【部编版】美丽的小兴安岭ppt课件2

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第20课《美丽的小兴安岭》(第一课时)(课件)

第20课《美丽的小兴安岭》(第一课时)(课件)

xīng
róng cè
xīn
jìn

小 兴安岭 融化 侧 身 欣赏 浸泡 乳白
shāo
shè xiǎn
cái xī
mián

树梢 宿 舍 显 得 木材 膝盖 冬眠 宝库
多音字
xīng(小兴安岭)(兴奋)(兴师动众)

xìng (高兴)(兴趣)(兴高采烈)
xīng
xìng
造句:看到生意这么兴隆,他高兴得合不拢嘴。
20.美丽的小兴安岭
第一课时 三年级语文上册部编版
学习任务一
创设情境,导入新课
情境导入
在我国东北有一个美丽的地方。有人说, 它一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园, 因为那里有许许多多的花儿争奇斗艳;也有 人说它是一个巨大的宝库,因为那里有数不 清的名贵药材和奇珍异兽。
今天就让我们一起走进这个美丽的大花园——小兴安岭, 去探寻其中的奥秘。
苍翠—— 青翠 名贵—— 珍贵
反义词
融化—— 凝固 欣赏—— 批判
名贵—— 低廉 巨大—— 渺小
词语听写
东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 巨大 宝库
学习任务三
朗读课文,整体感知
整体感知
有感情地朗读课文,边读边并思考:
全文是围绕哪句话来写的? 课文是按照什么顺序描写小兴安岭的?
脑袋 口袋 严实 实在 挡住 视线 线条 大脑 袋鼠 严格 其实 抵挡 视觉 路线
tán xiǎn cái ruǎn guā kù
坛 显材 软刮 库
花坛 显得 木材 松软 刮风 宝库 坛子 显示 材料 软弱 刮碰 仓库
shì

易错提示

《美丽的小兴安岭》PPT(完美版)

《美丽的小兴安岭》PPT(完美版)
在我国黑龙江省的北部,长约三百六十公里,平 均海拔为四百至六百米,是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主,落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物,还生长着人参、乌拉草及其他珍安岭》PPT(完美版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件


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欣 乳

梢 舍膝
兴 材



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脑袋严实挡 视 线坛 显材 软刮库
秋天
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冬天
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宿舍 jìn 浸泡
花坛
状元成才路 状元成才路
状元成才路
显得 松软 刮过
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仔细读课文,思考: 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
“巨大的宝库”?

部编版三年级上册语文20美丽的小兴安岭公开课课件.ppt

部编版三年级上册语文20美丽的小兴安岭公开课课件.ppt

我会写
yán
严严实实 严
结构:独体 音序:Y 部首:一 组词:严格 严厉 造句:老师对我们要求很严格。
书写指导:“亚”要扁, 下边撇在下横左边起笔。
我会写
shí
实 严严实实
结构:上下 音序:S 部首:衣 组词:虚实 实实在在 造句:大雪把公路盖得严严实实。
书写指导:下边的“头”横 和撇要长,左上角两点稍小, 右下角的点要大,有力一些。
sù(宿舍)
宿 xiǔ(一宿)
xiù(星宿)
注意加点字 的读音!
读一读:两星位宿. 老(同xiù学)一的宿问. (题x。iǔ)没睡,整晚都在宿. (sù)舍里讨论
形近字
刮(刮风) 乱(乱摆)
坛(花坛) 运(运动)
软(软绵绵) 欠(亏欠)
花坛 软绵绵
词语学习
词语理解
葱葱茏茏:形容树木茂盛而葱郁,也指草木青翠茂盛。 造句:经过这几年的保护,山上又呈现出葱葱茏茏的 景象。 严严实实:紧密,没有缝隙。 造句:北风一个劲儿地吹,人们只好把自己裹得严严 实实的。 五颜六色:形容色彩繁多。 造句:花坛里开满了五颜六色的花。
在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵百 里全是森林,美得就像一幅幅美丽的图画,让我们跟随 作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。
部编版• 三年级语文上册
20
学习目标
1.会认本课13个生字,会写13个生字,认识多音字“兴、 舍”,理解生字组成的词语。(重点)
2.有感情地朗读课文,能读好长句子。 (重点) 3.初步感知文意,了解课文内容。(难点)
雾:乳白色。 太阳:“像利剑”,写出了太阳金光四射,驱 散浓雾,照射到地上的情景。 野花:“各种各样”、各种颜色,像个大花坛, 运用比喻手法,写出夏天草地的美。

部编版语文三年级上册第六单元美丽的小兴安岭ppt

部编版语文三年级上册第六单元美丽的小兴安岭ppt
嫩江以 西 称大兴安岭,嫩江以 东 称小兴安岭。两座 山脉呈人 字形。 2.观看《航拍中国》中小兴安岭的视频,和爸爸妈妈交 流自己的感受。
第五步:提问题
通过预习,你还有哪些不明白的地方,可 以在书上做上记号,上课时要想办法解决。
小兴安岭
我们一起去东北的小兴安岭,领略一下它的美丽与富饶吧!
小兴安岭
1.太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射
在工人宿舍. 门前的草地上。 2.小兴. 安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花
园,也是一座巨大的宝库。 加点的字 是多音字!
shè(宿舍)

兴 xīng(兴奋)
shě(依依不舍) xìng(高兴)
读一读:
注意加点字的 读音!
1.开学了,我恋恋不舍. 地离开了家,回到了宿舍. 。 2.来到美丽的小兴. 安岭,我高兴. 极了。
树木茂盛的夏天
树木 浓雾 阳光 野花
“葱葱茏茏、密密层层”写出了夏天树木 枝繁叶茂的特点,“严严实实”进一步具体描 绘了夏天树木枝叶繁茂的样子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层 的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了 人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
2.儿子考上名牌大学,她的病也好了一大半,真是: 人逢喜事精神爽
初步的了解,那么在作者的笔下,小兴安岭又 1.用括号里的字组成下联。
(4)狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。(集腋成裘)(5)李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来,绕床弄青
梅。” (青梅竹马)
李明
是怎样的?现在,让我们开启今天的预习之旅! 1、 这篇文章的作者是 老舍 ,老舍, 原名 舒庆春 ,字 舍予 ,被称为 “人民艺术家” ,代表作有 《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶

部编版《美丽的小兴安岭》课件

部编版《美丽的小兴安岭》课件

部编版《美丽的小兴安岭》课件一、教学内容本节课我们将学习部编版小学语文三年级上册《美丽的小兴安岭》一文。

该文位于教材的第五章“美丽的祖国”,具体内容涉及小兴安岭的自然风光、物产丰富以及当地人民的生活。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握课文中的生字词,如“岭、屏障、蘑菇”等。

2. 培养学生通过阅读理解课文内容,感受小兴安岭的美丽风光,提高学生的审美情趣。

3. 教育学生热爱大自然,保护环境,增强环保意识。

三、教学难点与重点教学难点:课文中的生字词和长句子。

教学重点:理解课文内容,感受小兴安岭的美丽风光。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:课本、作业本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示小兴安岭的风光图片,激发学生的兴趣,引导学生进入本节课的学习。

2. 自主学习:学生自读课文,找出课文中的生字词,并借助工具书学习。

3. 课堂讲解:教师对课文进行讲解,帮助学生理解课文内容,感受小兴安岭的美丽风光。

4. 例题讲解:讲解课文中的难点句子,如“小兴安岭像一条绿色的丝带,缠绕在祖国的北疆。

”5. 随堂练习:学生进行课堂练习,巩固所学知识。

6. 小组讨论:学生分组讨论,交流对小兴安岭的印象,分享学习心得。

六、板书设计1. 《美丽的小兴安岭》2. 主要内容:生字词:岭、屏障、蘑菇等课文内容:小兴安岭的自然风光、物产丰富、当地人民的生活3. 重点句子:小兴安岭像一条绿色的丝带,缠绕在祖国的北疆。

七、作业设计1. 作业题目:摘抄课文中的生字词,并解释其意思。

根据课文内容,用自己的话描述小兴安岭的美丽风光。

结合课文,谈谈你对环保的认识。

2. 答案:(1)生字词:略(2)小兴安岭的美丽风光:略(3)环保认识:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段,帮助学生掌握了课文内容,提高了学生的阅读理解能力。

2. 拓展延伸:课后可组织学生进行“我心中的小兴安岭”绘画比赛,激发学生对大自然的热爱之情。

《美丽的小兴安岭》PPT优秀课件

《美丽的小兴安岭》PPT优秀课件

探究学习
从四季景物的不同特点中 你看出了什么?(
探究学习
虽四季有不同的美,但有一个共同的特点—— 树木,以此为中心来写,美得真是生机勃勃、实实 在在,小兴安岭是美丽的,诱人的。)
课后思考
如果我们有机会去小兴安 岭,你会选择哪个季节去, 为什么?
小结
小兴安岭景色诱人,物产丰富,的确是个美丽富饶的 地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们 长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献.
美丽的小兴安岭
-.
1.创设情境
创设情境
大兴安岭地区是我国最北,纬度 最高的地区。总面积8.46万平方公里, 总人口54万,边境线长791.5公里, 与俄罗斯联邦隔江相望。
创设情境
大兴安岭是我国重要的原始林区之一。林木蓄积量5.01亿立方米。占全国总蓄积 量7.8%,林区内野生动植物繁多。有330种野生动物,生产的黑木耳、猴头、蘑菇、 松茸、红豆、刺玫果等山特产品倍受青睐。药用植物250多种,名贵水产品有水獭、 水貂、鳇鱼、大马哈等。
2.认字识词
认字识词
jiàn
jìn tiăn
róng
zhăng
利剑 沉浸 舔一舔 积雪融化 涨满春水
dăng
cōng long
huì
guā

挡住视线 葱葱茏茏 汇成小溪 刮风 缕
读一读
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
读一读
嫩绿的叶子 淙淙地流着 利剑一样的金光 蓝蓝的天空 乳白色的浓雾 各种各样的野花 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇和木耳 又肥又厚的脚掌 又松又软的雪 呼呼地刮过树梢
词句赏析 抽出 就是长出的意思。 欣赏 观赏美好的事物,感到愉快。 苍翠 草木等深绿的颜色。

三年级上册语文课件20.美丽的小兴安岭(25张PPT)部编版

三年级上册语文课件20.美丽的小兴安岭(25张PPT)部编版

葱葱茏茏:形容草木茂盛。
严严实实:形容非常严密整齐。
树木抽出新的枝条:抽出是指长 出,这里用的是拟人化的手法, 把树木人格化,更生动形象。
句子解析与欣赏
句子结构与修辞手法 重点词语与句子的含义 句子在文中的作用 句子所表达的情感与思想
PPT展示与讲解
PPT内容概览
PPT目录:介绍小兴安岭的地理 位置、气候特点、植物资源、动
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培养学生的阅读能力和写作能力
添加标题
添加ห้องสมุดไป่ตู้题
增强学生对祖国山河的热爱之情
适用年级:三年级 适用版本:部编版 适用教材:语文 适用教师:语文教师
适用对象
小兴安岭简介
小兴安岭地理位置
小兴安岭位于中国黑龙江省伊春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处 南北长约450公里,东西宽约210公里 面积776万公顷 西北连接大兴安岭对峙,又称“东兴安岭”,亦因位置在伊勒春县南段称“南兴安岭”
林覆盖率等
旅游资源:介绍小兴安岭的旅游 资源,包括景点、特色美食等
PPT内容:展示小兴安岭的美丽景 色
PPT详细解读
PPT互动:引导学生思考、讨论, 加深对小兴安岭的认识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
PPT讲解:介绍小兴安岭的地理位 置、气候特点、动植物资源等
PPT总结:回顾本次课程的主要内 容,引导学生进行总结和反思
• 总结本次课件的亮点与不足 ● 亮点:内容详实,涵盖了小兴安岭的多个方面;图片精美,展示了小兴安岭的美丽景色;互动性强,通过游戏等形式激发学生的学习兴趣。 ● 不足:部分内容较为简略,可能不够深入;部分图片不够清晰,影响观看效果;部分互动环节设计不够合理,难以达到预期效果。

20《美丽的小兴安岭》课件(共36张PPT)

20《美丽的小兴安岭》课件(共36张PPT)

太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射 在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的, 真像个美丽的大花坛。
想象交流
草地上盛开着各种各样的 野花,有的________________, 有的______________________, 还有的____________________。
黑熊躲进自己的洞里冬眠,紫貂捕到野兔当美餐, 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还 到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大 花园,也是一座巨大的宝库。
结构梳理
20 美丽的小兴安岭
绿色海洋

春:抽出枝条 长出嫩叶
四季美丽
夏:葱葱茏茏 密密层层

秋:落叶飞舞 果实累累
景点推荐卡
课后小结(一)
2023-2024学年秋季统编教材(部编版)《美丽的小兴安岭》课文,主要描述了中国 东北的小兴安岭的美丽景色和丰富物产。
1
在教学过程中,我采用了以下方法: 引入课文:我先向学生们介绍了小兴安岭的地理位置和特点,让学生们对小兴安岭有 一个初步的认识。 讲解课文:我逐段讲解了课文的内容,解释了生词和难懂的句子,让学生们理解课文 的主旨和作者的写作意图。 图像辅助:我利用多媒体技术,给学生们展示了小兴安岭的相关图片,让学生们更加 直观地感受小兴安岭的美丽景色。 小组讨论:我组织了小组讨论,让学生们互相分享自己的理解和感受,进一步加深对 课文的理解和记忆。 朗读训练:我进行了朗读训练,让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏,进一步理 解课文的情感和艺术价值。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月17日
小鹿在溪边散步。 它们有的俯下身子喝 水,有的侧着脑袋欣 赏自己映在水里的影 子。

部编版三年级语文上册《美丽的小兴安岭》课件PPT模板

部编版三年级语文上册《美丽的小兴安岭》课件PPT模板

板书设计
春 树木抽出新枝 生机勃勃

丽 的
夏 树木葱葱茏茏 万物生长
景色优美

兴 安
秋 落叶飞舞 硕果累累
物产丰富

冬 树上积雪 动物过冬
04 拓展练习
课堂演练
1.照样子写词语。 又肥又厚的脚掌 又( 香)又( 甜)的( 苹)果 又( 肥)又( 大)的( 衣)服
2.读下面的句子,欣赏画线的词语。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在
乳白色的浓雾里。
“浸”字用的真妙,它让我感受到
。 森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动
课堂演练
3.作者是怎样描写小兴安岭的景物的?
抓住了小兴安岭每个季节的景物特 点来写。让我们充分地感受到了小兴 安岭的美丽。
美丽的小兴安岭
部编版三年级语文上册课件
物产,表达了作者对祖国山河的热爱之情。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?
第一部分(第1自然段):概括叙述了小兴安岭的特点——绿色的海洋。 第二部分(第2-5自然段):写小兴安岭林海的四季景色。 第三部分(第6自然段):写小兴安岭是美丽的花园,也是巨大的宝库。
重难点解析
重难点1

侧 组词:侧身 侧面 旁敲侧击
xīn
欣 组词:欣赏 欣喜 欣欣向荣
会认字
字词乐园
jìn
浸 组词:沉浸 浸泡

乳 组词:乳白色 乳汁
jiàn
剑 组词:利剑 宝剑 唇枪舌剑
会认字
字词乐园
shāo
梢 组词:树梢 末梢 喜上眉梢
shè
舍 组词:宿舍 旅舍 校舍
xiǎn
显 组词:显示 明显 大显身手

20《美丽的小兴安岭》 课件(共27张PPT)

20《美丽的小兴安岭》  课件(共27张PPT)
《美丽的小兴安岭》
部编版语文
三年级上册
01 课前导读

02 识字识词


03 课文赏析
04 学习探讨
第一部分
课前导读
课前导读

大兴安岭地区是我国最北,纬度最高的地
理 位
区。总面积8.46万平方公里,总人口54万,

边境线长791.5公里,与俄罗斯联邦隔江相望。
课前导读
大兴安岭的山水景色奇秀,冰雪风光绚丽,最著名的旅
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月17日
课文的理解和记忆。
朗读训练:我进行了朗读训练,让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏,进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结(二)
在课后,我布置了一些相关的作业,比如让学生们再次朗读课文,并背诵其中的精彩
2
段落。同时,我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道,了解更多关于小兴安岭的信 息和知识。 在总结时,我重点强调了学生对于课文的理解和记忆情况,同时也注意发现和纠正学 生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生通过朗读和背诵,加深对课文的理解和感受 ,进一步提高自己的阅读能力和审美水平。 通过这次课程,学生们不仅了解了小兴安岭的美丽景色和丰富物产,也提高了自己的 阅读能力和审美水平,同时也激发了对自然环境的热爱和关注。我相信,在未来的教 学中,我会继续引导学生探索和发现中国优秀的文化遗产,提高学生的文化素养和审 美能力。
引入课文:我先向学生们介绍了小兴安岭的地理位置和特点,让学生们对小兴安岭有
一个初步的认识。
讲解课文:我逐段讲解了课文的内容,解释了生词和难懂的句子,让学生们理解课文
的主旨和作者的写作意图。
图像辅助:我利用多媒体技术,给学生们展示了小兴安岭的相关图片,让学生们更加

《美丽的小兴安岭》PPT课件完美部编版小学语文2

《美丽的小兴安岭》PPT课件完美部编版小学语文2

夏天,树木长得葱葱葱葱茏茏茏茏,密密密密层层层层的 枝叶把森林封得严严实严实的实,挡住了人们 的视线,遮住了蓝蓝的天空.
早晨,雾从山谷里升起来, 整个森林浸在乳白色的浓雾里.
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光 ,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.
草地上盛开着各种各样的野花,红 的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的 大花坛。
复习词语:
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 收藏 鲜嫩 名贵 药材 舌头 又松又软 密密层层
整体感知:
一、自由地读课文,注意 读准字音,读通句子。
二、思考:作者是按什么顺序来 描写小兴安岭的美丽和富饶。
思考:
作者在描写春天的景色时, 抓住了哪些事物来描写?这些事 物有什么特点?
春天,树木抽出新的枝条,长出 嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪 水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满 了春水。小鹿在溪边散步,它们有的 俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自 自己映在水里的影子。
安岭,你会选择哪个季节去? 为什么?
《美丽的小兴安岭》PPT课件完美部编 版小学 语文2
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家庭作业: 1、背诵自己喜欢的部分。 2、选择家乡的一处景物,
学习课文的写法,抓 住景物特点写一段话。
《美丽的小兴安岭》PPT课件完美部编 版小学 语文2
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1.在即将到来Βιβλιοθήκη 超级触屏时代,触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ,使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
2.目前,利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏, 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然,有 待进一 步完善 。
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袋线
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宿舍 校舍 寒舍 shè
舍得 恋恋不舍
shě
词语关
溪水淙淙 葱葱茏茏 严严实实
词语关
榛子 蘑菇 脑袋
又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇 侧着脑袋的小鹿
浸泡
宿舍
溪水淙淙 葱葱茏茏 严严实实
又香又脆的榛子
鲜嫩的蘑菇
侧着脑袋的小鹿
绿色的海洋
春夏秋冬
小兴安岭一年四季景色诱人, 是一座美丽的大花园,也是一座 巨大的宝库。
抽出 长出
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绿色的海洋
学习活动一
1.大声朗读课文,遇到难读的地方多读几遍。
2.同桌相互交流,吸引你的美景。
生字关
兴侧欣浸乳剑梢舍显材膝临库 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
浸 浸泡
整个森林都浸在乳白色的浓雾里。
整个花园都浸在花香里。
生字关
兴侧欣浸乳剑梢舍显材膝临库 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
看看图片,借助关键词给照片配音。
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冬之篇
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小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
你看,林间的小鹿,有的

有的

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补一补
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩 绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水 汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了 春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。
? ?
补一补
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩 绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水 汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了 春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。
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学习活动三
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春天,树木抽出新的枝条,长出 嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪 水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满 了春水。小鹿在溪边散步,它们有的 俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。
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线
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小兴安岭 电子杂志
春之篇
春天,树木抽 出新的枝条,长 出嫩绿的叶子。
山上的积雪 融化了,雪水汇 成小溪,淙淙地 流着。溪里涨满 了春水。
小鹿在溪边散 步,它们有的俯 下身子喝水,有 的侧着脑袋欣赏 自己映在水里的 影子。独学:圈圈课文中的关键词,说说你推 选的理由。
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绿色的海洋 总
春夏秋冬分

美丽的花园 巨大的宝库
小兴安岭一年四季景色诱人,是一 座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
总 分 总
总 分 总
小兴安岭 电子杂志
春之篇
春天,树木抽 出新的枝条,长 出嫩绿的叶子。

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补一补
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩 绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水 汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了 春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。
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2.合学:四人为一小组交流观点,比比谁的 理由更充分。
选一选
春天,树木抽出新的枝条, 长出嫩绿的叶子。山上的积雪 融化了,雪水汇成小溪,淙淙 地流着。溪里涨满了春水。小 鹿在溪边散步,它们有的俯下 身子喝水,有的侧着脑袋欣赏
自己映在水里的影子。
树木 溪水 小鹿
春天,树木抽出新的枝条, 长出嫩绿的叶子。
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夏之篇
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春天,树木抽出新的枝条, 长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。
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读万卷书, 行万里路。
6
xīng
美丽的小兴安岭
xīng 小兴安岭 兴奋

xìng 高兴 兴高采烈
小 兴 安 岭
我国东北的小兴安岭,有数不清的
huà lì
红松、白桦、栎树……几百里连成一片, 就像绿色的海洋。
我国东北的小兴安岭,有数不清的 红松、白桦、栎树……几百里连成一片, 就像绿色的海洋。
融化 汇成 流着 涨满
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