美国(第1课时)资料
人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
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旧金山的“唐人街”
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洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
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1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
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农业地区专业化
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1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
《美国》教学课件(第1课时)(24张PPT)
新知2
现代化的农业
分析美国发展农业的条件：
° ° 美国的光热条件 ° 美国本土绝大部分 位于（北温带 ）； 穿过阿拉斯加州的重 ° 要纬线是（北极圈 ） ；夏威夷州绝大部分 °跨五带中的（热带）
°
概括起来，美国是地跨（ 热 ）、（ 温 ）和（ 寒 ） 三带的国家。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知1
移民国家与多元文化
美国是一个移民国家
白种人（为主）
移 民
黑种人
＋
土著人＝Βιβλιοθήκη 亚洲黄种人（印第安人）
美 利 坚 民 族
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新知1
移民国家与多元文化
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知1
移民国家与多元文化
移民带来了各具特色的地域文化。在美国的许多地方，可 以看到爱尔兰人、西班牙人、波兰人等移民聚居的村镇，还可 以看到“中国城（唐人街）”、“日本城”、“犹太区”、“ 意大利街”等城市社区。
美国﹦本土 + 两个海外州
48个州 + 哥伦比亚特区
〓
阿拉斯加州
夏威夷州
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新知1
移民国家与多元文化
美国本土、阿拉斯加和夏威夷的地理位置的特点。
本土位于北美 洲中南部，东、 西、南三面临海 。 亚洲 北与加拿大接 壤，西南与墨西 哥毗邻。 本土位于西半 球、北半球，中 太 纬度。
新知2
现代化的农业
美国农业现代化水平很高，依靠先进的科学技术和交通网，实现 了农业区域化生产，形成了多个专业化的农业带（区）。 美国小麦、大豆、玉米、棉花、乳肉等产品的产量位居世界前列 ，是世界上最大的农产品出口国。
(名师整理)部编人教版地理七年级下册第9章第1节《美国》精品课件
美国资源分布： 煤: 阿___巴__拉__契亚山附近 铁:_五__大____湖西侧 石油：墨__西___哥湾西北 金属矿产：落__基__山脉附近
美国是世界上少数几个资源大国 之一，这为美国发展工业奠定了良好 的基础。
世界最发达的工业国家
东北部工业区
西部 工业区
南部 工业区
世界最发达的工业国家
东北部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区。
南部工业区 信息技术产业
2.世界高新技术产业基地 生物技术产业
新材料技术产业
国虽大，好战必亡；天下 虽安，忘战必危.
——《司马法》
既然一开始白人与印第安人相处的不错，
为什么后来白人却对印第安人大开杀戒，
几乎将印第安人灭绝呢？
自哥伦布发现美洲大陆后，英国人移民
到美洲大陆即现在的美国，初到一小部
分的英国移民受到印第安人〔当地人〕
的欢迎，后来越来越多的移民占据了当
地人的地盘，威胁当地人的生存，后来 土著印第安人的先辈们曾被白
就因争地盘而战争，因为英国人的武器 先进印第安人打不过侵略者。英国人移
第1节 美国
1、了解美国的地理位置和领土组成 。 2、了解美国的人口、人种、民族概况。 3、了解美国现代化的农业。 4、了解美国的工业发展及发展高新技术产业的意义。
一、位置范围及领土组成
阿拉斯加州
北 美 洲
夏威夷州
本土48个州,1个特区
读图，描述美国的纬度位置和海陆位置
美国的领土扩张
1776年7月4日，北美13个殖民地宣布脱离英国独立。此 时，美国领土只有大西洋沿岸13个州的面积，约80万平方公里。 1783年，英国承认美国独立，并先后把13个州以外大西洋沿 岸的大部分土地划归美国，美国领土达到230万平方公里，约 占现在美国本土面积的30%。1789年，美国联邦政府成立。 刚刚成立的美国很快就走上了领土扩张的道路，除了用战争， 金钱成了获得领土最常用的方式。
人教版七年级地理下册《美国》(第1课时)(课件)
美国的气候特征
美国的气候
读图思考：读美国降水图，思考为什么美国的降水东部多西部少？
美 国 的 降 水 主 要 来 自 __大__西____ 洋 的 暖湿气流，原因是高大的科迪勒拉山系 阻挡了来自__太__平____洋的湿润气流。
美国的气候特征
美国的气候
美国的气候
美国的气候以 __温__带__大__陆___气候 为主，西部沿海分布着狭长的 _温__带__海__洋__气候和 __地__中__海___气候。
美国的气候特征
美国的气候
读图思考：在地图上找出密西西比河并观察河流流向。
密西西比河
墨西哥湾
发源于落基山脉，注入 墨西哥湾，全长为6020千 米，长度仅次于非洲的尼 罗河、南美洲的亚马逊河 和中国的长江，是整个北 美大陆的第一长河。
西半球的国家-美国
位置范围 美国
人种文化
知识小结
半球位置: 西半球，北半球 纬 度 位 置 ：跨寒带，温带，热带的国家 海 陆 位 置 ：西侧太平洋东侧大西洋
不同肤色、不同文化的移民经过长期的交流与融合，共同创特色的美国文化。
在美国的华人和华侨约有400多万人，且分布广泛。旧金山、纽约、洛 杉矶等城市有华人聚居的“唐人街”。
03
美国的气候特征
美国的气候特征
美国的气候
美国的降水
美国降水的特征是 __东___ 多， _西___少，总体趋势是从 ___东__南___向__西__北__递减。
C．黄色人种
D．混血人种
人教版 七年级地理 第九章
第一节
人 教 版 七年级地理
A．阿拉斯加州
B．佛罗里达州
C．加利福尼亚州
D．夏威夷州
西半球的国家-美国
七年级地理下册 第1节《美国》教学设计 新人教版
美国一、教学目标(一)知识与技能1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。
2.了解美国经济对世界资源与环境造成的影响。
3.了解美国农业地区专业化，理解高新技术对美国经济增长的作用。
4.理解农业地区专业化，学会分析影响农业带(区)的主要因素。
(二)过程与方法1.学会分析美国发展工农业生产的有利条件，以及自然条件对工农业生产的影响。
2.学会分析图像、表格等各种信息的方法。
3.通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力。
4.通过学生收集美国经济发展对消耗全球资源和破坏地球环境等资料，培养学生收集信息、分析信息的能力。
5.通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与工农业生产之间的相互关系，进一步培养学生地理思维能力。
(三)情感、态度和价值观1.通过学生了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾，使学生感受到资本主义社会的腐朽性和社会主义制度的优越性。
2.通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例，使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立全球意识、正确的资源观和环境观。
3.美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务.二、教学重点与难点（一）教学重点美国的位置X围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
（二）教学难点1．揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
2．理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
3．认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学方法讲述法、探究法，讨论分析法。
四、课时三课时五、教学过程(一)第一课时老师：在前边几章学到的一些国家和地区都是属于东半球的，今天我们开始学习一个崭新的章节西半球的国家。
大家看地图册上的世界地图找出位于西半球的大洲。
板书：第九章西半球的国家学生回答：（略）教师总结：在西半球的大洲主要是美洲，美洲又分为南美洲与北美洲。
第1课美国《独立宣言》-历史选修二
第1课美国《独立宣言》【基础探究导读】【基础梳理整合】一、《独立宣言》的发表1、背景（1）理论基础：欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和“三权分立”学说。
（2）思想宣传①富兰克林反对奴隶制，主张黑人和印第安人应享有同白人同等的权利，主张实行普选制。
②杰斐逊强调人民享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的民主共和国。
③潘恩发表《常识》，消除了人民对英国国王的幻想，激励人们为独立而勇敢地走向战争。
（3）独立战争：争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。
2、发表：1776年7月4日宣言被通过。
二、《独立宣言》体现的民主思想1、内容组成：（1）第一部分：阐述了宣言的目的。
（2）第二部分：高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。
（3）第三部分：历数英国压迫北美人民的条条罪状。
（4）第四部分：庄严宣告独立。
2、思想体现（1）平等与天赋人权：认为人生来就应该是自由平等的，是不可剥夺或转让的。
（2）主权在民：人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志。
（3）人民革命权利：人民为了保障自己的自然权利，有权起来革命以改变或推翻不履行自己职责或侵犯人民权利的政府。
三、《独立宣言》的评价1、意义（1）宣告了美利坚合众国的诞生。
（2）在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。
（3）宣布人的权利是神圣不可侵犯的，被马克思称为世界上“第一个人权宣言”。
2、作用（1）积极①对欧洲：推动了欧洲反封建的资产阶级革命，直接影响了法国大革命。
②对亚非拉：对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动也具有一定的推动作用。
（2）局限①没有触及北美的奴隶制。
②真正享有民主权利的人只是拥有一定财产的白人男性。
【学思之窗】请同学们联系近代中国的社会状况，思考为什么美国独立战争和《独立宣言》会在中国引起如此强烈的反响？提示：近代中国陷入半殖民地社会，受到西方列强的殖民压迫和奴役，与北美社会状况（殖民地）相似，面临着民族解放，国家独立的相同任务。
人教版七年级下册第九章第一节 美国课件
来自北冰洋的冷空气
来自墨西哥湾的 暖湿气流
河流和湖泊 密西西比河：世界第四长河，自北向南流，注入墨西哥湾。
五大湖：世界最大淡水湖群； （其中的苏必利尔湖是世界面积最大的淡水湖。） （其中只有密歇根湖全部位于美国境内）
五大湖：
苏必利尔湖 密歇根湖 休伦湖 伊利湖 安大略湖
位于美国东北部 通过圣劳伦斯 河注入大西洋
TP34
3.地形
中部：
以平原为主
（中央平原，平 原面积约占1/2 ）
西部： 以高原为主
（科迪勒拉山系）
东部： 以山地为主
（阿巴拉契亚山脉）
地势： 东西高，中部低
4.气候
特点：
①以温带 大陆性气候 为主
降水量由东南向西北递减
②西部气
候呈狭长的 条带状分布。
为什么龙卷风会特别钟情于美国呢？
当地时间2015年1月25日，抵达美国东部地区的暴 风雪，是纽约历史上最严重的暴风雪。全美当天超过 7000架次航班被迫取消或延误。伴随着冻雨和强风， 这场降雪为纽约和波士顿等地带来3英尺的降雪。
以温__带__大__陆__性__气候为主，雨热同期
_密_西__西__比__河和五大湖灌溉便利
农业特点 生产规模大，机械化和专业化
农业带（区）分布及其形成条件
知识回顾
世 美国是世界上最发达的工业国家，拥有完整的工业 界 部门体系，生产规模大，技术先进。
最 发 达
工业区
东北部 南部
西部
_工__业__区__、_工__业_区___、_工_业__区___
9.1 美国 （第二课时）
美式英语
American English
用现代语言学的术语来说,美国英语是英语 的一种变体,是近四百年来英语使用于北美 这个特殊的地理环境,受美国社会多元文化 影响以及不断创新而形成的一种变体.它起 源于17-18世纪的英国英语。
初中地理第一节《美国》教案
初中地理第一节《美国》教案•相关推荐初中地理第一节《美国》教案（精选5篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的初中地理第一节《美国》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中地理第一节《美国》教案篇1一、教学目标（一）知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。
2、美国农业生产的布局与特点。
3、美国的工业布局及高科技的特点。
4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。
（二）能力目标1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。
2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。
3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。
（三）情感目标1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。
2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。
二、教学重、难点及教学突破（一）教学重点美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
（二）难点1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
（三）教学突破1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。
2、利用图表等资料，说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。
3、使用美国的地形图和气候图，揭示美国农业带的分布。
4、利用数字等资料，帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
5、使用柱状图和有关数字资料，引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学准备（一）教师准备世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。
人教版地理七年级下册第9章第1节美国精品课件 (33张)
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2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
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3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理解 前的心 理文化 结构， 这种结 构影响 着理解 。理解 不可能 是文本 意义的 重现， 而只能 是文本 与“前 理解”的 统一。
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5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
第九章 西半球的国家
第一节 美国
学习目标
1.通过阅读地图，说出美国的领土 构成和位置
2.通过阅读美国地形图，说出美国 的地形区，河流、湖泊气候分布及 特点。
美国的领土构成
阿拉斯加
本土48个州
夏威夷州 本土48个州 两个海外州 总共50个州
美国国旗
美国的半球位置
完全位于西半球、北半球
美国的纬度位置
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“书者， 如也。”书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如”我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
人教版地理七年级下册第9章第1节美 国精品 课件 (33张)
9.1美国（第1课时）学案-2021-2022学年人教版七年级地理下册
第九章西半球的国家第一节美国（第1课时）一、学习目标1．读图说出美国的地理位置和领土组成2．理解美国是一个移民国家二、知识梳理1.读图，说出美国的地理位置和领土组成（1）领土组成：美国有50个州，除本土外，还有北美洲西北部的③州和太平洋中的。
（2）海陆位置：美国本土位于A 洋和B 洋之间，北部与①（国家），南部与②（国家）相邻。
（3）半球位置：从东西半球看，美国位于半球；从南北半球看，美国位于半球。
（4）纬度位置：从五带位置看，美国大部分位于带，阿拉斯加州北部位于带，夏威夷位于带。
2.民族大熔炉（1）美国是一个移民国家，美国的原住民是人，属于色人种。
今天居住在美国的白种人、黑种人和亚洲黄种人都是在最近200多年的时间里移入美国的，目前美国人口最多的人种是色人种。
（2）美国的华人和华侨约有400万人，在、和等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“”。
三、课堂检测2021年3月18日，中美高层战略对话在阿拉斯加州的安克雷奇举行。
“美国没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。
甚至在二三十年前，你们就没有资格说这样的话，因为中国人是不吃这一套的！”杨洁篪主任这段话铿锵有力，掷地有声，扬国威、树正气，激发了中国人的爱国之情。
读安克雷奇位置图（下图），完成1-2小题。
1．M海峡是（）A．白令海峡B．台湾海峡C．朝鲜海峡D．英吉利海峡2．下列有关安克雷奇的说法，正确的是（）A．位于60°N，150°E附近B．有极昼现象C．所在州石油资源丰富D．交通不便3．小明、小刚、小莉、小红：四个同学在小组合作交流中一起讨论有关美国的问题时，各自的观点不同.你认为有关美国领土方面谁的观点是正确的（）A．小强认为美国领土没有位于寒带地区的部分B．小孙认为美国领土有位于热带地区的部分C．小荣认为美国领土全部位于温带地区D．小红认为美国领土没有位于热带地区的部分4．美国是一个移民国家，下列叙述正确的是（）A．白种人的祖先来自亚洲，哥伦布发现美洲大陆后，来到了美国B．印第安人的祖先最初被当作奴隶贩卖到美国，现贫困率和失业率居高不下C．华人的祖先是作为修铁路的劳工来到美国的，工资低，时常受到不公正的待遇D．黑种人是美国的原住居民，先辈们曾被无情杀戮，活下来的被赶到西部山区5．读美国本土图，回答下列问题（1）从东西半球看，美国位于半球（2）美国本土大部分在五带中的带（3）美国本土东临C 洋，西临A 洋，南部和E （国家）、北部和D (国家）相邻。
美国(第1课时)七年级地理下册(湘教版)
纬度位置： 地跨寒、温、热三带，主要位 于北温带。 半球位置：
北半球、西半球
加 拿大
北极圈
50°N
30°N 23.5°N
地理位置 海陆位置：
北冰洋 俄罗斯 阿拉斯加
太 平 洋
夏威夷
加拿大
美国本土
大
西
洋
墨西哥
墨西哥湾
美国地理位置和范围
根据美国的地理位置和范围的相关知识完成内容小结。
1.美国本土的半球位置是_北____半球和__西____半球。
2. 冬季，来自北部的冷空气有时可长驱南下直达新奥尔
良，形成大风、 寒潮天气。这种现象形成的原因是( A.与东西跨经度广有关
C)
B. 与西部高大的山系有关
C. 与中部辽阔的平原南北纵贯有关
D. 与东西两侧濒临的大洋有关
（2021·福州质检）3.下图为北美大陆沿40°N地形剖面图，北
冰洋南下 的冷空气畅行无阻的原因是（ C）
南部气候较温和，人口与城市相对密集；矿产资 源丰富；北部多冻土和沼泽。
美国之行
USA
厦门
01
旅行目标
1．地理位置及领土组成 ● 在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都。 2．自然环境 ● 根据地图和其他资料概括美国自然环境的基本特点。
3．人文环境 ● 运用地图和其他资料，联系美国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经 济的特点和实例。 ●根据地图和其他资料说出美国的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地 理要素的特点。
发达的经济：美国农业的特点 区域专门化、高度机械化、 高度商品化。 东北部五大湖沿岸发展乳畜业的有利条件：①气候冷湿、，牧草丰富。；②
人口城市密集，市场广阔
当堂练习
七年级地理下册第九课第一节美国民族大熔炉农业地区专业化
内容(nèiróng)总结
第九章 西半球的国家。(1)人口：世界第______人口大国，人口增长较快的主要原因是________。②中部平原：________平原、大平原。专业
。4．美国城市中，华人、华侨最多的是( )。5．读“北美大陆沿40°N地形剖面图”，判断A山脉(shānmài)是( )。6．美国工农业生产总值一直居
第三页，共三十页。
3．民族构成：
(1) 人 口 ： 世 界 第 ___三___ 人 口 大 国 ， 人 口 增 长 较 快 的 主 要 原 因 是 移__民__(_y_í _m_ín。)
(2)种族构成：以___白___种人为主，其次是____黑__种人，原住居民是 ______印__第人。安各国移民经过长时期的融合，形成了统一的________民族。
2．地理位置：
(1)半球位置：美国(měi ɡuó)位于北半球、西________半球。 (2) 海 陆 位 置 ： 本 土 东 临 ___大__西__(_dà洋xī)， 西 濒 ___太__平__(_tài洋píng，) 南 临 __墨__西__哥__湾。北、南分别与____加__拿__大、_____墨__西_相哥邻。 (3)纬度位置：地跨热带、___北__温___带、北寒带。
第十八页，共三十页。
10．该国家是( D) A．日本 B．印度 C．英国 D．美国 11．小明回来后介绍(jièshào)了该国家的状况，其中不可信的是( D ) A．该国地跨两大洲和寒、温、热三带
B．该国随处可见各种肤色的人，印第安人是当地的原住民
C．该国的两个海外州是阿拉斯加州和夏威夷州
D．该国河湖众多，拥有世界第一长河
美(3利)华坚人和华侨：集中(jízhōng)分布在________、纽约和________等城市。
人教版地理七下第九章第1节《美国》课件(共33张PPT)(20201202001435)
人教版地理七下第九章第1节《美国》课件（共33 张PPT）第6节美国(美利坚合众国)(-)1. 知道美国的地理位置和领土组成。
2. 了解美国的种族构成与多元文化。
3. 了解美国的自然环境特点。
理解农业区域专业化与自然条件的关系。
通过各类地图和材料，逐步培养和提高学生的读图、用图.分析地图，归纳总结的能力。
通过了解华人华侨为美国经济文化发展做出了巨大贡献的事实，培养学生勤劳、勇敢、认学习目标真、积极向上的品质。
知识与技能情感态度与价值观.ILXI\ 1哥伦比亚特区7阿拉斯加州責矗夷州美国的地理位置和范围：1、半球位置^ 2、纬度位置: 3、海陆位置：4、相对位置: E3 结论：濒临三大洋、 地跨两大洲和三个温 度带的国家。
A' 4. LC 阳・赤道■ 带 2 % 西•热带• * • !活动一：探究地理位置 I 1•找出北回归线、40。
N 和北极圈，看看它们分别穿过美国领土的哪一部分。
| 2.找出美国本土东、西、南所濒临的大洋，海湾。
! 3 •找出美国本土南北两端所接壤的国家。
他们都是美国人，但是长相类似吗？是同一个种族 的人吗？这说明什么问题?朱棣文 乔治•华盛顿 奥巴马移民国家与多元文化其他15%黑种人12.6%白种人72.4%图8-6-3美国本土移民来源示意图8-6-2美国的人种构成（2009年）移民：是指由于各种原因离开自己家乡迁移到其他国家去定居且加入该国国籍的人。
移民国家：当一个国家的主体人口为移民时，这个国家就称为移民国家。
1.美国的原住居民是什么人？后来移民来自于哪里?2.美国居民中，人数最多的是什么人种？其次是什么人种？3.美国是一个移民国家还是非移民国家？请说出理由。
美国是一个移民国家＜白种人（为主）原住居民黑种人（印第安人）的华人、苗淫耒0»>«99华侨与唐人街在美国的华人和华侨约有400 万人，且分布广泛。
旧金山.纽 约、洛杉矶等城市有华人聚居的 、富有中华文化特色的“唐人街” 。
学案7：9.1 美国（课时1）
第九章西半球的国家第一节美国课时1【学习目标】1.通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置,知道美国的民族、种族的构成。
2.在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并能综合分析每个农业带的成因。
【学习重点、难点】1.知道美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点以及种族构成等。
2.揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
【自主学习】【活动一】移民国家1、美国的土著居民是，属于黄色人种。
目前美国的主要人种是。
2、美国华人和华侨主要分布在、、等城市。
形成富有特色的。
【活动二】农业地区专业化一、位置和范围：读课本图9.1“美国在世界中的位置”及图9.6“美国的地形”1.范围：包括50个州（本土 _____个，和_____以及_____两个海外州）和1个首都所在的特区。
是一个地跨_____、____两洲的国家。
2.位置：（1）半球位置：_____半球和_____半球（2）纬度位置：本土主要位于_________带，阿拉斯加被__________（纬线）穿过，夏威夷被__________（纬线）穿过，因此，美国是地跨_____、____、_____三个热量带的国家。
（3）海陆位置：本土西临_____洋，东临_____洋，南临_____湾。
阿拉斯加州北临_____洋。
二、自然环境（一）地形：读“美国的地形”图，结合“北美洲沿40°N的地形剖面图”，回答：1.美国地形呈南北纵列分布的_____大地形区：西部以_________山为主的多条平行山脉组成的___________山系（世界上最长的山系），中部以_______为主，东部为低矮的阿巴拉契亚山。
中部平原面积（地形区）占国土面积_______以上，耕地广大，占世界耕地面积的______%。
（简单的说：西部高山，中部平原，东部是低缓的山地）2.地势：______________高，_______低。
（二）河湖：1.世界最大的淡水湖群是____________，其中，________湖是世界面积最大的淡水湖。
《美国》第1课时示范课教学设计【地理人教七年级下册】
《美国》教学设计第1课时教学目标【知识与能力目标】1．认识美国的人口组成及种族构成；2．明确美国在世界中的位置，并了解其领土的组成。
【过程与方法目标】读图了解美国的地形、气候、河流与湖泊、土壤等自然地理特征，并能分析美国的地形分布对降水的影响，以及从自然因素的角度分析农业生产的有利条件。
【情感态度与价值观目标】美国农业发展的特点。
教学重难点【教学重点】1．美国的地理位置；2．美国的种族构成；3．美国农业生产的有利条件。
【教学难点】1．读图分析美国的地理位置，通过纬度位置分析所处温度带和气候类型；2．读图分析美国的地形、气候、降水等自然地理特征以及对农业生产的影响。
教学准备制作多媒体课件教学过程【课堂引入】提问：你知道自由女神像吗？她是哪个国家的？多媒体播放“纽约的自由女神像”视频。
纽约的自由女神像（以上图片为素材库中【课程引入】纽约的自由女神像视频截图）承转：了解了自由女神，这节课我们来学习自由女神像所在的国家——美国，让我们一起走进美国，了解美国。
【新知讲解】一、民族大熔炉(一)典型的移民国家多媒体出示图片：华盛顿、爱因斯坦、杨振宁、玛丽亚凯莉，并说明他们分别属于哪个人种？学生回答：白色人种、黄色人种和黑色人种。
小结：美国第一任总统华盛顿的祖先是英国人；爱因斯坦来自德国，诺贝尔物理学奖获得者李政道、杨振宇出生在中国；著名篮球运动员“飞人”乔丹的祖先来自非洲，著名歌星玛丽亚凯莉来自拉丁美洲，他们都是迁移来到美国的。
美国是一个典型的移民国家。
1.美国的人口构成多媒体展示“美国人种构成图”和“人员构成图”，读图了解美国的人种构成。
美国人种构成图美国人员构成图讲解：今天居住在美国的白种人、黑种人和拉美人、亚洲黄种人都是在近200年的时间里移入美国的。
各国移民移入美国后，经过长期融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族。
2.华人在美国PPT展示美国各大城市唐人街图，并讲解华人在美国的分布情况。
解析初中地理第一节《美国》教案的内容
初中地理课程中的《美国》是一节介绍美国地理和人文特色的课程，主要内容包括美国的地理位置、地貌、气候、自然资源、人口、文化等方面的内容。
1.美国的地理位置美国是北美洲的一个国家，包括大陆和夏威夷群岛。
它以北极圈以南的地理位置和東經67度到125度之间的地理位置为界，西南隔着墨西哥与中美洲相邻，南隔着加勒比海与南美洲相连，东南隔着大西洋与欧洲相对；亚洲通過白令海峽與冰島相望，西北隔着白令海和楚科奇海与俄罗斯相邻。
2.美国的地貌美国地貌分为西部、中部和东部三个部分，其中西部为低纬度地区，具有高山、高原、盆地等地形。
中部为平原地区，包括五大湖及密西西比河流域，东部为低海拔地区，包括东部大平原、阿巴拉契亚山脉和海岸平原。
3.美国的气候美国的气候包括五大气候类型，分别为亚热带湿润气候、温带湿润气候、亚热带季风气候、地中海气候和亚热带沙漠气候。
其中西部气候较为干旱，中部和东部气候则更加湿润。
4.美国的自然资源美国拥有丰富的自然资源，包括森林、矿藏、水力资源、石油天然气等。
美国的森林资源主要集中在东部和西部地区，矿藏集中在中西部地区，水力资源主要分布在西部地区。
5.美国的人口美国是一个多民族、多文化的国家，人口约3.3亿人。
其中白人占人口的大多数，黑人、亚洲人和拉丁美洲人等少数族裔也有较大的人口规模。
美国的人口密度在不同地区差别较大，尤其是东部地区的大城市人口居住密度非常大。
6.美国的文化美国文化包括音乐、电影、体育和民俗习惯等方面。
美国的音乐和电影文化非常丰富，其中摇滚乐和流行音乐在全球范围内影响甚大。
美式足球、篮球和棒球等运动也是美国的文化符号之一。
美国的民俗习惯也十分多样化，包括感恩节、圣诞节等多种节庆活动。
总体来说，美国是一个地大物博、多民族、多文化的国家，其地理、气候、人口和文化等方面的特点都十分丰富多彩，是一个值得我们了解的国家。
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事繁重体力劳动和服务性工作
_印___第__安__人__人是美国的原有
居民,现在数量已不多。
美国的华人华侨近100万。
美国是世界 上最大的移 民国家
华尔街
联
曼
合
哈
国
顿
总
部
纽约是美国人口最多的
城市，也是最大的港口， 世界四大金融中心之一。 曼哈顿区，被看成是纽约 市的象征。
东南 工业区
资源
运输条件 主要部门
煤、铁
邻近大西洋和 机械 电子 五大湖 钢铁 化学
有色金 属
邻近太平洋
电子 军事 航天
石油
邻近墨西哥湾
石油加工 业 航空
山脉：科迪勒拉山系—世界最大山系 落基山脉、内华达山脉
人文环境
人口：超过3亿 农业：特点—机械化、专业化
六大农业带—玉米带、小麦区、棉花带、乳畜带、 畜牧和灌溉农业带、亚热带作物带 高新技术产业：三大工业区—东北部工业区、南部工业
1.微电子科学和电子信息技术 2.空间科学与航空航天技术 3.光电子科学与一体化技术 4.生命科学与生物工程技术 5.材料科学与新材料技术 6.能源科学与新能源、高节能技术 7.地球科学与海洋工程技术 8.生态科学与环保技术 9.基本物质科学与辐射技术 10.医药科学与生物广东佛医山南海药实验技中学胥术艳
区、西部工业区 工业城市—纽约、华盛顿、圣弗朗西斯科 （旧金山）（硅谷）、休斯敦、洛杉矶、 西雅图...... 世界最大资源消耗国和废物排放国
广东佛山南海实验中学胥艳
自然环境
位置：半球—西半球 北半球 海陆—主体西临太平洋，东临大西洋，北面为加拿 大，南面为墨西哥，东南为墨西哥湾
面积：超过962万平方千米（世界第三） 范围：主体部分（48个州+1个特区）阿拉斯加州、夏威
金门大桥 唐人街
圣弗朗西斯科(旧金山)
是美国太平洋沿岸的 金融、贸易、教育和文化 中心之一，也是著名的天 然良港。这里的唐人街是 大规模的华人社区。以斯 坦福大学为依托的“硅 谷”，是世界最大的高新 技术产业区。
洛杉矶
是美国太平洋沿岸 的最大港口城市和经济、 文化中心。享誉世界的 电影城好莱坞和迪斯尼 乐园都在这里。
美 国
本土48个州
的 国
两个海外州
夏威夷州
土
阿拉斯加州
组 成
一个特区 ——首都华盛顿所在的
哥伦比亚特区
广东佛山南海实验中学胥艳
加
拿大
科
太
迪
勒
平
拉 山
大
平 中央平原
阿 巴 拉 契 亚大
洋
系
原
山
1、西部高山（科迪勒拉山系）脉 西
三大地形区：2、中部平原(大平原和中央平原)
墨3、西东哥部低山（墨阿西巴哥拉湾契亚山）
活塞队 火箭队 超音速队 公牛队
以下哪个州不在美国 的本土部分?
阿拉斯加州
√
夏威夷州
√
加利福尼亚州
美国是世界上最大的粮食出口国， 为什么还要进口大量的咖啡、可可、 天然橡胶等农产品？
世界上最大的移民国家 是___美__国___，他的首都是 _华_盛__顿_，他的面积居于世 界第__四__位
思考：
洋
广东佛山南海实验中学胥艳
温带大陆性气候为主
广东佛山南海实验中学胥艳
读一读 想一想
请大家阅读课文第76页的“活动” 内容，想一想这一段说明了什么？
人种的组成
印第安人 （原住居民）
白人 黑人 亚洲黄种人
近 移 民年
的
200
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美国的强大主要表现在哪些方面呢？
发达的经济
发达的农业 世界上的 农业强国
少，土适壤合肥小沃麦，的春生夏气亚温热较带高作，物现带已成为以畜牧
长。适北合部玉春米小生麦长，。
业为主的多种作
南部冬小麦 广东佛山南海实验中学胥艳
物区。
地区专门化
4
5 1
2
5
3
6
美国的农业带生产规模大；机械化、专业化； 效率高，产量大，成为世界上的农业强国。
美国三大工业区
工业地区
东北 工业区
西部 工业区
迪斯尼乐园 好莱坞
黄石公园是世界上最早建立的国家公园，这
里既是野生动物的保护地，也是世界上间歇泉、 温泉和热水池最集中的地方，同时又以瀑布闻 名美国。
科罗拉多大
峡谷是世界上
最长的河流峡 谷。由于人们 从谷壁上可以 观察到从古生 代至新生代的 地层，被誉为 一部“活的地 质教科书”
科罗拉多大峡谷
芝加哥 西雅图 底特律 休斯敦
__非____被贩运而来的___印__第__安__人 是美国的原 有居民，但 是现在数量 已不多。
华人华 侨对美国的 发展做出了 重要贡献
杨振宁（1922－） 与李政道合作，提 出弱相互作用中宇 称不守恒理论，共 同获1957年诺贝尔 物理学奖。
___白__色___人种是美国现有居
民中最主要的组成部分(80%)
美国国会大厦
美国白宫
阿拉斯加州 美国本土
夏威夷州 （地处大洋洲）
纬度位置：美国本土位于北温带，阿拉斯 加州部分位于北寒带，夏威夷州位于热带。
美国广在东佛世山南界海实验中中学的胥艳位置
美国今天的 50个州
美国最初独 立的13个州
美国首都___华__盛__顿___，位于_哥___伦__比__亚___区。
世界最大的资源消耗国和废物排放国
广东佛山南海实验中学胥艳
对外贸易
外贸输出工农业产品最多 出口贸易额最大的国家
世界上进口小汽车、石油、 纺织品最多的国家
__白__种__人__人种是
美国现有居民中 最主要的组成部 分(80%)，他们来
自__欧___洲。
___黑__色____人种在
美国也有很大的 比例，他们的祖 先大多是早年从
蓬勃发展的工业
繁荣的对外贸易 强大的军事力量
B.这里位置偏北，气候冷湿，适 C.这里高原宜山牧地草，生降长水。少而，且，这里是美国 气 牧和牧小候业林业麦干和旱灌溉，的 集农多制 ，业为造 因发荒业 此达漠带畜小。，，牧麦畜城业区市非和常人发口达分。布密
区 畜牧和灌
乳 畜带
水果 溉 农 业 区
和溉业灌农区D气丰亚.这温 沛 热F势 较.里较 ， 带这平 高A是高 作适.里坦 ，这亚， 物宜是，降里热降 。发温春水是带水展带夏相温小，，气对带区麦地温较，棉地玉势花米平混带带坦合，农业E带力植.带这棉， 下里业由 降原已等于为经土 原棉衰因壤花落，肥，
夷州 地形：以平原和高原为主 三大地形区：大高原、中央平原、阿巴拉契亚山脉 气候：以温带大陆性气候为主 河湖：密西西比河—世界第四长河
五大湖—世界最大的淡水湖群 苏必利尔湖—世广界东佛面山南积海实最验中大学胥的艳 淡水湖
铁矿石 煤炭 石油 木材
大
废气
大
量 进
发达的经济 高额的消费
量 排
废水
放
口
废物