)造虐(nüè)待摧(cuī)毁朗(lǎng)诵卓(zhuó)越坚韧(rèn)渲(xuàn)染迂(yū)回玻(bō)璃(li)衣襟(jīn)彩虹(hóng)马蹄(tí)羞涩(sè)摔跤(jiāo)生姜(jiāng)哺(bǔ)乳沼(zhǎo)泽涉(shè)及养殖(zhí)丰沛(pèi)二、多音字劲(jìn jìng)卷(juǎn juàn)铺(pū pù)行(xíng háng)蒙(mēng méng měng)泊(bó pō)角(jiǎo jué)悄(qiāo qiǎo)三、近义词广袤——广阔覆盖——遮盖深邃——深远抑制——控制沉浸——沉醉摧毁——摧残伫立——屹立宽容——宽恕舒服——舒坦疾驰——奔驰羞涩——害羞明朗——明亮渲染——衬托亲切——亲密警觉——警惕增添——增加繁殖——繁衍漂泊——漂荡奇特——独特颠沛流离——流离失所四、反义词浓密——稀疏坚硬——松软广袤——狭小凝滞——流动持续——中断洒脱——拘谨亲热——冷淡羞涩——大方静寂——嘈杂明朗——晦暗敏捷——迟缓结束——开始飘浮——沉没珍异——平常颠沛流离——安居乐业五、词语积累望而生畏广袤无垠目力所及不可思议铺天盖地起死回生婀娜多姿艰苦卓绝一碧千里翠色欲流襟飘带舞悄无声息销声匿迹颠沛流离【形容土地荒芜的词语】不毛之地赤地千里荒无人烟荒烟蔓草穷山恶水寸草不生【含有表示颜色的字的词语】一碧千里碧水蓝天青山绿水绿树红花【与广阔有关的词语】广袤无垠辽阔无边无边无际一望无垠幅员辽阔浩瀚无垠苍茫无际【含有“鹿”字的成语】群雄逐鹿指鹿为马逐鹿中原鹿死谁手六、词语搭配(深邃)的蓝天(广阔)的蓝天 (浓密)的树叶 (绿油油)的树叶(顽强)的精神 (崇高)的精神 (奇丽)的小诗(优美)的小诗(会心)的微笑 (温暖)的微笑 (广阔)的土地 (肥沃)的土地(颠沛流离)的生涯 (四处流浪)的生涯七、积累句型第16课草原1.关联词:这种境界,(既)使人惊叹,(又)叫人舒服。
苏教版六年级语文上册第七单元复习要点
细观察、深入思考、善于求教。
2014-12-28
25、养成读报的好习惯 1、《养成读报的好习惯》这是一篇说 明文,介绍读报的方法,主要讲读报的好 处,以及如何读报,希望人们养成读报的 好习惯。 2、读报的注意点:第一、掌握读报 的方法,先浏览,再精读;第二、讲文明, 放在一定地方;第三,阅读后洗手,以免 油墨沾染。
苏教版六年级语文上册复习要点 第七单元
新庄中心校
ห้องสมุดไป่ตู้李宝升
22、古诗两首
1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人(陆游)的作品, 是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻 地阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们:”纸上得 来终觉浅,绝知此事要躬行” 《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首 诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来比喻读书体会。 这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清 澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加 开豁、更加敏锐。(问渠那得清如许,为有源头活水来。) 2、背诵全诗及诗意。 4、渠:相当于“它”,诗中指方塘。为:因为。 绝:极,最;绝知:深入、透彻地理解。躬:亲自。
2014-12-28
5、填空
A、_____________,_______________。是南宋爱国诗人__________的 《___________________》的诗句。告诉我们知识必须经过实践检验 的道理。我们还学过他的诗《 》,__________,_________. 表达了他强烈的爱国情怀。 B、“人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更 加敏锐”正是诗句_________________________________”要表达的意 思。
苏教版小学语文六年级上册课文重要知识点整理
苏教版小学语文六年级上册课文重要知识点整理第一单元课文重要知识点整理培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊,中国1、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。
第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄:文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨当代民族英雄:鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的,有不少爱国的读书人,郑成功让他们办起了学校。
他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来,高山族和汉族的关系更融洽了。
郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产,兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞:载:又、且。
负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。
6、背诵第5、9两小节。
3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。
苏教版六年级语文上册五至七单元重点词语
抑制虐杀摧毁锻铸猜测抱怨韧劲吟诵感召奇迹渲染迂回玻璃衣襟明朗彩虹马蹄羞涩摔跤回味哺乳沼泽涉险繁殖回归坚韧襟带跋涉姜子牙伫立拘束舞蹈驱赶潜游觅食别墅朔风疾风扁舟经历杀戮麋鹿
悄无声息颠沛流离销声匿迹艰苦卓绝名贯古今婀娜多姿林茂草丰漂泊不定
享受羡慕真诚花费奉献原谅研制富裕优厚谈吐诚恳稳健卓越隆重轻蔑嘲笑勘测陡坡岔道外宾讥笑泥浆尴尬羞辱卑微嘱咐额头奔赴贡献荣誉要道铜像詹天佑优越报警代替事故城郭结果傲慢静默修理
好不热闹争先恐后劈波斩浪魂牵梦绕攀山越岭悬崖峭壁毫不犹豫名门望族
活水徘徊如许云影源头学问工夫躬行沈括翱翔预兆耸立小熊炎热瞬间松懈飞翔辅导钥匙芳菲花岗石贝壳陶冶缠绕兴许翅膀石灰石推荐善于疑团殿堂青苔砧状云曾经北极星绝知哥白尼探求
相辅相成九霄云外无影无踪能者为师稀奇古怪瞬息万变五花八门惊天动地勤学好问日新月异五彩缤纷相差不懈。
苏教版语文六年级上册第7单元复习
《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品,是用冬夜读书生发 的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关 系。这首诗告诉人们:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精 神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学习的 人。 《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手 法,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们, 正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不 断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。 来自古诗的成语:源头活水 粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳 暗花明 春色满园 不拘一格 重点词语:渠:相当于“它”,诗中指方塘。 为:因为。绝: 极,最;绝知:深入、透彻地理解。躬:亲自。)
24、《大自然的文字》 、 大自然的文字》
是一篇科普小品文,生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这 些文字的意义,从而引导学生从小学会认识大自然,培养热爱大 自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。 文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文 字——星星、云朵、石灰石、花岗石,告诉我们从中获得的信息: 辨别方向,观察气象,了解地质变化和地质迁移。 作者伊林:苏联著名科普作家,科学著作有《几点钟》、《黑 白》、《十万个为什么》。理解“总是坐在家里的人,永远不会 懂得大自然的文字”的含义。了解大自然的各种文字。
25、《养成读报的好习惯》 、 养成读报的好习惯》
这是一篇说明文,介绍读报的方法,主要讲读 报的好处,以及如何读报,希望人们养成读报 的好习惯。 读报的注意点:第一、掌握读报的方法,先浏 览,再精读;第二、讲文明,放在一定地方; 第三,阅读后洗手,以免油墨沾染。
《习作七》 习作七》
本次习作是以语文课本为生发点,启发学生借 助丰富想象,写出具体生动的故事情节,编成 有趣的故事。 习作时要注意:一要根据语文课文,二要借助 想象,要丰富合理,三要语言生动。四还可以 写写自己的启发感受。
六年级的语文(上册)全册复习资料(苏版)
六年级语文上册全册复习资料(苏教版)小学六年级上册语文期末复习资料、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
、我们爱你啊,中国、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情,全诗按总分总的结构写的,首尾呼应,结构上形成完整性。
2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。
第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山近义词:灿烂—绚丽依然—仍然俊秀—俊美闪烁—闪耀恢宏—广大清香—芳香气魄—气势开拓—开辟探索—探求醇美—醇香银装素裹—粉妆玉砌反义词:俊秀—粗犷博大—狭隘飘渺—清晰巍峨—矮小新词释义:银装素裹:穿着银白色的服饰。
飘渺:形容隐隐约约,若有若无。
恢宏:本文指宽阔、广大。
气魄:气势。
醇美:浓郁甜美。
盎然:形容气氛、趣味等洋溢的样子。
开拓:开辟;扩展。
WORD格式可编辑天工巧夺:人工的精巧胜过天然。
清奇俊秀:清秀美丽。
多指山清水秀的美景让人心旷神怡。
知识集锦赞美祖国的成语:•人杰地灵地大物博山清水秀大好河山锦绣河山风光旖旎描绘山水的成语:2•山清水秀重峦叠嶂青山绿水山水如画奇山异水怪石嶙峋2、郑成功、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国专业知识整理分享热情和民族气节。
2、中国历史上的民族英雄:文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠、戚继光霍去病郑和当代民族英雄:鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
六年级语文上册第5—7单元复习资料
1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触,
描写了青海高原上一株神
奇的柳树,
2
3这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上(这株柳树神奇在哪
里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉)
4命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就一片绿荫。
(这句话仅仅是在
5
6、积累有关“柳”的诗句:
7、
8
9
10
11、形容草原的四字词语:一碧千里绿意盎然翠色欲流
绿草如茵辽阔无垠
1 2、描写草原的诗句:
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
13、
14、最大的麝鹿保护区:江苏省盐城市大丰县。
15
16
站着的时候,角的各枝尖都指向后方,它的尾巴是鹿科动物中最长的,蹄子宽大,
17、悄无声息:没有一点声音、动静。
销声匿迹:形容隐藏或不公开出现。
课文中指麋鹿极少,几乎绝迹。
漂泊不定:比喻职业生活不固定,东奔西走 //
颠沛游离:生活困苦,流落他乡。
18、给家乡孩子的一封信
1、
2
3。
4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有:
郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。
19、钱学森
1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国,以及回国后为
我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。
2、中国导弹之父—钱学森炸药之父—诺贝尔杂交水稻之父——袁隆产
中国原子弹之父——钱三强两弹元勋——邓稼先
3、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面,,把它放
在文章开头是一种倒叙的方法,这样写是为了引起读者兴趣,设置悬念,增强表达的效果。
20、詹天佑
1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中,不怕帝国主义者要挟嘲笑,克服
工程中的千难万险,提前完成修筑任务的事迹,表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
2、课文依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事,赞扬了詹天佑的杰出才能和
爱国精神。
3、居庸关:从两端同时向中间凿进。
八达岭:中部凿井法。
青龙桥路段:设计“人”字形
线路,要求会画示意图。
21、鞋匠的儿子
1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯,虽然出身贫寒,但面对
态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽,凭自己的智慧与宽容,捍卫了尊严,赢得
了大家的信任和爱戴。
2、林肯:美国伟大的民主主义政治家,被公认为美国历史上最伟大的总统, 1865年4月15日遇刺身亡,由于林肯在美国历史上所起的进步作用,人们称赞他 为“新时代国家统治者的楷模”。
3
格魅力。
4、课文第三自然段中有三个“永远”,其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟;第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪;第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。
5、有关“宽容”的名言。
(1)不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
——屠格涅夫 (2
)爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之——孟子 练习6
《大风歌》是西汉刘邦所作,表现了他重新统一国家的雄心壮志。
22
、古诗两首
1、
2
3《冬夜读书示子聿》字词注解
示:教导、告诫; 子聿:陆游的小儿子;
学问:指读书学习 无遗力:用出全部力量,没有一点保留。
始:才。
纸:书本。
终:到底,毕竟。
觉:极
,最。
浅:少。
绝知:深入;透彻的理解。
躬行:亲自实践。
4
5《观书有感》字词注解
方塘:方形的水塘,又称半亩塘。
渠:它。
指方塘里的水。
哪得:怎么会。
清如许
:这样清澈。
鉴:镜子 为:因为。
(这句是说天的光和云的影反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。
) 6
、来自古诗的成语:粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春色满园
不拘一格
2、
3、背诵《大林寺桃花》:人间四月芒菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
句意: 农历四月,春去夏来,山下的白花都已凋谢,而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。
这首诗的后两句是:长恨春归无觅处,不知转入此中来。
4拓展:
5、哥白尼:波兰天文天学家,创立“日心说”,近代天文学的奠基人。
巨著《天体运行论》 沈 括:北宋科学家,创作科学巨著《梦溪笔谈》。
西方人称他为“中国科学史上的坐标”。
6、有关勤学好问的成语:
不耻下问、刨根问底、敏而好学、打破砂锅问到底 有关学问的名言:
问好是开辟一切科学的钥匙。
————巴尔扎克 学而不思则罔,死而不学则殆。
————《论语》 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
————爱因斯坦
24、大自然的文字
1《大自然的文字》是一篇科普小品文,生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义,从而引导学生从小学会认识大自然,培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。
作者伊林:苏联著名科普作家,科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》
2. 有关自然景象的成语:风起云涌、风调雨顺、雨过天晴、电闪雷鸣、云消雾散
3.气象谚语:1、久雨刮南风,天气将转晴。
2、云绞云,雨淋淋。
3、朝起红霞晚落雨,晚起红霞晒死鱼。
4、天有铁砧云,地下雨淋淋。
5、直雷雨小,横雷雨大。
4燕子南飞,告诉我们冬天快来了;白云飘得高高的,告诉我们明天准是个晴天;蚂蚁忙着搬家,告诉我们出门要带雨伞;鱼鳞上的圈圈,告诉我们一圈就是一岁…
25、养成读报的好习惯
课文内容:
1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文,介绍读报的方法,主要讲读报的好处,以及如何读报, 希望人们养成读报的好习惯。
2、读报的注意点:第一、掌握读报的方法,先浏览,再精读;
第二、讲文明,放在一定地方; 第三、阅读后洗手,以免油墨沾。