第2课时 运动方式和平均速度.pptx
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第3 第2课时 运动方式和平均速度 八年级物理大赛 获奖课件
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
讲授新课
（3）单位换算方法步骤：先“换”后“算”：不 改变数字，利用等量代换将单位换算成我们需要 的单位，之后进行数字化简计算。
匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其 它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意 相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正
比；速度大小不随路程和时间变化。
讲授新课
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀 速直线运动。
v
s
t 匀速直线运动的图像
t
由图像可知，匀速直线运动的速度v是个恒量， 与路程s和时间t没有关系。
金额
s 3km v 36km/h 1 t h 12
随堂训练
3.动车已经成为人们出行常见的交通工具，其中D92 次和D93次列车的运行时刻见下表：
南昌－上海南 D92 次 8：34开 13：49到 上海南－南昌 D93 次 15：31开 20：39到 运行距离
840km
根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车 从南昌到上海南所用的时间是 315min，它的平均 速度为 160 km/h。
2.在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和
变速直线运动。
讲授新课
想一想
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
10s 20s 30s 40s
0
0
0 10s
300m 20s
600m 30s
900m
1200m 40s
0
第2课时 运动方式和平均速度
50 m
50 m
分析：
6s
7s
全程
解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3。 根据公式和题意有：
讲授新课
例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m 用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是 多少？
下车
17-05-20 10：00 10：05
单价 2.4元
解： t=5min= 1 h
12
里程 金额
3.0km 16.00¥
v
s t
3km 1h
36km/h
12
随堂训练
3.动车已经成为人们出行常见的交通工具，其中D92 次和D93次列车的运行时刻见下表：
南昌－上海南
D92 8：34开 次 13：49到
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
第2课时 运动方式和平均速度
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
讲授新课
一 机械运动的分类
1.按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲 线运动。
2.在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和 变速直线运动。
讲授新课
想一想 沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
讲授新课
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀 速直线运动。
v
s
t
t
匀速直线运动的图像
由图像可知，匀速直线运动的速度v是个恒量， 与路程s和时间t没有关系。
讲授新课
物体做直线运动，速度大小改变（在任意相 等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速 直线运动。
新人教物理初二八年级上册精品教学课件第2课时 运动方式和平均速度
v
s
t
t
匀速直线运动的图像
由图像可知，匀速直线运动的速度v是个恒量， 与路程s和时间t没有关系。
讲授新课
物体做直线运动，速度大小改变（在任意相 等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速 直线运动。
对变速运动做粗略研究时，也可以根据 v s t
来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或 某一段时间内的平均快慢程度。
8．探究串、并联电路电流规律 串联电流之关系，各处电流都相等，I=I1=I2。 并联电流之特点，总流等于支流和，I=I1+I2。
4．焦耳定律 焦耳定律说热量，三个因素有关联。 电流平方是关键，乘上电阻和时间。 热量单位是焦耳，损耗能量常用此。
5．保险丝 铅锑合金保险丝，电阻较大熔点低。 过粗烧线不保险，过细电路常断电。 选择合适保险丝，千万别用铁铜丝。
运行距离 840km
根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车
从南昌到上海南所用的时间是 315min，它的平均 速度为 160 km/h。
初中物理记忆口诀汇总
声现象
• 1．声音的传播 – 物体发声要振动，振动停止发声停。 – 声音传播靠介质，真空不能够传声。 – 通常声速340m/s，声速固中比液快。
• 2．声音的特性 – 声音特性三种，音调、响度、音色。 – 物体振动快慢，对应音调高低。 – 每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。 – 人耳听见范围，20到20000Hz。 – 物体振幅大小，声音强弱响度。 – 不同声音区分，声波不同音色。
• 3．噪声的危害和控制 – 妨碍人们休息，学习工作声音， – 干扰听音声音，都是常见噪声。 – 声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。 – 为了保护听力，声音不超90（dB）。 – 保证工作学习，声音不超70（dB）。 – 保证休息睡眠，声音不超50（dB）。 – 减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。 – 声的利用有两类，传递信息和能量。
运动方式和平均速度 公开课一等奖课件
6s
m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3。
根据公式和题意有：
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例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m
用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是
多少？
s1 50m 8.3m/s 前50m平均速度： v1 t1 6s s2 50m =7.1m/s 后50m平均速度： v2 t2 7s
匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其 它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意 相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正
比；速度大小不随路程和时间变化。
讲授新课
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀 速直线运动。
v
s
t 匀速直线运动的图像
t
由图像可知，匀速直线运动的速度v是个恒量， 与路程s和时间t没有关系。
平均速度计算式
s v t
讲授新课
例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会 上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩 12.91s。他的平均速度是多少？ 必要的说明 解： 刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用 时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：
s 110m v 8.52m/s t 12.91s
代入数据，求出结果。 答：刘翔的平均速度是8.52m/s 。 所用公式 数字后面要有单位。
讲授新课
例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m 用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各 是多少？ 50 m 分析： 50 m 7s 全程 解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后50
随堂训练
2.如图所示为赵宁同学乘坐出租车到 达目的地时的出租车专用发票，则出